Baca PDF (OCR): Struktur bahasa Ngadha dialek Rongga

Daftar isi

STRUKTUR BAHASA NGADHA DIALEK RONGGA
BAHASA NGADHA DIALEK RONGGA
Proyek Pembinaan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah Pusat
KATA PENGANTAR KEPALA PUSAT PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN BAHASA
UCAPAN TERIMA KASIH
DAFTAR lSI
DAFTAR LAMBANG DAN SINGKATAN
BABI
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
1.2 Perumusan Masalah
1.3 Tujuan Penelitian
1.4 Metode Penelitian
1.4.1 Observasi dan Partisipasi
1.4.2 Penggunaan Teks dan Dokumen Lain
1.4.3 Wawancara
1.5 Teknik Analisis Data
1.6 Sumber Data
1.7.1 Sintaksis
1.7.3 Frasa
1. 7.4 Klausa
1.7 .. 5 Kalimat
BABII
KATEGORIKATA
2.1 Kategori Kata Leksikal
2.1.1 Verba
2.1.1.1 Verba Intr.ansitif
2.1.1.2 Verba Transitif
2.1.1.3 .Verba Bitransitif
Contoh:
2.1.2 Adjektiva
2.1.2.1 Tingkat Positif
Contoh:
2.1.2.2 Tingkat Komparatif
Contoh:
2.1.2.3 Tingkat Superlatif
2.1.3 Nomina
2.1.3.1 Nomina Bernyawa
2) kekerabatan
3) diperlakukan sebagai orang
4) kelompok orang
2.1.3.2 Nomina Tidak Bernyawa
2.1.4 Pronomina
2.1.4.1 Pronomina Persona
2.1.4.2 Pronomina Penanya
Contoh :
Contoh:
Comoh:
Contoh :
Contoh tentang keadaan :
Contoh:
1. mbiwako 'bukankah '
2.1.4.3 Pronomina Demonstrativa
2.1.5 Numeralia
2.1.5.1 N umeralia Utama
I) Numeralia utama dapat di bagi atas numeralia berikul
2.1.5.2 Numerlia Pecahan
2.1.5.3 Numeralia Bertingkat
2.1.6 Adverbia
2.1.6.1 Adverbia Permarkah Aspek
2.1.6.2 Aspek Pemarkah Modalitas
2.1.6.3 Aspek sebagai Permakah Kekerapan
2.1 .. 6.4 Adverbia Permakah Kualitas
2.2 Kelas Kata Tugas
2.2.1 Konjungsi
2.2.1.1 Konjungsi ne?e 'dan/dengan'
2.2.1.2 Konjungsi tako ndau 'lalu'
2.2.1.3 Konjungsi ko 'atau'
2.2.1.4 Konjungsi Iandi 'tetapi'
2.2.1.5 Konjungsi mo 'seperti'
Contoh:
2.2.1.6 Konjungsi ina 'karena'
2.2.1.7 Konjungsi ngai 'ketika'
Contoh :
2.2.1.8 Konjungsijeka 'sampai'
2.2.1.9 Konjungsi 11Ulli 'jikalau'
2.2.1.10 Konjungsi mbani 'biarpun'
2.2.1.11 Konjungsi ramba 'agar' atau roki 'supaya'
2.2.2 Preprosisi
2.2.2.1 Preposisi di Depan Pronomina Demonstrativa
2.2.2.2 Preposisi di Depan Verba/Frasa Verba, Adjektiva Pronomina, dan Persona
2.2.2.3 Preposisi di Depan Nomina, Pronomina Persona, atau Demonstrativa
2.2.2.4 Preposisi di Depan Nomina Lokatif
2.2.3 Partikel
2.2.3.1 Partikel ko
2.2.3.2 Partikel ma
2.2.3.3 Partikel ga
2.2.4 Interjeksi
BABIII STRUKTUR FRASA
3.1 Frasa Nominal
3.1.1 Struktur Frasa Nominal
3.1.1.1 Frasa Nominal dengan Pola FN N1 + N2
3.1.1.2 Frasa Nomina dengan Pola FN --> N ± Pro
3.1.1.3 Frasa Nominal denga Pola FN --> N +(ala+ V/A/Num)
Contoh lain :
3.1.1.4 Frasa Nominal dengan Pola FN --> N +A
3.1.1.5 Frasa Nominal dengan Pola FN --> N + V
3.1.1.6 Frasa Nominal dengan Pola FN --> N +Pre
3.1.1.7 Frasa Nominal dengan Pola FN --> Nl + ne?e + N2
3.1.1.8 Frasa Nominal dengan Pola FN --> Nl + ko + N2
3.1.1.9 Frasa Nominal dengan Pola FN--> Nl (nama)+ N2
3.1.2 Fungsi Frasa Nominal
3.1.2.1 Frasa Nominal sebagai Subjek
3.1.2.2 Frasa Nominal sebagai Predikat
3.1.2.3 Frasa Nominal sebagai Objek
3.1.3 Makna Frasa Nominal
3.1.3.1 Makna Pemilikan
3.1.3.2 Makna Asal
3.1.3.3 Makna Sifat
3.1.3.4 Makna Tujuan
3.1.3.5 Makna Aditif
3.1.3.6 Makna Pilihan
3.1.3.7 Makna Penunjuk
3.1.3.8 Makna Urutan
Contoh :
3.1.3.9 Makna Kegiatan
Contoh :
3.1.3.1 0 Makna Lokatif
3.2 Frasa Verbal
3.2.1 Struktur Frasa Verbal
3.2.1.1 Frasa Verbal dengan Pola FV --> Adv + V
3.2.1.2. Frasa Verbal dengan Pola FV --> V + Adv
3.2.1.3 Frasa VErbal dengan Pola FV --> V + A
3.2.1.4 Frasa Verbal dengan Pola FV --> V + N
3.2.1.5 Frasa Verbal dengan Pola FV --> Vl + V2 + N
3.2.1.6 Frasa Verbal dengan Pola FV --> Vl + V2
3.2.1.7 Frasa Verbal dengan Pola FV V + ne?e + (N/Pron)
3.2.1.8 Frasa Verbal dengan Pola FV V +Pre+ N
3.2.1.9 Frasa Verbal dengan Pola FV -->VI+ ne?e + V2
3.2.1.10 Frasa Verbal dengan Pola FV -->VI+ ko + V2
3.2.2 Fungsi Frasa Verbal
3.2.2.1 Frasa Verbal sebagai Subjek
3.2.2.2 Frasa Verbal sebagai Predikat
3.2.2.3 Frasa Vebal sebagai Komplemen
3.2.3 Makna Frasa Verbal
3.2.3.1 Makna Aspek (aka11, sedang, atau sudah terjadi)
3.2.3.2 Makna Pilihan
3.2.3.3 Makna Cara Berlangsungnya Kegiatan
3.2.3.4 Makna Tujuan Kegiatan
3.2.3.5 Makna Sasaran Kegiatan
3.2.3.6 Makna Tempat Kejadian
3.2.3. 7 Makna Penyertaan
3.3 Frasa Adjektival
3.3.1 Struktur Frasa Adjektival
3.3.1.1 Frasa Adjektival dengan Pola FA --> Adv + A
3.3.1.2 Frasa Adjektival dengan Pola FA --> pu ?u + A
3.3.1.3 Frasa Adjektival dengan Pola FA --> A + Adv
3.3.1.4 Frasa Adjektival dengan Pola FA--> Al + ne?e + A2
3.3.1.5 Frasa Adjekth:al dengan Pola FA--> Al + ko + A2
3.3.1.6 Frasa Adjektival dengan Pola FA--> Al + Iandi + A2
3.3.2 Fungsi J<nasa Adjektival
3.3.2.1 Frasa Adjektival sebagai Subjek
3.3.2.2 Frasa Adjektival sebagai Predikat
3.3.3 Makna Frasa Adjektival
3.3.3.1 Makna Tingkat Posistif
3.3.3.2 Makna Tingkat Lebih
3.3.3.3 Makna Tingkat Superlatif
3.3.3.4 Makna Pilihan
3.3.3.5 Makna Aditif
3.3.3.6 Makna Aspek
3.3.3. 7 Makna Perlawanan
3.4 Frasa Numeral
3.4.1 Struktur Frasa Numeral
3.4.1.1 Frasa Numeral dengan Pola FNum --> N + Num
3.4.1.2 Frasa Numeral dengan Pola FNum --> Num + Adv
3.4.1.3 Frasa Numeral dengan Pola FNum --> Adv + Num
3.4.2 Fungsi Frasa Numeral
3.4.2.1 Frasa Nueral sebagai Subjek
Contoh:
3.4.2.2 Frasa Numeral sebagai Predikat
Contoh :
3.4.2.3 Frasa Numeral sebagai Objek
Contoh :
3.4.3.4 Frasa Numeral sebagai Komplemen
Contoh:
3.4.3 Makna Frasa Numeral
3.4.3.1 Makna Jumlah
Contoh :
3.4.3.2 Makna Kekerapan
3.5 Frasa Pronominal
3.5.1 Struktur Frasa Pronominal
3.5.1.1 Frasa Pronominal dengan Pola FPro -> Pro + ata + N
3.5.1.2 Frasa Pronominal dengan Pola FPro --> Pro + ata + A
3.5.1.3 Frasa Pronominal dengan Pola FPro -->Pro+ N +Pro
3.5.1.4 Frasa Pronominal dengan Pola FPro ->Pro 1 +Pro 2
3.5.1.5 Frasa Pronomial dengan Pola FPro -> Pro + ( ne ?elko) + Pro
3.5.2 Fungsi Frasa Prunominal
3.5.2.1 Frasa Pronominal sebagai Subjek
3.5.2.2 Frasa Pronominal sebaga Predikat
3.5.2.3 Frasa Nominal sebagai Objek
3.5.3 Makna Frasa Pronominal
3.5.3.1 Makna Pewatas
3.5.3.2 Makna Penunjuk
3.5.3.3 Makna Aditif
3.5.3.4 Makna Pilihan
3.6 Frasa Preposisional
3.6.1 Struktur Frasa Preposisional
3.6.1.1 Frasa Preposisional dengan Pola FPre --> Pre + N
3.6.1 .2 Frasa Preposisisonal dengan Pola FPre --> Pre + AI ProN/N
Contoh lain:
3.6.2 Fungsi Frasa Preposisonal
3.6.2.1 Frasa Preposisional sebagai Subjek
Contoh :
3.6.2.2 Frasa Preposisional sebagai Predikat
Contoh:
3.6.2.3 Frasa Preposisional sebagai Keterangan
Contoh :
3.6.2.4 Frasa Preposisional sebagai Komplemen
Contoh :
3.6.2.5 Frasa Preposisional sebagai Objek Pelaku
Contoh:
3.6.3 Makna Frasa Preposisional
3.6.3.1 Makna Keterangan Tempat
3.6.3.2 Makna Keterangan Alat
3.6.3.3 Makna Perkecualian
Contoh :
3.6.3.4 Makna Pelaku
3.6.3.5 Makna Perbandingan
3.6.3.6 · Makna Penyertaan
BABIV
STRUKTUR KLAUSA
4.1 Jenis Klausa
4.1.1 Klausa Nominal
4.1.1.1 Klausa Nominal dengan Pola K1--> Pro+ N
4.1.1.2 Klausa Nominal dengan Pol a K1--> N 1 + N2.
4.1.2 Klausa Verbal
4.1.2.1 Klausa Verbal dengan Pola K1 --> N + V
4.1.2.2 Klausa Verbal dengan Pola K1--> Pro+ V
4.1.2.3 Klausa Verbal dengan Pola Kl--> Num + V
4.1.3 Klausa Adjektival
4.1.3.1 Klausa Adjektival dengan Pola Kl --> N +A
4.1.3.2 Klausa Adjektival dengan Pola Kl -->Pro+ A
4.1.3.3 Klausa Adjektival dengan Pola Kl --> V +A
4.1.3.4 Klausa Adjekatival dengan Pola Kl --> N1,1m +A
4.1.3.5 Klausa Adjektival dengan Pola Kl --> Al + A2
4.1.4 Klausa Pronominal
Klausa Pronominal dengan Pola Kl --> (ata + VI A ?Pre) + Pro
4.1.5 Klausa Numeral
4.1.5.1 Klausa Numeral dengan Pola KJ --> N + Num
4.1.5.2 Klausa Numeral dengan Pola Kt -> (ata + V/Pre/A) + Nom
4.1.6 Klausa Preposisional
4.1.6.1 Klausa Preposisional dengan Pola Kl --> N + FPre
Contoh :
4.1.6.2 Klausa Preposisional dengan Pola Kl--> (ala+ VIA!)+ Pre
4.1.6.3 Klausa Preposisional dengan Pola Pro +FPre
4.1.6.4 K.lausa Preposisional dengan Pola Num + FPre
4.2 Hubungan Antarklausa
4.2.1 Hubungan Koordinatif
4.2.1.1 Hubungan Penjumlahan
4.2.1.2 Hubungan Urutan Waktu
4.2.1.3 Hubungan Perlawanan
4.2.1.4 Hubungan Pemilihan
4.3 Hubungan Subordinatif
4.3.1 Hubungan Waktu
4.3.1.1 Hubungan waktu Permulaan
4.3.1.2 Hubungan Waktu Bersamaan
Hasil gabungannya :
4.3.1.3 Hubungan waktu Berurutan
Hasil gabungannya:
Contoh lain:
Hasil gabungannya :
4.3.1.4 Hubungan Waktu Batas Akhir
Contoh lain:
Hasil gabungannya :
4.3.2 Hubungan Syarat
4.3.3 Hubungan Tujuan
4.3.4 Hubungan Konsesif
4.3.5 Hubungan Perbandingan
Contoh:
Hasil gabungannya :
Hasil gabungannya:
4.3.6 Hubungan Penyebaban
Contoh :
Hasil gabungannya:
Contoh lain:
4.3. 7 Hubungan Akibat
4.3.8 Hubungan Cara
4.3.9 Hubungan Sangkalan
4.3.10 Hubungan Atributif
4.3.10.1 Hubungan Atributif Subjek
4.3.10.2 Hubungan Atributif Objek
BABV
STRUKTUR KALIMAT
5.1 Struktur Kalimat dari Segi Makna
5.1.1 Kalimat Berita
5.1.2 Kalimat Perintah
5.1.2.1 Kalimat Perintah Suruhan
5.1.2.2 Kalimat Perintah Persilaan
5.1.2.4 Kalimat Perintah Larangan
5.1.3 Kalimat Tanya
5.1.3.1 Kalimat Tanya Total
5.1.3.2 Kalimat Tanya Parsial
Contoh :
Contoh :
Contoh :
Contoh :
Contoh:
Contoh:
Contoh:
5.1.4 Kalimat Seru
5.2 Struktur Kalimat dari Segi Bentuk
5.2.1 Kalimat Tunggal
5.2.1.1 Kalimat Tunggal Berpredikat Verba
I) Kalimat Aktif Transitif
Contoh:
2) Kalimat Bitransitif
Contoh :
3) Kalimat lntransitif
Contoh :
5.2.1.2 Kalimat Tunggal Berpredikat Nomina
5.2.1.3 Kalimat Tunggal Berpredikat Numeralia
5.2.1.4 Kalimat Tunggal Berpredikat Adjektiva
5.2.1.5 Kalimat Tunggal Berpredikat Frasa Preposisional
5.2.2 Perluasan Kalimat Tunggal
5.2.2.1 Perluasan dengan Keteranagan Waktu
5.2.2.2 Perluasan.dengan Keterangan Tempat
5.2.2.3 Perluasan dengan keterangan Cara
Contoh:
5.2.2.4 Perluasari dengan Keterangan Tujuan
5.2.2.5 Perluasan dengan Keterangan Alat
5.2.2.6 Perluasan dengan Keterangan Penyerta
5.2.3 Kalimat Majemuk
5.2.3.1 Kalimat Majemuk Setara
5.2.3.2 Kalimat Majemuk Bertingkat
BABVI
PENUTUP
6.1 Simpulan
6.1.1 Kategori Kata
6.1.2 Struktur Frasa
6.1.2.1 Frasa Nominal
6.1.2.2 Frasa Verbal
6.1.2.3 Frasa Adjektival
6.1.2.4 Frasa Numeral
6.1.2.5 Frasa Pronominal
6.1.2.6 Frasa Preposisional
6.1.3 Struktur Klausa
6.1.3.1 Klausa Nominal
6.1.3.2 Klausa Verbal
6.1.3.3 Klausa Adjektival
6.1.3.4 Klausa Pronominal
6.1.3.5 Klausa Numeral
6.1.3.6 Klausa Preposisional
6.1.4 Hubungan Antarklausa
6.1.5 Struktur Kaliniat
6.2 Saran
DAFTAR PUSTAKA
Cerita 2 : KODE BARA
INFORMAN
B. Pendamping/Penerjemah

TIDAK DIPERDAGANGKAN UNTUK UMUM

STRUKTUR BAHASA NGADHA DIALEK RONGGA

irektorat dayaan

DEPARTEMEN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 1997

STRUKTUR

BAHASA NGADHA DIALEK RONGGA

Porat Antoniu Agustinus Semi un Marcel Robot Kant s M. Marga rita

Kr\ , J KLEu.:Y:;;t 1 :·nn> .-l."tA •. 1 I

11
	- - .. ··:

'\ 1 { r ...... ,., , .._.._ .. - .......

Pusat Pemf)inaan ·dan Pengembangan Bahasa Deparremen Pendidikan dan Kebudayaan Jakarta 1997

Penyunting Naskah l)rs .. .A. ·Gaffar Ruskhan, M.Hum.

·· f Pewajah Kulit Agnes Santi

Dilindung i Undang-Undang.

Sebagian atau seluruh isi buku ini dilarang diperbanyak dalam bentuk apa pun tanpa izin dari penerbit. kecuali dalam hal pengutipan untuk keperluan penulisan artikel atau karangan ilmiah.

Proyek Pembinaan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah Pusat

Drs. S.R.H . Sitanggang, M.A . (Pemimpin ) Drs . Djamari (Sekretaris), Sartiman (Bendaharawan) Drs . Teguh Dewabrata , Drs. Sukasdi , Dede Supriadi. Tukiyar. Hartatik . dan Samijati (Stat)

Katalog Dalam Terhitan CKDT ) 499.262 25 STR Struktur # ju ' Struktur hahasa Ngadha dialek Rongga /o leh Porat Antoniu s. Agustinu s Semiun , Marcel Robot. dan Karus M. Margarita .-- Jakarta : Pusat Pemhinaan dan Pengemhangan Bahasa , 1997. xvi . 128 him .; 21 -.:m ISBN 979 459 779 l i . Bahasa Ngauha-Tata Bahasa - · Bahasa Ngadha-Diaiek 3. Bahasa-Bahasa di Nusa Tenggar a

KATA PENGANTAR KEPALA PUSAT PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN BAHASA

Masalah bahasa dan sastra di Indonesia berkenaan dengan tiga masalah pokok , yaitu masalah bahasa nasional, bahasa daerah, dan babasa asing. Ketiga masalah pokok itu perlu digarap dengan sunggub - sunggub dan berencana dalam rangka pembinaan dan pengembangan bahasa. Sebubungan dengan bahasa nasional , pembinaan bahasa ditujukan pada peningkatan mutu pemakaian bahasa Indonesia dengan baik, sedangkan pengembangan bahasa pada pemenuban fungsi bahasa Indonesia sebagai sarana komunikasi nasional dan sebagai wahana pengungkap berbagai aspek kebidupan , sesuai dengan perkembangan zaman.

Upaya pencapaian tujuan itu, antara lain, dilakukan melalu i penelitian bahasa dan sastra dalam berbagai aspek, baik aspek bahasa Indonesia, bahasa daerah maupun bahasa asing. Adapun pembinaan babasa dilakukan melalui kegiatan pemasyarakatan bahasa Indonesia yang baik dan benar serta penyebarluasan berbagai buku pedoman dan terbitan basil penelitian . Hal ini berarti bahwa berbagai kegiatan yang berkaitan dengan usaha pengembangan bahasa dilakukan di bawah koordinasi proyek yang tugas utamanya ialah melaksanakan penelitian bahasa dan sastra Indonesia dan daerah , termasuk menerbitkan basil penelitiannya .

Sejak tahun 1974 penelitian bahasa dan sastra , baik Indonesia, daerah maupun asing ditangani oleb Proyek Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah , Departemen Pendidikan dan Kebudayaan , yang berkedudukan di Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa .

Pada tahun 1976 penanganan penelitian bahasa dan sastra telah diperluas ke sepuluh Proyek Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah yang berkedudukan di ( l) Daerah Istimewa Aceh, (2) Sumatera Barat. (3) Sumatera Selatan. (4) Jawa Barat , (5) Daerah lstimewa Yogyakarta, (6) Jawa Timur , (7) Kalimantan Selatan, (8) Sulawesi Utara , (9) Sulawesi Selatan , dan (10) Bali. Pada tahun 1979 penanganan penelitian bahasa dan sastra diperluas lagi dengan dua Proyek Penelitian Bahasa dan Sastra yang berkedudukan di (ll) Sumatera Utara dan ( 12) Kalimantan Bar at, dan tahun 1980 diper1uas ke tiga propinsi, yaitu ( 13) Riau, ( 14) Sulawesi Tengah, dan (15) Maluku. Tiga tahun kemudian ( 1983), penanganan penelitian bahasa dan sastra diperluas lagi ke lima Proyek Penelitian Bahasa dan Sastra yang berkedudukan di ( 16) Lampung, ( 17) Jawa Tengah, ( 18) Kalimantan Tengah, (19) Nusa Tenggara Timur , dan (20) Irian Jaya. Dengan demikian, ada 21 proyek penel it ian bahasa dan sastra. termasuk proyek penelitian yang herkedudukan di DKI Jakarta. Tahun 199011991 pengelolaan proyek ini hanya terdapat di (I ) DKI Jakarta , (2) Sumatera Barat, (3) Daerah lstimewa Yogyakarta, (4) Sulawesi Selatan , (5) Bali, dan (6) Kalimantan Selatan .

Pad a tahun anggaran 1992/1993 nama Proyek Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah diganti dengan Proyek Penelitian dan Pembinaan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah. Pada tahun anggaran 1994/ 1995 nama proyek penelitian yang berkedudukan di Jakarta diganti menjadi Proyek Pembinaan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah Pusat , sedangkan yang berkedudukan di daerah menjad i bagian proyek. Selain itu , ada satu bagian proyek pembinaan yang berkedudukan di Jakarta, yaitu Bagian Proyek Pembinaan Buku Sastra Indone sia dan Daerah-Jakana.

Buku Struktur Bahasa Ngada Dialek Rongga ini merupakan salah satu hasil Bagian Proyek Pemhinaan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah Nusa Tenggara Timur tahun 1994/1995 . Untuk itu. kami ingin menyatakan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada para peneliti. yaitu \ I l Sdr. Porat Antonius. (2) Sdr. Agustinus Semiun . (3'! Sdr . Marcel Robot , dan ( 4) Sdr . Karus M. Margar ita .

Penghargaan dan ucapan terima kasih juga kami mjuk.an l<epada para penge lola Proyek Pembinaan Bahasa dan Sastra Indones1a dan

Daerah Pusat Tahun 1996/1997, yaitu Drs. S.R.H . Sitanggang, M.A. (Pemimpin Proyek), Drs. Djamari (Sekretaris Proyek), Sdr. Sartiman (Bendaharawan Proyek), Drs . Teguh Dewabrata, Drs. Suk.asdi, Sdr. Dede Supriadi, Sdr. Hartatik, Sdr. Tukiyar, serta Sdr. Samijati (Staf Proyek) yang telah berusaha, sesuai dengan bidang tugasnya, sehingga basil penelitian tersebut dapat disebarluaskan dalam bentuk terbitan buku ini. Pernyataan terima kasih juga kami sampaikan kepada Drs. Abdul Gaffar Ruskhan, M.Hum. yang telah melakukan penyuntingan dari segi bahasa .

Jakarta , Februari 1997 Dr. Hasan Alwi

UCAPAN TERIMA KASIH

Penelitian ini dapat berhasil berkat bantuan berbagai pihak. Untuk itu tim peneliti mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang turut membantu , terutama. Kepala Kantor Wilayah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Propinsi Nusa Tenggara Timur, Dekan Fakultas Keguruan dan llmu Pendidikan Universitas Nusa Cendana, Pemerintah mulai dari daerah tingkat satu sampai tingkat desa, dan informan yang dengan ikhlas membantu peneliti selama mengumpulkan dan menganalisis data.

Ucapan terima kasih ini kami tujukan juga kepada Dr. Threes Y. Kumanireng sebagai konsultan. Bimbingan dan dorongan beliau sangat besar manfaatnya dalam penyelesaian penelitian ini.

Kupang, Desember 1994

Tim peneliti

DAFTAR lSI

KATA PENGANTAR . ....... ... .. ... ....... .... . ...... .... .. . ... .... . . .... iii UCAPAN TERIMA KASIH .................... 00 ....... .. ... . . .. .. . .. ... VI DAFfAR lSI.... . ... ... .. ... . .. ........ .. .... .. ....... . ... ... ....... .... . ... vii DAFT AR SINGKA TAN .............. 00 .. ........ .. . 00 .. .... . . : ..... ... .. . BAB I PENDAHULUAN ........ 00 . ... .. .............. ........ ...... 00 I .I Latar Belakang Masalah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I I .2 Perumusan Masalah ... .. ...... ...... .. . 00. 00 .......... 00.. ... ...... 3 1.3 Tujuan Penelitian .............. 00 .......... 00....................... 3 1.4 Metode Penelitian ... 00 00 ...... ........ .. .... ........ ... .. .. .. .. .. .. . 4 1.5 Teknik Analisis Data ........ ...... .. . ...... 00 .... ............ 00 ... 5 1.6 Sumber Data .. ... .. .. ....... ............ . ... 00 .... . ....... .... 00..... 5 1.7 Kerangka Teori .. 00 .. .. ... 00 .. .. 00 .. .. 00 .... 00 .. .. 00 .... 00 .. .. 00 .... 00 5 BAB II KATEGORI KATA ..... ........ .... 00 .. 00 ............ . ......... 10 2.1 Kategori Kata Lek sikal .. .... .. 00 . .... .. 00...... . ................... I 0 2.1 .1 Verba ... . ...... . .. . ... .. .... .. ..... . .. ... .. .. ....... .. .. ........ ... .... . .. 10 2. 1. 1.1 Verba lntransitif.. .. .. .... .. . ... . .. .. .. .. ...... ... .. .... .... . .. II 2.1.1.2 Verba Transitif .......... . .. ... ... . ...... 00 .. ... .. 00 .... 00. .. ... .. II 2.1 .1.3 Verba Bitransitif .. ..... .... 00 .... .. . 00... . .. .... ..... ...... ..... 12 2. I .2 Adjektiva .............. 00 ... .... .. . ... 00 .... ...... 00. . . . .. .. .. .. ... . . 12 2.1 .2.1 Tingkat Positif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 2.1 .2.2 Tingkat Komparatif ................. .. ... ... 00 ........ 00. ..... .. 14 2.1.2.3 Tingkat Superlatif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

2.1.3 Nomina... .... ........ .. .... ........ .... .. ... ......... ..... ........ .... .. 15 2.1.3.1 Nomina Benyawa .. .. . .. . ... .. . .. . . .. ...... .. . . . . .. . .. . . . . .. . . . . . 15 2.1.3.2 Nomina Tidak Benyawa ...... .. . . . . ... . . . . . . . . . .. . . . . .. . . . . . . . .. 16 2. I .4 Pronomina . . . . . .. . . . . .. . . . . .. . .. .. . . . . . . . . . . . . . . .. . .. . . . . . . . .. . . . . . . . ... 16 2. I ..+.! Pro nomina Persona . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 2. 1.4.2 Pro nomina Penanya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 2. 1.4.3 Pronomina Demonstrativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 2.1.5 Numeralia .. .. ........ .. .. ... .... ...... .. .............. ....... .. ........ 21 2. 1.5.1 Numera1ia Utama... .. .. .. . .. . .. . .. . . .. . .. . .. .. . . . . . . . . .. . .. . . . . . 22 2. 1.5.2 Numera1ia Pecahan .................. .......... 23 2.1.5.3 Numeralia Bertingkat .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .. .. . . .. .. . .. .. 23 2.1 .6 Adverbia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 24 2. 1.6.1 Adverbia Pemarkah Aspek . . .. . . .. .. . . .. . . . .. . .. .. . .. .. .. .. .. 24 2. 1.6.2 Adverbia Pemarkah Moda1itas .. .. .. .. .. .. . .. .. . . . . . . . . . .. . .. 24 2.1 .6.3 Aspek Sebagai Pemarkah Kekerapan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 2. 1.6.4 Adverbia Pemarkah Kualitas . . . .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . . . .. . . 25 2.2 Kelas Kata Tug as . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 2.2.1 Konjungsi .. ... .. . .. .. .. . . .. .... .. . ... .. ... . .. .... .. . .. . .. . . .. . . . ... 26 2.2.2 Preposisi . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. .. . .. . . .. . . . . . . . . . . .. . .. . . . . . . . . . . .. 29 2.2.2. 1 Preposisi di Depan Pronomina Demonstrativa . . . . . . . . . . . . . . . 30 2.2.2.2 Preposisi di Depan Veba Frasa Verba, Adjektiva, Pronomina, dan Persona . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 2.2.2.3 Prepos·isi di Depan Nomina, Pronornina Persona, atau Demonstrativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 2.:!.2.4 Preposisi di Depan Nomina Lokatif. ....... .... ...... ... ... ... 31 2.2.3 Partikal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 2.2.3.1 Partikal ko . .. .. .. .. . . . .. . . .. .. .. . .. .. .. . .. .. . . . . ... . . . . . .. .. . . .. . 33 2.2.3.2 Partikal ma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 33 2.2.3.3 Partikal ga . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .. ... . .. . .. . .. . . . . . . . .. .. . . .. . .. . .. . .. 33 2.2.4 Interjeksi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 34 BAB III STRUKTUR FRASA .. .. . . .. .. .. . . . . . .. . . . . .. .. . . .. . .. .. .. . .. . 35 3.1 Frasa Nominal . . . . . .. . . . .. .. .. . .. .... .. . .. . . . . .. . .. . .. . .. . . . . . . . . 36 3.1.1 Struktur Frasa Nominal..... .. ....... .. .... ... ... .. .... ... ... .... ... . 36 3.1.1.1 Frasa Nominal dengan Po1a FN Nl + N2 .. .. . .. . .. . . . .... 36

3.1.1.2 Frasa Nominaldengan Pola FN N +Pro···· ·'············ 37 3.1.1.3 Frasa Nominal dengan Pola FN N + (ata + VI A/Num . . . 37 3 .1.1.4 Frasa Nominal dengan Pola FN N + A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 3.1.1.5 Frasa Nominal dengan Pola FN N + V ... .. .... .... ... : ... 38 3.1.1.6 Frasa Nominal dengan Pola FN N +Pre ................. 38 3.1.1.7 Frasa Nominaldengan PolaFN +ne?e+N ....... ..... .. 39 3.1.1.8 Frasa Nominal dengan Pola FN Nl + ko + N2 ........... 39 3.1.1.9 Frasa Nominal dengan Pola FN Nl (nama)+ N2 ........ 40 3.1.2 Fungsi Frasa Nominal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 3.1.2.1 Frasa Nominal Sebagai Subjek . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . . . . 40 3.1.2.2 Frasa Nominal Sebagai Predikat . . .. . . . . . . . .. . . . . .. . . . . .. . . . . .. 40 3.1.2.3 Frasa Nominal Sebagai Objek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 3.1 .3 Makna Frasa Nominal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 3.1.3.1 MaknaPemilikan ....... ..... .... ................................ 41 3.1.3.2 Makna Asal ......... .... ... ....... .. ... :. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . .. 41 3.1.3.3 Makna Sifat.... . .. ....... .. . .. .... .. .. . ... . . .. .. ... . .. . .. . .... .. .. 41 3.1.3.4 Makna Tujuan. ...... .... .. .. . . ... ... .... .. .. . .. . ... .. ... .. . . .. . .. 41 3.1.3.5 Makna Aditif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 3.1.3.6 Makna Pili han . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 3.1.3.7 Makna Penunjuk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 3.1.3.8 Makna Urutan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 3.1.3.9 Makna Kegiatan ...... .. .. . .. . ... .... .. .. ... ... . ......... .. . .. . ... 42 3.1.3.10 Makna Lokatif ...... ..... .. .......................... ............. 43 3.2 Frasa Verbal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 43 3.2.1 Struktur Frasa Verbal .............. ... ............... ...... ... .. .. ... 43 3.2.1.1 Frasa Verbal dengan Pola FV Adv + V .......... ....... .. 43 3.2.1.2 Frasa Verbal dengan Pola FV V + Adv ............. ....... 44 3.2.1.3 Frasa Verbal dengan Pola FV V +A....... ..... .... .... .. 44 3.2.1.4 Frasa Verbal dengan Pola FV V + N .. ........ .... ......... 44 3.2.1.5 Frasa Verbal dengan Pola FV VI+ V2 + N ............. 45 3.2.1.6 Frasa Verbal dengan Pola FV V2... ......... ..... .. 45 3.2.1.7 Frasa Verbal dengan Pola FV V + ne?e + (N/Pro)n . . .. ... . . .. 45 3.2.1.8 Frasa Verbal dengan Pola FV V +Pre+ N ............... 46 . 3.2.1.9 Frasa Verbal dengan Pola FV + n?pe + V2 .. ........ 46

3 .2.1. 10 Frasa Verba dengan Pola FV V 1 + ko + V2 . . . . . . . . . . . . . . . . 46 3.2.2 Fungsi Frasa Verbal . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . . . . . . . . . . 47 3.2.2.1 Frasa Verbal Sebagai Subjek. .. ... .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .. 47 3.2.2.2 Frasa Verbal Sebagai Prediket.... . .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 3.2.2.3 Frasa Verbal Sebagai Komplemen .. .. ... . .. . . . . ...... .. . .. .. . 47 3.2.3 Makna Frasa Verbal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 3.2.3.1 Makna Aspek (akan, sedang , atau sudah terjadi) . . . . . . . . .. 48 3.2.3.2 Makna Pilihan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 3.2.3.3 Makan Cara Berlangsungnya kegiatan . ..... ... ..... .......... . 48 3.2.3.4 Makna Tujuan Kegiatan .. .. . . . .. . ... ... . .. .. . . . .. . . ... .. . . .. . .. 48 3.2.3.5 Makna Sasaran Kegiatan. .. ..... .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . 49 3.2.3.6 Makna Tempat Kejadian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 3.2.3.7 Makna Penyertaan ..... ... ........ .... ................. ... ....... . 49 3.3 Frasa Adjektival . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 3.3.1 Struktur Frasa Adjektiva1 ........ ........ ...... ......... .... ... .. .... . 49 3.3.1.1 Frasa Adjektival dengan Po1a Adv +A .... ........ . .. 50 3.3.1.2 Frasa Adjektiva1 dengan Po1a pu?u +A .. ....... ...... 52 3.3.1.3 Frasa Adjektiva1 dengan Pola A+ Adv ... .... .. ...... 52 3.3.1.4 Frasa Adjektiva1 dengan Pola AI+ nepe + A2 ...... 52 3.3.1.5 Frasa Adjektival dengan Po1a AI+ ko + A2 .. .. . .. . .. . . 53 3.3.1.6 Frasa Adjektival dengan Pola AI + Iandi + A2 ... . .. 54 3.3.2 Fungsi Frasa Adjektival . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 3.3.2.1 Frasa Adjektival sebagai Subjek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 3.3.2.2 Frasa Adjektiva1 sebagai Prediket ... ...... .... ..... .... .... ... . 54 3.3.3 Makna Frasa Adjektival . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 3.3.3.1 Makna Tingkat Positif ... ...... .. .. .. ... ...... ...... .. .... ..... . 54 3.3.3.2 Makna Tingkat Lebih . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 55 3.3.3.3 Makna Tingkat Superlatif .. .. ... ... ...... .. .... .... ... .. ...... .. 55 3.3.3.4 Makna Pilihan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 3.3.3.5 Makna Aditif ... .. ..... ... ... ... ...... .. ...... ....... .... ... ....... 55 3.3.3.6 Makna Aspek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... 55 3.3.3.7 Makna Perlawanan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 56 3.4 Frasa Numeral ... ....... .... ...... .. ... ....... ... ........ .......... ... 56 3.4.1 Struktur Frasa Numeral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

3.4.1.1 Frasa Numeral dengan Pola FNum N + Num ·.. .......... . 56 3.4.1.2 Frasa Numeral dengan Pola FNum Num + Adv . . . . . . . . . . 56 3.4.1.3 Frasa Numeral dengan Pola FNum Adv + Num ......... .. 57 3.4.2 Fungsi Frasa Numeral ... .... ........ .. .. .... ... .... ......... ... ... .. . 57 3.4.2.1 Frasa Nm:neral sebagai Subjek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 3.4.2.2 Frasa Numeral sebagai Prediket .... ... .... ... ...... .... ... .. ... . 57 3.4.2.3 Frasa Numeral sebagai Objek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 58 3.4.2.4 Frasa Numeral sebagai Komplemen .... .... ... ...... .... ....... .. 58 3.4.3 Makna Frasa Numeral ........ ..... ... ...... ........ .... .... .. ..... ... 58 3.4.3.1 Makna Jumlah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 3.4.3.2 Makna Kekerapan .. .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . . . .. . .. . .. . ... 58 3.5 Frasa Pronominal . . .. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . . . . ... 58 3.5.1 Struktur Frasa Pronominal .... ...... .. .... ... ....... ....... .. .. ..... 59 3.5.1.1 Frasa Pronominal dengan Pola FPro +ata +N .. 59 3.5.1.2 Frasa Pronominal dengan Pola FPro +ata +A ... 59 3.5.1.3 Frasa Pronominaldengan Pola fPro +N+Pro .......... 60 3.5 .I .4 Frasa Pronomial sebagai Pola FPro Pro 1 + Pro 2 .... ... .. 60 3.5.1.5 Frasa Pronominal dengan Pola FPro + (ne ?e/ko) +Pro ... ... ... ..... .. .... ... ...... : ... .... ..... ....... ...... ... .... . 61 3.5.2 Fungsi Frasa Pronominal ........ .... ........ ... .. ....... .. .. ....... . 61 3.5.2.1 Frasa Pronominal sebagai Subjek .. .. ....................... .. ... 61 3.5.2.2 Frasa Pronominal sebagai Prediket .......... .... ..... .... ...... 61 3.5.2.3 Frasa Pronominal sebagai Objek .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ... 62 3.5.3 Makna Frasa Pronominal .... .. ......... ...... .. ........... .... ... . 62 3.5.3.1 Makna Pewatas .. .... .. .. .. .... .. .... .. .. .. .. ........ .. .. ....... .. 62 3.5.3.2 Makna Penunjuk .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 62 3.5.3.3 Makna Aditif .... ........ ........ ....... .. .......... ... .... .. ... .. 62 3.5.3.4 Makna Pilihan .. .. .. .. .. . .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. 63 3.6 Frasa Preposisional ........... .. .... ...... ..... ..... .... ....... .. ... .. 63 3.6.1 Struktur Frasa Preposisional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 3.6.1.1 Frasa Prep{>sisional dengan Pola FPre Pre + N . . . . . . . . . . 63 3.6.1.2 Frasa Preposisional dengan Pola FPre Pre + A!ProN IN 64 3.6.2 Fungsi Frasa Preposisional ....... .... ...... : ... ...... ... ... ..... ... . 65 3.6.2.1 Frasa Preposisional sebagai Subjek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

3.6.2.2 Frasa Preposisional sebagai Prediket ........ ......... ... ..... .. 65 3.6.2.3 Frasa Preposisional sebagai Kekerapan ...... .... ... .... ....... 65 3.6.2.4 Frasa Preposisional sebagai Komplemen . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . 65 3.6.2.5 Frasa Preposisional sebagai Objek Pelaku ........ ...... .. ... .. 65 3.6.3 MaknaFrasa Preposisional ......... .. ................. ....... ....... 66 3.6.3.1 Makna Keterangan Tempat .. ... ... .. . .. . ... .. .... .. ... . .. . .. .. 66 3.6.3.2 Makna Keterangan Alat . . .. . .. . .. . .. . . . . .. . .. . . . . .. . .. . . . . . . . . .. 66 3.6.3.3 Makna Perkecualian ....... ... ..... .......... .... ..... ........... 66 3.6.3.4 Makna Pelaku . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 3.6.3.5 Makna Perbandingan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 67 3.6.3.6 Makna Penyertaan ............ ... ......... ....... ... .. ... .... .. .. . 67 BAB IV STRUKTUR KLAUS A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 68 4.1 Jenis Klausa .... ..... ...... ..... ..... :. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . ... 68 4. 1.1 Klausa Nominal . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .. . . 68 4.1.1.1 Klausa Nominal dengan Pola Kl N .. .. .. ..... ....... 69 4.1.1.2 Klausa Nominal dengan Pola K I N I + N2 ........ :.. . .. .. 69 4.1.2 Klausa Verbal .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . . . . . .. . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . . . . ... 70 4.1.2.1 Klausa Verbal dengan Pola Kl N + V .. .. .... ............. 70 4.1.2.2 Klausa Verbal dengan Pola Kl V .. ................. 70 4.1.2.3 Klausa Verbal dengan Pola K1 Num + V ..... ..... ........ 71 4.1.3 Klausa Adjektival .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. . .. .. .. . .. . .. . .. .. .. .. .. 72 4.1.3.1 Klausa Adjektival dengan Pola Kl N +A . . . . . . . . . . . . . . . 72 4.1.3.2 Klausa Adjketival dengan Pola Kl A ... ............ 72 4.1.3.3 Klausa Adjektival dengan Pola Kl V +A ............. .. . 73 4.1.3.4 Klausa Adjektival dengan Pola K 1 Num + A . . . . . . . . . . . . 73 4.1.3.5 Klausa Adjektival dengan Pola Kl A2 .. ...... .. .. 74 4.1.4 Klausa Pronominal ....................................... .... ....... . 74 4.1.5 Klausa Numeral . . . . . . . . . . . .. . . . . .. . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... 75 4.1.5 .1 Klausa Numeral dengan Pola K1 N + Num ........... .... 75 4.1.5.2 Klausa Numeral dengan Pola Kl +V/Pre/A) +Num 76 4.1 .6 Klausa Preposisional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 4.1.6.1 Klausa Preposisional dengan Pola K I N + FPre . . . . . . . . . 77 4.1.6.2 Klausa Preposisional dengan Pola K I (ala + VI A) +Pre 78

4.1.6.3 Klausa Preposisional dengan Pola Pro + FPre ... ·.. .... ... ... 78 4.1.6.4 Klausa Preposisional dengan Pola Num + FPre . . . . . . . . . . . . . 79 4.2 Hubungan Antarklausa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 4.2.1 Hubungan Koordinatif .. ..... .. .. ... ...... .. .. .. ... .... ..... .. :. . 80 4.2.1 .1 Hubungan Penjumlahan .. .. ........... .. ... .... ..... .. ... .. ... . 80 4.2 .1.2 Hubungan Urutan Waktu.. .. . . . . .. . .. . .. . .. . . . . .. .... .. . ... . .. 82 4.2.1 .3 Hububungan Perla wan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 84 4.2.1.4 Hubungan Pemilihan .... ... ........ ... ... ..... ...... .... .. .. .. . . 4.3 Hubungan Subordinatif ..... ... ........ ..... ..... .. ........ ..... .. .. 84 85 4.3.1 Hubungan Waktu ... ... ....... ... ... .. ...... ... .. .. ... ... ..... .. ... . 4.3.1.1 Hubungan Waktu Permulaan ...... ...... ..... .. .. ......... ... . . 85 4.3.1.2 Hubungan Waktu Bersamaan ... .. ... ... ... ... .. .. . ... . .. .. .. .. 85 4.3 .1.3 Hubungan Waktu Berurutan ·····:--······--··· ··· ···· ·· ····· ·-- 86 4.3.1.4 Hubungan Waktu Batas Akhir .. .. . .. .... ... .. ... . .. . .. ... . .. .. 87 4.3.2 Hubungan Syarat . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 4.3.3 Hubungan Tujuan .. . . . . . . .. . .. . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . 88 4.3.4 Hubungan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 4.3.5 Hubungan Pembandingan .... ... ... .... .. ..... .. .... ...... ...... .. . 89 4.3.6 Hubungan Penyebaban ........ ...... ..... .. .. ......... .... ... ..... . 90 4.3.7 Hubungan Akibat ........ ... ... .. ... .. ... .. ...... ... .... ...... ... .. . 90 4.3.8 Hubungan Cara.. .. . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . .. .. . . .. .. . . ... . ...... ... .. . . 91 4.3.9 Hubungan Sangkalan .. ..... ... ........ ...... ... ..... ... .... ...... .. . 92 4.3 .10 Hubungan Atributif . .. . . . .. .... . ... . ... ... .. ..... ..... .... . .. ... 92 4.3.1 0.1 Hubungan Atributif Subjek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 4.3.1 0.2 Hubungan Atributif Objek . . . . . . . . . .. .. . . . . . . . . . . . . . .. .. . .. . . . . 93 BAB V STRUKTUR KALIMAT .... . . .. .. . .. ... .. . . .. . . .. ... .. ... . ... . 94 5.1 Struktur Kalimat dari Segi Makna .... ... ..... .. .. .. ..... ....... .. . 94 5.1 .1 Kalimat Berita .. .. .... ...... .......... .. ......... .. ..... ..... ....... . 94 5.1.2 Kalimat Perintah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 95 5 .1.2.1 Kalimat Perin tab Suruhan . .. .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . .. .. .. . .. ... . . . . 95 5.1 .2.2 Kalimat Perintah Ajakan . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .. .. . . . . . . . . 95 5 .1.2.3 Kalimat Perin tab Persilaan . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . .. .. .. . . . 96 5.1.2.4 Kalimat Perintah Larangan .. ....... .. .... ... .... ....... ... ... . 96

5. I . .) Kalimat Tanya....... ...... ... . .. ... ... .. ... . .. . .. .. ....... .. ... ... .. 96 · 5. I . .). I Kalimat Tanya Total . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .. . . ... . . 96 5. 13.2 Kalimat Tanya Parsial . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 5.1.4 Kalimat Seru . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. . . .. . . .. . . . . . . . .... . .. . . I 00 5.2 Struktur Kalimat dari Segi Bentuk .. ... ........ . .... .... ... ........ 101 5.2.1 Kalimat Tunggal .... ..... ..... .. .................................... 101 5.2.1.1 Kalimat Tunggal Berpredikat Verba . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . .. . . I 0 I 5.2.1.2 Kalimat Tunggal Berpredikat Nomina.. .. ....... ...... ... .. 103 5.2.1.3 Kalimat Tunggal Berpredikat Numeralia . : . . . . . . . . . . . . . . . . . I 03 5.2.1.4 Kalimat Tunggal Berpredikat Adjektiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I 03 5 .. 2.1.5 Kalimat Tunggal Berpredikat Frasa Preposisional . . . . . . . . . I 04 5.2.2 Perluasan Kalimat Tunggal .. . . .. .. .. . .. . . .. . . . . . . . .. .. . . . . . . . . . . . I 04 5.2.2 .1 Perluasan dengan Keterangan Waktu .. . . . . . . .. ... .. . . .. . .. . . 104 5.2.2.2 Perluasan dengan Keterangan Tempat . . . . . . . . . . .. .. ... . .. .. 105 5.2.2 .3 Perluasan dengan Keterangan Cara . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . I 05 5.2.2.4 Perluasan dengan Keterangan Tujuan . . . . . . . . . . . .. . .. .. . . . .. . I 05 5.2.2 .5 Perluasan dengan Keterangan Alat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I 06 5.2.2.6 Perluasan denganKeterangan Penyerta . . ... ... .. .... .. . ... . 106 5.2.3 Kalimat Majemuk.. ... . . . .. ... . . .. .. ... .. . .. .. .. . .. . .. . . . ...... .. .. 107 5.2.3.1 Kalimat Majemuk Setara ..... ... ... ... ... .. ... .... .. ........... 107 5.2.3 .2 Kalimat Majemuk Bertingkat .. ... .. ... . . . ... . .. . . . ... ........ 108 BAB VI PENUTUP . .. . . .. .. .. .. .. .. . . .. . . . . . . . . .. . . . . .. . .. . .. . . . . .. . .. . . . I I 0 6.1 Simpulan . . . . . . . . .. . . . . . . . .. .. .. . . . .. .. . .. .. .. . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . II 0 6. 1.1 Kategori Kata . . . . . .. . . . . . . . . . .. . . .. .. . .. . .. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .. I I 0 6.1 .2 Frasa Nominal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ill 6.1.2.2 Frasa Verbal . .. . . . .. .. . . . . . . . . . . . . . .. .. .. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. I 12 6.1.2.3 Frasa Adjektival .. . . . . . . . . . . . . .. . .. . . . . . .. . . . . . . .. . . . .. .. .. .. . . . I 13 6.1.2.4 Frasa Numeral . . . .. . .. .. . .. .. . . . . . .. . .. .. . .. . . . . . . . . . . .. . . .. . .. . . 113 6.1.2.5 Frasa Pronominal . . .. . .. . .. . . . .. . .. . . .. . .. ... . ... .. .. .. . .. .. . ... 114 6.1 .2.6 Frasa Preposisional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I 15 6.1.3 Struktur Klausa .. .. .. .. .. . . . .. . .. .. . .. . .. . .. . . . . . . . . . . .. .. . .. . . .. . . . . I 15 6. I .3.1 Klausa Nominal . . . . . . . . .. . .. . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . .. . .. . . . . . . . . I 16

6.1.3.2 Klausa .... 116 6.1.3.3 Klausa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... I 16 6.1.3A Klausa Pronominal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I 17 6.1.3.5 Klausa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I 17 6.1 .3.6 Klausa Preposisional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I 17 6.1 .4 Hubungan Antarklausa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I 18 6.1 .5 Struktur Kalimat .......... :.. .. . . .. .. . . .. . . . . . . . . .. . . . . . .. . . . . . .. . . . I 19 6.2 Saran . ... ... ...... . .. . : ......... . ...... ......... . ..... .. ... .... .... .... 120 DAFfAR PUSTAKA .. ... .... ... .... . ... .. .. ..... ... .... . .. .. .. .. . . .. ..... 121 LAMPI RAN

DAFTAR LAMBANG DAN SINGKATAN

I. Lambang ---> terjadi dari + Gabungan

2. Singkatan

A Adjektiva FA Frasa Adjektiva FN Frasa Nominal FNum Frasa Numeral FPre Frasa Preposisional FPro Frasa Pronominal FV Frasa Verbal K Keterangan Kl Klausa N Nomina s Subjek 0 Objek Pre Preposisi Pro Pronomina v Verba

BABI

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Bahasa Ngadha merupakan satu bahasa daerah di Pulau Flores yang dipakai di sebagian be sar wilayah Kabtipaten Ngadha (Maryanto , 1984). Pemetaan tahun 1930 memasukkan bahasa itu ke dalam ke-lompok bahasa Sumba-Bima (Verheijen, 1991 :315) , dengan salah satu kantongnya yang terdapat di Kabupaten Manggarai , yang seca ra lokal dikenal sebagai bahasa Rongga. Karena merupakan bagian dari bah sa Ngadha yang dipakai di wilayah Rongga, dalam penelitian ini baha sa Rongga itu disebut sebagai bahasa Ngadha dialek Rongga , yang selanjutnya disebut sebagai dialek Rongga.

Dialek Rongga , betapun hanya dipakai oleh penutur yang berjumlah 7.685 orang (Kantor Perwakilan Kecamatan Borong di Waelengg a Kabupaten Manggarai 1994 ), merupakan sa lah satu cermin kebudayaan orang-orang setempat. Salah satu contoh nilai budaya yang terekam dalam dialek Rongga adalah vera (syair dan lagu yang berisis tradisi dan nasi hat warisan leluhur orang-orang di wilayah pemakai dialek Rongga) . Apa yang terungkap dalam vera sekurang-kurangnya berpengaruh tehadap tingkah · laku masyarakat setempat.

Sebagai bahasa yang hidup, dialek Rongga juga dipakai sebagai bahasa pergaulan utama di antara penuturnya yang bertempat tinggal di Desa Tanarata, Desa Watunggene, dan Kampung Pondoadi Desa Ronggakoe, wilayah perwakilan Kecamatan Borong, Kabupaten Mang-garai . Selain sebagai alat budaya dan bahasa pergaulan harian , dialek Rongga juga dipakai sebagai bahasa pendamping bahasa Indonesia di sekolah dasar . Dengan alasan itu, dialek Ronga sepantasnya mendapat perhatian untuk didokumentasikan sejajar dengan bahasa lain di Indonesia . Pemeliharaan dialek Rongga tidak saja berguna bagi pemeliharaan dialek itu, tetapi juga untuk kepentingan nasional , terutama dalam meng-gali nilai budaya yang merupakan akar jati diri bangsa.

Sebagai bagian dari bahasa Ngadha, dialek Rongga secara geogra-fis jauh dari induknya di Kabupaten Ngadha , lebih dekat dengan kelom-pok bahasa-bahasa di Manggarai, terutama kelompok bahasa di Manggarai Timur . (Lihat appendiks). Kondisi itu akhirnya menjadikan dialek Rong-ga sebagai dialek yang berbeda dari dialek lainnya di Kabupaten Nga-dha. Di samping itu, dialek itu tetap berbeda dari bahasa kelompok dialek Manggarai Timur karena tidak adanya keterpahaman antara penu-turannya jika masyarakat menggunkan bahasanya masing-masing .

Salah satu contoh perbedaannya adalah pemakaian negasi mbiwa 'tidak '; sementara dialekbahasa Ngadha lainnya menggunakankata ba'i dan kelompok bahasa Manggarai lainnya menggunakan kata toe dan pae . Kata mbiwa lebih dekat sebagai kombinasi antara mbaen 'tidak ', dalam bahasa Mbaen yang dipakai di Waerana dan sekitarnya dengan kata iwa 'tidak', dalam bahasa Lio. yang dipakai di Kabupaten Ende .

Ada beberapa tulisan yang berkaitan dengan Rongga. Akan tetapi , sepanjang yang diketahui, tidak satu pun dari tulisan itu yang menyinggung soal bahasa, apalagi tentang struktur dialek Rongga. Pada tahun I 976, misalnya, Marcelinus Lombe dan Agustinus Semiun menulis kebudayaan · Rongga. Y oseph Pandong ( 1992, atas kerja sama dengan gereja Katolik di Manggarai) membuat catatan ringkas tentang vera sebagai warisan kebudayaan yang berisi wasiat leluhur yang diekspresikan dalam gerak dan lagu . Kemudian , pada awal tahun 1994, Thomas Bombang , seorang penilik kebudayaan di Kecamatan Borong, mencoba merekam di dalamnya kebudayaan Rongga yang disebut vera.

Penelitian ini merupakan salah satu upaya untuk mengung-kapkan aspek lain dari kebudayaan Rongga, yaitu bahasa Ngadha yang dipakai di wilayah Rongga Kabupaten Maggarai, yang selanjutnya disebut sebagai dialek Rongga. Penelitian ini dapat memberikan sumbangan bagi invetarisasi bahasa daerah di Nusa Tenggan1 Timur dan pengembangan ilmu perbandingan bahasa serta linguistik nusantara pada umumnya. Selain itu, penelitian ini bermanfaat bagi pengajaran bahasa Indonesia. Struktur bahasa Indonesia yang berbeda dari dialek Rongga sekurang-kurangnya menyulitkan siswa untuk belajar bahasa Indonesia . Pengetahuan tentang perbedaan ini bermanfaat bagi guru dalam membantu mengatasi kesulitan siswa.

1.2 Perumusan Masalah

BahasaNgadha tidak mempunyai banyak imbuhan . Proses morfologis yang lain pun tidak produktif (Sa warda, eta/ . 1985). Oleh karena itu, aspek morfologi tidak dijadikan masalah dalam penelitian ini. Sebagai bahasa aglutinasi, peran sintaksis, termasuk pola urutan kata tentu sangat dominan dalam pembentukan makna. Fonologi juga tidak termasuk bag ian penelitian ini karena keterbatasan dana dan kemampuan tim untuk menelitiny.a. Atas dasar itu, penelitian ini mengangkat sintaksis sebagai masalah penelitian, yang dapat dirumuskan dalam bentuk perta-nyaan, "bagaimanakah sintaksis dialek Rongga". Pertanyaan itu dapat dirinci sebagai berikut.

a) Bagaimanakah struktur frasanya?

b) Bagaimanakah struktur klausanya?

c) Bagaimanakah struktur kalimatnya?

1.3 Tujuan Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan struktur sintaksis dialek Rongga yang meliputi:

a) struktur frasa ;

b) struktur kalusanya ; dan

c) struktur kalimat.

1.4 Metode Penelitian

Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode des-kriptif sinkronis . Dengan pengertian penelitian dilakukan berdasar-kan data baha sa pada saat ini. Karena tidak ada tradisi tulisan-dalam bahasa itu, data utama adalah data lisan yang dikumpulkan dari penutur asli dengan teknik pengumpulan data sebagai berikut.

1.4.1 Observasi dan Partisipasi

Peneliti yang didampingi informan yang dapat berbahasa Indonesia dan dapat menggunakan dialek Rongga pergi ke Desa Tanarata , Watunggene , dan Kampung Pondoa , Desa Ronggakoe. Selama berada di lokasi, peneliti mengamati , mencatat , dan merekam gejala bahasa yang sesuai dengan tujuan penelitian . Pengamatan , pencatatan , dan perekaman lebih ditujukan pada pemakaian bahasa yang alamiah , yang melibatkan penutur dari jenis kelamin laki-laki dan wanita dalam berbagai situasi , baik formal , seperti pertemuan adat , maupun situasi informal , seperti ketika sedang makan sirih pinang atau bercanda .

1.4.2 Penggunaan Teks dan Dokumen Lain

Teks vera yang pernah ditulis oleh Marcelinus Lambe dan Agus-tinu s Semiun , Y oseph Pandong dan Thoma s Born bang digunakan untuk mendapatkan informasi lain tentan g sintak sis dialek Rongga yang tidak ditemukan d<llam bahasa lisan .

1.4.3 Wawancara

Wawancara dengan tokoh masyarakat 'yang dapat berbahasa Indonesia dengan baik dan dapat menggunakan dialek Rongga digunakan untuk mengecek kemungkinan struktur sintaksis yang komunitatif , tetapi frekuensi pemakaiannya sangat rendah . Wawancara dipandu oleh daftar kata, frasa . klausa , dan kalimat yang ditulis dalam bahasa Indonesia .

Adapun informan penelitian ini (keterangan 1ebih rinci dapat di1ihat pada 1ampiran 2) adalah yang memenuhi ciri pokok seperti yang dikemukakan Samarin (1988 :55-70) .

a) dewasa,

b) menguasai dialek Rongga dan bahasa Indonesia dengan baik,

c) sehat dan dapat diajak bekerja sama , dan

d) menguasai kebudayaan Rongga secara baik.

1.5 Teknik Analisis Data

Data hasil observasi dan ana1isis dokumen diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia. Kemudian , data itu disegmentasikan ke dalam bagianbagian yang sesuai dengan aspek bahasa yang diteliti . Jenis kata, struktur frasa, k1ausa, dan kalimat diana1isis dan dike1ompokkan dengan me1ihat kesamaan dan perbedaan untuk mencapai generalisasi, sesuai dengan tujuan penelitian.

1.6 Sumber Data

Data diambi1 dari Desa Tanarata , Desa Watu Nggene, dan Kampung Pondoa , Desa Ronggakoe , wi1ayah pemakaian bahasa Ngadha dia1ek Rongga yang ter1etak di Perwakilan Kecamatan Borong, Kabupaten Manggarai . Nusa Tenggara Timur. Dari setiap wi1ayah dipilih satu in forman utama, yang tidak harus memahami bahasa Indonesia, dan satu informan pendamping yang harus memahami dia1ek Rongga dan bahasa Indonesia dengan baik. Informan pendamping bertugas membantu {Jene1iti menerjemahkan data dari informan pertama dan menjawab pertanyaan yang diajukan peneliti atau men.diskusikannya dengan informan utama untuk menemukan jawaban yang tepat.

l. 7 Kerangka Teori

Penelitian ini pada prinsipnya menggunakan teori struktural de-ngan sejumlah sumber: Ramlan ( 1983), Moe1iono ( 1988), Parera ( 1983), B 1oomfield ( 1933 ), Keraf ( 1988 ), Matthews ( 1981 ), Krida1aksana ( 1986,

1987. 1988). Fromki eta/. ( 19881. Shupen. ( 1990). Dalam merujuk bukubuku itu. peneliti menerapkan prinsip memanfaatkan berbagai p.anJangan yang Japat membantu menjelaskan struktur dialek Rongga secara baik Jan cermat. Beberapa konsep Jasar tentang sintaksis yang dipakai sebagai acuan dalam penelitian adalah sebagai berikut.

1.7.1 Sintaksis

Sintaksis secara tradisional merupakan cabang tata bahasa yang mempelajari susunan kata yang membentuk makna dalam sebuah kalimat (Metthews , 1981: I). Dalam perkembangannya, sintaksis tidak hanya berbicara ten tang susunan kata dalam kalimat, tetapi juga hal susunan kata dalam frasa, klausa , dan kalimat (Parera,l983 :3).

l. 7.2 Kategori Kata

Penjelasan tentang struktur frasa, klausa dan kalimat berawal dari pemahaman tentang kata sebagai komponen dasar pembentukannya. Bahasa wan menganggap kata sebagai satuan bermakna terkecil yang dapat diujarkan (Kridalaksana , 1994:98). Oleh karena itu, kata merupakan satuan yang paling dasardalam sistem bahasa . Pada tataran sintaksis. kata merupakan unsur yang paling kecil, sesudah frasa dan kalusa.

Kata berbedadari satu dengan yang lain. baik dari segi makna, fungsi , maupun dari segi bentuknya . Perbedaan itu melahirkan konsep pembagian kelasa kata . Selama ini ada beberapa kriteria yang dipakai dalam mengelompokkan kata . Kriteria pertama adalah kriteria semantis. Kriteria itu menurut Kumanireng ( 1992:88) merupakan kriteria yang kurang lebih dipakai secara intuitif oleh tata bahasawan tradisional. Kedua, kriteria morfologis. Dalam kriteria itu, kata ditentukan ber-dasarkan kesamaan perilkau morforlogisnya . Ketiga, kriteria sintaksis, yang berprinsip bahwa kata dibedakan berdasarkan perilakunya dalam tataran sintaksis.

Penelitian ini menggunakan kriteria semantis dan kriteria sintaksis dengan ala san. pertama , bahwa bahasa-bahasadi wilayah itu tidak memiliki imbuhan dan proses morfologis lain yang produktif. Dengan demikian,ciri morfologis tidak dapat dipakai sebagai dasar penetuan kelas kata . Kategori kala merupakan bagian dari sinlak sis. Jadi. ciri dari seliap jenis kala harus dijelaskan secara sinlaksis ( Kridalaksana. 1986:31 ). Krileria semanlis juga dipakai karena seliap kala dianggap sebagai satuan kebahasaan yang terkecil yang b ermakna yang dapal diujarkan. Bagaimanapun pemakaian kata dalam lataran frasa, klausa, dan kalimat ditentukan juga oleh isi semantis kata itu. Jadi, pada dasarnya ada kata yang secara lek sikal memiliki makna dan menduduki fungsi tertentu dalam kalimat. Selain itu, adajugajeni s kata yang secara leksikal tidak memiliki makna , tetapi mempunyai fungsi tertentu dalam· tataran sintaksis.

Dengan berpijak pada dua kriteria itu, kata dalam dialek Rongga dibedakan atas: (I) kelas kata leksikal , yaitu kelas kata yang mempunyai makna leksikal penuh yang bebas dan (2) kelas kata tugas, yaitu kelas kata terutama menyatakan hubungan gramatikal dan tidak mengandung makna leksikal. Jadi, kata dialek Rongga dalam penelitian ini dibagi menjadi , pertama, kelas kata leksikal yang terdiri atas (I) verba, (2) adjektiva, (3) nomina. (4) pronomina, (5) numeralia, dan (6) adverbia. Kedua , kelas kata tugas yang terdiri atas (I) preposisi , (2) partikel, (3) Konjungsi, dan (4) interjeksi.

1.7.3 Frasa

Defeni si frasa yang dipakai sebagai acuan dalam penelitian ini adalah seperti yang dikemukakan Ramlan ( 1983: 121) yang berpendapat bahwa frasa adalah kesatuan sintaktik yang terjadi dari dua kata atau lebih yang bersifat nonpredikatif. Jadi, dalam tataran klausa atau kalimat, frasa merupakan unsur bawahan . Dengan kata lain, dalam konteks kalimat , frasa biasanya menduduki fungsi subjek. predikat , objek. a tau keterangan (Ramlan, 1983:32). .

Konstruksi frasa pada umumnya dibedakan atas dua tipe, yang disebut sebagai konstruksi endosentrik dan konstruksi eksosentrik. Sebuah frasa dikatakan sebagai frasa endosentrik apabila paling kurang salah satu unsurfrasadapat menggantikan keseluruhan frasa itu (Metthews , 1981: 147). Sernentara itu. satu frasa dikatakan sebagai frasa eksosentrikloapabila tidak satu pun dari unsur frasa yang dapat mensubstitusikan frasa keseluruhan sebagai frasa yang nonendosentrik.

Frasa endosentrik dibagi menjadi frasa endosentrik atributif, frasa endosentrik koordinatif. dan frasa endosentrik apositif. Sebaliknya , frasa eksosentrik dapat dibagi lagi atas frasa eksosentrik objektif dan eksosentrik derektif. Kedua, frasa itu dalam analisis akan dipadukan dengan kelas kata yang merupakan komponen pembentuk frasa. Dengan demikian , akan ada, misalnya , frasa endosentrik atributif yang terjadi dari nomina dengan nomina .

Dalam penelitian ini, frasa digolongkan, selain memper-timbangkan hubungan yang bersifat endosentrik dan -eksosentrik, atas dasar kategori kata sebagai komponen frasa karena perilaku frasa dalam kalimat sam a dengan perilaku kata. Berdasarkan hal itu, frasa digolongkan menjadi frasa nominal, verbal, frasa adjektival, frasa pronominal, frasa numeral, dan frasa preposisional.

1. 7.4 Klausa

Klausa adalah satuan gramatik yang terdiri atas subjek dan prediket, baik disertai objek (0) pelengkap , (Pel) maupun keterangan (K). Unsurunsur , 0 , (Pel), atau K tersebut bersifat manasuka (Ramlan , 1983:62-63) . Pembicaraan tentang klausa hams dihubungakan dengan cara kerja menemukan pola dasar kalimat inti dengan dua unsur pusat (Parera, 1983:30). Oleh karena itu, klausa dalam dialek Rongga dibagi menjadi (1) klausa Verbal dan (2) klausa nonverbal yang terdiri atas, klausa nominal, klausa adjektival, klausa numeral dan klausa pronominal (Kridalaksana 1983: 125).

Klausa jugadapat digabungkan untuk membentuk satu tataran sintaksis yang disebut kalimat majemuk. Gabungan itu pada dasamya menghasilkan dua bentuk hubungan, yang disebut sebagai hubungan yang bersifat koordinatif dan hubungan yang bersifat subordinatif . Hubungan antarklausa yang bersifat koordinatifterjadi apabila kedu-dukan klausa yang bergabung tetap sederajatr. Hubungan itu akan disebut sebagai yang bersifat subordinatif apabila salah satu dari klausa yang bergabung itu berkedudukan sebagai keterangn tentang klausa yang lain .

1.7 .. 5 Kalimat

Pengertian kalirnat yang dipakai dalam penelitian ini adalah seperti yang dikemukan oleh Moeliono (1988 :254) yang berbunyi :

Kalimat adalah bagian terkecil dari ujaran atau teks (wacana) yang mengungkapkan pikiran yang utuh secara ketatabahasaan . Dalam wujud lisan, kalimat oiiringi alunan titinada , disela oleh jedah diakhiri intonasi selesai dan diikuti oleh kesenyapaan yang memustahilkan adanya perpaduan atau asimilasi bunyi. Dalam wujud tulisan Latin , kalimat dimulai dengan huruf kapital dan diakhiri dengan tanda titik , seru atau tanda tanya .

Kalimat selanjutnya dibagi berdasarkan makna dan berdasarkan bentuk (Moeliono, 1988:267) . Berdasarkan makna kalimat dibagi lagi menjadi (a) kalimat berita (b) kalimat tanya, (c) kalimat perintah, dan (d) kalimat seru atau kalimat emfaktif . Dari segi bentuk, kalimat dibedakan atas kalimat tunggal dan kalimat majemuk.

BABII

KATEGORIKATA

Yang diuaraikan dalam Bab II ini adalah kategori kata sebagai dasar pijakan dalam menetukan struktur frasa , klausa , dan kalimat. Seperti diuraikan 'dalam Bab Pendahuluan, kata dialek Rongga dibagi berdasarkan kriteria sintaksis dan semantis sebagai kelas kata leksikal dan kelas kata tugas. Selanjutnya, penjelasan setiap kata disertakan contoh pemakaiannya dalam frasa dan kalimat untuk memberikan gambaran lebih rinci bahwa kata itu temasuk kelas kata leksikal atau kelas kata tugas.

2.1 Kategori Kata Leksikal

Kata-kata dialek Rongga yang dikategorikan ke dalam kelas kata leksikal adalah verba, adjektiva, nomina, pronomina, numeralia, dan adverbia.

2.1.1 Verba

Verba adalah kelas kata yang menunjukkan perbuatan, peristiwa, atau proses. Secara sintaksis, verba dialek Rongga dapat ditandai oleh mbiwa tidak', dan dai 'suka', atau ange 'mugkin' .1

maise e

dak kn

ndai 'suka' ndai nande 'suka tidur' ange 'mungkin' ange mai 'mungkin datang '

mbiwa 'tidak' mbiwa mai 'tidak datang'

Jika di1ihat dari banyaknya argurnen yang dapat mengikutinya, verba dialek Rongga dapat dibeqakan menjadi berikut.

2.1.1.1 Verba Intr.ansitif

Verba intransitif adalah verba yang menghindari objek. Dalarn dialek Rongga, hanya frasa preposional atau verbaJ/frasa verbal lain yang dapat rnengikutinya.

Contoh:

to ?o 'pergi' Ja ?o to?o pai rhale uma. ' saya pergi ke (barat) kebun .

Dalarn contoh itu, pai rhale uma 'ke kebun ' adalah frasa preposisional.

A tau:

Ja ?o to?o tau uma. 'Saya pergi kerja kebun.

Contoh kata karja intarnsitif yang lain:

a. ndi?i 'tinggal ' Kami ndi ?i rhale Pondoa. 'Karni tinggal di (barat) Pondoa .' Karhi ndi ?i rhale ndau. 'Ia tinggal di (barat) sana itu.' Ndi ?i /au wena. 'Tingal di (arah laut) sana.'

b. jejo 'pindah' Ja?o jejo pai rhale kotf:I. 'Saya pindah ke (barat) kota.' Karhi jejo puli pai rhale. 'Ia pindah lagi ke (barat) sana .' Jejo pai rhale ndau. 'Pindahlah ke (barat) sana itu.'

2.1.1.2 Verba Transitif

Verba transitif adalah verba yang dipakai bersarna objek untuk membentuk kalimat yang benar.

a. mezu 'mencintai ' Karhi mezu ana ito ndau. 'Dia mencaintai anak kecil itu. · Kami mezu karhi. 'Kami mencintainya .' Sirha mezu kau. 'Mereka mencintaimu .'

b. pongga 'memukul' Karhi pongga kami. 'Dia memukul kami.' Ema kau pongga ja ?o. Ayahmu memukul say a.' Eneja ?o pongga lako ndia. 'lbu saya memukul anjing ini.'

c. inu 'minum" Kami inu kopi . 'Kami minum kopi. ' Sirha inu wae petu. 'Mereka minum air panas.' Ja ?o inu tua. 'Say a minum tuak.'

2.1.1.3 .Verba Bitransitif

Verba bitransitif adalah verba yang berobjek dua.

Contoh:

a. ri ?i 'memberikan' Ja ?o ti?i karhi kopi. 'Saya memberinya kopi.' Karhi ti?ija ?o buku muzhi . 'Dia memberi saya buku baru.' Ti ?i sirha kopi. 'Berikanlah mereka kopi.'

b. ala 'ambil'

Karhi ala ja ?ojawa . 'Dia mengambilkan saya jagung .' Kami ala sirha wae. 'Kami mengambilkan mereka air.' Sirha ala kau kaju . 'Mereka mengambilkan anda kayu .'

2.1.2 Adjektiva

Adjektiva biasanya dikenal sebagai kata yang berfungsi untuk menerangkan nomina. Dalam dialek Rongga , adjektiva dapat diperluas dengan kata-kata mbiwa 'tidak', da?i 'lebih', nggoe 'sekali' .

Contoh: mbiwa 'tidak' mbiwa reba 'tidak baik' da?i reba 'lebih baik' da?i 'lebih' reba nggoe 'baik sekali' nggoe 'sekal'

Contoh adjektiva:

a. zhia 'enak' Jawa we ndia mbiwn zhia. 'Jagung di sini tidak enak .' Kopi ndia zhia nggoe . ' Kopi ini enak sekali.'

b. bhara 'putih' Lambuja'o bhara. ' Baju saya putih.' Wena ndaujara bhara. ' Dia sana kuda putih.'

c. merhe 'besar' Kamba kdu merhe . ' Kerbau Anda besar .' Lako ndau merhe . ' Anjing itu besar.'

Ciri lain yang ada pada adjektiva adalah dapat dibandingkan berdasarkan tingkatan . Ciri itu juga dapat dijumpai pada dialek Rongga.

2.1.2.1 Tingkat Positif

Pada tingkat ini, nomina diterangkan sebagai dalam keadaan biasa, yang ditandai oleh pemakaian adjektiva biasa.

Contoh:

a. ito 'kecil' Mbo ndau ito. Lako ja 'o ito. 'anjing say a kecil.'

\-- p(k:P LIST I. \_._:_EKREHJ;>IAT lJ\I .J E.

'Rumah itu kecil. ' \ No\ ND lK '

: 1 GUAT. b. lewa 'panjang' Rae lembe lewa. 'Elang bersayap panjang .' Kaju wena ndau lewa. ' Kayu di sana itu panjang.'

c. woso 'banyak ' Nguru tara woso. 'Aur beranting ban yak'. Ja?o inu kopi woso. 'Saya minum kopi banyak',

2.1.2.2 Tingkat Komparatif

Tingkat perbandingan menunjukkan bahwa dua nomina diban - dingkan dan salah satu di antaranya lebih. Dialek Rongga meng · gunakan kata da ?i lebih sebagai tanda perbandingan yang demikian . Nomina yang lain yang dibandingkan biasanya tidak perlu disebutkan dalam kalimat.

Contoh:

a. da ?i reba 'lebih baik ' Ana ndau da ?i reba. · Anak itu lebih baik .' Lako kami da?i ·reba . 'Anjing kami lebih baik .'

b. da ?i lewa 'lebih panjang ' . Kaju ndau da ?i lewa. 'Kayu itu lebih panjang Mho kit ada ?i lewa . 'Rumah kami lebih panjang. '

c . rhe?e 'buruk' Ata mbu ?e ndau da ?j rhe ?e. 'Wanita itu lebih jelek . · Lambuja ?o da .?i rhe ?e. 'Baju say a lebih jelek .'

2.1.2.3 Tingkat Superlatif

Tingkat superlatif menunjukkan bahwa ada beberapa hal yang dibandingkan . 'satu di antaranya yang berada pada tingkat superlatif . Ada dua kata tingkat superlatif dalam dialek Rongga , yaitu tu ?u dan nggoe '•paling '.

Contoh :

a. r_eb_a tit ?u 'paling baiklindah Mho ndia rebat u?u. 'Rumah ini paling inqah .' Watu ndia merhe tu ?u. 'Batu ini paling besar.'

b. lewa nggo e 'panjang sekali ' Kaju lau wena uma lewa nggoe . 'Kayu di kebun panjang sekali .' Mho ndia lewa nggoe. 'Rumah ini panjang sekali .'

2.1.3 Nomina

Nomina adalah kelas kata yang berfungsi sebagai subjek atau objek kalimat atau predikat dalam kalimat atau klausa nominal. Kelas kata ini dalam dialek Rongga dapat berpa sangan dengan ata 'orang , mori 'o rang, eko 'ekor.' li ?e 'biji' atau NtJ yag lain yang dibedakan di luarbahasa. Selain ciri itu nomina dapat dinegasikan dengan kata mbiwa 'bukan ' .

Contoh:

mbiwa ata ndau . ' bukan orang itu' .

'bukan kuda ini' . mbiwa jara ndia .

2.1.3.1 Nomina Bernyawa

Nomina bernyawa terdiri atas nomina berikut.

a. Nomina insan

1) sebagai nama:

Contoh :

Mamar karhi ngazha Mamar . 'Dia benama Mamar. '

Maku Ja 'o ngazha maku. 'Nama saya Maku. '

2) kekerabatan

Contoh:

me 'ibu' Karhi ine ja ?o. 'Dia ibu saya .'

arhi 'adik' Ja ?o arhi ko karhi. 'Say a adiknya. '

ana 'anak' Ana kau Ia ? a pendia . 'Anakmu ke mana?

3) diperlakukan sebagai orang

Contoh: meka 'tuan' La ? a pai ndia meka ? 'Ke mana tuan?' weta • saudari' Weta Ia 'a /erha . 'Saudari kepanasan.'

nara 'saudara' Nara napa rheta sao 'Saudara tunggu di (atas) rumah.'

4) kelompok orang

Contoh:

ata rongga 'orang.Rongga. '

Kami ata rongga 'Kami orang Rongga.'

ata Ndu?a 'orang Ndu?a.'

Sirha ata Ndua . 'Mereka orang Ndua.' .

ata Manggarai 'orang Manggarai.'

Nggita ata /t.fanggarai. 'Kita orang Manggarai.'

b. Nomina noninsan

Contoh:

lara 'kuda' lara kami woso. 'Kuda kami banyak.'

kamba 'kerbau' Kamba rhele wewo. 'Kerbau di atas.'

lako 'anjing ' Lako kami seesa . 'Anjing kami seekor.'

2.1.3.2 Nomina Tidak Bernyawa

Contoh:

kaju 'kayu' Kau la?a ala kaju 'Engkau pergi ambil kayu.' nake 'daging' Ja?o ka nake 'Saya makan daging.'

2.1.4 Pronomina

Pronomina adalah kelas kata yang biasanya dipakai untuk menggantikan nomina. Pronomina dialek Rongga dapat dibedakan atas pronomina persona, pronomina demonstrativa, dan pronomina penanya. Secara sintaksis, pronominadialek dengan preposisil ne?e 'dengan' ; tako 'selain' dan mo 'seperti '.

Contoh :

'dengan.' a. nepe ne ?e ja?o 'dengan say a.'

'i . ne . e set. 'dengan siapa.' ne ?e ndia 'dengan ini.'

b. tako 'selain .' tako kau 'selain Anda. ' tako apa 'selain apa .' tako ndau 'selain itu.'

c. 1110 'seperti .' mo nggita 'seperti kita.' moapa 'seperti apa .' mo ndia ·seperti ini.'

2.1.4.1 Pronomina Persona

Pronornina persona adalah pronornina yang dipakai untuk rnengacu kepada orang . Pronornina dapat rnengacu kepada diri se.ndiri, yang disebut pronomina persona pertama ; mengacu kepada orang yang diajak berbicara , yang disebut pronornina persona kedua ; atau mengacu . kepada yang dibicarakan , yang disebut sebagai pronomina persona ketiga.

a. Pronomina Persona Pertama

I) Tunggal: ja?o 'saya ' Ja ?o ata Rongga. 'Saya orang Rongga '. Ja ?o mbiwa ka nake. ·saya tidak makan daging '.

2) Jarnak ekslusif: karni 'kami'.

Kami la ?a zhili uma. 'Karni pergi ke (bawah) kebun '. Kami weli kamba toro. · Karni mernbeli kerbau merah' .

Jl Jarnak inklusif: nggita 'kita '

Pronomina ini juga dipakai untuk rnenunjukkan rasa horrnat kepada ternan berbicara .

Nggita Ia ?a paru. · Kita jalan cepat' . Nggira mai tau uma. 'Kita datang rnengerjakan kebun ·.

b. Pronomina Persona Kedua

I) Tunggal: leau 'engkau' Kau mbiwa to?o . · Apakah Anda tidak pergi ?' Kau mai pai ndia. 'Anda datang ke sini.'

2) Jarnak: meu 'kamu' Tau pai ndia meu? 'Mau kemana kamu ?' Meu lea apa? 'Kamu makan apa?

c. Pronomina Persona Ketiga

I) Tunggal: lear}Ji 'dia' Karhi La?e meu . 'Dia pergi dengan kamu .' learhi lea jawa. 'Dia makan jagung .'

2) Sirha 'mereka' Sirha walo ga. 'Mereka sudah pulang .' 'Mereka sudah makan .' Sirha ka ga.

2.1.4.2 Pronomina Penanya

Pronornina penanyaadalah pronomina yang dipakai sebagai pemarkah pertanyaan . Fungsinya menggantikan sesuatu yang ingin diketahui atau mengukuhkan sesuatu yang telahdibicarakan . Ber-dasarkan pemakaiannya , pronomina penanya dalam dialek Rongga dapat dibedakan sebagai berikut.

a. apa 'apa'

Pronomina penanya ini dipakai dalam pertanyaan tentang benda noninsan , baik bemyawa maupun tidak bemyawa. Pronomina penanya ini dapat berdistribusi awal . tengah, atau akhir pertanyaan .

Contoh :

Ata apa ata ndia . 'Orang apa orang ini' .

Ko apa ata ngazha sira. 'Apa yang mereka bicarakan '

Pronomina itu juga dipakai dalam pertanyaan totalitas yang memerlukan jawaban ya-tidak.

Apa mai ko mbaen karhi ? · Apakah ia datang atau tidak .'

Apa ndia ana kau ? 'Apakah ini anak Anda?

b. wengi 'bi lamanalkapan'

Pronomi .na penanya wengi dipakai dalalm pertanya;;tn tentang waktu terjadinya peristiwa . Pronomina itu dapat ditempatkan pada awal tengah , atau akhir pertanyaan ·

Contoh:

Wengi kau se ?e ne ?e karhi ? 'Kapan engkaujumpadengannya ."

Mai wengi ana ndau ? ·oatang kapan anak itu?' Ana ndau mai wengi? 'Anak itu datang kapan ')'

c. kasande 'yang mana'

Pronomina penanya ini dipakai dalam peetayaan tentang pilihan. Sarna seperti pronomina penanya lain, pronomina penanya itu juga dapat ditempatkan pada awal. tengah , atau akhir pertanyaan .

Contoh:

Kasande ko mho kau ? 'Yang mana rumah Anda?

Kasande ana kau ? 'Yang mana anak Anda?'

Ana kau kasande ? 'Anak Anda yang mana? '

d. wende' di mana '

Pronomina penanya ini dipakai dalam pertanyaan tentang tempat. Dalam pertanyaan pronomina itu dapat ditempatkan pada awal atau akhir pertanyaan.

Comoh:

Kau ndi ?i 'Engkau tinggal di mana?'

Wende arhi nggita ? ·oi mana adik kita?'

e. pu?unde ·dari mana '

Pronomina penanya ini dipakai pertanyaan tentang asal, dengan tempat pada awal. atau akhir pertanyaan.

Kau walo pu ?undP? ·Engkau pulang dari mana 'r

Wa/v pu?unde ine karh r ' ·Pulang dari mana ibun ya"·

f painde 'ke mana'

Pronomina penannya int dipakai dalam pertanyaan tentang arah gerakan dengan tempat pada a\\ a! atau akhir pertanyaan .

Contoh :

Nem.bu mai kau paindt · Kemarin Anda ke

Kau la ?a · Anda jalan ke mana'l

g moende 'bagaimanalmt'ngJpJ ·

Pronomina penanya im dipakai dalam pertanyaan tentan g keadaan . seba b, atau alasan dengan awal. tengah , atau kahir pertan yaan .

Contoh tentang keadaan :

Moende lese ne ?e lwrh i ' 'Bagaimana pe::-annya?'

Moende ne ?e kau ? 'Bagaimana den gan Anda?

Moende kau mbiwa ma i lmmndia _? 'Mengapa Anda tidak datang kemarin? '

'Mengapa orang tua itu Ata rita moende m.eka ndau :' menangis?'

h. pirha 'berapa'

Pronomina penanya ini dipakai dalam pertanyaan tentangjumlah dengan tempat pada awal atau akhir pertanyaan.

Contoh:

Pirha harga kaka ndia :> 'Beraapa harga burung ini?'·

Esa pirha telo manu ndau 7 ·aerapa telur ayam itu? '

1. mbiwako 'bukankah '

Pronomina penanya mi dipakai dalam pertanyaan penegasan yang memerlukan jawaban ya-tidak dengan tempat pada awal kalimat.

Mbiwako ndau ana karhi 7 ' 'Bukankah itu anaknya?'

Mbiwako lerha ndia kau walo ? 'Bukan hari ini Anda pulang?'

J. Sei 'siapa'

Pronomina ini dipakai dalam pertanyaan tentang orang atau nama dengan tempat pada awal , tengah, atau akhir pertanyaan .

Contoh :

Sei ngazha karhi .? 'Siap a namanya?'

Ana ko sei kau ? · Anak siapa Anda ?'

Kau la?a ne ?e sei .? • Anda jalan dengan siapa?'

2.1.4.3 Pronomina Demonstrativa

Demonstrativa adalah kelas kata yang digunakan untuk menunjukkan sesuatu yang dekat atau jauh dari pembicara . Berdasarkan pemakaianny a, demonstrativa dalam di alek Rongga dapat dibedak an atas duajeni s, yaitu :

a. ndia 'ini'

Contoh :

Ndia selake ja 'o. 'Ini celana say a.'

Ndia ei1Ul karhi . 'Ini ayahnya .'

b. ndau 'itu'

Contoh :

Ata ndau kepala desa . 'Otang itu kepala desa. '

Ndau guru ja 'o. Itu guru say a.'

2.1.5 Numeralia

Numeralia adalah kela s kata yang dipakai untuk menunjukkan kuantita s. Kela s kata itu berpotensi untuk mendampingi nomina . Numeralia dialek Rongga dapat dibedakan ata s tiga kategori .

2.1.5.1 N umeralia Utama

I) Numeralia utama dapat di bagi atas numeralia berikul

a. Satuan

t:'Sa satu lara ja see sa. 'Kuda sa v:1 , ,·d .. or.

rhua 'dua Lako pendau rhua. Anjing di ,;:111:1 dua ekor.

telu 'tiga' Ndia eko telu . 'Ini tiga l'""l

mutu ·em pat' Wenandau muttt. 'Di sana l"llll':lt.

limasa 'en am , Ndia mori limasa . 'Ini enam 11t:111g. '

rambutu 'delapan ' Perhale uma eko rambutu. 'Di (utar;l) lo,,·hun delapan •I •

teresa 'sembilan' kami mori teresa. 'Kami selnhdan orang.

b. Puluhan yang dinyatakan dengan kata mbulu.

I) mbulusa/sembu/u 'sepuluh.' Sirha mori sembulu. 'Mereka sepuluh orang.'

2) mbu/u lima 'lima puluh' Kamba ja 7o /au wena eko mbu/u lima. 'Kerbau saya dibsana lima puluh ekor.'

.)) mbu/u teresa 'sembilan puluh' Sirha mori mbulu teresa . 'Mereka sembilan puluh .. rang.'

c. Ratusan yang dinyatakan oleh llgasu

I ) · seratus' Ndia sengasu. 'lni seratus.'

2) e.w ·seratus satu . Toho ko karhi sengasu esa. 'Kambingnya 101 l"l-.."1

."l. l ngasu lima . ·lima ratu< Ndia ngasu lima . ·Jni lima ratu-...

d. Ribuan dengan kata riwu

I) serilnt ·seribu · Lambu ndia seriwu rupia. 'Baju ini seribu rupiah .'

2) riwu rhua 'dua ribu " Ata mai riwu rhua . 'Yang datang dua ribu.'

3) riwu lima 'lima ribu' Kami mori riwu lima . 'Kami lima ribu orang.'

2.1.5.2 Numerlia Pecahan

I) sepo?i 'setengah' Ti ?i kami sepo ?i. 'Beri kami setengah .'

2) sewengga ' sebagian Ala sewengga 'Ambil sebagian .'

3) sepo?i wutu 'seperempat ' Ti?i sirha sepo ?i u:utu. 'Beri mereka seperempat .'.

2.1.5.3 Numeralia Bertingkat

Numeralia bertingkat lazimnya dinyatakan dengan tau atau teka

I) tau esa/teka esa 'pertama '

Ndia ata teke esa. 'Ini yang pertama .'

2) tau rhua 'kedua'

Kami ata tau rhua. 'Kami yang kedua.'

Karhi ata tau esa. 'Dia yang pertama .'

2.1.6 Adverbia

Advcrbia adalah kela s kata yang digunakan untuk mernbe ri-kan verba. ajektiva. atau adverbia lain . Berdasarkan pernakaiaann ya. ad vcrbia diakk Rongga dapat dibedakan atas ernpat kategori .

2.1.6.1 Adverbia Permarkah Aspek

a. Aspek duratif , dinyatakan dengan : ngai 'sedang '

Contoh : Karh ngai ka jawa . "Dia sedang makan jagung .' Kami ngai nande . 'Kami sedang tidur .'

b. Aspek imperfektif , yang dinyatakan dengan: mbiwa ?i 'belum '

Contoh: Kami mbiwa ?i ka. ' Kami be tum makan .' Sirha mbiwa ?i mai. 'Mereka bel urn datang .'

c. Aspek perfektif , yang dinyatakan dengan : dhan ga ' pernah ' atau taka 'sudah'

Contoh: Ja ?o dhanga ma ga. 'Say a sudah pernah datang .' ' kami sudah makan.' Kami tako a ka.

d. Aspek inkoatif , yang dinyatakan dengan: ngai ·masih' ;

Contoh : 'Mereka masih tidur .' Sirha nge tidur. ' Kami masih kecil .' Kami nge ana ito.

2.1.6.2 Aspek Pemarkah Modalitas

Di dalam dialek Rongga ada empat kata yang menunjukkan aspek modalita s.

a. tau ·akan ·

·Mereka akan nonton caci." Sirha /till Ia :)o moni ronda .

Contoh :

b. ngc ·bisa·

Wet a ja ?o nge nan ate :'e. ·saudara say a dapat men gay am tikar '.

Contoh:

c. pak e 'harus '

Contoh :

Kau pak e nuka sengai maru rhele sa ?o. 'Engkau harus pulang sebentar malam ke ruma .'

d. mbiwa 'tidak'

Contoh:

Ja ?o mbiwa nge mai. 'Saya tidak dapat datang .'

2.1.6.3 Aspek sebagai Permakah Kekerapan

Di dalam dialek Rongga ada dua adverbia untuk memberikan aspek kekerapan .

a. dawi 'selalu '

Contoh : Karhi dawi mai paindia . 'Dia selalu datang ke sini.' Kami dawi ka pare . 'Kami selalu makan nasi.'

b. danga 'sering'

Contoh:

Ina ja ?o danga nggoti ja wa one kopo . 'lbu say a sering menanam jagung di pekarangan rumah . ' Karhi danga mai paindia . 'Ia sering datang ke sini.'

2.1 .. 6.4 Adverbia Permakah Kualitas

Dialek ini memiliki empat kata yang dipakai untuk menyatakan kualitas .

a. mbairaka 'sang at' Contoh : Pu?u nunu ndau mbairaka merhe. 'Beringin itu sangat besar.' Kaju ndia mbairaka lewa. 'Kayu ini sangat panjang '.

b. dai' agak' c. tu ?u 'paling '

Contoh: Kaju ndia dai lew a. 'Kayu ini agak panjang.' Uma rhale wena dai merhe. 'Kebun di sana agak besar.'

Contoh : Ana ito pendau reba tu?u 'Anak kecil itu paling baik.' Lambu ndia reba tu?u. 'Baju ini yang terbaik.'

d. nggoe 'sekali' Contoh : Mbo ndia merhe nggoe. 'Rumah ini besar sekali.' Anak .kau halo nggoe. 'Anak Anda mal as sekali.' Kopi ndia zhia nggoe . 'Kopi ini enak sekali.'

2.2 Kelas Kata Tugas

Kelas kata tugas adalah kelas kata yang menyatakan hubungan gramatikal. Di dalam dialek Rongga, kata tugas dapat dibedakan atas konjungsi, preposisi. partikel, dan interjeksi.

2.2.1 Konjungsi

Konjungsi adalah kelas kata yang digunakan untuk meng-hubungkan kata dengan kata, frasa dengan frasa, klausa dengan klausa, atau kalimat dengan kalimat. Konjungsi dialek Rongga dapat di-bedakan berdasarkan fungsi berikut.

2.2.1.1 Konjungsi ne?e 'dan/dengan'

Konjungsi ini berfungsi untuk menyatakan hubungan tambahan .

Contoh:

Ja?a sado ne ?e karhi La?a. 'Say a datang dan dia pergi.'

Karhi kane ?e inu kopi pai ndia . 'Dia makan dan minum kopi di sini.'

2.2.1.2 Konjungsi tako ndau 'lalu'

Konjungsi ini berfung si untuk menyatakan peristiwa yang terjadi berurutan.

Contoh:

Karhi mai ga tako ndnu pergi wali. 'Ia datang lalu pergi lagi.' Ja ?o ka tako ndau to ?o. 'Saya makan lalu pergi.'

2.2.1.3 Konjungsi ko 'atau'

Kojungsi ini berfungsi untuk menghubungkan hal yang ber-makna pilihan

Contoh:

lnu wae ko tua. 'Minum air atau tuak.'

Ja?o ko kau. 'Saya atau Aanda.

2.2.1.4 Konjungsi Iandi 'tetapi'

Konjungsi ini berfungsi untuk menghubungkan hal yang ber-makna tidak sejalan atau berlawanan.

Contoh :

Ana kau milu Landi mbairaka . 'Anakmu bersih tetapi bodoh .'

Kaju ndnu gheli Iandi merhe . 'Kayu itu lurus tetapi besar.'

Konjungsi lain yang dipakai untuk menyatakan hubungan seperti itu di dalam dialek Rongga adalah ne ?e 'hanya'

Karhi reba ne?e mbairaka . 'Dia baik hanya bodoh.'

Sirha maine ?e selama. 'Mereka datang hanya sebentar .'

2.2.1.5 Konjungsi mo 'seperti'

Konjungsi ini berfungsi untuk menghubungkan hal yang ber-makna menyatakan perbandingan .

Contoh:

Sezhu karhi mo sezhu moi.

'Tutur katanya seperti om'.

Balo ana ndau mo balo ko ema.

'Malasnyaanakituseperti orang tuanya' .

2.2.1.6 Konjungsi ina 'karena'

Konjungsi ini dipakai dalam menghubungkan hal yang me-nyatakan alasan.

Contoh:

Kau mbiwa reba ina kau balo . 'Anda gaga! karena Anda malas.'

'Kami tidak makan karen a kami Kami mbiwa ka ina kami ka ga. sudah makan.'

2.2.1.7 Konjungsi ngai 'ketika'

Konjugnsi ini menghubungkan hal yang teijadi pada waktu yang sam a.

Contoh :

Ja?o ka ngai karhi rhio. 'Saya makan ketika ia mandi.'

Ja?o nande ngai sirha to?o. 'Saya tidur ketika mereka perg .' .

2.2.1.8 Konjungsijeka 'sampai'

Konjugsi ini dipakai untuk menghubungkan hal yang bermakna akibat.

Kami kajeka mbo?o. 'Kami makan hingga kenyang .'

Jeka ghewo kaja?o mande mbai dengo.

'Say a tidur telalu lama sampai lupa makan .'

2.2.1.9 Konjungsi 11Ulli 'jikalau'

Konjungsi ini dipakai untuk menghubungkan hal yang menyatakan syarat.

Contoh:

Ja?o mai mali karhi la ?a. 'Say a datang jika ia pergi .'

Ja ?o mbiwa mai mali uran. 'Saya tidak datang jika hujan .'

2.2.1.10 Konjungsi mbani 'biarpun'

Konjungsi ini berfungsi menghubungkan hal yang menyatakan tak bersyarat .

Contoh :

Kami to?o mbani kau mbiwa mai .

'Kami pergi biarpun Anda tidak datang. '

Ja ?o mai mbani uran merhe .

'Saya datang biarpun hujan lebat. '

2.2.1.11 Konjungsi ramba 'agar' atau roki 'supaya'

Konjungsi ini berfungsi menghubungkan hal yang menyatakan harapan .

contoh:

Kami mai ramba kau mbiwa moku . 'Kami datang agar Anda

tidak marah' .

Karhi rita ramba kau mai. 'Dia menangis supaya

Anda datang' .

2.2.2 Preprosisi

Preposisi adalah kelas kata yang dipakai di depan jenis kata yang lain sehingga terbentuk frasa direktif. Di dalam dialek Rongga ada preposisi yang dapat dipakai di depan pronomina demonstrativa, di depan verba, di depan pronomina persona, dan di depan nomina .

2.2.2.1 Preposisi di Depan Pronomina Demonstrativa

Preposisi ini terdiri atas hal-hal berikut.

a. we 'di'

Contoh:

I) we ndia 'di sini' Kau ndi ?i we ndia. 'Anda duduk di sini.'

2) we ndau 'di situ' Kami ndi ?i wen ndau. 'Kami duduk di situ.'

b. pai 'ke'

Contoh:

l) pai ndia 'ke sini' Sirha mai pai ndia. 'Mereka datang ke sini.'

2) pai ndau 'ke situ' Kami to?o pai ndau. 'kami pergi ke situ.'

c. pu?u 'dari'

Contoh:

I) pu?u ndia. 'dari sini' Kau la?a pu?u ndia. 'Anda jalan dari sini.'

2) pu ?u ndau ' dari sana' Nggita La?apu?u ndau. 'Kitajalan dari situ.'

3) pu ?u mena 'dari mana' Kami tau pu ?u mena. 'Kerja dari sana.'

d. mena 'di'

mena ndau 'di sana '

Kami nd'i mena ndau . 'Kami tinggal di sana.'

2.2.2.2 Preposisi di Depan Verba/Frasa Verba, Adjektiva Pronomina, dan Persona

ne ?e 'olehldengan'

Contoh :

a. di depan verba ne ?e ka pare 'dengan makan padi ne? e inu wae m.bata · dengan minum air I aut' ne? e paru 'dengan berlari' .

b. di depan adjektiva ne?e rebha 'dengan bai' ne ?'e zhaki 'dengan kotor' ne?e pende · dengan diam'

c. di depan pronomina persona ne ?e kami 'denganloleh kami.' ne ?e karhi 'dengan dia/oleh dia.'

2.2.2.3 Preposisi di Depan Nomina, Pronomina Persona, atau Demonstrativa

Proposisi ini terdiri atas hal-hal berikut.

a. tako 'selain'

Contoh :

tako kamba

'selain kerbau'

tako ndia

tako ja?o

'selain ini'

'selain saya'

b. moe 'seperti'

Contoh : moejara 'seperti kuda' moe karhi 'seperti dia' moe ndia 'seperti ini' moe ndau 'seperti itu'

2.2.2.4 Preposisi di Depan Nomina Lokatif

Preposisi ini terdiri atas hal-hal berikut.

a. awo 'timur'

Contoh: awo uma muzhi 'di (timur) kebun baru' awo wewo kaju 'di (timur) atas kayu'

b. rhale 'barat'

Contoh: rhale wena uma 'di (barat jauh) kebun' rhale mbo nggita 'di (barat) rumah kita'

c. rhele 'arab bukit'

Contoh: rhele wolo 'di gunung' rhele wena uma 'di atas (jauh) bukit'

d. /au 'arab laut'

Contoh: /au mbo kami 'di (arab laut) rumah kam' /au uma 'di (arab laut) kebun'

e. rheta 'atas'

Contoh : rheta wewo kaju 'di bagian atas kayu' rheta poso 'di atas gunung'

f. one 'di' Contoh: 'di kebun' one uma 'di rumah.' one mbo

g. kasa 'bagiain' Contoh: kasa olo 'bag ian depan' kasa muzhi 'bagian belakang'

h. rhili 'rendah' Contoh: rhili mbo 'di (bawah) rumah .' rhili uma 'di (bawah) kebun .'

I. pe?a 'luar' contoh : 'di Juar · pe?a wena pe ? a uma muzhi 'di (luar) kebun baru.' 'di Juar rumah.' pe ?a wena mbo

2.2.3 Partikel

Partikel adalah kelas kata yang secara leksikal tidak bennakna. Kelas kata ini hanya memiliki makna gramatikal. Dalam dialek Rongga, ada tiga partikel.

2.2.3.1 Partikel ko

Partikel ko dipakai sebagai penghalus ucapan. Partikel ini lebih kurang sama dengan lah atau kah dalam bahasa Indonesia.

Contoh: mbiwako 'bukankah'

Mbiwako ndia ana kau? 'Bukankah ini anak Anda?

Mbiwako ndi 'i paindia. 'Marilah duduk di sini.'

2.2.3.2 Partikel ma

Partikel rna dipakai sebagai penghalus ucapan .

Contoh:

Hai, merhe tu 'u watu paindia rna 'Hai, sungguh besar batu ini.' Tu 'u ma! 'Benar'

2.2.3.3 Partikel ga

Partikel ga dapat berarti 'sudah' yang bermakna aspek perfektif. Dalam berbahasa Iisan, partikel ini kedengarannya sebagai a.

Contoh :

Ema karhi mata ga. 'Bapaknya sudah meninggal dunia. '

Karhi walo ga. 'Dia sudah pulang .'

Kami ka moli ga. ' Kami sudah makan .'

2.2.4 Interjeksi

Interjeksi adalah kata yang bertugas mengungkapkan perasaan . Secara sintaksis , jenis kata ini tidak berhubungan dengan kata Jain dalam ujaran. Interjeksi selalu mendahului ujaran. Dalam dialek Rongga dijumpai interjeksi ae atau oe.

Contoh:

Oe, moku tu?u rhia. 'Oe marah sekali dia .'

Ae, mbiwa mendau. 'Ai, bukan begitu.'

BABIII STRUKTUR FRASA

Frasa adalah gabungan dua kata atau lebih yang menduduki satu fungsi dalam kalimat dan sifatnya tidak predikatif. Gabungan antara komponen frasa dapat rapat dan renggang . Atas dasar itu, one puri ma ?u 'di pinggirpantai' dalam kalimat Kode ne? e kera ndi ?i one puri ma ?u 'Kera dan penyu duduk di pinggir pantai' adalah frasa karena menduduki fungsi sebagai keterangan tempat dalam kalimat tersebut. Selain itu, gabungan komponen oiu dan puri ma ?u tidak membentuk gabungan yang sifatnya predikatif karena tidak ada bagian dari ga-bungan itu berfungsi sebagai predikat.

Frasa dialek Rongga dibedakan berdasarkan jenis kata sebagai komponen yang membentuk frasa . Oleh karena itu, frasa dialek Rongga dibedakan menjadi frasa nominal, frasa verbal, frasa adjektival, frasa pronominal, dan frasa preposisional. Semen tara itu, makna hubungan antarkomponen frasa yang bersifat endosentrik dan eksosentrik akan dijelaskan bersama tipe frasa berdasarkan kategori kata tersebut.

3.1 Frasa Nominal

Fra sa No minal adalah fra :-; a yang terdiri dari no mina (N) :-; e bag ai inti frasa dan yang la in mempunyai hubungan yan g bersifat :-; ub o rdinatif terhadap inti atau berfung si sebagai atribut. Pe rilaku fra sa nominal dalam kl ausa atau kalim at sama deng a n perilaku nomin a. Contoh fr as a nomin a l di a lek Rongg a adalah uma ndi a ' Ke bun ini ' sepe rti dalam co ntoh ka limat Uma ndia merhe tu ?u ' Kebun ini luas seka li ' .

Contoh lain:

mbo nggita 'rumah kita '

ana ndau ·anak itu '

uma we ndau 'kebun di sana '

wae tnt ' air minum '

3.1.1 Struktur Frasa Nominal

Tampak dalam contoh di atas, jenis kata yang berkedudukan sebagai pew atas frasa bervari asi. Letak unsur atribut frasa atau unsur fra sa yang lain terhadap nomina (N) sebagai inti frasa juga bervariasi . Berda sarkan hal tersebut , struktur frasa nominal dialek Rongga dapat dibedakan seba gai berikut.

3.1.1.1 Frasa Nominal dengan Pola FN N1 + N2

Dalam struktur ini N I (nomina) adalah inti frasa dan N2 (no-mina) sebagai atribut. Oleh karena itu, pola urutan seperti itu disebut sebagai frasa endo sentrik atributif. Contoh frasa ini dalam dialek Rongga adalah kaju api ' kayu api' dalam kalimat Kalimat kami to ?o ala kaju api "Kami pergi mengambil kayu api'.

Contoh lain :

sewo kaka ·sarang burung'

ata Rongga ·orang Rongga '

mbo watu ·rumah batu '

3.1.1.2 Frasa Nomina dengan Pola FN --> N ± Pro

N (nomina) dalam struktur ini adalah inti frasa dan pronomina (persona dan demonstrativa) adalah atributnya. Pol a urutan seperti in i rnembentuk frasa yang bersifat endosentrik atributif dengan N (no-minal sebagai inti frasadan Pro (pronomina persona dan pronominademonstrativa) sebaga atributnya. Contoh frasa dialek Rongga yang memiliki struktur ini adalah kode kami 'kera kami' ' seperti dalam kalimat kode kami ndau ka dao kaju ' Kera kami itu makan ubi kayu' .

Contoh lain:

ana ndau 'anak itu'

uma ndia ' kebun ini'

'kebun kita' wna nggita

3.1.1.3 Frasa Nominal denga Pola FN --> N +(ala+ V/A/Num)

Dalam urutan ini, N (nomina) adalah inti frasa, sedangkan ata 'yang' ditambah V (verba) dan A (Adjeaktiva) atau Num (numerilia) adalah atribut frasa. Jika dilihat dari segi makna, frasa nomina dengan struktur 1n1 membentuk frasa nomina endosentrik atributif. Contoh-nya adalah nake ata pita ne lako 'daging yang dicari anjing' dalam kalimat Kami ka nake ata pita ne ?e /aka ' Kami makan daging yang dicari anjing'.

Contoh lain :

a. Verba sebagai pewatas

meka ata [a ?a wa ?i 'tamu yang jalan kaki' ana ito ata ala kaju · 'anak kecil yang ambit kayu' kode wai ata ala wae 'gadis yang mengambil air ' lako ata ka nake ' anjing yang makan daging'

b. Adjektiva sebagai pewata s kode vai ata mbu ?e ·gadis yang cantik ' raja ata mbani 'raja yang berani' ata le1m 'kayu yang panajang'

c. Numeralia (bertingkat) sebagai pewatas m1a at a tau rhua ·anak yang kedua · mho ata tau telu ·rumah yang ketiga · kamha ata tau lima "kerbau yang ketiga·

3.1.1.4 Frasa Nominal dengan Pola FN --> N +A

Ururtan komponen frasa dalam pola ini membentuk frasa nominal endosentrik atributif dengan N (nomina) sebagai inti frasa dan adjektiva sebagai atributnya .. Contohnya adalah lambu muzhi 'baju baru' dalam kalimat Ja ?o ti.?i karhi lambu muzhi 'Saya memberi dia baju baru'.

Contoh lain:

ata reba 'orang baik'

kaju lewa 'kayu panjang '

ata halo ·orang mal as'

3.1.1.5 Frasa Nominal dengan Pola FN --> N + V

Urutah komponen pembentuk frasaseperti ini menghasilkan struktur frasa nominal endosentrik atributif dengan N (nomina) sebagai inti frasa dan V (verba) sebagai atributnya . Contohnya mho ndi'i 'rumah tinggal' seperti pada kalimat Mho ndi?i kami mena Poco Komha 'Rumah tinggal kami di Poco Komba'.

Contoh lain:

'air minum' wae mu lara la?a 'Jalan lewat' muri [a?a 'tuanjalan'

3.1.1.6 Frasa Nominal dengan Pola FN --> N +Pre

Urutan komponen frasa nominal seperti menghasilkan frasa nominal endosentrik atributuf dengan N (nomina) sebagai inti frasa dan Pre ( perposisi) sebagai atributnya. Contoh frasa seperti ini adalah mho /au wna

'rumah di (arah laut) kcbun· dalam kalimat Mho /au wna mt'rhe ·Rumah di (arah laut) kcbun besar'.

Contoh lain:

H'llll·i ollt' kopo 'babi di kandang '

lambu one lemari 'baju di lemari ·

ana ito rhele mba 'anak kecil di (barat) rumah'

3.1.1.7 Frasa Nominal dengan Pola FN --> Nl + ne?e + N2

Urutan komponen frasa seperti ini menghasilkan frasa nominal endosentrik koordinatif dengan kedua nomina (N I dan N2) adalah inti frasa. Contohnya vai ne?e haki 'istri dan suami' seperti dalam kalimat Vai ne?e haki ndau la ?a !au uma 'Istri dan suami itu pergi ke kebun' .

Contoh lain:

kamba ne ?e jara 'kerbau dan kuda.'

kaju ne ?e watu · ka yu dan batu'

ema ne ?e ana 'ayah dan anak'

3.1.1.8 Frasa Nominal dengan Pola FN --> Nl + ko + N2

Urutan komponen pembentukan frasa seperti ini menghasilkan frasa nominal endosentrik koordinatif , dengan nomina (N I dan N2) sebagai inti frasa. Contoh frasa yang berpola seperti ini adalah wawi ko tibo 'babi atau kambing' dalam kalimat Karhi paka "·eli wawi ko tibo 'Dia harus membeli babi atau kambing'.

Contoh lain:

ko kaju 'batu atau kayu'

jawa ko pare 'jagung a tau padi '

kamba ko jara 'kerbau atau kuda'

3.1.1.9 Frasa Nominal dengan Pola FN--> Nl (nama)+ N2

Urutan unsur pembentuk frasa ini menghasilkan frasa nominal endosentrik apositif dengan kedua nomina sebagai inti frasa. Contoh frasa dengan po la ini dalam dialek Rongga adalah Pandong lwki ko karhi 'Pandong suaminya· seperti dalam kalimat Pandong lwki ko karhi mara ga ·Pandong suamin ya sudah meninggal dunia'.

Contoh lain :

Lopa lako s irha 'Lopa anjing mereka'

'Mina istri saya ' Min a vai ja ?o

Don mbu kau ·Don cucu Anda '

3.1.2 Fungsi Frasa Nominal

Jika dilihat dari segi fungsinya, frasa adalah kelompok kata yang berfungsi sebagai subjek , prediket, objek, keterangan klausa atau kalimat . Berikut ini adalah uraian ten tang fungsi frasa nominal dialek Rongga dalam klau sa atau kalimat.

3.1.2.1 Frasa Nominal sebagai Subjek

Contoh :

Kamba kau ndia merhe tu ?u. ' Kerbau Anda ini besar sekali .'

Uma.ja ?o eta wewo poso . ' Kerbau saya di ata s gunung .'

Ata Rongga mbiwa ka pare . 'Orang Rongga tidak makan nasi.·

3.1.2.2 Frasa Nominal sebagai Predikat

Contoh :

Kode vai ndau vaija ?o. ·wanita itu istri say a.'

Rhia ghuru kami. ' Dia guru kami.'

Kami ata Manus . 'Kami orang Manu s.'

3.1.2.3 Frasa Nominal sebagai Objek

Contoh :

Sirha mbhm ka nake lako. 'Mereka tidak makan daging anjing '.

lara kau ka pare /au uma ja :Jo. · Kuda Anda makan padi di kebun saya.·

Kau inu kopi ko rua. · Anda minum kopi atau tuak ·.

3.1.3 Makna Frasa Nominal

Pertemuan antarun sur' frasa menimbulkan makna gramatikal at au arti struktural. Pertemuan un sur frasa nominal dalam dialek Rongga menghasilkan makna struktural sebagai berikut.

3.1.3.1 Makna Pemilikan

Contoh:

jaraja?o ' kuda saya'

ekojara 'ekor kuda'

uma meka ndia 'kebun orang tua ini'

3.1.3.2 Makna Asal

Contoh:

ata Rongga 'orang (asal) Rongga'

ata Manus 'orang (asal) Manus'

ata Mbaen 'orang (asal) Mbaen'

3.1.3.3 Makna Sifat

Contoh:

ata nggae 'orang tua'

ata muzhi 'orang barn '

ata merhe 'binatang besar'

3.1.3.4 Makna Tujuan

Contoh:

mbo ndi.'Ji 'rumah tinggal'

inu 'air minum'

wae neku 'air timba'

3.1.3.5 Makna Aditif

Cont o h:

Jam 11c :'c kwnha 'kuda dan kerbau·

IHITII 11e :'e kaju 'batu dan kayu· mba ne ?e uma 'rumah dan kebun '

3.1.3.6 Makna Pilihan

Contoh :

Jawa ko pa':e 'jagung atau padi' kode ko lako ' kera atau anjing ' manu ko Lako 'ayam atau anjing '

3.1.3.7 Makna Penunjuk

Contoh :

ana ito ndia ·anak kecil ini'

uma wendau 'kerba u di sana'

kamba ndau 'ke rbau itu'

3.1.3.8 Makna Urutan

Contoh :

ana ata tau rhua ·anak yang kedua '

kamba ata tau lima ' kerbau yang kelim a'

mho ata tau telu 'ru rnah yang ketiga·

3.1.3.9 Makna Kegiatan

Contoh :

meka ata fa .'Ia wa?i 'tamu yangjalan kaki'

ana ito ata ala kaju 'anak kecil yang mengambil kayu'

kode wa ?i ata inu wae 'wanita yang minum air'

3.1.3.1 0 Makna Lokatif

Contoh:

'babi di dalam kandang" ll"llll'i one kopo

baju one lemari 'baju di dalam lemari'

·orang tua di kebun' ata nggae one wna

3.2 Frasa Verbal

Frasa verbal adalah frasa yang berintikan verba. Perilakunya sama dengan kelas kata verba. Contoh frasa dialek Rongga adalah mbiwa mai 'tidak datang' seperti dalam kalimat Sirha mbiwa mai pai ndia 'Mereka tidak datang ke sini.'

Contoh:

ka wali 'buang saja'

la?a rhia-rhia 'jalan baik-baik.

ala kaju 'mengabil kayu.

3.2.1 Struktur Frasa Verbal

Dari contoh di atas jenis kata sebagai atribut frasa verbal bervariasi. Demikian juga unsur-unsur itu dalam struktur frasa. Oleh karena itu, struktur frasa verbal dialek Rongga dapat dibedakan sebagai berikut.

3.2.1.1 Frasa Verbal dengan Pola FV --> Adv + V

Urutan unsurpembentukan frasadengan polademikian mengahsilkan frasa verbal endosentrik atributif dengan V (verba) sebagai inti frasa dan Adv (adverbia) sebagai atributnya. Contoh frasa dengan struktur seperti ini adalah mbiwadi mara· ' belum mati' seperti dalam kalimat Tibo karhi mbiwadi mara 'Kambingnya belum mati' .

Contoh lain:

ngai 1roe · masi h bersahabat'

mhiwa mai 'tidak datang'

ngaika 'sedang maka'

3.2.1.2. Frasa Verbal dengan Pola FV --> V + Adv

Urutan komponen pembentukan frasa dengan pola sepert1 1n1 menghasilkan frasa endosentrik atributif dengan V (verba) sebagai inti frasa dan Adv (adverbial sebagai atributnya . Contoh frasa dengan pola ini adalah nande wali 'tidur lagi · seperti-dalam kalimatJa ?o nande u·endia luka mai kombe 'Saya tidur lagi di sini besok malam' .

Contoh lain: poke ngata 'buang saja ' ka wali 'makan lagi ' ti ?i ngata 'beri saja'

3.2.1.3 Frasa VErbal dengan Pola FV --> V + A

Urutan kompenen pembentukan frasa dengan pola demikian menghasilkan frasa verbal endosentrik atributif dengan V (verba) sebagai inti frasa dan A (adjektiva) sebagai atributnya. Contohnyaadalah Ia ?a bejabeja 'jalan pelan-pelan' seperti dalam kalimat Kami la?a beja-beja kesaolo ·ami jalan pelan-pelan de depan' .

Contoh lain :

la?a rhia -rhia 'jalan baik-baik'

tau reba-reba 'kerja baik-baik'

'duduk dengan tenang' po?o pende-pende

3.2.1.4 Frasa Verbal dengan Pola FV --> V + N

Urutan komponen frasa dengan struktur ini menghasilkan frasa verbal eksosenntrik objektif dengan V (verba) sebagai salah satu in tiny a dan N (nomina) sebagai intinya yang lain sebagai objek verba. Contoh frasa dengan pol a ini adalah ti ?i ka ana ndau 'memberi makan anak itu' seperti dalam kalimat Sirha ti?i ka ana ndau 'Mereka memberi makanan anak itu' .

Contoh lain:

'menimba air' neku wae

'mengambil kayu' ala kaju

'rnemberi makan babi' wesi wawi

3.2.1.5 Frasa Verbal dengan Pola FV --> Vl + V2 + N

Urutan komponen pembentukan frasa Jengan struktur ini menghasilkan frasa biverbal ekso sentrik objektif dengan verba pertama dan verba kedua sebagai salah satu intinya dan nomina sebagai inti yang lain yang berfungsi sebagai objek verba kedua. Contoh frasa dengan struktur ini adalah mai ala kaju · datang mengambil kayu' seperti dalam kalimat Kami nembu mai mai ala kaju we ndia ' Kami kemari datang mengambil kayu di sini'.

Contoh lain:

mai neku wae 'datang menimba air'

to?o pita kaju 'pergi mencari kayu'

la?a kali da 'o 'pergi menggali ubi'

3.2.1.6 Frasa Verbal dengan Pola FV --> Vl + V2

Urutan komponen pembentukan frasa dengan pola urutan seperti ini menghasilkan frasa endosentrik atributif dengan VI (verba) sebagai inti frasa dan V2 (verba) sebagai atributnya . Contohnya adalah m.ai ka ' datang makan' seperti dalam kalimat : Kami mai ka we ndia 'Kami datang makan di sini'.

Contoh lain:

to'o nande 'pergi tidur'

mai nande 'datang tidur'

to 'o ka ·pergi makan'

3.2.1.7 Frasa Verbal dengan Pola FV V + ne?e + (N/Pron)

Urutana komponen pembentukan rasadengan pola ini meng-hasilkan frasa eksosentrik direktif dengan V (verba) sebagai salah satu inti frasa dan ne ?e ditambah nomina atau pronomina (persona , demontrasitiva. dan interogativa) sebagai intinya yang lain. Contoh frasa dialek Rongga yang berpola demikian adalah Ia ?a ne :'e k.ami 'jalan dengan kami. 'seperti dalam kalimat Lukamai kami nage Ia ?a ne ?e k.arhi 'Besok kami mungkin pergi dengan dia'.

mai llt''!e 11dia 'datang: ini' to:' o ne '! e kau 'perg:i Anda · 'pu lang: siapa ·

3.2.1.8 Frasa Verbal dengan Pola FV V +Pre+ N

Urutann unsur pembentuk frasa dengan struktur ini menghasilkan frasa verbal eksosentrik direktif dengan V (verbal) sebagai salah satu inti frasa dan Pre (preposisi) ditambah N (nomina) sebagai inti yang Jain. Contohnya adalah ko,no pu?u one 'masuk ke dalam'seperti dalam kalimat Kamba kau kono pu?u one uma 'Kerbau anda masuk ke dalam kebun'.

Contoh Jain:

walo pu ?u one uma 'pulang dari kebun'

tUrl!J ne api 'bakar dalam api'

poke Lau wae mbata 'buang ke air taut'

3.2.1.9 Frasa Verbal dengan Pola FV -->VI+ ne?e + V2

Urutan komponen pembentukan frasa dengan struktur seperti ini menghasilkan frasa verbal endosentrik koordinatif dengan VI dan V2 sebagai inti frasa dan ne? e sebagai kojungsi . Contoh frasa dengan struktur ini adalah kane ?e inu 'makan dan minum' seperti dalam kalimatJa 'o danga kane ?e inu ine mho sirha • Saya biasa makan dan minum di rumah mereka '.

contoh lain:

mai ne?e La?a 'datang dan pergi'

papa tau ne?e papakeu 'berkelahi dan berpelukan'

nobera ne?e nombi 'bersinar dan berkempang'

3.2.1.10 Frasa Verbal dengan Pola FV -->VI+ ko + V2

Urutan komponen pembentukan frasa dengan pola demikian menghasilkan frasa verbal endosentris koordinatif dengan makna pilihan .

Contohnya adalah ka ko inu ·makan atau minum· seperti pada kalimat kuu ng e ka ko inu 11·e ndia 'Anda boleh makan atau minum di sini '.

Contoh lain :

Ia ?a ko nande ·pergi atau tidur" ko nggo ti 'membeli atau menanam·

rhio ko ka 'mandi atau makan '

3.2.2 Fungsi Frasa Verbal

Dalam klau saa tau kalimat frasa verbal dialek Ronggadapat berfungsi sebagai subjek dan predikat klau sa dan kalimat.

3.2.2.1 Frasa Verbal sebagai Subjek

Contoh:

lnu kopi ndia rebha. 'Minum kopi ini enak .'

Ndi ?i we ndia mbiwa rebha. ' Duduk di sini tidak baik.'

Ka nake lako mbiwa rhi ?a. 'Makan daging anjing tidak baik .'

3.2.2.2 Frasa Verbal sebagai Predikat

Contoh:

Esa mbiwa mai. 'Satu tidak datag .'

Wawi ndau inu wae ' Babi itu minum air.'

Kami mai pai nd,ia. ·Kami datang ke sini.'

3.2.2.3 Frasa Vebal sebagai Komplemen

Contoh :

Karhi mai ndi ?i 11·e ndia. · Ia datang tinggal di sini.'

Kami to tau wna . · Kami pergi kerja kebun.'

Sirha mai neku 1me . 'Mereka datang timba air.'

3.2.3 Makna Frasa Verbal

Pe11emuan antara unsur frasa verbal menghasilbn makna struktural frasa tersebut. Makna struktural sebagai akihat pe11emuan antara unsur pembentukan frasa verbal dalam dialek Rongga dapat dijelaskan sebagai berikut.

3.2.3.1 Makna Aspek (aka11, sedang, atau sudah terjadi)

Contoh :

·masih makan ' ngai ka mbiwadi mai 'belum datang ' · sudah mati' mara ga

3.2.3.2 Makna Pilihan

Contoh:

to?o ko mbiwa to?o 'pergi atau tidak pergi ' inu wae ko inu kopi 'minum air atau minum kopi ·

mai pai ndia ko to ?o we ndau 'datang ke sini atau pergi ke sana'

3.2.3.3 Makna Cara Berlangsungnya Kegiatan

Contoh :

poke ngata 'buang saja' leo teku 'kejar terus' ka wali 'makan lagi' La ?a rebha-rehba 'jalan baik-baik'

3.2.3.4 Makna Tujuan Kegiatan

Contoh:

·pergi kerja kebun' to?o tau uma

'datang tidur' mai nande

'pergi menimba air' to?o neku wae

3.2.3.5 Makna Sasaran Kegiatan

Contoh :

·timba air" neku 11·ae ·makan jagung ' kajmm peko kode ·mengejar kera.'

3.2.3.6 Makna Tempat Kejadian

Contoh:

"dibakar dalam api ' tunu one api poke lau wae mbata ' dibuang ke taut ' ' pulang dari kebun ' walo pu ?u one uma

3.2.3. 7 Makna Penyertaan

Contoh:

mai ne ?e kami "datang dengan kami ' to?o ne ?e kau ' pulang dengan Anda' walo ne ?e sirha ' pulang den gan mereka '

3.3 Frasa Adjektival

Frasa adjektival adalah frasa yang berinti adjektiva . Perilakun ya dalam klausa dan kalimat sanm dengan perilaku adjektiva . Contoh frasa adjektival dalam dialek Rongga adalah mbiwa rheu 'tidak jauh' seperti dalam kalimat Mbo kami mbiwa rheua 'Rumah kami tidaklah jauh' .

Contoh lain:

mbai boko ' terlalu panjang '

mbenu ga 's udah penuh '

rhia tu."u ' baik nian '

lewa ko boko ·pan jang a tau pendek'

3.3.1 Struktur Frasa Adjektival

Dalam contoh-contoh di ata s tampak bahwajenis kata yang menjadi unsur atau atribut frasa adjektival dialek Rongga bermacam-macam .

Demikianjuga letak unsur-unsur itu terhadap adjektival sebagai inti frasa. Oleh karena itu, struktur frasa adjektival dialek Rongga dapat dibagi sebagai berikut.

3.3.1.1 Frasa Adjektival dengan Pola FA --> Adv + A

Urutan komponen frasa adjektival dengan pola seperti mt menghasilkan frasa adjektival endosentrik atributif dengan Adv (adverbia) sebagai atribut frasa dan A (adjektiva) sebagai intinya, Adverbia yang biasa dipakai dalam dialek Rongga untuk membentuk frasa bersnuktur seperti ini adalah da ?i 'lebih' , remoko 'cukup', mbiwa 'tidak ', mbiwadi 'be him' , ngai 'semakin', dan manga 'masih'

a. da?i 'lebih'

Contoh pemakaian da?i 'Jebih ' dalam membentuk frasa Adjek-tival adalah da ?i lewa 'lebih panjang' seperti pada kalimat Kaju pendauda .'i lewa 'Kayu di sana Jebih panjang '.

Contoh Jain:

da ?iboko 'lebih pendek'

da?i murhi 'lebih baru'

da?i merhe 'lebih besar'

b. remoko 'cukup'

Pemakaian remo dalam membentuk frasa adjektival adalah tampak pada contoh remoko rhia 'cukup baik' dalam kalimatJawa lau uma remoko rhia 'Jagung dikebun cukup baik' .

Contoh lain:

remoko mbai 'cukup pahit'

'cukup panjang ' remoko lewa

remoko ito 'cukup kecil'

c. mbiwa 'tidak'

Pemakaian mbiwa dalam membentuk frasa adjektival tampak pada contoh mbiwa hongga 'tidak cakap' seperti pada kalimat Haki ana karhi mbiwa hongga 'Suami anaknya tidak cakap'.

Contoh lain: mbiwa rheu 'tidak jauh' mbiwa mbu?e 'tidak cantik' mbiwa ghemi 'tidak raj in'

d. mbiwadi 'belum'

Contoh frasa adjektiv,al dengan mbiwadi sebagai atributnya adalah mbiwadi rhia 'belumbaik ' seperti padakalimatSirhambiwadi rhia 'Mereka belum baik '.

Contoh lain: mbiwadi merhe ' belum besar' mbiwadi lewa 'belum panjang'

e. mabi 'terlampau '

Contoh frasa adjektival dengan atributmbai adalah mbai lewa 'terlalu panjang' seperti pada kalimat Fu ana ndia mbai lewa 'Rambut anak ini terlalu panjang '.

Contoh lain: mbai boko 'terlalu pendek ' mbai bea 'terlalu Iebar' mbai toro 'terlalu merah'

f. ngai 'semakin '

Contoh frasa adjektival dengan atributngai adalah ngai lewa 'semakin panjang ' seperti pada kalimat Kaju ndia ngai lewa 'Pohon itu semakin panjang' .

Contoh lain:

ngai rhia 'semakin baik ' ngai mbu ?e 'semakin cantik' ngaiboko 'semakin pendek '

g. manga 'masih '

Contoh frasa adjektival dengan atribut manga 'masih' adalah manga hongga 'masih muda ' seperti dalam kalimat Ana ndia manga hongga 'Anak ini masih muda ' .

manga seito 'masih kecil'

manga boko 'masih pendek'

manga lewa 'masih panajng'

3.3.1.2 Frasa Adjektival dengan Pola FA --> pu ?u + A

Urutan komponen ,pumbentuk frasa dengan pola ini menghasil-kan frasa adjektival endosentrik atributif dengan pu 'u. 'sejak' sebagai atribut frasadan A (adjektiva) sebagai intinya. Dalam dialek Rongga untuk semen tara hanya dijumapai satu contoh frasa dengan pola demikian, yaitu pu ?u ito 'sejak kecil' seperti · pada kalimat Karhi mbeti pu ?u ito.' Ia sakit sejak kecil' .

3.3.1.3 Frasa Adjektival dengan Pola FA --> A + Adv

Urutan komponen frasa dengan pola demikian menghasilkan frasa adjektival endosentrik atributif dengan A (adjektiva) sebagai inti frasa dan Adv (advebia) sebagai atributnya . Adverbia dialek Rongga yang dapat dipakai untuk membentuk frasa ini adalah ga atau pela 'sudah'; tu ?u 'sungguh' ; dan ngoe · sekali' .

a. ga atau pela 'sudah'

Contoh frasa adjektival dengan atribut adverbia ga atau pela dalam dialek Rongga adalah gagi ga 'tua sudah' seperti tampak pada kalimatEma karhi ndia gagi ga. 'Ayahnya ini sudah tua'

Contoh lain:

rhia pela 'sudah baik', 'baik sudah '

mbenu ga 'sudah penuh sudah '

merhe ga 'sudah besar ', 'besar sudah'

b. tu ?u 'sungguh/nian'

Contoh frasa adjektival yang beratribut tu?u dalam dialek Rongga adalah mbu?e tu?u "cantik sungguh' seperti dalam kalimat Kode vai ndau mbu? e tu ?u 'Gadis itu cantik nian'.

rhia tuzu 'baik nirni' merhe tuzu 'besar nimi' lewa tuzu 'panajng nimi'

c. nggoe 'sekali'

Contoh frasa adjektival dengan atribut nggoe dalam dialek Rongga adalah merhe nggoe ·'besar sekali' seperti dalam kalimat Mbo ndia merhe nggoe 'Rumah ini besar sekali'.

Contoh lain: boko nggoe 'pendek sekali' lewa nggoe 'panjang sekali' woso nggoe 'panjang sekali'

3.3.1.4 Frasa Adjektival dengan Pola FA--> Al + ne?e + A2

Urutan komponen pembentuk frasa dengan pola demikian menghasilkan frasa adjektival endosentrik koordinatif dengan kedua adjektiva sebagai inti dan dihubungkan oleh konjungsi ne ?e 'dan'. Contoh frasa dengan pola ini dalam dialek Rongga adalah toro ne ?e bhara 'merah dan putih' seperti kalimat Karhi ala wawi ata toro ne ?e bhara lau uma 'Dia mengambil babi merah dan putih di kebun'.

Contoh lain: lew a ne? e boko 'panjang dan pendek' lew a ne? e rhia. 'panjang dan baik' ito ne? e boko 'kecil dan pendek'

3.3.1.5 Frasa Adjekth:al dengan Pola FA--> Al + ko + A2

Urutan komponen pembentuk frasa dengan pola demikian menghasilkan frasa adjektival endosentrik koordinatif dengan kedua adjektiva sebagai inti frasa dan ko 'atau' adalah kojungsi penghubung pemilihan. Contoh frasa dengan pol a ini dalam dialek Rongga adalah rhia ko rhe? e 'baik atau buruk' seperti dalam kalimat Rhia ko rhe ?e karhi anak nggita 'Baik atau buruk ia anak kita'.

Lewa ko hoko 'panjang atau pendek '

WOSO ko .H' ilo 'banyak atau sedikit'

merhe ko ito 'besar atau kecil'

3.3.1.6 Frasa Adjektival dengan Pola FA--> Al + Iandi + A2

Pola urutan komponen seperti ini frasa endo-sentris koordinatif dengan kedua adejkiva sebagai inti frasa . Contohnya dalam dialek Rongga adalah rehba Landi boko 'Anak Anda baik tetapi pendek' .

Contoh lain:

rhi?a Landi toro tu?u 'baik tetapi merah sekali'

boko Landi rebha 'pendek tetapi baik'

Lewa Landi rhe ?e 'panjang tetapi jelek'

3.3.2 Fungsi J<nasa Adjektival

Dalam k Ia usa a tau kalimat frasa adjektival berfungsi sebagai berikut.

3.3.2.1 Frasa Adjektival sebagai Subjek

Contoh :

Lewa IUiou rebha . 'Panjang itu baik .'

Toro ru ?u kole mbiwa rebha. 'Merah sekali juga tidak baik .'

Mbai boko mbiwa rebha . 'Terlampau pendek tidak baik.'

3.3.2.2 Frasa Adjektival sebagai Predikat

Contoh :

'Merah tidak baik,' Toro mbiwa rhi?a .

Ana kau rhha tu?u . 'Anak Anda baik sekali.'

'Elang banyak sekali.' Rae woso nggoe.

3.3.3 Makna Frasa Adjektival

Gabungan antara unsur pembentuk frasa adjektival mengahasilkan makna struktural sebagi berikut.

3.3.3.1 Makna Tingkat Posistif

Contoh :

samako lewa 'sama panjang'

samako boko 'sama pendek'

remoko bhara ·cukup putih '

3.3.3.2 Makna Tingkat Lebih

Contoh :

da ?i lewa ' lebih panjang ' da ?i boko ' lebih pendek' da ?i toro 'Iebih merah'

3.3.3.3 Makna Tingkat Superlatif

Contoh :

mbai toro 'terlampau merah' mbai boko 'terlampau pendek' rebha tu?u 'panjang sekali'

3.3.3.4 Makna Pilihan

Contoh :

rebha ko rhe 'J e 'baik atau buruk ' woso ko seiro ·banyak atau sediki ' merhe ko ito 'besar atau kecil'

3.3.3.5 Makna Aditif

Contoh:

lewa ne ?e seito ·pan jang dan keci I'

boko ne ?e merhe 'pendek dan besar' rebha ne?/e rhi?a 'baik dan enak'

3.3.3.6 Makna Aspek

Contoh:

pu .?u ito 'sejak kecil'

rhia pela · sudah baik '

mbenu ga · sudah penuh '

3.3.3. 7 Makna Perlawanan

Contoh :

boko Iandi rebha 'pendek tetapi baik' rhia Iandi mbai toro 'baik tetapi terlalu merah ' lewa Iandi mbiwa rebha 'panjang tetapi tidak baik'

3.4 Frasa Numeral

Frasa numeral adalah frasa yang berinti numeral. Perilaku frasa ini dalam kalimat atau klausa sama dengan perilaku numeralia . Contoh frasa numeral dalam dialek Rongga adalah eko lima rhua 'tujuh ekor' dalam kalimat Kamba rhale uma eko lima rhua 'Kerbau di (barat) kebun tujuh ekor'.

Contoh lain:

li ?e rhua 'dua biji'

'satu kali' esa teka

3.4.1 Struktur Frasa Numeral

Dengan melihat contoh di aas, struktur frasa numeral dialek Rongga dapat dibedakan atas tiga macam pola sebagai berikut.

3.4.1.1 Frasa Numeral dengan Pola FNum --> N + Num

Urutan unsur pembentuk frasa numeral dengan struktur seperti ini menghasilakn frasa numeral endosentrik dengan Num (numeralia) sebagai inti frasa dan N (nomina) sebagai atributnya . Contoh frasa dengan struktur ini dalam dialek Rongga adalah eko lima rhun seperti dalam kalimat Kamba kami eko lima rhun 'Kerbau kami tujuh ekor.'

Contoh lain: li ?e rhun. 'dua biji' eko telu. 'tiga ekor' mori lima 'lima orang'

3.4.1.2 Frasa Numeral dengan Pola FNum --> Num + Adv

Urutan komponen frasa dengan pola sepertti ini menghasilkan frasa numeral endosentrik atribuutif dengan Num (numeralia) sebagai inti frasa dan Adv (adverbia) sebagai atributnya. Contoh frasa dengan struktur seperti ini dalam dialek Rongga adalah esa wa?i 'satu kali' seperti dalam kalimat Karhi mai pendia esa wa ?i 'Dia datang ke sini sekali' .

Contoh lain:

esa teka 'satu kali'

3.4.1.3 Frasa Numeral dengan Pola FNum --> Adv + Num

Urutan komponen pembentuk frasa seperti ini menghasilkan frasa numeral endosentrik dengan Num (numeralia) sebagai inti frasa dan Adv (adverbia) sebagai atributnya. Contoh frasa dengan pola ini dalam dialek Rongga adalah wa?i rhua 'dua kali' seperti dalam kalimat Kami ala wae wa?i rhun 'Kami mengambil air dua kali' .

Contoh lain:

wa?i telu 'tiga kali'

teka lima 'lima kali'

wa ?i lima esa 'enam kali'

3.4.2 Fungsi Frasa Numeral

Dalam tataran kalimat atau kalusa, frasa numeral dapat berfu.ngsi sebagai berikut.

3.4.2.1 Frasa Nueral sebagai Subjek

Contoh:

Li?e telu ti?i ne?e kami . 'Tiga biji diberikan oleh kami.'

Teka esa ngai rebha. • Satu kali masih baik .'

fa ?i rhua remoko begheng . 'Dua kali cukup lama.'

3.4.2.2 Frasa Numeral sebagai Predikat

Contoh :

Kamba karhi eko lima.

'Kerbaunya lima ekor.'

Vai karhi mori telu.

'Istrinya tiga orang .'

Wawi one kopo eko esa.

'Babi di kandang satu ekor.'

3.4.2.3 Frasa Numeral sebagai Objek

Contoh :

Kau ngai ala li? e lima.

· Anda boleh ambil tiga biji.'

Ja ?o ti?i moko rhua.

'Saya memberi dua batang.'

Sirha ka moko teresa.

'Mereka makan sembilan batang .'

3.4.3.4 Frasa Numeral sebagai Komplemen

Contoh:

Ti 'i kami watu moko lima sa. 'Berikan kami batu enam buah.'

Ala ja ?o jawa moko rhua. • Ambilkan saya jagung dua buah.'

3.4.3 Makna Frasa Numeral

Gabungan an tara unsur pembentuk frasa numeral membentuk makna struktural frasa itu sebagai berikut.

3.4.3.1 Makna Jumlah

Contoh :

eko lima 'lima ekor'

mori esa 'satu orang'

li ?e rebutu ·empat biji'

3.4.3.2 Makna Kekerapan

Contoh :

'satu kali' teka es

wa?i rhua (kaki) kali'

wa?i telu 'tiga kali'

3.5 Frasa Pronominal

Frasa Pronominal adalah frasa dengan pronomina sebagai inti frasa . Perilakunya dalam klausa atau kalimat sama dengan perilaku pronomina. Dalam dialek Rongga, pronomina persona saja yang dapat menjadi itni frasa pronominal. Contoh frasa ini dalam dialek Rongga adalah kami ata Rongga 'kami orang Rongga' seperti dalam kalimat Kami ata Rongga mbiwa ka nake kode 'Kami orang Rongga tidak makan daging kera' .

Contoh lain:

'kita ini' nggita ndia

kasmi ata seito 'kami yang kecil'

kau ne ?e ja ?o ' anda dan saya '

kami ko meu ' kami atau kamu '

3.5.1 Struktur Frasa Pronominal

Pada contoh di atas, jenis kata pembentuk frasa bervariasi . Demikian juga letak unsur atau pewatas frasa terhadap pronomina persona seb,agai inti atau salah satu unsur frasa tersebut. Oleh karena itu, struktur frasa pronominal dialek Rongga dapat dijelasakn sebagai berikut .

3.5.1.1 Frasa Pronominal dengan Pola FPro -> Pro + ata + N

Urutan unsur pembentuk frasa dalam pola seperti ini meng-hasilkan frasa pronominal endosentrik apositif dengan Pro · (pronomina persona) sebagai salah satu unsur frasa dan ata ditambah N (nomina) sebagai unsurnya yang lain. Contoh frasa ini dalam dialek Rongga adalah sirha ata Rongga 'mereka orang Rongga 'seperti dalam kalimat Sirha ata Rongga mbiwa ka nake kera 'Sirha orang Rongga tidak makan daging penyu' .

nggita ata kisol 'kita orang Kisor

meu ata Todo 'kamu orang Todo'

sirha ata mhaen 'mereka orang Mbaen·

3.5.1.2 Frasa Pronominal dengan Pola FPro --> Pro + ata + A

Urutan unsur pembentuk frasa ini mengha silkkan frasa pronominal endo sentrik atributif dengan Pro (pronomina) s ebagai inti frasa dan ata ditambah A (adjektiva) sebagai atributnya . Contoh ·frasa dengan pola seperti ini dalam dialek Rongga adalah nggita ata ngga ?e 'kita yang tua ' seperti dalam kalimat Nggita at a ngga ?e nge waio ga yang tua boleh pulang ' .

Contoh lain:

kami ata seito 'kami yang kecil'

meu ata rebha 'kamu yang baik'

sirha ata merhe 'mereka yang besar'

3.5.1.3 Frasa Pronominal dengan Pola FPro -->Pro+ N +Pro

Urutan komponen frasa yang terdiri atas Pro (pronomina) ditambah N (nomina) dan Pro (pronomina) menghasilkan frasa pronomin a endosentrik apositif dengan pronomina sebagai salah satu inti frasa dan nomina ditambah pronomina sebagi unsur frasa yang lain. Contoh frasa dengan pola ini dalam dialek Rongga adalah karhi guru nggita 'Dia guru kita' seperti dalam kalimat Karhi guru nggita mata ga ' Dia guru kita sudah meninggal dunia ' .

Contoh lain:

Kau emaja?o. · Anda ayah kami.'

Kami ana meu . 'Kami anak kamu.'

Sirha ana karhi . 'Mereka anaknya .'

3.5.1.4 Frasa Pronominal dengan Pola FPro ->Pro 1 +Pro 2

Unsur pembentuk ftasa dengan struktur seperti ini dalam dialek Rongga adalah pronomina persona dan pronomina demonstrativa. Urutan komponen frasa seperti ini menghasilkan frasa pronominal endosentrik atributif dengan Pro I ( pronomina pertama) sebagai inti frasa dan Pro2 ( pronominademonstrat iva sebagai atributnya. Contoh frasadengan struktur seperti ini dalam dialek Rongga adalah ja :'o ndia ·say a ini' seperti dalam kalimat Ja!o ndia H<'ndia ologa ·saya ini tinggal di sini sejak dahulu ' .

Contoh lain :

sirha ndau 'mereka itu'

'kamu itu' meu ndau

'kita ini' nggita ndia

3.5.1.5 Frasa Pronomial dengan Pola FPro -> Pro + ( ne ?elko) + Pro

Unsur pembentuk frasa ini adalah pronomina persona. Pola urutan seperti ini menghasilkan frasa eksontrik koordinatif dengan pronomina persona ditambah dengan konjungsi ne ?e atau ko dan pronomina sebagai unsur-unsur frasa. Contoh frasa dengan struktur ini dalam dialek Rongga adalah karhine?ejao 'dia dansaya' sepertidalamkalimat£makaupongga karhi ne ?ejao 'Ayah Am.Ja memukul dia dan saya.'

Contoh lain:

kau ko karhi 'Anda atau dia'

ja ?one ?e sirha 'saya dengan mereka'

meu ko kami ' kamu atau kami'

3.5.2 Fungsi Frasa Prunominal

Frasa pronominal Jialek Rongga berfungsi sebagai subjek, pre-dikat, atau objek klausa atau kalimat, yang dapat dijelaskan seperti berikut.

3.5.2.1 Frasa Pronominal sebagai Subjek

Contoh:

Kami ndia ata

Meu ata seito tmkl' ka woso .

'Kami ini orang Rongga.'

'Kamu yang kecil harus

makan ban yak .'

Ja ?one ?e kau to?o pai rhale uma . 'Saya dan Anda pergi ke (barat) kebun.'

3.5.2.2 Frasa Pronominal sebaga Predikat

Contoh :

Ndia kami ata Manus. 'Ini kami orang Manu s.'

We ndau sirha ndau . 'Di sana mereka itu.'

Ndia sirha ndau . 'Ini mereka itu.' .

3.5.2.3 Frasa Nominal sebagai Objek

Contoh :

Ata ndia ponggaja ?o ne ?e karhi 'Orang itu memukul saya

dengan dia .'

Karhi ti ?i kami at a seito ndoi 'Dia memberi kami orang

kecil uang.'

3.5.3 Makna Frasa Pronominal

Gabungan antara unsur pembentuk frasa pronominal dalam dialek Rongga mengahsilkan makna struktural sebagai berikut.

3.5.3.1 Makna Pewatas

Contoh :

kami ata Todo 'kami orang Todo'

meu ana seito 'kamu anak kecil'

sirha ata nggae 'mereka yang tua'

3.5.3.2 Makna Penunjuk

Contoh :

'mereka di sana' sirha we ndau

'kami ini' kami ndia

karhindau 'dia itu'

3.5.3.3 Makna Aditif

Contoh:

'saya dengan kamu' ja?o ne?e meu karhi ne?e sirha 'dia dan mereka' 'kita dan mereka' nggita ne ?e sirha

3.5.3.4 Makna Pilihan

Contoh:

'saya atau dia' ja? o ko karhi kami ko meu 'kami a tau kamu' karhi ko kau 'dia atau Anda'

3.6 Frasa Preposisional

Frasa preposisional adalah frasa endosentrik direktif dengan preposisi sebagai salah satu unsumya . Contoh frasa preposisional dalam dialek Rongga adalah we ndia 'dia sini' seperti dalam kalimat Ja? o ndi? i we ndia pu?u olo ga 'Saya tinggal di sini sejak dahulu'.

Contoh lai.'

ne?e kau 'dengan/oleh Anda'

ne? e inu kopi 'dengan minum kopi'

mo karhi 'seperti dia'

3.6.1 Struktur Frasa Preposisional

Dengan melihat jenis kata sebagai komponen pembenruk frasa dan posisi unsur-unsur itu terhadap preposisi struktur frasa preposisional dalam dialek Rongga dapat dijelaskan sebagai berikut.

3.6.1.1 Frasa Preposisional dengan Pola FPre --> Pre + N

Frasa dengan pola ini adalah frasa preposjsional endosentrik direktif dengan unsumya adalah preposisi sebagai direktomya dan nomina sebagai aksis frasa. Contoh frasa dengan pola ini dalam dialek Rongga adalah lau uma 'di kebun' seperti dalam kalimat Kami to 'o Lau uma • Kami pergi ke kebun' .

Contoh lain: di atas rumahh adat' pai rheta wewo sa 'o pai rhili wena mbo di (bawah) rumah' di sebelah batu' pai rhale watu

3.6.1 .2 Frasa Preposisisonal dengan Pola FPre --> Pre + AI ProN/N

Urutan komponen pembentuk frasa dengan pola ini menghasil-kan frasa preposisionat eksosentrik direktif dengan preposisi sebagai direktor frasa, sedangkan pronomina, verba, dan adjektiva atau nomina .sebagai aksisnya. '

Preposisi dialek Rongga yang dapat befungsi sebagai direktor frasa preposisional ini adalah ne? e 'dengan/oleh'; mo dan tako 'selain'. Sementara itu, pronomina yang dapat berfungsi sebagai aksis frasa adalah pronomina persona dan pronomina demonstrativa . Contoh frasa preposisional dengan struktur dalam dialek Rongga adalah ne ?e sirha 'oleh mereka ' seperti dalam kalimat Kami tana ne ?e sirha 'Kami ditanya oleh mereka '.

Contoh lain:

a. Pronomina sebagai aksis frasa ne .?e ja?o 'dengan saya' ne? e kau · oleh Anda' tako ndau 'selain itu' mo we ndau 'seperti di sana'

b. Verba sebagai aksis frasa ne?e inu wae mbata 'dengan.minum air laut' ne? e mai pai ndia 'dengan datang ke sini' ne ?e ngodho ja?o 'dengan melihat

c. Adjektiva sebagai aksis frasa ne?e pende 'dengan diam'

ne?e zhaki 'dengan kotor' ne ?e ulu merhe 'dengan besar kepala'

d. Nomina sebagai aksis frasa ne? e kamba 'dengan kerbau ' mo Jara · seperti kudaZ tako uma 'selain. kebun '

3.6.2 Fungsi Frasa Preposisonal

Dalam klausa atau kalimat, frasa preposisional dialek Rongga dapat berfungsi sebagai subjek, predikat, dan keterangan, seperti dijelaskan pada uraian berikut.

3.6.2.1 Frasa Preposisional sebagai Subjek

Contoh :

Mo ndia da ?i rebha . 'Seperti ini lebih baik .' T ako ndau rhe ? e. 'Selain itu jelek.'

3.6.2.2 Frasa Preposisional sebagai Predikat

Contoh:

Ja ?o we ndia. 'Saya di sini. '

Lako ja ? o mo lako kau. 'Anjing saya seperti anjing Anda.'

Kamba kau lau wena. ' Kerb au Anda jauh di arab I aut. '

3.6.2.3 Frasa Preposisional sebagai Keterangan

Contoh :

Ja ?o ndi ?i we ndia. 'Saya duduk di sini .' Karhi ponggaja ?o ne?e kaju . ' Dia memukul saya dengan kayu.'

3.6.2.4 Frasa Preposisional sebagai Komplemen

Contoh :

Kau walo ne ?eja ?o. · Anda pulang dengan say a.'

Karhi pongga ne ?e sirha. 'Dia dipukul dengan mereka.' Kami to?o ne ?e sirha . "Kami pergi dengan mereka .'

3.6.2.5 Frasa Preposisional sebagai Objek Pelaku

Contoh:

Kera poke ne ?e kera !au wae mbata . 'Pen yu dibuang oleh kera di !aut.'

Ja .?o tana ne . 7 e ema kau . 'Sa.ya ditanya oleh ayah Anda .'

Kami pongga ne ?e ghuru . 'Kami dipukul guru .'

3.6.3 Makna Frasa Preposisional

Gabungan an tara unsurdalam frasa preposisional mengha silkan makna struktural sebagai berikut.

3.6.3.1 Makna Keterangan Tempat

Contoh:

Kami nande we ndia. 'Kami tidur di sini. '

Sirha mai pai ndia lukamai . 'Mereka datang ke sini besok .'

Sewo kaka ndau eta wewo kaju. 'Sarang burung itu di atas pohon .'

3.6.3.2 Makna Keterangan Alat

Contoh:

Karhi pongga ja .?one ?e kaju . 'Dia memukul say a dengan kayu .'

Kami mai ne ?e oto lukamai . 'Kami datang dengan oto besok .'

Ala ndia ne ?e kaju a. · Ambillah ini dengan kayu. '

3.6.3.3 Makna Perkecualian

Contoh :

Tako ndia, meu nge ala. 'Selain ini kamu boleh ambil. '

Tako karhi ndia, nggita to ?o. 'Selain dia ini. kita pergi.'

3.6.3.4 Makna Pelaku

Contoh:

Anaja?o pongga ne?e ana knu. 'Anak saya dipukul oleh

andamu.'

Kera poke one wae ne ?e kode . 'Penyu dibuang ke air oleh

kera.'

3.6.3.5 Makna Perbandingan

Contoh:

Lako kau mo Lako kami. 'Anjing Anda seperti anjing kami.'

Lambuja?o mo Lambu knrhi . 'Baju saya seperti bajunya.' Karhi mo emaja?o.

'Dia seperti ayah saya.'

3.6.3.6 · Makna Penyertaan

Contoh:

Kami walo ne ?e kau.

Kau nande ne?eja?o.

Sirha to?o ne?e nggita.

· Kami pulang dengan Anda.'

· Anda tidur dengan say a.'

'Mereka pergi dengan kita .'

BABIV

STRUKTUR KLAUSA

Seperti dalam kutipan di depan , klausa adalah satuan gramatikal predikatif berupa kelompok kata yang sekurang -kurangnya terdiri atas subjek dan predikat.

4.1 Jenis Klausa

Klausa dibedakan berdasarkan kategori kata yang menduduki fung si predikatnya. Klausa dialek Rongga juga dibedakan berdasarkan kela s kat a predikatnya .

4.1.1 Klausa Nominal

Klausa nominal adalah klausa berpredikat nomina a tau fra sa nominal. Meskipunjenis klausa ditentukan oleh kategori kata yang menduduk i fung si predikatnya , tidak semua jenis kata dapat men-duduki fungsi subjek untuk membentuk klausa nominal. Dalam dial ek Rongga .. kategori kata yang dapat menduduki posisi subjek untuk men ghasilkan klau sa nominal adalah kategori leks ikal yang terdiri dari nomina itu· sendiri , pronomma . dan demon strati va.

4.1.1.1 Klausa Nominal dengan Pola K1--> Pro+ N

Dalam pola ini. Pro (pronomina persona dan demonstrativa) atau frasa pronominal berfungsi sebagai subjek klau sa dan nomina atau frasa nominal sebagai predikatnya.

Contoh:

a. Pronomina persona sebagai subjek

Contoh :

Kau ata nggae. · Anda orang dewasa .'

Rhia tu ?a beo.

'Dia kepala kampung .'

Ja ?o ine guru kau . 'Saya ibu dari guru Anda.'

Dalam contoh tersebut , kau , rhia danja !o adalah pronomina perso na sebagai subjek klausa dan ata nggae, tu ?a beo. dan ine guru kau adalah nomina atau frasa nominal sebagai predikat klau sa.

b. Pronomina demonstrativa sebaga subjek

Contoh :

'lni celana saya.' Ndia selake ja ? o

Ndau mbo kami 'ltu rumah kami. '

Dalam contoh itu, ndia dan ndau adalah pronomina demonstrativa yang berfungsi sebagai subjek klausa dan selake ja ?a. mbo kami, dan jara rhia adalah frasa nominal yang berfungsi sebagai predikat klau sa.

4.1.1.2 Klausa Nominal dengan Pol a K1--> N 1 + N2.

Dalam struktur ini, Nl (nomina) sebagai subjek klausa dan N2 (nomina) ata u frasa nominal sebagai predikatnya. Tidak semua nomina dapat berkedudukan sebagai subjek klausa nominal. Selain frasa nominal hanya nomina insan yang dapat befung si sebagai subjek klausa nominal dalam dialek Rongga .

Contoh :

guru sirha. 'Aya h saya guru mereka' .

Vai rhia ana guru kami. 'Istrinya anak guru kamj .'

Kamba ndia kamba kami . 'Kerbau itu kerbau kami .'

Dalam contoh kJausa nominal dengan pola itu, emaja .?o, vai rhia , dan kamba ndia adalah fra sa nominal yang berkedudukan sebagai subjek klau sa: guru sirha , guru kami . dan kami adalah frasa nominal sebagai prdikat klau sa.

4.1.2 Klausa Verbal

Klau sa verbal adalah klau sa yang berpredikat verba atau frasa verbal. Dalam dialek Rorrgga tidak semua kategori kata leksjkal dapat menduduki fungsi subjek klausa . Data menunjukkan bahwa hanya nomina , pronomina , dan numeralia yang dapat mendudukj fungsi subjek dalam klau sa verbal.

4.1.2.1 Klausa Verbal dengan Pola K1 --> N + V

Dalam klausa verbal dengan struktur seperti ini, N (nomina ) atau frasa nominal adalah subjek klausa dan V (verba) a tau frasa verbal adalah predikat klausa .

Contoh :

Ata manus mai pai ndia. 'Orang Manus datang ke sini .'

lara kau ka jawa kami . 'Kuda And a makan jagung kami ' . '

'Babi itu minum air.' Wawi ndai inu wae.

Dalam contoh itu, ata manus, jara kau , dan wawi ndia adalah frasa nomjnal sebagai subjek klausa dan mai pendia , ka jawa dan inu wae adalah frasa verbal sebagai predikat klausa .

4.1.2.2 Klausa Verbal dengan Pola K1--> Pro+ V

Dalam pola ini, Pro (pronomina ) atau frasa pronominal berfung si sebagai subjek klausadan V (verba) atau frasa verbal berkedudukan sebagai predikat klausa . Pronomina yang dapat berfungsi sebagai subjek klausa verbal dalam dialek Rongga adalah pronomjna persona dan pronomina demonstrativa.

a. Subjek pronomina persona

Contoh:

Kami tau mai 'Kami mau datang.'

Sirha la?a 'Mereka pergi.'

Rhia to?o 'Mereka pergi.'

Dalam contoh itu kami, sirha, dan rhia adalah pronomina persona yang berkedudukan sebagai subjek klausa dan tau mai, Ia? a dan to? o adalah predikatnya.

b. pronomina demonstrativa sebagai subjek

Contoh :

Ndau ti ?i ngata. 'ltu diberi saja.'

Ndia mbiwa mai. 'lni tidak datang.'

Ndia tau reba tu?u 'lni bekerja dengan baik sekali.'

Dalam contoh ini, ndau dan ndia adalah pro nomina demon-strati va yang berkedudukan sebagai subjek klausa dan ti ?i, mbiwa mai dan tau reba tu? u adalah peredikat klausa.

4.1.2.3 Klausa Verbal dengan Pola Kl--> Num + V

Dalam klausa dengan struktur seperti ini, Num (numeralia) berkedudukan sebagai subjek klausa dan V (verba) atau frasa verbal berkedudukan sebagai predikat klausa.

Contoh:

Esa mbiwa mai .. 'Satu tidak datang.'

Lima ngai ka. 'Lima sedang makan.'

Teresa ngai nande. 'Sembilan sedang tidur.'

Dalam contoh itu, esa, lima dan teresa adalah numeralia yang berfungsi sebagai subjek klausa; mbiwa mai, ngai ka, dan ngai nande adalah verba yang befungsi sebagai predikatnya.

4.1.3 Klausa Adjektival

Klausa adjektival adalah klausa dengan predikat adjektiva atau frasa adjektival. Kela s kata yang dapat menduduki fung si subjek klausa adjektival dialek Rongga adalah nomina , pronomina (persona dan demonstrativa) , verba , numeralia , dan adjekativa sendiri.

4.1.3.1 Klausa Adjektival dengan Pola Kl --> N +A

Dalam klausa dengan struktur seperti ini, N (nomina ) atau frasa nominal berkedudukan sebagai subjek klausa dan A (adjektiva) atau frasa adjektival befungsi predikat klausa .

Contoh :

Ana ito ndia reba.

· Anak kecil itu gagah .'

Kaju ndia mbiwa lewa.

'Kayu itu tidak panjang .'

Rae woso.

'Burung elang banyak '

Dalam contoh itu, anak ito, k.aju ndia. dan rae adalah frasa nominal dan nomina yang befungsi sebagai subjek klausa ; reba, mbiwa lewa, dan woso adalah adjektiva yang befungsi sebagai predikat klausa.

4.1.3.2 Klausa Adjektival dengan Pola Kl -->Pro+ A

Dalam klausa adjektival dengan struktur seperti ini, Pro (pronomina) atau frasa pronominal sebagai subjek klausa dan A (adjektiva) atau frasa adjektival adalah predikatn ya.

Contoh :

a. Pronomina Persona sebagai Subjek

Contoh :

Kau reba tu ?u. · Anda baik sekali. '

Meu mbiwa reba. 'Kami tidak baik .'

Rhia rhe ?e. 'Diajelek.'

Dalam contoh itu, k.au, meu, dan rhia adalah pronomina persona yang berkedudukan sebagai subjek klausa; reba tu?u, reba. dan rhe ?e adalah predikat klausa.

b. Pronomina Demonstrativa sebagi Subjek

Contoh:

Ndia reba. 'Ini baik.'

Ndia rhe?e. 'Itu jelek.'

Ndau lewa. 'Itu panjang.'

Ndia boko. 'Ini pendek .'

Dalam contoh iru, ndia dan ndau adalah pronomina demon-strativa yang befungsi sebagai subjek; reba, rhe 7 e, dan lewa adalah adjektiva yang berfungsi sebagai predikat klausa .

4.1.3.3 Klausa Adjektival dengan Pola Kl --> V +A

Dalam klausa dengan struktur seperti ini, V (verba) atau frasa verbal adalah subjek klausa dan A (adjektiva) atau frasa adjektival adalah predikatnya.

Contoh:

Mbiwa mai mbiwa reba. 'Tidak datang tidak baik.'

/nu kopi ndia reba. 'Minum kopi ini enak.'

Ndi?i pai ndia mbiwa reba . 'Duduk di sini tidak baik.'

Dalam contoh itu mbiwa mai, inu kopi ndia dan ndi ?i pai ndia adalah frasa verbal yang berfungsi sebagai subjek klausa, reba dan · mbiwa reba adalah adjetiva dan frasa adjektival yang befungsi sebagai predikat klausa.

4.1.3.4 Klausa Adjekatival dengan Pola Kl --> N1,1m +A

Dalam klausa dengan pola seperti ini, Num (numeral) atau frasa numeral befungsi sebagai subjek klausadan A (adjektiva) atau frasaadjektival berfungsi sebagai predikat 'klausa .

Contoh:

Lima ngata dano woso. 'Lima saja masih banyak .'

Teresa seito tu ?u.

'Sembilan sedikit sekali.'

Sembulu dano seito. ·sepuluh masih sedikit.'

Dalam contoh itu li11U1 ngata, teresa dan sembulu adalah numeral dan frasa numeralia yang berungsi sebagai subjek klausa ; dano woso. tu?u, dan seito adalah adjektiva dan frasa adjektival yang berfungsi sebagai predikat klausa.

4.1.3.5 Klausa Adjektival dengan Pola Kl --> Al + A2

Dalam klausa dengan struktur seperti ini, salah satu adjektiva dari unsur pembentuk klausa itu akan berfungsi sebagai subjek dan adjektiva yang lain akan berfungsi sebagai predikat.

Contoh :

Lewa ndu rhia. 'Panjang ito baik.'

Toro kole reba. 'Merah juga baik.'

Mbani nggoe mbiwa reba. 'Berani sekali tidak baik.'

Dalam contoh tersebut, lewa ndau, toro kole, dan mbani nggoe adalah adjektiva yang befungsi sebagai subjek klausa; reba, rhia, dan mbiwa reba adalah adjektiva yang lain yang berfungsi sebagai predikat klausa.

4.1.4 Klausa Pronominal

Klausa pronominal adalah klausa yang berpredikat pronomina atau frasa pronominal. Dalam dialek Rongga kategori kata yang dapat berfungsi sebagai subjek pronominal adalah frasa nominal endosentrik atributif

Klausa Pronominal dengan Pola Kl --> (ata + VI A ?Pre) + Pro

balam klausa pronominal dengan pol a seperti ini, ata ditambah verba, atau frasa preposisional adalah subjek klausa . Semen-tara itu, pronofnina adalah predikatnya .

a. Ata ditambah verba sebagai subjek

Contoh:

Ata to?o pai rheta meu.

Ata mbiwadi len sirha.

'Yang)>ergi ke atas kamu.'

'Yang belum makan mereka.'

Ata inu kopi pai ndauja?o.

·Yang minum kopi di sana say a'

Dalam contoh tersebut, ata to?o .pai rheta, ata mbiwa?i ka, dan ata inu kopi pai ndau adalah frasa nominal yang befungsi sebagai subjek klausa ; sedangkan meu, sirha , danja?o adalah pronomina yang berfungsi sebagai predikat klausa .

b. Ata ditambah adjektiva sebagai predikat

Contoh:

Ata mbe ?o meu. 'Orang pintar kamu .'

Ata rhaki sirha . 'Yang kotor mereka.'

Ata dengo kami. 'Yang lama kami .'

Dalam contoh tersebut, ara mbe?o , ata rhaki dan ata dengo adalah frasa nominal yang befungsi sebagai subjek klausa; meu . sirha, dan kami adalah pronomina yang berfungsi sebagai predikat klausa.

c. Ata ditambah frasa preposisional sebagai subjek

Contoh:

Ata aoe uma rhia. 'Yang di kebun dia .'

Ata pai rheta wewo sirha. 'Yang sebelah atas mereka.'

Ata pai rhale wena kami. 'Yang di sebelah barat kami.'

Dalam contoh itu ata wone uma, ata pai rheta wewo, dan ata pai rhale wena adalah frasa nominal endosentrik atributif yang berfungsi sebagai subjek klausa; rhia, sirha, dan kami adalah pronomina yang berfungsi sebagai predikat.

4.1.5 Klausa Numeral

Klausa numeral adalah klausa yang berpredikat numeralia atau f rasa numeral. Dalam dialek Rongga , katrgori kata yang dapt menduduki fungsi subjek dalam membentuk klausa numeral adalah nomina atau frasa nominal , demonstrativa , dan pronomina .

4.1.5.1 Klausa Numeral dengan Pola KJ --> N + Num

Dalam klausa numeral dengan pola seperti ini, N (nomina) atau frasa nominal berfungsi sebaga i subjek klausa dan Num (numeralia) sebag ai predikatnya.

Mbo sirha rhua. 'Rumah mereka dua.'

Kamba we ndau eko lima. 'Kerbau di sana lima ekor .'

lara rhia eko wutu. 'Kudanya empat ekor.'

Dalam contoh itu mbo sirha, kamba we ndau, dan jara rhia adalah frasa nominal yang berfungsi sebagai subjek; rhua, eko lima, dan eko mutu adalah numeralia yang berfungsi sebagai predikat klausa .

4.1.5.2 Klausa Numeral dengan Pola Kt -> (ata + V/Pre/A) + Nom

Dalam klausa numeral dengan pola seperti ini, frasa nominal yang terdiri atas ata ditambah verba, adjektiva, atau peposisi berfungsi sebagai subjek klausa; numeral atau frasa numeral adalah predikatnya .

Contoh:

a. Ara ditambah verba sebagai subjek Ata ka pare mori lima.

'Yang makan nasi lima orang .'

Ata mai pai ndia luka mai mori esa.

'Yang datang ke sini besok satu orang .'

Ata nande mori wutu.

'Yang tidur empat orang. '

Dalam conto-contoh ini, at aka pare, at a mai pai ndia, dan ata nande adalah frasa nominal yang berkedudukan sebagai subjek klausa dan mori lima, mori esa dan mori wutu adalah frasa numeral yang berkedudukan sebagai predikat klausa .

b.) Ata ditambah preposisi sebagai subjek

Contoh:

Ata pai rheta wewo eko esa. 'Yang sebelah atas satu ekor. '

Ata /au mbo kau mori rhua. 'Yang di rumah Anda dua orang. '

Ata wena ndau mori telu. 'Yang di sana tiga orang.'

Dalam contoh terse but, ata pai rheta wewo, atau lau uma dan qta wena ndau adalah frasa nominal yang berfungsi sebagai subjek eko esa, mori rhua , dan mori telu adalah frasa numeral yang berfungsi sebagai predikat klau sa.

c. Ata ditambah numeral sebagai subjek

Contoh:

Ata muzhi eko semhulu . 'Yang baru sepuluh.'

Ata halo mori rhua . 'Yang malas dua orang .'

Ata ito li?e wutu 'Yang kecil dua biji. ·.

Dalam contoh itu, ata muzhi, ata halo, dan ata ito adalah frasa nominal yang berkedudukan sebagai subjek klausa; eko semhulu mori rhua dan li ?e wutu adalah numeralia yang berfungsi sebagai pedikat klausa .

4.1.6 Klausa Preposisional

Klausa preposisional adalah klausa dengan predikat frasa prepo sisional. Yang dapat menjadi subjek bagi klausa ini adalah nominalfrasa nominal. pronomina , dan numeralia dengan pola berikut.

4.1.6.1 Klausa Preposisional dengan Pola Kl --> N + FPre

Dalam pola ini, nomina atau frasa nominal adalah subjek klausa dan frasa preposisional adalah predikatnya .

Contoh :

Jara nggita lau uma muzhi .

'Kuda kita di kebun baru.'

Sewo kaka ndau pai rheta wewo.

'Sarang burung itu di ata.'

Mho ja ?o wena ndau .

'Rums saya di sana .'

Dalam contoh itu jara nggita 'kuda kita' sewo kaka ndau 'sarang burung itu' dan mho ja ?o 'rumah say a adalah frasa nominal yang berfung si sebagai subjek klausa, lau uma muzhi 'di kebun baru' pai rheta wewo 'di atas' dan wena ndau 'di sana' adalah frasa preposisional yang berfungsi sebagai predikatnya .

4.1.6.2 Klausa Preposisional dengan Pola Kl--> (ala+ VIA!)+ Pre

Dalam pola seperti ini, frasa nominal, yang terdiri atas ata ditambah verba , adjektiva, atau numeralia adalah subjek klausa dan frasa preposisonal adalah predikatnya.

a. Ata ditambah verba sebagai subjek

Contoh :

Ata ka pare we ndia. 'Yang makan nasi di sini. '

Ata inu tua we ndau. 'Yang minum tuak di situ.'

Ata neku wae wena ndau. 'Yang timba air di sana.'

Dalam contoh itu, ata ka pare 'yang makan nasi' ata inu tua 'yang minumtuak' , dan ata nekuwae 'yang menimbaair' adalahfrasa no-minal yang berfungsi sebagai subjek; we ndia 'di sini, we ndau 'di situ', dan wena ndau 'di sana' adalah frasa preposisional yang berkedudukan sebagai predikat klausa .

b. Ata ditambah adjektiva sebagai subjek

Contoh :

Ata seito we ndia. 'Yang kecil di sini.'

Ata zhaki we ndau. ' Yang kotor di situ.'

Ata merhe wena ndau. 'Yang besar di sana.'

Dalam contoh terse but ata seito 'yang kecil' , ata zhakia 'yang kotor ', dan ata merhe 'yang besar' adalah frasa nominal yang berfungsi sebagai subjek; we ndia 'di sini' ,we ndau 'di situ' , dan wena nadau 'di sana' adalah frasa preposisional sebagai predikat klausa .

4.1.6.3 Klausa Preposisional dengan Pola Pro +FPre

Dalam pola ini, Pro (pronomina) berfungsi sebagai subjek klausa dan FPre (frasa preposisional) adalah predikatnya .

Contoh:

Ja ?o we ndia. 'Saya di sin.i'

Sirha pai retha wewo poso . 'Mereka di atas gunung .'.

· Anda di situ.' Kau we ndau .

Dalam contoh tersebut , ja ?o 'saya ' , sirha 'mereka ; dan kau ·anda ' adalah pronomina (persona) yang berfungsi sebagai subjek klausa ; we ndia 'di sini' pai rheta wewo poso 'di atas gunung ', dan we ndau 'di situ' adalah frasa preposisional yang berfungsi sebagai predikat klausa .

4.1.6.4 K.lausa Preposisional dengan Pola Num + FPre

Dalam struktur ini, Num (numeralia) adalah subjek klausa dan FPre (frasa preposisional ) adalah predikatnya .

Contoh :

·oua di sini.' Rhua we ndia.

Mutu we ndau. 'Empat di situ.'

Lima wena ndau . 'Lima di sana. '

Dalam contoh itu, ri1Ua 'dua ' mutu 'empat ', dan lima 'lima ' adalah numeral yang berfungsi sebagai subjek ; we ndia 'di sini' we ndau 'di situ', dan wena ndau 'di sana ' adalah frasa preposisional sebagai predikat klausa.

4.2 Hubungan Antarklausa

Klausa yang satu dapat digabungkan dengan kalusa yang lain untuk membentuk struktur sintaksis yang lebih tinggi yang lazim di-sebut sebagai kalimat majemuk. Hubungan itu tidak terjadi begitu saja tanpa memenuhi syarat tertentu . Hubungan antarkalusa itu tidak hanya ditentukan oleh hubungan semantis antarklausa yang dihubungkan , tetapi juga semantis penghubungnya.

Contoh :

Ja?o walo 'Saya pulang .'

Jaraja?o eko lima 'Kuda saya lima ekor .'

Kedua klausa itu tidak dapat digabungkan menjadi :

Ja?o walo ne ?e jaraja?o eko lima.

Say a pulang dan kuda say a lima ekor.'

Kedua klausa itu juga tidak dapat digabungkan menjadi:

Ja?o walo rambajaraja?o eko lima.'

'Saya pulang supaya kuda say a lima ekor .'

Kedua klausa itu mungkin dapat digabungkan menjadi:

Ja ?o walo tamajaraja?o eko lima ga.'

'Say a pulang asalkan kuda say a sudah lima ekor.'

Hubungan antarklausa biasanya dibedakan atas dua , yaitu hubungan yang bersifat koordinatif dan hubungan yang bersifat subordinatif. Perbedaan keduanyaditentukan oleh ciri semantis hubung-an dan jenis konjungsi yang digunakan .

4.2.1 Hubungan Koordinatif

Hasil gabungan antarklausa disebut sebagai hubungan yang bersifat koordinatif apabila kedudukan satuan klausa yang digabung-kan dalam satuan yang lebih besar sama . Di samping itu, gabungan koordnatif juga terjadi apabila an tara kedua klausa yang digabungkan mempunyai hubungan semantis dan disatukan oleh konjungsi yang sesuai .

Jikadilihatdari ciri semantis koordinatoryangdipakai , hasil gabungan klau sa dialek Rongga dapat dibedakan atas (a) hubungan penjumlahan , (b) hubungan perlawanan, dan (c) hubungan pemilihan.

4.2.1.1 Hubungan Penjumlahan

Yang dimaksudkan dengan hubungan penjumlahan adalah hubungan yang menyatakan penjumlahan atau gabungan kegiatan atau peristiwa, keada an , a tau prose s. Hubungan seperti itu dalam dialek Rongga diny atakan dengan rnenggunakan koordinator atau konjungsi yang secara semantis sesuai untuk hubungan tersebut. Koordinator yang biasa dipakai adalah ne ?e/ame/wali 'dan' ele 'bahkan'.

a. ne ?e 'dan '

Gabungan antarklausa dengan ne ?e terjadi apabila antara klausa itu memiliki kesamaan subjek, predikat, atau objek .

Ja ?o ghuru . 'Saya guru.'

Ja .?o wartawa . 'Saya wartawan . ·

Jika kedua klausa itu dihubungkan akan terjadi pelesapan subjek dan menghasilkan gabungan sebagai berikut:

Ja ?o ghuru ne ?e wartawan . 'Saya guru dan wartawan.'

Contoh lain:

Rhia to ?o rhili uma . 'Dia pergi ke kebun .'

Ja ?o to .?o rhil uma. 'Saya pergi ke kebun .'

Jika keduanya digabung , hasilnya adalah :

Rhia ne?e ja .?o to?o pai rhili uma . 'Dia dan saya pergi ke (bawah) kebun .'

b. arne 'dan'

Koordinator arne dipakai jika antara kedua klausa yang dihubungkan tidak memiliki unsur yang sama.

Contoh :

Rhia ghuru . 'Dia guru. '

Ja ?o wartawa. 'Saya wartawan .'

Jika keduanya digabung, akan dihasilkan kalimat tanpa adanya bagian kalimat yang dilesapkan, seperti :

Rhia ghuru ame ja ?o wartawa. 'Dia guru dan say a wartawan '.

Contoh lain:

Ja?o mai. 'Saya datang.'

Rhia to?o. 'Dia pergi.'

Jika kedunya digabungkan akan dihasilkan kalimat:

Ja ?o mai arne rhia to?o. 'Saya datang dan dia pergi.'

c. Wali 'dan'

Koordinator • wali akan dipakai bila antara klausa yang digabungkan memiliki subjek sama dengan predikat berbeda. Yang khas pad a koordinator ini adalah letaknya pada akhir kalimat.

Contoh : Kau mai. 'Anda datang .' Kau to ?o. 'Anda pergi.' Contoh lain: Rhia ka. 'Dia makan.' Rhia mai. 'Dia datang .'

kau mai to?o wali. 'Anda datang dan pergi .'

Rhia mai ka wali. 'Dia datang dan makan .'

4.2.1.2 Hubungan Urutan Waktu

Dalam gabungan yang menyatakan urutan waktu maksudnya bahwa peristiwa dalam klausa yang satu terjadi berurutan atau sesudah peristiwa dalam klausa yang lain. Hubungan seperti 'itu dalam dialek Rongga dinya-takan dengan menggunakan konjungsi atau koordinator takondau lalu atau kemudian .'

Contoh :

Rhia ka. 'Dia makan. ' Rhia to?o. 'Dia pergi.'

Jika kedua klausa itu digabungkan, akan dihasilkan kalimat:

Rhia ka. takondau to ?o. 'Dia makan , lalu pergi.'

Contoh lain :

Kami walo. ' Kami pulang .' Kami inu kopi. ' Kami minum kopi.'

Jika kedua klausa itu dugabungkan, akan dihasilkan kalimat : Kami inu kopi, takondau walo. 'Kami minum kopi, lalu pulang. ·

4.2.1.3 Hubungan Perlawanan

Gabungan antarklausa yang bennakna menyatakan 'perlawanan terjadi apabila klausa yang satu menyatakan sesuatu yang berlawanan atau bertentangan dengan klausa yang lain. Konjungsi atau koordinator yang dipakai dalam dialek Rongga untuk menyatakan hubungan demikian adalah Iandi 'tetapi' dan su 'hanya ' .

a. Iandi 'tetapi '

Comoh :

Ja?a tau to ?o. 'Say a mau pergi . ·

Kau mbau to .?o. 'Anda tidak mau pergi. '

Jika kedua klausa itu digabungk an akan dih asilkan kalimat:

Ja ?o tau to ?o Iandi kau mbau . 'Saya mau pergi , tetapi Anda tidak mau' .

Contoh lain : Rhia tau mai. 'Dia mau datang '. Rhia larha mbiwa mbe ?o. 'Dia tidak tahu jalan .'

Rhia tau mai, Landi larha mbiwa mbe ?o. 'Dia mau datang , tetapi tidak tahu jalan .'

b su 'hanya'

Contoh :

Kaju ndau reba tu ?u. 'Kayu itu bagus sekali '.

Kaju ndau boko. 'Kayu itu pendek .'

Kahju ndau reba tu ?u. su boko . Kayu itu bagus sekali , hanya pendek' .

Contoh lain :

Ja ?o mai. 'Saya datang .'

Ja ?o walo kasa olo . 'Saya pulang lebih awal. '

Jika kedua klausa itu dihubungkan, akan dihasilkan kalimat :

Ja?o mai suja?o walo kasa olo. 'Saya datang hanya saya pulang lebih awal.'

4.2.1.4 Hubungan Pemilihan

Yang dimaksudkan dengan hubungan pemilihan adalah hubungan yang menyatakan pilihan di antara dua klausa yang dihubungkan . Koordinator hubungan pemilihan dalam dialek Rongga adalah ko 'atau' .

Contoh:

Kau to?o ala kaju we ndau. 'Engkau pergi mengambil kayu di sana.'

Kau to?o ala kaju we ndia. 'Engaku pergi mengambil kayu di sini.'

Hasil gabungannya:

Kau to?o ala kaju pendau ko kaju pendia.

'Engaku pergi mengambil kayu di sana atau di sini.'

Contoh lain:

Rhia nande . 'Dia tidur.'

Rhia ka jawa. 'Dia makan jagung .'

Hasil gabungannya:

Rhia nande ko ka jaw a. 'Dia tidur at au makan jagung.'

4.3 Hubungan Subordinatif

Yang dimaksudkan dengan hubungan subordinatif adalah hubungan yang menunjukkan bahwa salah satu klausa yang berhubungan menjadi subkonstituen klausa lain. Berbeda dari hubungan yang bersifat koordinatif yang menunjukkan bahwa klausa yang berhubungan mempunyai kedudukan yang sederajat , dalam hubungan subordinatif salah satu klausa yang berhubungan berkedudukan lebih rendah, yakni sebagai keterangan tambahan bagi klausa yang kedudukannya lebih tinggi .

Dalam dialek Rongga. ada berbagai jenis hubungan yang jenis hubungan itu adalah sebagai berikut :

4.3.1 Hubungan Waktu

Gabungan klausa subordinatif yang menyatakan hubungan waktu menunjukkan bahwa salah satu klausa bawahannya berfungsi menunjukk an waktu terjadinya peristiwa yang dinyatakan oleh klausa atasan . Hubungan waktu itu dibedak.an atas (I) batas wak.tu permulaan , (2) kesamaan waktu , (3) urutan waktu, dan (4) batas wak.tu ak.hir.

4.3.1.1 Hubungan waktu Permulaan

Dalam dialek Rongga , hubungan yang menyatakan waktu permulaan dinyatakan dengan menggunak.an koordinator pu ?u 'sejak' .

Contoh :

Kami ndi ?i one mbo ndau . 'Kami tinggal di rumah itu.'

' Kami

Rhia ana ito. 'Dia anak kecil. '

Hasil gabungannya:

Kami ndi ?i one mbo ndau pu ?u dano rhia anak ito.

tinggal di rumah itu sejak dia masih kecil'.

Contoh lain:

Rhia mbiwa ka nake wawi . 'Dia tidak. mak.an daging babi.'

Kami walo ga. 'Kami pulang .'

Hasil gabungannya :

Pu ?u dano kami waloga rhia mbiwa ka nake waw. · 'Sejak kami pulang dulu , dia tidak. mak.an daging babi. '

4.3.1.2 Hubungan Waktu Bersamaan

Hubungan ini dalam dialek Ronggadinyatakan dengan meng-gunakan koordinator ngani ndau 'ketika' dapi 'sambil ' .

a. ngani ndau 'ketika '

Ja?o nande. 'Saya tidur.' Rhia mai pai ndia. 'Dia ke sini.'

Hasil gabungannya :

Ja?o nande ngani ndau rhia mai pai ndia 'Saya tidur ketika uia ke sini.'

Contoh lain: Kami ndi ?i we ndia. 'kami tinggal di sini' . Sirha tau uma. 'Mereka kerja kebun' .

Hasil gabungannya : Sirha tau uma ngani ndau kami ndi?i we ndia. 'Mereka kerja kebun ketika kami tinggal di sini'.

b. dapi 'sambil'

Contoh : Ja ?o tunu nake. 'Saya membakar daging .' Ja ?o ka. 'Saya makan .'

Hasil gabungannya : Ja ?o ka dapi tunu nake. 'Say a makan sambil tunu nake.'

Contoh lain: Sirha napa ja ?o. 'Mereka menunggu say a.' Sirha ture watu. 'Mereka menyusun batu.'

Hasil gabungnannya : Sirha napaja ?o dapi sirha ture watu. 'Mereka menunggu saya sambil menyusun batu.'

4.3.1.3 Hubungan waktu Berurutan

Hubungan antarklau sa yang menyatakan makna peristiwa yang terjaJi pada waktu berurutan dalam dialek Rongga dinyatakan dengan menggunakan koodinator tako 'sesudah atau setelah '.

Contoh: Kami la?a. 'Kami pergi.' Kami ka jawa . 'Kami makan jagung .'

Hasil gabungannya:

Tako kajawa kami la ?a. 'Sesudah makan jagung kami jalan .'

Contoh lain:

Kami ndi ?i !au ndau. 'kami tinggal di sana.' Rhia mataga . 'Ia sudah meninggal dunia .'

Hasil gabungannya :

Kami ndi ?i lau ndau tako rhia mataga . 'Kami tinggal di sana sesudah ia meninggal dunia' .

4.3.1.4 Hubungan Waktu Batas Akhir

Hubungan waktu batas akhir dipakai untuk menyatakan ujung akhir suatu proses atau peristiwa. Dalam dialek Rongga, hubungan ini dinyatakan dengan menggunakan koordinator jeka 'sampai ' .

Contoh :

Kera ndau mata ga. 'Penyu itu mati.'

Rhia ti ?i kera wae mbata . 'dDa memberi penyu air laut.'

Hasil gabungannya :

Rhia ti?i kera wae mbatajeka kera ndau mata ga.

'Dia memberi penyu air laut sampai penyu itu mati' .

Contoh lain:

Rhia ponggaja?o. 'Dia memukul saya.'

Emaja?o walo ga. 'Ayah say a pulang .'

Hasil gabungannya :

Rhia ponggaja?o jeka emaja?o walo ga.'

'Dia memukul say a hingga ayah saya pulang.'

4.3.2 Hubungan Syarat

Hubungan syarat terjadi dalam kalimat yang klausa sematannya menyatakan syarat terlaksananya apa yang disebut dalam klausa utama. Dalam. dialek Rongga hubungan itu dinyatakan dengan menggunakan subordinator mali 'jika '.

Contoh:

Ja?o inu kopi. 'Saya minum kopi.'

Kau ndi?i pendia. 'Engkau duduk di sini.'

Hasil gabungannya:

Ja?o inu kopi mali kau ndi?i pai ndia.

'Saya minum kopi jika engkau duduk di sini'

Contoh lain:

Rhia to? o /au uma. 'Dia pergi ke kebun' .

Kau mai pai ndia. 'engaku datang ke sini' .

Hasil gabungannya:

Rhia to? o /au uma mali kau mai paindia .

'Dia ke kebun kalau engaku datang ke sini'.

4.3.3 Hubungan Tujuan

Hubungan tujuan terdapat dalam kalimat yang klausa sematan-nya menyatakan tujuan atau harapan dari yang dinyatakan dalam klausa utama . Dalam dialek Rongga hubungan tersebut dinyatakan dengan menggunakan subordinator ramba 'supaya' .

Contoh :

Rhia mai. 'Dia datang.'

Kami nge to?o pai rhale uma. 'Kami pergi ke (barat) kebun.'

Hasil gabungannya:

Rhia mai ramba kami nge to?o pai rhale uma.

'Dia datang supaya kami dapat ke (barat) kebun .'

Rhia rita. 'Dia menangis.' 'Engaku memukulnya. · Kau pongga rhia.

Hasil gabungannya:

Kau pongga rhia ramba rhia rita .

'Anda memukul dia sampai dia menangis .'

4.3.4 Hubungan Konsesif

Hubungan konsensif terdapat dalam sebuah kalimat yang klausa sematannya memuat pemyataan yang tidak akan mengubah apa yang dinyatakan dalam klausa uatamanya. Subordiantor yang dipakai dalam dialek Rongga untuk menyatakan hubungan demikian adalah ele 'biarpun , meskipun' . Subordinator ele dapat ditambah partikel ko hingga menjadi eleko 'biarpun , walaupun ' .

Contoh:

Rhia rita. 'Dia menangis .' Ja ?o to .?o. ·saya pergi. '

Hasil Gabungan :

Eleko rhia ritaja ?o to ?o. 'Biarpun ia menangis saya pergi.'

Contoh lain:

Kami tunu rhia one api . 'Kami bakar dia dalam api.' Rhia mbiwa mata. 'Dia tidak mati .'

Hasil gabungannya:

Eleko kami tunu rhia one api rhia mbiwa mata. 'Biarpun kami membakamya dalam api dia tidak mati.'

4.3.5 Hubungan Perbandingan

Hubungan perbandingan memperlihatkan (I) kemiripan an tara pemyataan dalam klausa utama dan klausa sematan, (2) anggapan bahwa isi klausa utama lebih baik dari isi klausa sematan. Subordinator yang dipakai untuk menunjukkan hubungan itu daJam diaJek Rongga adalah moe

'seperti'. Subordinator itu biasanyajuga dipakai dengan tambahan partikel ko ,menjadi moeko .

Contoh:

Kaini papa woe. 'Kami berteman.' Rhia arhi ja? o. "Dia adik say a.'

Hasil gabungannya :

Kami papa woe moeko rhia arhi ja?o . 'Kami berteman seperti dia adik saya'.

Contoh lain: Rhia ka pare. 'Dia makan padi.' lara ka rukut. 'Kuda makan rumput.'

Hasil gabungannya:

Rhia ka pare moeko jara ka rukut. 'Dia makan padi seperti kuda makan rumput ' .

4.3.6 Hubungan Penyebaban

Hubungan penyebaban terdapat dalam kalimat yang klausa sematannya menyatakan sebab terjadinya peristiwa dalam klausa utama. Untuk menyatakan hubungan seperti itu, subordinator yang dipakai dalam dialek Rongga adalah wolo 'sebab'

Contoh :

Rhia mbiwa ka lerha telu. 'Dia tidak makan tiga hari.'

Rhia mala ga. 'Dia meninggal dunia .'

Hasil gabungannya:

Rhia mata ga wolo mbiwa ka lerha telu.

'Dia meninggal dunia karena tidak makan tiga hari.'

Contoh lain:

Kami pongga rhia.

'Kami memukulnya .'

Rhia naka dao kami.

'Dia mencuri ubi kami.'

Hasil gabungannya:

Kami pongga rhia woloko rhia tUJk dao kami.

'Kami memukulnya karena dia mencuri ubi kami.'

4.3. 7 Hubungan Akibat

Hubungan akibat menun]ukkan bahwa apa yang dinyatakan dalam klausa sematan merupakan akibat dari apa yang dinyatakan dalam klausa utama. Subordinator yang dipakai dalam dialek rongga untuk menyatakan hubungan demikian adalah dhesi 'sehingga' .

Contoh:

Sirha papatau. 'Mereka berkelahi.'

Sirha mbiwa repi ko ka. 'Mereka tidak kebagian makan.'

Hasil gabungannya:

Sirha papatau dhesi sirha mbiwa repi ko ka.

'Mereka berkelahi sehingga mereka tidak kebagian makan.'

Contoh lain:

Rhia naka dao wena uma. 'Dia mencuri ubi di kebun .'

Rhia mbiwa kka Lerha rhua. 'Dia tidak makan dua hari.'

Hasil gabungannya :

Rhia mbiwa ko ka Lerha rhua dhesi rhia nak ciao wetUJ uma.

'Dia tidak makan dua hari sehingga dia mencuri ubi di kebun.'

4.3.8 Hubungan Cara

Hubungan cara menunjukkan bahwa klausa sematasn menyatakan cara melaksanakan apa yimg dinyatakan klausa utama. Subordinator dialek Rongga yang dipakai untuk menyatakan hubungan cara itu adalah ne ?e 'dengan '.

Contoh :

Rhia mokuja?o. 'Dia marah.'

Rhia poke ja?o one wena wae mbata. 'Dia membuang saya ke air !aut.'

Hasil gabungnnya :

Rhia mokuja?o ne?e pokeja?o one wena wae mbata.

'Dia marah say a dengan membuang say a ke dalam )aut.'

Contoh lain:

Kami jejo rheta mbo manga . 'Kami pindah ke rumah lama.'

Kami la?a wa?i. 'Kami jalan kaki.'

Hasil gabungannya :

Kamijejo rheta mbo manga ne?e la?a wa?i.

'Kami pindah ke rumah lama dengan jalan kaki.'

4.3.9 Hubungan Sangkalan

Hubungan sangkalan menunjukkan bahwaklausa sematan menyatakan adanya kenyataan yang berlawanan dengan keadaan yang sebenamya dalam klausa .utama . Subordinator dialek Rongga yang dipakai untuk menyatakan hubungan antarklausa seperti itu adalah rekema 'seolah-olah '.

Contoh :

'Engkau melihat saya' . Kau ngedho ja? o.

Kau mokeja?o . 'Engkau marah saya' .

Hasil gabungannya :

Kau ngedho jao rekema kau moke ja? o '.

'Engkau melihat say a seakan-akan engkau marah say a.'

Contoh lain:

Rhia tau uma kami. 'Dia mengolah kebun kami.'

Rhia muri uma ndau . 'Dia pemilik kebun itu.'

Hasil gabungannya:

Rhia tau uma kami rekema rhia muri uma ndau.

'Dia mengolah kebun kami seolah-olah ia pemiliknya.'

4.3.10 Hubungan Atributif

Dalam hubungan yang atributif,klausa sematan memberikan keterangan pada salah satu bagian dari klausa utama . Bagian yang mendapatkan keterangan adalah subjek dan objek. Subordinator dialek Rongga yang dipakai dalam menunjukkan hubungan itu adalah ata yang secara d asar berarti 'orang' dan dalam kaitannya dengan hubungan antarklausa berarti 'yang' .

4.3.10.1 Hubungan Atributif Subjek

Dalam hubungan ini, klausa sematan berfungsi membatasi subjek klausa utama .

Contoh:

Kaju ndau rhia pong go. 'Kayu itu dia potong '.

'Kaju di (atas) kebunmu itu panjang sekali' .

Hasil gabungannya:

Kaju ata Lewa tu ?u pai rheta uma kau ndau rhia pong go.

'Kayu yang panjang sekali di kebunmu itu dia potong.'

Contoh lain:

Kambaja?o merhe tu?u. 'Kerbau saya besar.'

Kamba ndau mata ga. 'Kerbau itu sudah mati.'

Hasil gabungannya:

Kambaja?o ata mataga ndau merhe tu?u.

'Kerbau saya yang mati itu besar sekali.'

4.3.10.2 Hubungan Atributif Objek

Klausa sematan mewatasi objek klausa utama.

Contoh :

Ja?o weli kamba toro ko rhia. 'Saya membeli kerbau merahnya .'

Kamba ko rhia ndau mere . 'Kerbaunya itu besar.'

Hasil gabungannya:

Ja?o weli kamba toro ko rhia ata mere ndau.

'Saya membeli kerbau merahnya yang besar itu.'

Rhia tau umaja?o. 'Ia mengerjakan .kebun saya.' Umaja?o pai muzi mbo rhia. ' Kerbau saya di belakang rumahnya.'

Hasil gabungannnya :

Rhia tau uma ja ? o ata pai muzi mbo rhia.

'Ia mengerjakan kebun say a yang di belakang rumahnya .'

BABV

STRUKTUR KALIMAT

Kalimat adalah bagian terkecil ujaran atau teks yang mengungkapkan pikiran yang utuh secara ketatabahasaan. Kalimat dapat dibedakan berdasarkan makna atau bentuk . Struktur kalimat dialek Rongga yang akan diuraikan dalam bab ini juga dibedakan berdasatkan makna dan berdasarkan bentuk.

5.1 Struktur Kalimat dari Segi Makna

Dalam segi makna, kalimat dialek Rongga dibedakan atas kalimat berita . kalimat perintah, kalimat tanya , dan kalimat seru.

5.1.1 Kalimat Berita

Kalimat berita, yang sering disebut juga sebagai kalimat deldaratif, adalah kalimat yang berisi berita. Dalam ujaran lisan, kalimat berita ditandai oleh adanya intonasi menurun pada akhir . Dalam bahasa tulis. kalimat berita berakhir dengan tanda titik. Kalimat berita dialek Rongga memiliki ciri seperti itu. Lebih jelas akan tampak pada kalimat berikut.

Ja?o rhio tako ndauja?o to?o. 'Saya mandi kemudian saya pergi.'

Kami mbeta kamba eko lima. 'Kami membeli kerbau lima ekor.'

Sirha ka nake lako.

Kera pongga ne ?e kode . 'Penyu dipukul kera.'

'Mereka makan daging anjing. '

5.1.2 Kalimat Perintah

Kalimat perintah, yang seringjuga dikenal sebagai kalimat imperatif, adalah kalimat yang maknanya memberi perintah untuk melakukan sesuatu. Dalam bentuk lisan, kalimat ini berakhir dengan nada yang naik sedikit. Dalam bentuk tertulis, kalimat perintah berakhirdengan tanda seru. Kalimat perintah dialek Rongga juga memiliki ciri yang sama.

Berdasarkan ciri makna yang khusus ada pada setiap perintah, kalimat perintah dalam dialek Rongga dibedakan atas kalimat perintah suruhan , kalimat perintah permintaan , kalimat perintah ajakan, dan kalimat perintah larangan.

5.1.2.1 Kalimat Perintah Suruhan

Kalimat ini berciri inversi, predikatnya mendahului bagian kalimat yang lain. Dalam dialek Rongga kalimat ini diperhalus oleh adanya patikel [a] pada setiap akhir kalimat.

Contoh:

To?o pai rhale uma kaua! 'Pergi ke kebun kaulah! '

To ?o pu?u ndia! 'Pergi dari sini !'

Ti?i karia! 'Beri dia!'

5.1.2.2 Kalimat Perintah Persilaan

Ciri khas kalimat perintah persilaan pada dialek Rongga adalah pemakaian partikel penghalus [a] sesudah kata kerja persilaan. Kehadiranya tidak bersifat mutlak .• tetapi bersifat manasuka .

Konoa ! 'Silak.an masuk!'

lniUl ine! 'Silak.an minum Mama!'

Parua! • Silak.an lari!'

5.1.2.4 Kalimat Perintah Larangan

Satu kekhasan kalimat perintah larangan dalam dialek Rongga adalah adanya kata ma?e 'jangan ' yang juga disertai partikel penghalus [a] pada setiap kalimat.

Contoh :

Ma?e inu kopija?o! 'Jangan minum kopi saya.'

Ma pongga ana ito ndau! 'Jangan pukul anak. kecil itu.'

Ma?e ala kaju ndia! 'Jangan ambil kayu ini.'

5.1.3 Kalimat Tanya

Kalimat tanya pada umumnya dipakai untuk bertanya. Dalam bentuk lisan, kalimat tanya berakhir dengan intonasi agak menaik . Jika dilihat dari jenis jawaban yang diperlukan, kalimat tanya dialek Rongga dibedakan atas kalimat tanya total dan kalimat tanya parsial.

5.1.3.1 Kalimat Tanya Total

Kalimat tanya total adalah kalimat tanya yang membutuhkan jawaban ya-tidak. Ciri pokok kalimat tanya tipe ini adalah pemakaian kata tanya mbiwako 'bukankah' atau ngeko 'bolehkah • yang selalu terletak pada awal pertanyaan . Selain itu, pertanyaan total bisajuga tanpa kata tanya mbiwako atau ngekoh, hanya cukup dengan intonasi tanya saja .

a. Pertanyaan dengan mbiwako 'bukakah •:

Contoh :

Mbiwako ndia ana kau?

Mbiwako lerha ndia kau walo?

'Bukankah ini anakmu?'

'Bukankah hari ini kau pulang?'

Mbiwaleo leau ana leo melea ndau? 'Bukankah kau anak orang tua itu?'

N ge leo ja 'o lea jawa ndia Ine? 'Bolehkah say a ·makan jagung itu Mama?'

b. Pertanyaan total tanpa mbiwako:

Contoh :

leau mai? 'Apakah engaku datang?'

Ka moli meu? 'Apakah kamu sudah makn?'

Sirha waloa? 'Apakah mereka sudah pulang ?

c. Pertanyaan total dengan ngeko:

Contoh :

lne. ngeko ja?o to ?o 'Mama, bolehkah saya pergi?'

Ngwko nggita paru ? 'Bisakah kita lari? '

Ngeko kau mai luleamai? 'Bisakah Anda datang besok?'

5.1.3.2 Kalimat Tanya Parsial

Kalimat tanya parsial adalah kalimat tanya yang jawabannya berupa penjelasan tentang bagian yang ditanyakan. Ciri utama kalimat tanya parsial adalah pamakaian kata tanya. Oleh karen a itu, kalimat tanya jenis ini dalam dialek Rongga masih dapat dibedakan lagi atas beberapa tipe seperti berikut In!.

a. Pertanyaan tentang Benda

Pertanyaan tentang benda dalam dialek Rongga ditunjukkan dengan pemakaian kata tanya apa 'apa', yang berdistribusi awal, tengah, atau akhir pertanyaan .

Contoh :

Ata apa ata ndaua?

'Orang apakah ata itu?'

Kau lea apa?

'Engaku makan apa?'

Apa ata ngaja meu?

'Apa yang karnu bicarakan?'

b. Pertanyaan tentang Waktu

Ciri pertanyaan ten tang waktu dalam dialek Rongga adalah pemakaian kata tanya wengi 'bilamana', yang terletak di depan, di tengah, atau di belakang kalimat tanya.

Contoh :

Mai wengi ana kau? 'Datang kapan anakmu?'

Wengi sirha mai pai ndia? 'Kapan mereka ke sini?'

Kau walo wengi? 'Engaku pulang kapan?'

c. Pertanyaan ten tang Pilihan

Yang membedakan pertanyaan pilihan dari pertanyaan lain dalam dialek Rongga adalah adanya kata tanya kasande 'yang mana' , yang berdistribusi awal, tengah, atau akhir pertanyaan .

Contoh :

Kasande ko mho kau? 'Yang mana rumah Anda?'

Kasande ata pongga kau ? 'Yang mana orang yang memukulmu ?'

Ana kau kasande? 'Anakmu yang mana?''

Kasande mho kau? 'Yang mana rumahmu?'

d. Pertanyaan tentang Tempat

Ciri pertanyaan tentang tempat dalam dialek Rongga adalah adanya kata tanya wende 'di mana', yang dapat ditempatkan pada bagian depan , tengah, atau belakang kalimat.

Contoh :

Kau ndi?i wende wero ? 'Engaku tinggal di mana tadi?'

Wende ine kau? 'Di mana ibumu?'

Mho sirha wende? 'Di mana rumah mereka?'

e. Pertanyaan tentang Asal

K.ata tanya yang dipakai dalam pertanyaan tentang asal dalam dialek Rongga adalah pu ?unde 'dari mana', yang dapat terletak pada awal, tengah, dan akhir kalimat.

Pu ?unde kau? 'Anda dari mana?'

Rhia ata pu ?unde? 'Dia orang dari mana?'

Sirha walo pu?unde wero? 'Mereka pulang dari mana tadi ?'

f. Pertanyaan tentang Arab Tujuan

Ciri yang membedakan pertanyaan ten tang arab dari pertanyaan lain dalam dialek Rongga adalah adanya kata tanyapainde 'ke mana". Seperti kata tanya lain, kata tanya [painde] dapat terletak pada awal, temgab, dan akhir kalimat.

Contoh:

Nembu maikau painde? · Kemarin engaku ke mana?'

Kita tau la?a painde? ' Kita mau ke mana?'

· J alan ke mana dia ?' La?a painde karhi?

g. Pertanyaan tentang Keadaan

Pertanyaan. tentang keadaan dalam dialek Rongga dapat dibedakan dengan hadimya kata tanya moende 'bagaimana' yang dapat berdistribusi awal, tengab, dan akhir pertanyaan.

Contoh:

Moende rhenge karhi? 'Bagaimana pendapatnya?'

Lese ne?e karhi moende? 'Pesannya bagaimana?'

Moende ide ja ?o? 'Bagaimana keadaan ibu say a?'

h. Pertanyaan tentang Jumlab

Pertanyaan tentang jumlab dalam dialek Rongga ditandai oleh kata tanya pirha 'berapa', yang berdistribusi awal, tengab, atau akhir kalimat.

Contoh:

Pirha kaka ndia? 'Berapa harga burung ini?'

Esa pirha telo mau ndau? 'Berapa telur ayam itu?'

Eko pirha kamba kau? 'Berapa ekor kerbau Anda?'

i. Pertanyaan tentang Alasan

Ciri pertanyaan tentang alasan yang membedakannya dari jenis pertanyaan lain dalam dialek Rongga adalah adanya kata tanya moende 'kenapa', yang dapat diletakkan pada awal, tengah, atau akhir pertanyaan.

Contoh:

Moende kau mbiwa mai lawandia? 'Kenapa engaku tidak datang?' .

Ata rita moende ana ito ndau? 'Kenapa anak itu menangis?'

Moende ngarha kami mbiwa du? 'Mengapa nama kami tidak

ada?'

j . Pertanyaan tentang Manusia

Ciri pertanyaan tentang manusia dalam dialek Rongga adalah penggunaan kata tanya sei 'siapa' , yang berdistribusi awal, tengah, atau akhir pertanyaan.

Contoh :

Sei ngarha kau? 'Siapa namamu'

Karhi siapa ? 'Dia siapa? '

Karhi ana sei? 'Anak siapa dia?'

5.1.4 Kalimat Seru

Kalimat seru biasa disebut juga kalimat interjektif. Kalimat ini berisi ungkapan rasa kagum. Karena rasa kagum berkaitan dengan sifat, predikat kalimat ini adalah adjektiva dan susunannya P-S.

Contoh :

Rebha tu?u aan ndau.' 'Gagah benar anak itu!'

Rhi?a tu?u ata ndia.' 'Baik benar orang ini!'

Faru tu?u ngaza karhi.' 'Harum sekali namanya!'

Yang menjadi predikat kalimat di atas adalah rebha tu ?u 'gagah benar', rhia tu?u 'baik benar' dan faru tu?u 'harum sekali' . Sedangkan subjeknyaadalah: anandau 'anak itu', ata ndia 'orang ini' dan ngaza karhi 'namanya'.

5.2 Struktur Kalimat dari Segi Bentuk

Dari segi bentuk, kalimat dialek Rongga dibedakan atas kalimat tunggal dan kalimat majemuk.

5.2.1 Kalimat Tunggal

Kalimat tunggal yamg biasa disebut juga sebagai kalimat sederhana adalah kalimat yang terdiri atas satu klausa . Berdasarkan predikatnya, kalimat sederhana dibedakan lagi mejadi (I) kalimat verbal, (2) kalimat nominal, (3) kalimat adjektival, (4) kalimat numeral, dan (5) kalimat preposisional.

5.2.1.1 Kalimat Tunggal Berpredikat Verba

Kalimat ini masih dibedakan lagi atas kalimat aktif dan kalimat pasif.

a. Kalimat Aktif

Kalimat aktif adalah kalimat yang berpredikat verba dan subjeknya sebagai pelaku.

Contoh:

Ja?o ka nake. ·Say a makan daging .'

Rhia mai pai ndia. 'Dia datang ke sini.'

Pada kedua contoh itu,ja?o dan rhia adalah subjek kalimat sebagai pelaku pekerjaan yang dinyatakan dalam pekerjaan ka nake dan mai, sebagai predikat kalimat.

Kalimat aktif dialek Rongga dibedakan lagi atas kalimat aktif transi tif, kalimat bitransitif, dan aktif intransitif.

I) Kalimat Aktif Transitif

Kalimat ini berpredikat verba yang memerlukan objek .

Kode tunu jawa wone api. 'Kera membakar jagung dalam api.'

Contoh:

Ema kau pongga anaja?o. 'Bapakmu memukul anak saya.'

Kami inu kopi. ' Kami minum kopi.'

Dalam contoh tersebut verba tunu 'membakar', pongga 'memukul', dan inu 'minum' adalah verba transitif yang menierlukan objek:jawa 'jagung' ,anaja?o 'anak sayadan kopi 'kopi'. Kalimat itu tidak lengkap tanpa adanya objek kalimat.

2) Kalimat Bitransitif

Kalimat bitransitif adalah kalimat verba transitif yang disertai pelengkap. Kehadiran ko 'untuk dalam pertanyaan ini bersifat manasuka.

Contoh :

Sirha ti ?i ko ja ?o jawa moko telu. 'Mereka memberi say a

jagung tiga butir.'

Rhia ala ja? o wae inu.

'Dia mengambilkan saya air minum.'

/ne weli ko k.ami Lambu muzhi. 'Ibu membelikan kami

baju baru.'

Dalam contoh tersebut, verba ti ?i 'memberi', ala 'mengambil', dan weli 'membeli' adalah verba bitransitif dengan objek dan pelengkap masing-masing ja ?o dan jawa 'saya dan jagung; ja ?o dan wae inu 'saya dan air minum' , kami dan lambu muzhi 'kami dan baju baru'.

3) Kalimat lntransitif

Kalimat intransitif adalah kalimat verbal yang tidak memiliki objek. Kalimat ini dapat diikuti verba atau frasa verbal lain dan preposisi .

Contoh :

Kami to?o pai rheta moso . 'Kami pergi ke ( atas) pasar .'

Nusi ne?eja?o mai. 'Kaka saya datang .'

Embu ne? e k.ami mata ga. 'Kakek kami sudah meninggal. '

Da1am contohtersebut, verba transitif to?o 'pergi',mai'datang', dan mata ga 'sudah meninggal' hanyadapatdiikuti preposisi seperti pai rhetamoso 'ke pasar' atau pai ndia 'ke sini.'

b. Kalimat Pasif

Kalimat pasifadalah kalimat berpredikat verbadengan subjek sebagai penderita . Dalam dialek Rongga, kalimat ini ditandai oleh adanya prepo sisi ne !e 'oleh' sebelum objek pelaku.

Contoh :

Kera pongga ne ! e kode. ' Penyu dipukul kera .'

Nake ndua kane ?e lako wero. ' Daging itu dimakan anjing tadi."

Rhia pongga ne ?e ema kau. ' Dia dipukul ayah Anda .'

5.2.1.2 Kalimat Tunggal Berpredikat Nomina

Contoh :

Ngazha ko embuja ?o Ande . 'Nama kakek saya Ande .'

Karhi ine ja ?o. 'Dia ibu saya.'

Meka ndau haki ko ata vai ndia . 'Lelaki itu suami wan ita ini.'

Dalam contoh tersebut, Ande , ineja?o 'ibu saya' dan haki ko ata vai ndia 'suami wanita ini' adalah nomina yang berfungsi sebagai predikat.

5.2.1.3 Kalimat Tunggal Berpredikat Numeralia

Contoh:

Vai ko meka ndia mori telu. 'Istri lelaki itu tiga orang.'

Kamba ko ja?o eko esa. 'Kerbau saya satu ekor.'

Lako ko kami eko lima. 'Anjing kami lima ekor.'

Dalam contoh, mori telu 'tiga orang' , eko esa 'satu ekor ' . dan eko lima 'lima ekor' adalah frasa numeral sebagai predikat kalimat.

5.2.1.4 Kalimat Tunggal Berpredikat Adjektiva

Contoh:

/neja?o zhia tu?u. 'Ibu saya baik sekali.' Kode !au uma kau merhe. · Kera di kebunmu besar. ·

Lambu ko ata vai ndau rebha tu ?u. 'Baju wanita itu bagus

sekali.'

Kata-kata zhia ru ?u ' baik sekali '. merhe 'besar' ,. dan rebha tu ?u 'bagus sekali' adalah adjektiva yang berfungsi sebagai predik:at kalimat sederhana pada contoh tesebut.

5.2.1.5 Kalimat Tunggal Berpredikat Frasa Preposisional

Contoh :

Kaju ata ito lau wena. 'Kayu yang kecil di sana .'

lara merhe kita pai retha wolo . 'Kuda besar kita di atas bukit.'

Dalam contoh di atas ndau wena 'di sana', perheta wolo 'di atas bukit', dan ndau wena 'di sana' adalah frasa preposisional yang berkedudukan sebagai predikat kalimat.

5.2.2 Perluasan Kalimat Tunggal

Tibo kau lau wena. 'Kambing Anda di sana.' lne weli Lambu muzhi . 'Ibu membeli baju barn.'

Kalimat tunggal dialek Rongga dapat diperluas dengan beberapa cara menambahkan keterangan kalimat sepert i (I) keterangan waktu, (2) keteranga tempat , (3) keterangan cara , (4) keterangan tujuan , (5)keterangan alat, dan (6) keterangan penyerta.

5.2.2.1 Perluasan dengan Keteranagan Waktu

Keterangan waktu memberikan informasi tentang saat terjadi-nya peristiwa . Dalam contoh berikut, tuki ndia ·sekarang ' dan Lawa ndia 'selama ini' adalah keterangan waktu.

Contoh:

dapat diperluas

Tuki ndia ine weli Lambu muzhi. 'Sekarang lbu membeli baju baru.'

Ja ?o ndi ?i Lau wena. Say a tinggal di sana.'

dapat diperluas rnejadi :

Lawa ndia Ja ?o ndi ?i lau wena. 'Selama ini say a tinggal di sana.'

5.2.2.2 Perluasan.dengan Keterangan Tempat

Keterangan tempat bermakna menunjukkan tempat terjadinya peristiwa . Dalam contoh berikut Lau wena Munde 'di Munde 'dan rhale wena mbo kau 'di rumah Anda' adalah keterangan tempat.

Contoh:

Ja?o ghuru. 'Saya guru.'

dapat diperluas menjadi :

Ja?o ghuru Lau wena Munde . 'Saya guru di Munde .'

Kami ka dao. Kami makan ubi.'

dapat diperluas menjadi:

Kami ka dao rhale wena mbo kau. 'Kami makan ubi di (barat) rumah Anda.'

5.2.2.3 Perluasan dengan keterangan Cara

Keterangan cara menyatakan cara terjadinya satu peristiwa . Dalam contoh berikut 'dhanga' pemah ' dan 'dawi' selalu adalah kete-rangan cara .

Contoh:

Rhia mai paindia. 'Dia datang ke sini.'

dapat diperluas menjadi :

Rhia danga mai paindia . 'Dia pemah datang ke sini.'

Kami ka rhale sawa 'Kami makan di sawah.'

dapat diperluas menjadi :

Kami dawika rhale sawa. 'Kami selalu makan di sa wah.'

5.2.2.4 Perluasari dengan Keterangan Tujuan

Keterangan ini menyatakan tujuan atau maksud satu kejadian atau peristiwa. Dalam contoh berikut. Ramba tau 'demi' adalah kata yang menghubungkan keterangan tujuan dengan bagian kalimat yang lain.

Contoh : Rhia mai pendia 'Dia datang ke sini .' dapat diperluas menjadi : Rhia mai pendia ramba rau rhi ?a. 'Dia datang ke sini demi kebaikan .' Kami weli toba. 'Kami membeli kambing '. dapat diperluas menjadi: Kami weli toba ramba tau poi. 'Kami membeli kambing untuk dipotong .'

5.2.2.5 Perluasan dengan Keterangan Alat

Keterangan ini menunjukkan ada atau tidaknya alat yang dipakai dalam peristiwa yang dinyatakan dalam kalimat tersebut. Dalam contoh berikut, ne ? e kaju 'degan kayu 'ne .? e lima 'dengan tangan' adaiah keterangan a lat.

Contoh :

Raja pongga ema kau. 'Raja memukul ayahmu .'

dapat diperluas menjadi :

Raja pongga ema kau ne ?e kaju mere .

'Raja memukul ayahmu dengan kayu besar .'

Sirha ka pare muzhi 'Mereka makan padi baru'

dapat diperluas mejadi :

Sirha ka pare muzhi ne ?e lima.

'Mereka makan padi baru dengan tangan .'

5.2.2.6 Perluasan dengan Keterangan Penyerta

Keterangan penyerta menunjukkan adanya atau tidaknya orang Jain yang mengambil bagian dalam peristiwa . Dalam contoh berikut, ne ?e ana hongga 'dengan anak muda' dan ne?e ata mbui?e 'dengan anak gadis' adalah keterangan penyerta .

Kami to?o pai rhale wena uma 'Kami pergi ke (barat) kebun.'

dapat diperluas menjadi :

Kami to?o perhale uma ne?e ana hongga mori telu.

'Kami ke kebun dengan dua pemuda.'

Ndewe sirha ndi ?i pai ndia 'Tadi mereka duduk di sini.'

dapat diperluas menjadi:

Ndewe sirha ndi ?i pai ndia ne ? e ata mbue mori lima.

'Tadi mereka duduk di sini dengan lima orang gadis.'

5.2.3 Kalimat Majemuk

Kalimat majemuk adalah kalimat yang terbentuk dari dua klausa atau lebih. Kalimat majemuk dialek Rongga dapat dibedakan atas kaJimat majemuk setara dan kalimat majemuk bertingkat.

5.2.3.1 Kalimat Majemuk Setara

Satu kalimat majemuk disebut sebagai kalimat majemuk setara apabila kedudukan klausa yang membentuknya sama.

Contoh:

Kami ne ?e sirha ndi?i kasi rhale kombe ndau.

'Kami dengan mereka duduk di sana malam itu.'

KaJimat itu terdiri atas dua klausa yang sederajat dengan subjek saja yang berbeda:

a. Kami ndi ?i kasi rhale kombe ndau '.

· Kami duduk di sebelah sana malam itu'.

b. Sirha ndi 'i kasi rhale kombe ndia'.

· Mereka duduk di sebelah sana malam itu' .

Contoh lain:

Nguru Merna mbiwa pita kaju ko tau uma.

'Nguru Merna tidak mencari kayu dan mengerjakan kebun' .

Yang terjadi dari klausa yang bersubjek sama dan predikat berbeda adalah sebagai berikut.

a. Nguru Merna mbiwa pita kaju. 'Nguru Merna tidak rnencarai kayu .'

b. Nguru Merna mhiwa tau uma. 'Nguru Merna tidak rnengerjakan kebun.'

5.2.3.2 Kalimat Majemuk Bertingkat

Satu kalirnat disebut sebagai kalirnat rnajernuk bertingkat apabila kalimat itu terjadi dari dua klausa atau lebih dengan kedudukan yang tidak setara. Salah satu klausa yang rnernbentuknya rnejadi keterangan bagi bagian klausa yang lain .

Contoh:

Erna kau ata ne halo tau ma?e ghewo .

'Ayahmu yang rnalas rnengerjakan kebun, jangan dilupakan. '

Kalimat itu terjadi dari dua klausa dengan kedudukan rnasing-rnasing sebagai berikut .

a. Klausa utama:

Ema kau rna?e ghewo . 'Ayahrnu jangan dilupakan.'

b. Klausa subordinat:

Ema kau halo tau uma . 'Ayahrnu rnalas rnengerjakan kebun .'

Contoh lain:

Sirha ti ?ilea lako ata merhe nggoe ndau .

'Mereka rnernberikan rnakan anjing yang besar sekali.'

Kalirnat ini terjadi dari:

I) Sirha ti ?i kn lako ndau 'Mereka rnernberi rnakan anjing itu.'

2) Lako ndau merhe nggoe. 'Anjing itu besar sekali.'

Lako ja?o ata mataga lerha sa esa rita .

'Anjing saya yang sudah rnati sehari rnenangis!'

Kalimat itu terjadi dari:

I) Lako ja ?o mara ga lerha sa esa.' 'Anjing saya sudah mati sehari.'

2) Lako ja ?o rita. 'Anjing say a rnenangis .'

BABVI

PENUTUP

6.1 Simpulan

Salah satu dialek bahasa Ngadha yang dipakai di wilayah Kabupaten Manggarai adalah dialek Ronggao Dialek itu dipakai sebagai sarana kebudayaan dan bahasa pergaulan an tara kurang lebih 685 penutur di Desa Watunggene, Desa Tanah Rata dan Kampung Pondoa di Desa Ronggakoe, Perwakilan Kecamatan Borong, Kabupaten Manggaraio

Dialek Rongga tentu memiliki kesamaan dan perbedaan dengan dialek lain dari bahasa N gadha dan bahasa-bahasa di Kabupaten Manggarai 0 Kesamaan dan perbedaan akan tampak sebagiannya padagambaran struktur dialek tersebut dalam simpulan berikut. Simpulan yang diutarakan di sini merupakan generalisasi uraian kategori kata. struktur frasa, struktur klausa, dan struktur kalimat yang digambarkan di depan o

6.1.1 Kategori Kata

Hasil anal isis menunjukkan bahwa kelas kata dialek Rongga dapat dibedakan menjadi dua kategori , yaitu (I) kelas kata leksikal yang terdiri atas verba, adjektiva, nomina, pronomina, numeralia, adverbia dan (2) kelas katagramatikal yang terdiri atas konjungsi, preposisi, partikel,dan interjeksi 0

Dari kedua kategori itu, diketahui bahwa semua kelas kata leksikal dapat mejadi unsur langsung dalam pembentukan frasa, sedangkan dari kelas kata leksikal hanya preposisi yang dapat menjadi komponen pembentuk frasa.

6.1.2 Struktur Frasa

Hasil analisis dapat disimpulkan bahwa frasa dialek Rongga ,dapat dibedakan menjadi frasa· nominal, frasa verbal, frasa adjektiva, frasa numeral, frasa pronomina, dan frasa preposisional.

6.1.2.1 Frasa Nominal

Frasa nominal adalah frasa yang berinti nominal. Dari segi struktur, hasil gabungan nomina dengan kategori kata yang lain membentuk frasa:

a. Frasa endosentrik atributif dengan pola:

I) FN--> Nl + N2 : puri ma'u 'pinggir laut'

2) FN--> N +Pro : ana nggita 'anak kita'

jara ndau 'kuda itu' ata apa 'orang apa'

3) Fn--> N + ata + (V/A/num) :

ana ito ata ala kaju 'anak kecil yang ambit kayu'. kode vai ata mbu ?e 'gadis yang cantik'. ana ata tau rhua 'anak yang kedua. '

4) FN --> N +A : ata rebha 'orang baik' .

5) FN --> N + V : lara la ?a 'jalan lewat' .

6) FN --> N +Pre : wawi one kopo ' babi di kandang'.

b. Frasa Nominal Endosentrik Koordinatif dengan pola:

I) FN --> Nl + ne 7 e + N2 : kaju ne ?e watu 'kayu dan bata' .

2)FN--> Nl+k0+N2 : ema ko ine 'ayah atau ibu' .

c. Frasa Nominal endosentrik apositif dengan pola:

FN--> Nl (nama)N 2 : Mina vaija ?o 'Mina istri saya.'

Dari segi fungsi, frasa nominal dapat berfungsi sebagai subjek , predikat , objek, dan komplemen klausa atau kalimat. Sementara itu, hasil gabungan unsurpembentukan frasa nominal mengah silkan makna struktural yang menunjukkan makna pemilikan , asal, sifat, tujuan, aditif, pilihan , penunjuk , urutan , aktivitas, dan lokatif.

6.1.2.2 Frasa Verbal

Frasa verbal adalah frasa yang dibentuk dengan unsur inti verba . Dari segi struktur, hasil gabungan verba dengan kategori kata lain menghasilkan struktur frasa verbal berikut.

a. Frasa verbal endosentrik atributif dengan pola:

I) FV --> Adv + V : mbiwa mai 'tidak datang '

2) FV --> V + Adv: poke ngata 'buang saja'

3) FV --> V +A la'a rhia-rhia 'jalan baik-baik'

4) FV --> VI+ V2 : to?o nande 'pergi tidur'

b. Frasa endosentrik koordinatif dengan pola:

FV--> VI -ne?elko+ V2

nobere ne ?e nombi 'bersinar dan berkembang ' to ?o ko nande 'pergi atau tidur'

c. Frasa verbal eksosentrik objektif dengan pola :

I) FV --> V + N :ala kaju 'ambit kayu'

2) FV --> V + V + N : mai neku wae 'datang ambil air'

d. Frasa verbal eksosentrik direktif dengan pola :

I ) FV --> V + ne ? e + (N/Pro) : walo ne? e kau 'pulang dengan Anda.'

2) FV --> V +Pre + N : tunu one api 'bakar dalam Api'

Dari segi fungsi, frasa verbal dialek Rongga dapat berfungsi sebagai subjek, predikat, dan komplemen klausa atau kalimat. Semen-tara itu, gabungan unsur pembentuk frasa verbal mengahsilkan arti struktural frasa yang menyatakan makna aspek , pilihan, cara berlangsungnya peristiwa. tujuan kegiatan. sasaran kegiatan, tempat kejadian, dan penyertaan .

6.1.2.3 Frasa Adjektival

Frasa adjektival adalah frasa yang berinti adjektiva. Dari segi struktur, hasil gabungan adjektiva dengan kategori kata lain dalam membentuk frasa adjektival menghasilkan struktur berikut.

a. Frasa adjektival endosentrik atributif dengan pola :

I) FA--> Adv +A : da ?i merhe 'lebih besar'

2) FA--> pu ?u +A: pu ?u ito 'sejak kecil'

3) FA--> A+ Adv : rhi ?a tu?u 'baik nian'

b. Frasa adjektival endosentrik koordinatif dengan pola:

FA--> AI+ ne ?elko/landi + A2:

ito ne 'e boko ' keci! dan pendek' woso ko seito 'banyak atau sedikit'

Dari segi fungsi, frasaadjektival dialek Ronggadapaterfungsi sebagai subjek dan predikat klausa atau kalimat. Sementar itu • gabungan antara unsur pembentuk frasa . adjektival menghasilkan makna struk-tural frasa yang menyatakan makna tingkat positif, tingkat lebih, tihgkat superlatif , pilihan, aditif, aspek, dan perlawanan.

6.1.2.4 Frasa Numeral

Frasa numeral adalah frasa dengan salah satu unsur kom-ponen pokoknya adalah numeralia . Dari segi struktur, hasil gabungan-nya dengan kategori kata yang lain menghasilkan frasa endosentrik atributif dengan pol a:

1) FNum --> N + Num : li?e rhua 'dua biji'

2) FNum --> Num + Adv : esa teka 'satu kali '

'lima kali' 3) FNum --> Adv + Num : teka lima

Dari segi fungsi , frasa numeral dialek Rongga dapat berfungsi sebagai subjek, predikat. objek , dan komplemen klausa atau kalimat. Semen tara itu, hasil gabungan antara unsur pembentuk frasa numeral membentuk makna struktural fra sa yang membentuk makna menyatakan jumlah dan kekerapan .

6.1.2.5 Frasa Pronominal

Frasa pronominal adalah frasa dengan salah satu unsur pusatnya adalah pronomina. Dari segi struktur, hasil gabungan pronomina dengan katagori kata lain dalam membentuk frasa itu menghasilkan struktur berikut.

a. Frasa endosentrik atributif dengan pola :

I ) FPro --> Pro + at a + N/ A: nggita ata Kisol 'kita orang Kisol' kami ala .seito 'kami orang kecil '

2) FPro --> Prol +Pro2 sirha ndia 'mereka itu' ja ?o ndia 'saya ini'

b. Frasa endosentrik apositif dengan pola:

Fpro --> Pro + N + Pro sirha ana karhi 'mereka anaknya '

c. Frasa endosentrik koordinatif dengan pola :

FPro - ·-> Pro I + ne?elko + Pro2 ja?o ne?e kau 'saya dan Anda' karhi ko kau. 'dia atau Anda'

Dari segi funsi, frasa pronominal dialek Rongga dapat berfungsi sebagai subjek, predikat, dan objek klausa dan kalimat. Sementara itu, gabungan antara unsur pembentuk frasa menghasilakan makna struk-tural frasa yang menyatakan maklla pewatas, penunjuk, aditif, dan pilihan .

6.1.2.6 Frasa Preposisional

Frasa preposisionaladalah frasa endosentrik direktif dengan preposisi sebagai salah satu unsumya. Gabungan preposisi dengan kategori kata yang lain menghasilkan frasa eksosentrik direktif dengan pola:

l) FPre --> Pre + N: pai rheta wewo sa · o 'di atas rumah '

2) FPre --> ne?e + ProN/A/N :

'dengan saya' ne ?e ja ?o

'selain itu' tako ndau

ne ?e kau 'dengan/oleh Anda '

ne ?einu kopi 'dengan minum kopi '

ne ?e zhaki 'dengan koto'

Dari segi fungsi, frasa preposisional dialek rongga dapat berfungsi sebagai subjek, predikat , komplemen, dan objek pelaku klausa atau kalimat. Sementara itu, gabungan antara unsur pembentuk frasa preposisional menghasilkan makna struktural frasa yang menyatakan makna keterangan tempat. keterangan alat, makna perkecualian, seba-gai pelaku perbuatan, makna perbandingan dan peyertaan.

6.1.3 Struktur Klausa

Klausa dikenal sebagai satuan gramatik yang minimal terdiri atas subjek dan predikat. Hasil anal isis data mengungkapkan bahwa tidak semua jenis kata (leksikal) bisa menduduki fungsi subjek dan predikat klausa. Dalam dialek Rongga, kata [leksikal] yang dapat berfungsi sebagai predikat klausa adalah nomina, adjektiva, pronomina ; dan numeralia .

Meskipun subjek merupakan salah satu unsur yang perlu ada dalam membentuk frasa, kategori kata yang menduduki fungsi predikat tetap dipakai sebagai dasar dalam mengkla sifikasikan klausa. Agak berbeda dari pandangan itu, klau sa dial ek Rongga ternyat a tetap memperhitungkan kategori kala yang menduduki fungsi subjek . Hasil analisis menunjukkan bahwa untuk membentuk klausa nominal , misalnya , tidak semua kategori kata dapat menduduki fungsi subjek. Dengan kata lain, hanya kata tertentu yang dapat mengisi fungsi subjek . Atas dasar itu, struktur klausa dialek Rong ga dapat dibedakan sebagai berikut.

6.1.3.1 Klausa Nominal

Dalam membentuk struktur klausa yang berpredikat nomina atau frasa nominal , kategori kata yang dapat menduduki fungsi subjek pronomina , dan nomina dengan pola sebagai berikut.

I) Kl --> Pro (Persona) + N:

Kau ata nggae

'Anda orang dewasa.'

Ndia selake ja ?o

'lni celana saya .'

2) Kl--> Nl +N2 :

Kamba ndia kamba kami 'Kerbau ini kerbau kami .'

6.1.3.2 Klausa Verbal

Untuk membentuk struktur klausa verbal , kategori kata yang dapat menduduki fungsi subjek adalah nomina , pronomina , dan numeralia dengan pola sebagai berikut.

I) K I -->N + V : Wawi ndau inu wae 'Babi itu minum air.'

2) Kl-->Pro + V : Kami tau mai ' Kami mau datang .'

3) K I -->Num + V : Esa mbiwa ka 'Satu tidak makan .'

6.1.3.3 Klausa Adjektival

Untuk membangun struktur klausa adjektival, kategori kata yang bisa menduduki fungsi subjek adalah nomina, pronomina , dan verba , dengan pola sebagai berikut.

· Anak kecil ini baik.' I) Kl -->N +A :Ana ito ndia reba.

2) KI-->Pro +A : kau reba ' Anda baik sekali .'

3) KI-->Y +A : lnu kopi ndia reba . 'Minum kopi ini enak .'

4) KI-->Num +A : Sembulu dan o seito . 'Sepuluh masih sedikit. '

5) Kl -->A I + A2 : le,wa itu rhi."a. ' Panjang itu baik.'

6.1.3.4 Klausa Pronominal

Untuk membentuk klausa pronominal , kategori kata yang dapat menduduki fungsi subjek adalah ata ditambah verba, adjektiva , atau demonstrativa, seperti pada pola berikut.

Kl-> (ata + V/NPre) +Pro :

Ata mbiwadi k.a sirha. 'Yang belum makan mereka .'

Ata rhaki sirha . 'Yang kotor mereka.'

Ata ne ?e sirha rhi ?a. 'Yang dengan mereka dia .'

Ata pai ndia kau. 'Yang di sini Anda.'

6.1.3.5 Klausa Numeral

Kelas kata yang dapat mejadi subjek klausa numeral adalah nomina , ata ditambah verba, ata ditambah demonstrativa , dan ata di-tambah adjekativa dengan pola sebagai berikut.

I) Kl -> N + Num : Mho kami rhua . 'Rumah kami dua.'

2) Kl -> (ata + Y!Pre/A) + Num :

Ata ka pare mori lima. 'Yang makan nasi lima orang.'

Ata pai rheta wewo eko esa. 'Yang di at as satu ekor. '

Ata mumi sembulu. 'Yang baru sepuluh ekor.·

6.1.3.6 Klausa Preposisional

Klausa preposisional adalah klausa yang berpredikat frasa preposisioal. Kelas kata yang dapat menjadi subjek klausa itu adalah nomina atau frasa nominal, pronomina, dan numeral dengan pola:

l) Kl -> N +FPre: lara kau lau U11Ul muzhi. 'Kudamu di kebun baru. '

2) Kl -> ata + V/A + FPre: Ata ka pare we n,dia. 'Yang makan nasi di sini.' Ata muzhi we ndau . 'Yang terakhir di situ.' Ata tako esa wone kasi mbo . 'Yang,pertama di dalam rumah .'

3) Kl ->Pro-+; Fpre Ja?o we ndia. 'Saya di sini.'

4) Kl -> Num + FPre: Mori li11Ul rhale mbo ndia . 'Lima orang di rumah ini.'

6.1.4 Hubungan Antarklausa

Klausadialek Ronggadapat digabungkan satu dengan yang lain untuk membentuk struktur yang lebih tinggi yang disebut sebagai kalimat majemuk. Hubungan itu dapat terjadi apabila antara klausa yang bergabung memiliki kesamaan semantis dan menggunakan konjungsi yang sesuai .

Hasil hubungan antarklausa tersebut bersifat koordinatif apabila kedudukan klausa yang bergabung itu tetap sama. Sebaliknya, hubungan itu dikatakan bersifat subordinatif apabila salah satu klausa yang bergabung kedudukannya menjadi bagian dari klausa yang lain.

Hubungan koordinatif menghasilkan beberapa pola hubungan . Pertama, hubungan penjumlahan . Konjungsi dialek Rongga yang dipakai dalam hubungan itu adalah ne? e atau arne atau wali 'dan' .. Kedua, hubungan waktu urutan peristiwa. Konjungsi yang dipakai untuk meyatakan hubungan itu adalah tako ndau 'kemudian'. Ketiga, hubungan perlawanan. Konjungsi yang digunakan adalah Landi 'tetapi dan su 'hanya'. Keempat, hubungan pilihan . Konjungsi yang dipakai untuk menyatakan hubungan itu adalah ko 'atau'.

Hubungan subordinatif menghasilkan pola berikut .

a. Hubungan waktu. Hubungan itu menunjukkan kedudukan klausa sematan mejadi keterangan waktu bagi klausa utama. Hubungan itu masih dibedakan lagi menjadi hubungan waktu pennulaan, yang dinyatakan dengan menggunakan konjungsipu ?u 'sejak', hubungan waktu bersamaan yang dihubungkan dengari konjungsi ngani ndau 'ketika ', hubungan berurutan yang dinyatakan dengan konjungsi tako 'sesudah itu', dan hubungan waktu batas akhir yang dinyatakan dengan konjungsi jeka 'sampai '.

b. Hubungan syarat yang dinyatakan dengan konjungsi mali 'jikalau ' .

c. Hubungan tujuan yang dinyatakan dengan menggunakan konjungsi ramba 'supaya'.

d. Hubungan konsensifyang dinyatakan dengan konjungsi eleko 'biarpun' .

e. Hubungan pembandingan yang dinyatakan dengan mengunakan konjungsi moeko 'seperti' .

f. Hubungan penyebaban yang dinyatakan dengan menggunakan konjungsi wolo 'sebab'.

g. Hubungan akibat yang dinyatakan dengan konjungsi dhesi 'sehingg ' .'

h. Hubungan cara dengan menggunakan kon jungsi ne? e 'dengan' .

i. Hubungan sangkalan dengan menggunakan konjungsi rekema 'seolaholah '.

J. Hubungan atributif dengan menggunakan konjungsi 'yang' .

6.1.5 Struktur Kaliniat

Dengan memperhitungkan berbagai konsep dan karangka piki-ran yang diuraikan pada bab-bab sebelumnya, struktur kalimat dapat disimpulkan sebagai berikut.

Pertama, struktur kalimat dialek Rongga, jika dilihat dari segi makna, tidak ada yang menunjukkan kalimat ernfatik . Dari sisi ini kalimat dialek

Rongga hanya dapat dibedakan menjadi kalimat berita. kalimat tanya , kalimat perintah , dan kalirnat seru .

Kedua , jika dilihat dari segi bentuk dialek Rongga memiliki kalimat berbetuk kalimat tunggal dan kalimat majemuk . Berdasarkan kelas kata predikatnya, kalimat tunggal dialek Rongga dibedakan menjadi (I) kalimat tunggal berpredikat verba, (2) kalimat tunggal berpredikat nomina. , (3) kalimat tunggal berpredikat adjektiva, (4) kalimat tunggal berpredikat pronomina, (5) kalimat tunggal berpredikat numeralia , dan (6) kalimat tunggal berpredikat preposisi atau frasa preposisional.

Selanjutnya, kalimat tunggal dalam dialek ini dapat diperluas dengan (I ) keterangan waktu, (2) keterangan tempat, (3) keterangan cara (4) keterangan tujuan, (5) keterangari alar, dan (6) katerangan penyerta.

Kalimat majemuk dialek menjadi kalimat majemuk setara dan kalimat mejemuk bertingkat. Perbedaan keduanya terletak pada kedudukan klausa yang menjadi komponen pembentuk kalimat itu. Pada kalimat majemuk setara, klausa sebagai komponen pembentuk kalimat majemuk mempunyai kedudukan yang setara. Sementara itu, pada kalimat majemuk bertingkat , kedudukan klausa pembentuknya tidak sederajat. Salah satu klausanya menjadi keterang-an bagi klausa yang lain .

6.2 Saran

Ada dua aspek struktur yang tidak diambil dalam penelitian ini, yaitu fonologi dan morfologi. Pengalaman lapangan dan analisis data menunjukkan bahwa ban yak bunyi bahasa yang tidak ditemukan dalam bahasa Indonesia , misalnya, tetapi ada dalam bahasa Ngadha, dialek Rongga. Oleh karena itu, untuk penelitian lanjutan , rupanya aspek fonologi dari dialek tersebut menarik untuk diteliti.

Kedua, karen a bahasa Ngadha dialek Rongga tidak kay a dalam proses morfologis jika dibandingkan dengan bahasa Indonesia, misal-nya, tampaknya pembentuk frasa itu menjadi sentrat Oleh karean itu, masih diperlukan penelitian lebih rinci tentang pembentukan frasa dan perluasannya.

DAFTAR PUSTAKA

Bloomfield , Leonard . 1933. Language. New York: Hnery Holf dan Co. Bolinger, Dwight. 1981 . Aspects of Language . New York: Har-court Brace Jovanovich, Inc. Bombang, Thomas . 1994. Tutu Nduru, Nduru Ndake. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Kecamatan Borong, Kabupaten Manggarai. Chamber, J.K. dan P. Trugill 1984. Dialectology . London, Cambridge: University Press. Djawanai,Stephanus, 1983. Ngadha Text Tradition: The Collective, Mind of the Ngadha People, Flores. Canbera: ANU Department cif Linguistics Research School of Pacific Studies. Fromkin, Victoria . 1990. An Introduction to Language. Sydney: Holt, Rinehar, and Winston. Keraf , Gorys . 1985. Tatabahasa Indonesia. Ende: Nusa lndaH. Kridalaksana, Harimurti: 1986. Kelas Kata dalam Bahasa Indonesia. Jakarta : PT Gramedia. ----, 1988. Beberapa Prisip Perpaduan Leksem dalam Bahasa Indonesia. Yogyakarta : Kanisius. Kumanireng, Th. Yosehpine. Struktur Kata dati Struktur Frasa Bahasa Melayu Larantuka. Kupang Pusat Penelitian Undana. Lombe, M. dan Semiun A. 1976. Eksistensi Orang Rongga di Desa Tanarata dalam Budaya Vera. Seminari Kisol.

Lanacker, Ronald. 1968. Language andtts Structure: Some Fundametal Linguistics Concepts. New York: Hancourt, Brae, and Word . Inc. Maryanto, Sandi . 1985. Pemetaan Bahasa di NTT . Laporan Penelitian. Kupang : Universitas Nusa Cendana . Mathews , P.H. I98 I. Syntax. Cambridge : Cambridge University Press . Moeliono. A.M.er a/. 1988. Tala Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka. Pandong, Yoseph . 1992. Ringkasan Vera. Dioses Ruteng Flores . Parera, J.D. 198}. Pengantar Lingusitik Umum: Bidang Simaksis . En de : Nusa lndah. Ramlan, M.Sintaksis: Suatu TinjauanDeskriptif. Yogyakarta : UP Karyono . Ricards, Jack . 1992. of Applied Linguistics. Mong Kong: Longman . Rusyana , Y. dan Samsuri. 1975. Pedoman Penulisan Tatabahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. Samarin, William. 1988. /lmu Bahasa Lapangan. Yogyakarta: Kanisius . Samsuri . 1988. Analisis Bahasa. Jakarta : Erlangga. Sawardo P. et a/. 1985. Sruktur Bahasa Ngada. Laporan Penelitian . Kupang: Unversitas Nusa Cendana. Sop hen, Timothy , Ed . 1985. Language Typology and Syntactic Description I. Cambridge : University Press . 1990. Language Typology and Syntactic Description II. Cambridge : Cambridge University Press. Verhaar, J.W .M. 1977. Pengantar Linguistik . Yogyakarta . UGM University Press . Verheijen, Jilis A.J. 1991. Manggarai dan Wujud Tertinggi . Jakarta: LIPI. Wardaugh, R. 1992. An Introduction to' Sociolinguistics. Oxford : Blackwell. Wojowasito,S. 1976. Pengantar Sintaksis Indonesia. Bandung: Sinta Dharma .

Dongeng I : PONDO

Ndia ata riwu sieha. A e. nggita to ?o pita pondo /au Rongga.

'Ini orang Riwu mereka. Hai, kita pergi cari periuk di Rongga.'

Sirha mai pai ndia Rongga, sedho one nua ndia. a.

'Mereka datang ke sin.i Rongga, tiba di kampung inilah. ·

Mai ata riwu ndau, "Ae weta ange manga pondo "?

'Datang orang Riwu itu, Hai, Saudari barangkali ada periuk?'

Ngaja ne?e ata Rongga. "Ndia nara, tana mbiwadi ala."

'Kata oleh orang Rongga' , ini Saudara, tanah belum diambil."

Mbiwadi nge pepe pondo ndia. Mali kali ala ko tana. 'Belum dapat buat periuk sekarang. Kalau sudah ambil tanah.'

Mai Keraeng Riwu ndia. Ai, ma?e dheke one mbo.

'Datang Keraeng Riwu ini. Ai, jangan naik ke rumah.'

To?o pairhale tana.

'Pergi ke (barat) tanah.'

Mbiwa nara, tana mbiwadi ala.

'Tidak Saudara, tanah belum diambil.'

Oe, moku tu?u ndia. To?o nggita ga.

'Oe, marah nian sekarang. Pergi kita sudah.'

Mbiwa nara. mbiwa manga moku meu.

'Tidak Saudara, tidak ada marah kamu.'

Tana mbiwadi kali a.

'Tanah belum digalilah.'

Posa ne ?e ata Riwu ndia. Walo nggita ga!

'Silang oleh orang Riwu ini. Pulang kita sudah!'

Ema manga ata pu?u rhili mai.

'Untung ada orang dari bawah datang.'

Ae Mbiwa me ndau. Mbiwadi ala ko rana.

'Ae. bukan begitu. Belum, ambillah tanah .'

Mali mendau. rhia ?a.

'Jika begitu, baik sudah'.

Takondau sirha kono one mbo.

Sehingga mereka masuk ke rnmah.'

Reke wali ko lerha. Meu sadhi seminggu mai wali.

'Janji lagi nya hari. Kamu nanti seminggu datanglagi.'

Sa minggu, sirha mai wali. Oe weta, maga pondo .

'Seminggu mereka·datag lagi. Saudari, ada periuk?'

E, manga nara. Sirha weli pondi ndau.

'E, ada Saudara. Mereka beli periuk itu.'

Cerita 2 : KODE BARA

Saolo kami manga hongga. KamiLa ?a ghambo rhele rone.

'Dulu kami masih muda. Kami pergi berburn di (atas) Rone .'

La ?a ghambo kode. Kami arhi ne ?e kae, mori telu ne ?e lako.

'Pergi berburn kera. Kami adik dan kakak tiga orang dan anjing . ·

Sadho rhele rone, mango pai rheta tolo kaju eko esa keka.

'Sampai di Rone, ada di atas pohon kayu ekor satu kakatua. '

Ne ?e eko . Kami dhia ko apa ?

·Ada ekor. Kami kira nya apa?'

Mendau kami leo teku, kami tei kode ga.

'Begitu kami kejar terns, kami lihat kera sudah.'

Kode ndau ndewe kami dhia keka.

• Kera itu tadi kami kira kakatua.'

Takondau peko teku ne ?e kami.

'Sesudah itu, kejar terns oleh kami .'

• Kode ndia pozo perhale tana.

'Kode itu lompat ke bawah tanah.'

Sadho perhale tana, rhia kiki ne ?e lak.o. ·sampai di bawah tanah dia gigit oleh anjing .'

Ina en 'e kiki ndia, poi wa?i kasa o/o wa ?i wana. ' Karena oleh gigit ini, patah kaki di depan kaki kanan .'

Kiki ne ?e lak.o ndia mbiwa mata. 'Gigit oleh anjing ini mati.'

One ndia indi pai ndia nua. ' Kera ini bawah ke sini kampung ,'

Sadhho one nua polu ne ? e kami kode ndia. 'Tiba di kampung piara oleh kami kera ini.'

Ne ?e polu ndia, mali ghombi kiki ne ?e lako. 'Oleh piara ini, kalau lepas gigit oleh anjing. '

Dhano mbiwa teka ange tau ne ?e kobho . 'Juga tidak luka mungkin ada kebal.'

Ange tau dhano mbiwa kobho, kami mbiwa mbe ?o dhano. 'Mungkin juga tidak kebal, kami tidak tahu juga .'

Ata po?i ndau , mbiwa zhi?a. 'Yang patah itu tidak sembuh.'

May ndau may , sogho mbiwa zhi ?a kami we/u polu teku. 'Dari itu datang, sebab tidak baik, kami lepas piara terns.'

Liwa apa ngani ndau. 'Tahun berapa waktu itu.'

Pas mai bupati rheta mai, ·posa ne ? e si rha. 'Pas datang bupati atas datang, kata oleh mereka.'

Mali ta ?o one poso wolo, one mabha ko pemerenta kana. 'Jika tangkap di hutan gunung , di padang rriilik pemerintah saja ' .'

Ala ko kode ndau ne?e Keraeng Bupati ndia. 'Ambillah kera itu oleh Keraeng Bupati itu. ·

INFORMAN

A. lnforman Utama

I. De sa W atunggene

Nama : Meka Lukas lju

Umur :54 tahun

Jenis kelamin : laki-laki

Pekerjaan : Petani

Pendidikan : Sekolah dasar

2. Desa Tanarata

Nama : Y oseph Pandong

Umur :60 tahun

Jenis kelamin : Laki-laki

Pekerjaan : Mantan datu dan kepala desa

Pendidikan : Sekolah dasar

3. Kampung Pondoa

Nama : Wihelmus Sunggi

Umur : 60 tahun

Jenis kelamin : Laki-laki

: Petani Pekerjaan

Pendidikan

B. Pendamping/Penerjemah

I. Nama : Agust Pandong

Umur : 27 tahun

Jenis kelamin : Laki-laki

Pekerjaan : Bertani

Pendidikan :SMTA

Alamat : Kisol

2. Nama : Aloisius Bano

Umur : 28 tahun

Jenis kelamin : Laki-laki

Pekerjaan : Guru SMP

Pendidikan :0-2 Bahasa Indonesia

Alamat : SMPK St. Y oseph Kisol ,-- . . 3. Nama : Mansuetus Jarot - · Sfi<REUPIA T DIT ...JEN r::IUO Pekerjaan : Mahasiswa I

Umur : 26 tahun

Jenis kelamin : Laki-laki

Alamat : Kupang

4. Nama : Bemadus Waru

Umur ; 30 tahun

Jenis kelamin : Laki-laki

Pekerjaan :Guru SD

Alamat :SDK Pondoa

PERPUSTAKN

: N•:..INDUK

GLCATAT.

0 ··· ···· 8 :r. y { ,. .. ! ... ·. ? l'• .... / · ./ ······..l .=--·· ·· -,· :·. .... .... ... :. .,.. ;_ ..f .. ... : r. : ... , :;: .··: ,, · .... : · ... , , .· r =-)o

·--Perpust ! I '

Jender