CERITA RAKYAT KAAN PROVIN PROVIN ENGGARA BARAT LITERASI Kelas 7,8, dan 9 NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGAR JUSATENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSINUSATENGGAR IUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGAR USA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSIN ARAT KANTOR BAHA USATENGGA USA TENGGAI BARA USATEN JSATENGGARABARAT
KANTOR BAHASA PROVIN KANTOR BAHASA PROVIN KANTOR BAHASA PROVIN KANTOR BAHASA PROVIN KANTOR BAHASA PROVIN KANTOR BAHASA PROVIN
BARAT KANTOR BAHAS HANTOR BAHASA NUSA TENGGARA BARAT BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBINAAN BAHASA KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN ANTOR BAHAS
TERASI GARABA 0512 3-9-2018 810 TENGGA SA PROVINSINUSA TENGGARA ASA PROVINSI NUSA TENGGARA BAHASA PROVINSI NUSA TOR BAHASA PROVINSI GARA BARAT GARA BARA PRO ARA PROV PRC GGARA
CERITARAKYAT
Kelas7,8,dan9
NUSA TENGS PROVINST
KANTOR BAHASA NUSA TENGGARA BARAT BADANPENGEMBANGAN DAN PEMBINAAN BAHASA KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
LITERASICERITA RAKYAT Kelas 7, 8, dan 9
Penanggung Jawab Syarifuddin Kepala Kantor Bahasa Nusa Tenggara Barat
Disusun oleh Tim Literasi Cerita Rakyat Kantor Bahasa Nusa Tenggara Barat
Redaksi
Tim Bahan Informasi dan Publikasi Kebahasaan dan Kesastraan Kantor Bahasa Nusa Tenggara Barat
Desain Sampul dan Tata Letak: Ahmad Muzayyin
Kantor Bahasa Nusa Tenggara Barat Jalan Dokter Sujono, Kelurahan Jempong Baru, Kecamatan Sekarbela, Kota Mataram, NTB Telepon(0370)623544,Faksimili (0370)623539
Puji syukur kami panjatkan atas berkat dan rahmat Tuhan Yang Maha Kuasa sehingga buku Literasi Cerita Rakyat Nusa Tenggara Barat ini dapat terselesaikan pada waktunya. BARA KA
Buku ini merupakan kumpulan literasi cerita yang digubah dari cerita rakyat/dongeng yang ada di Nusa Tenggara Barat. Masing-masing cerita rakyat/dongeng digubah menjadi empat jenis teks literasi fiksi/non factual, yaitu anekdot, eksemplum, naratif, dan rekon. Jumlah keseluruhan literasi cerita rakyat yang diterbitkan dalam buku ini adalah 20.
Harapan kami, semoga apa yang diperoleh melalui literasi cerita rakyat ini akan mempunyai nilaiguna dan manfaat bagi pembangunan bangsa dan negara terutama dalam bidang pengembangan dan pembinaan bahasa, khususnya penanaman budi pekerti kepada anak didik. Saran dan kritik yangsmembangun Bsangat diharapkanovdemi kesempurnaar penyusunan berikutnya.
Demikian, semoga buku ini dapat bermanfaat dan berguna bagi usaha melengkapi koleksi dan informasi kebahasaan khususnya yang berhubungan dengan pembinaan bahasa dan sastra.
Mataram, Desember 2016
Kata Pengantar
| KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA.BARAT KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT KANT KAN KAN KANT KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KA |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KA | KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KA KAN KAN KA KA |
Kata Pengantar HASA Daftar Isi... KANTOR BAHAS ANEKDOT TENGGARA ANTOF HASA PR 1. Kera dan Katak. ASA KANTOR KANTOR 2RDoyan MedaranA.RARAT KANTOR PROVIN 3. Putri Nyale (Mandalike). RA BAR A.B20 4. Lala Buntar (Lala Bunte) ASA PROV ENGGARA BARA GARA B 5. Tanjung Menangis EKSEMPLUM 1. Kera dan Katak.... 35 2. Doyan Medaran.. HAS 41 3. Putri Nyale (Mandalike) 4. Lala Buntar (Lala Bunte)... .46 ASA PROV GARA 51 5. Tanjung Menangis
NARATIF ENG56 1. Kera dan Katak. ENGGARA .63 2. Doyan Medaran.. 69 3. Putri Nyale (Mandalike). NGGARA 74 4. Lala Buntar (Lala Bunte).... HASA ARA BARAT JSATENG78 5. Tanjung Menangis IGGARA TENGGARA REKON ISI NUSA TENGGARA BAR INSI.NUSA.TENG82RA BAR 1. Kera dan Katak. VINSINUS TENGGARA BA 2. Doyan Medaran. ENGGARA INSU VINSINUSA TENG95RA BAR 3. Putri Nyale (Mandalike) TENGGAR 100 4. Lala Buntar (Lala Bunte USA.TEN105 5. Tanjung Menangis Literasi Cerita Rakyat TENGGARARARA
Kera dan Katak
Diceritakan ulang oleh Syaiful Bahri
Di tengah hutan yang lebat tinggallah dua sahabat. sahabat itu adalah kera dan katak. Persahabatan mereka sudah berlangsung lama. Sama lamanya dengan keberadaan mereka di hutan itu. Selain sebagai sahabat, keduanya juga tinggal di tempat yang berdekatan. Kera yang pintar memanjat memilih tinggal di atas pohon asam. Berbeda dengan kera, katak lebih memilihStinggal di Rbawah pohon asam. Hal ituAdilakukan karena ia tidak bisa memanjat. Meskipun tinggal di posisi yang berbeda, mereka sering bertemu. Pertemuan yang sering itulah yang menjadikan mereka semakin akrab.
HASAPHampirssetiapAhariRkeradanBkatakRbertemu.BerbagaiA aktivitas dilakukanRAbersama.TKedua sahabat ituE seolah tidak pernah sendiri. Mereka selalu bersama dalam setiap kesempatansASuatuRpagiAkeduaoRsahabatRitustidakTEterlihatA bersama. Hal itu disebabkan oleh hujan deras yang mengguyur seluruh wilayah hutan. Hujan lebat juga disertai hawa dingin yang menyengat.Tidak mengherankan jika katak dan kera malas untuk keluar rumah. Mereka hanya diam di rumah masing-masing.Keduanya duduk diAbagian sdepanrumah masing-masing sambil memeluk lutut. Mereka memandang hujan yang jatuh kemudian mengalir dari satu daun ke daun lain. Air kemudian tumpah ke tanah. Tumpahan itu mengalir
Literasi Cerita Rakua lagi ke tempat yang rendah menuju sungai-sungai. Dari sungai kemudian mengalir ke laut.
Beberapa saat lamanya hujan pun reda. Sinar matahari mulai masuk melalui sela-sela dedaunan. Sinar matarahari membentuk garis-garis yang menjadikan hutan terlihat indah. Sinar itu seolah memunculkan semangat baru bagi penghuni hutan. Kera menyambut suasana itu dengan senyum. I bergegaskeluarrumah.Diperhatikannya daun-daun yang masih terlihat basah. Pandangannya diarahkan ke bawah Ada tanah basah danbeberapatempat masih terlihata menggenang.
Kera bergegas turun dariRrumahr pohon dipegang satu demi satu. Kera bergelantungan hingga akhirnya kakinya meyentuh tanah. Pandangannya kemudian diarahkan pada rumah sahabatnya. DariSkejauhan terlihat katak masih duduk memegang lutut. Kera kemudian segera mendekatinya.
Katak terlihat gembira melihat kedatangan sahabatnya. Ia berdiri menyambutnya. Kedua sahabat itu kemudian duduk di depan rumah. Mereka membuka pembicaraan dengan topik suasana hujan yang baru saja reda. Topik itu kemudian berlanjut ke masalah lain. Hingga akhirnya keduanya sepakat mencari makanan ke sungai. Mereka tahu, air sungai yang deras biasanya membawa banyak makanan. Kera dan katak pun bergegas menuju sungai.
Sesampai di sungai, terlihat air mengalir dengan derasnya. Berbagai benda terbawa hanyut oleh air sungai itu. Katak dan kera memperhatikan benda-benda itu satu per satu. Benda yang paling banyak hanyut adalah sampah dan daun-daun tanaman. Kera dan katak tidak melepaskan pandangannya. Hingga akhirnya mereka melihat sebuah pohon pisang yang hanyut terbawa air. Kedua sahabat itu kegirangan. Mereka telah lama ingin menanam pohon pisang.
Tanpa menunggu aba-abakatak langsungmelompat ke sungai. Ditunggunya pohon pisang itu. Katak ingin lebih dahulu menunggu, sebelum batang pisang itu lewat di hadapan mereka. Tidak berapa lama, pohon pisang itu sudah dipegang oleh katak. Ia buru-buru mendorongnya ke pinggir. Di pinggir sungai kera sudah menunggu. Kera pjongkokAkemudian mengangkat pohon pisang itu. Pohon pisang yang masih bagus itu sudah berada di darat.
Katak dan kera memperhatikan pohon pisang. Akar pohon pisang itu masih utuh. Sepertinya pohon pisang itu tumbuh di pinggir sungai. Karena tidak kuat dengan derasnya air sungai, pohon pisang itu terseret arus. Daun-saunnya pun masih terlihat utuh. Hanya beberapa bagian saja yang terlihat robek.
Kedua sahabat itu sepakat untuk menanam pohon pisang itu. Mereka kembali memperhatikan derasnya aliran sunga Keduanya berharap aka nada lagi pohon pisang yang hanyu Dengan begitu, mereka akan membawa pohon pisang masing masing satu. Namun, setelah lama menunggu, pohon pisang yang mereka tunggu tidak kelihatan. Kera dan katak saling memandang. Mereka akhirnya sepakat untuk membagi dua pohon pisang yang ada.
Kera dan katak mengukur bagian tengah pohon pisang. Pada bagian itulah pisang itu dipotong. Kera segera mengambil bagian atas dari potongan tersebut. la berpikir buah pisang ada di bagian atas. Mengambil bagian atas berarti lebih cepat berbuah dibandingkan bagian bawah. Bagian bawah yang menurutnya lama berbuah dibiarkan menjadi pilihan katak.
"Berartisayamendapatbagianbawah!"Katakmempertegas bagian yang didapatkan. la mendapat bagian bawah pisang.
Pada bagian itulah terdapat akarnya. Karena tidak ada pilihan lain, kera terpaksa menerima bagiannya. la berharap bagian bawah itu akan tumbuh dengan baik.
Kera dan katak mengangkat bagiannya masing-masing. Mereka kemudian bergegas membawa pulang pohon pisang yang menjadi bagiannya. Semangat untuk memiliki tanaman pisang menjadi semangat mereka untuk segera sampai
Kera segera mengangkat bagiannya ke atas pohon asam. Setelah sampai di atas, diperhatikannya satu persatu dahan pohon asam itu. Dahan itu akan digunakan sebagai tempat menggantung pohon pisang bagiannya. Dilihatnya samping kiri dan kanan, tetapi tidak ada yang dirasa cocok. Kera kemudian mendongak. Di atasnya terlihat sebuah dahan yang cocok. Kera kemudian segera membawa batang pisang bagiannya. Digantungnya pohon pisang itu di dahan tersebut. Kera yakir semakin tinggi digantung akan semakin cepat berbuah.
Berbeda denganAkera,Akatak membawa pohonpisang bagiannya ke belakang rumah. la mengetahui di sana terdapat bagian tanah yang gembur. Digalinya tanah tersebut beberapa sentimeter hingga membentuk sebuah lubang. Di lubang itulah katak menanam batang pisang bagiannya. Setelah menguruk, digemburkannya tanah-tanah di sekitar. Kera berharap dengan begitu tanaman pisangnya bisa tumbuh dengan baik.
Hari demi hari berlalu. Kera dan katak tidak pernah melewatkan harinya tanpa melihat perkembangan stanaman pisangnya. Setiap hari perkembangannya diamati. Perkembangan tanaman pisang kera dan katak menunjukkan perbedaan. Pisang yang ditanam kera tidak menunjukkan pertumbuhan. Pohon pisang itu membusuk. Beberapa hari kemudian tanaman pisang itu mengering. Kera merasa heran dengan pohon pisang itu. Meskipun kondisinya demikian, ia tidak pernah menceritakan kepada katak. Ia selalu mengatakan perkembangan pisangnya sama dengan perkembangan pisang milik katak.
Tanaman pisang milik katak memang betul-betul tumbuh dengan baik.Beberapa hari setelah ditanam sudah terlihat kuncup yang menjadi daunnya. Perkembangan daunnya terus bertambah. Dari satu daun kemudian menjadi dua daun, tiga daun, dan seterusnya. Hingga akhirnya tanaman pisang itu berbuah. Tidak menunggu lama, buah itu pun menguning dan sudah waktunya Buntuk dipetik.ASetelah berhari-hari, perkembangan tanaman pisang kera dan katak berbeda. TanamanpisangmilikARkeratidakAtumbuh.TanamanRAitu justru membusuk dan akhirnya mengering. Berbeda dengan perkembangan pisang katak. Tanaman itu justru berkembang baik. Awalnya tumbuh tunas. Satu per satu daunnya pun bermunculan. Hingga akhirnya tanaman pisang itu berbuah. Beberapa lama kemudian,buahpisangitumenguning. Pertanda sudah waktunya dipetik.
Katak gembira melihat buah pisangnya. Tak bosan ia memandanginya. Ia ingin sekali memetik, tetapi tidak bisa. Katak adalah binatang yang tidak bisa memanjat. Sambil memandang buah pisang, katak berpikir. Berpikir tentang car memetik pisang. Kera melihat arah pandangan katak. Ia tahu yang dipikirkan katak. Sudah beberapa hari memang katak melihat buah pisang itu. Air liurnya selalu meleleh setiap melihat buah pisang milik katak yang sudah menguning. la selalu membayangkan memetik dan memakan buah pisang itu. Ia berpikir bahwa kesempatan untuk memetik buah pisang itu sudah datang.
"Jangan risau, eapalah gunanya sahabatmu ini.."Akera mendekati katak, "saya akan membantumu memetikbuah pisang itu."
Betapa gembiranya katak mendengar tawaran kera. Ia baru menyadari bahwa kera memang sahabatnya yang pintar memanjat.AIa langsung menerima tawaran itu. KeraRpun langsung memanjat. Beberapa saat, kera sudah berada di dekat buah pisang.Dipandanginya buahpisang yang menguning. Tanpa meminta persetujuan pemiliknya, dipetiknya satu buah kemudian dikupas. Kera kemudian memakan buah pisang itu. Rasanya sangat enak. Ia seolah tidak pernah memakan pisang seenak itu.
"Kera,AkenapaAKauTmemakanbuahpisangitu?"tany katak.
"Saya mencobanya untukmembuktikan sudah atau belum," jawab kera.
Merasa belum kenyang, kera kembali memetik satu bu Dikupas kemudian dimakan. Dirasakan sama enaknya dengan HAs buah sebelumnya. Kera belum juga merasa kenyang. Begitulah seterusnya. Satu per satu buah pisang dimakan kera.
PRo"Kera, banyak sekali kamu makan. Mana untukku?" Katak berteriak dari bawah. Berkali-kali ia berteriak mengingatkan. Akan tetapi, kera tidak menghiraukan. la pura-pura tidak mendengar. IaterusAmemakanBbuahpisangyangbukan miliknya. Kulit pisang justru dibuang dan jatuh dekat katak sebagai pemiliknya. Buah pisang milik katak akhirnya habis dimakan kera.
RKatakmengetahui buahpisangAmiliknya telah habis dimakan kera. Ia merasa sangat kecewa. Kekecewaan karena dikhianati oleh sahabatnya sendiri. Ia tidak menyangka kera akan berbuat seperti itu. Katak kemudian pergi meninggalkan kera. Ia tidak ingin bertemu kera lagi. Katak berjalan menjauhi posisi kera. Ditemukan sebuah tempurung kelapa kemudian bersembunyi di dalamnya. Tidak berapa lama terdengar kera memanggil. Panggilan itu semakin lama semakin mendekat.BAR
"Katak sahabatku, Kamu di mana? Saya minta maaf"
Mendengar tidak ada sahutan, kera kembali memanggil. GARA BAR Suaranya semakin lama semakin memelas.v
ENGGARA B
"Ayolah, Katak. Saya tahu Kamu mendengar. Apa jadinya kalau Kamu tidak mau lagi menjadi temanku.sSaya betulbetul menyesal. Saya khilaf. Sudilah Engkau memaafkanku, Sahabatku.
Katak tidak menyahut. Suara panggilan itu semakin lama semakin dekat. Katak tetap membisu, tidak mau menjawab.A Ia sudah terlanjur merasa kecewa. Kecewa karena dikhianati. Dibiarkannya kera terus berteriak memanggil dan meminta maaf. Ia tetap diam dalam tempurung kelapa.
| KANTOR BAmaafRIa | I. Ia tetap diamr dalg | KANTUR BAHASA PR | INSI NUSA TENGGARA BARA | ARAT KANTO |
| KANTOR BAHASA | A PROVINSI NUSA TENGGARA BAR | KANTOR BAHASA PRO | JSA TENGGARA BARAT K | KANTOF |
| KANTOR BAHASA | PROVINSI NUSA TENGGARA BAR | ANTOR BAHASA PROV | SA TENGGARA BARAT K | KANTOP |
| KANTUR BAHAS | A PROVINSI NUSA TENGGARA BA | KANTOR BAHASA PROV | NUSA TENGGARA BARAT | KANTUP |
| KANTOR BAHASA | PROVINSI NUSA TENGGARA BA | ANTOR BAHASA PROV | USA TENGGARA BARATK | KANTOR |
| KANTOR BAHASA E | PROVINSI NUSA TENGGARA BAI | ANTOR PAHASA PROVI | SA TENGGARA PARAT K | KANTOR |
| CANTOR RAHASA PE | PRUVINSI NUSA TENGGARA BA | ANTOR RALIASA PROVI | CA TENGCARA PARAT KA | KANTOF |
| CANTOR BAHASA | PRUVINSI NUSA TENGGARA BA | ANTOR PALIAGA PROVIN | A TENGCARA RARAT KA | KANTOR |
| KANTOR BAHAS | PRUVINSINUSA TENGGARA BA | ANTOR RAHAGA PROVIN | A TENGGARA RARAT KAI | KANTOR |
| KANTOR BAHASA | PRUVINSI NUSA TENGGAKA BAI | ANTOR RAHASA PROVIN | A TENGGARA BARAT KAI | KANTOI |
| KANTOR BAHA | PROVINSPNOSA TENGUARTBAI | ANTOR RALHAGA PROVIN | A TENGGARA RARAT KA | KANTOI |
| KANTOR RAHASA | ROVINSPNOSATENCOARTBAR | ANTOR RALIAGA PROVING | A TENGCARA BARAT KA | KANTO |
| KANTOR BAHASA | ROVINCLNUGATENOGARA BAR | ANTOR BALUASA PROVIN | A TENGGARA BARAT KA | KANTOI |
| KANTOR BAHASA | SOVINGLNIGA TENOGARA RAR | ANTOR BAHASA PROVIN | TENGGARA BARAT KAI | KANTOI |
| KANTOR BAHASA P | SOVINGLNUGA TENGGARA BAR | ANTOR RAHASA PROVINS | TENGGARA BARAT KA | KANTOI |
| KANTOR BAHAS | ROVINGLNUGA TENGGARA RAR | ANTOR RALUASA PROVIN | TENGGARA BARAT KA | KANTOI |
| KANTOR BAHASA F | ROVINSLNUSA TENGGARA BAR | ANTOR BAHASA PROVINS | TENGGARA BARAT KAI | KANTOI |
| KANTOR BAHAS | POVINSINUSA TENGGARA BAR | ANTOR BAHASA PROVINS | A TENGGARA BARAT KAI | KANTO |
| KANTOR BAHASA | OVINSINUSA TENGGARA BARA | ANTOR BAHASA PROVINS | ATENGGARA BARAT KAI | KANTO |
| KANTOR BAHASA P | OVINSLNUSA TENGGARA BARA | ANTOR BAHASA PROVIN | A TENGGARA BARAT KA | KANTO |
| KANTOR BAHASA F | OVINSINUSA TENGGARA BARA | ANTOR BAHASA PROVIN | A TENGGARA BARAT KA | KANTO |
| KANTOR BAHASA PROY | OVINSI NUSA TENGGARA BARA | ANTOR BAHASA PROVIN | ATENGGARA BARAT KA | KANTO |
| KANTOR BAHASA PR | OVINSLNUSA TENGGARA BAR | ANTOR BAHASA PROVIN | A TENGGARA BARAT KA | KANTO |
| KANTOR BAHASA PR | OVINSLNUSA TENGGARA BARA | ANTOP BAHASA PROVIN | A TENGGARA BARAT KA | KANTO |
| KANTOR BAHASA F | ROVINSINUSA TENGGARA BAR | ANTOR BAHASA PROVIN | A TENGGARA BARAT KA | KANTO |
| KANTOR BAHASA P | ROVINSINUSA TENGGARA BAR | ANTOR BAHASA PROVIN | SA TENGGARA BARAT KA | KANTO |
| KANTOR BAHASA | ROVINSINUSA TENGGARA BAR | ANTOR BAHASA PROVI | SA TENGGARA BARAT KA | KANTO |
| KANTOR BA8AL | 8 Literasi Cerita Rakyat | ANTOR BAHASA PROV | JSA TENGGARA BARAT KA | KANTO |
| KANTOR RAHAS | Terasi Ceriia RakgalBA | SANTOR BAHASA BRO | SA TENGGARA BARAT KA | KANTO |
| KANTUR BAHA | OVINSLNUSATENGG | ANTUR BAHASA PRUV | A TENGGARA BARATKAI | KANTO |
Doyan Medaran
Diceritakan ulang oleh Muhammad Shubhi
PRoPada zaman dahulu di tanah Selaparang atau Lombok, hiduplah seorang anak bernama Doyan Medaran. Ia adalah anak dari Guru Alim. Doyan Medaran memiliki keistimewaan yanglebih dibandingkan dengan anak-anaklainnya.Ia beradadi dalam kandungan lebih dari tiga tahun. Ketika Doyan Medaran masih di dalam kandungan, Guru Alim berpesan kepada isterinya kalau anaknya sudah lahir suruh ia mencarinya ke Sumbawa. Guru Alim pergi ke Sumbawa menghadiri undangan syukuran atau selamatan.
Setelah Doyan Medaran Tlahir,Aibunya Smenyampaikan HAspesan Guru Alim. Berangkatlah Doyan Medaran ke Sumbawa. Doyan Medaran dibekali selendang sebagaistanda. Setelah menyeberangi Selat Alas dan berjalan sekian lama, sampailah Aia di sebuah acara hajatan. Doyan Medaran dihadang di gerbang besar olehApenjaga. BDoyan Medaran mengatakan kepadaRA penjaga itu bahwa ia adalah anaknya Guru Alim. Penjaga itu langsung memanggil Guru Alim.R
Bertemulah Doyan Medaran dengan ayahnya dan diakui sebagai anak setelah menunjukkan selendang yang diberikan oleh ibunya. Setelah mengetahui bahwa Doyan Medaran adalah anaknya Guru Alim, a penjaga mengawal masuk Doyan Medara
Doyan Medaran langsung disuguhkan makanan. Mungkin karena jauhnya perjalanan yang telah ditempuh, sekian banyak makanan yang disuguhkan untuknya habis ia lahap. Ia disuguhkan lagi makanan yang lebih banyak. Tetap saja semua makanan itu dilahap habis oleh Doyan Medaran. Sejak itulah untuk pertama kalinya dia dinamakan Doyan Medaran.
Kejadian itu membuat Guru Alim sangat malu. Tanpa izin kepada tuan rumah, Guru Alim langsung membawa Doyan Medaran pulang karena merasa sangat malu. Ia adalah tokoh yang sangat dihormati. Kelakuan anaknya seperti itu dianggap tidak sopan, tidak mencerminkan kelakuan anak dari seorang tokoh yang sangat dihormati.
Guru Alim berniat untuk mengasingkan Doyan Medaran. Ia tidak mau lagi dikaitkan dengan anak yang bernama Doyan Medaran. Ibunya Doyan Medaran tetap dapat sabar. la mengerti bahwa Doyan Medaran masihlah anak-anak yang masih perlu dididik. Guru Alim tetap bersikeras dengan niatnya itu.
Guru Alim mengajak Doyan Medaran pergi menebang kay ke hutan Tanjung Ringgit. Di sanalah Guru Alim menebang pohon asam yang sangat besar. Pada waktu pohon asam itu tinggal sedikit lagi akan tumbang, Guru Alim menyuruh Doyan Medaran menjaganya di arah pohon tersebut akan tumbang. Doyan Medaran mengikuti saja apa yang disuruh oleh ayahnya. Pohon asam yang besar itu menimpa Doyan Medaran. Guru Alim pulang begitu saja.
Kononsdatanglah pertolongan dari Dewi Anjani yang membangunkanTEDoyanARMedaranBAHDoyanINMedaranG pun terbangun. Ia kemudian memikul pulang pohon asam besar yang menindihnya tadi. Guru Alim merasa seperti ada gempa yang ternyata getaran akibat Doyan Medaran yang melepaskan pohon asam itu. Guru Alim hanya bisa heran melihat anaknya masih hidup dan membawa pohon asam yang menindihnya.
Keesokan harinya, Guru Alim mengajak Doyan Medaran menggali sumur. Doyan Medaran hanya bisa menuruti apa yang dikatakan ayahnya tanpa mengetahui apa maksud ayahnya. Doyan Medaran sangatlah bersemangat sampai tidak sadar kalau sumur yang digalinya sudah sangat dalam. Guru Alim kemudian menutup lubang sumur itu dengan batu besar sehingga tidak ada jalan keluar untuk Doyan Medaran. Entah kekuatan dari mana, batu yang menutup sumur itu terpecal seperti suara guntur. Keluarlah Doyan Medaran dan selamat lagi sampai di rumah. Guru Alim semakin heran melihat anaknya bisa selamat lagi.
Karena bahan makanan sudah habis, kali ini Guru Alim menyuruh Doyan Medaran pergi minta beras ke pamannya. Berangkatlah Doyan Medaran melaksanakan perintah ayahnya Doyan Medaran menyampaikan maksud kedatangannya atas perintah ayahnya untuk meminta beras. Pamannya menyuru Doyan Medaran mengambil sendiri seberapa banyak yan mampu ia bawa.
Doyan Medaran langsung memikul sambik atau lumbung padi itu bersama berugaknya secara utuh. Guru Alim terkejut melihatDoyanGAMedaranAyangAmampuNsmembawaRAberas bersama lumbung dan berugak secara utuh. Doyan Medarar minta untuk dimasakkan yang banyak karena sudah merasa lapar. Sekian bakul nasi yang dihidangkan oleh ibunya tidak ada yang tersisa oleh Doyan Medaran. Semua ia lahap dengar cepat.
PadaUswaktuARitulah KDoyanAHMedaran menyampaikan keluhan karena melihat ayahnya yang selalu mencoba untuk membunuh dirinya.ADoyanMedaranmemutuskan untu pergi meninggalkan rumah. Dia memohon agar ibunya jangar merasa lain hati karena memang dia sudah merasa tidak enal dengan perlakuan ayahnya.
Sudah sekian lama Doyan Medaran mengelilingi hutan. Doyan Medaran merasa haus. Dia kemudian memotong pucuk rotan untuk mendapatkan air. Tiba-tiba dari rotan itu keluar sesorangyangsedangbertapa.DoyanMedaranmemberikannya nama Sigar Penyalin. Doyan Medaran mengajak Sigar Penyalin menjadi saudara dan hidup bersamanya. Sigar Penyalin sangat senang dengan ajakan Doyan Medaran.
Kemudian Doyan Medaran melanjutkan perjalanannya bersama Sigar Penyalin.Setelah lama berjalan, mereka menemukan pohon beringin yangsangat besar.sKemudian mereka berteduh. Doyan Medaran heran melihat akar beringin itu. Ia kemudian memotong sebagian akar itu dan ternyata di sana dia menemukan seorang yang sedang bertapa juga. Doyan Medaran memberikannyanama Tameng Muter. Kini Doyan Medaran memiliki dua saudara yaitu, Sigar Penyalin dan Tameng Muter.
Dalam kesehariannya, DoyanAHMedarans NdanTENkedua saudaranya pergi berburu sebagai bahan makanannya. Setelah mendapatbeberapaekorrusa,merekalangsungmemotongnya di sana. Daging rusa yang mereka dapatkan dijemur sebagian agar menjadi simpanan untuk suatu hari jika mereka tidak mendapatkan rusa dalam berburu.
Doyan Medaran menyuruh Sigar Penyalin umenunggu daging rusa itu sedangkan dia dan Tameng Muter akan pergi berburu lagi besok pagi. Ketika Sigar Penyalin sedang menunggu, datanglah raksasa memakan daging rusa itu. Sigar Penyalin hanya bisa sembunyi ketakutan. Begitu juga ketika Doyan Medaran Tameng Muter yang menunggu. Ia hanya sembunyi ketakutan melihat raksasa itu. Doyan Medaran menyuruh sTameng Muter dan Sigar Penyalin menunggu daging rusa. Mereka sama sekali tidak berani berhadapan dengan raksasa itu. Mereka berdua hanya mampu sembunyi ketakutan.
AkhirnyaENDoyanRAMedaranBAHmemutuskansAdiaGGSendiri yang akan menunggu daging rusa itu. Tidak lama kemudian datanglah raksasa memakan daging rusa yang dijemur itu. Doyan Medaran tidak menunggu lama. la langsung menyerang raksasa itu. Tidak sedikit pun ada rasa takut dalam dirinya. Semua serangan raksasa dapat dihindari, bahkan dapat ia balas. Setelah raksasa itu terlihat lemah, Doyan Medaran menyiapkan api dengan daun kelapa. Ia langsung membakar badan raksasa. Dengan cepat seluruh badan raksasa terbakar. Raksasa terjatuh lemah, tetapiberusaha bangun kembali dan melarikan diri.
Doyan Medaran dan kedua saudaranya terus mengeja raksasa itu. Mereka menemukannya terbujur kaku di mulu gua di Hutan Sekaroh. Hanya Doyan Medaran yang berani masuk ke dalam gua. Di dalam gua ia menemukan tiga orang putri yang diculik oleh raksasa. la menyelamatkan ketiga putri tersebut. Para raja senang sekali mendengar putrinya telah ditemukan.
DoyanSAMedaranARdiangkatBAmenjadiNsrajaATdiGGAtanah kelahirannya,yaitu Selaparang,negeri yang paling berkuasa.Ia memerintahkan Tameng Muter untuk tinggal dan membangun negeri di Jero Baru.Adapun Sigar Penyalin disuruh membangun negeri di Sembah Ulun. Akhirnya, Doyan Medaran bertemu kembali dengan kedua orang tuanya. Tangis ibunya bertahuntahun selama ini terobati. Doyan Medaran menghatur sembah kepada keduanya. Ayahnya mengaku salah dengan sikapnya selama ini. Akan tetapi, Doyan Medaran sedikit pun tidak mempermasalahkannya nya semua itu adalah takdir Allah.
KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA KANTOR BAHAS BARAT KAN KANTOR BARAT KANTO ARAT KANT BARAT KAN KANTO KANTOR KANTOR KAN BARAT BARAT KAN KANTOR KANTOR BARAT KAN KAN KANTOR KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAI
Doyan Medaran bahagia dan bangga menjadi seorang raja. BARAT KAN ATENGGARA Besar rasa syukurnya dapat memimpin Negeri Selaparang, negeri yang sangat subur. ATidak sedikit pun ia menyesali perjalanan hidupnya selama ini. Kedua orang tuanya juga tidak ARA dapat menyembunyikan rasa bahagia melihat anaknya kini menjadi Raja Selaparang. Rakyatnya pun tidak kalah bahagia dan bangga dipimpin oleh seorang raja yang gagah dan berani seperti Doyan Medaran.A BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN
| seperti Doyan Medaran.A BARAT KANTOR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR | NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | INSI NUSA TENGGARA BARAT K | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA | INSI NUSA TENGGARA BARAT K | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUS | VINSI NUSA TENGGARA BARAT K | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA | NSI NUSA TENGGARA BARAT K | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | RAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TE | NUSA TENGGARA BARAT KA | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | VUSA TENGGARA BARAT KA | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | NUSA TENGGARA BARAT KA | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | AT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TE | USA TENGGARA BARAT KA | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | T KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TE | USA TENGGARA BARAT KAI | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | JSA TENGGARA BARAT KAI | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | SA TENGGARA BARAT KAN | AN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | SA TENGGARA BARAT KAN | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | SA TENGGARA BARAT KAN | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | A TENGGARA BARAT KAN | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | SA TENGGARA BARAT KAN | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGG | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | SA TENGGARA BARAT KAN | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TE | A TENGGARA BARAT KAN | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | A TENGGARA BARAT KAN | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | A TENGGARA BARAT KAI | RAR |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | A TENGGARA BARAT KAN | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | A TENGGARA BARAT KAN | KAN |
| KANTUR BAHASA PRUVINSI NUSA TENG | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | A TENGGARA BARAT KAN | KAN |
| KANTUR BAHASA PRUVINSI NUSA TEN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | A TENGGARA BARAT KAI | KA |
| KANTUR BAHASA PRUVINSI NUSA TE | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | SA TENGGARA BARAT KA | KAN |
| KANTUR BAHASA PRUVINSI NUSA TEN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | SA TENGGARA BARAT KA | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | USA TENGGARA BARAT KA | KAN |
| SANTOR BAHASA PROVINGLNUSA TEN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | SA TENGGARA DARAT RA | KAM |
| ANTOR BAHASA ROVINSLNUSA TENG | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | JSA TENGGARA BARAT KA | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | USA TENGGARA BARAT KA | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAI | KAM |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | AT KANTUR BAHASA TROVINSINUS | NUSA TENGGARA BARAT K | KAM |
| KANTOR BAHASA PROVINSLNUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | USA TENGGARA BARAT KA | KAN |
| ANTUR BAHASA PRUVINSI NUSA TENGGA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAI | USA TENGGARA BARAT KA | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | NUSA TENGGARA BARAT K | KA |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAI | SI NUSA TENGGARA BARAT K | KAN |
| NUSA TENGGARA BARAT KANTOR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAI | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAI | KAN |
| 14_Literasi Cerita Rakyat KANTOR | BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAI | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAI | KAM |
Diceritakan ulang oleh Lalu Erwan Husnan
Dikisahkan pada zaman dahulu kala tersebutlah sebuah kerajaan bernama Tonjang Beru.Sebuah kerajaan di Gumi Sasak atau yang disebut Lombok. Kerajan tersebut dipimpin oleh seorang raja yang arif dan bijaksana bernama Raja Tonjang Beru. Permaisurinya bernama Dewi Seranting. Mereka memiliki seorang putri yang cantik jelita bernama Putri Mandalike. Bagi rakyat Tonjang Beru, Mandalike seperti bintang yang bersinar. Pipinya laksana pauh dilayang. Rambutnyayang panjang seperti mayang terurai. Kecantikannya menyebar keseluruhnegeriTonjangBeru.ASelaincantikdanjelita, sang putri juga terkenal ramah dan sopan. Tutur kata dan bahasnaya sangat lembut. Dia menjadi kebanggaan rakyat Tonjang Beru. Berita tentang kecantikan sang putri yang telah beranjak dewasa pun sampai ke negeri lain di Gumi Sasak. Para pangeran dari lima kerajaan jatuh cinta kepada sang putri. Mereka berusaha memikat dan menarik perhatian sang putri. Akhirnya, sang putri menjadi bingung karena lima orang pangeran ingin mempersunting dirinya.
Berikutnya, lima orang pangeran tersebut mencoba peruntungan mereka. Mereka bermaksud melamar sang putri.
Semua pangeran memiliki harapan yang hampir sama, dapat mempersunting sang putri. Satu per satu mereka mencoba melamar sangputri.Mandalikesemakinukebingungan, sedangkanUsdiaNtidakARcintaNTterhadapRopangeran-pangeran tersebut. Sebelum mengambil keputusan, sang putri berpikir keras. Dengan halus dan bijaksana dia menolak lamaran para pangeran. Sayangnya, para pengeran sangat kecewa karena lamaran mereka ditolak. Dua dari pangeran tersebut bahkan sampai memendam amarah. Kedua pangeran itu adalah Datu Teruna dan Pangeran Maliawang. Kedua pangeran tersebut masih belum dapat menerima kekecewaannya. Keduanya masih menyisakan harapan. Mereka kemudian mengirim utusan kedua. Utusan lamaran dikirim lagi. Adapun lamaran kedua berbeda dengan lamaran pertama. Lamaran kedua berisi ancaman. Kedua pangeran mengancam akan menyerang Tonjang Beru jika lamarannya ditolak. Meskipunbegitu, Mandalike tetap pada pendiriannya semula. Dia dengan halus dan bijak menolak lamaran kedua pangeran tersebut.
Kekecewaan kedua pangeran semakin menjadi. Amarah mereka semakin tidak terbendung dan tidak dapat berpikir positif lagi. Mereka mulai berpikir lain. Mereka memikirkan hal yang jelek dan negatif. Mereka kemudian menemui dukun di negeri mereka masing-masing. Mereka meminta dukun-dukun mereka menjampi-jampi sang putri yang sesungguhnya dapat mencelakai putri yang mereka kagumi. Sang putri akhirnya jatuh sakit. Suatu kondisi yang aneh dan tidak biasa. Sang putri tidak tenang dan gelisah. Dia tidak dapat tidur dengan nyenyak. Tidak hanya itu. Dia pun tidak dapat menikmati makanan dengan baik. Hanya sedikit yang dapat dia makan dan tidak cukup untuk kebutuhan tubuhnya. Akibat pikiran yang tidak menentu dan asupan makanan yang kurang, badan sang putri menjadi kurus kering. Badannya yang dulu gemulai dan berisi yang terlihat dari pipinya kini sudah mulai berkurang. Seisi negeri Tonjang Beru menjadi sedih. Putri kesayangan dan kebanggan raja dan permaisuri sudah tidak riang lagi, Mandalike jatuh sakit dan membuat murung raja. Sang raja bukan tanpa usaha. Berbagai cara telah dia usahkan untuk menyembuhkan sakit putrinya. Semua tabib istana dan tabibtabib dari pelosok negeri Tonjang Beru telah didatangkan. Satu per satu mereka datang dan berusaha mengobati sakit sang putri, tetapi semua menggelengkan kepalanya. Mereka tahu sakit sang putri tidak normal dan tidak seperti sakitnya orang pada umumnya. Mereka pun tidak sanggung dan menyerah. Mereka kehabisan daya dan upaya untuk menyembuhkan sang putri
Sang putri merasa sedih. Dia kasihan melihat raja dan permasuri yang /pusing memikirkannya. Beban sang putri semakin bertambah. Sang putri kemudian bersemedi. Dalam semedinya dia memohon kepada Tuhan Yang Maha Kuasa untuk memberikannya petunjuk. Jalan untuk menyelesaikan masalahnya. Pada akhirnya dia mendapatkan petunjuk. MandalikeAbermaksud mengundang parapangeran pada tanggal 20 bulan 10. Untuk itu, dia meminta ayahnya Raja Tonjang Beru untuk mengundang kelima pangeran. Dia meminta para pengeran untuk datang bersama rakyatnya. Mereka harus datang menjelang pagi hari sebelum adzan subuh.sSelain kelima pangeran dan rakyatnya, sang putri juga mengundang banyak tamu undangan. Dalam waktu yang sangat ssingkat, undangan sudah tersebar terutama untuk kelima pangeran tersebut.
Setelah itu,semua pangeran mengadakan persiapan membawa seluruh rakyatnya. Mereka akan datang memenuhi undangan sang putri. Tanggal 20 pun tiba. Semua pangeran merekaAHmasing-masing.NMereka berangkatUsdarinegeri berangkat lebih awal padahal saat yang ditentukan masih lama. Mereka sepertinya tidak ingin mengecewakan sang putri dan masih menaruh asa yang tinggal sedikit. Mereka masih berharap dapat merebut hati sang putri walau sesungguhnya kesempatan mereka sangat sedikit. Menjelang tengah malam, dua pangeran yang mengirim magik tiba terlebih dahulu. Mereka sampai di pinggir pantai dekat sebuah bukit tepat tengah malam. Mereka tidak sendiri. Mereka datang bersama tamu dan rakyat mereka. Tiga pangeran lainnya tiba lewat tengah malam. Mereka pun berkumpuldi tempat yang telah ditentukan. Mereka menunggu di pinggir pantai Kuta mengelilingi sebuah bukit kecil yang menjorok ke laut. Mereka sabar menunggu ditemani oleh debur ombak pantai selatan. Mereka tidak peduli pada gelap dan dinginkan hawa di pinggir pantai pada malam yang gelap tanpa sinar rembulan. Kelima pangeran memiliki pikiran yang tidak jauh berbeda. Mereka merasadirimerekaakan terpilih dan menjadipendampingsang putri. Mereka berpikir putri akan menentukan pilihannya.
Sang putri memenuhi janjinya. Dia muncul sebelum adzan. Dia muncul dari bagian utara sebuah bukit yang menjorok ke laut. Dia datang dikawal oleh prajurit Kerajaan Tonjang Beru. Iring-iringan prajurit yang membawa sang putri dengan tandu emas menjadi pusat perhatian semua orang terutama kelima pangeran dari lima kerajaan berbeda. Sontak, kerumunan yang dari tengah malam menunggu memberikan jalan kepada iring-ringan Putri Mandalike membentukjalan TEsedikit meliuk ke arah kaki bukit. Sang putri terlihat tegar meski dia menyimpan getir di dalam hatinya. Raut wajah diusahakan kuat dan menampakkan sisa pesona dalam dirinya. Dia tidak ingin rakyatnya melihat kondisinya yang sebenarnya. Dengan tatapan bercampur senyum indah sang putri melihat ke sisi kiri dan kanan jalan yang dialewati. Sesekali bibirnya merekah mengurai senyum menatap rakyatnya dan rakyat dari negeri lain yang telah memenuhi undangannya. 'Kukkulukgokkk..., suara ayam jantan di pantai selatan berbunyi nyaring diikuti oleh ayam lainnya ketika iring-iringan tersebut telah mulai menapak tanjakan landai menuju puncak bukit. Sebuah bukit yang lebih mirip jalan meninggi dan terputus pada batas akhir buliran pasir putih pantai Kuta yang indah. Gerak langkah para prajurit sedikit melambat menapaki punggung bukit. Dari arah hutan perbukitan di sebelah utara pantai, iring iringan tersebut seperti barisan yang meliuk bersinar karena diterangi nyala obor yang dibawa oleh para prajurit. Semakin lama, bumbungan asap obor dan nyala terlihat makin meninggi seolah ingin menggapai gelap malam menyongsong pagi yang sebentar lagi akan menampakkan dirinya.
Di puncak bukit yang agak datar, iringan Putri Mandalike berhenti dan membentuk lingkaran mengelilingi tandu emas sang putri. Perlahan, prajurit pengusung tandu menurunkar tandu tersebut sampai menyentuh tanah cadas dengan sediki rerumputan yang tumbuh di sana sini. Perlahan, putri bangkit dari duduknya sambil melihat ke depan. Melihat bentangan gelapdiuatas hamparanairlautyanggemuruhseperti memanggil namanya. Putri turun dari tandunya. Dia berjalan menuju sebuah batu cadas di ujung bukit yang menghadap ke laut lepas. Di atas batu tersebut sang putri berseru, "Wahai ayahanda dan ibunda. Semua pangeran dan rakyat Negeri Tonjang Beru. Hari ini aku mengatakan diriku untuk kalian semua. Aku bukan milik satu pangeran. Takdir menghendaki aku menjadi Nyale. Kalian dapat menikmatinya."
Pernyatan sang putri mengejutkan para pangeran. Mereka saling bertanya. Mereka memikirkan makna pernyataan sang putri. Putri tidak memilih salah seroang dari mereka.
(Lala Bunte)
Lala Buntar
Diceritakan ulang oleh Yenni Febtaria W.
Alkisah, di tanah Sumbawa (Samawa bagian timur) di Desa Pemasar yang dulunya Kecamatan Plampang sekarang menjadi Kecamatan Maronge, terdapat sebuah kerajaan yang bernama Kerajaan Silang yang sangat tenteram. Kerajaan Silang ini dipimpin oleh seorang raja bijaksana yang bernama sama dengan kerajaan yaitu Raja Silang. Raja Silang ini memiliki seorang putri yang sangat cantik jelita dan juga baik hati bernama Lala Buntar. Nama Lala Buntar memiliki arti putri yang sangat cantik seperti bulan purnama yang sangat indah dan selalu bersinar. Putri Lala Buntar adalah anak semata wayang dari ayah dan ibunya. Sang putri juga sangat terampil. Sang putri memiliki keterampilan menenun kain. Sang ayah sangat menyayangi putrinya, sehingga sang raja membelikan sebuah perangkat alat tenun untuk sang putri. Alat tenun itu terbuat dari emas.
Kecantikan dan keterampilan yang dimiliki sang puteri sudah tersebar sampai ke seluruh penjuru negeri, bahkan sampai ke kerajaan Gowa (Sulawesi). Kabar itu membuat banyak lelaki terutama anak-anak raja bahkan raja-raja muda ingin melihat secara langsung kecantikan sang putri Lala Buntar.
Suatu hari banyak sekali pemuda-pemuda, anak-anak raja bahkan raja-raja datang berbondong-bondong berkunjung ke Kerajaan Silang.MerekaTingin melihat kecantikan dan kepintaran sang putri dalam menenun, sekaligus berniat ingin mempersuntingnya. Sang Raja mempersilakan para tamuny untuk memasuki istana dengan dikawal oleh pengawal istana untuk menemuinya. Waktu itu sang putri Lala Buntar sedang duduk dengan ayah dan ibunya.Para tamu itu terkesima melihat kecantikan Lala Buntar. Sang Putri masuk ke kamarny karena dia tidak ingin menjadi tontonan para tamu ayahnya
ParaustamuGARituARAdijamuBdenganvINberbagaiGGmaca makanan dan minuman kerajaan. Sang raja memerintahkai pengawalnya menjamu tamu dengan baik. Singgasana raja kala itu sangat ramai. Semua tamu tersebut memiliki tujuar yang sama yaitu ingin mempersunting Lala Buntar yang cantil jelita untuk dijadikan istri. Para tamu itu awalnya berbincan sangat akrab lama-kelamaan semakin panas bahkan ada yang berani menantang untuk adu kekuatan demi mendapatkan sang puteri. Siapa yang menang dia boleh mempersunting Sang putristetapi, bila kalah dia harus rela mundur untuk tidak melanjutkan niatnya untuk memiliki sang putri sebagai pendamping hidupnya.
Sang Raja Silang sangat bingung untuk mengambil keputusan siapa yang cocok untuk putrinya. Sang raja dengan bijaksanaberusahamenenangkanparatamunya.Rajamemberi usul kepada para tamunya untuk bermusyawarah terlebih dahulu dengan keluarga istana. Hari itu tidak ada satupun di antara para Para tamu tersebut menolak usul sang raja dengan memberi waktu selama seminggu untuk bermusyawarah.
Waktu seminggu itu dimanfaatkan dengan baik oleh sang raja. Sepulang tamunya itu sang raja langsung ke kamar putrinya. Sang raja menyampaikan kepada sang putri tentang maksud kedatangan para tamunya itu. Sang raja menanyakan apakah ada di antara tamunya yang memikat hati sang putri? Namun, di luar dugaan sang raja atau pun keluarga istana, Lala Buntar memohon kepada ayahnya untuk meninggalkan istana.
Maksud dari sang putri ini tidak lain, bahwastidak ada yang dipilih dari tamu ayahnya itu, karena kalau dia memilih satu akan terjadi permusuhan atau pun perkelahian antara pemuda-pemuda yang hendak mempersuntingnya. Kalau dia tetap di istana, dia akan menjadi rebutan. Perang pun tidak akan bisa dielakkan. Perang antarsesama akan terjadi sehingga tidak akan tercipta ketentraman di dalam istana atau di luar istana bahkan di istana-istana pemuda-pemuda itu berasal. Hal seperti itulah yang tidak diinginkan sang putri. Dia memelas kepada ayah dan ibunya untuk diizinkan meninggalkan istana demi ketentraman ser
Akhirnya, sang raja dan ibu sang putri, serta keluarga istana mengabulkan permintaan sang putri walaupun dengan berat hati, asalkan sang putri mau ditemani oleh para pengawa istana. Sang putri gembira sekali permintaannya dikabulka
meninggalkan TEista Pagi-pagiusAbutaGARsang putri bersama para pengawalnya agar tidak ada yang melihatnya meninggalkan istana. Dia berpikir kalau ada yang melihatnya ke mana pun dia pergia pasti ada yang berusaha untuk memperebutnya. Dia tidak lupa membawa alat tenun yang terbuat dari emas pemberian ayahnya. Dia meninggalkan kesenangan dan kemewahan istana untuk mengasingkan diri dari rebutan para pemuda.
Tak lama berjalandari istanasSangPutriALalaBuntar menghentikan perjalanan dan memerintahkan pengawalnya untukmenimbunbatu dantanah sepertibukitsebagai tempat persembunyiannya. Di bawah bukit itu, ada rongga tempat untuk beristirahat atau tempat tinggalnya. Rongga itu dibukanya agar dia dapat bernapas di dalamnya. Setelah timbunan itujadi,sangputri masuk dengan beberapa pengawal dan satu pengawal yang tetap menjaga di luar, siapa tahu ada yang mengetahui keberadaannya sang putri. Di dalam rongga tersebut sang putri tetap menenun.
Selama masa persembunyiannya, sang pengawal selalu mengantar makanan dari istana agar sang putri tetap sehat. Halvitu dilakukan selama sebulan. Di dalam rongga tersebut sang putri tetap menenun. Sang putri tidak keluar rongga tersebutkarenaAasyiknyamenenun.Begituujugadengan pengawalnya yang tetap setia menemaninya di dalam rongga bukit tersebut. Hal yang dilakukan oleh putri Lala Buntar tidak keluar untuk menghirup udaraBbebas,membuat pengawa yang tetap menjaga di luar rongga mengira bahwa sang putri serta pengawal yang lain sudah meninggal di dalam sana. Lalu pengawal tersebut tanpa berpikir panjang atau mengecek terlebih dulu langsung menutup rongga tersebut dengan batu dan tanah. Maka dibuatlah kuburan di atas bukit tersebut.
Pengawal mengabarkan kepada raja tentang kematian sang putri. Betapa sedihnya hati sang raja. Kabar kematian sang putri tersebar sampai ke seluruh pelosok negeri, kepada para pemuda yang hendak mempersunting dirinya. Kepergian sang putri meredam keinginan para pemuda dan menghentikan peperangan yang akan timbul karena dirinya.
Akhirnya, keputusan sang putri untuk pergi dan berujung pada kematian tidak sia-sia karena pengorbanannya telah menciptakan kedamaian bagi kerajaan di seluruh negeri.
Menangis
Diceritakan ulang oleh KasmanoviN
Dahulu kala di Pulau Sumbawa terdapat tiga kerajaar yaitu: KerajaanSamawa (Sumbawa), Kerajaans Dompu dan Kerajaan Bima. Raja dari ketiga kerajaan ini bersahabat dan saling menolong hingga rakyatnya pun hidup damai dan sejahtera.
Datu Samawa (Raja Sumbawa) mempunyai seorang putri yang sangat cantik. Selain elok parasnya, tutur bahasanya sopan dan hatinya pun penuh dengan belas kasihan. Rakyat Samawa sangat menyayanginya. Tapi cobaan pun datang, SangPutri terkena penyakit aneh.Sekujur kulitnya timbul benjolan-benjolan kecil yang berwarna kemerahan. Rasanya sangat gatal dan perih.
"Ayahanda, sakit apa yang Ananda derita ini? Tolong, Ayahanda panggilkan tabib!" pinta Sang Putri. Datu Samawa segera memanggil para tabib sakti yang ada di Sumbawa. Tetapi sakit Sang Putri tak kunjung sembuh. Datu Samawa pun meminta bantuan tabib dari Negeri Dompu dan Negeri Bima.
"Ampun Tuanku, hamba tidak sanggup menyembuhkan puteri Paduka," para tabib pun pulang dengan tangan hampa.
Negeri Samawa berduka, tidak ada lagi raut bahagia di wajah rakyatnya. Semua merasa kasihan dan iba dengan penderitaan Sang Putri. Sakit yang diderita kian parah.
Benjolan-benjol in membesar dan bernanah. Dia hanya terbaring lemah di kamarnya.
Datu Samawa pun membuat sayembara bagi seluruh orang di seantero negeri. Barang siapa yang mampu menyembuhkan tuan putri, akan diberikan hadiah yang sangat besar. Apabila dia perempuan akan dijadikan sebagai anak angkat. Namun apabila laki-laki, maka akan dijadikan menantu dan dinikahkan dengan tuan putri.
Sayembara itu pun menyebar dengan cepat sampai ke seberang pulau, hingga ke Pulau Sulawesi. Tabib dari tanah itu pun berdatangan mencoba mengikuti sayembara. Namun, belum seorang pun yang berhasil menyembuhkan tuan putri. Datu Samawa kian cemas dan putus asa memikirkan keadaan Sang Putri. Suatu hari datanglah seorang kakek tua renta ke istana Datu Samawa. Dia berasal dari Negeri Ujung Pandang dan memperkenalkan dirinya dengan namaDaeng Ujung Pandang. Dia telah mendengar tentang penyakit aneh yang diderita tuan putri dan ingin mencoba mengobati tuan putri.
Sebelum menyembuhkan tuan putri Daeng Ujung Pandan sembahyang dahulu meminta berkat dan petunjuk Sang Pencipta. Dengan kuasa Tuhan Yang Maha Kuasa melalui tangan serta pengetahuan yang dimiliki, Dia berhasil menyembuhkan tuan putri hingga sembuh seperti sedia kala. Kecantikannya pun kembali. Semuanya kembali berbahagia.
Datu Samawa pun teringat akan janjinya. Harus menikahkan putrinya dengan pemenang sayembara. Tetapi ada perasaan tidak rela muncul dalam pikirannya. Betapa tidak! Putrinya masih muda dan sangat elok rupawan, sedangkan Daeng Ujung Pandang sudah tua renta badannya bongkok dan jelek. Datu Samawa pun ingkar janji. Daeng Ujung Pandang dipanggil dan dipersilahkan untuk mengambil harta sebanyakbanyaknya, berapa pun yang diinginkannya, asalkan dia tidak jadi minta dinikahkan dengan tuan putri.
Daeng Ujung Pandang terdiam menahan amarah. Dia merasa sangat terhina dengan sikap Datu Samawa yang ingkar janji. Dia tidak pun bangkit dan berjalan keluar istana. Dia tidak mau mengambil sepeser harta pun dari istana. Dengan hati teriris, dia pun pulang kembali ke Ujung Pandang menggunakan sampan kecil yang dilabuhkan di sebuah tanjung.
Putri Datu samawa merasa kecewa dengan sikap ayahnya. Dia merasa iba melihat kekecewaan di mata Daeng Ujung Pandang. Perasaan bersyukur karena telah disembuhkan dari sakit membuatnya bisa menerima Daeng Ujung Pandang apa adanya dan mulai menyukainya. Dia pun pergi menyusul Daeng Ujung Pandang sambil memanggil-manggil namanya. Daeng Ujung terus berjalan tanpa menoleh ke belakang. Sampai di pelabuhan, ia menaiki sampannya. Keajaiban terjadi. Daeng Jjung Pandang berubah menjadi pemuda yang sangat tampan. Dia pun mulai mendayung sampannya meninggalkan Negeri Samawa.
Putri Datu SamawaAmenangis Bdan terus memanggilmanggil Daeng Ujung Pandang. Perasaannya sedih karena tinggal orang yang baru ia cintai. Dia terus berjalan mengejar Daeng Ujung Pandang sampai ke tengah laut dan dia pun tewas tenggelam. Mendengar kejadian itu, Datu Samawa menyesa perbuatannya.
Nasi sudah menjadi bubur. Semua tidak bisa diulang lagi. Menyesal pun tidak ada gunanya. Sang Datu Sumbaw kehilangan putrinya untuk selama-lamanya.
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B KANTOR B KANTOR B KANTOR BA KANTOR B KANTOR B KANTOR B KANTOR B KANTOR B KANTOR B KANTOR B KANTOR B KANTOR B KANTOR B KANTOR B KANTOR B KANTOR B KANTOR B KANTOR B KANTOR B | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | 1 | KANTOR B KANTOR B KANTOR B KANTOR B KANTOR B KANTOR B KANTOR B KANTOR B KANTOR B KANTOR B KANTOR B KANTOR B KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B KANTOR B | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B KANTOR B | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B KANTOR B | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B KANTOR B | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B KANTOR B KANTOR B | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B KANTOR B KANTOR B KANTOR B | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B KANTOR B KANTOR B | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ARAT KANTOR PAHASA PPOVINSI NUSA | KANTOR B KANTOR B | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B KANTOR B | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B KANTOR B | |
| KANTOR BAHASA PROVINS USA TENGGA | AHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B KANTOR B | |
| KANTOR BAHASA PROVIN KANTOR BAHASA PROVINS | GGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B KANTOR B | |
| IUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B KANTOR B | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NU | GARA BARAT KANTOR BAHASA PROYNSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B KANTOR B GARA BARAT | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI | KANTOR BAHASA PROVINGLNUSAEN | KANTOR B GARA BARAT ARA BARAT KANTOR B | |
| Ek KANTOR BAHASA PROVINSI | lum SAPE | ARA BARAT KANTOR B GARA BARAT KANTOR B | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI | S | GARA BARAT KANTOR B TENGGARA BARAT KANTOR B | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | IASA PROVINSI NUSA KANTOR BAH | TENGGARA BARAT KANTOR B TENGGARA BARAT KANTOR B | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARA | d KANTOR BAHASA PROVINSI | KANTOR B KANTOR B | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTORAAGAONN | KANTOR B KANTOR B | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ||
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B KANTOR B | ||
| KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | |||
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ||
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ||
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B KANTOR B KANTOR B KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | JSA TENGGARA BARAT KANTOR BAH | SA PROVINSI NUSA TENGGARA BARA | KANTOR B KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | BARAT KANTOR BAHASA PROVINSIN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NUSA TENGGARA BARAT KANTOR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B KANTOR B KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | I NUSA TENGGARA BARAT KANTO | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B KANTOR B KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR E KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SI NUSA TENGGARA BARAT KAN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR E KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARATKANTOR E | AT KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR E | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR E KANTOR |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR E KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NUATENGRBAR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR E KANTOR E KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR E KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR E KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR E KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR E KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | Eksemplum_27 KANTOR BAHASA PROVINSI | KANTOR E KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | Eksemplum_27 KANTOR BAHASA PROVINSI | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | Eksemplum_27 KANTOR BAHASA PROVINSI | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | Eksemplum_27 KANTOR BAHASA PROVINSI | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | Eksemplum_27 KANTOR BAHASA PROVINSI | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | Eksemplum_27 KANTOR BAHASA PROVINSI | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NU | OVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSINUS | UVINSI NUSA TENGGARA BARAT | R BAHASA PRUVINSI NCKSCIMpI | DAT KANTOR |
| KANTOR BAHASA PROVINSINUS | OVINSI NUSA TENGUARA DARA | R BAHASA PRUVINSINUCASEIOOA | PAT KANTORE |
| KANTOR BAHASA PROVINSLNU | OVINGLNUGA TENGGARA BADAT | B BAHASA PROVINSLNUSA TENGCA | PAT KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSINU | OVINCLNUSA TENGCARA BARAT | P BAHASA PROVINSLNUSA TENGGA | RAT KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NU | OVINSLNUSA TENGGARA PARAT | R BAHASA PROVINSLNUSA TENGGA | RAT KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | OVINSLNUSA TENGGAPA RAPAT | R BAHASA PROVINSINUSA TENGGA | RAT KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | OVINSINUSA TENGGARA BARAT | R BAHASA PROVINSINUSA TENGGA | RAT KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | OVINSINUSA TENGGARA BARAT | R BAHASA PROVINSINUSA TENGGA | RAT KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | OVINSLNUSA TENGGARA BARAT | R BAHASA PROVINSINUSA TENGGA | ARAT KANTORE |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | OVINSINUSA TENGGARA BARA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR E | ARAT KANTORE |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | OVINSLNUSA TENGGARA BARA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR E | ARAT KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ROVINSINUSA TENGGARA BARA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR E | ARAT KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ROVINSLNUSA TENGGARA BARA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR E | ARAT KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ROVINSINUSA TENGGARA BARA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR E | ARAT KANTOR |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ROVINSINUSA TENGGARABARA | DR BAHASA PROVINSI NUSA TENGG | ARATKANTOR |
| KANTOR BAHASA PROVINSINO | ROVINSINUSA TENGGARA BARA | OR BAHASA PROVINSI NUSA TENGG | BARAT KANTOR |
| KANTOR BAHASA PROVINSINO | ROVINSINUSA TENGGARABARA | DR BAHASA PROVINSI NUSA TENGG | BARAT KANTOR |
| KANTOR BAHASA PROVINSINO | ROVINSINUSA TENGGARABARA | OR BAHASA PROVINSI NUSA TENGG | BARAT KANTOR |
| KANTOR BAHASA PRUVINSINO | ROVINSINUSATENGGARABARA | OR BAHASA PROVINSINUSA TENGG | BARAT KANTOR |
| KANTUR BAHASA PRUVINSING | ROVINSINUSATENGGARABAR | OR BAHASA PROVINSI NUSA TENGG | BARAT KANTUR |
| KANTUR BAHASA PRUVINSING | RUVINSINUSATENGGARABAR | JR BAHASA PROVINSINUSA TENGG | BARAT KANTUR |
| KANTUR BAHASA PRUVINSIN | RUVINSINUSATENGGARABAR | UR BAHASA PROVINSINUSA TENGG | BARAT KANTUR |
| KANTUR BAHASA PRUVINSIN | RUVINSINUSA TENGGARABAA | UR BAHASA PRUVINSINUSA TENGG | BARAT KANTOR |
| KANTUR DAHASA PRUVINSIN | RUVINSINUSA TENGGARA DAA | UR BAHASA PRUVINSINUSA TENGG | DARAT KANTOR |
| KANTUR BAHASA PRUVINSIN | RUVINSINUSA TENGGARA DAN | UR BAHASA PRUVINSINUSATENGU | DARAT NANTOR |
| KANTOR DAHASA FRUVINSIN | RUVINSI NUSA TENGGARA DAA | UR BAHASA PROVINSINUSA TENGU | DARAIAANTOA |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARA | KANTOR BAHASA PROVINSI | d TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ARA BARAT KANTOR BAHASA PRO | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | BARAT KANTOR BAHASA PROVIN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | RA BARAT KANTOR BAHASA PROV | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ARA BARAT KANTOR BAHASA PRO | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ARA BARAT KANTOR BAHASA PR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | GARA BARAT KANTOR BAHASA F | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | GARA BARAT KANTOR BAHASA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | GARA BARATKANTOR BAHASA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | GGARA BARAT KANTUR BAHAS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NGGARA BARAT KANTOR BAHAS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NGGARA BARAT KANTOR BAHA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NGGARA BARAT KANTUR BAHA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ENGGARA BARATKANTUR BAH | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ENGUARA BARAT KANTUR BA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ENOSARA DARAT KANTOR BAU | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARATKANTOR E KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR E | PAT KANTOR |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ENOGARA RARAT KANTOR BA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ENGGARA RADAT KANTOR RA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR |
| KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | TENGGARA RARAT KANTOR B | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ENGCARA BARAT KANTOR RA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ENGSARA RARAT KANTOR BA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ENGGARA BARAT KANTOR | Eksemplum_27 KANTOR BAHASA PROVINSI | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ENGCARA BARAT KANTOR RA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR E | BARAT KANTOR |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ENGGARA BARAT KANTOR BA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR E | BARAT KANTOR |
| KANTUR BAHASA FRUVINSINUSA TE | NGGARA DARAT KANTUR DAH | DAHASA PRUVINSI NUSA TENGGAI | RAT KANTUR |
Diceritakan ulang oleh Syaiful Bahri
Di sebuah hutan tumbuhlah berbagi jenis tanaman. rata tanaman di dalamnya berpohon besar. Jarak tanaman satu dan lain sangat dekat. Dahan pohon satu dengan pohon lain bertemu. Dalam hutan lebat itulah dua sahabat tinggal. Kedua sahabat itu adalah kera dan katak. Tempat tinggal keduany juga berdekatan. Kera tinggal di atas pohon asam, sedangkan katak memilih tinggal di bawah pohon asam. Meskipun berada bertempat tinggal pada posisi yang berbeda, kedua sahabat itu selalu bertemu. Komunikasi antarkeduanya juga berjalan baik. Mereka selalu bercanda dan melakukan aktivitas bersama.
Suatu hari, kera dan katak memilih diam di rumah masing masing.Hal itu disebabkan hujan deras yang mengguyu seluruh wilayah hutan. Hujan lebat juga disertai hawa dingin yangmenyengat. Mereka duduk di bagian depan rumah masing-masing sambilmemeluklutut.ADipandanginyaA hujan yang jatuh membasahi bumi.
Beberapa saat lamanya hujan pun reda. Sinar matahar mulai masuk melaluisela-sela dedaunan. Sinar matarahar setelah hujan menjadikan suasanaBAhutan terlihatE segar. Kera bergegas turunAdarirumahnya. Dahandan ranting pohon dipegang satu demi satu. Kera bergelantungan hingga akhirnya kakinya meyentuh tanah. Pandangannya kemudian diarahkan pada rumah sahabatnya. Dari kejauhan terlihat katak masih duduk memegang lututnya. Kera kemudian segera mendekatinya.
'Kamu kok masih memeluk lututmu!" Sapa kera sambil tertawa.Katakpunsegeraberdirikemudianmenghampirikera, sahabatnya. Senyum katak menjadi gambaran kebahagiaan katak yang dikunjungi kera.Kedua sahabat itu kemudian dudukdidepanrumah.Merekamembukapembicaraandengan topik suasana hujan yang baru saja reda. Topik itu kemudian berlanjut ke masalah lain. Hingga akhirnya keduanya sepakat mencari makanan ke sungai. Mereka tahu, air sungai yang deras biasanya membawa banyak makanan.
Keraudan katakApunAberangkatmenujussungai. Tidak menunggu lama, mereka segera berangkat. Sungai yang dituju merupakan sungai yang sering mereka kunjungi. Sungai yang berada di sebelah barat itu sering menjadi tempat mereka bermain. Tidak ada yang istimewa dari sungai itu. Tempatnya yang dekat dan tidak terlalu curam menjadikan mereka sering menjadikannya sebagai tempat bermain. Banyak cerita yang disampaikan kedua sahabat itu dalam perjalanan. Cerita itu menjadikan perjalanan menuju sungai terasa cepat. Tidak berapa lama mereka telah berdiri di pinggir sungai. Mereka memilih berdiri di sebuah batu yang agak tinggi. Dengan begitu mereka bisa melihat dengan jelas semua yang dibawa oleh derasnya arus sungai.
Air sungai terlihat mengalir dengan derasnya. Berbagai benda terlihat terbawa hanyut oleh air sungai itu. Katak dan kera memperhatikan benda-benda itu satu per satu. Benda yang paling banyak hanyut adalah sampah dan daun-daun tanaman. Kera dan katak tidak melepaskan pandangannya. Mereka kemudian melihat pohon pisang yang hanyut di antara kumpulan daun. Tanpa menunggu aba-aba katak langsung melompat ke sungai. Ditunggunya pohon pisang itu. Katak ingin lebih dahulu menunggu, sebelum batang pisang itu lewat di hadapan mereka. Tidak berapa lama, pohon pisang itu sudah dipegang oleh katak. Ia buru-buru mendorongnya ke pinggir. Di pinggir sungai kera sudah menunggu. Kera jongkok kemudian mengangkat pohon pisang itu. Pohon pisang yang masih bagus itu sudah berada di darat.
Kera dan katak sama-sama berkeinginan menanam pohon pisang itu. Karena jumlahnya hanya satu, mereka kemudian membaginya menjadi dua. Awalnya mereka menentukan bagian tengah. Pada bagian itulah pisang itu dipotong. Kera segera mengambil bagian atas dari potongan tersebut. la berpikir buah pisang ada di bagian atas. Mengambil bagian atas berarti lebih cepat berbuah dibandingkan bagian bawah. Bagian bawah yang menurutnya lama berbuah dibiarkan menjadi pilihan katak.
"Berartisayamendapatbagianbawah!"Katakmempertegas bagian yang didapatkan. Ia mendapat bagian bawah pisang. Pada bagian itulah terdapat akarnya. Karena tidak ada pilihan lain, kera terpaksa menerima bagiannya. Ia berharap bagian bawah itu akan tumbuh dengan baik.
Kera dan katak mengangkat bagiannya masing-masing. Mereka kemudian bergegas membawa pulang pohon pisang yang menjadi bagiannya. Semangat untuk memiliki tanaman pisangmenjadi semangat merekaBAuntuk segera sampai rumah.
Kera segera mengangkat bagiannya ke atas pohon asam. Setelah sampai di atas, diperhatikannya satu persatu dahan pohon asam itu. Dahan itu akan digunakan sebagai tempat menggantung pohon pisang bagiannya. Dilihatnya samping kiri dan kanan, tetapi tidak ada yang dirasa cocok. Kera kemudian mendongak. Di atasnya terlihat sebuah dahan yang cocok. Kera kemudian segera membawa batang pisang bagiannya.
Digantungnya pohon pisang itu di dahan tersebut. Kera yakin semakin tinggi digantung akan semakin cepat berbuah.NG
Berbeda dengan kera, katak membawa pohon pisan bagiannya ke belakang rumah. Ia mengetahui di sana terdapat bagian tanah yang gembur. Digalinya tanah tersebut beberapa sentimeter hingga membentuk sebuah lubang. Di lubang itulal katak menanam batang pisang bagiannya. Setelah menguruk digemburkannya tanah-tanah di sekitar. Kera berharap dengan begitu tanaman pisangnya bisa tumbuh dengan baik.
Hari demi hari berlalu. Kera dankatak tidak perna melewatkan harinya tanpa melihat perkembangan tanamanpisangnyaNGSetiapRAhariperkembangannyaSAdiamati Perkembangan tanaman pisang kera dan katak menunjukkan perbedaan. Pisang yang ditanam kera tidak menunjukkan pertumbuhan. Pohon pisangKitu membusuk. Beberapa har kemudian tanaman pisang itu mengering. Kera merasa herar dengan pohon pisang itu. Meskipun kondisinya demikian, ia tidakpernah menceritakan kepadakatak.Ia selalu mengatakan perkembangan pisangnya sama dengan perkembangan pisang milik katak.
'BagaimanaEperkembanganTopisangmu,Katak?" tanya kera.
"Sudah tumbuh satu daun,"Jawab katak.
"Tanaman pisang sayajuga begitu,"A Kera menanggapi tidak mau kalah.
Tanaman pisang milik katak memang betul-betul tumbuh dengan baik. Beberapa hari setelah ditanam sudah terlihat kuncup yang menjadi daunnya. Perkembangan daunnya terus bertambah. Dari satu daun kemudian menjadi dua daun, tiga daun, dan seterusnya. Hingga akhirnya tanaman pisang itu berbuah. Tidak menunggu lama, buah itu pun menguning dan sudah waktunya untuk dipetik. Setelah berhari-hari, perkembanganstanaman pisang keradan katak berbeda. Tanaman pisang milik kera tidak tumbuh. Tanaman itu justru membusuk dan akhirnya mengering. Berbeda dengan perkembangan pisang katak. Tanaman itu justru berkembang baik. Awalnya tumbuh tunas. Satu per satu daunnya pun bermunculan. Hingga akhirnya tanaman pisang itu berbuah. Beberapa lama kemudian,buahpisangRitumenguning. Pertanda sudah waktunya dipetik.
Katak gembira melihat buahopisangnya. Tak bosan ia memandanginya. la ingin sekali memetik, tetapi tidak bisa. Katak adalah binatang yang tidak bisa memanjat. Sambil memandang buah pisang, katak berpikir. Berpikir tentang cara memetik pisang. Kera melihat arah pandangan katak. Ia tahu yang dipikirkan katak. Sudah beberapa hari memang katak melihat buah pisang itu. Air liurnya selalu meleleh setiap melihat buah pisang milik katak yang sudah menguning. la selalu membayangkan memetik dan memakan buah pisang itu. Ia berpikir bahwa kesempatan untuk memetik buah pisang itu sudah datang.
"Jangan risau, apalah gunanya sahabatmu i.." kera mendekati katak, "saya akan membantumu memetik buah pisang itu".
Betapa gembiranya katak mendengar tawaran kera. Ia baru menyadari bahwa kera memang sahabatnya yang pintar memanjat. Ia langsung menerima tawaran itu. Kera pun langsung memanjat. Beberapa saat, kera sudah berada di dekat buah pisang. Dipandanginya buah pisang yang menguning. Tanpa meminta persetujuan pemiliknya, dipetiknya satu buah kemudian dikupas. Kera kemudian memakan buah pisang itu. Rasanya sangat enak. Ia seolah tidak pernah memakan pisang seenak itu.
"Kera,Akenapa kau memakan buah pisang itu?" tanya katak.
"Saya mencobanya untuk membuktikan sudah matang atau belum," jawab kera.
Katak bisa menerima alasan itu. Akan tetapi, katak menjadi ragu setelah melihat kera yang terus menerus memakan buah pisang itu. Habis satu biji, kera memetik dan memakan lagi yang lain. Itu dilakukan terus-menerus, tanpa berhenti.
"Kera, banyak sekali kamu makan. Mana untukku?" Katak berteriak dari bawah. Tidak mendengar jawaban dari kera, katak kembali berteriak mengingatkan. Akan tetapi, kera tetap tidak menghiraukan.RIa pura-puraAtidaksmendengar. Kera terus memakan buah pisang yang bukan miliknya. Kulit pisang justru dibuang dan jatuh dekat katak sebagai pemiliknya. Buah pisang milik katak akhirnya habis dimakan kera.
KatakmengetahuibuahRpisangmiliknya TtelahAhabis dimakan kera. Sementara dia sendiri sebagai pemilik tidak pernah tahu rasa buah pisang itu. Itulah yang menyebabkan katak merasa sangat kecewa. Kekecewaan karena dikhianati oleh sahabatnya sendiri. Ia tidak menyangka kera akan berbuat seperti itu. Katak kemudian pergi meninggalkan kera. Ia tidak ingin bertemu kera lagi. Katak berjalan menjauhi posisi kera Ditemukan sebuah tempurung kelapa kemudian bersembunyi di dalamnya. Tidak berapa lama terdengar kera memanggi Panggilan itu semakin lama semakin mendekat.
"Katak sahabatku, Kamu di mana? Saya minta maaf"
Katak tidak menyahut. Suara panggilan itu semakin lama semakin dekat. Katak tetap membisu, tidak mau menjawab. la sudah terlanjur merasa kecewa. Kecewa karena merasa dikhianati oleh sahabat. Panggilan, Apermintaan maaf, dan ungkapan penyesalan kera tidak dihiraukannya. Kera sampai
KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA B KANTOR
KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGA ANTORmenangis, tetapi katak tetap diam membisu, Ia seolah tidak mendengar. Kekecewaan dan Aperasaan dikhianati Esudah terlanjur dirasakannya.RA
Persahabatan adalah sebuah hubungan yang tak ternilai.BARA Jangan sekali-kali menghianati persahabatan hanya karena PROVINS harta atau makanan. Apalagi sifat tamak yang mengambil hak sahabat sendiri.Menghianatipersahabatan akan menimbulkan BAHA kekecewaan yang mendalam. Peliharalah persahabatan dengan baik. Pupuklan perilaku memperbanyak persahabatan, jangan BAHASA PROY justru memperbanyak perilaku yang memicu permusuhan.ARA BARAT NUSA TENGGARA BARA
| KANTOR KANTOR BAHASA PR | memperbanyatARe | KANTUR BAHASA PROVIN | NUSA TENGGARA BARA | KAN | |
| KANTOR BAHASA PR | ROVINSI NUSA TENGGARA BARA | KANTOR BAHASA PROVIN | VINSINUSA TENGGARA BARAT | KAN | KAN |
| KANTOR BAHASA PR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | GARA BARAT KANTOR BAH | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | USA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | TENGGARA BARAT KANTO | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | USA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PRO | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | GARA BARAT KANTOR BA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | SA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ENGGARA BARAT KANTOR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | USA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA P | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NGGARA BARAT KANTOR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | JSA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | NGGARA BARAT KANTOR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | JSA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTUR BAHASA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | GGARA BARAT KANTUR B | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | JSA TENGGARA BARAT | KAI |
| KANTUR BAHASA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NGGARA BARAT KANTOR | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT KAN | USA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHAS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ENGGARA BARAT KANTOR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | USA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTUR BAHASA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NGGARA BARAT KANTOR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | JSA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTUR BAHASA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NGGARA BARAT KANTUR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | USA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTUR BAHAS | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | NGGARA BARAT KANTOR | OR BAHASA PROVINSI NU | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | KAN |
| KANTUR BAHASA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NGGARA BARAT KANTOR | R BAHASA PROVINSI NUS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | KAN |
| KANTUR BAHASA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NGGARA BARAT KANTOR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAI | USA TENGGARA BARAT | KA |
| KANTUR BAHASA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NGGARA BARAT KANTUR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAI | JSA TENGGARA BARAT | KAT |
| KANTUR BAHASA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NGGARA BARAT KANTOR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAI | JSA TENGGARA BARAT | KAT |
| KANTUR BAHASA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NGGARA BARAT KANTOR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAI | JSA TENGGARA BARAT | KAI |
| KANTOR DAASA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NGGARA BARAT KANTUR | R BAHASA PROVINSI NUS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAI KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAI | KAI |
| KANTOR PAHAGA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NGGARA BARAT KANTUR | JR BAHASA PRUVINSI NUS | JSA TENGGARA BARAT | KAT |
| KANTUR BATHASA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NGGARA BARAT KANTUR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAI | SA TENGGARA BARAT | KAT |
| KANTUR BATTAS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NGGARA BARAT KANTOR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAI | SA TENGGARA BARAT | KAI |
| KANTOR BALA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NGGARA BARAT KANTUR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAI | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT KA | KAI |
| KANTUR BANA | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | ENGGARA BARAT KANTUR | OR BAHASA PRUVINSI NU | SA TENGGARA BARAT | KAT |
| KANTUR BAHI | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ENGGARA BARAT KANTOR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KA | SA TENGGARA BARAT | KA |
| KANTUR BAHA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NGGARA BARAT KANTOR | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT KA | A TENGGARA BARAT | KA |
| KANTOR | SA PROVINSI NUSA TENGGAI | GGARA BARAT KANTOR E | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | NSINUSA TENGGARA BARAT KA | KA |
| KANTOR PALLA | SA PROVINSI NUSA TENGGA | NGGARA BARAT KANTUR | R BAHASA PRUVINSI NUS | A TENGGARA BARAT | KA |
| KANTOR BANA | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | ENGGARA BARAT KANTOR | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | SA TENGGARA BARAT | KA |
| KANTOR | SA PROVINSI NUSA TENGG | ENGGARA BARAT KANTOR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KA | JSA TENGGARA BARAT | KA |
| KANTUR BAHA | SA PROVINSI NUSA TENGG | ENGGARA BARAT KANTOR | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT KA | JSA TENGGARA BARAT | KA |
| KANTOR BAHA | SA PROVINSI NUSA TENGG | NGGARA BARAT KANTOR | R BAHASA PROVINSI NUSA | OVINSINUSA TENGGARA BARAT | KA |
| KANTOR PAHASA | 34 Literasi Cerita Rakyat | ENGGARA BARA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KA | SA TENGGARA BARAT | KA |
| KANTOR BAHASA PR | PROVINSINUSA TENGSA | SARA BARAT KANTOR E | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KA | SA TENGGARA BARAT | KA |
| KANTOR BAHASA PROVIN | ANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | RA BARAT KANTOR BA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KA | ATENGGARA BARAT | KA |
Doyan Medaran
Diceritakan ulang oleh Muhammad Shubhi
Pada zaman dahulu di tanah Selaparang atau Lombol hiduplah seorang anak bernama Doyan Medaran. Ia adalal anak dari Guru Alim. Doyan Medaran memiliki keistimewaar yanglebih dibandingkandengananak-anaklainnya.laberadadi dalam kandungan lebih dari tiga tahun. Ketika Doyan Medaran masih di dalam kandungan, Guru Alim berpesan kepada isterinya kalau anaknya sudah lahir suruh ia mencarinya ke Sumbawa. Guru Alim pergi ke Sumbawa menghadiri undangan syukuran atau selamatan.
Setelah Doyan Medaran lahir, ibunya menyampaikan pesan Guru Alim. Berangkatlah Doyan Medaran ke Sumbawa. Doyan Medaran dibekali selendang sebagai tanda. Setelah menyeberangi Selat Alas dan berjalan sekian lama, sampailah ia disebuah acarahajatan.Doyan Medaran dihadangdigerbang besar oleh penjaga. Doyan Medaran mengatakan kepada penjaga itu bahwa ia adalah anaknya Guru Alim. Penjaga itu langsung memanggil Guru Alim.
Bertemulah Doyan Medaran dengan ayahnya dan diakui sebagai anak setelah menunjukkan selendang yang diberikan oleh ibunya. Setelah mengetahui bahwa Doyan Medaran adalah anaknya Guru Alim, para penjaga mengawal masuk Doyan Medaran.
Doyan Medaran langsung disuguhkan makanan. Mungkin karena jauhnya perjalanan yang telah ditempuh, sekian banyak makanan yang disuguhkan untuknya habis ia lahap. la disuguhkan lagi makanan yang lebih banyak. Tetap saja semua makanan itu dilahap habis oleh Doyan Medaran. Sejak itulah untuk pertama kalinya dia dinamakan Doyan Medaran.
Kejadian itu membuat Guru Alim sangat malu. Tanpa izin kepada tuan rumah, Guru Alim langsung membawa Doyan Medaran pulang karena merasa sangat malu. Ia adalah tokoh yang sangat dihormati. Kelakuan anaknya seperti itu dianggap tidak sopan, tidak mencerminkan kelakuan anak dari seorang tokoh yang sangat dihormati.
Guru Alim berniat untuk mengasingkan Doyan Medaran. Ia tidak mau lagi dikaitkan dengan anak yang bernama Doyan Medaran. Ibunya Doyan Medaran tetap dapat sabar. Ia mengerti bahwa Doyan Medaran masihlah anak-anak yang masih perlu dididik. Guru Alim tetap bersikeras dengan niatnya itu.
Guru Alim mengajak Doyan Medaran pergi menebang kayu ke hutan Tanjung Ringgit. Di sanalah Guru Alim menebang pohon asam yang sangat besar. Pada waktu pohon asam itu tinggal sedikit lagi akan tumbang, Guru Alim menyuruh Doyan Medaran menjaganya di arah pohon tersebut akan tumbang. Doyan Medaran mengikuti saja apa yang disuruh oleh ayahnya. Pohon asam yang besar itu menimpa Doyan Medaran. Guru Alim pulang begitu saja.
Konon datanglah pertolongan dari Dewi Anjani yang membangunkan DoyanA BMedaranoR DoyanRoMedaran E pun terbangun. Ia kemudian memikul pulang pohon asam besar yang menindihnya tadi. Guru Alim merasa seperti ada gempa yang ternyata getaran akibat Doyan Medaran yang melepaskan pohon asam itu. Guru Alim hanya bisa heran melihat anaknya masih hidup dan membawa pohon asam yang menindihnya.
Keesokan harinya, Guru Alimomengajak Doyan Medaran menggali sumur. Doyan Medaran hanya bisa menuruti apa yang dikatakan TayahnyaRtanpamengetahuisapa maksud ayahnya. Doyan Medaran sangatlah bersemangat sampai tidak sadar kalau sumur yang digalinya sudah sangat dalam. Guru Alim kemudian menutup lubang sumur itu dengan batu besar sehingga tidak ada jalan keluar untuk Doyan Medaran. Entah kekuatan dari mana, batu yang menutup sumur itu terpecah seperti suara guntur. Keluarlah Doyan Medaran dan selamat lagi sampai dirumah. Guru Alim semakin heran melihat anaknya bisa selamat lagi.
Karena bahan makanan sudah habis, kali ini Guru Alim menyuruh Doyan Medaran pergi minta beras ke pamannya. Berangkatlah Doyan Medaran melaksanakan perintah ayahnya. Doyan Medaran menyampaikan maksud kedatangannya atas perintah ayahnya untuk meminta beras. Pamannya menyuruh Doyan Medaran mengambil sendiri seberapa banyak yang mampu ia bawa.A
Doyan Medaran langsung memikul sambik atau lumbung padi itu bersama berugaknya secara utuh. Guru Alim terkejut melihatDoyan Medaran yang mampu membawa beras bersama lumbung dan berugak secara utuh. Doyan Medaran minta untuk dimasakkan yang banyak karena sudah merasa lapar. Sekian bakul nasi yang dihidangkan oleh ibunya tidak ada yang tersisa oleh Doyan Medaran. Semua ia lahap dengan cepat
Padawaktu itulah DoyanMedaranRmenyampaikan keluhan karena melihat ayahnya yang selalu mencoba untuk membunuh dirinya. Doyan Medaran memutuskan untuk pergi meninggalkan rumah. Dia memohon agar ibunya jangan merasa lain hati karena memang dia sudah merasa tidak enak dengan perlakuan ayahnya.
Sudah sekian lama Doyan Medaran mengelilingi hutan. Doyan Medaran merasa haus. Dia kemudian memotong pucuk rotan untuk mendapatkan air. Tiba-tiba dari rotan itu keluar sesorangyangsedangbertapa.Doyan Medaranmemberikannya nama Sigar Penyalin. Doyan Medaran mengajak Sigar Penyalin menjadi saudara dan hidup bersamanya. Sigar Penyalin sangat senang dengan ajakan Doyan Medaran.
Kemudian Doyan Medaran melanjutkan perjalanannya bersama Sigar Penyalin. RSetelahlama berjalan, mereka menemukan pohon beringin yang sangat besar. Kemudian mereka berteduh. Doyan Medaran heran melihat akar beringin itu. Ia kemudian memotong sebagian akar itu dan ternyata di sana dia menemukan seorang yang sedang bertapa juga. Doyan Medaran memberikannya nama Tameng Muter. Kini Doyan Medaran memiliki dua saudara yaitu, Sigar Penyalin dan Tameng Muter.
Dalamskesehariannya,Doyan Medarandan kedua saudaranya pergi berburu sebagai bahan makanannya. Setelah mendapat beberapa ekor rusa, mereka langsung memotongnya di sana. Daging rusa yang mereka dapatkan dijemur sebagian agar menjadi simpanan untuk suatu hari jika mereka tidak mendapatkan rusa dalam berburu
Doyan Medaran menyuruh Sigar Penyalin menunggu dagingRrusa itu sedangkan dia dan TamengMuter akan pergi berburu lagi besok pagi. Ketika Sigar Penyalin sedang menunggu, datanglah raksasa memakan daging rusa itu. Sigar Penyalin hanya bisa sembunyi ketakutan. Begitu juga ketika Doyan Medaran Tameng Muter yang menunggu. Ia hanya sembunyi ketakutanAmelihat raksasaAitu.oDoyanAMedaran menyuruh Tameng Muter dan Sigar Penyalin menunggu daging rusa. Mereka sama sekali tidak berani berhadapan
38 Literasi Cerita Raky dengan raksasa itu. Mereka berdua hanya mampu sembunyi ketakutan.
Akhirnya,EDoyanRMedaran memutuskanAdiasendiri yang akan menunggu daging rusa itu. Tidak lama kemudian datanglah raksasa memakan daging rusa yang dijemur itu. Doyan Medaran tidak menunggu lama. Ia langsung menyerang raksasa itu. Tidak sedikit pun ada rasa takut dalam dirinya. Semua serangan raksasa dapat dihindari, bahkan dapat ia balas. Setelah raksasaAituAterlihat lemah,Doyan Medaran menyiapkan api dengan daun kelapa. Ia langsung membakar badan raksasa. Dengan cepat seluruh badan raksasa terbakar. Raksasa terjatuh lemah, tetapi berusaha bangun kembali dan melarikan diri.
Doyan Medaran dan kedua saudaranya terus mengejar raksasa itu. Mereka menemukannya terbujur kaku di mulut gua di Hutan Sekaroh.AHanya Doyan Medaran yang berani masuk ke dalam gua. Di dalam gua ia menemukan tiga orang putri yang diculik oleh raksasa. la menyelamatkan ketiga putri tersebut. Para raja senang sekali mendengar putrinya telah ditemuka
Doyan Medaran diangkat menjadi raja di tanah kelahirannya, yaitu Selaparang, negeri yang paling berkuasa.Ia memerintahkan Tameng Muter untuk tinggal dan membangun negeri diJero Baru.Adapun SigarPenyalin disuruh membangun negeri di Sembah Ulun. Akhirnya, Doyan Medaran bertemu kembali dengan kedua orang tuanya. Tangis ibunya bertahuntahun selama ini terobati. Doyan Medaran menghatur sembah kepada keduanya. Ayahnya mengaku salah dengan sikapnya selama ini. Akan tetapi, Doyan Medaran sedikit pun tidak mempermasalahkannya karena me nya semua itu adalah akdir Allah.
KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PRO KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHAS KAN BARA AN AN BARA BARA BARA AN BARAT BARAT KAN K KANT K BARAT
Doyan Medaran diangkat menjadi raja karena keberanian dan kerja kerasnya. Tidak sedikit pun ia menyesali perjalanan IGGAR hidupnya selama ini. Itu semua ia jadikan sebagai ajang untuk melatih diri. Perjalanan hidupnya telah melatihnya menjadi GARA sosok pemberani, bersabar, dan bekerja keras. Akhirnya, kesabaran dan kerja kerasnya ia nikmati ketika menjadi Raja TENGGARA
| KANT KANT | kesabaran dan kerja kerasnya ia nikmati ketika menjadi Raja GGARA BARAT | BARAT TENGGARA |
| KANT Selaparang. KANT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT SA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT K |
| KANT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT K | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT K |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT K | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT K |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ARAT KANTOR BAHASA PROVINSINUS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT K |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | PAT KANTOR RAHASA PROVINSLNUSA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT K |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ARAT KANTOR BAHASA PROVINSLNUSA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARATK |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ARAT KANTOR PAHAGA PROVINGLNUG | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT K |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ARAT RANTOR BAHASA TRUVINSINUS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT K |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ARAT KANTUR BAHASA PROVINSINUS | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT K |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KAT KANTOR BAHASA TROVINSINUS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT K |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ARAT-RANTOR BAHASATROVINSPNOS | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT K |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT K | SI NUSA TENGGARA BARAT | |
| KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT K | SINUSA TENGGARA BARAT | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | DAT KANTOR RAHAGA DROVINGLNUS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT K |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT K | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARATK | |
| KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | DATKAAITOR DAACA DROVNOLALNO | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT K |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | PAT KANTOR RAHASA PROVINSLNUS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT K |
| KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | DAT KANTOR RAHAGA PROVINGINUS | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT K |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT K | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT K | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | DAT KANTOR RAIAGA PROVINSLNUG | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT K |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | RAT KANTOR DALLAGA PROVINGLNUG | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT K | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | AT KANTOR DALHAGA PROVINGLNNG | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT K |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ATKANTOR RALLAGA RROVIGLNNG | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARATK | SINUSA TENGGARA BARAT | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | AT RANTUR BATASA TRUVINSINUS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | AT KANTOR RAIAGA PROVINGLNUS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | AT IKANTOR BAHAGA PROVINGLNNS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | DAT KANTOR BALASA PROVINSLNU | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | AT KANTUR BAHASA PRUVINSI NUS | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | AT KANTOR PAHASA PROVINSLNUS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | BAT KANTOR RAHASA PROVINGUNU | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | PAT KANTOR BAUASA PROVINSLNUS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | PAT KANTOR RAUASA PROVINSLNUS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| CANTOR PAHASA PROVINSI NUSA TENGCAR | RAT KANTUR BAHASA PRUVINSI NUS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | RAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUS | ENBA |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANT40ALiterasi CeritasRakyatARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
Diceritakan ulang oleh Lalu Erwan Husnan
Ayah menceritakan legenda yang mengharukan.G
Kisah tentang Kerajaan Tonjang Beru dengan rajany bernama Tonjang Beru. Permaisurinya bernama Dewi Seranting. Mereka sangat berbahagia karena memiliki seorang puti yang cantik dan jelita. Sang putri bernama Mandalike. Semua orang senang melihatnya. Dia menjadi buah bibir negeri Ton jang Beru. Bagi rakyat Tonjang Beru, Mandalike seperti bin tang yang bersinar. Pipinya laksana pauh dilayang. Rambutnya yang panjang seperti mayang terurai. Kecantikannya m nyebar ke seluruh negeri Tonjang Beru. Selain cantik dan jelita, sang putri juga terkenal ramah dan sopan. Tutur kata dan bahasnaya sangat lembut. Dia menjadi kebanggaan rakyat Tonjang Beru. Berita tentang kecantikan sang putri yang telah beranjak dewasa pun sampai ke negeri lain di Gumi Sasak. Lima orang pangeran dari lima kerejaan berbeda jatuh hati kepada sang putri. Mereka berebut mendapatkanshati sang putri Mereka melakukan berbagai cara mendapatkan perhatian sang putri. Akhirnya lima orang pangeran tersebut mau mencoba peruntungan mereka. Para pangeran ingin melamar sang putri. Semua pangeran merasa memiliki harapan yang hampir sama, dapat mempersunting sang putri. Satu per satu mereka kemudian mencoba melamar sang putri. Mandalike semakin kebingungan, sedangkan dia tidak cinta terhadap pangeranpangeran tersebut. Sebelum mengambil keputusan, sang putri berpikir keras. Dia tidak ingin mengecewakan para pangeran. Dengan halus dan bijaksana dia menolak lamaran mereka.
Sayang sekali, para Bpengeran sangat kecewa karena lamaranymerekaditolak.Duaorangspangeranusbahkan menjadi semakin marah. Mereka memendam amarah. Kedua pangeran itu adalah Datu Teruna dan Pangeran Maliawang. Keduapangeran tersebut masih belumAdapat menerima kekecewaannya. Mereka belum putus harap. Mereka mau mencobavperuntunganmerekaTlagiAHAMerekaskemudian mengirim utusan kedua. Utusan lamaran dikirim lagi. Adapun lamaran kedua berbeda dengan lamaran pertama. Lamaran kedua berisi ancaman. Kedua pangeran mengancam akan menyerang Tonjang Beru jika lamarannya ditolak. Meskipun begitu,Mandalike tetap pada pendiriannyasemula. Dia dengan halus dan bijak menolak lamaran kedua pangeran tersebut. Kedua pangeran pun kecewa. Mereka semakin marah, tidak terbendung,sdan tidak dapatberpikirApositiflagi. Mereka kemudian berniat menggunakan dukun. Mereka kemudian menemui dukun di negeri mereka masing-masing. Mereka meminta dukun tersebut menjampi-jampi (senggeger) sang putri, padahal sang putri adalah gadis yang mereka kagumi. Akibatnya, sangsputrijatuhsakit. Suatu kondisi yang aneh dan tidak biasa. Sang putri tidak tenang dan gelisah. Dia tidak dapat tidur dengan nyenyak. Berikutnya, sang putri tidak bisa makan dengan baik. Hanya sedikit yang dapat dia makan dan tidak cukup untuk kebutuhan tubuhnya. Akibat pikiran yang tidak menentudan asupan makanan yang kurang, badan sang putri menjadi kurus kering. Badannya yang dulu gemulai dan berisi yang terlihat dari pipinya kini sudah mulai berkurang. Seluruh rakyat Tonjang Beru jadi sedih karena Putri kesayangan mereka sakit. Putri sudah tidak riang lagi dan membuat murung raja. Sang raja bukan tanpa usaha. Berbagai cara telah dia usahkan untuk menyembuhkan sakit putrinya. Semua tabib istana dan tabib-tabib dari pelosok negeri Tonjang Beru telah didatangkan. Satu per satu mereka datang dan berusaha mengobati sakit sang putri, tetapi semua menggelengkan kepalanya. Mereka tahu sakit sang putri tidak normal dan tidak seperti sakitnya orang pada umumnya. Merekapuntidaksanggungmenyerah,merekakehabisandaya dan upaya untuk menyembuhkan sang putri. Dalam sakitnya, Mandalike berusaha dan bersemedi memohon kepada Tuhan. Dia meminta petunjuk cara memecahkan masalahnya. Lalu, dia mendapatkan cara untuk menyelesaikan masalahnya. Mandalike meminta raja mengundang para pangeran. Dia minta para pangeran diundang pada tanggal 20 bulan 10 kalenderSasak.DiaAmeminta BmerekadatangEkeAPantai Kuta, Lombok. Mereka harus datang menjelang pagi hari sebelum adzan subuh. Mereka harus datang bersama seluruh rakyatnya. Dalam waktu yang sangat singkat, undangan sudah tersebut terutama untuk kelimapangeran tersebut.Menerima undangan sang putri, para pangeran mengira dan berharap putri akan menentukan pilihannya.
TanggalsA20punBAtibakASemuaAspangeranmengadakan persiapan membwa seluruh rakyatnya. Mereka akan datang memenuhi undangan sang putri. Semua pangeran berangkat dari negeri mereka masing-masing. Mereka datang pada waktu yang berbeda. Mereka berangkat lebih awal padahal saat yang ditentukan masih lama. Mereka sepertinya tidak ingin mengecewakan sang putri dan masih menaruh asa yang tinggalsedikit. Merekamasih berharap dapatmerebuthatisang putri walau sesungguhnya kesempatan mereka sangat sedikit. Menjelang tengah malam, dua pangeran yang mengirim magik tiba terlebih dahulu. Mereka sampai di pinggir pantai dekat sebuah bukit tepat tengah malam. Mereka tidak sendiri. Mereka datang bersama tamu dan rakyat mereka. Tiga pangeran lainnya tiba lewat tengah malam. Mereka pun berkumpul di tempat yang telah ditentukan. Mereka menunggu di pinggir pantai Kuta mengelilingi sebuah bukit kecil yang menjorok ke laut. Mereka sabar menunggu ditemani oleh debur ombak pantai selatan. Mereka tidak peduli pada gelap dan dinginkan hawa di pinggir pantai pada malam yang senyap tanpa sinar rembulan.vMereka berharap cemas. Merekamenunggu pengumuman siapa yang dipilih sang putri. Kelima pangeran memiliki pikiran yang tidak jauh berbeda. Mereka tidak sabar menanti sang putri muncul. Mereka berkumpul penuh tanya. Mereka merasa diri mereka akan terpilih dan menjadi pendamping sang putri. Sang putri memenuhi janjinya. Dari bagian utara sebuah bukit yang menjorok ke laut dia muncul. Dia daatang dikawal oleh prajurit Kerajaan Tonjang Beru. Iring-iringan prajurit yang membawa sang putri dengan tandu emas menjadi pusat perhatian semua orang terutama kelima pangeran dari lima kerajaan berbeda. Sontak, kerumunan yang dari tengah malam menunggu memberikan jalan kepada iring-ringansPutriMandalike membentukRojalanusedikit meliuk ke arah kaki bukit. Sang putri terlihat tegar meski dia menyimpan getir di daalam hatinya. Raut wajah diusahakan kuat dan menampakkan sisa pesona dalam dirinya. Dia tidak ingin rakyatnya melihat kondisinya yang sebenarnya. Dengan tatapan bercampur senyum indah sang putri melihat ke sisi kiri dan kanan jalan yang dialewati. Sesekali bibirnya merekah mengurai senyum menatap rakyatnya dan rakyat dari negeri lain yang telah memenuhi undangannya. 'Kukkulukgokkk...'
suara ayam jantan di pantai selatan berbunyi nyaring diikuti oleh ayam lainnya ketika iring-iringan tersebut telah mulai menapak tanjakanA landaiAmenujuApuncak bukit. Sebuah bukit yang lebih mirip jalan meninggi dan terputus pada batas akhir buliran pasir putih pantai kuta yang indah. Gerak langkah para prajurit sedikit melambat menapaki punggung bukit. Dari arah hutan perbukitan di sebelah utara pantai, iring-iringan tersebut seperti barisan yang meliuk bersinar karena diterangi nyala obor yang dibawa oleh para prajurit. Semakin lama, bumbungan asap obor dan nyala terlihat makin meninggi seolah ingin menggapai gelap malam menyongsong pagi yang sebentar lagi akan menampakkan dirinya. Di puncak bukit yang agak datar, putri turun dari tandunya. Dia berjalan menuju sebuah batu cadas di ujung bukit yang menghadap ke laut lepas. Di atas batu tersebut sang putri berseru, "Wahai ayahanda danibunda.Semuapangeran dan rakyatNegeri Tonjang Beru. Hari ini aku mengatakan diriku untuk kalian semua. Aku bukan milik satu pangeran. Takdir menghendaki aku menjadi Nyale. Kalian dapat menikmatinya." Sang putri kemudian menceburkan diri ke dalam laut. Dia langsung menghilang. Dia terbawa gelombang. Angin kencang, kilat, dan petir datang menggelegar.
Pupus sudah harapan para pangeran. Sang putri hilang membawa harapan mereka. Mereka hanya gigit jari.ENG
| KANTOR BAHASAT | membawa harapan mereka. Mereka hanya gigit jari.ENG | nereka.Me | Ka nalnyagig | JaALENGGARA B | TKAN |
| KANTOR BAHASA F | PROVINSI NUSA TENGGAR | ARA BARAT KAN | R BAHASA PROVIN | NUSA TENGGARA E | T KAN |
| KANTOR BAHASA | ROVINSI NUSA TENGGA | A BARAT KANTO | BAHASA PROVINS | USA TENGGARA B | KAN |
| KANTUR BAHASA PI | ROVINSI NUSA TENGG | A BARAT KANTUI | BAHASA PROVINS | USA TENGGARA B | KAN |
| KANTOR PAHASA PRO | OVINSI NUSA TENGGA | PABAT KANTOR | AHASA PROVINSI | USA TENGGARA BAI | KAN |
| KANTOR BAHASA | RUVINSINUSA TENGGA | BARAT KANTOR | RAHASA PROVINSI | NUSA TENGCARA BAR | KAN |
| KANTOR BAHASA | RUVINSI NUSA TENGGA | BARAT KANTOR | PAHASA PROVINSI | NUSA TENGGARA PARA | KAN |
| KANTOR BAHASA | ROVINSINUSA TENGS | BARAT KANTOR | BAHASA PROVINSI | JUSA TENGGARA RARA | KAN |
| KANTOR BAHASA | OVINSLNUSA TENGS | ARAT KANTOR | AHASA PROVINSL | NUSA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PE | OVINGLNICA TENGSA | ARAT KANTOR | AHASA PROVINSLN | NUSA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA P | ARAT KANTOR | BALIASA PROVINSL | NUSA TENGGARA BARAT | KAN | |
| KANTOR BAHASA PRO | VINGLNNGATENOOAR | RAT KANTOR E | AHASA PROVINSINI | JUSA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PR | VINCLNIGA TENOGARA | AT KANTORE | AHASA PROVINSLNI | USA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PRO | NGLNNGA TENGGARA | T KANTOR E | HASA PROVINSINU | ISA TENGGARA RARAT | KAA |
| KANTOR BAHASA P | ANGLNUGATENGGARA | AT KANTOR | AHASA PROVINSINI | Eksemplum 45 | |
| KANTOR BAHASA F | AINGLNUSA TENOGARA | AT KANTOR | AHASA PROVINSIN | JSA TENGGARA BARA | |
| VINSINOSATENGGARA | USA TENUUARA BARA | STRAT |
Diceritakan ulang oleh Yenni Febtaria W.
Alkisah, di tanah Sumbawa (Samawa bagian timur) di Desa Pemasar yang dulunya Kecamatan Plampang sekarang menjadi Kecamatan Maronge, terdapat sebuah kerajaan yang bernama Kerajaan Silang yang sangat tentram. Kerajaan Silang ini dipimpin oleh seorang raja bijaksana yang bernama sama dengan kerajaan yaitu Raja Silang. Raja Silang inismemiliki seorang putri yang sangat cantik jelita dan juga baik hati bernama Lala Buntar. Nama Lala Buntar memiliki arti putri yang sangat cantik seperti bulan purnama yang sangat indah dan selalu bersinar. Putri Lala Buntar adalah anak semata wayang dari ayah dan ibunya. Sang putri juga sangat terampil. Sang putri memiliki keterampilan menenun kain.Sang ayah sangat menyayangi putrinya, sehingga sang raja membelikan sebuah perangkat alat tenun untuk sang putri. Alat tenun itu Bterbuatdari
Kecantikan dan keterampilan yang dimiliki sang puteri sudah tersebar sampai ke seluruh penjuru negeri, bahkan sampai ke Kerajaan Gowa (Sulawesi). Kabar itu membuat banyak lelaki terutama anak-anak raja bahkan raja-raja muda ingin melihat secara langsung kecantikan sang putri Lala Buntar.
Suatu hari banyak sekali pemuda-pemuda, anak-anak raja bahkan raja-raja datang berbondong-bondong berkunjung ke Kerajaan Silang. Mereka ingin melihat kecantikan dan kepintaran dalam menenun sang putri, sekaligus berniat ingin mempersuntingnya. Sang Raja mempersilakan para tamunya untuk memasuki istana dengan dikawal oleh pengawal istana untuk menemuinya. Waktu itu sang putri Lala Buntar sedang duduk dengan ayah dan ibunya. Para tamu itu terkesima melihat kecantikan Lala Buntar. Sang Putri masuk ke kamarnya karena dia tidak ingin menjadi tontonan para tamu ayahnya.
Para tamu itu dijamu dengan berbagai macam maka andan minuman kerajaan. Sang raja memerintahkan pengawalnya menjamu tamu dengan baik. Singgasana raja, kala itu sangat ramai. Semua tamu tersebut memiliki tujuan yang sama yaitu ingin mempersunting Lala Buntar yang cantik jelita untuk dijadikan istri. Para tamu itu awalnya berbincang sangat akrab lama-kelamaan semakin panas bahkan ada yang berani menantang untuk adu kekuatan demi mendapatkan sang puteri. Siapa yang menang dia boleh mempersunting Sang Putri, tetapi bila kalah dia harus rela mundur untuk tidak melanjutkan niatnya untuk memiliki sang putri sebagai pendamping hidupnya
SangRajaSilangAsangatbingungRuntukmengambil keputusan siapa yang cocok untuk putrinya. Sang raja dengan bijaksana berusaha menenangkan para tamunya. Raja memberi usul kepada para tamunya untuk bermusyawarah terlebih dahulu dengan keluarga istana. Hari itu tidak ada satu pun di antara para para tamu tersebut menolak usul sang raja dengan memberi waktu selama seminggu untuk bermusyawarah.
Waktu seminggu itu dimanfaatkan dengan baik oleh sang raja. Sepulang tamunya itu sang raja langsung ke kamar putrinya. Sang raja menyampaikan kepada sang putri tentang maksud kedatangan para tamunya itu. Sang raja menanyakan apakah ada di antara tamunya yang memikat hati sang putri? Namun, di luar dugaan sang raja atau pun keluarga istana, Lala Buntar memohon kepada ayahnya untuk meninggalkan istana
Maksud dari sang putri ini tidak lain, bahwa tidak ada yang dipilih dari tamunya ayahnya itu, karena kalau dia memilih satu akan terjadi permusuhan atau pun perkelahian antara pemuda-pemuda yang hendak mempersuntingnya. Kalau dia tetap di istana, dia akan menjadi rebutan. Perang pun tidak akan bisa dielakkan. Perang antarsesama akan terjadi sehingga tidak akan tercipta ketentraman di dalam istana atau di luar istana bahkan di istana-istana pemuda-pemuda itu berasal. Hal seperti itulah yang tidak diinginkan sang putri. Dia memelas kepada ayah dan ibunya untuk diizinkan meninggalkan istana demi ketentraman semua.
Akhirnya, sang raja dan ibu sang putri, serta keluarga istana mengabulkan permintaan sang putri walaupun dengan berat hati, asalkan sang putri mau ditemani oleh para pengawal Fistana. Sang Putri gembira sekali permintaannya dikabulkan.
Pagi-pagi buta Sang Putri meninggalkan istana bersama parapengawalnyaagartidakadayangmelihatnyameninggalkan istana. Dia berpikir kalau ada yang melihatnya ke mana pun dia pergi pasti ada yang berusaha untuk merebutnya. Dia tidak lupa membawa alat tenun yang terbuat dari emas pemberian ayahnya. Dia meninggalkan kesenangan dan kemewahan istana untuk mengasingkan diri dari rebutan para pemuda.
Tak lama berjalan dariRistana, Sang Putri Lala Buntar menghentikan perjalanan dan memerintahkan pengawalnya untuk menimbunbatu dan tanah seperti bukit sebagai tempat persembunyiannya. Di bawah bukit itu, ada rongga tempat untuk beristirahat atau tempat tinggalnya. Rongga itu dibukanya agar dia dapat bernapas di dalamnya. Setelah timbunan itu jadi, sang putri masuk dengan beberapa pengawal dan satu pengawal yang tetap menjaga di luar, siapa tahu ada yang mengetahui keberadaannya sang putri. Di dalam rongga tersebut sang putri tetap menenun.
Selama masa persembunyiannya, sang pengawal selalu mengantar makanan dari istana agar sang putri tetap sehat. Hal itu dilakukan selama sebulan. Di dalam rongga tersebut sang putri tetapmenenun. Sang putri tidakukeluar rongga tersebut karena asyiknya menenun. Begitu juga dengan pengawalnya yang tetap setia menemaninya di dalam rongga bukit tersebut. Hal yang dilakukan oleh putri Lala Buntar tidak keluar untuk menghirup udara bebas, membuat pengawal yang tetap menjaga di luar rongga mengira bahwa sang putri serta pengawal yang lain sudah meninggal di dalam sana. Lalu pengawal tersebut tanpa berpikir panjang atau mengecek terlebih dulu langsung menutup rongga tersebut dengan batu dan tanah. Maka dibuatlah kuburan di atas bukit tersebut.
Pengawal mengabarkan kepada raja tentang kematian sang putri, betapa sedihnya hati sang raja. Kabar kematian sang putri tersebar sampai ke seluruh pelosok negeri, kepada para pemuda yang hendak mempersunting dirinya. Kepergian sang putri meredam keinginan para pemuda dan menghentikan peperangan yang akan timbul karena dirinya.
Maka dari itu, orang tidak boleh memperebutkan satu wanita yang akan menimbulkan permusuhan bahkan peperangan sehingga tidak ada ketentraman. Hal ini membuat orang yang diperebutkan harus rela berkorban untuk tidak
KANTO KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTO KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | KANTO KANTO | KANTO KANTO |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT dimiliki oleh siapa punsupaya terwujudnya ketentramanT KANTOR KANTOR GARA BARAT | |||
| KANTOR GARA BARAT dalam kehidupan. | GARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | KANTO KANTO |
| dalam kehidupan. KANTOR RA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT RA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTO KANTO |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTO KANTO |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTO KANTO |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTO KANTO |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTO KANTO |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | A BARAT KANTOR BAHASA PROVINSINI | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTO |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | DARAT KANTOR DALLAGA PROVINCLAU | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTO |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | DARAT KANTOR RALLAGA PROVINCLNUC | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTO |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | DARATKANTOD PALLAGA DDOVINCLNUC | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTO |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTO | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTO | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTC | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTO | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTO | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTO | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTO KANTO | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTO | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTO | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTO KANTO | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | KANT | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | VNTODDINCDDOVINCLNICA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTO |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTO | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTO | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ATVANTODPNCADDOVINCUNUSA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ATKANTORRAHASAPROVINSUNUSA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | NUSA TENGGARA BARATK | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NUSA TENGGARA BARATK | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | INUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | I NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SI NUSA TENUUARA BARAY | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NSINUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | A RARAT KANTOR RAIAGA PROVINGU | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | RA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSLNUSA TENG | A RARAT KANTOR RAHASA PROVINSI | ROVINSLNUSA TENGGARA RARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ARA BARAT KANTOR BAHASA PROVIN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT KANT |
| KANTOR BAH 50ALiterasi Cerita RakyatARAT | RakuatARAT KANTOR BAHASA PR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAH 50ALiterasi Cerita RakyatARAT | taRakyatARAT KANTOR BAHASA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
Menangis
Diceritakan ulang oleh Kasm
Dahulu kala di Pulau Sumbawa terdapat tiga kerajaar yaitu: Kerajaan Samawa (Sumbawa), Kerajaan Dompu dar Kerajaan Bima. Raja dari ketiga kerajaan ini bersahabat da saling menolonghingga rakyatnya punovhidup damai dar sejahtera.
Datu Samawa (Raja Sumbawa) mempunyai seorang putr yang sangat cantik. Selain elok parasnya, tutur bahasany sopan dan hatinya pun penuh dengan belas kasihan. Rakya Samawa sangatNmenyayanginya.ATapi cobaan pun datang Sang Putri terkena penyakit aneh. Sekujur kulitnya timbu benjolan-benjolan kecil yang berwarna kemerahan. Rasany sangat gatal dan perih.
"Ayahanda,sakitAapaTyangAnandaderitaini?Tolong Ayahanda panggilkan tabib!" pinta Sang Putri. Datu Samawa segera memanggil para tabib sakti yang ada di Samawa. Tap sakit Sang Putri tak kunjung sembuh. Datu Samawa pun meminta bantuan tabib dari Negeri Dompu dan Negeri Bima.
"Ampun Tuanku, hamba tidak sanggup menyembuhkan puteri Paduka", para tabib pun pulang dengan tangan hampa.
Negeri Samawa berduka, tidak ada lagi raut bahagia di wajahrakyatnya. Semua merasa kasihan dansibadengan penderitaan Sang Putri.ASakit yang diderita kian parah.
NGGARABAR
Benjolan-benjolan itu semakin membesar dan bernanah. Dia hanya terbaring lemah di kamarnya.
Datu Samawa pun membuat sayembara bagi seluruh orang di seantero negeri. Barang siapa yang mampu menyembuhkan tuan putri, akan diberikan hadiah yang sangat besar. Apabila dia perempuan akan dijadikan sebagai anak angkat. Namun apabila laki-laki, maka akan dijadikan menantu dan dinikahkan dengan tuan putri.
Sayembara itu pun menyebar dengan cepat sampai ke seberang pulau, hingga ke Pulau Sulawesi. Tabib dari tanah itu pun berdatangan mencoba mengikuti sayembara. Namun belum seorang pun yang berhasil menyembuhkan tuan putri. Datu Samawa kian cemas dan putus asa memikirkan keadaan Sang Putri. Suatu hari datanglah seorang kakek tua renta ke istana Datu Samawa. Dia berasal dari Negeri Ujung Pandang dan memperkenalkan dirinya dengan nama Daeng Ujung Pandang. Dia telah mendengar tentang penyakit aneh yang diderita tuan putri dan ingin mencoba mengobati tuan putri.
Sebelummenyembuhkan tuan BAputriRoDaengA Ujung Pandang sembahyang dahulu meminta berkat dan petunjuk Sang Pencipta. Dengan kuasa Tuhan Yang Maha Kuasa melalui tangan serta pengetahuan yang dimiliki, Dia berhasil menyembuhkan tuan putri hingga sembuh seperti sedia kala. Kecantikannya pun kembali. Semuanya kembali berbahagia.
Datu Samawa pun teringat akan janjinya. Harus menikahkan putrinya dengan pemenang sayembara. Akan tetapi, ada perasaan tidak rela muncul dalam pikirannya. Betapa tidak! Putrinya masih muda dan sangat elok rupawan sedangkan Daeng Ujung Pandang sudah tua renta badannya bongkok dan jelek. Datu Samawa pun ingkar janji. Daeng Ujung Pandang dipanggil dan dipersilahkan untuk mengambil harta sebanyakbanyaknya, berapa pun yang diinginkannya, asalkan dia tidak jadi minta dinikahkan dengan tuan putri.
Daeng Ujung Pandang terdiam menahan amarah, Dia merasa sangat terhina dengan sikap Datu Samawa yang ingkar janji.Dia tidak pun bangkit dan berjalan keluar istana.Dia tidak mau mengambil sepeser harta pun dari istana. Dengan hati teriris, dia pun pulang kembali ke Ujung Pandang menggunakan sampan kecil yang dilabuhkan di sebuah tanjung.
Putri Datu samawa merasa kecewa dengan sikap ayahnya. Dia merasa iba melihat kekecewaan di mata Daeng Ujung Pandang.vPerasaan bersyukur karena telah disembuhkan dari sakit membuatnya bisa menerima Daeng Ujung Pandang apa adanya dan mulai menyukainya. Dia pun pergi menyusul Daeng Ujung Pandang sambil memanggil-manggil namanya. Daeng Ujung terus berjalan tanpa menoleh ke belakang. Sampai di pelabuhan dinaiki sampanya. Keajaiban terjadi. Daeng Ujung Pandang berubah menjadi pemuda yang sangat tampan. Dia pun mulai mendayung sampannya meninggalkan Negeri Samawa.
APutri DatuSamawa Bmenangis dan terusmemanggilmanggil Daeng Ujung Pandang. Perasaannya sedih karena tinggal orang yang baru ia cintai. Dia terus berjalan mengejar Daeng Ujung Pandang sampai ke tengah laut dan dia pun tewas tenggelam. Mendengar kejadian itu, Datu Samawa menyesali perbuatannya.
HANasi sudah menjadi bubur. Semua tidak bisa diulang lagi. Menyesal pun tidak ada gunanya. Maka jangan sekali-kali mengingkari janji yang sudah diucapkan agar tidak menjadi petaka. Seorang datu harus bisa memberi teladan yang baik dan memberi rasa keadilan bagi semua rakyatnya. Setelah kejadian itu, masyarakat sering mendengar suara orang menangis di tanjung itu. Tempat itu pun sekarang dikenal
KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARA KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT IGGARA BARAT KANTO BAHASA PROVINS dengan nama Tanjung Menangis. Letaknya di sebelah timur KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KA
| KANTO BAHASA PROVINS KANTOR BA GGARA BARAT | IGGARA BARAT dengan nama Tanjung Menangis. Letaknya di sebelah timur KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BA Pulau Sumbawa. GGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| NTOR DAHASA PRUVINSI NUSA TENGGARA DARATT KANTO | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR RAGA RROVINOLNIOAEENOOARA |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| NTOR RAHAGA PROVINGINUGA TENOOARA RARAT ANN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN OR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINS J KANTOR BAHASA KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PRO KAN GGARA HASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT TOR KAN KANTOR BAHASA PROVINSI KANTOR BAHASA PROVINSI NU ASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI SA TENGGARA BARAT
| KANTOR BAHASA PR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI | SA TENGGARA BARAT | KAN | KAN |
| KANTOR BAHASA P | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BA | d KANTOR BA ASA | OVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA P | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ARA BARAT KANTOR BA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | BARAT KANTOR BAH | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | A TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA P | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | A BARAT KANTOR BA | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | SA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTUR BAHASA PR | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | BARAT KANTOR BAI | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BALASA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | A BARAT KANTOR BA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KAN KAN |
| KANTOR RALIASA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | BARAT KANTUR BAI | BAHASA PRUVINSIN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR RAHASA PE | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SARAT KANTUR BAT | BAHASA PROVINSING | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | PARAT KANTOR BA | R RAUASA PROVINSIN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KUVINSINOSA TENUUARA | PARAT KANTOR BA | R RAHASA PROVINSINI | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ROVINSPNOSATENCOANI | PARAT KANTOR RA | R RAHAGA PROVINGINI | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ROVINSPNOOATERCOAAP | PARAT KANTOR RA | R RALIASA PROVINSINI | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | CAOLNOLTTNOSARA | PARAT KANTOR BA | R BAHASA PROVINSINI | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ROVINGLNUGA TENGOAR | BARAT KANTOR B | R BAHASA PROVINSIN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | DOVINGLNHGA TENGGAR | BARAT KANTOR BA | R BAHASA PROVINSINI | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ROVINGLNUGA TENOOAR | BAPAT KANTOR BA | R BAHASA PROVINSINI | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | DOVINSLNUSA TENGGARA | ARAT KANTOR BAH | BAHASA PROVINSINU | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ROVINSLNUSA TENGGARA | ARAT KANTOR BA | R BAHASA PROVINSI NU | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | OVINCLNUSA TENCCARA | ARAT KANTOR BAI | RBAHASA PROVINSINUS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ROVINGINUSA TENGGARA | BARAT KANTOR BA | R.BAHASA PROVINSLNU | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ROVINSLNUSA TENGGARA | ARAT KANTOR BA | R BAHASA PROVINSINUS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ROVINSINLUSA TENGGARA | ARAT KANTOR BA | KANTOR BAHASA PRO | JSA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ROVINSLNUSA TENGGARA | BARAT KANTOR BA | KANTOR BAHASA PROVINS | ARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ROVINSLNUSA TENGGARA | BARAT KANTOR BA | KANTOR BAHASA PRO | Naratif_55 RA BARAT KAN | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | OVINSLNUSA TENGCARA | ARAT KANTOR BA | R BAHASA PROVINSINU | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT KAN | KAN |
Kera dan Katak
Diceritakan ulang oleh Syaiful Bahri
Di sebuah hutan tumbuhlah berbagi jenis tanaman. Rata rata tanaman di dalamnya berpohon besar. Jarak tanaman satu dan lain sangat dekat. Dahan pohon satu dengan pohon lain bertemu. Dalam hutan lebat itulah tinggal dua sahabat tinggal. Kedua sahabat itu adalah kera dan katak. Tempat tinggal keduanya juga berdekatan. Kera tinggal di atas pohon asam, sedangkan katak tinggal di bawahnya. Meskipun berada bertempat tinggal pada posisi yang berbeda, kedua sahabat itu selalu bertemu. Komunikasi antarkeduanya juga berjalan baik. Mereka selalu bercanda dan melakukan aktivitas bersama.
ASA PRo Suatu hari, kera dan katak tidak terlihat bersama. Hal itu disebabkan oleh hujan deras yang mengguyur seluruh wilayah hutan. Hujan lebat juga disertai hawa dingin yang menyengat. Tidak mengherankan jika katak dan kera lebih memilih diam di rumah masing-masing. Keduanya duduk di bagian depan rumah masing-masing sambil memeluk lutut. Dipandanginya air hujan yang jatuh membasahi bumi.
Beberapa saat lamanya hujan pun reda. Sinar matahar mulai masuk melalui sela-sela dedaunan. Sinar matarahari setelah hujan menjadikan suasana hutan terlihat segar. Kera bergegas turun dari rumahnya. Ia berkunjung ke rumah sahabatnya, katak. Senyum bahagia terlihat dari katak yang dikunjungi kera. Kedua sahabat pun sepakat pergi mencari makanan ke sungai. Mereka tahu, air sungai yang deras biasanya menghanyutkan banyak makanan.
Kera dan katak berjalan menuju sungai. Sesampainya di sungai, terlihat air mengalir dengan derasnya. Berbagai benda terlihat terbawa hanyut oleh air sungai itu. Katak dan kera memperhatikan benda-benda itu satu per satu. Benda yang paling banyak hanyut adalah sampah dan daun-daun tanaman. Di antara sampah dan daunan Ritulah terdapat sebuah batang pisang. Kedua sahabat itu merasa gembira melihat pohon pisang itu. Tanpa menunggu aba-aba katak langsung melompat ke sungai. Ditunggunya pohon pisang itu. Katak ingin lebih dahulu menunggu, sebelum batang pisang itu lewat di hadapan mereka. Tidak berapa lama, pohon pisang itu sudah dipegang oleh katak. Ia buru-buru mendorongnya ke pinggir. Di pinggir sungai kera sudah menunggu. Kera jongkok kemudian mengangkat pohon pisang itu. Pohon pisang yang masih bagus itu sudah berada di darat.
Katak dan kera memperhatikan pohon pisang. Akar pohon pisang itu masih utuh. Sepertinya pohon pisang itu tumbuh di pinggir sungai. Karena tidak kuat dengan derasnya air sungai, pohon pisang itu terseret arus. Daun-saunnya pun masih terlihat utuh. Hanya beberapa bagian saja yang terlihat robek.
Katak dan kera sama-sama berkeinginan menanam pohon pisang. Karena masih satu, mereka kembalimenunggu dan berharap adanya pohon pisang yang lain. Harapan mereka siasia. Tidak ada lagi pohon pisang lain yang hanyut.
'Bagaimana ini, Kera? Tidak ada pohon pisang yang lain,' Katak bertanya kepada Kera.
"Apa boleh buat, kita bagi dua..."
"Maksudmu?"
"Satu pohon pisang itu kita bagi menjadi dua!"
Katak awalnya ragu dengan usul Kera. Ia mencoba mencari alternatif lain, tapi tidak mendapatkan solusi. Mereka ingin memiliki tanaman pisang masing-masing. Kedua sahabat itu akhirnya sepakat membagi satu pohon pisang menjadi dua. Ditentukannya bagian tengah. Pada bagian itulah pisang itu dipotong. Kera segera mengambil bagian atas dari potongan tersebut. Ia berpikir buah pisang ada di bagian atas. Mengambil bagian atas berarti lebih cepat berbuah dibandingkan bagian bawah. Bagian bawah yang menurutnya lama berbuah dibiarkan menjadi pilihan Katak.
"Berartisayamendapatbagianbawah!"Katakmempertegas bagian yang didapatkan. Ia mendapat bagian bawah pisang. Pada bagian itulah terdapat akarnya. Karena tidak ada pilihan lain, katak terpaksa menerima bagiannya. Ia berharap bagian bawah itu akan tumbuh dengan baik.
Kera dan katak mengangkat bagiannya masing-masing. Mereka kemudian bergegas membawa pulang pohon pisang yang menjadi bagiannya. Semangat untuk memiliki tanaman pisang menjadi semangat mereka untuk segera sampai rumah
Kera membawa bagiannya ke atas pohon asam. Setelah sampaidiatas,diperhatikannyasatupersatudahanpohonasam itu. Dahan itu akan digunakan sebagai tempat menggantung pohon pisang bagiannya. Dilihatnya samping kiri dan kanan, tetapi tidak ada yang dirasa cocok. Kera kemudian mendongak. Di atasnya terlihat sebuah dahan yang cocok. Kera kemudian segera membawa batang pisang bagiannya. Digantungnya pohon pisang itu di dahan tersebut. Kera yakin semakin tinggi digantung akan semakin cepat berbuah.
Berbeda dengan kera, katak membawa pohon pisang bagiannya ke belakang rumah. Ia mengetahui di sana terdapat bagian tanah yang gembur. Digalinya tanah tersebut beberapa sentimeter hingga membentuk sebuah lubang. Di lubang itulah katak menanam batang pisang bagiannya. Setelah menguruk, digemburkannya tanah-tanah di sekitar. Kera berharap dengan begitu tanaman pisangnya bisa tumbuh dengan baik.
Hari demi hari berlalu. Kera dan katak tidak pernah melewatkansharinyatanpamelihatperkembangan tanaman pisangnya. Setiap hari perkembangannya diamati. Perkembangan tanaman pisang kera dan katak menunjukkan perbedaan. Pisang yang ditanam kera tidak menunjukkan pertumbuhan. Pohon pisang itu membusuk. Beberapa hari kemudian tanaman pisang itu mengering. Kera merasa heran dengan pohon pisang itu. Meskipun kondisinya demikian, ia tidak pernah menceritakan kepada katak. Ia selalu mengatakan perkembangan pisangnya sama dengan perkembangan pisang milik katak.
"BagaimanasAperkembanganApisangmu,RKatak?"TEtanya kera.
"Sudah tumbuh satu daun," jawab Katak.
"Tanaman pisang saya juga begitu." kera menanggapi. Ia tidak mau kalah. Perasaan malu akan dirasakannya jika pisang yang ditanamnya diketahui telah lama mati.
Berbeda dengan tanaman pisang milik kera, tanaman pisang milik katak memang betul-betul tumbuh dengan baik. Beberapa hari setelah ditanam sudah terlihat kuncup yang menjadi daunnya. Perkembangan daunnya terus bertambah. Dari satu daun kemudian menjadi dua daun, tiga daun, dan seterusnya.Hinggaakhirnyatanamanpisangituberbuah.Tidak menunggu lama, buah itu pun menguning dan sudah waktunya untuk dipetik. Setelah berhari-hari, perkembangan tanaman pisang kera dan katak berbeda. Tanaman pisang milik kera tidak tumbuh. Tanaman itu justru membusuk dan akhirnya mengering. Berbeda dengan perkembangan pisang katak. Tanaman itu justru berkembang baik. Awalnya tumbuh tunas. Satu per satu daunnya pun bermunculan. Hingga akhirnya tanaman pisang itu berbuah. Beberapa lama kemudian, buah pisang itu menguning. Pertanda sudah waktunya dipetik.
Katak gembiraRmelihat buah pisangnya. Tak bosan ia memandanginya. Ia ingin sekali memetik, tetapi tidak bisa. Katak adalah binatang yang tidak bisa memanjat.Sambil memandang buah pisang, katak berpikir. Berpikir tentang cara memetik pisang. Kera melihat arah pandangan katak. Ia tahu yang dipikirkan katak. Sudah beberapa hari memang katak melihat buah pisang itu. Air liurnya selalu melelehsetiap melihat buah pisang milik katak yang sudah menguning. la selalu membayangkan memetik dan memakan buah pisang itu. la berpikir bahwa kesempatan untuk memetik buah pisang itu sudah datang.
"Jangan risau, apalah gunanya sahabatmu ini..." Kera mendekatiKatak,A"saya akan membantumu memetik buah pisang itu.'
Betapa gembiranya katak mendengar tawaran kera. BIa baru menyadari bahwa kera memang sahabatnya yang pintar memanjat.ulalangsungmenerimaAtawaranitu. KeraRpun langsung memanjat. Beberapa saat, kera sudah berada di dekat buah pisang. Dipandanginya buah pisang yang menguning. Tanpa meminta persetujuan pemiliknya, dipetiknya satu buah kemudian dikupas. Kera kemudian memakan buah pisang itu. Rasanya sangat enak. Ia seolah tidak pernah memakan pisang seenak itu.
"Kera, kenapa Kau memakan buah pisang itu?" tanya
katak. 60Literasi Cerita Raky
"Saya mencobanya untuk membuktikan sudah matang atau belum," jawab kera.
Katak bisa menerima alasan itu. Akan tetapi, katak menjadi ragu setelah melihat kera yang terus-menerus memakan buah pisang itu. Habis satu biji, kera memetik dan memakan lagi yang lain. Itu dilakukan terus-menerus, tanpa berhenti.
"Kera, banyak sekali Kamu makan. Mana untukku?" Katak berteriak dari bawah. Tidak mendengar jawaban dari Kera, katak kembali berteriak mengingatkan. Akan tetapi,Kera tetap tidak menghiraukan. Ia pura-pura tidak mendengar. Kera terus memakan buah pisang yang bukan miliknya. Kulit pisang justru dibuang dan jatuh dekat katak sebagai pemiliknya. Buah pisang milik katak akhirnya habis dimakan kera
Katak mengetahui buah pisang miliknya telah habis dimakan kera. Sementara dia sendiri sebagai pemilik tidak pernah tahu rasa buah pisang itu. Itulah yang menyebabkan katak merasa sangat kecewa. Kekecewaan karena dikhianati oleh sahabatnya sendiri. Ia tidak menyangka kera akan berbuat seperti itu. Katak kemudian pergi meninggalkan kera. Ia tidak ingin bertemu kera lagi. Katak berjalan menjauhi posisi kera. Ditemukan sebuah tempurung kelapa kemudian bersembunyi di dalamnya. Tidak berapa lama terdengar kera memanggil. Panggilan itu semakin lama semakin mendekat.
"Katak sahabatku, Kamu di mana? Saya minta maaf"
Kera terus mencari keberadaan sahabatnya. Ia berkeliling dan mencari tempat kemungkinan Katak berada. Kera betulbetulmerasamenyesal. Dibayangkan hari-hari berikutnya yang akan kesepian tanpa keberadaan Katak, sahabatnya. Setelah bolak-balik sambil berteriak memanggil, kera merasakan lelah. Dilihatnya sebuah tempurung kelapa kemudian dia duduk di atasnya. Sambil terduduk, kera terus memanggil dengan memelas.
"Sahabatku, Katak, RKamuTodiAmana? SayaAbetul-betul menyesal. SayatidakARakanmengulangiperbuatan itu lagi. Ayolah...kamu jangan menyiksaku seperti ini". Kera OR BAHASA PR GGARA terusmemanggilsambil menangis. Menangis menyesali perbuatannya. la betul-betulR BmerasavINbersalahGGAtelah menghianati sahabatnya. Kera tidak menghentikan tangisnya
sambil terduduk lemas. AHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARA
| sambil terduduk lemas. | A TENGGARA BARAT KANTOR BAH | NTOR BAHASA PROVINSINI | I NUSA TENGGARA BARA | ARATKA |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TEN | NUSA TENGGARA BARAT KANT | ANTOR BAHASA PROVINSI | USA TENGGARA BARA | K |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TEN | SI NUSA TENGGARA BARAT KA | NTOR BAHASA PROVINSI | NUSA TENGGARA BARA | KA |
| BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARA KANTOR | NSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTUR BAHASA PROVINS | NUSA TENGGARA BARA | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARA | SI NUSA TENGGARA BARAT | ANTUR BAHASA PROVINS | NUSA TENGGARA BARA | K |
| KANTOR RALIACA PROVINSI | CINUCA TENGGARA RARATK | ANTOR BALHASA PROVING | HUSA TENGCARA BADA | K |
| KANTOR | CINUGA TENGGARA RARAT K | ANTOR PAHASA PROVINS | JUSA TENGGARA BARA | K |
| KANTO | LNUGA TENGGARA RARAT K | ANTOR RALHAGA RROVINCI | JLUCA TENGSARA BARA | K |
| KANTOR BAHASA | SLNUGA TENOOARA RARAT K | KANTOR BAHASA PROVINS | JLUCA TENGGARA BARA | K |
| KANTOR BA | GARA BARAT | ANTOR DALLAGA PROVING | JUSA TENCCARA RARA | K |
| KANTOR | SLNUGA TENCGARA RARATK | ANTOR RAHASA PROVINS | ILUSA TENGGARA BARA | K |
| KANTOR PAHASA PROVI | BARAT | ANTOR RALIAGA DROVING | JUSA TENCCARA RARA | K |
| KANTOR BAHAS | NUGA TENCGARA RARATK | NTOR RALAGA DROVING | JUSA TENCCARA BARA | K |
| KANTOR RAHASA PROVI | INUSA TENCCARA RARAT | ANTOR RALLACA DROVINS | TENGGARA BARAT | K |
| KANTOR BAHASA PROVI | INUSA TENCCARA RARAT | ANTOR RAHASA PROVINS | NUSA TENGGARA BARA | K |
| <ANTOR RAHASA PROVIN | INUCA TENCCARA RARAT | ANTOR RAHAGA PROVING | JUSA TENGGARA BAR | K |
| KANTOR | LNUSA TENGGARA RARAT | ANTOR RALAGA DROVINS | JUSA TENGGARA RAR | K |
| KANTOR BA | LNUSA TENGGARA RARAT | ANTOR DALACA DROVINS | NUSA TENGGARA BAR | K |
| KANTOR | SLNUSA TENGGARA BARAT | ANTOR RAHASA PROVINS | NUSA TENGGARA BAR | K |
| KANTOR BAHASA PRO | SLNUSA TENGGARA BARAT | ANTOR RAHASA PROVINS | NUSA TENGGARA BAR | K |
| KANTOR BAHASA PROVI | SLNUSA TENGGARA BARAT | ANTOR RALIASA DROVINS | TENGGARA BARAT | K |
| KANTOR BAHASA PRO | SINUSA TENGGARA BARAT | ANTOR RAHASA PROVINS | NUSA TENGGARA BAR | K |
| KANTOR BAHASA PROV | SINUSA TENGGARA BARAT | ANTOR BAHASA PROVINS | NUSA TENGGARA BAR | K |
| KANTOR BAHASA PROVI | SINUSA TENGGARA BARAT | ANTOR RAHASA PROVINS | NUSA TENGGARA BAR | K |
| KANTOR BAHASA PR | SLNUSA TENGGARA BARAT | ANTOR RALLASA PROVIN | NUSA TENGGARA BAR | K |
| KANTOR BAF | ISLNUSA TENGGARA BARAT | ANTOR RAUASA PROVIN | NUSA TENGGARA BAE | K |
| KANTOR BAHASA PR | NSINUSA TENGGARA BARAT | ANTOR BAHASA PROVIN | NUSA TENGGARA BAR | K |
| KANTOR BAHASA PRO | NSINUSA TENGGARA BARAT | ANTOR RALUASA PROVIN | LNUSA TENGGARA BAI | K_ |
| KANTOR BAHASA PROV | NSLNUSA TENGGARA BARAT | ANTOR RALIASA PROVIN | NUSA TENGGARA BAI | K |
| KANTOR BAHASA PROV | INSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVIN | NUSA TENGGARA BAI | K |
| KANTOR BAHASA PROVIN | NSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVIN | NUSA TENGGARA BA | K |
| KANTOR BAHASA PROVIN | NSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVIN | NUSA TENGGARA BAI | K |
| KANTOR BAHASA PROVINS | NSINUSA TENGGARA BARAT | KANTOR PAHASA PROVIN | I NUSA TENGGARA BA | K |
| KANTOR BAHASA PROVINS | NSINUSA TENGGARA BAPAT | KANTOR RAHASA PROVIN | SL NUSA TENGGARA BA | K |
| KANTOR BAHASA PROV | INSINUSA TENGGARA PARAT | KANTOR BAHASA PROVIN | I NUSA TENGGARA BA | K |
| 6ANTOR RALLASA PROVINCL | NSL NUSA TENGGARA DARAT | KANTOR BAVASA PROVIN | ELNISA TENGGARA RA | K |
| KANTOR BAO2 Literasi Ce | 62_Literasi Cerita Rakyat | KANTOR BAHASA PROVIN | I NUSA TENGGARA BA | K |
| AHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARA | AHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARA | KANTOR BAHASA PROVINS | NUSA TENGGARA BA | K |
Doyan
PROV
Diceritakan ulang oleh Muhammad Shubhi
Pada zaman dahulu di tanah Selaparang atau Lombok, hiduplah seorang anak bernama Doyan Medaran. Ia adalah anak dari Guru Alim. Doyan Medaran memiliki keistimewaan yanglebihdibandingkan dengananak-anaklainnya.laberadadi dalam kandungan lebih dari tiga tahun. Ketika Doyan Medaran masih di dalam kandungan, Guru Alim berpesan kepada isterinya kalau anaknya sudah lahir suruh ia mencarinya ke Sumbawa. Guru Alim pergi ke Sumbawa menghadiri undangan syukuran atau selamatan.
SetelahDoyanMedaran lahir, Bibunyamenyampaikan pesan Guru Alim. Berangkatlah Doyan Medaran ke Sumbawa. Doyan Medaran dibekali Bselendang sebagai tanda. Setelah menyeberangi Selat Alas dan berjalan sekian lama, sampailah ia di sebuah acara hajatan. Doyan Medaran dihadang di gerbang besar oleh penjaga.
Doyan Medaran mengatakan kepada penjaga itu bahwa ia adalah anaknya Guru Alim. Penjaga itu langsung memanggil Guru Alim. Bertemulah Doyan Medaran dengan ayahnya dan diakui sebagai anak setelah menunjukkan selendang yang diberikan oleh ibunya. Setelah mengetahui bahwa Doyan Medaran adalah anaknya Guru Alim, para penjaga mengawal masuk Doyan Meda
Doyan Medaran langsung disuguhkan makanan. Mungkin karena jauhnya perjalanan yang telah ditempuh, sekian banyak makanan yang disuguhkan untuknya habis ia lahap. la disuguhkan lagi makanan yang lebih banyak. Tetap saja semua makanan itu dilahap habis oleh Doyan Medaran. Sejak itulah untuk pertama kalinya dia dinamakan Doyan Medaran.
Kejadian itu membuat Guru Alim sangat malu. Tanpa izin kepada tuan rumah, Guru Alim langsung membawa Doyan Medaran pulang karena merasa sangat malu. Ia adalah tokoh yang sangat dihormati. Kelakuan anaknya seperti itu dianggap tidak sopan, tidak mencerminkan kelakuan anak dari seorang tokoh yang sangat dihormati.
Guru Alim berniat untuk mengasingkan Doyan Medaran. Ia tidak mau lagi dikaitkan dengan anak yang bernama Doyan Medaran. Ibunya Doyan Medaran tetap dapat sabar. Ia mengerti bahwa Doyan Medaran masihlah anak-anak yang masih perlu dididik. Guru Alim tetap bersikeras dengan niatnya itu.
Guru Alim mengajak Doyan Medaran pergi menebang kayu ke hutan Tanjung Ringgit. Di sanalah Guru Alim menebang pohon asam yang sangat besar. Pada waktu pohon asam itu tinggal sedikit lagi akan tumbang, Guru Alim menyuruh Doyan Medaran menjaganya di arah pohon tersebut akan tumbang. Doyan Medaran mengikuti saja apa yang disuruh oleh ayahnya. Pohon asam yang besar itu menimpa Doyan Medaran. Guru Alim pulang begitu saja.
Kononudatanglahpertolongandari DewiAnjani yang membangunkan Doyan Medaran.A DoyanS MedaranAR pun terbangun. Ia kemudian memikul pulang pohon asam besar yang menindihnya tadi. Guru Alim merasa seperti ada gempa yang ternyata getaran akibat Doyan Medaran yang melepaskan pohon asam itu. Guru Alim hanya bisa heran melihat anaknya masih hidup dan membawa pohon asam yang menindihnya.
64 Literasi Cerita Rakya
Keesokan harinya, Guru Alim mengajak Doyan Medaran menggali sumur. Doyan Medaran hanya bisa menuruti apa yang dikatakan ayahnya tanpa mengetahui apa maksud ayahnya. Doyan Medaran sangatlah bersemangat sampai tidak sadar kalau sumur yang digalinya sudah sangat dalam. Guru Alim kemudian menutup lubang sumur itu dengan batu besar sehingga tidak ada jalan keluar untuk Doyan Medaran. Entah kekuatan dari mana, batu yang menutup sumur itu terpecah seperti suara guntur. Keluarlah Doyan Medaran dan selamat lagi sampai di rumah. Guru Alim semakin heran melihat anaknya bisa selamat lagi.BA
Karena bahan makanan sudah habis, kali ini Guru Ali menyuruh Doyan Medaran pergi minta beras ke pamannya Berangkatlah Doyan Medaran melaksanakan perintah ayahnya. Doyan Medaran menyampaikan maksud kedatangannya atas perintah ayahnya untuk meminta beras. Pamannya menyuruh Doyan Medaran mengambil sendiri seberapa banyak yang mampu ia bawa.
Doyan Medaran langsung memikul sambik atau lumbung padi itu bersama berugaknya secara utuh. Guru Alim terkejut melihatRDoyanMedaranBAyangAmampuA membawa beras bersama lumbung dan berugak secara utuh. Doyan Medaran minta untuk dimasakkan yang banyak karena sudah merasa lapar. Sekian bakul nasi yang dihidangkan oleh ibunya tidak ada yang tersisa oleh Doyan Medaran. Semua ia lahap dengan cepat.
PadaRwaktuA itulahA DoyanAMedaranmenyampaikan keluhan karena melihat ayahnya yang selalu mencoba untuk membunuh dirinya. Doyan Medaran memutuskan untuk pergi meninggalkan rumah. Dia memohon agar ibunya jangan merasa lain hati karena memang dia sudah merasa tidak enak dengan perlakuan ayahnya.
Sudah sekian lama Doyan Medaran mengelilingi hutan. Doyan Medaran merasa haus. Dia kemudian memotong pucuk rotan untuk mendapatkan air. Tiba-tiba dari rotan itu keluar sesorangyangsedangbertapa.Doyan Medaranmemberikannya nama Sigar Penyalin. Doyan Medaran mengajak Sigar Penyalin menjadi saudara dan hidup bersamanya. Sigar Penyalin sangat senang dengan ajakan Doyan Medaran.
Kemudian Doyan Medaran melanjutkan perjalanannya bersamaSigarPenyalin. Setelah lamaberjalan,mereka menemukan pohon beringin yang sangat besar. Kemudian mereka berteduh. Doyan Medaran heran melihat akar beringin itu. Ia kemudian memotong sebagian akar itu dan ternyata di sana dia menemukan seorang yang sedang bertapa juga. Doyan Medaran memberikannya nama Tameng Muter. Kini Doyan Medaran memiliki dua saudara yaitu, Sigar Penyalin dan Tameng Muter.
DalamNukesehariannya,KADoyanHAMedaranNudanNGkedua saudaranya pergi berburu sebagai bahan makanannya. Setelah mendapat beberapa ekorrusa,merekalangsung memotongnya di sana. Daging rusa yang mereka dapatkan dijemur sebagian agar menjadi simpanan untuk suatu hari jika mereka tidak mendapatkan rusa dalam berburu.
Doyan Medaran menyuruh Sigar Penyalinmenunggu daging rusa itu sedangkan dia danATamengMuterakan pergi berburu lagi besok pagi. Ketika Sigar Penyalin sedang menunggu, datanglah raksasa memakan daging rusa itu. Sigar Penyalin hanya bisa sembunyi ketakutan. Begitu juga ketika Doyan Medaran Tameng Muter yang menunggu. Ia hanya sembunyi ketakutan melihat raksasa itu. Doyan Medaran menyuruh Tameng RMuter danSigar Penyalin menunggu daging rusa. Mereka sama sekali tidak berani berhadapan dengan raksasa itu. Mereka berdua hanya mampu sembunyi ketakutan.
Akhirnya, UDoyan ARMedaran Tmemutuskan dia sendiri yang akan menunggu daging rusa itu. Tidak lama kemudian datanglah raksasa memakan daging rusa yang dijemur itu. Doyan Medaran tidak menunggu lama. Ia langsung menyerang raksasa itu. Tidak sedikit pun ada rasa takut dalam dirinya. Semua serangan raksasa dapat dihindari, bahkan dapat ia balas. SetelahraksasaRituRterlihat lemah,DoyanMedaran menyiapkan api dengan daun kelapa. Ia langsung membakar badan raksasa. Dengan cepat seluruh badan raksasa terbakar. Raksasa terjatuh lemah, tetapi berusaha bangun kembali dan melarikan diri
Doyan Medaran dan kedua saudaranya terus mengejar raksasa itu. Mereka menemukannya terbujur kaku di mulut gua di Hutan Sekaroh. Hanya Doyan Medaran yang berani masuk ke dalam gua. Di dalam gua ia menemukan tiga orang putri yang diculik oleh raksasa. la menyelamatkan ketiga putri tersebut. Para raja senang sekali mendengar putrinya telah ditemukan
DoyanINMedaranGAdiangkatATmenjadiRrajaNudi TEtanah kelahirannya, yaitu Selaparang, negeri yang paling berkuasa dan terkenal dengan tanahnya yang subur. la memerintahkan Tameng Muter untuk tinggal dan membangun negeri di Jero Baru. Adapun Sigar Penyalin disuruh membangun negeri di Sembah Ulun.
Akhirnya, Doyan Medaran bertemu kembali dengan kedua orang tuanya. Tangis ibunya bertahun-tahun selama ini terobati. Doyan Medaran menghatur sembah kepada keduanya. Ayahnya mengaku salah dengan sikapnya selama ini. la salah mengerti dengan sifat yang dimiliki oleh anaknya. Akan tetapi, oyan Medaran pun tidakmempermasalahkannya
KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAH GGARA BARAT KANT KANT KANT KANTOR BAH KANT KANTOR KANT KANTOR KANT KANTOR KANT KANTOR KANT KANTOR BA
karena menurutnya semua itu adalah takdir Allah. Mereka saling Smemaafkan.BAMerekaR Bmasing-masing TEmengambil hikmahsdarisemuaAkejadianitu.sMerekahidupbersama kembali membangun Negeri Selaparang yang terkenal dengan
| kembali membangun Negeri Selaparang yang terkenal dengan KANTOR BA | AI KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA | NUSA TENGGARA BANAI | KANT |
| KANTOR BAH | kesuburan tanahnya.BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA | GARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | JSA TENGGARA BARAT KANTUR BAHASA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | A TENGGARA BARAT KANTUR BAHASA | HASA PRUVINSI NUSA TENGGARA BAI | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | A TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | KANT KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SA TENGGARA BARAT KANTUR BAHAS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | JSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHA | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | JSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NUSATENGGARA BARATKANTUR BAH | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NUSA TENGGARA BARATKANTOR BAIT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NUSA TENGGARA BARATKANTUR BAH | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NUSATENGGARA BARAT KANTUR BAF | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR DAHASA PRUVINSTNO | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| ANTOR DATASATROVINSPROS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NUSA TENGGARA BARAT KANTOR DAH | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NUSA TENGGARA BARATKANTOR BAF | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NUSA TENGGARA DARATKANTOR DAI | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NOSA TENGGARA DARATTAYTORDA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | USATENGGARA DARATKANTOR DAI | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | USA TENGGARA BARATKANTOR DAH | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | JSA TENOOARA BARATRANTOR BAN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | NOSA TENOOARA BARATE | KANT | |
| KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | NOSATENOOARABARATTATTORDA | KANT | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NOSA TENCOARA BARAYANTORDA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | UOATENOGARARARATKANTORR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NUGATENGOARA DARAT KANTOR R | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | NUGATENGGARA RARAT KANTOR P | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SINUGA TENGGARA RARAT KANTOR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SINUSA TENGCARA RARAT KANTOR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SINUSA TENGGARA BARAT KANTOR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ISINUSA TENGGARA BARAT KANTOR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ISLNUSA TENGGARA BARAT KANTOR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NSINUSA TENGGARA BARAT KANTOR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NU | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NSINUSA TENGGARA BARAT KANTOR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | VINSINUSA TENGGARA BARAT KANT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | VINSLNUSA TENGGARA BARAT KANT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHA | A | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | 68 Literasi Cerita Rakyat | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANT |
| KANTUR BAHASA PRUVINSI NUSA | OVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAI | OR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGAR | KANT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | OVINSINUSA TENGGARA RARAT KAN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANT | T KANT |
Diceritakan ulang oleh Lalu Erwan Husnan
Alkisah,sada sebuah kerajaan bernama Tonjang Beru. Hiduplah seorang putri cantik bernama Mandalike. Lima orang pangeran berebut mendapatkan hati sang putri.
Satu per satu mereka mencoba melamar sang putri. Lima orang pangeran tersebut mau mencoba peruntungan mereka. Semua pangeran merasa memiliki harapan yang hampir sama, dapat mempersunting sang putri. Satu per satu mereka kemudian mencoba melamar sang putri. Mandalike bingung. Diatidak cinta terhadap pangeran-pangeranustersebut. Sebelum mengambil keputusan, sang putri berpikir keras. Dia tidak ingin mengecewakan para pangeran. Dengan halus dan bijaksana dia menolak lamaran mereka. Putri berharap para pangeran dapat mengerti alasan kenapa dia menolak lamaran mereka. Para pengeran sangat kecewa karena lamaran mereka ditolak. Dua orang pangeran bahkan menjadi semakin marah. Mereka memendam amarah. Kedua pangeran itu adalah Datu Teruna dan Pangeran Maliawang. Kedua pangeran tersebut masih belum dapat menerima kekecewaannya. Mereka belum putus harap. Mereka mau mencoba peruntungan mereka lagi. Mereka kemudian mei utusan kedua. Utusan lamaran rakyat. Mandalike berusaha dan bersemedi memohon kepada Tuhan. Dia meminta petunjuk cara memecahkan masalahnya. Lalu, dia mendapatkan cara untuk menyelesaikan masalahnya. Sebuah cara yang dapat menghindarkan kerajaannya dari perang. Cara yang sekaligus dapat menghindari amarah para pangeran. Mandalike meminta ayahnya untuk mengundang para pangeran. Dia ingin semua pangeran tahu dia tidak akan memilih salah satu dari mereka.
Dia mengundang para pangeran pada tanggal 20 bulan 10 kalender Sasak. Dia meminta mereka datanag ke Pantai Kuta, Lombok. Mereka harus datang menjelang pagi hari sebelum adzan subuh. Mereka harus datang bersama seluruh rakyatnya. Dalam waktu yang sangat singkat, undangan sudah tersebut telah tersebar terutama untuk kelima pangeran tersebut. Mandalike juga mengundang tamu lainnya. Semua pangeran mengadakan persiapan membwa seluruh rakyatnya. Mereka akan datang memenuhi undangan sang putri. Semua pangeran berangkat dari negeri mereka masing-masing. Mereka datang padaAwaktuvyangsberbeda.AMerekaberangkatlebih awal padahal saat yang ditentukan masih lama. Mereka sepertinya tidak ingin mengecewakan sang putri dan masih menaruh asa yang tinggal sedikit. Mereka masih berharap dapat merebut hati sang putri walau sesungguhnya kesempatan mereka sangat sedikit. Menjelang tengah malam, dua pangeran yang mengirim magik tiba terlebih dahulu. Mereka sampai di pinggir pantai dekat sebuah bukit tepat tengah malam. Mereka tidak sendiri. Mereka datang bersama tamu dan rakyat mereka. Tiga pangeran lainnya tiba lewat tengah malam. Mereka pun berkumpul di tempat yang telah ditentukan. Mereka menunggu di pinggir pantai Kuta mengelilingi sebuah bukit kecil yang menjorok ke laut. Mereka sabar menunggu ditemani oleh debur ombak pantai selatan. Mereka tidak dikirim lagi. Adapun lamaran kedua berbeda dengan lamaran pertama. Lamaran kedua berisi ancaman. Kedua pangeran mengancam akan menyerang Tonjang Beru jika lamarannya ditolak.
Kedua pangeran pun kecewa. Amarah mereka sudah tidak dapat terbendung dan tertahan lagi. Mereka mulai tidak dapat berpikir positif lagi. Mereka kemudian berniat menggunakan dukun. Mereka kemudian menemui dukun di negeri mereka masing-masing. Mereka meminta dukun tersebut menjampijampi (senggeger) sang putri, padahal sang putri adalah gadis yang mereka kagumi. Sang putri akhirnya jatuh sakit. Suatu kondisi yang aneh dan tidak biasa. Sang putri tidak tenang dan gelisah. Dia tidak dapat tidur dengan nyenyak. Berikutnya, sang putri tidak bisa makan dengan baik. Hanya sedikit yang dapat dia makan dan tidak cukup untuk kebutuhan tubuhnya. Akibat pikiran yang tidak menentu dan asupan makanan yang kurang, badan sang putri menjadi kurus kering. Badannya yang dulu gemulai dan berisi yang terlihat dari pipinya kini sudah mulai berkurang. Seluruh rakyat Tonjang Beru jadi sedih karena Putri kesayangan mereka sakit. Putri sudah tidak riang lagi dan membuat murung raja.Raja meminta semuatabib kerajaan mengobatinya. Sang putri tidak juga sembuh. Raja memerintahkan mencari tabib dari kerajaan dan negeri lain. Satu per satu mereka datang dan berusaha mengobati sakit sang putri, tetapi semua menggelengkan kepalanya. Mereka tahu sakit sang putri tidak normal dan tidak seperti sakitnya orang pada umumnya. Tabib-tabib tersebut juga tidak dapat menyembuhkan sang putri. Raja pun jadi putus harap.
Mandalike bingung. Dia tidak tahu harus bagaimana. Dia sedih melihat ayah dan ibunya yang susah memikirkannya. Dia tidak ingin menyusahkan ayah dan ibunya. Dia juga tidak ingin terjadi peperangan. Itu hanya akan meenyengsarakan peduli pada gelap dan dinginkan hawa di pinggir pantai pada malam yang senyap tanpa sinar rembulan. Mereka berharap cemas. Mereka menunggu pengumuman siapa yang dipilih sang putri. Kelima pangeran memiliki pikiran yang tidak jauh berbeda.s Mereka tidak sabar menanti sang putri muncul. Mereka berkumpul penuh tanya. Mereka merasa diri mereka akan terpilih dan menjadi pendamping sang putri. Sang putri pun menepati janjinya. Dia muncul sebelum adzan. Dari bagian utara sebuah bukit yang menjorok ke laut dia muncul. Dia datang dikawal oleh prajurit Kerajaan Tonjang Beru. Iringiringan prajurit yang membawa sang putri dengan tandu emas menjadi pusat perhatian semua orang terutama kelima pangeran dari lima kerajaan berbeda.Sontak,Akerumunan yang dari tengah malam menunggu memberikan jalan kepada iring-ringan PutriAMandalikemembentukjalansedikit meliuk ke arah kaki bukit. Sang putri terlihat tegar meski dia menyimpan getir di daalam hatinya. Raut wajah diusahakan kuat dan menampakkan sisa pesona dalam dirinya. Dia tidak ingin rakyatnya melihat kondisinya yang sebenarnya. Dengan tatapan bercampur senyum indah sang putri melihat ke sisi kiri dan kanan jalan yang dialewati. Sesekali bibirnya merekah mengurai senyum menatap rakyatnya dan rakyat dari negeri lain yang telah memenuhi undangannya. 'Kukkulukgokkk..., suara ayam jantan di pantai selatan berbunyi nyaring diikuti oleh ayam lainnya ketika iring-iringan tersebut telah mulai menapak tanjakan landai menuju puncak bukit. Sebuah bukit yang lebihmirip jalan meninggi dan terputus pada batas akhir buliran pasir putih pantai kuta yang indah. Gerak langkah para prajurit sedikit melambat menapaki punggung bukit. Dari arah hutan perbukitan di sebelah utara pantai, iring-iringan tersebut seperti barisan yang meliuk bersinar karena diterangi nyala obor yang dibawa oleh para prajurit.
Semakin lama, bumbungan asap obor dan nyala terlihat makin meninggi seolah ingin menggapai gelap malam menyongsong pagi yang sebentar lagi akan menampakkan dirinya. Di puncak bukit yang agak datar, putri turun dari tandunya. Dia berjalan menuju sebuah batu cadas di ujung bukit yang menghadap ke laut lepas. Di atas batu tersebut sang putri berseru, "Wahai ayahanda dan ibunda. Semua pangeran dan rakyat Negeri Tonjang Beru. Hari ini aku mengatakan diriku untuk kalian semua. Aku bukan milik satu pangeran. Takdir menghendaki aku menjadi Nyale. Kalian dapat menikmatinya." Sang putri kemudian menceburkan diri ke dalam laut. Dia langsung menghilang.
ARaja,ypangeran,danArakyat berlari ke pantai. Mereka tidak dapat menemukan jejak sang putri. Mereka malah menemukan binatang kecil. BinatangApanjang berwarna. Mereka menyebutnya 'Nyale'. Mereka percaya binatang itu jelmaan sang putri.NGGARA BARA
ANTO
| KANTOR Jelmaan sa | jelmaan sang putri.NGGARA BARA | ARA BARAT KANTOR BAI | R BAHASA PROVINSI NUSA TEN | GGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PRO | OVINSI NUSA TENGGARA | NGGARA BARAT KAN | NTOR BAHASA PROVINSI NUS | ENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PR | VINSI NUSA TENGGARA | GARA BARAT KANTOR | OR BAHASA PROVINSI NUSA TE | GGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROV | OVINSI NUSA TENGGAR | NGGARA BARAT KANT | NTOR BAHASA PROVINSI NUSA | NGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PR | ROVINSI NUSA TENGGAI | NGGARA BARAT KANT | NTOR BAHASA PROVINSI NUSA | NGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA F | ROVINSI NUSA TENGGA | NGGARA BARAT KANT | ITOR BAHASA PROVINSI NUSA | NGGARA BARAT | KAN |
| KANTUR BAHASA PR | ROVINSI NUSA TENGGAR | GGARA BARAT KANTOI | TOR BAHASA PROVINSI NUSA | NGGARA BARAT | KAN |
| KANTUR BAHAS | PROVINSI NUSA TENGGAR | GGARA BARAT KANTOR | TOR BAHASA PROVINSI NUSA | NGGARA BARAT | KAN |
| KANTUR BAHASA | ROVINSI NUSA TENGGARA | GARA BARAT KANTOR E | OR BAHASA PROVINSI NUSA T | NGGARA BARAT | KAN |
| KANTUR BAHASA F | ROVINSI NUSA TENGGARA | ARA BARAT KANTOR B | R BAHASA PROVINSI NUSA TI | NGGARA BARAT | KAN |
| SANTOR RALASAR | JVINSI NUSA TENGGARA | RA BARAT KANTUR BA | R BAHASA PRUVINSI NUSA TE | NGGARA BARAT | KAN |
| KANTUR BAHASA TRO | OVINSI NUSA TENGGARA | ARA BARAT KANTUR BA | R BAHASA PRUVINSI NUSA T | NGGARA BARAT | KAN |
| ROVINSI NUSA TENGGAR | ARA BARAT KANTUR | JR BAHASA PROVINSI NUSA | NGGARA BARAT | KAN | |
| KANTOR RAHAGA PROVI | KOVINSI NUSA TENGGARA | RA BARAT KANTUR BA | BAHASA PROVINSINUSA TE | NGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PR | RUVINSINUSA TENGGARA | PA PARAT KANTOR B | R BAHASA PRUVINSI NUSA T | NGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROV | UVINSINUSA TENGUARA | A RARAT KANTOR RA | BAHASA PRUVINSPNOSA TE | NOGARA BARAT | KAN |
| KANTOR PAHASA PROV | UVINSINUSA TENUUARA | A RARAT KANTOR RA | BAHASA PROVINSINUSA TE | NGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROY | OVINGLNUSA TENGGARA | A PARAT KANTOR BA | BAHASA PRUVINSI NUSA T | NGGARA BAPAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROV | OVINGLNICA TENGGARA | A PARAT KANTOR BA | RAUASA PROVINSLNISA TE | NGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROV | SVINGLNUGA TENGSARA | PARAT KANTOR BAH | DANAGA PROVINCLNUGATE | NGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVIN | VINGLNUGA TENGSARA | ARAT KANTOR RAHAS | ASA PROVINSENUSATENG | NGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVI | OVINGINUSA TENGSARA | A PARAT KANTOR BA | BAHASA PRUVINSINUSATE | NGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVIN | VINGLNUCA TENGCARA | BARAT KANTOR BAH | RAHASA PROVINSL NUSA TEN | NGGARA BARAT | KAN |
| ANTOR BAHASA P | ROVINGLNUGA TENGSAR | A RARAT KANTOR B | RAHAGA PROVINGLNUGA T | ENGGARA BAPAT | KAN |
| ANTOR BAHASA | ROVINGLNUGA TENGSAR | A BARAT KANTOR E | R BAHASA PRUVINSI NUSAT | Naratif_73 | KAN |
| KANTOR BAHAS | RUVINSINUSA-TENGGAR | ARA BARAT KANTOR | OR BAHASA PRUVINSI NUGA | ENGGARA BARAT | KAN |
| KANTUR BAHASA PRO | JVINSI NUSA TENGGARA | BARAT KANTUR BAH | BAHASA PRUVINSI NUSA TEI | NGGARA BARAT | KAN |
Lala Buntar (Lala Bunte)
Diceritakan ulang oleh Yenni Febtaria
Alkisah, di tanah Sumbawa (Samawa bagian timur) Desa Pemasar yang dulunya Kecamatan Plampang sekarang menjadi Kecamatan Maronge, terdapat sebuah kerajaan yang bernama Kerajaan Silang yang sangat tentram. Kerajaan Silang ini dipimpin oleh seorang raja bijaksana yang bernama sama dengan kerajaan yaitu Raja Silang. Raja Silang ini memiliki seorang putri yang sangat cantik jelita dan juga baik hati Abernama Lala Buntar. Nama Lala Buntar memiliki arti putri yang sangat cantik seperti bulan purnama yang sangat indah dan selalu bersinar. Putri Lala Buntar adalah anak semata wayang dari ayah dan ibunya. Sang putri juga sangat terampil. Sang putri memiliki keterampilan menenun kain.Sang ayah sangat menyayangi putrinya, sehingga sang raja membelikan sebuah perangkat alat tenun untuk sang putri. Alat tenun itu terbuat dari emas.
Kecantikan dan keterampilan yang dimiliki sang putri sudah tersebar sampai ke seluruh penjuru negeri, bahkan sampai ke Kerajaan Gowa (Sulawesi). Kabar itu membuat banyak lelaki terutama anak-anak raja bahkan raja-raja muda ingin melihat secara langsung kecantikan sang putri Lala Buntar.
Suatu hari banyak sekali pemuda-pemuda, anak-anak raja bahkan raja-raja datang berbondong-bondong berkunjung ke Kerajaan Silang. Mereka ingin melihat kecantikan dan kepintaran dalam menenun sang putri, sekaligus berniat ingin mempersuntingnya. Sang Raja mempersilakan para tamunya untuk memasuki istana dengan dikawal oleh pengawal istana untuk menemuinya. Waktu itu sang putri Lala Buntar sedang duduk dengan ayah dan ibunya. Para tamu itu terkesima melihat kecantikan Lala Buntar. Sang Putri masuk ke kamarnya karena dia tidak ingin menjadi tontonan para tamu ayahnya. Paraotamu itu dijamu dengan berbagai macam makan an dan minuman kerajaan. Sang raja memerintahkan pengawalnya menjamu tamu dengan baik. Singgasana raja, kala itu sangat ramai. Semua tamu tersebut memiliki tujuan yang sama yaitu ingin mempersunting Lala Buntar yang cantik jelita untuk dijadikan istri. Para tamu itu awalnya berbincang sangat akrab lama-kelamaan semakin panas bahkan ada yang berani menantang untuk adu kekuatan demi mendapatkan sang puteri. Siapa yang menang dia boleh mempersunting Sang putri tetapi, bila kalah dia harus rela mundur untuk tidak melanjutkan niatnya untuk memiliki sang putri sebagai pendamping hidupnya.
Sang Raja Silang sangat bingung untuk mengambil keputusan siapa yang cocok untuk putrinya. Sang raja dengan bijaksana berusaha menenangkan para tamunya. Raja memberi usul kepada para tamunya untuk bermusyawarah terlebih dahulu dengan keluarga istana. Hari itu tidak ada satupun di antara para Para tamu tersebut menolak usul sang raja dengan memberi waktu selama seminggu untuk bermusyawarah.
Waktu seminggu itu dimanfaatkan dengan baik oleh sang raja. Sepulang tamunya itu sang raja langsung ke kamar putrinya. Sang raja menyampaikan kepada sang putri tentang maksud kedatangan para tamunya itu. Sang raja menanyakan apakah ada di antara tamunya yang memikat hati sang putri? Namun, di luardugaan sang raja ataupun keluarga istana, Lala Buntar memohon kepada ayahnya untuk meninggalkan istana.
Maksud dari sang putri ini tidak lain, bahwa tidak ada yang dipilih dari tamunya ayahnya itu, karena kalau dia memilih satu akan terjadi permusuhan ataupun perkelahian antara pemuda-pemuda yang hendak mempersuntingnya. Kalau dia tetap di istana, dia akan menjadi rebutan. Perang pun tidak akan bisa dielakkan. Perang antarsesama akan terjadi sehingga tidak akan tercipta ketentraman di dalam istana atau di luar istana bahkan di istana-istana pemuda-pemuda itu berasal. Hal seperti itulah yang tidak diinginkan sang putri. Dia memelas kepada ayah dan ibunya untuk diizinkan meninggalkan istana demi ketentraman semua
Akhirnya, sang raja dan ibu sang putri, serta keluarga istana mengabulkan permintaan sang putri walaupun dengan berat hati, asalkan sang putri mau ditemani oleh para pengawal istana. Sang putri gembira sekali permintaannya dikabulkan.
Pagi-pagi buta sang putri meninggalkan istana bersama parapengawalnyaagartidakadayangmelihatnyameninggalkan istana. Dia berpikir kalau ada yang melihatnya ke mana pun dia pergi pasti ada yang berusaha untuk merebutnya. Dia tidak lupa membawa alat tenun yang terbuat dari emas pemberian ayahnya.sDia meninggalkankesenangandanskemewahan istana untuk mengasingkan diri dari rebutan para pemuda.
Tak lama berjalan dari istana Sang Putri Lala Buntar menghentikan perjalanan dan memerintahkan pengawalnya untuk menimbun batu dan tanah seperti bukit sebagai tempat persembunyiannya. Di bawah bukit itu, ada rongga tempat untuk beristirahat atau tempat tinggalnya. Rongga itu dibukanya agar dia dapat bernapas di dalamnya. Setelah timbunan itu jadi, sang putri masuk dengan beberapa pengawal dan satu pengawal yang tetap menjaga di luar, siapa tahu ada yang mengetahui keberadaannya sang putri. Di dalam rongga tersebut sang putri tetap menenun.
Selama masa persembunyiannya, sang pengawal selalu mengantar makanan dari istana agar sang putri tetap sehat. Hal itu dilakukan selama sebulan. Di dalam rongga tersebut sang putri tetap menenun. Sang putri tidak keluar rongga tersebut karena asyiknya menenun. Begitu juga dengan pengawalnya yang tetap setia menemaninya di dalam rongga bukit tersebut. Hal yang dilakukan oleh Putri Lala Buntar tidak Rkeluar untuk menghirup udara bebas, membuat pengawal yang tetap menjaga di luar rongga mengira bahwa sang putri serta pengawal yang lain sudah meninggal di dalam sana. Lalu pengawal tersebut tanpa berpikir panjang atau mengecek terlebih dulu langsung menutup rongga tersebut dengan batu dan tanah. Maka dibuatlah kuburan di atas bukit tersebut.
Pengawal mengabarkan kepada Braja tentangukematian sang putri. Betapa sedihnya hati sang raja. Kabar kematian sang putri tersebar sampai ke seluruh pelosok negeri, kepada para pemuda yang hendak mempersunting dirinya. Kepergian sang putri meredam keinginan para pemuda dan menghentikan peperangan yang akan timbul karena dirinya.
| a | |
| OMAOV | |
| AMAI ANIUNRA | |
| Naratif17 | |
| Hu |
Diceritakan ulang oleh Kasman
Dahulu kala di Pulau Sumbawa terdapat tiga kerajaan, yaitu:KerajaanSamawa(Sumbawa),KerajaanuDompudan Kerajaan Bima. Raja dari ketiga kerajaan ini bersahabat dan salingymenolonghinggaArakyatnyapunRohidup damai dan sejahtera.
Datu Samawa (Raja Sumbawa) mempunyai seorang putr yang sangat cantik. Selain elok parasnya, tutur bahasanya sopan dan hatinya pun penuh dengan belas kasihan. Rakyat menyayanginya.Tapi cobaan pun datang, Samawa sangat Sang Putri terkena penyakit aneh. Sekujur kulitnya timbul benjolan-benjolan kecil yang berwarna kemerahan. Rasanya sangat gatal dan perih.
"Ayahanda, sakit apa yang ananda derita ini? Tolong, Ayahanda panggilkan tabib!" pinta Sang Putri. Datu Samawa segera memanggil para tabib sakti yang ada di Samawa. Tapi sakit Sang Putri tak kunjung sembuh. Datu Samawa pun meminta bantuan tabib dari Negeri Dompu dan Negeri Bima.
"Ampun Tuanku, hamba tidak sanggup menyem-buhkan puteri Paduka", para tabib pun pulang dengan tangan hampa.
Negeri Samawa berduka, tidak ada lagi raut bahagia di wajah rakyatnya.Semua merasa kasihan dan iba dengan penderitaan Sang Putri. Sakit yang dideritakian/parah
Benjolan-benjolan itu semakin membesar dan bernanah. Dia hanya terbaring lemah di kamarnya.
Datu Samawa pun membuat sayembara bagi seluruh orang di seantero negeri. Barang siapa yang mampu menyembuhkan tuan putri, akan diberikan hadiah yang sangat besar. Apabila dia perempuan akan dijadikan sebagai anak angkat. Namun apabila laki-laki, maka akan dijadikan menantu dan dinikahkan dengan tuan putri.
Sayembara itu pun menyebar dengan cepat sampai ke seberang pulau, hingga ke Pulau Sulawesi. Tabib dari tanah itupun berdatangan mencoba mengikuti sayembara, namun belum seorang pun yang berhasil menyembuhkan tuan putri. Datu Samawa kian cemas dan putus asa memikirkan keadaan Sang Putri. Suatu hari datanglah seorang kakek tua renta ke istana Datu Samawa. Dia berasal dari Negeri Ujung Pandang dan memperkenalkan dirinya dengan nama Daeng Ujung Pandang. Dia telah mendengar tentang penyakit aneh yang diderita tuan putri dan ingin mencoba mengobati tuan putri.
Sebelums menyembuhkan Ktuan Bputri,RoDaengsA Ujung Pandang sembahyang dahulu meminta berkat dan petunjuk SangPencipta.UsDenganA kuasaKATuhanHAYangMahaA Kuasa melalui tangan serta pengetahuan yang dimiliki, Dia berhasil menyembuhkan tuan putri hingga sembuh seperti sedia kala. Kecantikannya pun kembali. Semuanya kembali berbahagia.
Datu Samawa pun teringat akan janjinya. Harus menikahkan putrinya dengan pemengang sayembara. Tetapi... ada perasaan tidak rela muncul dalam pikirannya. Betapa tidak! Putrinya masih muda dan sangat elok rupawan sedangkan Daeng Ujung Pandang sudah tua renta badannya bongkok dan jelek. Datu Samawa pun ingkar janji. Daeng Ujung Pandang dipanggil dan dipersilahkan untuk mengambil harta sebanyakbanyaknya, berapapun yang diinginkannya, asalkan dia tidak jadi minta dinikahkan dengan tuan putri.
Daeng Ujung Pandang terdiam menahan amarah, Dia merasa sangat terhina dengan sikap Datu Samawa yang ingkar janji. Dia tidak pun bangkit dan berjalan keluar istana. Dia tidak mau mengambil sepeser harta pun dari istana. Dengan hati teriris,sd ia pun pulang kembali ke Ujung Pandang menggunakan sampan kecil yang dilabuhkan dilabuhkan di sebuah tanjung.
Putri Datu samawa merasa kecewa dengan sikap ayahnya. Dia merasasiba melihat kekecewaan di mata Daeng Ujung Pandang. Perasaan bersyukurkarenatelah disembuhkan dari sakit membuatnya bisa menerima Daeng Ujung Pandang apa adanya dan mulai menyukainya. Dia pun pergi menyusul Daeng Ujung Pandang sambil memanggil-manggil namanya. Daeng Ujung terusAberjalan tanpa menoleh ke belakang. Sampai di pelabuhan dinaiki sampanya. Keajaiban terjadi. Daeng Ujung Pandang berubah menjadi pemuda yang sangat tampan. Dia pun mulai mendayung sampannya meninggalkan Negeri Samawa.
Putri Datu Samawa menangis dan terus memanggilmanggil Daeng Ujung Pandang. Perasaannya sedih karena tinggal orang yang baru ia cintai. Dia terus berjalan mengejar Daeng Ujung Pandang sampai ke tengah laut dan dia pun tewas tenggelam. Mendengar kejadian itu, Datu Samawa menyesali perbuatannya seumur hidup. Akibat tidak menepati janjinya, dia pun kehilangan
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT SA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ||
| ANTOR BAHASA PROVINSI | SI NUSA TENGGARA BARA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | TENGGARABRR | ||
| ANTOR BAHASA PROVIN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NTOR BAHASA PRUVINSI NUSA | |||
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | |||
| KANTOR BAHASA PROVIN | SI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | |||
| ANTOR BAHASA PROVINS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | |||
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | JSATENGGARA BARATKANTUR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | |||
| KANTOR BAHASA PROV | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | — | ||
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | INSINUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | |||
| KANTOR BAHASA PRUVINSI | I NUSA TENGGARA BARATK | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | |||
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NUSA TENGGARA BARAT KAI | BANASATROHNSPROOATEAO | |||
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | I NUSA TENGGARA BARATK | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | |||
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SI NUSA TENGGARA BARAIK | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | |||
| ANTURBAHASAPROTN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | |||
| ANTOR BAPASAN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | |||
| KANTOR BAHASA PR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | RABARA R | ||
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ANTOR DANASATRUWINSHNUSA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ||
| ANTOR DANASATO | ROVINSINUSA TENGGARA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | GARABAR AR | ||
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI | RABARA RA | ||||
| KANTOR BAHASA PROVINSI | ENGO TENGG NUSA | PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | GGARABABARA | ||
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUS | PROVINSLNUSAENGAR | ANTOR BAHALA PROVINSINU | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ||
| KANTUR BAHASATR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ENGGARA BAR | |||
| ANTOR BALHACA RR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | GARA BAR AAR | |||
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ENGGARA BARA | ||
| KANTOR BAHASA PRO | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | TENGGARA BAR | ||
| KANTOR BAHASA PROV | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | TENGGARA BAR | ||
| KANTOR BAHASA PROV | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | ENGGARA BAR | ||
| KANTOR BAHASA PROV | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NGGARA BAR | ||
| KANTOR BAHASA PROV | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NGGARA BAR | ||
| KANTOR BAHASA PROVIN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ENGGARA BAR | ||
| KANTOR BAHASA PROVIN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | TENGGARA BAR | ||
| KANTOR PAHASA PROVIN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ||
| KANTOR BALIASA PROVIN | OVINSINUSA TENGCARA BAR | ANTOR BAHASATROVINSTNOSA | ENGGARA BAR | ||
| KANTOR PAHAGA PROVIN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ENGGARA BAR | ||
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ||
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | TENGGARA BAI | ||
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | OVINSINUSA TENGGARA BAI | KANTOR RAHASA PROVINSINI | TENGGARA BA | ||
| KANTOR BAHASA PROVIN | OVINSI NUSA TENGGARA BAI | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | TENGGARA BA | ||
| KANTOR BAHASA PROVIN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | TENGGARA BAI | ||
| KANTOR BAHASA PROVINS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ATENGGARA BAR | ||
| KANTOR BAHASA PROVINS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | TENGGARA BAF | ||
| KANTOR BAHASA PROVINS | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | TENGGARA BAR | ||
| KANTOR BAHASA PROVIN | OVINSI NUSA TENGGARA BA | KANTOR BAHASA PROVINSIN | SA TENGGARA BAR | ||
| KANTOR BAHASA PROVI | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | USA TENGGARA BAR | ||
| KANTOR BAHASA PROVIN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI | NUSA TENGGARA BAR | ||
| KANTOR BAHASA PROVII | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | NUSA TENGGARA BAR | ||
| KANTOR BAHASA PROVI | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINS | NUSA TENGGARA BA | ||
| KANTOR BAHASA PROV | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINS | I NUSA TENGGARA BA | ||
| KANTOR BAHASA PROV | ROVINSINUSA TENGGARA | KANTOR BAHASA PROVINSI | INUSA TENGGARA BARAT | ||
| KANTOR PAHASA PROY | PROVINSI NUSA TENGGARA | KANTOR BAHASA PROVIN | ISI NUSA TENGGARA BA | ||
| KANTUR BAHASA PRUV | PROVINSI NUSA TENGGARA | KANTOR BAHASA PROVIN | NSI NUSA TENGGARA BA | ||
| KANTOR BAHASA PRO | PRUVINSINUSA TENGGAR | KANTUR BAHASA PRUVI | NSI NUSA TENGGARA BA | ||
| KANTOR BAHASA PRO | PROVINGLNUSA TENGSAR | T KANTOR BAHASA PROV | INUSA TENGGARA BARAT | ||
| KANTOR BAHASA PRO | PROVINGLNUA TENGGAR | T. KANTOR BAHASA PROV | INSINUSA TENGGARA B | ||
| KANTOR BAHASA PRO | PROVINSPNOSATENOOAI | T KANTOR BAHASA PROV | NSLNUSA TENGCARA R | ||
| KANTOR BAHASA PRO | T KANTOR BAHASA PROV | NSLNUSA TENGGARA B | |||
| KANTOR BAHASA PRO | PROVINSLNISA TENGCAR | KANTOR BAHASA PROVINSI | INUSA TENGGARA BARAT | ||
| KANTOR BAHASA PRO | PROVINSLNUSA TENGGA | KANTOR BAHASA PROVINSI | INUSA TENGGARA BARAT | ||
| KANTOR BAHASA PRO | PROVINSLNUSA TENCCA | KANTOR BAHASA PROVINSI | INUSA TENGGARA BARAT | ||
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | DROVINSLNUCATENCCA | KANTOR BAHASA PROVINSI | INUSA TENGGARA BARAT | ||
| KANTOR BAHASA PRO | PROVINSLNUSA TENGGA | KANTOR BAHASA PROVINSI | INUSA TENGGARA BARAT | ||
| KANTOR BAHASA PRC | PROVINSINUSA TENGGA | KANTOR BAHASA PROVINSI | INUSA TENGGARA BARAT | ||
| KANTOR BAHASA PRO | PROVINSINUSATENGGA | KANTOR BAHASA PROVINSI | INUSA TENGGARA BARAT | ||
| KANTOR BAHASA PRO | PROVINSLNUSA TENGGA | KANTOR BAHASA PROVINSI | NSINUSATENGGARAE | ||
| KANTUR BAHASA PRU | PROVINSINUSATENGGA | KANTOR BAHASA PROVINSI | SINUSATENGGARA | ||
| KANTUR BAHASA PR | PRUVINSINUSATENGGA | IKANTUR BAHASA PRUV | SINUSATENGUARAL | ||
| KANTOR DATTASA PR | PRUVINSTNUSATENGOA | PKANTOR DATIASA PRO | OINOSATLNOOARAL | ||
| KANTOR BATHASATR | PNOVNONOOAENOO | PPRANTOK DATIASATRO | |||
| KANTON BAHASATA | TONJOOALOO | PPROANTOR DATAOAPROA | Rekon_81 | ||
| 0 | |||||
| 010 | |||||
| 0101 | |||||
| 0101 | |||||
| 0101 | |||||
| 010 | |||||
| 010 | |||||
| 0 | |||||
| LANTOR DALLAGAPR | |||||
| LANTOR PALAGAPR | |||||
| LANTOR PAUAGA DR | KANTOR BAHASA PROVINS | ||||
| LANTOR RALAGA DR |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR DAHASA PRUVINSI NOSA TENGGARA BARAT KAN |
| KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN |
| KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN |
| KAN KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUS KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | OVINGLNUCA TENGGA | GGARA BARAT KANTOR | OR RAHAGA PROVINCINUC | PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KAT KAI |
| KANTOR BAHASA PR | ROVINSI NUSA TENGGA | IGGARA BARAT KANTUR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SA TENGGARA BAR | KAN |
| KANTOR BAHASA PR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | GGARA BARAT KANTOR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | TENGGARA BARA | KAN |
| KANTOR BAHASA P | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NGGARA BARAT KANTO | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NGGAPA BARAT KANTO | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | A TENGGARA BARA | KAN KAN |
| KANTOR BAHASA E | APROVINCLNUGA TE | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | SA TENGGARA BARA | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | A PROVINGLNUGA TEN | ENGGARA BARAT KANT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | A TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | A PROVINGLNUGA TEN | ENGGARA BARAT KANT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | A TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | DROVINGLNUCA TEN | NGGARA BARAT KANTO | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | A TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ADROVINGLNUGA TER | NGGARA BARAT KANT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHAS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NTOR BAHASA PROVINSI | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KAN | |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | A DROVINGLNICA TE | NGGARA BARAT KANT | ITOR BAHASA PROVINSI | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | DROVINCLNUCA TEN | NGGARA BARAT KANT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | PROVINCLNICA TEN | IGGARA BARAT KANT | ITOR BAHASA PROVINSL | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | PROVINCLNLUSA TEL | NGGARA BARAT KANT | NTOR BAHASA PROVINSI | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | PROVINSLNUSA TE | NGGARA BARAT KAN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | PROVINSINUSA TEN | NGGARA BARAT KANT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | PROVINSINUSA TEN | NGGARA BARAT KAN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | PROVINSLNUSA TEN | NGGARA BARAT KANT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | PROVINSINUSA TEN | NGGARA BARAT KANT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | PROVINSINUSA TEN | IGGARA BARAT KANT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | SA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | PROVINSINUSA TEN | NGGARA BARAT KAN | NTOR BAHASA PROVINSI | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | PROVINSLNUSA TEN | NGGARA BARAT KANT | NTOR BAHASA PROVINSI | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | T KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | PROVINSINUSA TENG | IGGARA BARAT KANT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | JSA TENGGARA BARAT | TKAN |
| KANTOR BAHAS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NGGARA BARAT KAN | KANTOR BAHASA PROVINSI | INUSA TENGGARA BARAT | KAN |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | PROVINSINUSA TENG | NGGARA BARAT KAN | KANTOR BAHASA PROVINS | Rekon_81 BARAT KAN A | T KAN |
| TOVINSPROSATENOCA | GARA DARAT RANA | TOR BAHASAPROVINSI | SATERSUARA DARA |
Kera dan Katak
Diceritakan ulang oleh Syaiful Bahari
PRZaman dahulu di sebuah hutan tinggallah dua sahaba Persahabatan mereka sudah berlangsung lama. Sama lamany dengan keberadaan mereka di hutan itu. Kedua sahabat it adalah kera dan katak. Selain sebagai sahabat, keduanya juga tinggal di tempat yang berdekatan. Kera yang pintar memanjat memilih tinggal di atas pohon asam. Berbeda dengan kera, katak lebih memilih tinggal di bawahpohon asam. HalAitu dilakukan karena ia tidak bisa memanjat. Meskipun tinggal d posisi yang berbeda, mereka sering bertemu. Pertemuan yang sering itulah yang menjadikan mereka semakin akrab.
Hampir setiap hari kera dan katak bertemu.Berbagai aktivitas dilakukan bersama, Kedua sahabat itu seolah tidak pernah sendiri. Mereka selalu bersama dalam setiap kesempatan. Suatu pagi kedua sahabat itu tidak terlihat bersama. Hal itu disebabkan oleh hujan deras yang mengguyur seluruh wilayah hutan. Hujan lebat juga disertai hawa dingin yang menyengat.Tidak mengherankan jika katak dan kera malas untuk keluar rumah. Mereka hanya diam di rumah masing-masing.Keduanya dudukAdibagiansdepanrumah masing-masing sambil memeluk lutut. Mereka memandang hujan yang jatuh kemudian mengalir dari satu daun ke daun lain. Air kemudian tumpah ke tanah. Tumpahan itu mengalir
82 Literasi Cerita Rakya lagi ke tempat yang rendah menuju sungai-sungai. Dari sungai kemudian mengalir ke laut.
Beberapa saat lamanya hujan pun reda. Sinar matahari mulai masuk melalui sela-sela dedaunan. Sinar matarahari membentuk garis-garis yang menjadikan hutan terlihat indah. Sinar itu seolah memunculkan semangat baru bagi penghuni hutan.RKera menyambutsuasanaBituA dengan usenyum. Ia bergegas keluar rumah. Diperhatikannya daun-daun yang masihterlihatbasah.APandangannya diarahkan ke bawah. Ada tanah basah dan beberapa tempat masih terlihat air menggenang. Hujantelahmenjadikan semua tumbuhan di hutan terlihat segar.
Kera bergegas turun dari rumahnya. Dahan dan ranting pohon dipegang satu demi satu. Kera bergelantungan hingga akhirnya kakinya meyentuh tanah. Pandangannya kemudian diarahkan pada rumah sahabatnya. Dari kejauhan terlihat katak masih duduk memegang lututnya. Kera kemudian segera endekatinya
"Katak, kenapa Kamu masih memeluk lututmu?"
Pertanyaan kera seolah menyadarkan katak. Ia betul-betul konsentrasi memperhatikan sebuah daun yang masih basah. Perhatian itu menjadikannya tidak menyadari kedatangan sahabatnya
Katak segera melepaskan tangannya dari lutut. Ia berdiri kemudian menghampiri kera, sahabatnya. Senyumnya menjadi gambaranA kebahagiaan katak yang dikunjungi kera. Kedua sahabat itu kemudian duduk di depan rumah. Mereka membuka pembicaraan dengan topik suasana hujan yang baru saja reda. Topik itu kemudian berlanjut ke masalah lain. Akhir dari perbincangan itu adalah kesepakatan untuk mencari makanan ke sungai
Tidak menunggu lama, kera dan katak segera berangkat. Setelah sampai, mereka melihat air sungai mengalir dengan derasnya. Berbagai benda terlihat terbawa hanyut oleh air sungai itu. Katak dan kera memperhatikan benda-benda itu satu per satu. Benda yang paling banyak hanyut adalah sampah dan daun-daun tanaman. Kera dan katak tidak melepaskan pandangannya.
"Apa yang hanyut di sebelah sana?" Kera menunjuk pada satu benda yang terlihat mendekat. Benda itu masih terlihat kecil karena jaraknya yang jauh.
"Mana?"A Katak mencoba memperhatikan benda yang dimaksud kera. la masih belum bisa melihat.
"Itu...di sebelah sana. Aliran air sedang membawanya ke sini." Kera kembali menunjuk benda itu. Setelah beberapa saat, katak baru bisa melihat benda yang dimaksud Kera. Semakin lama benda itu terlihat semakin jelas
"Ternyata pohon pisang..."Kera berteriak kegirangan. Katak mencoba memastikan. Ia baru yakin bahwa benda yang dimaksud kera memang pohon pisang. Kedua sahabat itu berteriak kegirangan. Mereka sudah membayangkan untuk menanam pisang. Tanpa menunggu aba-aba katak langsung melompat ke sungai. Ditunggunya pohon pisang itu. Katak ingin lebih dahulu menunggu, sebelum batang pisang itu lewat di hadapan mereka. Tidak berapa lama, pohon pisang itu sudah dipegang oleh katak. Ia buru-buru mendorongnya ke pinggir. Di pinggir sungai kera sudah menunggu. Kera jongkok kemudian mengangkat pohon pisang itu. Pohon pisang yang masih bagus itu sudah berada di darat.
Katak dan kera memperhatikan pohon pisang. Akar pohon pisang itu masih utuh. Sepertinya pohon pisang itu tumbuh di pinggir sungai. Karena tidak kuat dengan derasnya air sungai, pohon pisang itu terseret arus. Daun-saunnya pun masih terlihat utuh. Hanya beberapa bagian saja yang terlihat robek. Kedua sahabat itu sepakatuntuk menanam pohon pisang itu. Mereka kembali memperhatikan derasnya aliran sungai. Keduanya berharap aka nada lagi pohon pisang yang hanyut. Dengan begitu, mereka akan membawa pohon pisang masing-masing satu. Namun, setelah lama menunggu, pohon pisang yang mereka tunggu tidak kelihatan. Kera dan Katak saling memandang. Kedua sahabat itu akhirnya menyepakati untuk membagi duapohon pisangitu. Mereka kemudian mengukurnya sama panjang. Ditentukannya bagian tengah. Pada bagian itulah pisang itu dipotong. Kera segera mengambil bagian atas dari potongan tersebut. Ia berpikir buah pisang ada di bagian atas. Mengambil bagian atas berarti lebih cepat berbuah dibandingkan bagian bawah.
"Berarti saya mendapat bagian bawah!" Katak mempertegas bagian yang didapatkan. Ia mendapat bagian bawah pisang. Pada bagian itulah terdapat akarnya. Karena tidak ada pilihan lain, kera terpaksa menerima bagiannya. la berharap bagian bawah itu akan tumbuh dengan baik.
"Kalau begitu, mari kita bawa pulang bagian kita" ajak kera.
"Ayo..., agar kita bisa segera menanamnya."
Kera dan katak mengangkat bagiannya masing-masing. Mereka kemudian bergegas membawa pulang pohon pisang yang menjadi bagiannya. Semangat untuk memiliki tanaman pisang menjadisAsemangatmereka B untuko segera sampai rumah.
Kera segera mengangkat bagiannya ke atas pohon asam. Setelah sampai di atas, diperhatikannya satu persatu dahan pohon asam itu. Dahan itu akan digunakan sebagai tempat menggantung pohon pisang bagiannya. Dilihatnya samping kiri dan kanan, tetapi tidak ada yang dirasa cocok. Kera kemudian mendongak. ADi atasnya terlihat sebuah dahan yang cocok. Kera kemudian segera membawa batang pisang bagiannya. Digantungnya pohon pisang itu di dahan tersebut. Kera yakin semakin tinggi digantung akan semakin cepat berbuah.
Berbeda dengan kera, katak membawa pohon pisang bagiannya ke belakang rumah. Ia mengetahui di sana terdapat bagian tanah yang gembur. Digalinya tanah tersebut beberapa sentimeter hingga membentuk sebuah lubang. Di lubang itulah katak menanam batang pisang bagiannya. Setelah menguruk, digemburkannya tanah-tanah di sekitar. Kera berharap dengan begitu tanaman pisangnya bisa tumbuh dengan baik.
Hari demi hari berlalu. Kera dan katak tidak pernah melewatkan harinyaBtanpa melihat perkembangan tanaman pisangnya. Setiap hariperkembangannyadiamati. Perkembangan tanaman pisang kera dan kata menunjukkan perbedaan. Pisang yang ditanam kera tidak menunjukkan pertumbuhan. Pohon pisang itu membusuk. Beberapa hari kemudian tanaman pisang itu mengering. Kera merasa heran dengan pohon pisang itu. Meskipun kondisinya demikian, ia tidak pernah menceritakan kepada katak. Ia selalu mengatakan perkembangan pisangnya sama dengan perkembangan pisang milik katak.
Tanaman pisang milik katak memang betul-betul tumbuh dengan baik. Beberapa hari setelah ditanam sudah terlihat kuncup yang menjadi daunnya. Perkembangan daunnya terus bertambah. Dari satu daun kemudian menjadi dua daun, tiga daun, dan seterusnya. Hingga akhirnya tanaman pisang itu berbuah. Tidak menunggu lama, buah itu pun menguning dansudahuwaktunya untuk dipetik.SetelahAberhari-hari, perkembangan tanaman pisang kera dan katak berbeda.
Tanaman pisang milik kera tidak tumbuh. Tanaman itu justru membusuk dan akhirnya mengering. Berbeda dengan perkembangan pisang katak. Tanaman itu justru berkembang baik. Awalnya tumbuh tunas. Satu per satu daunnya pun bermunculan. Hingga akhirnya tanaman pisang itu berbuah. Beberapa lama kemudian, buah pisangvitu menguning. Pertanda sudah waktunya dipetik.
Katak gembira melihat buah pisangnya. Tak bosan ia memandanginya. la ingin sekali memetik, tetapi tidak bisa. Katak adalah binatang yang tidak bisa memanjat. Sambil memandang buah pisang, katak berpikir. Berpikir tentang cara memetik pisang. Kera melihat arah pandangan katak. Ia tahu yang dipikirkan katak. Pada saat itulah kera menawarkan bantuan. Memanjat adalah pekerjaan mudah bagi kera. Katak gembira mendengar tawaran itu. la baru ingat kera pintar memanjat. Katak langsung menerima tawaran kera.
Kera pun langsung memanjat. Kaki dan tangannya bergantiansebagaipenyangga.Tidak lama,kerasudah berada di dekat buah pisang. Dipandanginya buah pisang yang menguning. Ia ingin mencicipi rasa buah itu. Satu buah coba dipetik kemudian dikupas. Kera kemudian memakan buah pisang itu. Rasanya sangat enak. Ia seolah tidak pernah memakan pisang seenak itu.
Merasa belumkenyang, kera Bkembali memetiksatu buah. Dikupas kemudian dimakan. Dirasakan sama enaknya dengan buah sebelumnya. Kera belum juga merasa kenyang. Begitulah seterusnya. Satu per satu buah pisang dimakan kera. Katak meminta untuk mencoba. Kera tidak menghiraukan permintaan itu. Ia terus memakan buah pisang. Kulit pisang dibuang dan jatuh dekat katak. Itulah yang menyebabkan katak ingin merasakan.
KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR B KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR B KANTOR B KANTOR B KANTOR KANTOR B KANTOR KANTOR B KANTOR BAH KANTOR B KANTO KANTOR B KANTOR KANTOR B KANTOR KANTOR B KANTOR BA KANTOR B KANTOR BAH KANTOR B KANTOR BAH KANTOR B KANTOR BAH KANTOR B KANTOR BAHA
Buah pisang milik katak akhirnya habis.sTak satu pun diberikan kepada katak. Perasaan kecewa dirasakan katak. Ia tidak menyangka sahabatnya sepertivitu. Dibelakanginya pohon pisang itu. Tanpa berkata, katak pergi. Langkah kakinya menjauh dari pohon pisang. Ditemukannya sebuah tempurung kelapa.sIa kemudian bersembunyi di bawah tempurung itu. Tidak berapa lama kera memanggil. Katak tidak menghiraukan. Ia tetap diam dalam persembunyiannya. ARA BARAT
| KANTOR BAHA | Ia tetap diam dalam persembunyiannya. | ARA BARAT | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENG | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARA | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA T | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR B | HASA PROVINSI NUSA TENGGARA BA | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SA TENGGARA BARAT KANTOR BAHA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR B | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SA TENGGARA BARAT KANTOR BAHA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR B | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | A TENGGARA BARAT KANTOR BAHAS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR B | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR B | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | A TENGGARA BARAT KANTUR BAHAS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR B | KANTOR B |
| KANTUR BAHASA PRUVINSI NUS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR B | ASA PROVINSI NUSA TENGGARA BAR | KANTOR B |
| KANTUR BAHASA PRUVINSINUSA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR B | SA PRUVINSINUSA TENGGARA BARA | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ENGGARA BARAT KANTUR BAHASA | SA PRUVINSI NUSA TENGGARA BAR | KANTOR B |
| ANTOK BAHASA PROVNSPROS | NGGARA BARAT RANTOR DAHASAY | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR B | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | IGGARA BARAT KANTUR BAHASA P | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR B | KANTOR B |
| KANTUR BAHASA PRUVINSI NUS | NGGARA BARAT KANTUR BAHASA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR B | KANTOR B |
| KANTUR BAHASA PROVINSINUSA | GGARA BARATKANTUR BAHASA P | PRUVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR P |
| KANTUR BAHASA PROVINSINU | GGARA BARATKANTUR BATHASAT | PRUVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTORD |
| KANTUR BAHASA YROVINSING | GGARA BARAT KANTUR BAHASA P | PRUVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B |
| KANTUR BAHASA PRUVINSINUS | GARA BARAT KANTUR BAHASA PR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR B | KANTUR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | ENGGARA BARATKANTUR BAHASA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR E | KANTORE |
| VANTOR BANAOAAROANO | ENGGARA BARATRANTOR BAHASA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NTOR |
| VANTOR BAHASAPROTAON | NGGARA BARAT-KANTOR BAHASA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR E |
| KANTOR RALIASA PROVINSI | NGGARA BARATKANTUK DAHASA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR E KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SOANA DARATRANTOR BAHASAT | PROVINSINUSA TENGCARA RARAT | KANTOR E |
| SANTOR RALIASA PROVINSIN | NOGARA BARATTARTORDAAAOH | PROVINSLNUSA TENOGARA RARAT | KANTOR |
| KANTOR DALLASA PROVINSL | TENUUARA BARAT KANTOR BAHAS | SA PRUVINSI NUSA TENUUAKA BANA | KANTOR |
| SANTOR RALLASA PROVINSINU | ENGGARA BARAT KANTUR BATTASA | A PRUVINSI NUSA TENGGARA BARA | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | TENGUARA BARAT KANTOR BALAS | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | TENUUARA BARATATANTORDANN | SA PROVINGLNUGA TENOGARA RAR | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SA TENGGARA BARAT KANTUR BAN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | HUSA TENGGARA RARAT KANTOR R | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR E KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR E | KANTOR |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | USA TENGGARA RARAT KANTOR BA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR E | KANTOR |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR E | NUSA TENGGARA RARAT KANTOR B | AHASA PROVINSL NUSA TENGGARA B | KANTOR |
| KANTOR BAHASA PROVINSINI | NUGA TENGGARA PARAT KANTOR RA | HASA PROVINSLNUSA TENGGARA BA | KANTOR |
| 6ANTOR RAHASA PROVINSLA | NUSA TENGGARA BARAT KANTUR B | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR E | KANTOR |
| KANTOR RALIASA PRO | INSI NUSA TENGGARA BARAT KANTU | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR E | KANTOR |
| KANTOR BAHASA PROVINSI | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR |
| KANTOR BAHASA PROVINSI N | SI NUSA TENGGARA BARAT KANTO | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR E | T KANTOR E |
| KANTUR BAHAOOPLNCIAS | KANTOR BAHA88 PLiterasi Cerita Rakyat | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR E | T KANTOR |
| KANTOR BAHASA PROVINSL | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR B | TOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGG | AT KANTOR |
Doya
Diceritakan ulang oleh Muhammad Shubhi
Pada zaman dahulu di tanah Selaparang atau Lombok, hiduplah seorang anak bernama Doyan Medaran. Ia adalah anak dari Guru Alim. Doyan Medaran memiliki keistimewaan yanglebih dibandingkan dengananak-anaklainnya.Iaberadadi dalam kandungan lebih dari tiga tahun. Ketika Doyan Medaran masih di dalam kandungan, Guru Alim berpesan kepada isterinya kalau anaknya sudah lahir suruh ia mencarinya ke Sumbawa. Guru Alim pergi ke Sumbawa menghadiri undang an syukuran atau selamatan.
SetelahDoyanTEMedaranAlahir,TibunyaAmenya pesan Guru Alim. Berangkatlah Doyan Medaran ke Sumbawa. Doyan Medaran dibekali selendang sebagai tanda. Setelah menyeberangi Selat Alas dan berjalan sekian lama, sampailah ia di sebuah acara hajatan. Doyan Medaran dihadang digerbang besar oleh penjaga. Doyan Medaran mengatakan kepada penjaga itu bahwa ia adalah anaknya Guru Alim. Penjaga it langsung memanggil Guru Alim.
Doyan Medaran bertemu dengan ayahnya dan diaku sebagai anak setelah menunjukkan selendang yang diberikan oleh ibunya. Setelah mengetahui bahwa Doyan Medaran a penjaga mengawal masuk adalah anaknya
Doyan Me
Doyan Medaran langsung disuguhkan makanan. Mungkin karena jauhnya perjalanan yang telah ditempuh, sekian banyak makanan yang disuguhkan untuknya habis ia lahap. la disuguhkan lagi makanan yang lebih banyak. Tetap saja semua makanan itu dilahap habis oleh Doyan Medaran. Sejak itulah untuk pertama kalinya dia dinamakan Doyan Medaran.
Kejadian itu membuat Guru Alim sangat malu. Tanpa izin kepada tuan rumah, Guru Alim langsung membawa Doyan Medaran pulang karena merasa sangat malu. Ia adalah tokoh yang sangat dihormati. Kelakuan anaknya seperti itu dianggap tidak sopan, tidak mencerminkan kelakuan anak dari seorang tokoh yang sangat dihormati.
Guru Alim berniat untuk mengasingkan Doyan Medaran. Ia tidak mau lagi dikaitkan dengan anak yang bernama Doyan Medaran. Ibunya Doyan Medaran tetap dapat sabar. Ia mengerti bahwa Doyan Medaran masihlah anak-anak yang masih perlu dididik. Guru Alim tetap bersikeras dengan niatnya itu.
Guru Alim mengajak Doyan Medaran pergi menebang kayu ke hutan Tanjung Ringgit. Di sanalah Guru Alim menebang pohon asam yang sangat besar. Pada waktu pohon asam itu tinggal sedikit lagi akan tumbang, Guru Alim menyuruh Doyan Medaran menjaganya di arah pohon tersebut akan tumbang. Doyan Medaran mengikuti saja apa yang disuruh oleh ayahnya. Pohon asam yang besar itu menimpa Doyan Medaran. Guru Alim pulang begitu saja.
AKonon datanglah pertolongan dari Dewi Anjani yang membangunkanE DoyanRAMedaranAHADoyanNSMedaranARpun terbangun. Ia kemudian memikul pulang pohon asam besar yang menindihnya tadi. Guru Alim merasa seperti ada gempa yang ternyata getaran akibat Doyan Medaran yang melepaskan pohon asam itu. Guru Alim hanya bisa heran melihat anaknya masih hidup dan membawa pohon asam yang menindihnya.
Keesokan harinya, Guru Alim mengajak Doyan Medaran menggali sumur. Doyan Medaran hanya bisa menuruti apa yang dikatakanuayahnya tanpa mengetahui yapa maksud ayahnya. Doyan Medaran sangatlah bersemangat sampai tidak sadar kalau sumur yang digalinya sudah sangat dalam. Guru Alim kemudian menutup lubang sumur itu dengan batu besar sehingga tidak ada jalan keluar untuk Doyan Medaran. Entah kekuatan dari mana, batu yang menutup sumur itu terpecah seperti suara guntur. Keluarlah Doyan Medaran dan selamat lagi sampai di rumah. Guru Alim semakin heran melihat anaknya bisa selamat lagi.B
Karena bahan makanan sudah habis, kali ini Guru Alim menyuruh Doyan Medaran pergi minta beras ke pamannya. Berangkatlah Doyan Medaran melaksanakan perintah ayahnya. Doyan Medaran menyampaikan maksud kedatangannya atas perintah ayahnya untuk meminta beras. Pamannya menyuruh Doyan Medaran mengambil sendiri seberapa banyak yang mampu ia bawa.
Doyan Medaran langsung memikul sambik atau lumbung padi itu bersama berugaknya secara utuh. Guru Alim terkejut melihat Doyan Medaran Byang mampu membawa beras bersama lumbung dan berugak secara utuh. Doyan Medaran minta untuk dimasakkan yang banyak karena sudah merasa lapar. Sekian bakul nasi yang dihidangkan oleh ibunya tidak ada yang tersisa oleh Doyan Medaran. Semua ia lahap dengan cepat.
BAPadaRwaktusA itulah Doyan Medaran Romenyampaikan keluhan karena melihat ayahnya yang selalu mencoba untuk membunuh dirinya. Doyan Medaran memutuskan untuk pergi meninggalkan rumah. Dia memohon agar ibunya jangan merasa lain hati karena memang dia sudah merasa tidak enak dengan perlakuan ayahnya.
Sudah sekian lama Doyan Medaran mengelilingi hutan. Doyan Medaran merasa haus. Dia kemudian memotong pucuk rotan untuk mendapatkan air. Tiba-tiba dari rotan itu keluar sesorangyangsedangbertapa.DoyanMedaranmemberikannya nama Sigar Penyalin. Doyan Medaran mengajak Sigar Penyalin menjadi saudara dan hidup bersamanya. Sigar Penyalin sangat senang dengan ajakan Doyan Medaran.
Kemudian Doyan Medaran melanjutkan perjalanannya bersama Sigar Penyalin. Setelah lama berjalan,smereka menemukan pohon beringin yang sangat besar. Kemudian mereka berteduh. Doyan Medaran heran melihat akar beringin itu. Ia kemudian memotong sebagian akar itu dan ternyata di sana dia menemukan seorang yangsedangbertapasjuga.Doyan Medaran memberikannya nama Tameng Muter. Kini Doyan MedaransmemilikiAduaRsaudara yaitu,SigarPenyalinAdan Tameng Muter.
Dalam kesehariannya, Doyan Medaran dan kedua saudaranya pergi berburu sebagai bahan makanannya. Setelah mendapatbeberapaekorrusa,merekalangsungmemotongnya di sana. Daging rusa yang mereka dapatkan dijemur sebagian agar menjadi simpanan untuk suatu hari jika mereka tidak mendapatkan rusa dalam berburu.
Doyan MedaranmenyuruhSigar PenyalinSA menunggu Adagingrusaitu sedangkanAdia danA TamengMuter akan pergi berburu lagi besok pagi. Ketika Sigar Penyalin sedang menunggu, datanglah raksasa memakan daging rusa itu. Sigar Penyalin hanya bisa sembunyi ketakutan. Begitu juga ketika Doyan Medaran Tameng Muter yang menunggu. Ia hanya sembunyi ketakutan melihat raksasa itu. DoyanMedaran menyuruh Tameng Muter dan Sigar Penyalin menunggu daging rusa.Mereka sama sekali tidak beranisberhadapan dengan raksasa itu. Mereka berdua hanya mampu sembunyi ketakutan.
Akhirnya, Doyan Medaran memutuskan dia sendiri yang akan menunggu daging rusa itu. Tidak lama kemudian datanglahRraksasamemakan daging rusa yang dijemur itu. Doyan Medaran tidak menunggu lama. Ia langsung menyerang raksasa itu. Tidak sedikit pun ada rasa takut dalam dirinya. Semua serangan raksasa dapat dihindari, sbahkan dapat ia balas. Setelah raksasa itu terlihat lemah, Doyan Medaran menyiapkan api dengan daun kelapa. Ia langsung membakar badan raksasa. Dengan cepat seluruh badan raksasa terbakar. Raksasa terjatuh lemah, tetapi berusaha bangun kembali dan
Doyan Medaran dan kedua saudaranya terus mengejar raksasa itu. Mereka menemukannya terbujur kaku di mulut gua di Hutan Sekaroh. Hanya Doyan Medaran yang berani masuk ke dalam gua. Di dalam gua ia menemukan tiga orang putri yang diculik oleh raksasa. la menyelamatkan ketiga putri tersebut. Para raja senang sekali mendengar putrinyastelah ditemukan
DoyanMedarandiangkatmenjadiArajaditanah kelahirannya, yaitu Selaparang, negeri yang paling berkuasa dan terkenal dengan tanahnya yang subur. la diberi gelar Dewa Meraja Kusuma.Ia memerintahkan Tameng Muter untuk tinggal dan membangun negeri di Jero Baru. Adapun Sigar Penyalin disuruh membangun negeri di Sembah Ulun.
Kabar tentang diangkatnya Doyan Medaran menjadi Raja Selaparang sampai ke telinga ibunya. Tangis ibunya selama ini dapat terobati dengan kabar tersebut. Doyan Medaran dapat bertemu kembali dengan ibunya yang selama ini terus mencarinya. Guru Alim pun mengakui kesalahannya selama ini. Akan tetapi, Doyan Medaran sedikit pun tidak
KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA'TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTO KANT ANT KANTOR B KANTOR B KANTOR KANTOR B KANTOR KANTOR B KANTOR B KANTOR BA KANTOR E KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
mempermasalahkannya karena menurutnya semua itu adalah takdir Allah. Mereka saling memaafkan.vi
Doyan Medaran dan kedua saudaranya membangun negerinya masing-masing. Dari mereka bertigalah terbentuk desa-desa di tanah Lombok sebagaimana yang dapat kita lihat sekarang ini. ENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
| sekarang ini. KANTOR BA | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT ENGGARA BARAT | SI NUSA TENGGARA BAR | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | JUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | IUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | I NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | USA TENGGARA BARAT | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | USA TENGGARA BARAT | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | USA TENGGARA BARAT | KANTOR B |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | JSA TENGGARA BARAT K | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SA TENGGARA BARATK | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SA TENGGARA BARATK | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | JSA TENGGARA BARAT K | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SA TENGGARA BARAT KA | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SA TENGGARA BARAT K | KANTORE |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SA TENGGARA BARATR | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SA TENGGARA BARAT K | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SA TENGGARA BARAT K | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSLNUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | SA TENGGARA BARATK | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | USA TENGGARA DARAT | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | USA TENGGARA BARAT | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | USA TENGGARA BARAT | KANTOR E |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | T KANTUR BAHASATROVINSING | USA TENGGARA BARAT | KANTOR |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | JUSA TENGGARA BARAT | KANTOR |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | AT KANTOR RAHASA PROVINSUN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | T KANTOR RAHASA PROVINGLNI | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | TKANTOD BALIAGA PROVINGLNI | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | T KANTOR RAHASA PROVINSIN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR |
| KANTOR BAH SA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | AT KANTOP BAHASA PROVINSLN | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR |
| ANTOR PAHAGA PROVINGLNUGA TENGOA | ATKANTUR BAHASA PRUVINSIN | I NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT 94_Literasi Cerita Rakyat | AT KANTUR BAHASA PROVINSI | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR KANTOR |
| KANTOR BA KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | RAT KANTOR BAHASA PROVINSI | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR |
Putri Nyale (Mandalike) Diceritakan ulang oleh Lalu Erwan Husnan
Pada zaman dulu, ada sebuah kerajaan bernama Tonjang Beru. Hiduplah seorang putri raja cantik bernama Mandalike. Berita tentang kecantikan sang putri yang telah beranjak dewasa pun sampai ke negeri lain di Gumi Sasak. Kemudian, limaorangpangerandarinegeriberbedaberebutmendapatkan hati sang putri.
Awalnya,UsemuaRberjalanTdamai.ATidakadamasalah atau amarah. Lima orang pangeran tersebut mau mencoba peruntunganUsmereka. Semua pangeranRomerasa memiliki harapan yang hampir sama, dapat mempersunting sang putri. Satu per satu pangeran melamar sang putri. Tidak ada satupun lamaran yang diterima. Mandalike tidak cinta kepada mereka. Dengan halus dan bijaksana dia menolak lamaran para pangeran. Dia berharap para pengeran dapat mengerti alasan dia menolak lamaran mereka.
Setelah itu, para pengeran sangat kecewa karena lamaran mereka ditolak. Dua orang pangeran bahkan menjadi semakin marah. Mereka memendam amarah. Kedua pangeran itu adalah Datu Teruna dan Pangeran Maliawang. Kedua pangeran tersebut masih belum menerimakekecewaannya.
Meskipun begitu, dua pangeran belum putus harap. Kedua pangeran itu mengirim lagi utusan untuk melamar. Lamaran kedua berisiancaman.Kedua pangeran akan menyerang kerajaan Tonjang Beru jika lamaran mereka ditolak. Meskipun demikian, Putri Mandalike tetappada pendiriannya dan menolak lamaran para pangeran.
Lalu, kedua pangeran pun kecewa. Amarah mereka sudah tidak dapat terbendung dan tertahan lagi. Mereka mulai tidak dapat berpikir positif lagi.MerekaRkemudian berniat menggunakan dukun. Mereka kemudian menemui dukun di negeri merekamasing-masing. Mereka meminta dukun tersebut menjampi-jampi (senggeger)sang putri, padahal sang putri adalah gadis yang mereka kagumi. Akhirnya, sang putri jatuh sakit. Suatu kondisi yang aneh dan tidak biasa. Sang putri tidak tenang dan gelisah. Dia tidak dapat tidur dengan nyenyak.
Berikutnya, sang putri tidak bisa makan dengan baik. Hanya sedikit yang dapat dia makan dan tidak cukup untuk kebutuhan tubuhnya. Akibat pikiran yang tidak menentu dan asupan makanan yang kurang, badan sang putri menjadi kurus kering. Badannya yang dulu gemulai dan berisi yang terlihat dari pipinya kini sudahmulai berkurang. Seluruh rakyat Tonjang Beru jadi sedih karena Putri kesayangan mereka sakit. Putri sudah tidak riang lagi dan membuat murung raja.
Raja meminta semua tabib kerajaan mengobatinya. Sang putri tidak juga sembuh. Raja memerintahkan mencari tabib dari kerajaan dan negeri lain. Satu per satu mereka datang dan berusahaAmengobati sakit sangsputri,stetapi semua menggelengkan kepalanya. Mereka tahu sakit sang putri tidak normal dan tidak seperti sakitnya orang pada umumnya. Tabibtabib tersebut juga tidak dapat menyembuhkan sang putri.
Berikutnya, Mandalike menjadi bingung. Dia tidak tahu harus bagaimana. Dia sedih melihat ayah dan ibunya yang susah memikirkannya. Dia tidak ingin menyusahkan ayah dan ibunya. Dia juga tidak ingin terjadi peperangan. Itu hanya akan meenyengsarakan rakyat. Mandalike berusaha dan bersemedi memohon kepada Tuhan. Dia meminta petunjuk cara memecahkan masalahnya.
Akhirnya, Mandalike menemukan jalan keluar. Sebuah cara yang dapat menghindarkan kerajaannya dari perang. Cara yang sekaligus dapatBmenghindari amarahspara pangeran. Mandalike meminta ayahnya untuk mengundang para pangeran. Dia mengundang para pangeran pada tanggal 20 bulan 10 kalender Sasak.
Dia memintamereka datanag ke Pantai Kuta, Lombok. Mereka harus datang menjelang pagi hari sebelum adzan subuh.vMerekaharusBdatangTbersamaRseluruhA rakyatnya. Dalam waktu yang sangat singkat, undangan sudah tersebut telah tersebar terutama untukkelimapangeran tersebut. Mandalike juga mengundang tamu lainnya. Di sanalah sang putri ingin menyelesaikan masalahnya.
Pada waktunya, Semua pangeran mengadakan persiapan membwa seluruh rakyatnya. Mereka akan datang memenuhi undangan sang putri.ARSemuaRpangeranberangkatAdari negeri mereka masing-masing. Mereka datang pada waktu yang berbeda. Mereka berangkat lebih awal padahal saat yang ditentukan masih lama. Mereka sepertinya tidak ingin mengecewakan sang putri dan masih menaruh asa yang tinggal sedikit. Mereka masih berharap dapat merebut hati sang putri walau sesungguhnya kesempatan mereka sangat sedikit.
Menjelang tengah malam, dua pangeran yang mengirim magik tiba terlebih dahulu. Mereka sampai di pinggir pantai dekat sebuah bukit tepat tengah malam. Mereka tidak sendiri. Mereka datang bersama tamu dan rakyat mereka. Tiga pangeran lainnya tiba lewat tengah malam. Mereka pun berkumpul di tempat yang telah ditentukan. Mereka menunggu di pinggir pantai Kuta mengelilingi sebuah bukit kecil yang menjorok ke laut. Mereka sabar menunggu ditemani oleh debur ombak pantai selatan. Mereka tidak peduli pada gelap dan dinginkan hawa di pinggir pantai pada malam yang senyap tanpa sinar rembulan. Mereka berharap cemas. Mereka menunggu pengumuman siapa yang dipilih sang putri. Kelima pangeran memiliki pikiran yang tidak jauh berbeda. Mereka tidak sabar menanti sang putri muncul. Mereka berkumpul penuh tanya. Mereka merasa diri mereka akan terpilih dan menjadi pendamping sang putri.A
Sang putri pun menepatiojanjinya. Dia muncul sebelum adzan. Dari bagian utara sebuah bukit yang menjorok ke laut dia muncul. Dia daatang dikawal oleh prajurit Kerajaan Tonjang Beru. Iring-iringan prajurit yang membawa sang putri dengan tandu emas menjadi pusat perhatian semua orang terutama kelima pangeran dari lima kerajaan berbeda. Sontak, kerumunan yang dari tengah malam menunggu memberikan jalan kepada iring-ringan Putri Mandalike membentuk jalan sedikit meliuk ke arah kaki bukit.
Sangputri terlihat tegarmeski Pdia menyimpan getir di daalam hatinya. Raut wajah diusahakan kuat dan menampakkan sisa pesona dalam dirinya. Dia tidak ingin rakyatnya melihat kondisinya yang sebenarnya. Dengan tatapan bercampur senyum indah sang putri melihat ke sisi kiri dan kanan jalan yang dialewati. Sesekali bibirnya merekah mengurai senyum menatap rakyatnya dan rakyat dari negeri lain yang telah memenuhi undangannya. 'Kukkulukgokkk...' suara ayam jantan di pantai selatan berbunyi nyaring diikuti oleh ayam lainnya ketika iring-iringan tersebut telah mulai menapak tanjakan landai menuju puncak bukit. Sebuah bukit yang lebih mirip jalan meninggi dan terputus pada batas akhir buliran pasir putih pantai kuta yang indah. Gerak langkah para prajurit sedikit melambat menapaki punggung bukit.
Dari arah hutan perbukitan di sebelah utara pantai, iring-iringanstersebut seperti barisan yang meliuk bersinar karena diterangi nyala obor yang dibawa oleh para prajurit. Semakin lama, bumbungan asap obor dan nyala terlihat makin meninggi seolah ingin menggapai gelap malam menyongsong pagi yang sebentar lagi akan menampakkan dirinya. Di puncak bukit yang agak datar, putri turun dari tandunya. Dia berjalan menuju sebuah batu cadas di ujung bukit yang menghadap ke laut lepas.
Di atas batu tersebut sang putri berseru, "Wahai ayahanda dan ibunda. Semua pangeran dan rakyat Negeri Tonjang Beru. Hari ini akumengatakandiriku untukkalian semua. Aku bukan milik satu pangeran. Takdir menghendaki aku menjadi Nyale.KalianAdapatmenikmatinya."AsSangputriAkemudian menceburkan diri ke dalam laut. Dia langsung menghilang.
Raja,Spangeran,RdanA rakyat lantasRberlarikepantai. Mereka menemukan binatang kecil, panjang, dan berwarna. Mereka menyebutnya 'Nyale' Merekapercaya binatang itu jelmaan sang putri. Semua pangeran dan rakyat Tonjang Beru akhirnya dapat memiliki jerlamaan sang putri. Mereka memakan binatang tersebut dan menaburkannya di sawah
sebagaipup
BARA
Diceritakan ulang oleh Yenni Febtaria W.
Alkisah, di tanah Sumbawa (Samawa bagian timur) Desa Pemasar yangdulunya Kecamatan Plampang sekarang menjadi Kecamatan Maronge, terdapat sebuah kerajaan yang bernama Kerajaan Silang yang sangat tentram. Kerajaan Silang ini dipimpin oleh seorang raja bijaksana yang bernama sama dengan kerajaan yaitu Raja Silang. Raja Silang ini memilik seorang putri yang sangat cantik jelita dan juga baik hati bernama Lala Buntar. Nama Lala Buntar memiliki arti putri yang sangat cantik seperti bulan purnama yang sangat indah dan selalu bersinar. Putri Lala Buntar adalah anak semata wayang dari ayah dan ibunya. Sang putri juga sangat terampil. Sang putri memiliki keterampilan menenun kain.Sang ayah sangat menyayangi putrinya, sehingga sang raja membelikan sebuah perangkat alat tenun untuk sang putri. Alat tenun itu terbuat dari emas.NGGAR
Kecantikan dan keterampilan yang dimiliki sang putri sudah tersebar sampai ke seluruh penjuru negeri, bahkan sampai ke Kerajaan Gowa (Sulawesi). Kabar itu membuat banyak lelaki terutama anak-anak raja bahkan raja-raja muda ingin melihat secara langsung kecantikan sang putri Lala Buntar.
Suatu hari banyak sekali pemuda-pemuda, anak-anak raja bahkan raja-raja datang berbondong-bondong berkunjung ke Kerajaan Silang. Mereka ingin melihat kecantikan dan kepintaran dalam menenun sang putri, sekaligus berniat ingin mempersuntingnya. Sang Raja mempersilakan para tamunya untuk memasuki istana dengan dikawal oleh pengawal istana untuk menemuinya. Waktu itu sang putri Lala Buntar sedang duduk dengan ayah dan ibunya. Para tamu itu terkesima melihat kecantikan Lala Buntar. Sang Putri masuk ke kamarnya karena dia tidak ingin menjadi tontonan para tamu ayahnya.
Paratamuitudijamudenganberbagaismacam kanan dan minuman kerajaan. Sang raja memerintahkan pengawalnya menjamu tamu dengan baik. Singgasana raja, kala itu sangat ramai. Semua tamu tersebut memiliki tujuan yang sama yaitu ingin mempersunting Lala Buntar yang cantik jelita untuk dijadikan istri. Para tamu itu awalnya berbincang sangat akrab lama-kelamaan semakin panas bahkan ada yang berani menantang untuk adu kekuatan demi mendapatkan sang puteri. Siapa yang menang dia boleh mempersunting Sang putri tetapi bila kalah dia harus rela mundur untuk tidak melanjutkan niatnya untuk memiliki sang putri sebagai pendamping hidupnya
Sang Raja Silang sangat bingung untuk mengambil keputusan siapa yang cocok untuk putrinya. Sang sraja dengan bijaksana/IberusahaGAmenenangkanAHparaRotamunya.NGRaja memberi usul kepada para tamunya untuk bermusyawarah terlebih dahulu dengan keluarga istana. Hari itu tidak ada satu pun di antara para para tamu tersebut yang menolak usul sang raja dengan memberi waktu selama seminggu untuk bermusyawarah.
Waktu seminggu itu dimanfaatkan dengan baik oleh sang raja. Sepulang tamunya itu sang raja langsung ke kamar putrinya. Sang raja menyampaikan kepada sang putri tentang maksud kedatangan para tamunya itu. Sang raja menanyakan apakah ada di antara tamunya yang memikat hati sang putri? Namun, di luar dugaan sang raja ataupun keluarga istana, Lala Buntar memohon kepada ayahnya untuk meninggalkan istana.
Maksud dari sang putri ini tidak lain, bahwa tidak ada yang dipilih dari tamunya ayahnya itu, karena kalau dia memilih satu akan terjadi permusuhan ataupun perkelahian antara pemuda-pemuda yang hendak mempersuntingnya. Kalau dia tetap di istana, dia akan menjadi rebutan. Perang pun tidak akan bisa dielakkan. Perang antarsesama akan terjadi sehingga tidak akan tercipta ketentraman di dalam istana atau di luar istana bahkan di istana-istana pemuda-pemuda itu berasal. Hal seperti itulah yang tidak diinginkan sang putri. Dia memelas kepada ayah dan ibunya untuk diizinkan meninggalkan istana demi ketentraman semua
Akhirnya, sang raja dan ibu sang putri, serta keluarga istana mengabulkan permintaan sang putri walaupun dengan berat hati, asalkan sang putri mau ditemani oleh para pengawal istana. Sang putri gembira sekali permintaannya dikabulkan.
Pagi-pagi buta sang putri meninggalkan istana bersama para pengawalnya agar tidak ada yang melihatnya meninggalkan istana. Dia berpikir kalau ada yang melihatnya ke mana pun dia pergi pasti ada yang berusaha untuk merebutnya. Dia tidak lupa membawa alat tenun yang terbuat dari emas pemberian ayahnya.Diameninggalkan kesenanganodan kemewahan istana untuk mengasingkan diri dari rebutan para pemuda.
Tak lama berjalan dari istana Sang putri Lala Buntar menghentikan perjalanan dan memerintahkan pengawalnya untuk menimbun batu dan tanah seperti bukit sebagai tempat persembunyiannya. Di bawahsbukit itu, ada rongga tempat untuk beristirahat atau tempat tinggalnya. Rongga itu dibukanya agar dia dapat bernapas di dalamnya. Setelah timbunan itu jadi, sangputri masuk dengan beberapa pengawal dan satu pengawal yang tetap menjaga di luar, siapa tahu ada yang mengetahui keberadaannya sang putri. Di dalam rongga tersebut sang putri tetap menenun
Selama masa persembunyiannya,sang pengawalselalu ngantar makanan dari istana agar sang putri tetap sehat itu dilakukan selama sebulan. Di dalam rongga tersebut ang putri tetap menenun. Sang putri tidak keluar rongga ersebutskarena asyiknya menenun.sABegitu jugadengan pengawalnya yang tetap setia menemaninya di dalam rongga bukit tersebut. Hal yang dilakukan oleh putri Lala Buntar tidak keluar untuk menghirup udara bebas, membuat pengawal yang tetap menjaga di luar rongga mengira bahwa sang putri serta pengawal yang lain sudah meninggal di dalam sana. Lalu pengawal tersebut tanpa berpikir panjang atau mengecek terlebih dulu langsung menutup rongga tersebut dengan batu dan tanah. Maka dibuatlah kuburan di atas bukit tersebut.
PengawalAmengabarkan kepadarajatentang kematian sang putri, betapa sedihnya hati sang raja. Kabar kematian sang putri tersebar sampai ke seluruh pelosok negeri, kepada para pemuda yang hendak mempersunting dirinya. Kepergian sang putri meredam keinginan para pemuda dan menghentikan peperangan yang akan timbul karena diriny
Pengawal mengabarkan kepada raja tentang kematian sang putri, betapa sedihnya hati sang raja. Kabar kematian sang putri tersebar sampai ke seluruh pelosok negeri, kepada para pemuda yang hendak mempersunting dirinya. Kepergian sang
| KANTOR BAI A KANTOR BA KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | peperangan yang akan timbul karena dirinya. SA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BALHAGA PROVINGINUGA TENG |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARA |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR RALHASA PROVINSLNUSA TENG |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARA |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARA |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARA |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARA |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARA |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARA KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARA |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARA KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARA KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARA |
INSINI
Diceritkan ulang oleh Kasman
Dahulu kala di Pulau Sumbawa terdapat tiga keraja yaitu: Kerajaan Samawa (Sumbawa), Kerajaan Dompu dan Kerajaan Bima. Raja dari ketiga kerajaan ini bersahabat dan saling menolong hinggarakyatnya pun hidup damai dan sejahtera.
Datu Samawa (Raja Sumbawa) mempunyai seorang putr yang sangat cantik. Selain elok parasnya, tutur bahasany sopan dan hatinya pun penuh dengan belas kasihan. Rakya Samawa sangat menyayanginya.Tapiscobaan pun datang, Sang Putri terkena penyakit aneh. Sekujur kulitnya timbul benjolan-benjolan kecil yang berwarna kemerahan. Rasanya sangat gatal dan perih.
"Ayahanda, sakit apa yang ananda derita ini? Tolong, Ayahanda panggilkan tabib!" pinta Sang Putri. Datu Samawa segera memanggil para tabib sakti yang ada di Samawa. Tapi sakit Sang Putri tak kunjung sembuh. Datu Samawa pun n minta bantuan tabib dari Negeri Dompu dan Negeri Bima.
"Ampun Tuanku, hamba tidak sanggup menyembuhkar puteri Paduka." Para tabib pun pulang dengan tangan hampa.
Negeri Samawa berduka, tidak ada lagi raut bahagia di wajah rakyatnya. Semua merasa Rkasihan dan iba dengan penderitaan Sang Putri. Sakit yang diderita kian parah.
Benjolan-benjolan itu semakin membesar dan bernanah. Dia hanya terbaring lemah di kamarnya.BA
Datu Samawa pun membuat sayembara bagi seluruh orang di seantero negeri. Barang siapa yang mampu menyembuhkan tuan putri, akan diberikan hadiah yang sangat besar. Apabila dia perempuan akan dijadikan sebagai anak angkat. Namun apabila laki-laki, maka akan dijadikan menantu dan dinikahkan dengan tuan putri.
Sayembara itupun menyebardengan cepat sampaiRke seberang pulau, hingga ke Pulau Sulawesi. Tabib dari tanah itupun berdatangan mencoba mengikuti sayembara, namun belum seorang pun yang berhasil menyembuhkan tuan putri. Datu Samawa kian cemas dan putus asa memikirkan keadaan Sang Putri. Suatu hari datanglah seorang kakek tua renta ke istana Datu Samawa. Dia berasal dari Negeri Ujung Pandang dan memperkenalkan dirinya dengan nama Daeng Ujung Pandang. Dia telah mendengar tentang penyakit aneh yang diderita tuan putri dan ingin mencoba mengobati tuan putri.
Sebelum menyembuhkan tuan putri Daeng Ujung Pandang sembahyang dahulu meminta berkat dan petunjuk Sang Pencipta. Dengan kuasa Tuhan Yang Maha Kuasa melalui tangan serta pengetahuan yang dimiliki, Dia berhasil menyembuhkan tuan putri hingga sembuh seperti sedia kala. Kecantikannya pun kembali. Semuanya kembali berbahagia.
Datu Samawa pun teringat akan janjinya. Harus menikahkan putrinya dengan pemengang sayembara. Tetapi... ada perasaan tidak rela muncul dalam pikirannya. Betapa tidak! Putrinya masih muda dan sangat elok rupawan sedangkan Daeng Ujung Pandang sudah tua renta badannya bongkok dan jelek. Datu Samawa pun ingkar janji. Daeng Ujung Pandang dipanggil dan dipersilahkan untuk mengambil harta sebanyakbanyaknya, berapa pun yang diinginkannya, asalkan dia tidak jadi minta dinikahkan dengan tuan putri.
Daeng Ujung Pandang terdiam menahan amarah, Dia merasa sangat terhina dengan sikap Datu Samawa yang ingkar janji. Dia tidak pun bangkit dan berjalan keluar istana. Dia tidak mau mengambil sepeser harta pun dari istana. Dengan hatiRteriris,Ad Eia/punARpulangkembaliokes Ujung Pandang menggunakan sampan kecil yang dilabuhkan dilabuhkan di sebuah tanjung.
Putri Datu samawa merasa kecewa dengan sikap ayahnya. Dia merasa iba melihat kekecewaan di mata Daeng Ujung Pandang. Perasaan bersyukur karena telah disembuhkan dari sakit membuatnya bisa menerima Daeng Ujung Pandang apa adanya dan mulai menyukainya. Dia pun pergi menyusul Daeng Ujung Pandang sambil memanggil-manggil namanya. Daeng Ujung Pandang terus berjalan tanpa menoleh ke belakang Sampai di pelabuhandinaikisampanya.Keajaibanterjadi. Daeng Ujung Pandang berubah menjadi pemuda yang sangat tampan. Dia pun mulai mendayung sampannya meninggalkai Negeri Samawa.
Putri Datu SamawaTmenangisAdanterusAmemanggil manggil Daeng Ujung Pandang. Perasaannya sedih karena tinggal orang yang baru ia cintai. Dia terus berjalan mengejar Daeng Ujung Pandang sampai ke tengah laut dan dia pun tewas tenggelam. Mendengar kejadian itu, Datu Samawa menyesal
| perbuatann | AT KANTOR PAHASA PROVINSINUSA TENGCARA PARA |
| perbuatann | OR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARA |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTUR BAHASA | RAT KANTUR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BA |
| ANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PR | SA TENGGARA BARAT K |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR | KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BA |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHA | ARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARA |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANT | SA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTO | AHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARA |
| ANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHAS | BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT |
| ANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BA | SI NUSA TENGGARA BARAT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARA | OR RAHAGA PROVINGLNUGA TENOGARA RARAT |
| SANTOR BALLAGA PROVINGLNUGA TENGGARA BARAT KANTO | Rekon_107 |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KAN | NOSATCROTLTVTT |
| KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT | PRUVINSINUSA TENGGARA BARAT |
| CANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSINUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASAPROVINSINUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT |
HANTOR BAHASA NUSA TENGGARA BARAT BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBINAAN BAHASA KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
TENGGARA PERPUS TENGGAR KANTOR BAHASA N TENGGARA BARAT KANTOR KANTOR TENGGARA BARAT KANTOR TENGGARA BARAT TENGGARA BARAT TENGGARA BARAT TENGGARA BARAT KANTOR KANTOR KANTOR
Alamat: Jalan Dokter Sujono, Kelurahan Jempong Baru, Kecamatan Sekarbela, Kota Mataram, NTB. Telepon (370) 623544, Faksimili (0370) 623539