Baca PDF (OCR): Siswa binaan 10 hari jadi penulis: kumpulan teks

Siswa Binaan 10 Hari Jadi Penulis

mpulQft ~ S

Siswa Binaan 10 Hari Jadi Penulis Kumpulan Teks

Binaf.31 10 Ka.d Jadi Ponuhs

KUMFULAN TEKS Kunipulan Teks Siswa Binaan Sepuluh Hari Jadi Feaulis

Penanggung Jawab M. Luthfi Baihaqi, S.S., M.A.

Penyunting Tim Teknis Kantor Bahasa Provinsi NTT

Besaiai Sampul & Tata Letak IrwanA. Pellondou

Cetakan Fertama Juli 2015

Hak Cipta Dilindungi Undang-Undang Diterbitkan pertama kali oleh: KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBINAAN BAHASA KANTOR BAHASA PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR

Katalog Balam Terbitan (KBT) KUMPULAN TEKS; Kumpulan Teks Siswa Binaan Sepuluh Hari Jadi Penulis: Kantor Bahasa Provinsi Nusa Tenggara Timur, 2014 (ix, 247 him.; 21cm)

ISBN

UNDANG-UNDANG NQMOR19 TAHUN 20Q2 TENTANG HAK CDPTA

Pasal 72

(1)Barungsiapa clengap scngaja dan tanpa lialc inelakukan pcrbuatan sebagaimana dimaksud dalam pasal 2 ayat (1) atau pasal 29 ayat (1) dan ayat (2) dipidana dengan pidana penjara paling lama 7 (tujuh) tahun dan/ denda paling sedikit Rp. 1.000.000,00 (salii juta rupiali) dan paling banyalc Rp. 5.000.000.000,00 (lima milyar rupiah).

(2)Barangsiupa dengan sengaja menyiarkan, memamcrkan atau mcnjual kepada umum suatu Ciptaan atau barang basil pelanggaran Hak Cipta atau Hak terkait sebagaimana dinuiksud pada ayat (1) dipidana dengan pidana penjara paling lama 5 (lima) tahun dan/ denda paling banyak Rp. 500.000.000,00 (lima ratus juta rupiah).

Kata Feng.'mfi'ar

Piiji clan synkur kami ucapkaii ke hadirat Tuhan Yang bsa atas terbitnya buku Kumpulan Teks siswa binaan Sepuluh Htu'i Jadi Pemilis, karena tanpa berkat dan rahmat-Nya penerbitan bulcu iui tidak akan terwujud clengaii baik.

Buku Kumpulan Teks ini adalah kumpulan hasil karya anakanalc SD-SIVIA hasi! binaan kegiatan Sepuluh Hari Jadi Fenulis yang diselenggarakan pada bulan Maret—Mei 2015 oleh Kantor Bahasa Provinsi I^fusa Tenggara Timu?, Kementerian Peiididikan dan Kebudayaan.

Kumpulan Teks ini merupakan hasil keija keras dan kerja sama dengan pihak pemerintah daerah yaitu Pinas Pendidikan, Pemuda, dan Olaliraga Kota Kupaiig, peseita dan orang tua/ v/ali peserfa.

Penerbitan Kumpulan Teks ini dimaksudkan sebagai pengliargaaii bagi analc-anak peserta Sepuluh llari Jadi Penuiis yang telali berkarya dalani tulisan. Selaiii itu, buku ini juga menjadi bukti nyata bahv/a anak-analc di Provinsi Nusa Tenggara timur juga oapat menghasilkmi karya yaiig bsrkualitas. Bahkan, anak-anak di Provinsi Nusa Tenggara Timur, khususnya Kota Kupang sudah mampu mengidentifikasi jenis-jenis teles, dan memprodulesi jenis-jenis tdcs secara mancliri.

Buku Kumpulan Teks ini merupakan kumpulan jenis-jenis teks hasil kaiya dari peserta binaan Sepuluh Hari Jadi Penuiis, tingkat SD~ SiVlA.. Jenis-jenis teics yang ada dalam buku inipuii beragam, sehingga bisa menjadi buku pegangan siswa, maupun guru dalam pembelajaian Bahasa Indonesia berbasis teks.

Penyusun sadari buku kumpulan teks ini masih jauh dari kata sempurna, imtuk itu Icritik dan saran dari para pembaca sangat diharapkan untuk menjadi masul<an bagi penyusunan buku kumpulan teks yang lebih baik iagi ke depannya. Semoga buku kumpulan teles ini bisa bermanfaaat dan dapat dipergunakan sebagaimana mestinya. Terima kasih.

Kupang, 1 Juli 2015

M. Luthfi Baihaqi, S.S., M. A.

Kata Peogantar iv

Daftar Isi vi

KeSompok Belajar S® Telis Puisi Pn7isela Love^w- Shynnti —2 Pransiskus Brige Gimtiir —3 Velciana S. Heuk —5 Febrianti Gracia —6 Caroline Meilan —7 Atitonia Dc Santa KG. Boibc —6' Eowyn Charmaline Makii Ndolu —9 Ledyana Pellondou —10 Putii Jalita Gadja Lay—11

TeUs Fcsjceriiaan U!ang Primela Lovena Shyanti —12 Apriani V £ K Dangga —15 Velciana S. Heuk —17 Maria Deana SekarAmm Gtmtur —18 Febrianti Gracia —21 Caroline Meilan —22 Antonia De Santa ICG. Beribe —23 Olisye Batukh —24 DewaAyu Putri —25 IndaLesirolo —26 Cisa —28 Maria Wene —29 IcaMukin —30 Kevin Koro —31 AldoKoro —34 JelenaSilla —35 Die Pasqela Getmdio Moses Man —36 Relyn —39

Vel<;iana S. Heuk —40

Teks Narasi

Fmnshkus Brige Guntur — 41 Rivaldo Naben — 43 Chasandra Josephine Felts — 44 Kevin Kara — 45

Teks PuBsi Novi Indah — 48 Petra — 45 TljeojUa Jessica Shianto — 50 Natalia B, —52 Nando. Bofe — 53 Putri — 54 Hanaya P. Saba — 55 Victoria Patty — 56 Fleni Hurint — 57 Rini Mbalu — 58 Siti Fatimah Alkatiri — 59

Teks Cerpen

Petronela Rosario Bediona 60 Komang Yoga Wasista Putra 64 Arvensia Camellia Dos Santos — 67 Norce Ada — 70 Migi Marcella Lete — 80 Nanda D.A. Damiawa — 85 Theojila Jessica Shianto — 88 ThcoJUus Juan Shianto — 92 Ranty Betekeneng — 97

TeI(S Lapoiran Informatif GalangElvana —100 Theojila Jessica Shianto — 101 Siti Fatimah Alkatiri — 102 Arvensia Camellia Dos Santos — 102 Novi Indah — 103

Kumpulan Teks Siswa Birnan 10 Hart Jadi Pctitilis

Vli

Putd Kase —104

Vanny Pareira —^ 105

Heni Hnr'mt — 106

Jasson Liang — 107

]uan — lOS.

Victoria Patty —109

RiniLitbahi —110

Mi^ MarceUa Lete — 111

Planaya P. Saba — 112

Kdonipok Belajas- SMil

Telts BerHa

Sofia Sbieldi Budbiono — 115 ObyMboelk —119

Tdis Feature

Cindy Jelita Paidns — 121

Erlyn Puspita —123

Lenzana Nenobcsi —127

Mayana Runesi —130

Yustitnis Cnrahmat —132

ObyMboeik —135

Olivia Tavarez — 13S

Ryani Dilianti Ratn — 142

Sofia Sbieldi Budhiono — 145

Maria Epheresia Dayanti Dani —147

Magdailem Y. Nggoek — 151

Teks Opiss^

Mayana Runesi — 154

Ryani Dilianti Ratit — 160

Windy Mooy —165

Magdakna Y Nggoek — 169

Telss Cen'peia

Cindy Jelita Paidus — 172

Erlyn Puspita — 176

Mayana Runesi — 183

Oby Mboeik —188

Olivia Tavarez —197

Riany Dilianti Ram — 202

Sofia Shieldi Budiono —207

Maria Eph^vsia Dayanti Dani — 214

Windy Mooy — 219

Magdalena Y. Nggoek — 229

Teks PuHsi

Gospelina Lakusa — 254

Lenzana Nenobesi — 255

Mayana Rimesi — 25C

Riany Dilianti Ratu — 241

Sofia Shieldi Budiono — 242

Windy Mooy — 245

Magdalena Y. Nggoek — 246

YuliaE A. Manila — 247

Kelompok Belajar

TEKS PWSI

Mataai (Prinsela Lovena Shyanti)

Jalan yang berlubang ketika musiTn hujan jalannya berkimpur Tapi hati para vvarga tidak berlumpur melainkan murni seperti mutiara G{jreja mcgah bagaikan istana Biava yang sepi/ kios berjejeraiv rumah yang berderet di Ponclok Lndah VVarga aelalu ruluin dan damai dap anak kecil bairnain penuh canda dan tatva Indahnya Mataniku me'.-nbuac hatiku lega Engkau bicia menshiburku dalain suka maujpun duka Aku alta-n selalu bangga kepadamuy Matani

(Frajasiskus Brige Guntur)

Engkau memenuhiku Tanparnu kota ini kekeringan Engkau menutup kekeringan yang ada di kota ini Engkau membancuko tidur dan membantuku berpikir Tanpamu akci tak bisa berpikir Walaupun kadang aktivitasku terganggu karena kau Tapi engkau tetap ciptaan Tuhan Dan engkau selalu ada

Fedr-a) yasag Mt (Fransiskus Brige Guntur)

Besar baclanniu /v\ancuntj hidungrnu dan panjaiig kaiumu VValaupun bsgitu engkau selalu dinnisubi Tak acia yang mengakuiinu Engkau selalu ditertavvai dan diejek VValaupun begitu engkau selalu beTsemangat untukmeiajut ilmu VValaupun engkau dudukscndiri dan terus ditjek Tapi aku a.kan selalu mengakuimu dalam keadaan apa pun dan kondisi apa pun Engkau bagaikan malaikat pcmbantu Engkau selalu inembantukLi dalani se-gala hal Aku berja-nji gncuk membalas seluTuh kebail'^aninti Terinia kasib tcmanku

GuijriiiLkiia (Vdciana S. Heuk)

Guruku.. Ajaranmu adalah sebuah karya Kata-katamu penuh arti IGsihmu adalah sencuhan bagi jiwa Cintamu tiada akhir bagi kami Lelah letih tubuhmu mcTigajar kami Tapi tak pernah sedikitpun engkau mengekih Kau tiintun kami dari bodoh menjadi pintar Terima kasih guruku..

Sd'oisli ysiiag laadl! (Febrianti Gracia)

Sekofahku.., Oh sekolahku...

Kau adalah tempat tmtuk Tiienuntut ilmu Dari usia clini hingcra besar Ku takpernah bosan unttik bersel'volah Kavena bersekolah kita akan irnerijadi pmtar Dan bisa mencapai cka-cita Di sekolah terdapac bunga-bunsa dan pepohcnan Yang indah dan rindang Sekolahku.., Kau adalah pedoman hidupku

(Caroline Meilan)

Sekolah tempat aku mencari ilmu pengetahuan Kebersihannya juga terjaga seperti Halaman sekolahku bersih dan rapi ruang kelasku juga bersih dan rapi pengaturannya Pohon rindang di sana-sini Tanaman tumbyh subur Bunga bermekaran^ harum baunya U dara tcrasa sejuk/ I<^mar kecilnya juga bersih Kami bergantian membersihkan kelas Terdapat perpustakaan untuk membaca dan U KS untuk murid yang sakit pada saat KBM Aku cinta sekolahku karena bersih/ nyainan^ asri/ dan rapi pengaturannya.

BogeavM cH leangaiiii Ksiraiag (Antonia De Santa K.G. Beribe)

Mania

Dalam sepi aku Tne-mandangniu Becapa beramya bebanbiclcipniu Sencliri cngkau inerawatku Xik pernati aku melihat duka di v/aja.hmu r-ngkau s'laUi cersenyuni/ vvaUtipun macamu be,rk;ica

Mama Dalam sepi aku melihat engkau beraujud Berdoa/ v/ajahmu begitu sedih Tuhan/ biarkan aku menghapus air mata di hati man;a

7\A.ama

Engkau bagaikan bogenvilyang tetap berbunga di tengah kerasnya batu karang Aku bangga padamti mama Tuhan tolong beri[<an bahagia uncukmamaku

Iboakia Sayamg (Eowyn Charmaline Maka Ndolu)

Ibu... Kau selalu ada untiikku Engkau selalu Tn^mberikan yang terbaik bagiku Engkau selalu menemaTiiku Dalam suka dan duka

Oh Tuhan aku berterima kasih Atas Ibu Tuhan lindungilah ibuku Ibu aku berterima kasih Atas kasih sayangmu kepadaku Aku menyayangimu Ibu

Kumpulan Teks Siswa Bhiaan 10 Hart Jacii Pcntilis c&eji (Ledyana Pellondoii)

SekoUliku I<au cempatku menuncun ifrnLi Tempatku bercanda tawa bersma teinan-teman /'Aejay kursi/ papari/ buku^ itulah y<ins selalu riienernarnko Di saat aku belajar

Sckolahku Kaci bagaikein sahabat Yang selalu inenghiasi hari-hariku Desngan pencib kesenangan

RiULMal (Putri Jalita Gaga Lay)

Rumah Kau tempatku dibesarkan jalan yang berbatu menjadi saf<5i aku Lahir... Biarpun jalan yang kasar.,. Tapi bati para warga tidak kasar

(Velciana S. Heuk)

Guruku Ajaranmu adalah sebuah karya Kata-katamu adalah sebuah arti Kasihmu adalah sentuhan bagi jiwa Cintamg tiada akhir bagi kita

Leiah letih ttibuhmu mengajar kami Tapi tak pernah sedikitpun engkau mengeluh Kau tuntun kami dari yang bodoh menjadi pintar TeTirpa kasih guruku....

Kmipulan Teks Siswa Bitiaan 10 Hari Jadi Pctmlis j j j

PENCmm/iN ULAJ>TG

Mesiidapati: Feuiinigkat (Prinsela Lovena Shyanti)

Pada semester lalu saya mendapat peringkat peitaraa di kelas. Saya sangat senang bisa rnendapatkannya. Sebelumnya ada acara peluncuran kaset 10 tabun sekolaii saya, saya mendapat bagian menjadi pemegang ka^ec dr.n iiai'us menggunakan paicaian adar. Pada waktu acara saya menggunakan paltaian adat kebaya karena saya berasal dari Jawa. Sesudah acara selesai ada pembagian rapot fengah semester, yang mengambil rapor saya adalah ayah saya. Setekili. ayaJi saya mciigambil rapor tersebut, saya menanyakan berapa peringl';at saya. Setelaii itu ayah menjawab; "peringkat dua". Namun dengan rasa tidolc percaya dan rasa ingin tahii yang kiiat, saya ingin melihat rapot saya, tetapi ayah saya tidak niengijinkannya.

Ayah memberitahukan kcpada ibu saya, setelah itu saya kaget karena saya ternyata mendapat peringkat pertama. Saya senang selcali. Ayah dan Ibu memberilcan ucapan selamat daii pelukan kepada saya. Semoga kejadiaii seperti itu berulang lagi bagi saya pada semester dua agar Ayah dan Ibu merasa bangga kepada saya.

(Prinsela Lovena Shyanti)

Mike adalah seorang monster yang mempunyai banyalc ide. la tidalc menakudtan. Darl kecil ia sudah ingin menjadi monster menalcutlcan. Setelah besar ia bertemu dengan Sulivan, monster yang berbuiu hiru, bertubuh besar, menakudcan namun malas belajar.

Dari kecil Mike sudah ingin menjadi moster menakutkan hingga sesudah besar ia memutuskan untuk bersekolah di Monster University. Ia mengambil jurusan menalcutkan. Teman sekamarnya iaiah Boggs yang bisa menghilang. Mike sangat rajin belajar tetapi ia tidak bisa mengaum. Hari pertamanya ia bertemu si Sulivan sang monster. Pertemuan pertama mereka diawali dengan perkelahian. Hari-hari telali berialu hingga merelta masuk ke tes teraldiir yaitu hari menaltuti.

Dalam tes itu Sulivan sempat berkelaiii dengan Mike. AkhirnKiitnpulatt Telis Siswo Binaan 10 Haii Jadi Petmlis I i-i ya secara tidak seagaja Sulivan menjatuhkaii barang berharga, milik Raen, ketua jurusan Menalcutkan. Milce masih ada harapaii untuk mengiicuti kontes monster paling menakatkan rapi Mike harus menipunyai kelompok. la pun bergabung bersama Ozza Kappa bersama si Sulivan. Dan ban pertama sampai hari teralchir, kelompok m.ereka berhasil mejiang ber ks,r kerja sama antara Mike, Sulivan dan teman-teman. Tecapi pada hoii terakhir Sulivan berbuat curang )'aitu mengatur mesin agar menang. Hal itu membuac Mike sangac marah sei-ekh ia mengetahui kebenarannya. Sulivan pun menjadi sedih dan ia aldiiniya memutuskan untuk mengakui kecurangannya kepada Raen. Semiia itu membuat Mike putus asa dan mendorongnya untuk membuat s.uatu keputL7san besar ya-tu datang ke dunia manusia sampai mereka mendptakan rekor melebihi Raen. Dengan bekerja sama mereka kembali ke dunia monster tetapi Raen tetap mengtxsir mereka daii Universitas dengan berat hati. Tapi di balik itu semu?., Mike dan Sulivan berhasil mengejutkan Raen. Kedua ssJiabat tersebut akhirnya mengambil lowongan kerja di ix'lonster Universitiis sebagai petugas surat menyurat dan sampai akhii'nya berl^t kerja sama dan ketekunan mereka, merei:a menjadi monscer yang hebat.

Ternyata jilea Idta bekerja sama, kita bisa meraib keberiiasilan. Karena itu, jangan peduli dengan penaiiipilan Idta, tetapi tunjuklean kemampuan diri kita yjing sebenaniya.

ai JLojuiDa ^..eota Kall^at (Apriani V. E. K. Dangga)

Setahun yang lalu saat aku masih duduk di kelas 5 SP, aku mewakili sekolaliku mepgikuti lomba cerita rakyat antarsekolah tinglcat SD se-Kota Kupang yang bertempat di Gedung Perpustakaan Kota Kupang.

Kami peserta lomba diberikan dua pilihan cerita rakyat. Saya memilih sebuah cerita rakyat yang berjudui "Ibi Ara" yang menceritakan tentang kisah dua bersaudara yang dibuang oleh ibu tiri dan juga ayah Itandung mereka, namun pada althirnya mereka menjadi pemimpin kerajaan. Pada saat ingin tampil berlomba semangat saya hampir pudar karena guru peiatih saya tidak dapat melihat saya berlomba. Guru saya tidak dapat hadir Icarena ia menderita penyakit stroke. la tidalc bisa menaiki tangga yang tinggi sedangkan lokasi lomba kami ada di lantai dua. Namun, demi saya dia tetap berusaha dan usahanya akhirnya mendapatkan balasan. Hari itu saya mendapat juara pertama dengan nomor peserta lomba saya

Ktimpulari TeksSiswaBinaan 10Hari JadiPenulis I is adaiah nomor satu. Kemenangan saya ini n:i.enjadi langkah av/al menuju keberhasilan. Hadiah yang saya dapa^tkan berupa uang tunai senilai satu juta rupiali, piagarn aan piala.

Begitulah pengalaman berharga yang saya dapatkaii setahun yang laiu. Bagi teman-tenian, teru^lah beijiiang karena daiam perjuangan pasti ada keberhasilan. Teruslah belajar untuk menggapai semua angan dan cita-ciia.

MeaoafttoM Uipiin Ipia (Apriani V. E. IC Dangga)

Upin ipin dan kawan-kawan adaiah sebuaii kartun Malaysia yang biasanya dicayangkan di hiNC T^/ tiga kali sehari dengan menggunakan bahasa Melayit. TJpin Ipin dan lc?wan-kawan tinggal di Kampung Duriaii Rimtuh.

Pada saat tayangan Upin Ipin dan kawan-kawan yang kedua, inereka menampilkan tayangan dengan judul Panggung Boria. Panggung boria mengisahkan Upin Ipin dan ka\van-kav/an yang terpilih untuk pencas dalam aciua Hari Kanalc-kanalc Sedunia bersama pihak Ul^TiCEF. Setelah berbagai pendapat dilontarlcan akhirnj^a semuanya sepakat mementaskan sebuah tarian bern.ama boria. Upin Ipin dan ki^wan-kawan berlatili tarian boria dengan sungguh-sungguh hingga mementaskannya dengan baik dan mendapat pujian dari banyaJ^ orang termasuk pihak UNICEF, pembela nasib analc-anali.

Sebagai sorang pelajar, kita patut mencontohi sikap Upin Ipin dan kawan-kawannya. Kita harus terus belajar unmk menggapai prestasi demi menyenangkan orang tua dan juga nusa bangsa.

Meinigakiiiiii:! Lomba Meegliafal UUD 1945 (Velciana S. Heuk)

Namaku Sila. Setahun yang lalu saya mengikuti lomba menghafal UUD 1945. Lomba itu dilaksanakan di sekolah dalam rangka merayakan ulang tahun Negara Indonesia.

Pada walttu itu saya mendapat nomor urut yang kedua. Setelah mendapat nomor urut kemudian nomor saya dipanggil. Saya maju ke depan panggung. Awalnya saya gugup, tapi saya berusaha meyakinkan hati saya bahwa Tuhan pasti menyertai saya.

Saya muiai menghafal UUD 1945. Pada akhirnya, saya bisa menghafal dengan lancar. Pada saat pengumuman,

Ktimptilan Teks Siswa Biman i 0 Hati J.odi Pcnulis | j y nama saya dipanggil. Saya mendapat juaja dua. Saya sangat bahagia sambil mengucap syukur kepada Tiihan yang telah menjaga saya dari awal sampai aldiir. Sejak saat itu saya berjanji bahwa saya ai<an mengilcud lomba menghafal UUD 1945 lagi di tahiin berilcutnya.

.sIm Fsumas ysuaig Laii.i (Maria Deana Sekar Arum Gnncii r)

Musim panas yang lain, aku dan kelu-irgaku pf^rgi ke kampung Wa.e Mbeleng di sekitar kota Ru.teng Manggaiai. Aicu pergi ke sana bersama kakaldcu dan a^'ahku rapi .ibuku ridair bisa pergi bersama kami karena ia sudab berangkac ke Taiwan untuk nieianjutkan studinya di sajiia. Jaol aku, kalcakku dair ayahku pergi ke karnpung tanpa ibii. Rasanya ridak menyenangkan jika tidalc bersama ibuku, tapi sampai di Ruceng kami mempunyai banyaic pengalaman. Kami pergi menangkap ikan, lalu pergi ke sawah milil: bapakku dan ke sungai. Di sana, aku juga pernah jatuh raocor karena banyak bergerak saat duduk di atas motor. Untungnya hanj^a kajdku saja yang terlulca. Terlalu banyaic pengalaman )^ang menyenangkan dan menyedihkan yang aku peroleh saat aku

13 j ^ KwtipiilatiTeksSiswa liinaan lOIIariJivli Peniilis berada di Ruteng sehingga talc terasa liburan sudah selesai dan Icanii harus kembali ke sekolah. "Walaupun aku hanya seminggu saja di Ruteng, alcu merasa sudah lama berada di sana.

(Alexandro Mario Mukin)

Setaiiun yang lalu saya pergi ke Bali bersama kakek, nenek, adik-adilcku dan tanteku. Kami pergi menggunakan IO\ Palawa selama dua hari. Kami sampai ke Bali ketika hari sudah malam. Ayali saya yang menjemput kami di pelabuhan menggunakan mobil. Kami pun pergi ke rumah kami di Nusa Dua. Setelah sampai, kami langsung beristirahat.

Paginya saya bertemu teman lama saya. Kami lalu bermain petak umpet. Setelah bermain, ayah saya mengajak kami jalan-jalan ke Pantai Kute dengan mobil. Kami langsung ber main dan mandi di pantai. Setelah mandi, kami pun bergegas pulang ke rumah. Sesampai di rumah, saya menonton televisi dan makan, lalu saya tidur. Keesokan harinya, ayah saya mnegajalc kami ke water boom. Di sana ada sebuah kolam yang sangat luas, kami lalu berenang dan juga meluncur dari pcrosotan. Setelah itu Icami mandi dan kaiiii pun langsung pulang.

Had berikutnya, ayah saya mengajalv kami ke Bedugul. Di Sana sanga.t indah dan dingin. Kami pun melihat pemandangan yang sangat innah, ICaini mau berniaiii bola, namun sayangnya saya lupa membawa bola jadi kami hanya berfoto, bermain dan langsung pulang. Secelah hari itu kami kembali pulang ke Kupang.

LflbiasraB ke Jawa (Febrianti Gracia)

Dua tahun lalu aku pergi ke Jawa bersama ibu, ayah dan kalcalt. Di sana saya pergi ke Madura melalui Surabaya. Saya naik taksi pergi ke Madura melewati jembatan Suramadu. Sesampai di jembatan Suramadu, saya melihat ke iuar dari jendeia mobil. Jembatan itu sangat indah karena dilengltapi dengan lampu-lampu yang indah. Jembatan itu juga sangat panjang. Sesudah itu saya sampai di rumah nenek dan Itaitek saya. Di sana mereka langsung menyuruh kami makan. Se sudah makan, saya bermain dengan sepupu saya. Jadi kami bermain sebentar lalu tidur karena Irami sangat lelali. Keesokan harinya, kami pergi ke Surabaya menggunakan taksi. Kami pergi ke Tunjungan Plaza. Sesudah itu kami pergi ke bandara untuk mengantar ayah saya. Ayali saya tidalc bisa berlama-lama di Jawa karena ia harus bekerja. Lalu kami pulang ke rumah dan saya langsung tidur karena lelah.

MM TfiBggi (Caroline Meilan)

Pacla ujian mid semester dua, saya mengikuri ujiaji dengan baik. Pada saat guru saya mengumumltan niki ujian kami, ternyata nilai ujian saya paling tinggi. Teman-teman dan guru saya memberi selamat aras keberhasilan saya. Saya sangat senang karena mendapat nilai yang memuaskan untuk orang tua, guru, teman dan diri sendiri. Saya mendapat urutan dua untuk nilai paling tinggi di kelas 5A sampai 5B, Tetapi saya harus berusaha lagi supaya bisa mendapat peringkat percama di kelas 5A sampai 5B. Saya akan belajar lebih giat lagi supaya mendapat nilai yang lebih memuaskan.

Pergi ke Nekamese (Antonia De Santa K.G. Beribe)

Tahun lalu saya pergi ke Nekamese. Saya diajak oleh ibu karena dari kantor ibuku sedang diadakan kunjungan ke Nekamese bersama SD Oesapa Kecil II. Kebetulan atasan ibuku mengizinkan uiituk membawa saya. Sesampainya di Sana, saya sangat terkejut karena ternyata pesertanya bukan hanya siswa SD tapi juga siswa SMP dan SMA.

Setelah lama bermain, saya beserta orang-orang yang hadlr diajak untuk makan siang. Lain kami semua disuruh untuk beristirahat karena nanti malam akan diadakan pencas drama, penceritaan ulang, dan pembacaan puisi oleh anak SD, kalcalc-kalcalc SMP dan SMA. Setelah selesai beristirahat, aldiirnya saat yang ditunggu-tunggu telah tiba. Kami semua menonton dengan sangat gembira. Tidak lama kemudian kami dipanggil untuk malcan malam. Setelah makan, kami mengikuti acara api unggun. Kami semua bernyanyi dan berpantun. Keesokan harinya Icami pulang pukul 12.00 siang do.n sampai cli rumali masing-masing.

Aku sangat menyukai perjalanan ini. Seinoga aim bisa menjadi seperti kakak-kaicak itu.

BeirlilbuH' k?? R.©te (Oiisye Batulch)

Secaliun yang iaiu saya dan keluarga saya pergi berlibur ke Rote. ICanii pergi dengaii kapal laut. Perjalanan itu menempuh waktu 3 jam. Sesampai di Rote saya menisa senang karena saya bisa bertemu dengan keluarga saya. Pada hcji pertama sa.ya dan kakalc saya berjalan-jalan rnelihat keindahan laut Rote. Pada hari yang kedua saya i^ersaina keluarga saya pergi ke rumah tante saya. Sesampai di rum ah tante saya, saya merasa senang. Sa)'a diajalc tante saya kc pasar. Selesai berbelanja saya daii tante saya pulang ke rumah untuk memasak. Selesai meniasak saya da.n keluarga saya menyanuip bersama-sama. Tak akan aim lupalcan kejadian itu.

» iniW^ " ICumpiilan IHs Siswa Binaau 10 Hari Jacli Periulis 'littii.

Peugalamae Fashion Show (Dewa Ayu Putri)

Tahun laJu saya mengikuti lomba fashion show. Tema baju yang hams saya pakai adaiah baju kasual. Saya memakai celaiia pendek jins, kaos berwarna merah, putih, dan biru. Tcmpat penyelenggaraan fashion show itu di tempat parkir mobil Flobamora Mall. Sebelum memulai perlombaan, panitia menyuruh kami untuk berlacih di atas panggung perlom baan. Dan alchirnya acara dimulai. Saya mendapat nomor urut empat. Adik dan teman saya juga mengikuti lomba tersebut. Adilc saya mendapat nomor urut tiga. Tiba giliran saya untuk berjalan di atas panggung. Saat itu saya merasa gugup tapi saya tetap percaya diri. Saat pengumuman 10 besar, nomor urut saya, adik saya, dan teman saya juga terpanggil. Sehabis perlombaan kami sekeluarga pergi makan malam di restoran . Karena sudah selesai makan dan sudah malam kami memutuskan untuk pulang ke rumah.

Kumpulati Tela Siswo Binam 10 Hari JadiPemtlis J 25

Adk dm. Sopo Jar^/o (Inda Lesirolo)

Pada suacu hari, Jarwo meraandang motornya dan mengatalcan pada Kang Ujang dan Sopo bahwa ia alcan mendapat motor bai'u. Jarwo juga mengatalcan, baiiwa kalau dia sudah mendapat motor baru. Jarv/o juga mengatalcan, bahwa kalau dia sudah mendapat motor baru, motor itu aksn dia berikan pada Kang Ujang untuk membaycU' utang-utangnya. Tiba-tiba sementara mereka berbicara datanglah sebuah truk mengangkut sebuah motor lain petugas itu memberikan motor itu pada Jarwo, Jarwo pun sangat senang. Jarwo langsung menaiki motor barunya itu. Tetapi, pada saat dia menaiki motor barunya itu, dia tidak dapat membawa motor itu dan hampir jatuh. Motor itu terlepas dari tangan Jarwo dan menuju ke Pak Haji. Untung saja Pak Haji beratralcsi dua kali tanpa sengaja, Tiba-tiba dating lagi truk yang mengang kut motor baru Jaiwo itu. Dan ternyata motor itu diberikan pada Pale Sujarwo Sutedjo dan bukan pada Jarwo. Jarwo pun pingsan dan diJihatnya motor lamanya dibawa oleh Kang Ujang. Jarv/o pun berterialc-terialc dan menangis.

Labiaff Paskah (Inda Lesirolo)

Libur Paslcah yang lalu, saya dan mama saya pergi ke Atambua. Kami merayalcan Paskah bersama Oma dan saudara-saudara saya. Pada bari Minggu, kami pergi ke laut kami semua sangat senang dan gembira. Sebelum Itami pulang ke Kupang, kami pergi ke kubur Opa dan keiuarga-keluarga saya, Saat saya dan mama saya ingin pulang, saya sangat sedih. Karena menurut saya liburan ini terlalu cepat dan saya masih ingin berada di Atambua. Dua tahun yang lalu

Lomba FadtaaM (Cisa)

Tahun lalu, saya dan teman saya niengikuti loniba paduan suara antargereja. Pada jam 10.00 pagi, saya dan teman-teman saya berkiimpul di rumah pelafih saya unnik bersiap-siap. Setdah kami bersiap-siap, kami bifoco-fbco. Pada jam 15.30, kami mulaiberiatih sedikit ir.emudian kami pun pergi ke Gejieja Maituria dengan menggunakan niobil. Scsampai di gereja kami pun masuk dan peiatih kami pergi mengambii nomor urut, dan kami mendapatkan nomor unit 15. Sesaat keinudian giliran kami pun tiba dan kanii naik i:e atas panggung dan mulai bernyanyi, lagu yang kami bav/akan adalah lagu Oh Kawan-kawan. Sesudah kami bernyanyi, kami pun puiang ke rumali masing-masing. Keesokan harinya kami berkumpul kembali di rumah peiatih kami pada jam 09.00 pagi untuk pergi ke gereja. Kami menggunakan mobii untuk pergi ke gereja, ketika mobii sudah dating kami pun. naik ke dalam mobii. Sesampai di sana kami masuk dan meiicari tempat setelah kami mendapad<an tempat ducluk beberapa saat kemudian setelah mendengar kata sambutan kami pun mendengar pengumuman juara dan kami mendapatltan juara sacu. Kami sangat senang karena telah membawa nama gereja kami.

(Maria Wene)

Pale Soniat mempunyai istri yang bernama Bu Ina dan kedua anaknya bernama Ninung dan Nunung, Ninung dan Nunung mempunyai teman yang bernama Hido dan Melan. Pale Somat selalu hidup rukun bersama, Keluarga Pak Somat sangat menyayangi kedua analenya dan istrinya dan mereka mempunyai sebuali warung. Pada suatu hari ada kekacauan di lingkungan mereka, Dan ada sebuah monster yang mengacaukan lingkungan mereka, lalu Pak Somat dan istrinya melawan monster itu. Pak Somat mengeluarkan kekuatannya dengan memaleai baju Superman sedangkan istrinya Pale Somat juga mengeluarkan kekuatannya untuk melav/an monster itu. Mereka melawan monster itu secara bersama-sama. Film ini berasal dari kartun Indonesia.

Kmipulati Teles Siswa Binaan 10 Hari Jculi Peimlis jLI | 29

Befflibtiff ke Pasutai (Ica Muldn)

Pacla haii Minggu saya dsm saudara saya berlibur ke pantai daii setelali sudah sampai di pantJii, saya dan saudara saya, kami bermaln pasir dan kami berenang. Setelali sudah malam, kami piilang. Setelali suclah sampai di mmaii kami malcan setelah kami nonton TV, setelah itu Icami tidur.

TakA (Kevin Koro)

Menyanyi merupalcan hobi saya. Menyanyi adalah hal terindah dalam hidup saya, malca itu saya mengikuti perlombaan menyanyi disebuah bank. Keluarga saya mendukung perjuangan saya di lomba tersebut, Hal ini adalah hal terindah dalam hidup saya.

Setahun yang lalu, ibu saya mendaftarkan saya di sebuah lomba menyanyi. Setelah itu, saya berlatih dengan keras agar saya bisa menjadi sang juara. Saat lomba akan berlangsung, saya mempersiapkan diri dan menunggu giliran saya. Awalnya saya merasa gugup ketilca dipanggil, namun saya beranikan diri dan naik ke panggung setelah menyanyi, tak disangka komentar juri yang diberikan kepada saya adalah pendapat yang positif. Ketika lomba selesai, waktunya untuk membaca keputusan juri, talt disangka, saya mendapatkan juara 2. Walaupun demildan, saya tidak berputus asa dan terus berjuang.

Kumpulan Teles Siswa Binaan 10 I 31

Saya sangat senang dengan apa yang saya capai dan saya harus terus berdoadan berjuang agar Iain waktu saya bisa memperoleh juara 1 dan membanggakan orang tua.

UaiYesrsitas MonistCK: (Kevin Koro)

Tokoh utama dalam cerita ini adalali Mike, Sullivsin, dan Hand Crable. Mike adalah seorang monster yaiig awalnya bergabung disebuah sekolah yang bernama Universitas Mon ster. Mike atau Michael Wazoski ini selahi di tertav/ai^an dan direniehkan oleh iem;innya karena ia kedl dan fisiknya tid'alc seperti monster yang menaltutkan.

Pada saat Mike ada di Universitas tersebut, ada juga murid batu yang menakutkan bernama Sullivan. Mike berjaaiji pada dirinya sendiri untuk menjadi monster yang mena kutkan kclak. Dia menjadi putus asa dan melihat sebiiah perlombaan menalcut-nakuti. Semasa ia beracla di Universitas Monster, ia menempati di sebuah kamar dengan seekor cicak

yang bernama Biiggs. Saat dia mengikuti lomba, ia membawa teman-teman kecilnya sebagai timnya. Akan cetapi jum3 2 I Plfflf Kumpulau Telis Siswa Binaart 10 Hari Jadi Penulis lah timnya tidalc mencukupi dan Sullivan bersedia untuk bergabung dengan dm milik Mike yang diberi nama Oozma Kappa. Di sinilali terjadinya atau dimulainya persahabatan diantara Mike dan Sullivan,

Ketika perlombaan dimulai, mereka menghadapi babali: pertama dan mereka dieliminasi. Merel<a tidak putus asa dan tetap menghadapi tantangan berikutnya dan mereka menang. Walaupun demildan, dm Oozma Kappa tetap diremehkan. Pada saat itu, Mike memasuki pintu laboraterium yang berbahaya, alaram pun berbunyi, Sullivan Idiawatir dan menerobos pintu laboraterium. Mike berusaha menakut-nakuti analc-analc, tetapi mereka merasa lucu dan konyol dengan kelakuan Mike. Sidlivan mencari Mike dan tiba-tiba ada pemburu yang ingin menangkap mereka, namun mereka lolos. Saat mereka memasuki ruangan tempat mereka datang, mer eka menalcuti pemburu-pemburu itu. Hand Crable menjadi terkejut karena Mike dan Sullvian berhasil menakuti orangotang itu.

Pada akhirnya, mereka berpisah dengan teman-teman mereka di Oozma Kappa dan berjanji alcan datang kembali. Di puncalc persahabatan mereka, mereka bejerja di perusahaan Scarer. Pesan yang ingin disampaikan dari film ini adalah Jagalah selalu persahabatan.

PaiskslK dli PasaSai 11i.<i>i.bsisio (Aldo Koro)

Jalan-jalan adalah hobi saya, saiah satii tempat yang saya kunjungi aclalah Pantai Kolbaiio, Pancai Kolbaiio aciaM\ ebuah pantai yang terlecalt bibagian seiatan yang dipenuhi okh batu-baruan alam yang indab. Tidak hanya icu, Pantai Kblbano juga mempunyai batu yang sangat indah dan juga disebut batu kolbano. Sepintas jika dilihau mirip dengan Pantai Termanu yang pernali saya kunjungi cU PvOte. Karena keindahan inilah yang membuat kami tercarik untuk m.erayakan Hari Raya Paskah di Pantai Kolbano.

Ada keunikan yang saya liliat, di mana ada satu lokasi yaitu Pantai Oetnne yang jaraknya hanya seldtar 8 Km dari Pajitai Kolbano, di mana tepi Pantai Kolbano terdapac bacuan indah, sedangkan Pantai Oetune terdapat pasir yang putih dan halus.

Pada tanggal 5 April 2015 kami merayakan Paskah di Sana. Kami berangkat menggunakan dua truk angkatan laut dan empat mobil pribadi. Kami mengadalan ibadah bersama, bermain game dan malcan bersama. Saya merasa sangat senang berada di saiia.

Saya berharap dilain waktu, saya akan mengunjungl tempat rekreasi yang lain, yang ada di NTT.

Liibaiffan ke KampEjag Ajsiaffasi TlsiaEr (Jelena Silla)

Pada tahun lalu bulan Desember aku berlibur ke kampung. Aku bersama papa, mama, dan saudaraku, Kami pergi memal<;ai roda empat. Saat di perjalanan aku melihat gununggunung dan pepohonan.Waktu saya sekeluarga sampai di rumah Oma-Opa, mereka menyambut kami sekeluarga dengan riang dan senang. ICami sekeluarga berlibur selama satu minggu. Pada waktu itu saya dan adik-adik saya bermain di tanah lapang. Ketika bermain adik sepupu saya terjatuh dan kakinya berdarah dan kami membawanya ke puskesmas terdekat dan ibu-ibu bidan mengobati lul«inya hari demi hari. Kemudian kami berangkat pulang ke kota yaitu Kupang. Saya sangat sedih karena adikku Gresela tinggal waktu di perjalanan. Saya sangat sedih sekali.

Kumpulan Teks Siswa Biman 10 Hari Jadi Penults i 35

Doffaefiiiion (Dio Pasqela Getrudio Moses Man)

Doraemon adalah robot kucing dari abad ke-2.2. Doraemon datang kembali ke masa lalu untuk membantu sorang ariak laki-Iaki yang selalu saja bernasib sial, analc itu bernama Nobita.

Mereka selalu mengalami petualangan-pelualangan menai'ik. Doraemon selalu saja rnembantu Nobxta agar dia mendapatkan masa depan yang baik. Nobita memiliki temanteman yaitu, Jaiyen, Suneo, Sixuka, Mizugi. Ketika masa depan Nobita membaik Doraemon di panggil kembali karena misinya siidah selesai buat mambantu Nobita.

Suatu had ketika Nobita berjalan-jalan bersania teman-temannya faiyen, Suneo, lalu terlintas di pildran Nobiita altan perkataan Doraemaon baliwa, iDaiiwa dia pern all meninggalkan sebuah ramuan. Seketilta itu juga Nobita langsung pulang ke rumahnya dan menemukan ramuan cersebuit lalu tanpa berpikir panjang lagi Nobita pun langsung segera meminumnya. Nobita tidak memildrkan efek dari ramuan tersebut, namun ramuan icu ternyata merupakan ramuan kebalilcan, yang berarti hal yang buruk menjadi baik kembali.

Sesampainya di rumah sepulang bermain, hatinya pun senang gembira karena Nobita masib bisa melihat Doraemon lagi yang sekian lama pergi meninggalkannya, hatinya senang melihat Doraemon kembali bersama-sama dengan dia. Dan seperti yang dikataltan oleh Doraemon kepada Nobita, bahwa di masa depan dia altan menikali dengan teman sekelasnya dan juga teman sepermainan dia yaitu Sizuka. Dimasa depan Sizuka merupakan istri Nobita dan mereka akan hidup bahagia bersama-sama.

Jaiealhi Metor (Dio Pasqela Getrudio Moses Ivlau)

Kemai-in -saya mengalami kccelalcaan motor, Ketika itu saya ddsi kalcak saya hendalc kembali ke rumah.

Pada awalnya saya dan italcalc saya berencsiia untnak pergi ke toko biiku Gramedia untuk membeii biiku kal^alc saya, sebelum berangkac kami berpamitan dengan ibii kami dan meminta uang. Perjalanan kami menuju toko buku Gramedia tanpa ada halangan yang berarti. Dan scketika itu jugakami iangsung mencarl buku yang akan Icami bell. Selang beberapa v/aktu, kamipun pulang ke rumali.

Dalam perjalanan pulang, kami raelev/ati jalan menanjalc dan sempit serta berbatu. jalan itu rupanya sedang dsJam perbaikaii, Tiba-tiba kalcakisaya kehilangan keseimbangan dan kami pun terjatuh, Saya kaget, kalcak saya tid;ilc melihat bahwa ada sebuah batu besar yang sedang menghadang depan jalan.

Kamipun akhirnya memutuskan kernbali ke rurnah,

Sesampainya di rumah, kami menceritalcan kepada ibu, dan ibu sangac marah serta memberilcan nasihac supaya Icami selalu bei'hati-hati setiap Icali mengendarai sepeda motor dan sedap kali memulai perjalanan selalu diawali dengan berdoa.

Saya dan Itakalc menerima nasihat itu dengan had ikhlas dan lapang. Semoga kejadian itu talc alcan terulang lagi.

SemangJiya Bemaijni Bola (Relyn)

Beberapa bulan yang laiu, saya dan teman-teman, Viclcy, Tasya, Jordi, Putra, Jessica, Den, Dewa, Dikj, dan Adio, kami berkumpul mambagi menjadi dua kelompok untulc bermain bola, setiap kelompok terdiri dari 5 orang. Saya satu kelompok bersama Vicky, Tasya, Pild dan Den. Saat itu saya mendapat umpan bola dari Tasya dan saya menendang bola ke dalam gawang dan ternyata gol dan kami mendapat nilai 1. Tiba-tiba teman sekolahku Yordan lewat di depan lapangan dan melihatku bermain bersama teman-temanku, Yordan mukii mengganguku dengan sebutan "Striker" dan berita itu tersebar dengan cepat di sekolahku. Altu merasa sangat senang ketika bermain bola, tetapi juga sedih kerena temanku menggangguku.

Kumpulati Teles Sis^va Binaan 10 Hari JodiPciiulis i 39

7 Msunnasasi HairiM'f3.u (Velciana S. Heuk)

P'cida had Jumai; mahun, '^aya m.enoncon film 'liijiih Manusia Harimau, tokoh-tokoh yang memeranlcan 7 manusia harimau ant;ara lain Gumara, Karina, Pitaiokaj Rinciu, Erik, Pvesta, Ratna, Pvajo Laiigii, Gumalaiig, Hang, Cinday, Melli, Dato Tunggal, Dato Lebai, Datu Abu, Rarat, dan para siluman lainya. Diceritakan pada saat itu, Gurnara, Nenemul, Hang, Cinday karena telah mengarung saudara-saudara Gu mara yaitu Dato Tunggal, Dato Lebai, Karat, Dato Abu, ILijo Langit, Limbubu dan Gumalang. Pada v/alau itu Hang-Cinday sedang berjalan di taman bunga dan Gumara melihat Hang-Cinday lain berkaca "Hai siluman cilik, cepat bebaskan saudaraku". Tetapi Hang-Cinday tidalt mau. Lalu Gumara dan Hang-Cinday berkelahi, perkelahian pun berlangsung sangat sengit dan alchirnya Gumara berhasil mengalahkan Hang-Cinday dan berhasil membebaskan saudara-saudaraiiya. Begitulah cerita dari Sinetron "Tujuh Manusia Harimau" yang ditayangkan dis stasiun TV swasta RCT'L

I ,Mr ICwnpulan Tells SiswaBhiaaii 10 Hari Jacli Pentilis

Baalaa AsajiBiglkiiii (Fransiskus Brige Guntur)

Bulu anjingku ada di mana-mana, kad^ng-kadang SLidah ditiup angin tetapi setiap kali anjingku berdiri, malta bulunya akan rontok atau berjatuhan, Tapi bulunya juga bersebaran karena ia sering menggaruk-garuk menggunakan kaldnya. Kadang ayahku jengkel dan memai-ahinya tapi itu tidak berhasil. Bulunya terus bersebaran sampai-sampai ayahku melarangku mendekatinya karena aku bisa pilek jilca menghirup bulunya. Meski begitu, aku terus memegangnya karena ia sangat lucu dan menggemaskan, Adildcu juga sama, ia terus meinanjakannya. Kami sudah mencoba beberapa cara untuk menghilangkan bulunya, tapi semua cara itu gagal. Bulunya terus tersebar sampai ayahku cape membersihkan rumah kare na bulunya. Jika aku memegang kepalanya maka tanganku alcan dipenuhi bulunya. Kadang jika al<u memegang bulunya pada saat ia sedang tidur, tanganku tidal^ dipenuhi oleh bu lunya.

Ktuupiilan Tcks Siswa Binaan 10 Hari Jadi Pcnulis I ai

Anjingku iidaiah pemberiixn clari ibuku. Ibu.ku acialah seorang dokter hewan yang sedang bekerja diTaiv/sm. la memberikannya kepadaku. Sebelum niemberikannya hepadalm ia menyiintiknya teriebih dahulii agar anjingku tetap aman clan tidalc terkena penyakit. Sampai sekarang anjingku terus bertumbuh. la inemiliid moiicong hiram dan badan yang cokelac. Ada juga gaiis di kepalanya benvarna hitam yan.g mengarah dan berhentl di bagian atas tubuhnya. Secelali niakan anjingku pasti langsung tertidur. Sampai sekarang, bulu an jingku masih juga bersebaian, waiaupun suciali dibersihkan ayahku, Karena itu ayahku menuruh menutup pinm dan membukanya jika periu.

Keiuarga yaiag Harmoeis (Rivaldo Naben)

Kehidupan di keluarga kami sangat harmonis di balik keharmonisan keluarga kami ada sebuah kisah yang tak akan aku lupalcan. Dulunya Icami sekeiuarga mengontralc di sebuah rumah yang kecil. Hari demi hari kami lalui dengan kasih sayang dan cinta kasih. Saya sangat terharu melihat ayah saya yang bekerja keras untuk menghidupi kami. Keharmonisan dalam keluarga kami terus bertahan sampai selamanya.

Luiidsajii ClaasaBdji'a (Chasandra Josephine Felis)

Kisah seorang cewek yang teramac pincar cli sekolaiinya sehingga tidak disenangi oleh teman seaiigkatannya, yaitu cowok yang bernama Robert. Hingga suatu hari Chasantlra cerpilih sebagai niurid yang mengikuti olimpiade kimia mewaldli sekoiah. Pada saat itu ia -dibunuh olch teman yang Iri kepadaiiya, yaitu Robet. Sehingga setiap hari Robet selalu dihantiii oleh hantu Chasandra hingga Robet memanggil seorang dukun sakti untuk memasuldtan hantu Chasandra ke dalam sebuali luidsan. Sehingga pada suatu hari seorang murid meneinukan lukisan itu lalu luidsan itu dipajangnya di kamar. Setiap malam hantu Chasandra selulii membantiuiya mengerjakan PR tetapi hal ini belum dikctahui olehnya. Pada suam hari ia terpilih sebagai peserta olimpiade bersaina temannya Felis perwakilan dari sekoiah. Sehingga kebenaran semaldn dekat.

Ada Smrga di Hadkm (Kevin Koro)

Kedua orang tuaku adalah kebanggaan terbesar di daiam kehidupanku. Mereka adalah pendampingku seumiir hidupkii. Mereka adalah penoiong dan pahlawan dari surge. Ayaliku bagaikan prajurit yang selalu mengawalku dan menjagalai. Ibuku pun selalu menemaniku setiap saat. Ayahku juga selalu mendulcungku melalui motivasi-motivasinya yang amat berharga bagilcu. Mereka adalah guru yang niengajariku di setiap jalan hidupku. Setiap malam, kami juga selalu berdoa bersama sebagai ucapan terima Icasih kami pada Tuhan atas peiiindungannya bagi kami.

Di hari ulang tahunku, merelca merayaltannya dan hatiku sangat bergembira. Di hari natal, mereka memberiku sepasang sepatu yang merupaltan hadiah istimewa dari mereka. Sepatu itu adalah pemberian kedua orang tuaku padaku dengan ketulusan hati. Saat pergi ke sekolah dan ketika aku hendak pergi ke pesta, selalu kugunaltan sepatu itu.

Kimtptdan Teks Sis\m Binaan 10 Hari Jadi Periulis

Suatu hari, ketika aku sedang melukis, cat yang akii gunalfan tersenggol dan tumpaii ke sepatuku. Alcu sangat khawatir Q.an segera membersililcannya. Untung saja noda Qaii -cat tersebut tidalc membekas dan bisa dihiiangkan. Aku sangat menya.ya.ngi sepatu itii karena sepatii itu sudah seperti sahabat di dalam hidup saya. S.elain sepatu itu, orang tua saya juga pern all memberikan tas, alac tulis, perm.ainan, pakalan, da.n niasih banyak lagi.

Aim sangat bersyukur pada Tuhan karena ia teiah memberikan orang tua yang terbaik dalam hldupku, Mereka adalah orang yang diutus Tuhan untuic mendidildcu sepanjang hidupku. Merekalah segalanya bagiku. Darl seniua }'ang mereka berikan.yang menurutlcu paling IstimeY/a adalah kasili sayang yang erat dari mereka kepadaku. Di cbiam kehidupan ini, talc ada yang lebili istimev/a dari yang diberikan orang tua Icita, selain kasih saying. A.pa gunanya harta dan kekayaan yang banyak kalau tidak ada kasih sayang antara orang tua dan anak? Pasd kehidupan keluarga itu akoji kacau balau karena tidalc ada kasih sayang dan damai sejalitenilah )^ang melingkupi kehid.upan kita. Jadi hargailah orang tiiamu agar Ian jut umurmu karena orang tua adalah seseorang yang diber ikan kita iintuk mengajari Icita arti kehidupan ini.

Kelompok Belajar Hari SMPJadiPenulisis

TEKS FUISI

Saladbaii: Sejati

(Novi indah)

Terim.^ kasih kamu selalu menemaniku Dcngaia senyumaTi/ Canda/ dan tatvanici Kamu seUIu ada disaat aku merasa Senang maupun scdih

Sahabat Terimakasih kamu selalu Menghiburku Dengan cara. apapun Dan apapun risikonya

VVahai sahabatku Tcrima kasih kamu selalu membuat bkkipku Bervvama di sedap hariku Engkau Seperd pclangi di acas awan/Vang selalu memberikan warna cli kehidupanku

Kemmiliaam Had Ttalaaini

(Petra)

Tuhan... Inilah hidup kami

Kami serahkan padamu segala

Cita-cica dan masa depan l^^mi Menjadi milikMu

Jadif<^nlah kami terang-Mu

Di tengah kegelapan dunia

Membawa bangsa-bangsa k^pada-Mu

Tuhan inilah kerinduan kami...

Bagi kami/ Tqhanlah seluruh hidup kami

Pakailah kami bagi kemuliaan Tuhan

Genapil^h seluruh rencanamu

Sampai bumi ini penuh kemuIiaan-Mu

Tumbuhkanlah rasa cinta kasih dan persaudaraan

Diantara kami scmua...

Seperti engkau mencintai kami semua Dalam kchidupan yang kekal

Kumpulan Teks Siswa Binaan 10 Hart Jadi Penulis I 49 Afenulw

(Theofiia Jes^iica Shianto)

jagung... makanan pokok Enak rasanya/ Sekali makan tak bisa berbeiiu Seiraua oraTigTnenyu[<a.imu M4hai kitasemua teman-teman Ingaclah selalu jasa pak tani Yang telah berletih dan j^eluh Pacak cangkul dan meinbajak tanah Jagungku... Canda dan ta^va mLincuI keti f<a Tneinakanmu Aku selalu ingin itambah

(Theofila Jessica Shianto)

Musik... Engkau Tnenghiburku di saat sedih mendera.. Enjkau menghiburku saat duka m^nyeliTnuti ku... Kaulah penyejcik jiwaku

Musik.. Kau harmoni dalam jiwaku... Membahana dalam sukmaku... Men5getar(<an kalbuku...

Musik...

Engkau menemani hari-hariku yang indah Alunan melodimu menenangkan jiwaku... Membuatku menari bagaikan laltsana bulan berkedip laksana bin tang... Membuai tidurmalam ku

Musik...

Hidupku terasa indah dengan mu... Hidupku jadi hampa tanpa hadirmu... Kaulah inspirasi hidupku... Terima (<asih musik...

Kitmpulcm Teles Siswa Biman 10 Hari Jadi PeunUs

(Natalia B.)

Hari clerai hari... Bulan demi bulan l!ahun berganti tahun

Ku hidup tanpa harapan

'lanpa kasih sayaBgirai

Dan tanpa senyqmmu

G% kakak ku teiTsayang

Mulai menetes dari mataku Teringat engltau telah psrgi )auh/ jauhy dan jauh dnggalkanku ke surga

Secara harapan ini mulai sirna Ingin ku liihac lagi senyurnmu yang tulus Ingin ku dengar lagi doa-doa yang engkati (Jcapkan untu'kku...

Oh kakak yang paling ku sayangi seuninr Hidupku/ aku merindukanmu di setiap tetcs air mataku.

(Nanda Bofe)

Nusantaraku luas dari sab4n5hmgga Merauke Anak-anakne^eri berlari TnensejarTniTnpi /SlaTnaku naiida/ dari tiTnurnecjeri ini Dari daerah sa^banayanj terbentang luas Akankah diriku bisamengejarmimpi di negeri ini?

(Putri)

Papa en^kau adaUh sosok pekerja keras Untukmencari rejeki diisetiap l^elaan nafasnya "lanpa pemah mengenal waktu dan peluh yang nie-mbasahi tcibuh rentanya Ribtian cobaan engkau lawan^ bertan-ing denii keUiarga higin 58l<^iti bisa sepGrtiinu pa}>a

(Hanaya P. Saba)

Hari itu aku dilahirkan ke clunia Aku tidak-mensingat apapun /vlamun yang ku tabu aku pemah dilahirkan oleh ibu yang hebat Andai aku bisa membalas kebail^anmu Yan^ tak cemilai itu Aku janji ibu dimasa depan aku akan menjadi orangyang berguna Bagi bunxi pertiwi/ lewo tana^ pusaka abadi nan jaya ie-TPajiiii: (Victoria Patty)

S ahabat terbai kku.... Kau bagaikan obatyang-menyenibuhkiin fukaku Kaulahyangmembuat ku tersenyum saat ak^.i keccwa Kau Gelalu senantiasa bersaraaku saat Gukaniaupun duka Kau mernbuatku bangkit dari keterpurukan Terima [<asih sahabat/ kau sahabat terbai (dtu 5 ahabat.... Mungkin ini saatnya untuk berpisah^ tuk-mengejar imp i an Ingadah sahabat^ perpisahan ini bukan akhir dari segalanya AAungkin sudah takdir kica tukberpisab/ tapi percayalah pada(<.ti Ini jala.n yang terbaik untuk kitay aku tidakakan melupakanmu AAungkin suatu hari nanti kita kan berjumpa lagi.

(Heni Hurint)

Awan datang melayang perlahan Serasa bermimpv serasa berangan Bertambah lamay akti lupa diri Bertambah halus^ akhimya seri Dan bentukmenjadi hilang lenyap Dalani langit biru gemiUng Demikian jiwaku lenyap sekarang Dalam kehidupan teduh tenang

IitLu|asii (Rini Mbalii)

Bersambuns kilat ditijuns Ungit Gufuh gerriUTub^ berjawab Jawaban Bertangltai hujan/Tnenetesi byrni AAensabut-kabm:/ biUng sekejab

Berbambur daun jatub kc. tana rai batvu Pakaian I^abut dipal^^i o'kb iria pertHvi Berl^eUng kabut tak ketentuan AAenakut bati menggoyah badn

Begicu puU di daUm bidup .cbib berkabi5£ gelap/ bersababat dengan topan AAemdesir suknia di alam raga

Seorang ddakinenolong kalut Haraya cetapy tidakgoyang Irnan digancungyakin /V\engenal kepada ttibanku tertolong

Bamto Maafkaa umtimk Ayajb (Sid Fatimah Alkatiri)

Ayah ibu Waktu ini adalah wakcu yang tepat untuk aku Meminta maaf kepada kalian Maaf aku selalu membuat kalian marah Selalu membentak kalian/ sijmua yang kulakukan Yang membuat kalian kecewa Ayah ibu... Aku tak peduli semua orangmenilai ku buruk acau apa

Ayah ibu.... Tolongmaafkan aku yang tak pemah menghargai kalian/ tak pemah membuat kalian bangga

Ayah ibu.... Aku al<an berjanji aku tidakakan membuat airmata kalian jatuh/ tapi aku akan membuat f<alian tersenyum bangga.

ICumpulan Teles Sistva Biman 10 Han JadiPenulis |

"Di?.© Fniflacess" (Petronela Rosari.o Bediona)

Sekolah!, berbicara ten tang sekolah, nieniiruticu sekolali merupaican tempat untuk raencari ilmu dan tempat yang penuh arti serta banyak cerita yang talc habis-habisnya untulc diceritakan, Selalu ada canda-tawa, suka niaupon duka bade icu bersama guru-guru maupun bersama saliabat-sahabac rerdekatku. Hmnim... kalau berbicara tentang sahabat, saat ini aku akan bercerita tentang persahabatan dua orang gadis remaja bernama Lidya dan Rachel. Mereka berdua adalah dua gadis remaja yang sudali bersaliabat cuknp lania. Bag! Lidya, Rachel adalah teman yang paling balk dan reman yang selalu mengerti alcan kondisi dan siruasi sahabatnya dan bagi Rachel, Lidya adalah sahabat yang paling ia sayangi, sahabac yang selalu menjadi teman curhatnya dalani sulca maupun duka.

Papa Lidya dan Rachel saling berteman, karena mereka berdua satu kantor, sehingga membnat mereka berdua sangat akrab dan dekac. 'Kemana pun mereka pergi mereka selalu bersama. Persahabatan antara Lidya dan Rachel berawai saat Rachel pindah dari sekolahnya ke sekolah Lidya. Ay/alnya, mereka hanya berteman biasa namun karena mereka berdua punya banyaic kesamaan seperti sama-sama suka bernyanyi, membaca novel, dan yang paling mencerminkan kesamaan mereka ialah sama-sama suka musik. Hal itulah yang membuat mereka lama-kelamaan mulai dekat dan menjalin persahabatan sampai sekarang. Karena kealoraban dpji kokompakan antara Lidya dan sahabatnya Rachel, serta kecantikan dan keanggunan mereka berdua, membuat mereka sering dijuluki "Duo Princes Kompak" di sekolah. Di sekolah Lidya dan Rachel sangat disenangi oleh semua orang, karena sifat mereka yang sangat baik pada semua orang, Walaupun mereka berdua sangat cantik ,tapi mereka bukan tipikal gadis yang sombong. Kebailtan mereka tidalc hanya untuk orangorang yang mereka senangi saja, melainkan pada semua orang. Mereka selalu menyapa orang-orang yang mereka temui dengan sen)miman, baik itu disekolali maupun di jalan.

Suatu hari, saat "Duo Princes" itu pulang di sekolah, di dalam perjalanan, mereka bertemu dengan seorang analt lald-lald yang sedang menangis di pinggir jalan, Icarena melihat anak itu menangis tak karuan, akhirnya Lidya dan Rachel menghampiri anak itu.

" Kamu kenapa dik Tanya Lidya sambil memegang pundak anak kecil itu.

" Adildai seclang saidt leak, suclah dua hari baciannya pfijias, tap! aku rktak punya uang untuk membelikannya obat kata anak itu sambil menatap lidya.

Karena merasa iba aldiirnya Lidya dan Rachel mengambil uang mereka dan memberikannya pada anak kecil itu.

" Ini dik, kaini ada sedikit uang, leamu boJeh mengambilnya untuk membeli obat untuk adikmu yang sedanpsaleir itu", leata Rachel sambil membenkan uangnya dan uang Lidya pada analc itu.

"Uang ini untuldeu??", tanya anak itu pada Lidya dan Rjichel.

"Ya uang ini untukmu dik, sekarang jangan menangis lagi ya!", kata Lidya sambil mengusap air mata anak kecil itu.

Setelah anak kecil itu pergi, aldiirnya Duo Princes itupun memutuskan untuk pulang, karena mereka masih harus mengerjalean PR yang mereka dapatkan dari guru mereka di sekolali tadi.

Hari-hari mereka selalu diwarnai dengan kegembiraan dan keceriaan, selalu saja ada hal menarik yang selalu membuat mereka berdua tersenyum. Walau terkadang ada hfJ yang menyedihkan, namun semua hal menyedihkan ku alean berubali menjadi hal yang menyenangkan bagi Lidya dan Rachel, bagi Lidya dan Rachel, tiada haii canpa curhat, keduanya selalu saja bercerita tentang hal yang merelca alami, entah itu hal bailc atau hal menyedihl<aii. Hal tentang pelajaran, tentang guru kilery sampai hal tentang muslk selalu mereka bahas bersama, sampai terkadang mereka tertawatawa sampai lelah sendiri. Bagi mereka persahabatan sangat berarti, mudah dilihat namun sulit dipahami oleh segelintir orang yang tak menegerti akan arti dari sebuah persahabatan.

Inilali cerita yang dapat saya sampaikan kepada sahabat pembaca, satu pesanku bagi sahabat pembaca tentang arti dari persahabatan adalah "Kesenangan bisa dibeli, Tapi seorang saliabat yang menyenangkan susah dicari, talc segampang Idta mencari seorang kawan atau lawan. Karena sahabat, hidup Idea menjadi indah dan berwarna, bukan karena kawan atau lawan yang bisa membuat hidup kita menjadi buruk dan kelam".

"BaiL'tl?.(ik7 at VmdSrfs'' (Komang Yoga Wiisista Putra)

Alcu pun demikian.

Ibu selalu mengajaldm ke taman beimain amu hanya sekedar berjalan jalan cU taman. Memmig tidalt banyalt tempat yang dapat Itupilih untuk dikunjungi. tapi itu semua tetap membuatku metassi babagia. Pada ulang tahunku yang ke tujuh, ibu mengajaltku pergi ke toko piraa Freddy Fazbear. Sebuah tempat keci! yang menyenangltan. Sebuah tempat penuh keajaiban bagi analt analt. Dimana fentasy menjadi nyata. oln aku adalah seorang pembohong jilta aku mengatakan padamu Man altu tidalt menyultai tempat ^itu. Altan tetapi. pistayang dijual dlsana tidak begituenalt. Kami hanya datang untuk melihat Freddy Fazbear dan Itawan kt»annya.BonniesikelinciandChicasiayam.Ah,adaFo;iyjuga. Mereka semua benar benar menggemaslan, apalagi saat mereka semua bernyanyi di atas panggung. Dan ketika foxy

L\ i Kttnimthn Tehs Sis^va Biman 10 Hari Jacli berjalan keliling di kapal miliknya, semua sangar menghibur. Aicu ingat setelah beberapa lagu yang mereka bawalcan, Freddy dan kawan kawannya akan turun panggung dan berjalan keliling , berinteraksi dengan anak analc. Mereka al?;an bertanya, "Bagaimana pizzanya? Ejiak biilcan?" Atau "apa kau bersenang senang?" Dan foxy alcan selalu berkata, "Ini aku!! Dan aku akan menangkapmu" Mereka semua lucu!! Untuk menjaga agar analc anak tetap terhibur, alcan ada game kecil kecilan seperti "Ikuti freddy" dimana cara bermainnya sama seperti "ikuti kata . Atau "Perburuan harta karun Foxy", dimana analc anak yang ilcut bermain alcan diberikan sebuah peti kecil dan foxy alcan mengejar mereka, Mirip permainan menandai 'kena kau'. Dan kecika itu, alcu baru saja menghabisl«in potongan pizza milikku, Aku bertanya pada ibu, apalcah alcu boleh ikut permainan berburu harta karun dengan foxy. Ibu ku menyetujuinya, jadi aku mengangkat tanganku sebagai tanda kalau aku ingin ikut bermain. Salah satu petugas memberilcan ku peti kecil seukuran telapak tangan. Alcusangatbersemangat, IcarenafoxyadaJah favorite ku, Alcu dan sekitar 6 analc lainnya (yang telah mendapat peti mini juga) berlarian kesana sini setelah Foxy melompat di depan Icami dan berteriak "Ini alcu! Dan aku akan menangkapmu". Semua itu sangat menyenangkan, ketika aku berlari aku melihat lihat kebelalcang untuk memastikan apakan foxy mengejarku atau tidalt. Riipanya rcoiy mengejar anak anak yang lain, haha . Dan pada saat im pula foxy melihatku dan mulai mengejarku. Astaga... Foxy sangat cepat!

Aku tidak tau alasan pastinya, tapi disaat alcu sedang a^ik bermain... Ibu meiiggendongku, dan niembaAYalm keiuar. Dia bilang, "Idta hams pergi dari sini. sekarang, kira ridaic sehamsnya datang kesini". Sebelumnya, aim tidak pern ah mendengsaibu berbicara dengan nada ketalcucan seperci itu. Awalnya aku mengira kalau itu semua karena beberapa anak yang menangis saat foxy menangkap mereka. jVierelta menangis dan berteri<iit. Stimpai orangtua mereka dengan cepat berlari kearah mereka. Tapi aku terlallu sibuk bersenang senang sehingga tidalc menyadari kalau ada sesuatu yang salali. Dan sekarang alcu ingat, ketika ibu menggendongku iceluar. Alcu melihat foxy, berdiri diatas seorang anak yang ia tangkap. Kemudian ia mengalihkan pandangannya Ice aralilcu, dari mulutnya keiuar cairan aneh seperii air liur, Membasalii gigi gigi tajjamnya dan ia berkaca. "hii aku! Dan aku alcan menangkapmu".

(Arvensia Camellia Dos Saiitos)

Sekolah adalah tempat yang paling menyebalkan bagi sebagian orang, salah satunya aky. Guru yang menyeballcan d^n pelajaran Matematika yang membuat pusing tujub keliling menambah rasa menyebalkan. Terlcadang aku berpikir, "Mengapa sih harus ada orang sepintar Einstein? Palce buat rumus sulit lagi! sungguh menyeb^ltan !".

Keinginan ingin pulang dan rasa ngantuk yang terus menghantui mengiringi setiap pelajaran yang aku ikuti. Terkadang, keinginan untuk boles hadir dan mengganguku setiap waktu. Tapi, apalcah itu harus dilakukan? Aku rasa tidak ! Mungkin belum saatnya aku belajar tentang itu.

Tiba-tiba, bunyi bel mulai terdengar menandakan v/alctu sekolah telah berakhir. Alcu bergegas menyimpan semua buku dalam tas dengan semangat, aku udah kangen sama tempat tidur kesayanganku. Setelah semua siap, aku berlari keluar kelas dan menuju ke gerbang sekolah. Aku melihat

Kumpulatt Teks iiiswa Biman 10 Hati Jadi Pemdis |lj| | gy ibiiku yaiig sedang menunggulcii di luar sekolah. Dengan cepat aku menciiim tangan ibuku dan pergi meniiiggalkan sdkolah.

Sesampai dirumah, karena merasa sangat letili aku duduk disebuah kursi yang berada di teuas runidiku, aku inernaiidangi setiap buiiga yang ada cii haiamafi rumahku. Sejauli mata memandang, ku lihat setangkai bunga maLahari yang bam mekar. Aim terpesona melihac keindidian bunga ku. Semal.dn laina aim melihat bunga icu, aim pun tertidur hingga bermimpi.

Daiam tidurku, aku bermimpi bunga matahari yang aku lihat itu berbicara padalm, scakan-akan bunga itu hidup daji berbicara padaku. Sejenak, aitu bertanya-taiiya pa da diriku sendiri, apakah ini nyata? Ataukah ini hanya sebuab mimpi? Ai^apun itu, aku tldalt ingin mengerti, aim ingln selalu seperti ini, suasana yang indah dan nyaman.

Bunga matahari itu bertanya siapa diriku, bagaimana kebidupanku dan di bertanya apalcali sekolab itu menyenangkan? Aim menjavv^ab semua percanyaan 3'ang diberikan kepacl:<b;u, tetapi saac aim rnenjawab tentaiig sekolab bunga itu berkata padal<u " Sekolab adalali tempat terbaik didunia jika Icamu menilanatinya dan belajar dengan baik. Orang tua member izin untuk bersekolali agar kita dapat menggiinakan ilmu yang Idea dapat menggunaliaii ilrnu yang Idta dapat saar dev/asa nand. Banyalc anak-anak yang

[UfraiA '' Ktiiupiilau Tehs Siswa Biiwan 10 Hari JcuH penutis ME.'. ridalc bersekolah dan menjadi pengangguran saat dia telah dewasa. Jadi, syukurilah apa yang telah diberikan padamu, perhatlkanlah gurumu yang sedang mengajar, jadilali anak yang berbakti bag! keiuargamu, temanmu, dan dunia. Seperti bunga yang tidalc bisa tumbuh subur tanpa ada cahaya matahari dan air, kamu hams belajar dan berlatih untuk bisa menjadi orang yang baik dan cerdas"

Aku pun menyadari bahwa semua perkataan bunga matahari adaiah benar. Dan aim ingin membanggakan orang tualtu. Saat aku ingin mengataltan terima Icasih pada bunga itu, ibuku memanggil namaltu hingga aku terbangun. Saat aku tersadar, mataku melihat bunga itu dan mengatakan ''Bunga Matahari, terima kasih. Aim altan berusaha membuat semua orang bangga padaku"

Saat ibuku menyuruhku untuk membantunya, aku segera melaltultannya dan ibuku menyukai hal itu, karena biasanya aku tidiik mengikuti perintah yang ibu berikan. Saat di sekolah, aku mulai memperhatikan penjelasan guruku. Hidupku mulai berubali menjadi lebih sempurna karena bunga. Terima kasih bunga matahari, kamulah teman terbaildcu.

Biodata Fenulis:

Nama : Arvcnsia Caniellia Dos Santos

TTL: Kupang, 18 April 2001

Kelas: VIII D

Sckoiah : SMP Negeri 2 Kota Kupang

Aiamat Rumair: Jl, Sapca Marga 2 Asrama Tentara Kuanino

BalaagM SslsiiHitiBya. (Norce Adlu)

Aku bangga memiiikimu. Aku merasa bemntung tekh bcrtemu dengan clirimu. Kebaliagiaanku beiEamaiiiu tO-j-Jcaii sebanding dengan apapun. Hari ini alcu alcjm lelDih bargegas unmk menuju ke sekolahku. Janjimu padakii isaai perLemuan kka keinarin membuadm benar-benar b'^rsemangat hari ini. Semangat dan semangat!. Itulah yang ada dalam benaldru. Terpaan angin dari jendela kelas tak meniouat kanii merasalcan, kantulc. Sorakan penuh girang terdeng<uiiyai'lng dari ruang kelas yang dihuni oleh siswa-slsv/a bei'prescasi. kkraun beberapa saar kemudian, kegiiangan itu lenyap dari batinku. Mu talc lagi hanyiit dalam suasana kegirangan kelas. Diriku seolah teipojok di sudut ruang kelas yang tibav-dba meredup dalam duniaku. Semua ini karena dia dia dan dia. Dia sangat membuatku jengkel. Memang ku akui dirinj'a sangatlah pintar, Tapi seharusnya dia tidak boleh merebiit kesempatanku, Tunggu kau si jenius. Akan knhabisl kau

ii\ S KtmipuhtiTeksSiswnBmaan lOHariJadiPeintlis nanti!. Pikirku.

Tiba-tiba terdengar bel istirahat. Kami pun bergegas keluar kelas untuk sekedar meiepas penat. "Hei Rama! Kita ke kantin yuk! hei, hei, hei Rama!" suara itu mengagedcanku dari Idiayalan tadi. "Kenapa kamu bengong? Ayo!" ajalmya lagi. "Baiidah" katalcu. Kami pun bergegas pergi ke kantin sekolah untuk mengisi perut kami yang sudaii keroncongan sejak tadi. "Helo, Rama! Mengapa dari tadi kamu hanya bengong? cepat habiskan makananmu sebelum bel masuk dibunyikan." Oh, suaranya lagi. "Baiidah, baiidah" kataku. "Apayangsedangkau pildrkan sehingga membuatmu seperti ini?" "Kau tak perlu cahu!" jawabku dengan penuh kesal. "Mengapa aim tak perlu tahu, ceman? Bulcankah aim ini sahabatmu dari TK?" "Bultan begitu Samala. Kau memang sahabatku. Tapi mungkin kali ini sangat berat bagiku untuk menceritakan semuanya padamu." Jawabku lagi pada sahabatku yang imut, bernama Samala. "Baiidah. Aku yaldn kamu alcan segera memberiiahulcannya setelah kamu menilcmati jus kesukaanmu." Kata Samala sembai'i menyodorkan bagiku sebuah gelas yang berisi jus advokat. Dengan lahap, ku habisi jus itu hanya dengan selcali teguk. Semua siswa di Icantin sontalc keheranan melihat tingkahku seperti itu. Tanpa basa-basi dan mengingkar janji langsung kuceritaltan semuanya kepada Samala Itarena alcu celah puas meminum jus advokat yang enalc tadi. Samala memang paling tahu jurus untuk merayuku.

Kumpulan Teks Sis>va Binaan JO Hari JadiPenult's I 71

"Ya... semuanya ini karena dia, tidaldrali kau sendiri meiidcngar ta.di dia tclah mcrcbut kcscinpatanku untuk menjawab soal yang diberikaii Ibu Sean? IS'ie.ntang-mentang bam belajar sedikit saja sudah sok tahul' kataiai dengan suara yang keras dan penuh amarah. "Aii! Sudahlah. Lupakan saja! Aim yaldn nantinya nilai bahasa sansekertamu lebih baik dari dia." Kata Samala. "Ya. Tapi dia tidak boleh merampas-rampas seperti itu. Aicu aluii dia lebih pintar dari alai soal bahasa asing dan pelajaran menghitung. Tapi baliasa Sansekerta, ilmu sosial serta pelajaran menghafal, akulah juaranya. Dan dia tidaic boleh iliut campiirl" katalm menyindir.

Kring...Kring...I<j:ing "Cepat! Ayo kita masuk! Nanti guru matematikanya memarahi kita karena telat." Kataku kcpada Samala sambil bergegas menuju ruang kelas. "Hah... untunslah talc telat. Kalau tidalc, Idta akan dimarahi ha,bishabisan oleh pak Tine." Sekarang saatnya aim terdiam dan membisu. Alcu bingung dengan apa yang dijelaskan oleh p;dc Tino. Ditambah lagi jawaban-jawaban jenius dari Kama iintuk soal-soal yang rumit. Kama mampii menjawab semua pertanyaan yang dilontarkan oleh pale Tino dan semua jayv'^abannya itu tepar. Tidalc ada yang meleset. Ah! Ada apa dengan diriku ini? Seharusnya aku tidalc boleh berpildr begitu. Tetapi untuk matematika aku menyerali dan angkat tangan. Selesai sudah pelajaran hari ini dan saat inilah yang kutungumnggu untuk kubalas semua itu padanya.

"Hei si jenius, sok pintar! Mengapa kau merebut pertanyaan dari ibu Sean padaku, hah? Apakah kamu tak taliu menghargai orang?" katalcu sambil bercakak pinggang. "Yah... daripada kau lama mikirnya leblh balk kujawabkan pertanyaannya saja. Jangan asalan marah dong! Sudah ya. Alai mau pulang. Malas berantem!" ujarnya sambil berjalan meninggalkanku. Ah! Dasar orang tak tahu diri. Mungkin dia takut ditampar. Ah! Dasar lelald bencong! Terpaksa deh, hari ini aim pulang sendiri. Dia sudali pergi. Hanya dia satusatunya orang yang rumahnya searah denganku.

Keesokan harinya, seperti biasa aim pergi ke sekolah. Tak seperti hari kemarin, alcu sangat semangat bergegas ke sekolah. Hari ini aku sangat malas. Aim jadi telat hari ini karena semalaman memikirkannya. Disambut senyuman cantik khas Samala sahabat terbaildcu itu, aim memasuki kelas yangindah ini dan langsung duduk di tempat dudukku sambil termenung dan malas-malasan. Samala mendekatilm dan menanyakan apa yang terjadi padalm. Apa yang membuatku termenung. Langsung kuberitahukan padanya semua yang telah terjadi. Tenang, tenang, dan tenang. Kara itulah yang selalu diucapkannya. "Kamu harus tenang dan juga kamu talc boleh marali-marah dong! Kama tak alcan merasa dimarahi, dihina, diolok, ataupun sebagainya. Malah kamu membuatnya bahagia dan pasti dia pergi karena ia ingin lekas tertawa melihatmu. Kamu tidak cocok menjadi seorang pemarah!" ujar Samala.

Ktimptilan Teks Siswa Binaan J 0 Hari Jadi Penulis i 73

"Hah? Kenapa Kama malah tertawa? Emaagnyakamu lihat dia lagi tertawa?" tanyalcu. "yKku talc meliliat dia tcrtav/a. Tapi aku yaldn dia tertawa lihat gayamu memar^hinya. Aku sa;ja yang melihat dari jauh sudah tak tahan, apalagi dia! Karmi tak cocok marah. Sesuai namamu, kamu hanyalah seorang yaiig bisa membawa kebahagiaan dan bukan kebencian ataupLin sejenisnya. Kalau kamu itidak percaya padaku, coba ksmu tanyakan pada Kama!" ujarnya.

Alcu pun iekas menanyaican pada Kama yang sedang a^ik berbicara dengaji teman lelakinya. Tak malu-malii kutanyakan padanya dengan suara nyaring, ciri kiiasku. Dan jawabnya...ah! Samala memang benar. Teniyata saat dia bergegas pergi karena tak talian untuk tertawa. "Ah siai!" ujarku, Ketika itu semua siswa di kelas menertay-'ai kejadian itu dan kelas karai menjadi sangat gaduh. Tetapi kegaduhan itu seakan hilang dari tengah-tengali kami karena terdengar lasigkali kaki ibu Mega, waldl kepala sekolah yang terkenal jahatnya masuk ke dalam kelas kami, Semua :murid. pun dengan jurus munafiltnya, bergegas duduk di tempat masingmasing, membaca buku, dan diam seribu bahasa.

"Selamat pagi analc-anaki" "Selamat pagi bu guru" sahut kami seremDalc. i. "Anak-analc, * Ibii ke :sini untuk memberitaliukaii baliwa ada pertukaran siswa internasional di sekoiali kita. Pastinya pertukaran siswa ini hanya layalc bagi siswa yang paling berprestasi di sekolali kita dan renmnya teman kalian, Kama termasuk di dalamnya. Ibu dan dev/an guru telah menentukan Kama sebagai siswa yang akan ditukarltan oleh pemerintah di London." "Analcanak... bagaimana? Kalian senang kan? Ibu mohon kalian mendukung Kama ya..." "lya bu guru" jawab kami dengan semangat. Jantungku mulai berdebar lambat sekali. Mungkin tak lama lagi aku akan mati karena mendengar perkataan ibu guru tadi. "Ayolah Kama! Persiapkan dirimu, Karena 2 hari lagi kamu akan pergi ke London. Ucapkan juga selamat tinggal pada teman-temanmu. Kamu tak perlu sedih. Pale Tino akan menemanimu pergi ke sana karena pale Tino adalali guru yang berprestasi yang juga akan menjadi guru di London." Ujar ibu Mega. "Ya, itu saja anak-anak. Sebentar lagi kalian akan mendengarkan pengumuman libur paskah. Ingat! Tecap di dalam kelas. Jangan ada yang keluar! Kerjalean tugas kalian! jangan ada yang bermain di luar! Kalau sampai ada yang kedapatan bermain di luar, lihat saja nanti. Akan ibu jewer telinganya dan kalau mau dapat bonusnya, cuci WC juga sampai bersih. Jadi, sekarang juga cepat! Keluarkan buku kajian!" bentale ibu Mega dengan tegas dan matanya melotot membuat kami ketaleutan. Kemudian ibu Mega melangleah keluar.

Setelah mendengar nasihat dari Ibu Mega, kami semua menjaga ketertiban dan kecenangan. Tidak ada sacu pun yang berani beranjak keluar. Kami semua membaca buku. Tapi aleu tale bisa tenang. Aku terus memikirkannya. Aku tak ingin dia pcrgi. Kring... Kring... ICring.... Kami pun bergegas keiuar dan mendengar pengumuman. Kami mendapat kesempatan libur selama 1 minggu. Semuauya bersorak kegirangan kccuaii aku. Alai tak girang sedikit pun, Tapi tiba-tiba aku merasa sedikit senang karena aku mendengar suaranya. "Mei Rama! Bagaira.ana kalau besok sore kita jalan?" "oh iya, iya! Alcu bisa." Jav/abku dengan kegirangan.

H;iri ini adalah saat yang kunanti-natikan. Sore nanti aku dan dia akaji pergi ke suatu tempat. Tapi...oh tidak! Aldbat terialu girangnya diriku saat diajalcnya kcmarin, aku sampai lupa bertanya padanya dimana kami aican bertemu. Oh untunglah aku punya nomornya. Alcu bisa langsung menghubunginya. Jari-jemariku seolah tak henri-hentinya mengetik. Hanya dengnav/aktusemenit, selesai sudahkukecik sms tadi dan langsung mengirimkan padanya. Alcu ]3erharap dia alcan segera membalas. Teng... Teng... Teng. Ku tatap dengan segera layar handphoneku dan meinbuka tombol kunci. Kulihat balasan darinya. "Kita bertemu dipantai tedis sore nanti jam 3." "OK" balasku dengan cepat. Jam tiga sore, saat yang kunanti pun tiba. Dengan cepat, alcu bergegas pergi ke Sana mumpung temapt itu tsJc jauh. /Vli... alclrirnya aku sampai juga. Sosokmu sudali ku lihat dari jauh.

"Hei! Apa kabar?" "Baik. Aku tahu keadaanmu b<uk hari ini tapi kau khawatir lean?" "hmmm.. iya. Aku songat Ichawatir. Alcu tak mau kita berpisali." "Kita takalcan berpisah"

"lya. Tapi alcu nggalc akan pernah bahagia kalau tak ada kamu." "Ehm kaJau alcu jadi kamu, aku malah sangac bahagia" "Jadi maksud kamu?" tanyalcu dengan lembut. "Tidak, tidak mungkin. Mal«udku, alcu akan tetap bahagia karena selama alcu bersamamu aim telah memberikan kenangan terindah bagi kamu dan kenangan itu membuat kamu bahagia. Dengan begitu, aku juga bahagia. Bagaimana menurutmu?" "lya... Aku juga bahagia Icarena aim juga sudah memberimu kenangan terindah. Comelan, amarahku, keanehanku alcan mengantar sen5nimanmu dan senyumanku di London!" katalai bersemangat. Ha...haha...hahaha.... Kami berdua seperti orang gila di sore hari yang tertawa terbahalt-bahak. Kami terus tertawa sambil memandangi indahnya lautan dan menyaltsikan terbenamnya matahari di ufiik barat. Matahari sudah tiba di ufuk barat. Artinya, sekarang sudah malam dan aku hams segera pulang. Kama mengantar aku pulang.

Udara pagi hari ini membuatku sangat bahagia. Entah adaapadengan diriku. Seharusnyakan akusedih kehilanganmu. Kok alcu jadi bahagia sih? Pikirku dalam hati. Dengan bergegas ku siapltan diriku sebaik mungkin untuk mengantar Kama ke London hari ini. "Ma... Aku berangkat belajar kelompok ya. Da dah!" seruku dari halaman rumah. Kakiku seolah-olah tak berhenti berlari mengejai*mu. Mengejar cinta. Tak kusangka idni aku sudah di depan sekolah. Tait lama lagi kami akan ke bandara. Pastinya aim ikut serta. Samala yang melihatku dari kejauhan, tedihat senyum-senyum sendiri. Mungkin dia

Kvmpulan Teks Siswa Binaan 10 Hari Jadi Penulis bermaksud menggangguku. Koiiit, murid-murid dan semiia gnru. turut serta mengantarkan Kama dan pak Tiiio dengan bus sekolah kami.

Tidalt lama kemudian, kami tiba di bandaora. Sebelum dia memasuki ruangan tunggu, dia berkata kepadaku "Ram.a, sebelumn^'^a aku miiita maaf kalaii sole taJiu soal babasa. Tapi sesuai namamu, kau adalah orang yang selalu membuadai bahagia, Kau iiai-us ingat cinta Idfa dan juga persahabatanmii dengan Samala, si penenang itu. Karena cintamu pergi, masih acla saliabatmu." "Kama, Kama ayo masuld" "O iya pakTino'' All... hendalc kubalas peiicataanmu tadi, tapi kau sudah pergi. Tapi... alcu akan nekat... "I LOVE YOU K/\k/iAi" dengan suara nyaring, akn meneriakkan kata-kata itu sarnpai-sampai Ibu Mega, guru jahat itu, Samala, pak Tine, guru lainnya, murid-murid dan Idiususnya kainu mendengamya. Talc kupedulikan apa yang akan dikatakan ibu Mega clan lainnya. Aim talc bisa menaliaiinya karena aku mau membuatmu te-isenyum sebelum kau pergi. Dengan sen}'umanmu, kau bergegas pergi dan dengan senyuman orang-orang di seldtai-ku aku menjadi malu. Walaupun demildan, acla lial yang akan terus kukenang, yaitu cintalcu dan sahabacku. Dua hal berarti drJam liidupkii. Penggerak batinlm dan semangat bagi harihariku. Alcu talc mungldn liidup tanpa keduanya. Aku sangar. yalcin, senyumanku dan senyumanmu akan membawa kita berjumpa dan babagia selamanya di London.

7y I iCtmipulanTehsSiswaliinaan lOHariJacliPomlis

Norce Adu lahir di Kupaiig 13 November 2001. Siswi kelas VIII D SMP Negeri 2 Kora Kupaiig. Norce setia mengilcuti pelatihan 10 hari menjadi penuli? dari kancor bahasa NTT. Cerica ini adaiah karya Norce dari kegiatan ini.

Meimjadi leiHuaEji Lcmn'vS^ (Migi marcela lete)

Di sebuah komplcks pei'umahan acla scoiang anak yang beniama Dian Marsela, ciia biasa di panggii Diai). Dian aclalah andc yang balk, dia suka menolong orang yang sedang kesusahan, dia juga saiigat cantik dan pintar, dia juga rajin, d?Ji periang. Dian mempunyai banyalc teman yang baik ada Putri, Migi, Fini, Fitri, Lidya, Silla, Yunijesika dan masih banyak lagi, seinua orang di kompleM ifu sangat menyukai dian, tetapi ada saui orang yang sangat dia benci dan orang itu juga sangat membencinya, namanya Kesya, Kesya itu cantik wajahnya tapi jelek hatinya, Kesya itu orangnya kasar, sombong, dan tidak suka melihat orang lain berhasil apa iagi Dian orangnya. lintah apa salalanya Dian sehingga Kesya sangat membenci Dian.

Av/alnya Dian tidalc membenci Kesya, namiin seiring waktu daii Kesya seialu berlalui kasar kepada Dian. Rasa benci itu mulai tumbuh dalam hati Dian, dan hari berganti hari, tahun berganti taiiun, dan rasa benci itu sudah lama terpendam dalam hati Dian dan Kesya.

Suatu pagi yang cerah saat itu sekolah tempat dian, Kesya, migi, putri dan yang lainnya, sudah selesai ulangan semester 1 dan al<an menerima laporan basil ulangan (rapot) pada hari itu, katika orang tua mereka semua pergi menerima rapot, mereka semua sangat gelisa, mereka taltut nilai merelta jelek, tiba-tiba putri berkata" Kesya, kamu tidak takut ya, kalau nilai kamu jelek, Idta semua lagi gelisa dangan nilai kita, sedangkan Icamu malah tenang-tenang saja." Lalu mereka semua melihat ke arah Kesya dan Kesya membalas kata putri" kalau sayatidak gelisah seperti kalian, karena saya yaldn nilai saya TIDAK seperti kalian dan kalian jangan melihat saya seperti itu." Kesya menjawab dengan nada yang kasar, kata Kesya lagi" oh iya, Italian harus ingat saya itu tidak seperti dian yang sangat bodoh." Dengan nada sindir.tetepi mereka tidalc membalas semua Itata-kata Kesya, sebab mereka diajarkan di persekutuan doa anak Harves Generatoin, untuk tidak membalas kejahatan dangan kejahatan, tetepi kejahatan harus di balas dangan kebaikan.

Saat orang tua mereka masing-masing pulang mereka langsung melihat nilai mereka masing-masing, satelah itu mereka berkumpul di rumah dian, untuk menunjukan rapot mereka kepada temanteman mereka, dan dari semua hasil ulangan yang nilainya paling bagus adalah dian, saat Kesya datang dan mereka meliliat nilai Kesya dan dibandingkan dsiigan niiainya dian, ternyata nilai dian lebih tinggi dari pada Kesya, tetapi nilai Kesya juga ba.gi.is, awsinya Kesya ingin pamer nilai, tetapi karena niiainya dian labi.{ri ringgi dari padanya, Kesya jadi marah-marali seperti orang kesumpan.

Suatu saat Kesya menggalanii kejadian yang menyedikkan, dia menjadi korban tabrak lari sebiiah mobil sedan berv/arna silver, saat itu v/aktu sudah menunjukan tengali malam dan sepi, saat kejadian im tegadi Dian dan kakanya barn pulang dari riimah nenek mereka. Ketika Dian dan kakanya melihat Kesya tergcletak dan tidal^ berdaya di jaian, Dian langsung menyuruh kaltanya menghentikan motor, Kakanya menghentilcan motor tctepi kaltanya masih heran, kenapa Dian masih saja membantu Kesya, pada lial Kesya sering menjahati dian. Dan dian langsung membantu Kesya naik ke motor, laiu dian dan Italcanya meinhawa Kesya ke rumah sakit bayangkara, saat Kesya diperiksa oleh dokter, kakanya dian menelpon orang tuanya Kesya dan orang tiianya Kesya langsung datang ke rumah saldt. Setelah Kesya selesai di periksa dokter, dian dan kakanya pulang ke ru.mali.

Setelah beberapa hari di rumali saldt, Kesya akhirnya di perbolehkan pulang ke rumalinya, tetapi dia harus beristirahat karena Iitka-lukanya belum sembuh betul, saat mcndengar l«dau Kesya sudali pulang kerumah, dian sangat senang biar pun dian membend Kesya, tetepi dian masih mempunyai had nurani dan rasa kemanusiaan.

Tiba-tiba teman-teman dian datang ke rumaJinya dian, untuk mengajalc dian pergi menjenguk Kesya, awalnya dian tidalc ingin pergi tetepi teman-temannya memalcsa dia untuk pergi bersama mereka ke rumah Kesya, akhirnya dian pergi kerumah Kesya.

Di rumah Kesya merelca di suruh masuk ke kamar Kesya, karena Kesya beium boleh banyak bergeralc. Saat di kamar Kesya semua teman dian berbincang-bincang dangan Kesya sadangkan dian hanya diam saja. Tiba-tiba Kesya memanggil dian'dian" dan dian hanya tersenyum kepada Kesya, lalu Kes}'a berkata" terimah kasih ya dian, Icarena kamu sudah menolong saya, Icalau saja tidak ada kamu, saya tidak tau, saya sudah bagaimana, dan saya minta maaf atas semua yang telah saya lakukan selama ini kepada mu. Saya boleh tidalc jadi teman mu." Saat mendengar itu hati dian sangat senang dan semua rasa bend itu hilang begitu saja. Dian pun menjawab'sama-sama, itu semua karena Tuhan yang ingin saya menolongmu, kamu boleh menjadi teman saya, karena Tuhan saja bisa memaaflcan dosa Icita yang besar, kenapa Icita tidak bisa mamaaflcan orang lain." Dan mulai saat itu dian dan Kesya menjadi teman baik hingga saat ini dan dulu Kesya yang tidalc suka pergi ke P.D anak Harves Generation, selcarang walaupun tidak ajak dia;alcan pergi dan dia menjadi salaii seorang penari tamborin di sana, diaii merasa senang karena atas kebaikannya Kesya bisa berubah.

-Janganiali kira menjadi orang yang somboiig apa lagi iti terhadap teman :sendiri, kai-ena im hanya mendatangkan permusuhan.

-Kita harus saling roiong-menolong, v/alaupun orang itu adalali orang yang sangat kaniu bend dan dia suka berlalcu kasar padiimu.

-Jangan membalas kejahatan dengan kejaliaian, terapi balas dengan kebaikan.

Migi Marcella Lete, lahir di Kupang 17 Marer 2002. Siswi kelas VIII SMP Negeri 1 koia Kupang.

(Nanda D.A Darmawa)

Nina adalah seorang gadis yang senang inenyendiri. Dia selalu menghabiskan walctunya dengan sendiri, makan selalu sendiri, bermain selalu sendiri, bahkan tidur pun selalu sendiri. Nina selalu diejek dan dipermainkan oleh tiga gadis bernama Rita, Jannie, dan Erin dan Nina memanggilnya M.s.Bully,

Ms.Bully selalu mengerjai Nina setiap hari. Mereka pernah mengotori baju Nina dengan lumpur, membohongi Nina kalau ada guru yang memanggilnya, padahal sebenarnya tidalc, bahkan mereka menaruh palcu payung di sepatu Nina. Mereka juga pernah menampar, memukul, hingga mengambil uang jajan Nina.

Nina selalu tabah dengan kelakuan mereka, meskipun Nina selalu merasa tertekan Nina selalu mengatasi kesulitan yang dialaminya. Makanya, setiap hari Nina selalu menulis kesulicannya di bulm hariannya. Awalnya, Nina ingih

KmtpulatiTeksSiswaBinaan lOHariJadiPeiiulis 1 85 mengatasi masalahnya dengan ids.bully di giiru-guiii rlina terapi, kama salah satu dari ms.bully, Jannie adalah anak direktur, I'-lina takut mengatalcannya.

Nina selalu menulis di buku liariannya dengan satu ksiimat yaiig seting diulanginya kalimat itu ix:rtu1islcan "Aku ingin semua orang bahagia". Jadk setiap kali dia mengalami kcsulitan, dia al:an mengingat kaca im dan menulis di buku hariannya. Nina juga membuac harapan harapannya adalah dia ingin dengan menulis, dia bisa membuat dirinya dan orang-orang mendapat kebahagiaan.

Hingga pada suatu hari, Nina melihat poster di mading sekolali. Poster itu bertuliskan "Lomba Menulis" Nina sangat senang dan akan mengikuti lomba itu. Nina pun mencari judul yang tepat untuk lomba nanti. Awalnya, Nin.a bingung. Tapi, aldiirnya Nina sudali tahu judul apa yang paling tepat.

Pada saat lomba, Nina menulis cerpen yang bcrjudul "Ms. Bully". Di cerpen itu, Nina bercerita ten tang 3 gadis 3^ang selalu membully Nina dan endingnya, Nina akan bersahabat dengan 3 gadis itu. Nina menulis cerita itu dengan penuh semangat. Pada saat diumurakan siapa juara pertama dari lomba menulis, ternyata, Nina berhasil mendapatkan juara pertama dan Nina senang bisa memenangkan lomba itu.

Aldiirnya, cerpen Nina terpajang di mading sekolah semua sisv/a melihat cerpen itu begitu pula Rita, Jannie, dan Erin. Mereka terkejut sekaligus terhai-u cernyata, Nina talc membenci mereka malahan Nina menyayangi mereka.

Mereka mendatangi Nina dan memeluknya. Mereka pun meminta maaf pada Nina sambil menangis. Nina menerima permintaan maaf mereka dan merasa senang karena mereka mengakui kesalahannya.

Akliirnya, Rita, Jannie, Erin, dan Nina menjadi sahabat yang sangat akrab dan Nina berhasil mewujudkan impiannya.

—Selesaii—

Blodata Fenuiis:

Nanda DA Darmawa lahir di Kupang 1 Desember 2002.

Siswi kelas VII SMP Timpolmas Kota Kupang.

iVijisi n.-^eEiyosumiiaui.auiii (Tlieofila Jessica Shianto)

Dahulu icaia hiduplah seorang pucrl. Putri im bernama Putri Meiodia. la saiigat dermav/an,cantilc,anggun dan mempunyai suarayang inerdu. Putri Mclodia berasal daii sebuah kerajaan yang bernama Kerajaan Miisiita. Kciajaan Musika terkenal -dengan musik dan lagu yang diciptakan okli ahli musik kerajaan itu. Putri Meiodia suka berkeliling kerajaan dan pergd ke pasar-pasar yang ada cd sekii.ai kerajaan untuk membagikan makanan dan uang untuk raltyat yang bcrkekurangan dan menghibur raliyatnya dengan nyanyiannya

Putri Meiodia memilild seorang teman bernama Putri Sandra. la sama dengan Putri Meiodia dermawan,cantik, anggun dan mempunyai baltat di bidang menari. Putri Sandra berasal dari Kerajaan Tarila. Kerajaaan Tarila terkenal dengan tadan-tarian yang indali dan menawan. Putri Sandra sering membantu rakyat yang mengalami kesusahan.

Kerajaan Musika dan Kerajaan Tarila bertetangga.

Mereka adalah satu dwilcerajaan Nama dwikerajaan mereka adalah MuIta(Muti Talent), Kedua kerajaan itu memiliki hubungan yang baik. Setiap tahun selalu diadakan pentas persembahan antara semua dwikerajaan. Setiap dwikerajaan harus memilih dua orang sebagai utusan. Kerajaan Musika dan Kerajaan Tarila selalu memilih Putri Melodia dan Putri Sandra sebagai utusan Multa.

Suatu hari terjadi sesuatu yang tidalt biasa, Kerajaaan Melodia telihat begitii sepi begitu juga dengan Kerajaan Tarila, ternyata dua kerajaan ini disihir menjadi batu oleh seorang penyihir dari Kerajaan di pulau seberang. Tetapi tibatiba terdengar suara dari ruang kesenian Multa, ternyata Putri Melodia dan Putri Sandra tidak menjadi batu.Tetapi mereka berdua terkurung di dalam ruangan itu. Pintu ruangan itu dikunci dengan mantra. Kedua putri itu mulai berpikir cara untuk keluar dan menyelamatkan Kerajaan mereka yang hanya bisa diselamatkan hanya dengan mantra. Merelca mencoba berbagai macam cara, tetapi pintu itu tetap saja tidal<; bisa dibuka. Mereka mulai menyerah, tiba-tiba Putri Sandra teringat akan sebuah lubang angin. Akhirnya mereka berdua memutuskan untuk keluar melalui lubang angin itu.

Sesampainya di halaman Multa mereka segera lari ke perpustaltaan Multa untuk mencari mantra yang bisa menyelamatkan kerajaan Multa. Merelta segera mencari bulcu mantra penolong, lalu secepat mungkin merelca mencari mantra pcinbebasan dari sihir batu. Serclah ineneinukan mantra itu, Putri Melodia segera membuka jencleia klu mengayunkan congkatnya dan berkaLa"sim som Laba labi Simsom" tetapi tidalt terjadi apa-apa. Ternyata mereka harus mencari serbuk ajaib yang di sembunyilcan di peroustakaan Kf^rajaan Musika. Kedua putri itu segera berlari ke perpListalcaan Kerajaan Musika. Scsampainya di perpustalcaan Kerajaan Ivlusika, mereka segera mencari serbult ajaib itu di semua tempat. Tiba-tiba Putri Taiila meneinukan sebuah botol yang berisi tserbuk merah muda. Sesuai peiintah buku mantra itu Putri Melodia membuka jendela, menyebutkan mantranya lalu menaburkan bubuk ajaib. Tiba-tiba semuanya kembali seperti semula, Semuanya sangat berterima kasili kepada kedua putri itu

Pada malam itu rakyat berpesta ria di aula kerajaan. Putri Melodia dan Putri Sandra diberikan penghargaan sebagai penolong dan dan putri yang 'berani. Setelali pemberian penghargaan mereka maltan sambil dihibur oleli nj'anyiiiyanyian dan tari-tarian yang sangat indah. Semua terpukau dengan semua acara yang ditampilkan

Beberapa buian kemudian, ada sebuah Itereca kiida yang berhenti di taman Kerajaan Musika dan Kerajaan Tarila. Tiba-tiba turunlah dua orang pangeran yang tiimpan dan gagah perkasa. Ternyata mereka adalah pangeran dari kerajaan tetangga. Mereka leiaii mendengar cerita ten tang Putri

Melodia dan Putri Sandra dan ingin melamar kedua putri itu. Kcdua putri itu sangat senang. Dengan restu dari Raja Multa, mereka menikah dan hidup bahagia selamanya.

Blodata Pemilis:

Hieofila Jessica Shianto, lahir di Kupang 4 September 2005. Siswi kelas 5 SD NCIPS ini mengikuti pelatihan 10 hari menjaddi penulis di kantor hahasa NTT bersama kakak kandungnya. la satu-satunya siswi SD di antara siswa-siswi SMP dalam kelas ini.

PertesiiipaisraiiJ. dii Fadlafiag (Theofilus Juan Shianto)

Pada suatu hari yang cerah di Kerajaan Oritcc, tay/a anak-analc yang sedang bermain bola dapar tcrdengai* sangat keras, kesibukan orangtua yang berjualan di pasar dan orang dari kerajaan lain pun terdengar keras, keernpat pangeran terlihat bosan karena sedang menunggu ayab mereka Raja Agung Oriax yang sedang pergi ke perterauan kerajaankerajaan untuk membahas soal perebutan jalur perdagangan.

Keernpat pangeran semuanya tampan dan menarik. Pangeran pertania bernama Orion, dia adalaii anak pertania di keluarganya, dia sangat pandai bermain pedang di antara adiik-adiknya. Pangeran kcdua bernama Iliyon, dia anak kedua pada keiu?jganya, dia sangat pandai dalani sejarah, strategi dan matematika tentimya. Pangeran Icetiga bernama Neo, dia adalah anak ketiga di keluarganya, di keluai-ganya dan kerajaan Oriax, talc ada yang dapat mengalahkan kemampuan memanahnya. Dan pangeran keernpat bernama

S)9 i KurttpulanTeUsSiswaliiuaan lOHavi Jadi PaniiUs •

Lailca, dia adalah anak terakhir di keluarganya, dia talc punya kemampuan spesial, tap dia balk, penyabar dan ramah, sehingga disegani rakyat.

Akhirnya setelah berdiskusi selama tiga hari, Raja Oriax pulang dengan murung Icarena akhirnya diskusi menghasilkan perpecahan perang pada tiga kerajaan terbesar yaitu Kerajaan Oriax, Kerajaan Intan, dan Kerajaan Besi. Alchirnya dia pun membagi kerajaan menjadi empat bagian utara, timur, seiatan dan barat untuk memutuskan siapa analcnya yang alcan memimpin kerajaan kalau dia meninggai nanti.

Pangeran Orion yang mendapat wilayah utara langsung mendirikan kerajaan dan menunggu laporan. Pangeran Thyon yang mendapat bagian timur langsung mendirikan kerajaan dan beristirahat karena dia sangat lelah setelah berkerja seharian penuh. Pangeran Neo yang mendapat wilayah kecil di sebelah barat langsung mendirikan kerajaan dan mengadalcan pesta untulc para bangsawan di wilayahnya bagian barat. Sedangkan Pangeran Laika tidak membuang waktu lagi, dia langsung mengangkat para petinggi kerajaan dan penasihat raja yang dapat diandallcan dan jujur. Setelah itu dia mengelilingi kerajaannya dan melihat kehidupan rakyat. Dia pun tidak lupa berkunjung ke negara kecil di bagian seiatan, yang memiliki seorang putri cantik bernama Isabella.

Sebulan kemudian Pangeran Orion melarih tentaia dan mangkat para pednggi kerajaan. Di pihalc Pangeran inyon sama seperd kakalcnya, Pangeran Orion. Dan begitu juga dengan Pangeran Weo di bagian ibarat, tapi oerb.eda dengan Pangeran Laika, clia memperbaild bendungan yang hampir roboh, berhasil menciptalcan cai-a bertani baru yang dapat membuat tanaman hidiip di musim gugur can memperbaiki benteng perbatasan kerajaan yang hampir rubuh.

Diia biilan kemudian tentara Pangeran Orion, Pangeran Thyon dan Pangeran Neo teiah berkembang pesac, reraoi Pangeran Laika baru mulai merekrut para prajuiit dan jendral pasukannya secara periaiian dan teliti. liga buian kemudian keempat putra tersebut berkumpul dengan aydi mereka dan membicarakan apa yang teiah mereka perbiiat kepada daerah mereka. Pangeran Laika ditertawakan karena membantu belajar dan sekaligus menanam tanaman dengan para petani dan dinasihati oleh kalcalc-kakalcnya untuk inelacih tentara dahulu, lapi hinaan dan tav/aan I:altak-kaitalmya tidalc dipedulikan dan terus m.elalml<:an apa yang sudiili biasa diiakukannya, karena itu dianggap tugasnya sebagai pemerintah daerah.

Satu tahun kemudian Kerajaan Oria>: rnendengar bahwa kerajaan kecil di bagian utara, timur dan barat sudah bergabung dengan Kerajaan Besi dan Kerajaan Incan, kccuali negara kecil di bagian seiatan karena sudab bersekntu dengan Kerajaan Oriax selatan. Raja pun ikut bangga dengan putranya, Pangeran Laika Itarena telali raengikat perjanjian dengan negara kecil di bagian selatan sebelum dua kerjaan besar lainnya mengambil alih kerajaan itu.

Akhirnya perang pun pecah, dengan peitempuran yang sengit karena kekuatan tentara kerajaan Oriax utara, timur, barat dan selatan beserta kerajaan kecil di selatan haiiya unggul tipis daripada Kerajaan Intan dan Kerajaan Besi beserta kerajaan kecil lainnya. Kerajaan Oriax utara berperang dengan kerajaan kecil di bagian utara dan karena Pangeran Orion gagah berani dan sangat pandai bermain pedang, kerajaan kecil tersebut ditunduklcan dengan mudah.

Di posisi lain kerajaan Oriax selatan sedang membawa tiga per empat pasukannya ke bagaian timur Kerajaan Oriax untuk membantu melawan Kerajaan Besi sambil membawa tujuh puliis lima juta tentara dan tentara dari negara kecil di bagian selatan. Pada saat tibanya pasulcan Pangeran Laika keadaan Pangeran Thyon sudali terdesak, walaupun Pangeran Hiyon sangat pintar saat menyusun siasat, kedudukan pun dengan cepat langsung berbalilc ketik Pangeran Lailta datang dan menerobos serta menaldultan pusat Kerajaan Besi, tapi sudah teriambat karena pasukan kerajaan-kerajaan kecil di bagian timur telali sampai di Kerajaan Oriax bagian selatan, tapi tetap saja tak berhasil merobohkan benteng Kerajaan Oriax bagian selatan dan pada waktu yang sama habisnya semangat para tentar'a kerajaan kecil di bagian timur,

Setelah berhasii menaldukan Kerajaan Besi, Kerajaan O.riax bagian iitara, timur dan selatan bersatu keinbali dan menibantu saudara merelta, Pangeran Neo yang terdesak, tetapi ketika kekiiatan Kerajaan Oriax bersatu kembali. Tak ada satu orang pun yang berani melawannya dan tanpa daya teaitara Kerajaan Oriax yang telah bersatu meliliat para pasukan Kerajaan Intan lari sekencang-kcncangnya. Dan dengan mudali ditangkap dan dipenggal oieh tentai-a Kerajaan Oriax dm menghancurican pusat kotanya. Setelah peperangan di padang rumput yang terjadi selama dua tahun semua kerajaan tunduk di bav/ali 'kekuasaan Kerajaan Oriasc.

Setelah pcrang beraidiir dan melihat raja sudah tua, maica mereka mcmalcsa raja memiiih salali satu putranya Lintuk menjadi raja. Lalu akhirnya raja pun nienecapkan Pmgeran Laika sebagai raja dan menyuruhnya inenikahi Putri Isabella, supaya dia tidak sendirian memerintali kerajaan itu. Saudara-saudaranya dengan rela dan senang hati membiai'kan adik mereka itu menjadi raja karena mereka merasa memang pilihan ayah mereka memang benar, Aldiirnya Kerajaan Oriiuc menjadi kerajaan paling besar yang pernali ada di bawali pimpinan Raja Laika dan Ratu Isabella.

Bl odata Peizuiics:

Tlieofiius Juan Shianto laliir di Kupang 2 Olicobcr 2003. Si.wa SMP NCIPS Kupang, la sul<a bcrmain game dan aiitif dalam pclatihan 10 hari menjadi pcnulis.

56 i Kioupiilan Teks Smva Diiiaan 10 Hori Jadi Penulis

Sahabatkn (Ranty Betekeneng)

Awalnya saya berteman dengaii Niken tapi Nikennya tidalc cocok dengaii sifat saya yaiig tidak suka mengumbarlcaii masalali pribadi jadi kami tidak berteman terlalu dekat iagi seperti dulu.

Sekarang altu memiliid dua orang sahabat yang bernama Anan dan Seriy kami bersahabat dari awal SMP. Awalnya kami hanya teman biasa namun lama kelamaan kami mulai menjalin persahabatan. Persahabatan kami di awali dengan 1 kata tidak pernab Saya lupakan hinga sekarang yaitu "Doki", Anan memiliki sifat yang sangat baik, biasanya Anan membantu teman yang susah dalam pelajaran maupun di luar pelajaran, sedangkan Serly orangnya suka usil perna sekali Serly pernah menyembuyikan sepatu milik pak guru penjas, tapi Serly juga serius Dalam pelajaran setiap tugas yang diberikan guru selalu dikerjakan, kalu saya orangnya suka masa bodoh dengan pelajaraan sampai sampai dimarahi

KtimpulanTeksSis^vaBinaan lOHariJadiPettulis | 97 sama guru BK kai-na tidalc mengerjakan rugas rucnah, jadi di balik itu iiemua kami saling inenibagun, pernali sekali saya daji Serly di maralii oleh Bapak ka rua yayasaii sair.pai di siiruh berlutut di tiang bendera karna seiau usil saiiia Guru .

Tapi sekai-ang sudali berubah semua sifat jelek kami, karna teman Icami Anan telali menasehat icami agar rioak melakukan hai yang bodoh itu lagi.

Sekarang A]cu,Anan dan Scrly kami membut kelompok yang bernama DOKl-DOKI yng berarri peiasaari. Ivlengapa kami membuat kelompok ini? Karna kami ingin persahabatan ini tidalc terpecalilcan.

Ada orang yang tidalc suka dengan kelompok kami jadi terkadang kami sebJu sekolah.Walaupun begitu,kami tetap sahabat dan talc alcan pernah terpecah-belah bertengkar dengan teman kami yang bernama Niken, Tasya dan Dinda, iviereka selalu berusalia untuk memisahkan kami tetapi kami sdalu berusaha untuk bisa bersatu. Tapi terkadang kami selalu berbeda pendapat dalm hal memilih barang yang ingin kami p'ijcai,seerti serly,dia itu suka pakai sweai;er,kalau Anan selalu senang palcai Jalcei:,dan,/dcu suka paJcai baju kaos.

Kami pernah marah-raamhan v/alaupun itu cuman kcbohongan semata.Walctu itu,Alcu dan Anan mencoba mengetes Seily,Karna dia tidalc terlalii pediili sama kami. /Udiirnya,kami memutuskaii untuk marah-marahan sc:lama 1 minggu.Besoknya kami maiali-marahan.Anan sepcrti

lillfiSi.

merebut Serly dariku dan Alcu ingin merebut Serly dari Anan.Eh bukannya serly yang peduli,malah l^akalc kelas kamijKak Ellen.Dan,teman-teman kamiA-le,Evan,dan Andry memarahiku.kayaknya Aku yang jadi korban deb....

Tapi,yag rencana marah sampai 1 mlnggu batal Itarna Serly inerasa nggak suka.Aldilrnya,kami bilang pada dia bahwa itu cuman kebohongan seniata,dan,lagi-lagi alcu yang kena.

Kami selcarang sudab sibuk karna sudab mau ujian,tapi,bagaimanapun,kami tetap bersababat dan tak alcan melupakan satii sama lain.

Biodata Penulisj

Ranty Betekeneng labir di Kupang 28 Desember 2Q02. Siswi kelas VII SMP Timpolmas Kota Kupang.

TEKS LAFOR/xT^' INFOMiATIF

Fok^ira Fisasag (Galang Elvaiia)

Pohon pisang banyak ciijumpai di lingkungan sekitai* kita. Ban)'aic wai-ga Kora Kiipang yang meiianam pisang di kebiin ataupiin pekarangan rumahnj^a namun ada juga yang menanam di kebun. Pohon pisang sangac cocok tumbuh di daerah yang banyak mengandung air karena pohon ini membutuhkan avr yang banyak agar mampii inenghasilkan buah dengan kualiras yang bailc.

Pohon pisang terdiri daii batang pisang yang banyak mengandung air, daun pisang yang bentulaiya -memanjang dengan tulang do.un tunggal. Daun pisang waimanya hijau jika masili muda dan akan berubali kekuningan hingga kering jika buaii pisang siap dipanen. Pohon pisang mempunyai buali yang manis dan pisang itu sendiri ada berbagai jenis diantaranya pisang mas, pisang susu, pisang ambon dan masih banyalc lagi.

Pohon pisang memilild bagian-bagian yang dapat dimanfaadcan oieh manusia maupun hev/an. Batang nya biasanya dapat digunalcan sebagai pakan ternak babi sedanglcan jantung pisang sangat enalc jika dijadilcan sayur pelengkap menu malcan kita, jangan lupa buah pisang juga merupakan buah yang mengandung banyak vitamin yang penting untuk tubuh. Buah pisang dapat diolali menjadi keripik, sale pisang dan selai pisang.

Da (Theofila Jessica Shianto)

Pohon Kelapa banyak manfaatnya bagi umat manusia dan pohon kelapa banyak tumbuh di Indonesia karena pohon kelapa adalah pohon yang sangat cocok tumbuh di daerah cropis seperti Indonesia.

Pohon kelapa terdiri dari batang dengan bentung memanjang tanpa mempunyai dahan, pohon kelapa mempunyai daun kecil memanjang serta buah yang sangat enalc untuk menghilangkan dahaga.

Hampir semua bagian pada pohon kelapa dapat dimanlaatkan, batangnya dapat dijadikan tiang rumah, batang daunnya dapat dijadikan sapu dan daunnya juga dianyam menjadi piring, daging buahnya yang sudah tua dapat diolah menjadi minyalc sedangkan air bualinya dapat dijadikan nata de coco.

i; KimpulanTeksSiswaBiman lOHariJadiPemtlis j jqj Jllfi jiyii

Fohosa (Siti Fatiraah)

Pohon mangga adalah salah satu pohon yang banyalc kita jumpai cli Nusa Tenggara Timur. Pohon mangga hiclup di daratan tiiiggi dan rcndah di daerali Nusa Tenggsra Timur.

Pohon mangga mempunyai buah yang asani dan manis, buah, dan daunnya benvarna hijau kekuningan dengan bentuk buah yang bermacam-niacam tergantung jenis mangganya, Contohnya mangga golek mempunyai bentuk buah yang meraanjang sedangkan mangga arurn m-anis mempunyai bentuk buah yang sedikit lebih bulat. Pohon mangga mempunyai dahan seuta ranting yang banyak sehingga pohon ini juga sangat cocok untuk berteauh ketika psiias.

Buah dari pohon mangga bisa dibuat menjadi maltanan contohnya manisan, rujalc atau makanan iainiiya. Selain itu mangga banyalc mengandung vitamin c yang bagus untuk kesehatan tubuh.

(Arvensia Camellia)

Pohon jati adalah jenis pohon yang sangat mudah untuk tumbuh di daerah Nusa Tenggara Timur. Pohon jati mudah Idea jumpai di daerah Kefamenanu dan So'E kareiia ditempat ini banyak lahan kosong yang dijadilcan lahan untuk menanam jati, karena pohon jati mempunyai nilai juai yang cinggi.

Pohon jati terdiri atas daun dan batang yang sangat berguna bagi kehidupan makluk hidup. Batang pohon jati sangat kuat dan kokoh serta tidalt mudah untuk lapuit sedangkan daunnya mempunyai bentuk yang lebar dengan pennukaan yang kasar dan terdapat bulu-bulu haius.

Batang dari pohon jati dapat digunalcan sebagai bahan bangunan yang sangat kuat seta sebagai bahan baku pembuatan furniture dan daun pohon jati dapat digunaltan sebagai pembungkus makanan Itarena bentuknya yang lebar dan baunya yang khas.

(Novi Indah)

Pohon aipokat banyak tumbuh di daerah dataran tinggi. Aipokat adalah salah satu jenis buah yang ada di Indonesia dan berbuah pada bulan tertentu saja.

Aipokat memilild daun yang berwarna hijau, buahnya juga berwarna hijau, memiliki akar batang dan ranting.

Buah Aipokat sangat nikmat dijadikan minuman,

Kmtpulati Teks Siswa Binaan 10 Hart Jadi Pemtlis | J j dr.pat juga dijadikan masker untuk wajah dan rambiir, unmk kulit kering alpdkat juga bermanfaat icarena buah alpokat bajiyalc mengandung vitamin. B.arangnya juga sangat kuat untuk dijadikan bahan bangunan dan mebe.1

Mlg (Putri Kase)

Di indonesia jagung merupaican tanaman yang banyalc dijumpai di hampir seluruh v/ilayah nusantara. Di Nusa Tenggara Timur jagung merupaican makanan pokok untuk beberapa daerah yang ada di iSfusa Tenggt-ta J. imt'i. Concohnya, seperti malcanan di Pulau Timor yang cerkenal dcngan sebutan jagung bose, juga ada bentuk panganan seperti keripik jagung yang disebut dengan jagung titi (tumbuk).

Jagung adalah tanaman musinian yang tumbuh selama tiga bularij jagung memiUki altar serabut uengan siruktur daun memanjang dan berbatang tunggal. Seciap waktu tiga bulan jagung sudaii dapat dipanen, dengan memcAik congkoi jagung} lalu batang jagung di bakar atau dapat diolah seoagai malcanan ternak masyarakat.

Jagung dapat dimanfaatkan menjadi bentuk pangan olalian seperti keripik jagung ataupun yang disebut jagung titi (tumbuk) dapat dapat menjadi maltanan penggand nasi atau

Kumpuhn Tclis Sisiva Biman 10 Ilari Jcdi Pa ii ilis beras yang disebuc jagung bose.

(Vanny Pareira)

Pohon pisang adalah pohon yang banyak dijumpai di setiap daerah di Indonesia, hampir diseluruh Indonesia tumbuh pohon pisang l<arena cara pemeliharaannya yang mudah. Kebanyalvan bagi orang-orang pohon pisang adalah pohon yang sangat mengerikan karena dipercaya merupakan tempat setan bersembunyi.

Pohon pisang tumbuh di tanah yang lembab. Jika pohonnya sudaii mulai tua, pohon pisang akan mulai membusuk. Pohon pisang terdiri dari beberapa lapisan. Juga struktur batang yang tinggi tumbuh ke atas.

Pohon pisang memilild beberapa manfaat antara lain, pohon pisang memilikl umbi yang dapat dimaltan, buah dan jantung pisang yang dapat dimaltan. Daun pisang yang dapat digunakan sebagai pembungkus malcanan, pelepah daun pisang dapat dibentuk seperti senapan untuk mainan analcanalc di kampung.

Pokoa M©JD>.ggc (Heni Hurint)

Pohon mangga aclalah sejenis tumbuhan buah yang mmbuh subur di daratan tropis seperci di Indonesia termasuk di Nusa lenggai-a Timur. Pohon ini mempiinyai buaii yang ra-sa dan bentuk yang berbeda b>:da sesuai dengan jenisnya nama mangganya.

Pohon mangga mempunyai struktur yang terdiri dari cabang, buah, akar dan daun. Cabang pohon mangga sangat banyalc sehingga sering dijadikan tanaman perindang di pekarangan rumali warga. Selain cabang yang banyak, pohon mangga juga mempunyai daun yang sangat banyalc searta meni.punyai;aicar tunggang yang besar sehingga mampu menopang pohon mangga yang besar.

Pohon mangga selain dijadikan pohon perindang juga dapat dimanfaadcan bualinya. Buali yang muda dapat dijadikan manisan dan rujalc sedangkan buah yang sudali raatang dapat langsung dimakan karena rasanya yang rnani.s. Sedangkan cabang pohon yang leering dapat dimanfaadcan sebagai kayu bakar karena cabang pohon mangga yang leering mempunyai nyala api yang bagus.

Gitar (Jasson Liang)

Gitar adalah sebuah instrurnen yang bisa dibilang unik karena bentuknya yang artistik dengan berbagai ornamen sehingga tidak sedikit orang yang menjadikan gitar sebagai b^rang koleksi. Dalam sebuah lingkungan atau komunitas, biasanya ada yang bisa bermain gitar karena gitar dianggap alat musik yang meralcyat serta mudah untuk dimainkan.

Gitar memiliki ciri-ciri yang unik karena bentultnya yang melengkung dan terbuat dari kayu keras namun bisa dibentuk menjadi gitar yang indah dan mengeluarkan suara yang merdu. Gitar terdiri dari senar, lambung gitar dan kunci pengatur yang ada pada bagian ujung gitar. Senar nierupakan salah satu bagian inti dari gitar karena senar nierupakan sumber bunyi dari sebuah gitar. Gitar sendiri terdiri dari berbagai macam jenis, ada gitar listrik, gitar melodi, dan gitar bas.

Gitar bukan hanya saja alat musik tetapi juga alat hiburan yang bisa menghibur kegalauan hati, sedih dan Iainlain. Gitar juga merupalcan alat musik romantis yang dengan petikannya dapat meluluhlcan hati banyak Icaum hawa.

F(Dl3.o]ni ICelapa (Juan)

Pohon keiapa biasanya tuinbuh di daerah pantai, jadi pohon kelapa tidalc asing lagi bagi Idra waxga kota kiipang yang daerahnya ddcelilingi pantai. Pohon kelapa mempunyai aiiyang sangat segar jika di minum pada saat ucl.ara panas di pinggir pantai sehingga biasanya sering kita teinui penjual buali kelapa muda di pinggir pantai.

Pohon kelapa mempunyai strulctiu batang yang tumbuh lurus ke atas tanpa mempunyai cabang, sedangkan buiah pohon kelapa tumbuh secara bergerombol, elaun pohon kelapa mempunyai bentuk kecil memanjang yang tumbuh seiajar di pelepah daunnya.

Pohon kelapa mempunyai manfaat yang sangat banyale, bualinya yang muda dapat langsung dikonsumsi sedangkan buah yang tua dapat dijadikan minyak dan bahan baku kecantikan sedangkan air bualinya dapat Isg diminum atau dijadikan nata de coco. Uncuk daunnya dapat dimanfaatkan sebagai atap rumah dan bahan membuac sapu lidli. jangan lupa batang pohon kelapa yg bergiina ini dapat dijadikan tiang rumah atau hirniture yang elcsotis.

(Victoria Patty)

Sekolah adalah tempat bclajar, tempat semua orang menimba ilmu dan memperoleh banyalc hal. Karena faiaor penting inilah banyak sekolah dibangun baik oleh pemerintah ataupun pihaic swasta termasuk di Kota Kupang ini.

Di Kota Kupang banyak terdapat sekolah-sekolah yang bagus mulai dari tingkat SD hingga Perguruan Tinggi. Sekolah yang Idea dijumpai Ichususnya di kota kupang terdiri dari berbagai macam ruangan, mulai dari ruang kelas, ruang guru,ruang kepala sekolah, ruang praktikum, laboratorium hingga toilet. Namun sangat disayangkan ini tidak merata untuk tiap sekolah karena ada banyak sekolah di daerah lain yang ada di Nusa Tenggara Timur dalam kondisi memprihatinkan karena sekolah mereka adalah sekolah alam yang tidak mempunyai sarana dan prasarana seperti sekolah yang ada di kota kupang.

Banyak sekali manfaat yang dapat kita peroleh dengan kita bersekolah, kita alcan menjadi tau banyak hal berguna yang sebelumnya kita tidak tau. Kita juga dapat hersosialisasi dan memperoleh banyak kawan. Selain itu sekolah merupaltan jembatan ilmu yang akan mengantarkan kita menjadi orang yang sukses dan berguna.

(Rini Lubalu)

Di zaman modern seperti sekarang ini, tentunya seimiia orang pasti mengenai Laptop atau bahasa Indoncsianya disebut sebagai komputer jinjing. Laptop adalah komputer yang bisa dan mudah dibavva kemana saja, alat ini diciptcs.kan untuk mempernjiudah kerja manusla yang mempum/ai mobilicas tinggi. Laptop mempunyai banyak bagian atau elemen, keyboard merupalcan bagian daii laptop yang digunaltan untuk mengetik, layar yang menampilkan apapun yang Idta kerjakan di laptop, hardisk yang merupalcan tempat penyimpajian data, motheybouvdy dan masih banyak lagi bagian lainnya. Laptop mempunyai man'faat untuk inembantu kita daiam mengetik surat dan tulisan lainnya, membuat laporan, menyusun persentasi, membuka e-mail dan masih banyaic lagi manfaatnya yang dapat membantu kerja manusla.

(Migi M.)

Jambu biji adalah tumbuhan yang banyalc dijumpai di Nusa Tenggara Timur, khususnya di Kota Kupang tumbuhan ini diitenal dengan nama Kujawas. Tumbuhan jambu biji ada yang memang sengaja dltanam dan ada juga yang tumbuh secara liar di hutan atau kebun masyarakat di Nusa Tenggara Timur.

Jambu biji memiliki struktur atau ciri-ciri seperti bagian yaitu batang, daun, dan buah. Jambu biji mempunyai al<ar tunggang, cabang yang kecil dan daun yang banyak. Jambu biji mempunpi buah yang berwarna hijau kekuningan pada bagian kulit luar dengan mempunyai isi putih dan ada juga yang berwarna merah muda.

Manfaat jambu biji selain buahnya yang iezat tentu saja buah jambu biji banyak mengandung vitamin c yang baik untuk kesehatan, pucuk daunnyanya juga dapat dimanfaatkan untuk menyembuhkan penyaldt sembelit.

F©Si©3a (Hanaya P. Saba)

Pohon loRtar merupakan pohon yang dapat tumbuli dengan siibur di daerah kering seperd di Nusa Tenggara Timur karena pohon ini tidak menibutuhlcan air yang banyak. Pohon lontar di beberapa daerah di Nusa Tenggara Inniur sudali dijadikan somber mata pencarian, contohnya seperui ai daeraii Sabu yang menjadikan air sadapan dari pohon lontar untuk dijadikan Giila Sabu.

Pohon lontar sangat ciiiggi bahkan ada yang lebih tinggi dibandingkan pohon kelapa. Pohon lontar mempunyai b?.tang tunggal seperti halnya pohon kelapa cctapi bentuk daun dan buali sangat berbeda. Pohon lontar dapat dibedakan menjadi dua jenis yaitu pohon lon tar j an tan dan pohon lontai betina, pohon lontar jantan yang diambil adalali .airnya yaiig kita keiial dengan tuak man is sedangkan pohon lontar betina yang diambil adalah bualinya yang dikenal orang kupang dengan sebutan buah saboak,

Pohon lontar dapat dimanfaatkan baik daun, buah maupun batangnya. Daunnya digunakan sebagai atap rumah, tempat menampung air orang Rote menyebutnya aengan nruna haik dan lierangka alat musik sasando yang sangat terkenal. Batangnya digunalcan sebagai tiang rumah dan bahan baicu pembuatan mebel sedangkan buah betina yang

11-5 I \ Kumpidari Teks Sissm Biman 10 Hari Jadi Pcmdis masih muda dapat langsung dimal<;an karena rasanya segar dan enalc. Air tuak manis dari pohon jantannya dapat langsung diminum atau dapat juga dimasak menjadi gula kental atau dilcenal sebagai gula air.

ICemedalnafla Malam Pn^flacak Sastoa 2015 (Sofia Shieldy Budhiono)

Kantor Bahasa Provinsi Nusa Tenggara Timur telali selesai mengadakan pendampingan dan pembinaan Bengkel Sastra di tiga sekoJali di kota Kupang dan kegiatan 10 Had Jadi Penulis yang berlangsung di Kantor Bahasa NTT selama 11 minggu. Sebagai bentuk apreslasi dan puncak dari kegiatan tersebut, maka Kantor Bahasa NTT menyelenggaralcan pementasan dengan tema, 'Malam Pementasan Bengkel Sastra dan lOHJP'.

Acara diselenggarakan pada Sabtu(23/05/2015) pukul 18:00 WITA, bertempat di halaman Kantor Bahasa Provinsi NTT di jalan raya Eltari no. 17, Kota Kupang. Acara dibuka dengan lagu 'Indonesia Raya' serta sambutan dari Kepala Kantor Bahasa Provinsi NTT dan perwakilan dari Dinas Pendidikan Kota Kupang. Setelah itu di lanjutlcan dengan musikalisasi puisi oleh anak tingkat SD 10 hari jadi penulis.

Acara berlangsung meriah karena melibatkan siswaKiwipvlan Teles iSisyva Binaan 10 Hari Jadi Peimlis jr!lkfTi\^ 1 115 siswi SD, SMP dan SMA yang telali (Ulacih dan dibina untuk menampilican hasii karya mereka di atas panggung. Oitambah para penonton yang haciir rata-rata orang tua. murid dan teman-teman dari peserta menambah kehebohan pexrunjukan malam itu. Para peserta rerliha.t antnsias ketika mempersembahkan karya mereka.

"Saya sangat senaiig dan bangga karena kemarin adalah pertama kali saya pentas di atas panggung tanpa gugup, saya mulai merasa jatuh cinta dengan sastra, terima kasih untuk Kantor Baliasa NTT dan tetap semangat dalam pengembangan bengkel sastra," u.ngkap saiah satu anggota bcngkel sastra SlVi/i 1 kupang Prischa Ratu Kore. HdaJc kalah hcboh dengan peserta lain, 10 hari jadi penulis tingkat SMA menampiltan peragaan tarian Timor dalam tradisi l.Cosu tradisi masyaraltat amarasi — yang dibalut dengan teks feature, dicambah pembacaan puisi j^ang diselingi dengan tarian modern dan lagu 'Bunda'.

"Acara mala.m puncals: sastra ini diadakan untuk mev/adalii selcaligus mengapresiasi sastra bagi generasi muda agar anak-anak sekolah di kota Kupang sejak <iini belajar menulis, bergaul dengan sastra sehingga bakac mereka tersalurkan melalui menulis, dra.ma, miisikalisasi puisi dan berbagai jenis kaiya sastra lainnya, Ke depannya diharapkan acara ini dapat diselenggaralcan secara cerus-m.eneriis dan diikuti oleh banyak sekolah sehingga geliat sascra di NTT lebih baik dan hidup di tengah-tengah masyarakat," ungkap Bapalc Lutftii Baihaqi, selaku Kepala Kantor Bahasa NTT.

re

(Sofia Shieldy budhiono)

Bertempat di Taman Budaya kota Kupang, Selasa, 19/05/2015 kegiatan Jambore Sastra tahun 2015 ke-8 dibuka secara resmi oleh Wakil Gubernur NTT, Drs. Benny Litelnoni, M.Si. yang menghadirkan peserta dari provinsi Bali, Nusa Tenggara Barat, Banten, Jawa Timur, Jawa Tengah, Jav/a Barat, Daerah Istimewa Yogyaltarta dan tuan rumah Nusa Tenggara Timur. Kegiatan ini merupakan inisiasi dari setiap Balai Bahasa dan Kantor Baliasa dalam regional provinsi se-Jawa, Bali dan Nusa Tenggara yang diselanggarakan setiap tahun secara bergantian. Dan untuk tahun ini, Kantor Bahasa Provinsi Nusa Tenggara Timur didaulat menjadi tuan rumah.

Acara dimulai pukul 08.00 -17.00 Wita. Pembukaan acara Jambore Sastra 2015 dibuka dengan penampilan siswa/i SMPN 13 Kupang yang membawakan cerita asal usul pohon asam. Dilanjutkan dengan pementasan pertama oleh provinsi Jawa Barat yang membawaltan cerita Sangkuriang. Uniknya dc-ri pementasan pertama ini, cerita dibawa dengan diaraa monolog.

Pementasan selanjutnya dinierialikan oieh anak analc dari Nusa Taiggara Barat yaj-\g cukup menaiiri perhatian penonton di Taman Budaya. Dan selanjutnya ada beberapa pementasan lagi cleli beberapa provinsi. Dan di penghiijung acara, provinsi Jav/a Tengali membav/alean musilcalisasi puisi sebagai pementasan terakhir.

Ada juga 2 komentator yal-mi Mezra Pellondou dan Pvagil Supriyanto yang seldu memberikan apresiasi dan komentar positif terhadap peserta Jambore Sastra2015. Wagub NTTdakm sambutannyamengatalcan "Bultan tidakmungkin dengan arus inforraasi yang semaldn kuat dapat melunturkan kearifan budaya bkai. Untuk itu saya mengapresiasi positif agar kegiatan semacam ini terus dilakukan untuk memperkaya idaasanah budaya tiap provinsi", ujarnya.

Sementara penonton yang hadir adalah siswa - sis^vi binaan Kantor Bahasa Provinsi NTT yang terdiri dari berbagai sekolah di kota Kupang mulai dari tingkat sekolah dasar sampai sekolah m.enengah atas. Para siswa ini mengikuti berbagai program yang dicananglcan oleh Kantor Baliitsa NTT, yaitu Bengkel Sastra dan 10 Hari Jadi Penuiis.

Perayaaia Pawai Paskah Talnitasi 2015 (Oby Mboeik)

Senin (6/4) pukul 13,00 wita, perayaan pawai paskah dalam rangka menyemarakan paskah tahun 2015 berlangsung meriah. Rute pawai pasltah tahun 2015 dimulai dari Gereja Anugerah, Jin El Tari dan berakhir di depan Gereja Telitakumi Pasir Panjang. Terilmya matahari di Kota Knpang tidalc menurunkan semangat para peserta serta masyaraicat yang turut berpartisipasi daiam pawai paskah ke19 itu. Adapun peserta yang turut ambil bagian diantarannya adaiah Gereja Pemuda GMIT Emaus Liliba, Pemuda GMIT Gloria Kayu Putih, Pemuda Getsemani Babaun, Jemaat Kota Baru, Pemuda Karmel Fatuiuli, Pemuda Maranata Oebuhi, Pemuda Bethesda Maulafa, Serta Santor Sinode, Komunitas Sepatu Roda, Penerang KB, dll.

Di sepanjang jalan para peserta mengidungkan pujianpujian kemenangan, diiringi dengan berbagai alat musik, mulai dari alat musik modern sampai alat musik tradisional bersahut-sahutan dimainkan oleh peseita pawai. Berba!5ai jenis kendaraan seperti mobil truk dan pikap dimodifikasi dengan berbagai macam bentuk seperd Bait .Suci Aikih, Perahu, dan lain .sebagainya. Mcnunit Bapdv Genofer yang ikut menyaksikan Pawai Paskah di depaii Stadion Meideka, "Pawai Paskah taiiun 20015 inl lebih menarik aan lebih banyalc kontingen-kontingen yang ikut dalain pawai kali ini. Dan pawai ini bermjuan untulc memperingati kebangkitan Yesus Kristus."

Pada alchirnya para peserta bediasil mencapai gaj is finisP) yang menempuh jaralc sekitar 5 Ion itu pada pukul 23.00 wita. "Perjaiaiian dari garis.r^^rsanipai aldiir finish ini sungguii melelahltan, tetapi saya dan ronibongan peniuaa serta peserta-peseita lain tetap semangar. Oaii bag! saya 1 awai Paskah tahun 2015 ini sama menarikniiya dengan Pawai Paskah di tahun 2014 kemarin," kata Lidyha Fangidae salali satu peserta dari Gereja GMIT Emaus Liliba.

DMosamurus NTT (Cindy Paul us)

Varanus komodoensis atau yang kita kenal dengan komodo merupakan salah satu reptil darat terbesar di dunia yang sangac langlca dan hanya terdapat pada pulau Komodo, Kabupaten Manggarai Barat, NTT. Reptil terbesar di darat ini telah masuk menjadi salah satu dari tujuh keajaiban yang dialmi dunia. Komodo termasuk jqnis hewan pemaltan daging dengan memiliki bentuk lidah yang agak memanjang dan bercabang 2 pada ujungnya mirip lidah ular.

Kadal raltsasa ini dapat tumbuh sepanjang 3 meter dan berat mencapai 136 kg. Hewan tersebut dapat hidup selama 30 tahun. Penjantannya bemarna abu-abu gelap dan bata meiah sedangkan yang betina berwarna coldat zaitun dan berwarna kuning pada bagian lehernya. Komodo dapat berlari mencapai 18lon/jam, memanjat pohon dengan calcai-nya yang besar dan kuat selain itu dapat berenang dengan baik serta menyelam sampai sedalam 4,5 meter.

Kvnipulari Teles Siswaliinaan 10 HariJadi Penults | 121

Air liur komodo mengaiidung balaeri-bal^teri yang berbahaya. Dalam waiccu 24 jam korbannya dapat .mati karena keracunan. Ivlcreka dapat makaii 80% dari Iveraic badannya seadiri dalam 1 kali makan. Namun, sangat disayangkan karciia kcv/an ini tci*a,ncani punah. Hal ini ciial'iibadcan karcBa knrangnya pelestarian alam dan komodo banyalc dibu.ru iintuk dijual.

Saat ini, penggalakan untukmempromosikan iComodo sudali sering dilalcukan oleh berbagai pihak. Pelaku bisnis dan pariwisata dengan berbagai cara menjual' Komodo ke tingkat internasional. Bahkan pengelolaan Tam.an Naijional Komodo (TWK) sudah diambil alili oleh pcmerintah pusat dari Pemda Manggarai Barat, seliingga lebih banyak lagi pihalt-pihak terkait yang mengurus Komodo.. Hasilnya, saat ini tingkat kimjungan "wisatav/an ke Pulau .Komodo meningkat setiap tdliun. Wisatawan baik dari dalam negeri maupun manca hfegara berbondong-bondong uiiiuk melihar binatang yang hampir punali ini.^"' (diolah dari berbagai sumber)

(Erlin Puspita)

Zaman yang berubah begitu cepat dan teknologi yang semaldn maju telah membawa dampalc besar bagi kehidupan manusia. Generasi muda bangsa Indonesia, lebili khusus muda mudi di NTT tidak Input dari perubahan tersebut. Generasi muda dituntut untuk berlaeasi dan berinovasi sehingga tidalc terlindas oleh perubahan zaman yang hampir menyasar semua lini kehidupan. Hal ini membuat mereka tidalc man ketinggalan jaman dan mereka cendrung untuk mencoba sesuatu yang baru, yang dinilai modern dan yang sedang menjadi buah bibir di tengah masyaralcat, walaupun hal tersebut kadang kurang sesuai dengan budaya bangsa kita sendiri. Dan saiah satu perubahan sosial budaya yang sedang marak di tengali kita, idiusunya para pelajar NTT yang masih haus dengan hal baru dan serba canggih adaiah Geng Motor.

Berbicara tentang geng motor, yang muncul di benalt Idta pastilah anak-anak muda yang gemar memaltai motor yantg berisic, ugal-iigalan, kumpulan anak-:analc nakal, suka balapan liar .serta masih banyak pikiran negacif lainnj'a yang melekat dengan alctiviras mereka. Geng sendiri berarti perkumpuian dua orang atau lebih, dan geng motor berarti perkumpulan yang dimana motor menjadi aspck utania dalam perkumpuian teivsebut, Kendaraan roda dua ku menjadi kinnci penyatu berbagai minat dan bakat mereka. Kebanyakan geng motor terbentuk karena mcrek motor 5'ang sama atau terbentuk karena hobi yang sama.

Geng motor memang rnembav/a dampal^ negatif bagi para peiajai", antara lain dapat menimbulkan tindalcan kekerasan jika salah satu di antara mereka tidalc sabar atau tidak dapat mengontrol emosi dalam suatu niasalah, dan pcngaruh negatif lainnya adalali lalu lintas menjadi terganggu dan membuat masyarakat menjadi resah dengan ulah nakal mereka.

Mamun ada pula pengaruh positif untuk pelajar NTT dari adanya geng motor ini, antara lain mendapat lebih banyalc teman untuk bersenang-senang dan dapat berbagi pengalaman di bidang otomotif .sehingga nasa scdih karena beban internal berkurang karena :salali satu tujuan dari geng motor adalah untuk saling berbagi. "Satu untuk semuci, semua untuk satu," tutur Sergi salala seorang anggoca geng motor Team Matic Kupang atau lebih dikenai dengan TMK. Dia juga mienjelaskan, "ketong ju punya usaha, 2014 baru-baru.

hetongada buat tempatcud motorsupaya ketongpungkomunitas bukan hanya buatsenang-senangsa^ tapi bisaju untuk melayani masyarakat dan mmghasilkan uang."

Dan tak semua geng motor yang ada membawa pengaruh negatif di lingkungan masyarakat NTT. Salah satu contohnya, di Kota Kupang seiidiri terdapat sebuah geng motor yang bernama Geng Motor iMut. Geng Motor HMut' bukanlah geng motor yang beranggotakan pelajar bencong atau sejenisnya, melainkan perkumpulan bapakbapak berpendidiitan yang peduli dengan pendidikan dan ternak karena iMut sendiri merupalcan singltatan dari "aliansi Masyarakat peduli Ternalc," namun sekarang iMut sendiri lebih diartikan menjadi "Inovasi, Mobilisasi, untuk Transformasi". Bapalc Jhonny Manoe adalah salah satu tokoh inspiratif yang tergabung dalam geng motor iMut, beliau adalah seorang mantan dosen, ia memilih berhenti menjadi PNS dan mengabdikan diri untuk membantu meningkatkan pendidikan masyarakat di desa terpencil, khususnya di kampung halamannya sendiri.

Gebrakan yang dilakultan oleh geng motor iMuT sendiri telah dikenal luas oleh masyaralcat di Provinsi Nusa Tenggara Timur. Mereka turun ke desa-desa untuk berbagi ilmu kepada masyarakat yang kurang mampu, bagaimana cara beternalc yang baik, menanam yang menghasillcan panen yang berlimpah serta bagaimana mengolali sampah yang tidalc berguna menjadi sesuatu yang bernilai jiiai. Kaicna usalia dan kerja keras selama ink geng motor IMuT bahkan diundang oleh Metro TV dan tanipii daiam acara Mara Najwa pada bulan Mei taiiun 2015 dengan topik 'Melihat ke Timur. Dalam acara yang sangat inspiratif dan ditonton oieh jutaan pasang mata di Indonesia itti, salaii seorang pentoian Geng Motor iMuT menjeiaskan berbagai kegiatan mereka dalam komunitas. Sal ah satu rutinitas mereka adalah 'Sabtu Bermimpi', Dalam bentiik nyatanya, Sabtij bermimpi merupakan v/alctu yang diberikan kepada semua anggoca untuk bermimpi atau mengelu^ulcan segala ide-ide; )^ang mungkin mustahil untuk diwujudnyatalcan. Lain kemudian m.ereka menyederhanakan mimpi-mimpi itu dalam altsi nyata yang sangat berguna bagi masyaraloit yang membutuhkan.

Kehadiran mereka tentunya telah mengu.bah pandangan negatif masyarakat terhadap geng motor selama mi.

laffiaB Cad, Maai^arai Peirtainuiigan Kebahagtaam Per sababataHi (Lenzana Nenobesi)

Tarian Caci merupakan tarian budaya yang berasal dari daerah Manggarai. Tariaii ini mempalcan tarian yang raelambangkan suatu ungUapan syukur atas panen, s)'^^ukuran imam baru, pesta budaya (adat), pesta perlcawinan, penyambutan tamu atau kebahagiaan lain yang dialami masyaraltat Manggarai pada umumnya. Tarian ini pada dasarnya dimainkan oleh laki-Iaki dewasa yang mempunyai mental yang baja karena harus memukul dan menangkis pukulan.

Tarian iniidiawali dengan kesepakatan bersama antara tua-tua adat di kampung-kampung yang akan melalcsanakan taiian dalam ungkapan syukur mereka tersebut. Dan pada intinya yaloii tarian adat ini biasanya dilalcukan harus pada desa (kampung) yang paling tua di daerah tersebut. Dan pada desa itu telah ada altar/persembahan) yang disusun dari bebatuan dan Ibiasanya terletalc di tengah kampung atau di depan Mbam Temhong (rumah Gendang). Compang berRingsi sebagai tempai; untuk memperseinbahkjin sajian maupun korban baicaran untuk merigliormaci para leluhur. Biasanya persembahan dilalculcan pada malam harinya beserta doa dan harapan yang disebut Pmti (taiiun baru) sebeium keesokannnya tariaii itii diiakukan, Hewan yang biasa dikorbankan ialah ayain merah, ayam putili dan babi.

Tarian Caci biasa Juga dikenal sebagai tarian perang ka.rena akan mengadu kekuatan dan ketangkasan diui beberapa pria dewasayang ingin menari. Kavena tarian ini sendiri biikan seperd tarian pada umumnya. Tarian ini dileiigkapi dengan cambuk bagi sedap penari untuk saling mengadu keltuataii rnasing-masing. Jadi, yang dapat bertaJhan bisa dikatakan sebagai pemenang dan paling ditunggu-tunggu masyarakat yang ada. Narnun yang dicari biasanya bukan soal kalah atau menang tapi seni dan keindaiian (Lomes) yang ditunjuldcan oleh para penari. Dalam tarian ini tidalc ada yang sampai meninggal diinia. Karena lianya sebagai v/ujud kegembiraan akan basil panen dan untulc mempererat persaudai-aan antarkampung-kampung yang ada untuk selalu bersukacita bersama dalam mengikat persaudaraan.

Keindahan permainan Caci terletak pada kemampuan dan kealilian masing-masing peserta. Ada clua kubii yang bertanding. Masing-masing kiibu secara bergiliran menampillcan salah satu penari luntuk berhadapan dengan satu orang penari darl kubu lawan. Untuk mengiringi penari yang sedang bertanding, para ibu bertugas memukul gong dan gendang. Sebelum memukul atau menangkis pukulan, penari memutar mengelilingi lapangan dengan geraltan :atau irama, sambil bernyanyi melantunkan syair-syair adat yang dikuasai oleh si penari. Kemudian lawan yang menangkis pukulan diberi kesempatan untuk mengatur busana yang -dipalcainya, dengan menutup muka hanya menyisakan mata sehingga cemeti tidak mengenai wajah.

Adapun peralatan yang digunalcan dalam tarian caci adalah, Larik (Cemeti); yang digunalcan untuk memukul. Nggiling (perisai); terbuat dari kulit kerbau sebagai penadah pulculan. A!(?r(p^(penangkis); lengkungan yang terdiri dari kiimpulan rotan dengan panjang sekitar dua meter, Pan^ak terbuat dari kulit kerbau yang keras dan berbentule menyempai tandulc kerbau serta dihiasi Icain warna-warni, celana panjang warna putih dilapisi l<ain tenun Ichas Manggarai sebagai pelindung tubuli bagian perut ke bawah dan juga beberapa altsesoris lainnya.

Pada intinya, tarian ini bagi masyarakat Manggarai merupakan wujud ungkapan syukur atas hasil panen yang memuaskan dan untuk meningkatlcan kekerabatan sesama warga masyarakat serta terus melestarikan budaya yang telali ada sejale dulu hingga zaman yang modern sekarang ini.

jb&/iBbaiDlg JiSaKilSya Si J.VASsys^!?>ix^lu- (Mayana Runesi)

Kecamatan Amarasi, Kabupaten Kupaiig, Nnsa Tenggara Timur rernyata memiliid begitii baiiyaic cerka biiJaya yang inenarik untuk ditelusuri. Salali satu budaya)'aag masih ada hingga kini adalah tradisi "Kosii". Tradisi ini teiah berlangsuiig sejalc zaman nenek-inoyang mereka dan masih dljaga hingga kini. Tradisi ini merupalcan bentuk kepadulian terhadap keluarga/sahabat yang melaksanakan pernilcahan dan keliiar dari keluarga untuk mengarungi mrnah cangga yang baru.

Masyarakat Amarasi yangkental almn kebersamaam sering tedihat bersama ketika tengaii melakukan tradisi ini. Tradisi ini dilakul^an dengan cai'a menari bersama kemudian pasangan yang berbahagia berdiri ditengah lalu keluarga/ sahabat/kerabat/kenalan menari ialu menusuk uang yang dijepit mcnggunakan lidik pada konde/destac yang dipakai oleh mempelai, Ialu ada seorang yang bertugas mengambil

130 I '' Kumpuian TeftsSiswa Binaan 10 Haii JacUPcimlis uang tersebut daii menyimpannya pada anyaman lontar yang dikenal dengan tempat sirih pinang.

Pada zaman dahulu, tidak hanya uang yang diberikan pada mcmpelai, tetapi juga ubi,pisang,jagung, beras atau basil alam lainnya sebagai bentuk kepedulian mereka dan sebagai modal awal mengarungl mmah tangga baru. Namun selling berjalannya waktu, tradisi ini kemuadian hanya dilakukan dengan menggunalcan uang.

Jika diperhatikan dengan baik, tradisi ini sangat kental dengan kebersamaan. Bagaimana orang Iain menyatakan rasa sukacita dan bentuk kepeduliannya terhadap satu pasangan yang akan mengarungi mmah tangga baru.

Sisi Laisa Tsunmaja Kota (Yustinus Curahmat)

Kehadiran> dan keberadaan taman kota atau kbih dikenal dengan nama Taman Nostalgia di jalan Elrad II kota Kiipang sangat membantu masyaralcat. Taman Nostalgia mempunyai lahan parkir yang cukup kias dan mempimj^ai 4 jum parkir, tarif untiilc kendaraan beroda 2 adalah Pvp. 2000 dan untiik kendaraan beroda 4 adalah Rp.4000, di sana kita bisa melalcultan berbagai aktivitas seperti berolahraga; bermain basket, iari, v/isata kuiiner atau Inmya sekedar bersantai bersama teman-teman. Di sebelah utara taman kota juga terdapat area Icantin yang besar, yang digunakan oleh para pedagang menjual berbagai jenis niakanan dan minuman. Di kantin kita bisa memilih jajanan sesuai dengan keinginaii Idea. M.alcanan atau jajanan yang dijual seperti bakso, nasi goreng, Salome goreng, lontong,y?f?j& icCi dan lain sebagainya,

Penghasilan yang direrima oleh para pedagang sangat membantu untuk kelangsungan hidup mereka. Seperti

13^ I " Kuiitpiilan Teles Sisiva Binaan 10Hari Jadi Pejitilis llJffill pengakuan Mbalc Sri, salah seorang penjual salome goreng. Penghasilan Mba Sri berkisar antara Rp400.000 sampai Rp700.000 per hari. Dibantu oleh suaminya, perempuan paruh baya yang berasal dari pulau Jawa ini membulta makanan jualannya dari pukul 15.00 sampai pukul 22.00 Wita. Hasil jualan untuk mengatasi kebutuhan hidup seharihari dan seorang analc inereka yarig berumur 3,5 tahun. Sama seperti Mbak Sri, keberadaan taman kota juga membulca lahan pekerjaan baru bagi juru parkir, penjual koran dan pedagang kecil lainnya.

Di taman kota kita juga bisa melihat gongperdamaian yang berada di tengah taman dan gong perdamaian itu hanya ada di 3 provinsi di Indonesia. Taman kota juga dijadiltan tempat berkumpulnya komunitas seperti analc band dan juga komunitas-komunitas motor. Biasanya analt-anak band menjadikan taman kota sebagai tempat merelca latihan dan tempat mereka pentas. Malam minggu adalah waktu yang ditunggu anak-analc band untuk pentas karena setiap malam minggu disedialtan panggung untuk mereka pentas. Anakanalc band yang lebih dominan tergabung dalam komunitas adalah band rocker.

Taman koia lebih cantik dilihat pada siang hari karena tamannya yang hijau, namun taman kota juga mempunyai kekurangan seperti pencahayaan dan pengamanan. Taman kota memililci beberapa lampu jyang ada hanya di tengah taman dan lampii tersebut pencahayaannya kurang bagus clan dari hal-hal ini taman kota bisa dijadikan tempat mesum atau tempat jual beii narkoba, atau hal-hal tidalc bergiina lainnya yang dilakukan oleh orang yang tidak bertanggung jawab. Sudah sepatutnya pemerintah bersama pihak terkait harus bergeralc cepat dalam mengatasi masalah tersebut agar tidak tevjadi hal-hal yang tidalc diinginkan.

Meiaafi Lima Mesak, Ratnasam RilbiuL Raapiak dalam Geaaggamae (Oby Mboeik)

Walctu menunjukan pukul 20. 00 Wita. Sabtu, 11 April 2015.

Ditonton ratusan pasang mata, seorang penari naik ke atas panggung untuk mementaskan tarian Dance Modern. la hanya seorang did. Dengan raut wajah yang serius dan penuh percaya din dia mengatur nafasnya sejenak. Seketika, musik hip hop diputar oJeh operator. Remaja 17 tahun itu memulai pertunjukannya sendiri. Gerakannya elascis dan elegan. la terlihat pandai membuat suasana di Taman Nostalgia malani itu semaldn tambah ramai karena tariannya serta tubuhnya yang lentur dan lincah membuat pai-a penonton bersorak-sorak. Seseltali ia berimprovisasi, yang membuat penonton wanita seakan tidak ingin melewatkan sedetik pun geraltannya. Ia menari selama 5 menit, akhirnya lagu serta geralcan badannya pun berhenti secara bersamaan dan sangat serempalt, kemudian ia memberi salam hormat. Tepuk tangan penonton inembahana. Kaum hav/a yang rata-rata masih ABG berterialc memanggil-manggil namanya. Ketika Iiend.alc turun, salah satu pembawa acara (MC) nienghampiri dan berwav/ancara ringan di atas panggung.

"lunggu dulu ctde, kdlo boleh tahu iu, dds sudah belajar dance berapa lama? Terus kiat-ldatnya apa saja sehingga geral<annya sangat lentur begitu?" Laki-Iaki itii menjav/ab, "Saya dari kecii sudali belajar uaiian modern. Balikan sejak saya masih dudiik di kelas 2 Sekolah Dasar. ICiat-kiatnya, Idta hai'us rekun dan disiplin dalam latihan. Walau pun ada yang hams dikorbankaii," %hh... panrasan, geral^annya ade sangat luar biasa. Baildah kaJau begitu ade boleh turun. Kita beri tepuk tangan )''ang iiieri'dli untuk Jhony Ghaza," tucup sang pernbav/a acara.

Ya, namanya Jhony Ghasa. Teman saya waktu mengenyam pendidikan di bangku Sekolah Menengali Pertama dulu. Saya menghampirinya ke belalcang panggung untuk memberikan ucapan selamat, terlihat seorang panitia memberikan sebuah amplop kepadanya. Dibukanya amplop itu dan terlihat sejumlali uang sebesar Rp.350.000.00 sebagai hasil jerih payahnya malam itu. Planya dengan sekali tampil dan dalam vvalctu yang hanya lima menit, ia bisa menghasilkan uang yang lumayan banyak untuk analc muda seusia saya. Saya balikan belum bisa mandiri seperti dia.

Uang yang didapatkannya malam itu akan diberil<an kepada ibunya. Pukul 22.21 Jhony tiba di rumah. la pun langsung memberi Rp300.000,-00 kepada ibunnya dan Rp50.000,-00 sebagai uang jajannya. "Inilah pekerjaan saya bro. Semoga sabtu depan adayo^ lagi supaya saya bisa kembangkan hobi Ini dan bisa mendapat penghasilan lebih banyak lagi buat masa depan saya." Ujar Jhony Ghasa.

Seperti yang dikatalcannya ketika diwawancarai oleh pembawa acara, Jhony Ghasa mengorbanlcan sekolahnya demi hobi yang ditekuninya yaitu dance atau tarian modern, la putus sekolali sewalctu masih duduk di kelas XI, SMAN 1 Kupang ketilca umurnya masih 1$ tahun, hanya karena hobinya yaitu Dance (tarian modern). Walaupun hobi atau baltat sekalipun, Idta harus sadar tugas dan tanggung jawab Idta sebagai peiajar yaitu belajar dan itu harus dilaksanakan. Iviilau ada.waktu luang, bolehlah idta mencari alctivitas untuk menyalurkan hobi itu tanpa mengabaikan pendidikan.

Balnaya yanag Mesagiratai Si Bjaiiak ICelezataai Mie (Olivia Tavarez)

Mendengar kata "Ivlie Instan", siapakah yang tidalc mengenalinya?

Ya, semua orang sudah pact! mengenal yang namanya mie instan., makanan cepat saji yang dengan mudaii ditemiikan di mana saja mulai dari di kios kecil di pinggir jalan sampai supermarket yang bertingkat-tingkat, Mulai dari rasanya yang begitu lezat serta cara penyajiann^^a yang mudah dan pralctis, tentulah menarik banyalc masyaraltat yang memiliki jam kerja padat dan ridalc ingin membuang v/alttu uiituk mendapatkan makanan. Produsen dalam negeri berlombaiomba memproduksi berbagai jenis mie instan dengan berbagai komposisi dan bermacam-macam rasa. Produl-: yang berbalian dasar tepung ini balikan telali menernbus p;^aran benua Eropa dan Amerika seja.k beberapa tahiin lalu.

Mie instan menjadi tiw,k mark serta kebanggaan tersendiri bagi pasaran Indonesia dan mancanegara di rmtara

133 1 PIiIm ' KumpttlanTel<sSis\valiiman lOHariJadiPamli.'i malcanan cepat saji yang umumnya dikuasai oleh malcanan cepat saji darl negeri Paman Sam (Amerika Serikat). Selain itu ditambah dengan maraimya iklan-iklan menarik yang sebenarnya hanyaiah permainan visual beiaka daiam mempromosikan produk-produk mie instan, membuat Icbalayalc daiam hal ini konsumen dengan mudah memilih jenis-jenis mie instan yang tersedia daiam berbagai tipe dan merek.

Namun sadarkah kita, bahwa di baiik kemasan mie instan yang begitu menarik dan rasanya yang sangat iezat, texkandung banyak puia zat-zat yang berbahaya bagi tubuh idea apabiia teriaiu sering mengkonsumsinya. Bahan-bahan berbahaya tersebut yaitu seperti adanya pengawet malcanan yang terkandung daiam mie instan sehingga mie dapat dikonsumsi ataupun disimpan daiam jangka waictu yang lama. Selain itu, ada puia bahan-bahan berbahaya lainnya seperti Monosoditim Glutamat yang jika dikonsumsi secara beriebihan dapat mengakibatkan penyaidt pada iambung.

Sudah banyak contoh kasus pada manusia yang baru menyadari bahaya mie instan seteiah mendapatkan penyaidt aidbat teriaiu sering menyantapnya, Bahan-bahan yang telah disebutkan di atas juga teiah banyaic menyebabican banyak orang yang sering mengkonsumsi mie instan jatuh salcit, Saiah satunya yaitu, Veronica Grace Tavarez (10 tahun). Anak ini menderita penyaidt iambung aidbat keiebihan mengkonsumsi mie instan, ia pun dirawat di nimah saldt selama 2 ininggu. Sebelum itu, ia mengalami gejala seperci merasa saldt di bagian perutnya, menurunnya nafsii makaii, serta kepala terasa pusing.

Dalam kesehariannya, bocah yang baru duduk dibangku kelas IV sekolah dasar itu gemar mengkonsumsi mie instan, karena menurutnya mie instan merupakan raakanan yang sangat mudali disajikan setca rasanya yang sangatlah le*/:at.

Dari bahaya-bahaya mie instan di atas, ternyata penyebabnya bukan hanya dilihat dari bahan-bahan berbaliaya yang terkandung dalam mie instan itu saja melainkan dari v/akru kedaluv/arsa atau jatuh temponya produk-prodtik rersebut namun tetap saja dikonsumsi. Faktanya rnemang masih banyak toko-toko yang masih nekat m-emperjualbelikan makanan yang siidah kedaluwarsa kepada m.asyarakat, Itai-ena taitut mengalami kerugian, sedangkan stole bai'ang masih banyale. Ada yang mengaleaii dengan memberikan potongan harga (diskon) untulc menarik para pembeli.

Dari hal-hal di atas telali membuktikan kurangnya peran pemerintah dalam mengawasi, menyaring serta menyelidiid poduk-produk yang didistribusikan sebelum diperjualbelikan pada konsumen.

Mal^a, dard penjelasan serta bukti-bukti di atas kiranya telah menerangkan dan lebih membuka mata Idta semua bahwa sebagai masyaral^at yang bertindalc sebagai konsumen iniiaii yang harus lebih peka dalam menjaga serta memelihara kesehatan tubuh kita.

Ada pepatah mengatakan^ "Kesehatan adalah Kunci Kebahagiaan Utama, maka Jagalah Selalu Kesehatanmu."

Pujaaiffi yasag Oiuiuipakars (Ryani Ratu)

Siapa yang tidalc bangga bik dirinya dipuja? Siapa yaiig rak girang hatiiiya bila dibanggalcan? Siapa yang bik dipuja calc girang dan bangga? Tidak ada. Itukh yang dirasakan pemudapemudi iuar biasa yang berkat keras, niampu menghadiikan banyak sekali kebanggaan bagi baiigsa dan negara,

Ketika orang-orang lain seusia inereka sedang senang-senangnya bermain dan menilcmati hidup, niereka malah sedang giat-giatnya berktih demi inengharumkan nama bangsa. Rasa lelah dan asyiknya dunia rern.aja uik lagi dihiraukan. TeriaJcan pujian dan iaaru kebanggaan ban)^alc orang sa3.c mereka berhasil memberikan prestasi mendunia untuk bangsanya, ituiah yang inenjadi penggand dari lelali mereka.

Namun masa kejayaan mereka yang teiab berlaiu dan rermakan usia membuat mereka hanya rerkenang oleh ]iama saja. Tak ada kgi sorak-sorai, rak ada lagi pujian seperci diilu.

P'? I ' . KwiipiilanTe.'uiSiswaBmadn lOlIariJailiPeiniHx

Prestasi-prestasi mereka yang segudaiig dan diuldr dengan tetesan darah serta keringat, hilang begitu saja tercelan waktu. Saat semuanya talc lagl berarti malca kemasyuran hanyalah secitik kecii yang tak lagi jadi berharga.

Beberapa anak muda yang dulunya berprestasl di antaranya adaah Marina Segedi. Dia adalah mantan atiet pencak silat yang pernah menjadi pahlawan bagi Indonesia, la telah mempersembahkan medali emas untuk Indonesia pada ajang Sea Games di Manila, Filipina, tahun 1981. ICini Marina tidaic lagi jaya, ia bukan atlet lagi. Dan tentu saja, usianya sudali paruh baya, 47 tahun. Sang juara itu pun harus berjuang keras membanting tulang untulc memenhi kebutuhan keluarganya dengan beralih profesi menjadi sopir talcsi.

Atlet lain,adalah Hapsani. Ia adalah mantan atlet lari estafet 4 x 100 meter yang pernali dimiliki Indonesia pada era tahun 1980-an. Ia peraih medali perak pada ajang Sea Gamesl981 dan peraih medali perunggu pada Sea Games 1983. Sekarang ia sudah tua, hidup menderita tanpa perhatian pemerintah. Bahkan tragisnya ia terpaksa menjual medalimedali yang pernah diperolehnya ke pasar loalc Jatinegara, Jdcarta Timur, pada tahun 1999 yang lalu.

Marina dan Hapsani hanyalah sebagian kecil pujaan yang kini bak hilang ditelan bumi dan dari pilclran Icita. Tak ada perhatian pemerintah, padahal mereka pernah menghammkan nama bangsa. Keaclaan sepeni ini tentu kita riclalc ingin mengulanginya lagi di masa yang akan datang. Kesejahteraan dan kehidupan masa depan seorang atlet harus dipikirkan sejalt dini. Berbagai program pemerintah seperti BPJS, KIS, KIP dan asuransi kesehacan hendaJoiya diberikan sejak sang atlet memfokuskan dirinya untiilc bidang olali raga yang digeliitlnya. Sehingga ke depan, tidaJc ada lagi Idsali seperti Maria Segedi dan Haspani. (diolah dari berbagai sumber)'"

Kardias dalam Gembakyamg BeffJharga (Islaak, si kecii pembawa gerobak kardes) (Shieldi Budiono)

Kardus bekas yang menurut kita adalah barang yang tidalc berharga atau sampah, sering dibuang begitu saja di rumah sebenarnya, sangat berharga bagi orang-orang seperti Ishak, seorang analc berusia 13 tahun yang pergi pagi lalu piilang menjelang malam untuk mengumpulkan Icardus.

Ishalc adalah salah seorang pemulung di kota Kupang. Dengan gerobalc yang besarnya meleblhi tubuhnya, Ishak berjalan dari rumah ke rumah, mulai dari pasar Naikoten, meiewati areal persawahan di beialcang Icantor gubernur, mengelilingi Oebufu hingga Air Lobang. Dia menghampiri setiap tempat yang menurutnya ada kardus untuk dibawa ke dalam gerobak, Menjelang malam Ishak akan pulang ke rumahnya tapi sebelum itu dia pergi ke tempat penimbangan untuk menukar kaidus yang telah dikumpulkannya dengan uang. Uang yang didapat Ishalt perharinya tidak menentu, tergantung rejeki dan sejauh mana kaidnya meian^cah. Di saat bf;runtung clia bisa mendapatkan uang sanipai Rp50.000,- 00 per hari. Tapi tak jarang kurang daii itu. Uang iru dia berikaii kepada pamannya di rumali, terkadang painannya juga ikut mencari kardus dengan Ishak. Sekarang Ishak tidalc bersekoiah, bahkan Ishak belurn merasal^an bangku SD, Ishak berkata bahwa dia lebih memilih untuk mencari uang daripada sekolah yang menururnya hanya menghabiskan uang.

D.l kota Kupang, Ishalc tinggal bersama dengan keiuarga pamannya. Ayah Ishak sudali meninggal sewaktu Ishalc masih kecil dan ibu Ishalc berada di kampiing ]^ang katanya kerja di sana. Jujur saja, Ishak cidalc tahii di mana kampungnya, itu tandanya Ishak juga tidalc tabu di mana sekarang ibunya jjerada. Ishak sudah lama cidak menemui ibunya, ibunya hanya memberi kabar levvar pesan singkar dan terkadang menelepon lev/at telepon seluler pamannya. Ishak mengidcLi cidak punya teman karena ia sibuk raengumpulkan kardus, yang Ishalc miiiki di kota Kupang ini hanyalah paman serta keluarganya.

Ishak adalah satu contoh dari ribuan bahkan jutaan anak Indonesia yang bekerja susah payali menyainbung hJdup dengan membancung culang, padalial masih di bav/ali umur. Sebuali generasi yang terancam hilang.

Wauffiita FnlUham Tdbasa (Maria Epheresia Dayanti Dani)

Susteran Alma yang terletak di jalan Soverdi, Oebufu, kota Kupang, diresmikan pada 27 Februari tahun 2000. Kongregasi yang pendirinya adalah Mother Teresa dari Kalkuta ini bagi masyarakat awaii biasa menyebutnya Panti Asuhan Alma, yang bergelut dalam misi kemanusiaan dan perlindungan terhadap halc-hak anak, Panti Asulian Alma telah menampung sekitar 58 analcyatim. Para penghuni panti asuhan ini rata-rata adalah analc^anak berkebutuhan Idiusus (cacat) yang tidak diterima oleh keluarganya, Kalaupun ada analc-anak yang normal, tetapi mereka telah kehilangan orang tuanya, atau orang tuanya tidak sanggup memblayai hidup sang anak dan memilih untuk menitipnya di Panti Asuhan Alma. Sampai saat ini tercatat, terdapat 58 orang anak yang diasuh dan dipelihara oleh susteran Alma, yang terdiri dari 23 anak normal, dan 35 anak-analt berkebutuhan khusus (cacat mental dan cacat Esik).

Ktimpulan Teks ■^Siswci Biman 10 Han Jodi Penults J j 47

Dalam kesehaiiaii merelca, para suscer atau biarawati yang telali berkaul (ikrar/sumpah) setia, untiik mengabclikan diri dan hidup \iiereka kepada Tuhan secara total lev/at pelayanan bagi sesaine, dengan sabar dan penuh kasih mengasuh seita mengasih analt-anak penghuni panti. ,Dengan berbagai kekurangan dan kelebilian yang mereka miliki, para suster mengurus segaia macam keperluan mereka. mulai dari hai-hal terkedl seperri memandikan dan menyuapi sampai pada urusan yang paling besai' yaitu mengurus (mengambil alih) hak asuh dari orang tua kandung mereka. Hal ini biasanya terjadi bagi analt-analc yang orang tuanya sudah meninggai atau orang tua yang tidak mau menerima lagi anak itu di dalam keiuarga merelca.

Kegiatan mereka seliari-hari dimulai dari pukul 04.00 dini hai-i. Mereka rnembagi tugas, Z-5 orang suster menyiapkan sarapan sementara para suster yang Jain membangunkan analcanak, kemudian membantu mereka merapikan kamar masingmasing, berdoa bersama, mandi, dan makan pagi, Lalu bagi analc-anak normal berangkat ke sekolah, dan bagi anak yang berkebutuhan Ichusus atau cacat, merelca belajar bersama suster-suster di panti asuhan, belajar menulis, membaca, dan bermain alat musik, serta menari.

Seringkali untuk menghilangkan penat yang muncul di wajah para suster, salah satu anak panti menghibur para pengasuhnya bersama teman-teman yang sedang belajar dengan nyanyian dan tarian kecil yang aldiirnya memunculkan gelak tawa dan senyuman kagum serta raut bahagia terpancar di wajah para suster. Setelah jam 12 siang para suster memasak dan menyiapkan malcan siang untuk anak panti yang sudah piilang sekoiah. Bagi anak panti yang berkebutuiian khusus dan tak bisa memegang sendok, karena cacat di bagian tangan, mereka disuapi dan babkan pai*a suster pun ilcut makan sepiring bersama dengan analc panti yang disuapi itu. Hingga menjelang sore mereka saling bergotong royong untuk membersihkan lingkungan panti dan setelah itu para suster rnemandikan analc panti yang berkebutuiian Ithusus. Sedangkan anak-anak yang normal diajarkan untuk belajar mandiri dengan mandi tanpa ditemani suster. Lalu pukul 19.00 malam mereka berdoa bersama, lalu dilanjutkan makan malam bersama dan istirahat.

Untuk memenuhi kebutuhan rumah tangga seharihari, seperti makan dan minum, pakaian serta kebutuhan pokok lainnya, Panti Asuhan Alma mendapatkannya dari donatur tetap dari Eropa yang secara rutin mengirirakan dana sesuai dengan kebutuhan yang diminta. Mereka juga sering mendapatkan bantuan dan uluran tangan dari para dermawan yang berkenan berbagi kepada sesama yang membutuhkan. Kadangkala menjelang hari raya seperti hari raya Natal dan Paskah, Kelompdk Umat Basis (KUB) dari berbagai paroki yang ada di kota Kupang berdatangan untuk memberikan sumbangan.

Kmipulati Teles iSisyva Biriaan 10 Hari Jadi Pcnulis ^ | 149

Aiangkaii mulia pekerjaan suster-siister Alma ini. Merekaiah wanita yang dipilihTuhan untuk mengabdikan diri seutub.nya bagi anaJc-aiiak Allah yang berkebutuhan khusus. Disaat v/anita-wanita lain dev/asa ini yang sibuk memikirkan karir dan tidak man memikirkan anak, mereka hadir untLik mengasuh, mengasih, membimbing serca melatih mereka, dari analc yang normal, hingga anak yang punya kekurangan fisik hingga dapat memunculkan balcat terpendajn yang dimiliki oleh analc-anak iru. Beberapa contoh keberhasilan mereka yaitu, seorang anak normal yang meraih juara 1 urnum daJam Olimpiade Matem.atika tingkat nasional di Jalcarra, hingga saiah seorang analc yang berkebutuhan khusus mampu bermain biola dan menang dalam loniba musik klasik tingkat n?sional di Jogjakarta.

Inilah v/anita pilihan Allah yang dipilih untuk menampilkan kelebihan dari anak-anak yang dianggap talr mampu dan talc pantas. Merekalali yang terpanggil untuk membentuk anak-analc malang ini hingga menjadi anak yang dipandang banyak orang,

Dilema Tdkang Fafldr Tampa Kajrcis (Magdalena Y. Nggoek)

Di tengah terilcnya matahari yang menyinari kota Kupang, seorang pria panih baya yang memakai celana hitam, baju putih ditambah rompi yang menyerupai rompi kebanggaan Polisi Lalu Lintas (POLANTAS), tampak sedang sibuk mengatur keluar masuk kendaraan yang berdatangan ke Toko Karunia -di jalan Soeharto, Kota Kupang. Panasnya udara siaiig itu tidalt dihiraulcannya. Seorang sopir menyodorkan uang Rp2.000,- begitu keluar dari peiataran toko, la membalasnya dengan sehuah senyuman. Udara yang panas tidak membuatnya menjadi malas namun sealtan-akan membaicar semangat dalam dirinya sehingga ia tetap bekerja dengan penuh semangat dan di wajahnya pun selalu terpapar senjmman yang begitu indah.

Namanya pak Yopi. Pria kelahiran 64 tahun silam itu berprinsip, "suka dan duka menjadi seorang penjaga parkir itu sudah pasti ada, sukanya dari pekerjaan ini saya

Kiimpulan Teks Siswa Biman 10 Hari Jadi Perwlis dapat memenuhi kebutuhan hidup keluarga saya, sedangkan diilcanya saya kaciang dimaralii dan dicaci-inald," ujarnya. Namun b;il iai merupakan hal biasa baginya karena dia sering merasalcan hai itu.

IVienurLii pal^; Yopi yang sudah bekerja menjadi pen jaga parkir seiama erapat tabun di toko Karunia dan sekitarnya itii, ia kadang merasa kecewa dengan sikap masyarai^ac yang kadang memarahi dan mencacinya kerilca ia hendak memiiita uang paxidr. Ia dianggap melanggar peraturan yang dlbuac oleh pemerintjili, yaitu setiap penjaga parkir hauus mempunyai biikti/karcisyang dibuat oleh penierintali. Sedangkan menurut pak Yopi, "saya bekerja di sini sudah empat tahun namun saya ridak mendapat karcis yang dibuat oleh pemerintali, kai-ena mungldn Toko Karunia dan seldtar-nya merupaltan toko-toko kecil," ujar pak Yopi.

Pria yang sudah laraa ditinggalkan oleh istrinya itu, sclalu sabar dalam menerima ocehan dan cacian dari orangorang yang sealtan-altan menganggap enteng dan tidalc men3nikai pekerjaannya. Dia tidak pernali ped.uli dengan semiia itu bahkan ia sampai rela Icalau harus kehilangan harga dirinya, karena bagi pak Yopi dia bekerja uncuk membantu pengendara motor matipun mobil agar tetap laiicaj: dan disiplin dalam berkendara bultan untuk memeras atau mengambil keuntungan semata.

Bagi pak Yopi menjadi tukang parldr juga mej'upalcan salah suatu tugas yang mulia, dimana dia selalu membantu menjaga kendaraan-kendaraan milik orang-orang yang berdatangan ke toko-toko tempat sekitar ia bekerja. Upah yang ia dapat dari pekerjaannya sangatlah kecii nilainya, bahkan ada juga yang hanya sekedar melemparkan ucapan terima kasih, namun dia tidalc pernah mengeluh tentang hal itu. Dia juga sering membantu orang-orang yang hendalc ingin menyebrang, dan dia juga melakukan hal itu dengan tanpa pamrih dan tulus ildilas. Namun entah mengapa kebanyaltan orang tidait pernah mau mengerti dengan hal itu. "Saya harus tetap sabar, hanya demi sesuap nasi dan demi untuk menyekolahkan analt saya" ujarnya singkat. Semangat dari pak Yopi ini seharusnya patut untuk diteladani dan kerja kerasnya pun seharusnya diapresiasi oleh raasyarakat, karena walau itu merupakan pekerjaan yang tidalc terlalu terpandang namun pekerjaan itu sangatlah berarti baginya. Sudah sewajarnya Idta menghormati sesama tanpa melihat latar belakang serta pekerjaannya. Pekerjaan sekecil tukang parkir seltali pun akan berdampak besar bagi orang lain, terutama dalam keselamatan berlalu lintas.

y

Hiarii FsiacUalikaia (dlaua Feiindfidlllva® Tasip .Ha?i (Mayana Runesi)

Tanggal 02 iviei 2.015 bangsa Indonesia kembali merayalcan Hari Pendidikan Nasionai. Penetapan 02 Mei sebagai Hari Pendidikan Nasionai dirnulai sejak tahun 1959 dan diambil dari Hari lahir Raden Mas Soewardi Soerjaningrat atau yang kita kenaJ dengan 10 Hajar Dev/antara, bapak pei'ididikan Indonesia yaitti 02 Mei 1889. Jasanya sebagai pelopor pendidikan bagi kaum pribumi pada masa penjajaiian dijadikan sebagai dasaipertimbangan dalam penetapan Hari Pendidikan Nasionai setaliun setelah beliau meninggal. Selain itii iisahanya dalam membangunTaman Siswa, sekolah Idiusus anak-anak pribumi pada masa penjajaiian Belanda sematamata berrujuan untuk mencerdaskan analc bangsa yang Icala irii berada dalam kekuasaan para penjajali.

Berbagai bentuk perayaan dalam memperingati Hardiknas telali menjadi rutinltas bangsa kita. Berbagai perlombaan, Upacara Bendera, dan berbagai bentuk kegiatan diadalcan untuk mengenang haii bersejarah tersebut. Lebih dari itu, apal<ah kita sudah mengevaluasi perkembangan pendidikan Idta setiap hari? Apakah dunia pendidilcaii kita masih berjalan sesuai dengan apayang diclta-citakan oleh para pendahulu kita?

Jika melihat keadaan bangsa idta saat inl, terdapat kesenjangan antara apa yang dicita-citakan dan apa yang dilaksanaltan. Pada tahun 2005 berdasarkan hasil peneiitian terhadap kualitas pendidiltan yang dilakukan oleh Asia7t South Pacific Beurau of Adult Educatian (ASPBAE), Indonesia meneinpati peringkat ke-10 dari 14 negara berkembang di kawasan Asia Pasifik. Studi ini dilakukan di 14 negara pada buian Maret-Juni 2005. Ini merupakan hasil yang buruk yang harus diterima oleh bangsa Idta. Namun, hal tersebut bukanlah jalan buntu bagi bangsa Indonesia. Kita masih memiiild kesempatan jika kita mau belajar dari bangsabangsa lain yang telah maju dalam dunia pendidikan.

Belajar dari negara yang telali maju dalam hal pendidiltan, Singapura adalah contoh nyata negara yang telah menyediakan pendidilcan yang bailc bagi generasi mudanya. Anak-anak di Singapura sudah mengenyam pendidikan sejalc usia 3-4 tahun. Pada usia ini mereka telah masuk pendidikan pra-sekolah yang dinamalcan 'Kindergartens'. Kindergartens beroperasi lima hari per minggu dengan walcm belajar 3 sampai 4 jam per harinya, sedangkan di Indonesia anak-analc dengan umur 3-4 cahun memasiiid Penclidikan Anak Usia Dini (PAXJD) dengan jam belajar Idra-kira 2-3 jam per liari.

Setelah Pendidiican Pra-sekoiah anak-anak Singapura mulai mcmasuid Primary Education atau Sekolah Dasar dengan masa pendidikan selama 6 tahun dan pada aldiir taliun ke-6 mereka menjalani Primary School Leaving Examination atau iijian aldiir yang sangat menentulcan masa depan mereka sedangkan Indonessia, anak-anale Indonesia juga menjalani pendidikan dasar selama 9 tahun yaitu 6 tahun sekolaii dasar. (SD) dialchiri dengan Ujian Akhir NasionaJ dan 3 tahun Sekolah Menengali Pertama (SMP) yang dialdiiri pula dengan "Ujian Aldiir Nasional.

Setelah itu analc-anale Singapura menjiilan.i Secondary Education, program pendidikan kursus dengan masa 4-5 tahun dan. dikhususkan pada beberapa pilihan express dan normal (academic) atau normal (technical), sesuai dengan hasil yang merelca dapatkan pada Primary School Leaving E>-aTnination. Kurikulum pun disusun berbeda sesuai dengan kemampuan belajar dan minat pribadi sis\va tersebur. .Di aldiir pendidikan, para siswa kembali menjalani Ujian nasional baik untuk s^tsiA!express maupun iintuk siswa nosmoX!technical course. Sedangkan di Indonesia anak-anak mulai memasuld masa 3 tahun Sekolah Menenga.h Atas/Sekolah Menengah Kejuruan (SMA/SMK) dan beraldiir dengan ujian nasional,

namun di Indonesia tidak ada pengldiususan untuk analtI - 'twitpiilan Tcks Siswa Bimm 10 Hari Jadi Pamih's anak berdasarlcaii kemampuan atau minat belajai* tetapi hanya melal^ulcan program akselerasi pada sekolah sdcolah yang dianggap memililci kualitas yang baik.

Setelah menjalani Secondary Education, anak-anak Singapura kembaii menjalani Pre-Unversity atau pendidlkan se'belum masuk universitas dengan masa tempuh 2 tahun untuk mempersiapltan siswa memasuki universitas. Program ini hanya untuk niereka yang ingin meianjiitkan pendidikan ke level universitas lokal di Singapura. Sedangkan di Indonesia tidak ada pendidikan pra universitas.

Setelah itu ada Pendidikan tinggi yang mencakup program pendidikan diploma, sarjana, magister, spesialis dan doktor.

Setelah melihat perbandingan dengan Singapura sepertinya sistem pendidilcan di Indonesia tidak jauh berbeda dengan Singapura. Lalu mengapa Indonesia masih begitu tertinggal dibandingkan Singapura? Mungkinkah karena kesadaran altan pentingnya pendidikan masih begitu rendah atau sistem pendidikan yang agak berbeda ataukah karena pendidikan yang belum merata di seluruh tanah air?

Sistem pendidikan Indonesia memang tidak mengldasifikiisikan anak pada tingkat express dan normal sama seperti Singapura namun ada baiknya kita mencontohi hal tersebut dengan mengklasifikasikan anak mata pada kehai'usan memenuhi standar belajar atau agar lulus dengaii nilai yaiig memuaskan. Kemampuan siswa cid'.il<; dapat diukur hanya dengan nilai aldiir ujlan nasional atau nilai dari hasil laporan pendidikan. Jika hanya mengukur tingkat kecerdasan siswa pada mata peiajaran Ujiaii Bahasa Indonesia, Matemadka, IPA, IPS dan Bahasa Inggris bagaimana nasib anak yang memiiild baltat pada bidang OiaJhraga, Kesenian atau yang iainnya? Apalcah mereka dianggap talc mampu mengenyam pendidilcan hanya Icarena tidak dapat inenguasai keempat mata peiajaran tersebut? Jika demildan berarti kita menganggap pendidikan hanya sebagai prograjm bukan sebagai suatu usalia dalam peningkatan kualitas bangsa. Pendidilcan tidalc dapat kita anggap sebagai suatu program saja lebih dari icu pendidilcan juga adalah jalan rnenuju inasa depan baiigsa yang lebih baik.

Kesadaran alcan pentingnya pendidikan bagi suatu bangsa juga harus digalaldcan. Hal ini semata-mata bertujuan untukmencerdaskan kehidupan bangsa agar tidak terdnggal dari negara-negara lain dan meningkatkan kesejahteraan kita sendiri. Jika ada kesadaran bahwa pendidikan begitii penting malca dengan sendirinya alcan timbul usalia untulc mendapatkan pendidikan itu sendiri.

Pemerataan pendidikan di seluruh pelosok tanah air juga harus menjadi pertimbangan pemerintah. Agar bukan hanya anak-analc yang tinggal di kota saja yang mendapatkan pendidikan, melainkan anak-anak di desa juga dapat inerasaican rasanya berada di bangku sekolah. Karena kurang lengkap rasanya jii<a dalam perayaan hari Pendidiltan yang katanya Nasional sementara di pedesaan sama sekali beium tersentuh oleh pendidikan. TaJ^ sempurna pula rasanya jika Idta merayakan Hari Pendidikan secara besar-besaran sementara di daerah-daerah lain malah sama sekali tak tabu tentang pendidilcan itu sendiri.

Untuk itu, mari Idta jadiltan Hari Pendidiltan Nasional sebagai suatu momentum bagi para pelaltu dan penyelenggara pendidikan agar lebih termotivasi lagi dalam membangun dunia pendidikan kita. Sekaiigus sebagai inspirasi bagi generasi muda dalam meningkatkan kualitas pendidikannya, sehingga tercipta kesadaran menyeluruh oleh segenap masyarakat Indonesia akan pentingnya pendidikan bagi kehidupan berbangsa dan bernegara.*

.0£L??i JMcsuJandi ijC'SAal (l^any Ratu)

Tak dapat dipungldri, jika teknologi masa kini berkembang sangat pesat. Hal ini dibuktikan. dengan begitu biinyaknya inoyasi. Dai'i yang sederhaiia hingga yang luar biasa. Dsngan adanya teknologi informasi clan komunikasi memudahkan Idta untuk dapat belajar dan mendapatkan in formasi diiri mana saja, kapan saja, dan dari siapa saja. Saat ini, jaralc -dan waktu bulcanlah sebagai masalah yang berarti untuk mendapatkan informasi, berbagai aplikasi terdpta un tuk memfasilitasinya.

Segala sesuatti di dunia ini, pasti menipunyai dampak positif dan juga negatif. Tak terkecuali untuk hal yang satu ini, terlepas daxi segala manfaat yang disajikan, terselubung begitu banyak hal yang tanpa disadai'i merupakan perv/ujudan dari dampaic negatif perkembangan teknologi. Dev/asa ini, sia pa 5'-ang tak kencil dengan Komputer? Smartphone^. Internet? Medsos (Media sosial).^

j .| j[j[p| p • Kumputan Teh Siswa liiman lOHaii Jacli Peiiuli.'s

Dalam segala lapis usia, kita semua mengetahuinya. Semua orang berlomba-lomba untulc dapat merasakan kemanjaan dan asyiknya telcnologi Itu. ICini, melewatkan satu hari saja tanpa telcnologi hampa rasanya. Hampir sebagian besar walctu kita diberikan untuk teknologi. Tanpa disadari, kita telah dibelenggu oleh teknologi. Ketika kita membulta layar komputer, saat itu juga kita telah menutup pintu terhadap sesama dalam dunia nyata. Kita berbicara dengan cara mengetik, tersenyum sendiri menghadap benda mati yang seolah-olah hidup, berbagi pengalaman tanpa saling melihat, merangkai kata indah seolah-olali hidup kita selalu berjalan baik. Kita menjadi pribadi 'Anti Sosial', yang melihat dunia nyata sebagai dunia yang membingungkan. Kita takut berbic ara di angkutan umum karena taltut dianggap aneh. Dunia kita adalah dunia ilusi di mana kita diperbudak oleh teknologi yang kita ciptalcan sendiri.

Kehadiran teknologi pada dasarnya sangat membantu manusia. Asalkan Idta mampu menyeimbangkannya dengan kehidupan di dunia nyata. Derasnya hujan teknologi mungkin tak dapat dihentikan tapi Idta dapat menyaringnya. Memilah mana yang bermanfaat serta membantu kita dan mana yang mengucilkan kita. Kunci dari segala sesuatu yang terjadi dalam hidup adalali diri Idta sendiri. Saat Idta terlalu sibuk melihat ke bawah, saat itulah kita melewatkan berbagai kesempatan. Kunjungilali temanmu maka mereka altan mengunjungimu.

Matiltan perarigkat Ichayalan itu dan alilikanliK KumpiilanTeksSiSM'aBinaan lOHariJadiPenulis iUr iah panclanganmu. SEGERA! "Walctu kita terbatas. Jalanilali kehidupan nyatamu. Kembalilali ke dimia yang nyaca, sehingga kita ddalc inenjadi generasi yang and sosial.

From. Night':, SCesesiaegasi yaaag Me,irepc (Shieldi Budiono)

Baxu-baru ini siswa-sisvd tind^at SMA/SMK seIndonesia telali melewatl Ujian Nasional (UN), tinggal rneiiunggii hari mereka akan naendengai* hasiluya. Sudah rnenjadi budaya bagi kaum muda di neged ini iintuk merayakan had kelulusan, mulai dari acara corec-coret baju yang ddak berguna, konvol k.endaraan bermotor, pesta perpisahan, dan yang paling menghebohkan dan nieresahkan adalah adanya penyebaran undangan pesta bikini di salali satu hotel di Jakaxta yang dikecam oleh n:).asyaralcat. Sis'/za menganggap pesta kelulusan merupakan hal wajib yang hams dilakukan agar terlihat keren, tidalt heran jika banyak sekololi yang menyelenggaralcan pesta perpisalian kelulusan acau lebih dikenal dengan istilah Prom Night. Prom night merupakan adaptasi budaya dari negara barat yang diadakan untuk inengenang masa SMA.

Prom Night sangadah menyenanglcan dan sangat ditunggu-tunggu oleh para siswa tetapi meresahkan hati orang tua dan masyarakat umum. Keresahan itu sangat beraJasan karena selain sangat bertentangan.dengan budaya bangsa kita, tentu juga karena sangat menguxas isi dompet. Bayangkan saja untuk menggelar prom night, membutuhkan biaya yang sangat besar untuk memesan tempat acara (gedung), dekorasi, konsumsi, dan lainnya diperlukan uang yang cukup banyak, karena itu para siswa mempersiapltan acara kelulusan mulai dari membentuk panitia. Panitia acara dengan berbagai cara berusaha untuk mendapat uang, dengan cara memungut uang dari sesama siswa kelas XII, menjuai malcanan dan minuman, mencari sponsor perusahaan, dan banyak cara lainnya yang mereka lalcukan. Memang sangat baik bagi anak muda jika mereka mengumpulkan uang sendiri untuk keinginan mereka, tapi yang menjadi masalah adalah penghamburan uang ke hal yang kurang begitu bermakna.

Ambil contoh seorang murid SMA kelas XII sudah melewati Ujian Nasional, dia mengikutsertakan diri menjadi panitia atau peserta Prom night. Dia bersama derigan temanteman mengumpulkan uang untuk acara kelulusan yang alcan diselenggarakan pada hari yang sama dengan waktu pengumuman basil ujian nasional, pada hari itulah nasibnya

<iitcntLilcsn ssisit diti menclengar berita liiliis atau ticiak. Dalam pemikiran kita, dia mengumpuikan iiang imtuk pesta keluiiisan padahal dia dan teman-temannya beiiim tentu luius. Andaikata jika dia lulus, seharusnya dia berpikir kemana dia nanti alcan nielanjutkan hidup pei'gi kuiiah atau iangsung bekerja.

Pe$ta kelulusan memang ada manfaatnyayaim uiituk mengenang masa SMA, tetapi mengenang masa SMA juga bisa dilakukan dengan cara lain seperti pqrgi piknik, menyumbang ke panti asuhan, membuat acara perpisahan yang sederhana, sehingga tidak merepotlcan did sendiri dan oraii}?: tua.'"'

1 Kuuipulan Telis SiswaBiiiaan JO Hari Jadi Penuli.i ilMiL

Narkoba MembusiiuhiiiinuL!! (Windy Mooy)

Narkoba adalah singkatan dari narkotika dan obat/bahan berbahaya, Adapun istilah lain yang di perkenalkan oleh Departemen Kesehatan Republik Indonesia adalah Napza, yaicu singkatan dari 'Narkotika, psikotropika dan;zat adiktif.

Narkoba atau napza merupakan sekelompok zat yang umumnya mempunyai resiko kccanduan bagi penggunanya. Penyebaran narkoba dari tahun ke tahun sudah hampir tidalc dapat lagi dicegah, hampir seluruh penduduk di dunia dapat dengan mudah memperoleh narkoba dari .oloium-okniim yang tidak bertanggung jawab. Jadi tidak heran jika pada zaman yang modern saat ini banyak anak-anak sekolah yang dapat dengan mudah memperoleh narkoba dengan cara berinteraksi dengan para pengedar narkoba lewat internet, ataupun tempat-tempat lain seperti diskotik, bar, dll.

Upaya pemberantasan narkoba pada saat ini pun su dah ditegaslcan oleh pemerintah untuk para pengedar narkoba

KumpulanTeksSiswaBiman 10 HariSadi Penults | 165 la®, yaitu hukuman mati yang mungkin kedengarannya sangat cidak berperikemanusiaan dan melanggar hukum agama terapi amran hukuman mati untuk para pengedar narkoba sudah diamr dalam undang - undang Noinor 35 tahun 2009 ceiitang narkotika. Dalam undang - undang ini pun terdapat enam oasaJ yang mengatur hukuman mati yakni pasai 113, 114, 116,118, 119, dan 121, namun masih sedildt kenuingkinan untuk menghindarkan narkoba dari kaJangan remaja maupun dewasa, bahkan anak — anak SD pun banyaic yang terjerumus narkoba.

Ada bermacam-macam narkoba yaimi, heroin yang merupakan derivatif 3,6—diasedl dari morfin dan disincesiskan darinya melalui asetilasi. Bentuk kristal putihnya, umuranya adaiah garam. Heroin dapat menyebabkan kecanduan.

(Canabbis sativa syn. Canabbis indica) adiiiah tumbuhan budidaya penghasil serat, namun lebih dikenal karena kandungan zat narkotika pada bijinya temhidrokmmbinol yang dapat membuat pemakainya mengalami euforia (rasa senang yang berkepanjangan tanpa sebab).

Tumbuhan ganja, tiimbuhan ini sepenuhnya dilarang penanamannya, tetapi di beberapa negara lain, penanaman ganja diperbolehkan untuk kepentingan pemanfaatan seratnya. Tetapi ada juga syarat yang berlaku yaitu vaiietas yan.g ditanam harus mengandung bahan narkotilca yang sangat rendah atau tidak ada sama cekali. Bagi penggunanya daun ganja )-ang sudah kering akan dibakar dan diisap seperti rokok, dan juga bisa diisap dengan alat khusus bertabung yang disebut bong.

Banyak sekali dampak buruk yang akan terjadi pada pengguna narkotika, baik gangguan jasmani maupun bagi kejiwaan manusia. Seperti gangguan pada jantung, otak, tulang, pembuluh darah, dil. Dan juga gangguan kejiwaan seperti menyebabkan depresi mental, gangguan jiwa, melakultan tindakan kekerasan, menyebabican bunuh diri, dan masih banyak lagi.

Biasanya seseorang terdorong untuk menggunakan narkotika karena stres, ingin terus bersemangat karena pekerjaan yang dilakukannya sangat berat, diajak oleh teman, dan pergaulan bebas.

Semua orang tahu dampait narkoba, jadi ada baiknya Idita menghindarinya dari kehidupan kita, terlebih untult para pelajar.

Apa manfaat dari narkoba? Jika narkoba dilarang pemaltainnya, mengapa harus ada narkoba? Dan siapa yang harus menggunalcan narkoba?

Menurut paltar kesehatan, narkoba sebenarnya adalah psikotropika yang biasa dipakai untuk membius pasien yang hendak dioperasi atau obat-obatan untuk penyakit tertentu, tetapi penggunaannya dilaltukan dengan takaran yang sudah di tentukan, tidalc sembarangan mengatur takaran sesuka hati karena alcan berdampak buruk. Hingga saat ini presepsi itu disalahgunalcan alcibat pemalcaiannya yang telaii c,i luar batas dosis.

Maka dari itu narkoba merupakan siiiah satii musuh terbesar bersama {public enemy) ^ bagaimana jika sebagian oesar generasi muda Indonesia tetjevumus ke 'dtinia gelap nar koba dan tidak memperdulikan efek burulcnya? Bagaimana nasib bangsa ini ke depannya? Lebib buruknj^a lagi jika populasi bandar-bandar narkoba semakin banyak dan berkeliaran di maria-mana, Oieh karena itu mari kica semua bersatu dan memberantas narkoba,

Narkoba memang bukanlab masalah yang mudah untuk diselesaikan, hutuh kemauan dan tekad yang keras untuk memusnalikan narkoba, malca semuanya pasd akan mudah untuk dikilcukan. Ada baiknya juga jika pemerintali turun tangan dan masuk ke permuldman penduduk dan mengajalc seluruh bangsa Indonesia agar bekerja sama untult hidup seIiat tanpa narkoba dan menerapkan aturan di berbagai daerah sampai pada pelosok-pelosok. Bila perlu wajib dilakukan razia setiap minggunya di semua sekolah, kantor, dan tcmpat-tempat iain yang biasa digunakan iint^k penjualan narkoba, dan sebagai v/ujud gerakan nasionai anri narkoba Idea semua reiiibar sJctif agar tercipta bangsa Indonesia yang sehat dan bersih tanpa narkoba.

Ketika Haffnas Memilalis Sekolak, Bemaiji sitsm. Bekef ja? (Magdalena Y. Nggoek)

Ketika melihat anak-anak yang berjualan koran di sepanjang jalan Eltarl Kota Kupang, analc-analt yang mendorong gerobak di pasar, mengais besi bekas dan memungut piastik sampah yang masih berguna, hati siapa yang tidak merasa kasihan dan prihatin? Dalam usia mereka yang masih dini dan beium layalt mencari uang, mereka hams bekerja demi mendapatltan rejeki yang kalau dihitung pun nilainya tidaic seberapa. Berapa banyalc anak-analc yang hams putus sekolah bahkan tidaic pernah merasakan yang namanya duduk di bangku pendidikan karena ketidakmampuan orang tua mereka dan merelca pun harus rela kehiiangan hak-hak yang seharusnya mereka miiiki.

Lahir dari keluarga yang sederhana, seharusnya tidaic menjadi suatu persoalan bagi seseorang untuk bisa mendapadcan hak-hak yang seharusnya mereka miliici. Oleh Icarena itu, ketika berbicara tentang situasi atau iebih tepatnya nasib seperti yang dialami analc-anak daiam contoh cli atas, tidtilc lengkap rasanya kalau tidak nKmyinggung teiuang peran pemeriiicaii. Daiam masalali seperd ini, pemerimah sehamsnya melihat diin tiirun tangan bukan hanya nielihat lain duduk dm berpangku rangaii. Pemerintah memiliki peran pendng untuk memperjuangkaii haic-hak anal^:. Untuk apa dibentiik organisasi KPAI acau Komnas Perlindungan Anak Indonesia, jika tidak blsa menjalankaii tugas dan tujuan dari organisasi itu sendiri? Setiap orang relah memiliki hale asasi sejak ia dilahirkan, begitu juga dengan anak-anale, mereka memiliki hak untuk hidup, bersekolah, bermain, berriunbuh dan berkeinbang serta mendapatkan kehidiipan yang layak. Pemerintah seharusnya memiliki barometer atau data yang valid bagaimana perkembangan anaic-anaic teriicama daiam mcjidapatkan pendidikan yang wajar di suatu daerali. Ada begitu banyaie anak usia sekolah di luar sana yang sangat membuciihkan perhatian daxi pemerintah.

Sebenarnya banyak sekali dana yang cliberikan kepada orang-orang yang kurang mampu terutama anale-analc yang tidak bersekolali atau putus sekolah. Ada beasiswa yang diberilcan langsung kepada siswa, ada yang berupa program keluarga hai'apan, bahlcaii lewat lembaga-lembaga tertentu. Njunun daiam penerapannya di lapangan banyalc yang salah alamac, lebih sering diberikan kepada orang-orang yang hanya dikenal saja atau keluarga dari pejabat tertentu, sehingga yang kaya bertambali kaya sedangkan yang misldn bertambah misldn.

II ■- jyQ ! Pllp\ ' KuiitjJitlaii Telis Siswa Bimmi 10 Hari Jadi Pemilis

Di mana arti dan nilai dari sila kedua dasar negara kita yaitu 'kemanusiaan yang adil dan beradab?'

Setiap tahun kita selalu niemperingati hari besar yai tu hari Pendidikan Nasional, dimana haii pendidilcan itu dikasanakan bertepatan dengan hari ulang tahun Ki Hadjar Dewantara pahlawan nasional yang dihormati sebagai bapalc pendidilcan nasional di Indonesia. Dimana, di masa sekarang ini pendidikan tidaldah sesulit jaman dahulu. Sekarang pen didikan dapat dinilcmati oleh semua Italangan walaupun ada juga beberapa kalangan yang menganggap pendidikan merupalcan sesuatu yang mahal. Oleh karena itu nilai pendidikan hsjus dijunjung tinggi terutama di daerah kita ini, karena provinsi NTT termasulc dalam golongan sebagai provinsi yang nilai pendidikannya terendah dan juga memilild nilai ekonomi terendali dari 33 provinsi yang ada di Indone sia. Apa jadinya di masa depan bangsa dan negara Idta jil<a pcnerus-penerus bangsa tidak diperhatikan dan ddak mengenyam pendidikan yang layak? Masa depan bangsa ini ada di tangan mereka. Jika pemerintah terus-menerus membiarkan dan menganggap sepele hal ini, malta tidak bisa dibayangkan bagaiman nasib bangsa kita ke depannya. Apalagi jika jumlah anak-anak yang tidak bersekolah semakin meningkat setiap tahunnya, Maukah kita dijajah lagi oleh bangsa lain karena kebodohan Idta sendiri? Mari kita sama-sama memberantas yang namanya kebodohan, dengan menjunjung tinggi nilai pendidikan. Semoga.

KvmptilanTeks'SiswaBimaiilOHariJadiPetmlis ^ I 17^

'EiCS CEPJPSN

(Cindy Jelita Paulus)

Sejalc pertama kita beitemu, aim seialu mtjrasakan sesuatu yang berbeda, saat berada disampingmu akn seperti tak ingin beranjals; ke manapun. Tapi aim tak mau langsung menga^tikannya dengan kata "CINTA" karena alai cukup tabu diri, aim hanya orang biasa yang liidupnya pai;-pasajn bahkan mungkin juga kekurangan. Sedangkan kimu? Tan^pan, punya mobil, pev/ai'is 2 perusaliaan pula. Bul<an cuma itu kainii juga yang alcan menjadi alili Y\'aris beberapa usaha bisnis di Kiipang maupun kefa, maldumlah, lazimnya keturunan Tionghoa-Kefa lazimnya mema.ng hidup di daerali pertokoan.

y\lai sadar kamu tal^ mungkin jatuh hati padaku, tapi aim sendiri talc bisa menahan rasa ini. Semakin lama, semakin dalam cintalcu padamu apaiagi dengan perhatian manis yang kamu sajikan untukku, mana mungkin aku bisa menahan jiyal?

l^alu suatu hari aim jalaii berdua bersanianya. Eiitss...

ini bukan kencan Ihoy cuma jalan-jalan biasa. Kami duduk di sebuah beranda yang menawarkan pemandangaii alam yang indah, ditambah dengan hembusan angin yang begitu menghanyutkan. Tapi entali mengapa suasana itu semaldn membuat jai'alc antara kita, talc ada percalcapan, tak ada candaan seperti blasanya. Kita hanya duduk dan memandang lurus ke depan seperti aican menghadapi soal matematika yang belum pernah dipelajari, seperti ;ada sesuatu yang talc bisa dibahasakan.

Sampai akhirnya kau mengalah dan mengawalinya dengan berdehem.

"Ehem...ehem, adeson dingin koV

Ade. Itulah panggilan manja yang dia berikan padaku dan aku selalu mengimbanginya dengan 'Icalca. Lalu alcu menjawab dengan sedikit tersenyum, ^^sonde aa 'kaka ko ada pdkcjaket nih".

"Ohh ia aa ade, kalca lupa". "Ade, (sambil meraih tanganku) ade nyaman ko sonde halo ada den kaka begini?" tambahnya.

"Nyaman su ma kalca," sahutku tanpa berpikir panjang.

"Trus kalo misalnya satu saat Icaka pigi ade man ko sondeV

"^Son man ee kakd!^

"I<CaIo begi;tu ade mau ko sande jalani inasa depan deng kenyamanan begini atau bahkan lebih?

Aku langsung tercengang dan hanya menavapnya denga,n bibir terkacup.

Ade, kaka serius nih^ Tambahnya.

yUcu. pun mencoba membalasnya dengan hangat, "kaica, kaka sadar ko sonde ada among den sapa nihT

"Keiiapa ade?"

''Liat b den kakapung perbedaan babae do^ kalca kaya, ganteng, sedangkan beta mis..." helum sempac aim menyelesaikan Icatadcataku, dia pun langsung menyambai'.

"Sssttt, ade.. kaka sayang ade apa adanya b.ukan karna ade pung status sosial atau yang laen!^

Alcupun hanya tersenyum,

"Apa arti senyuman itu iya?"

Saldng malunya aku hanya mengangguk, Dia pun spcntan memeluklcu.

"Tapi, kal'ta, b penasaran kenapa kaica mau den betdi Padalial beta misldn son kaya ke kaka!"

"Karena punya itu, jadi kalca son butuh itu dar ade lai. Ingat, cinta itu saling melengkapi."

"Waktupun berjalan, kita semaldn deicar hingga ke rahap yang serius, Mulai mengenal keluarga satu sama Iain. Awalnya baik-baik saja sebelum keluarganya mengetahui kalau ternyata aku tidak sederajat dengan mercka. Mereka marah dan menyumh aku menyudahi liubungan ini.

Alcu sangat sedih, serasa angin topan yang datang dan merobohkan ribuan rumah sekaligus. Tapi, tiba-tiba sang pujaan hati datang dan berkata, "tenang sayang, itu hanya gerimis yang ingin memberi sedikit warna pada cerita kita."

Dan akupun seperti bangkit kembali dari kesedihan. Kiita kembali seperti biasanya karena dia juga berkata, "jalani sa.ja, soai orang tualtu itu urusan belalcang. Cuma butuh se dikit polesan dan semuanya akan sempurna."

Sampai suatu hari orang luanya datang ke rumahku dan marah-marah, ingin aku melepaskan anak mereka.

Keesolcannya analc merelca tak pernah muncul lagi di hadapanku, dia seperti angin yang pergi tanpa meninggalitan bekas, meskipun saldtnya masih begitu jelas terasa, Aku hanya bisa bertahan dalam simpul keiidhasan sambil berharap hujan dapat menghapus jejakmu.

Lhi-sp lM§?-d(S QfMy jaiixji Balaasj. Hati!?:?! (ErLyn Puspita)

Ini adalah cerita singkat tentang seorang cewek bodoh yang tetap bertahan pada ketidal^pastian. Dia sosok cev/ek yang cantik, pintar, ramah dan bisa dibilang dia punya segalanya, namun hanya satu yang tak pernali dirasalcannya lagi, yaitu, 'CINTA'. Ya, dnta serca kasih sayang dari seseorang yang selalu ia harapkan untuk kembali ada. Baginya, itu adalah hal yang rak mungkin lagi. Baginya sosok yang diharapkan itu hanyalah Utopia, tapi kenapa harapan itu tak pernah hilang dari hatinya?

Cewek itu benai-benar bodoh...

Dia menggenggam bunga mawar merali di canganiiya. Bunga yang terlihat harum dan menawan, namun di balik keindaiian itu terdapat puluhan duri yang telah tergenggam oleh jeinari manisnya. Seperti itulah kenyataannya, dia selalu tersenyum di hadapan orang yang telah memberinya mawar seakan talr terjadi apa-apa, tapi talc bisa dipungldri baliv/a rasa sakitsertaperihyangmenderaditanggungnyasendirisetiapsaat. Terlalu bisa baginya untuk melepaskan duri itu, namun karena ketulusannya dia tetap saja menggenggamnya.

Dan cewek itu adaJah aku

Alcu yang masih mengharaplcan seseorang yang pernah hadir membawa warna merah di hidupku, dia yang selaiu ada disaat aku membucuhkannya, dia yang reia malu demi cinta, dia yang seialu memberilcu nasihat dan mengarabkanku ke ai*ah yang benar, dia yang talc pernali bosan mendengar cerita bodohku, dia yang menjadikanku bidadari dalam hidupnya, dia yang seialu memberi mimpi dan hai^apan indah dalam setiap lelapku dan dia adalah salah satu penyemangat terbesar dalam hidupku.

Namun, dia pula yang menghancurkan kebahagiaanku bersamanya ... Ya, perlahan semuanya mulai berubah menjadi biru seraya waktu sudah berjalan cukup lama. Dia menjadi seseorang yang seialu melukaiku dengan perkataan dan tingkali lakunya, dia membuatku hancur dan merasa talc berguna, dia mengkhianatiku, dia yang menjatuhlcanku dari mimpi indah yang pernah dia berikan. Lalu dia perlahan menghilang dan kemudian pergi begitu saja, entah dia berubah karena sudali bosan denganku atau karena telali mendapat pengganti yang jauh lebili baik dariku.

Tak kusariglca Icisah yang ku pertahankan.selama bertihun-tahun alcan beralchir seperti ini. Miris.. Dan lemahnya aku, sampai sekarang altu masih mengharapkan kehaciirannya dalam hidupku.

Jangan tanya kenapa?? Karena aku pun tak taliu ...

Hanya saja, bagikii...

Ini bukan tentang tampan atau tidak, kaya atau miskin, biasa atau luar biasa, kelebihan atau kekurangan ..

Tapi inilebih ke masalah hati. Karena hati yang memiiih dan had telali memilih....

Memilih seseorang yang bisa membuatku nyaman dengan apa adanya diriku dan dengan segala kekuranganku,

Seseorang yang membuatku tetap berdiri (Usaat orang Iain berusalia menjatuhkanku, yang membuacku bangkit kerika aku terpuruk, yang selalu membuatku tersenyum ketika aku bersedili, Yang bisa inenguatkanku disaat ku iemah, dan yang bersama-sam.a denganku merasakan paliit dan m3nisn3^a hidup..

Dan sejauh ini seseorang itu adalah 'kamu\ dan mungkin sampai nanti seseorang itu tetap hanya 'kamu'. Kamu yang bukan miliklcu lagi, kamu yang sudali memilih iintuk pergi dan mungkin taldcan kembaii, dan kamu yang tak pernah menoleh ke belalcan? laei. ^ O O

Kamu taliu ... "aku mencintaimii bulcan karena alai membutuhkanmu, tapi aim membutuhkanmu luu'ena aku mencintaimu.

"Apalcah kamu takkan pernah kembali lagi? Apalcah aim harus berhenti di sini saja? Di mana jalan yang pernah kau tunjulran untuklru? Ataulcah... alcu harus diam sealran semuanya tak pernah terjadi?"

Semaldn hari semalrin banyak pertanyaan yang muncui di benaldcu, dan tak satupun pertanyaan dapat ku selesaikan. Yang ku lalaikan tiap hari hanyalah berpikir, berpikir dan terus berpildr, "akan jadi apa aku ke depannya?" "apalcah aim masih bisa sekuat sekarang?"

Tak ada yang dapat kulakukan lagi, raemaksamu? Itu terlalu egois. Yang dapat kulalcukan hanyalah bertekuk lutut di hadapan Bapalcu ...

Dan pada akhirnya, alcu pun menemukan sebuah titik terang, yang ku simpulkan dalam beberapa kata berikut...

"Sesekali altu merasa kalau ini benar-benar cinta yang bodoh.

Aku selalu tersakiti olehnya, tapi aku tetap saja mampu meinaafkannya kembali.

Malahan alcu tetap mencintainya dan bahkan lebih menyayanginya.

Altu pun masih saja terus menunggunya sampai detik ini.

Sampai kapankah penancianku ini aican beralchir?

Haruskah aicu bertahan pacla kecidakpastian?

Apa sku niemang terlaiu mencintain}'a ataukah aku yang terlaiu bodoli karena talc bisa inerelakannya?

Apakah memang benar cinta itu beda tipis clengan bodoh?

Jadi apa arri cinta yang sebenarnya?

Apakah hanya dengan cintanya aku akan merasakan kebahagiaan?

Aicu sadar bahwa bukan hanya alcu saja yang pernah merasalcan pahitnya cinta,

Karena pada kenyataannya banyak orang di luar sana yang memililci kisah yang labih pahit daripadaku

'Seperti orang bodoh,

y\icu masih terus mencariniu

Kamu balikan tidak mengetahuinya, karena aicu selalu te?tawa

Betapa lelaJinya hatiku menangis.

Jika seribu. kali aku katalcan 'Aku Merindukaninu'

Aicankali kau seddkit memikirkanku?'

Dia yang pergi meninggalkan aku.

Tapi mengapa, mengapa sangat sulit bagiku untuk bisa melupakannya dan mencoba menerima orang lain dalam hidupku ?

Aku rasa mungkin aicu terlalu egois untuk mengharapkannya kembali dalam hidupku, dan altu pun sadar bahwa altu tak pantas uncuknya, tapi salahkah jika altu mempunyai cinta yang tulus dan sempurna un tuk masa laluku itu?

Dia sudah lama berhenti, tapi aku mencintainya seakan tiada aldiir.

Entah sampai Icapan aku harus mencintai orang yang tidalc mencintaiku?

Andai cinta bisa memilih, aku talc alcan memilihnya, pastinya aku akan memilih orang yang mempunyai cin ta yang tulus sama sepertiku, tapi sayangnya inilah cinta, taJklcan pernah bisa dipaksakan.

Kama cinta itu bulcan pakai logika tapi palcai hati.

Ya ...

Alcu memang bertahan pada ketidalcpastian,

Tapi hatiku berkata inilah kesucian cinta yang sebenarnya.

Cinta tulus yang tidak mengharapkan balasan.

/ilcu talc tahu akankah suatu hari nanti dia kembali arau benar-benar akan pergi untuk selamanya dari hidupku?

Lalu bagaimana dengan harapan dan impian j^ang telah ku rajut bersamanya di masa dqpan ?

Haruskah impian dan harapan itu dcu kubur dalam-dalam begitu saja?

TIDAK!!

Akii benar-benar ingin mewujudkan impian itii di masa depan bersamanya.

Alai alcan tetap mempertahanlcan hati ini untuknya,

Dun aku herjanji pada diriku sendiri,

Tidaic akaji rnelabuhlcaii hati'ini kepada pria lain selain dia dan jodohku nanti, entail siapa itu.

Takdir, kumohon persatukan kembali cinta aku denganya yaiig duiu pernah ada,

Dan pertemukanlah hati ini dengannya lagi suatu hari nanti

Dalam singgasana cinta bermahkota anggun dan bertahta kasih sayang

Dan juga keabadian untuk selamanya -

T3ahkan sampai kata-kata ini ku tulis habis, sudah genap 57,...

Alcu cukup bahagia hanya dengan menunggunya,

Kama bagiku hanya dia yang pantas untuk ditunggu

Dan alcu akan tetap menyayanginya sekarang, esok, dan selamanya"

(Mayana Runesi)

AKU menyeka keringatku ialu duduk di atas susunan keramik-keramik yang mungldn ibelum kering itu, lain seorang anak kecll, anak dari kakaldcu datang dan menawariku minum "7zz, minum dulu", katanya lalu menyodorkan nampan yang berisi segelas kopl dan empat potong roti goreng. Alcu tersenyum tipis ke arahnya tanda terima kasih lalu menerima nampan itu dan menyimpannya di sebelah kananku, tak berselera. Lalu alcu menyapukan pandanganku ke sekelilingku dan berhenii pada tulisan di atas batu itu.

Rasa rindu tiba-tiba menyergapku, Aku rindu Ayah!!' seruku dalam hati dan aku yakin ayali juga pasti rindu padaku. Sudah sangat lama aku tak bertemu ayah dan itu memKumpulan Teks 'Siswa Binaan lOHari Hadi Penults | 183 buatku merasa seperti aiiak diirhaka, naraun apa boleh buat kesibukan membuatku talc bisa bertcmu ayah sampai sekarang clan mungkiii sampai nanti. Rasa rind.it membuat akii ceringat pada masa-masa di mana aku masih. bersama a.yah di desa, ayah yang sangat suka membacakanku puisi, aya.h ymig sangat senang meinbaca puisi milikku dan ayah, yang akan membelaku di hadapan siapapun ketika alat punya masalali. Ayah memang sangat menyayangiku dan sejujurnya, aku juga sangat menyayangi ayali melebihi apapun dan sia papun. Mungkin Icarena aim paling bungsu, niungkin karena aku analc perempuannya satu-satunya, mungkin karena akulah yang mewarisi sifat-sifat dan bakatnya menulis puisi, dan mungldn-mungkin yang lainnya yang mungitin saja benar .

/dm juga ingat betul ketika aim hendalc pindah ke kota karena alcan melanjutkan sekolah dan mewujudkan mimpi-mimpi ayah serta mimpi-mimpiku, ketika itu ayah sibuk semalaman mempersiapkan segala sesuatu untuldm dan bahkan tak menyisihkan waktu untuk beristirahat barang sejenak dan berceloteh denganku seperti biasa. Dan ketika paginya aim hendalc menaiki bus ayah memberiku sebuaJi kerras yang setelah kubuka ternyata isinya adalali sebuali pui si. Aim menduga puisi itu ditulisnya semalain sev/aktu aim tidur. Selanjutnya ayah selalu meniripkan puisi-puisi lewat orang-orang Icampung yang kebetulan datang ke kota untuk berjualan. Biasanya ayali menitipkan puisi-puisinya tiap hari Jiimat setiap minggu dan menuntut aim untuk membalasn-

^ i k' Kumpidan Tehs Siswa Biman 10 Hari Jadi Pemdis ya dengan puisi juga sesegera mungkin. Hanya puisi! Ayah talc pernah menanyakan kabarkii, tak pernah memberitahuku kabarnya dan tak peduli seberapapun kerasnya aku bertanya. Orang-orang kampungpun tak bisa kuharaplcan karena setiap kali kutanya jawabannya pasti hanya, 'Bapatua baik-baik sa 00, Lu jang talcilu pikiran, di sana dia deng dia pung anak laki'laki dongjadi Lu di sini urus Lu pung hidup ho, halo bisa na satu-satu kali pi kampung nah bangun kasih katong SMP satu dolo". Dan aku selalu mengharapkan jawaban lebih dari sekedar 'baik-baik saja dan lebih dari itu akupun mendoakan keinginan mereica untuk membaiigun sekolah di sana.

Setelah diwisuda alcu ingin sekali pulang ke kampung dan mewujudkan segala mimpi-mimpi orang-orang di sana untuk membantu mereka membangun desa itu. Semangat mereka memang harus kualtui, jarang orang-orang desa terbuka terhadap pendidikan seperti di desaku. Kebanyakan orang desa biasanya lebih memegang adat, terlebih lagi pada anak perempuan sepertiku dan aku harus bersyukur, aku mempunyai ayah yang luar biasa, yang tidak ingin menyerahkan mimpi anak perempuan satu-satunya pada berbagai macam adat-istiadat yang mengikat itu. Dulu sekali, ayah pernah bilang ia ingin melihat alcu menjadi penulis dan penyair yang hebat, ia ingin aku dapat bersekolah setinggi-tingginya tidalc seperti ayah dan kalcak-kalcaldcu yang hanya lulusan SD. Namun apa boleh buat, kontrakku dengan yayasan sekolah ku yang dulu itu membuat aku tak bisa sebebas burung, dulu

lif KumpulanTekstiiswaliiman 10 HariUadi Penulis jljj|^V^ | aku bersekolah gratis clan sebagai gantinya aJvii harus bekerja pada yayasan meteka dan talc boleh ke mana-mana hingga seluruh biaya sekolahlcu duiu terlunasi. Hal ini .inemaksaku untuk tetap tinggal di kota ini dan inenyampingkan keinginanku untuk bertemu dengaii ayah. Namiin ayali talc pernah berhenti mengiriniiku puisi tiap Jumat, dan aim sering membalasnya dengan ajakan untuk tinggal bersama denganku di kota ini tetapi talc pernah ditanggapi olehnya.

Beberapa kali alcu sempat ingin membelikannya ponsel namun keinginanku segera kutepis jauli-jauh mengingat kampungku yang masih jauh dari pembangunan hingga sinyal dan listrik pun Lak ada. Kadang alcu main, bagaimana mungkin alcu hidup di kota yang semiumya serba ada dan tak perlu susah-susah untuk mendapatlcannya, sedangkan yang membuatku ada di sini malali hidup di desa yang balikan untuk mendapatkan sesuatu harus menipertaruhlcan nyawa. Aku seorang lulusan sarjana dan yang membuatku menjadi sarjana adalah lulusan SD. Pernah sekaii alcu menitipkan uang dan apa yang dibalasnya uajig juga tapi dalain juinkih yang lebih besar dan sejak saat itu alcu hanya membalas puisinya dengan puisi juga. Tidalc lebih.

Sebulan yang lain ayah mengirimiku puisi lagi dan alcu berniat untuk membaca puisi itu secelah aku sampai di kampung ini. Ya! Setelali puisi itu Icuterima aku tak berniat membacanya, karena alcu berniat mengunjungi ayah secelah itu dan membaca puisi itu bersamanya. Dua minggu setelah it'U ayah tak mengirimiku puisi ilagi dan orang-orang kampung yang datang berjualan biasanya juga talc muncul lagi, mungkin ayah taliu aku alcan ke sana, pikidcu kala itu. Hari ini tepat minggu ketiga ayah tak mengirimiku puisi, dan pui si terakliirnya ada ditanganku Idni. Kini aku duduk di atas sebuali makam. Malcam Ayah lebih tepatnya, dan masih memandang tulisan di atas batu itu, hatu nisan Ayah .

"Tii minum dulu, nanti kopi $u dingin sonde enak lai."

Analc kecil itu kembali mengagetkanku dan aku hanya tersenyum tipis ke arahnya lalu mengambil kopi itu, meneguknya sedikit lalu menyimpannya kembali. Masih enak ni," katalcu padanya. Kini mataku tertuju pada kertas di tanganku yang berisi puisi ayah dan akupun mulai membacanya:

TERBANG

Jiwaku melayang mendapati dirimu yang jauh di sana

Bak elang merindukan anaknyayang ditinggalkan di sarang

Aku merindukanniu kala pagusiang ataupun malam

Jiwaku terbang rmninggalkan raga yang tak dapat lagi melihat terang

Dan melesat hendak melihat anakku sayang

Ragaku terkubur dan meninggalkan sejuta cerita lama yang kuKumpiilari Teks.Siswa Binaan 10 Hari JadiPenults ^ | j 37 simpan bersamanm

Ucin uku vnasih mcHtidukuwitu lualuu knu tcik Ictgi uicTciib ddiiu Kala nanti kau dutangdan tak mendapatiku

jhvaku terpisah heitdakpergi memherimu smmigat

Hams kau tabu, aku mmcintaimti dari daln-tu udara yang kau hirup

Dan dalam tanah yang kau injak Dan dari dalam kenanganyang mnngkin rnasih kau simpan...

ikd KebejrssuMaao. (Oby Mboeik)

Tiga talmn yang lalu ketika saya masih duduk cli kdas X SIvLAi'^ 1 Kupang. Siang itu di daiara kelas, teman saya Jhowa mengajalc saya, "Oby, ketong dua gabung deng Diablo Dance Crew ko?" ujarnya iiiengaiak saya untuk gabung dalam sebuah team dance yaitu Tarian Adodrn. "Ho tnari su, kebetulan be ju su lama son bagoyang..." jav/abku sekenanya. "Nah sebentar sore ketong pi ladhan di lu piing rum.ah bisa to^ Planti be kastau ana Diablo dong.'^ "Ok bro. mana-mana sa."

Sore harinya Jhowa dan anggota Diablo Dance Crew datang ke rumah saya. "Selamat sore bro," ujar Ricom, ketua darl Tim ini. la jiiga perancang koreo atau suatu gerakan pada kami. "Kenal do, be Ricom," sambil berjabat tangan. "o.ia... be Oby."

Lalu saya diperkenalkan dengan anggota lainya yaitu Djo, Iwa, Nani, dan Bryan. Selesai berkenalan, kami bertujuli pun langsung mulai latihan. Geralcan yang diberikan oleh Ricom sungguh sulk, karena tarian modern ini sangat berbeda dengan tarian lainnya. Tarian atau dance modern ini bagi saya lebih sulit daripada tarian-tarian lainnya. Tetapi biarpun begitu saya tak altan menyerah, begitu juga dengan keenam teman yang lain. Di dalam diri kami telcad itu terus membara. Kami juga sering latihan tak mengenal waktu, bingga tengah malam pun kami terus latihan. Karena sebentar lagi kami akan tampil dalam sebuah acara Valentine.

"Paling lama kalo ketong latihan tu dari jam 4 sore sampe jam 3 pagi, trus kalo paling cepat mungkin 4-5 jam. Bagini su kalo hoby bro," Ricom menyemangati Icami. Pada hari kedua hin^a hari ketiga-dan seterusnnya kami sudah menguasai semua gerakan dan siap untuk tampil. Dan pada malam itu di rumah saya, Ricom memberi saran, "semua su siap tampil to*. Dan semua su hafal geraltan ju to* Tinggal satu ki, kctong hams cambah tema atau sediidt clmrxi.a dalani ni tarian, sapa yang ada pasangan atau reman cewek na bawa <?, nanti diapungkonst^ beyangator" Kami hanyamengangguk mendengai" usulan sang ketua.

Semua pun setuju dan pada keesokan malamnya, saya mengajak seorang cewek teman SMP saya dulu. Tcrnyaca iianya saya saja yang mengajalc teman cewek, yang lainnya tidak membawa siapa-siapa karena tidalt mendapatkan seoning teman cewek.

"Kenal deng b pungkaiuan do^ saya mengajak tcmanreman untuk berkenalan dengan Linda.

"Linda...

'ebb,, beko, hehehe, beVdcom, Linda ko hehche,"sambil bercanda karena melihat cewek cantik. Linda pun ikut tertawa dan dia juga berkenalan dengan Iwa, Djo, Nani, Jhowa, dan Bryan.

"Berar'd Cby sa yang bawa teman to} Kalo bagitu nanti Oby sa yang berpasangan deng Linda," ujar l^com dan semua sepaicat. Maiam itu kami latihan terakhir khusus untult mematangkan konsep. Dan pada maiam perayaan Valentine, acaranya beriangsung di Paradise Oesapa. Kami bertujuh ditambah seorang cewek pendamping yaitu Linda tampii den gan penuh percaya diri. Dan, "yoit men.., banyak anak-ancdz Si'dA I Kupang dar b pimg skolah yang datang men, gn-gap jn bam pertama kali b deng Tim Diabb naek panggung, baru b yang dapa pasangan bi hehehe" batinku dengan bangga dalam hati. Sementara kami tampil, banyalc penonton yang memberi tepuk tangan dan banyak yang memanggil-manggil nama saya dan teman-teman saya yang sedang tampil. Seiepas tampil kami sangat puas karena menurut ceman-temanku yang menonton, penampilan kami nyaris sempurna. Tak ada kesalahan sedikit pun juga. Salah seorang teman sekolah saya yaim Sintya mengomcntari, "talalu bagus bro, tu.tadi lupung maitua ko?" tanyanya penasaran. "Bukan, itu be pung kaivan." Jawabku.

"Oh bekira lupungmaitua. Na, sabm kasi itu kaka nyong yang pake kalung tu ee, hehehe, bil&ng dari dia pungpenggemar, hehehe," sambung Sintya melihat teman satu tim saya, Djo. "Ohh, diapungnamaDjo, amansananti barubkastausabmnya." Acara terus berlangsung dan Itami mengikuti acara tersebut sampai selesai. Sduruh anggota Diablo Crew sangat senang malam itu, bahkain Linda pun juga iltut senang.

Setelah itu hari demi hari kami lalui, kami selailu menerjang dinginnya malam, tetapi terasa hangat bila kami bersama. Linda pun juga selalu ikut bersama dengan kami meskipun hanya untuk tema atau konsep-konsep tertentu yang membutuhkan perempuan. Kalau untuk pementasan bukan hanya di Paradise saja,

tetapi banyak acara yang selalu kami isi dan pentasKtimpulan TeksSiswa Binaan 10 Hari Jddi Penulis lU I 191 kan. Selain itu canda, tawa, kekoinpalcan, suka maupun susah kami lewati bersania. Bagi kanii Tim Di ablo Dancer Crew sudali terasa scperd keluarga. Dan pada momen-momen ind*ali itu Ricom dan Linda alchirnya saling berpacaran. Malam itu kami semua latihan di rumah, "we besong I'm Ricom su pacaran deng Linda, dia pung keija hanya bagepe sa tarus, dia son bisa can gerakan ko latihan," ujar Nani. Dan disambung Djo, "asli dia tu bagitu, ke kavinana ko.

"Sebenarnya dalam tim tu son boleh pacmmi, nanti hanya kama pacaran sa ini team bisa bubar ni," \x\s\x Jhowa mengingatkan. "Na karmana kah katong oinong babae deng dia supayajang talalu banyakpacaran,"wsul Iwa. Semua setuju. Setelah diingadtan, Ricom bukannya sadar, malah miUdn menjadi-jadi. Karcna sifat Ricom yang berubali dia bukan ha nya saja jarang latihan tetapi jaraiig juga bersama dengan kami seperti yang diilu. Kerjaannya hanya selalu berdiiaan dengan Linda. Imbasnya kesoiidan Diablo Dancer Crew mulai retak. Iwa yang pertama berhenti latihan dan pindah ke team lain, yaitu tim Flava Dance.

"Kenapa Iwa pindah pi tim Flaya Dance?" tanya saya ke Djo. "I^com bilang dia hanya butuli Iwa di formasi salto dan break sa, kalo Iwa goyang blom talalu bagus, tnasi biasa sa, Ricom bilang bagitu Ivja tersinggnng ko dia Iangsung pindah pi Flava," jawab Djo menjelaskan. "Awee, na paya su, itu ana tu anggap dirt stt talalu hebat mati, ko dia pernah bilang lu ju to Bryan? Bilang lu goyang bagus tapi Mom tegas," Bryan menjawab, "memang, dia talalu bikin diri ke benar, dia tu egois kawan, son ada ju yang barani omong deng dia na. Na stidah a Besok mdlam ketong kumpul di depan SMA 5, beritau Ricom ju biar beta yang akan omong duluan, "ujar Jhowa dengan tegas.

Keesokan malamnya, semua sudah berkumpul di tempat yang dijanjikan. Ricom datang bersama Linda, sealcan keduanya talc terpisahkan. Jhowa mengajak Ricom untuk berbicara, "papa sini do papa, ketong mau omong."

"Karmana Jhowa pun menjelaskan dengan panjang lebar, atas kesalahan yang Ricom perbuat tethadap Iwa, hingga tak peduli latihan, dan hanya mementinglcan pacaran dengan Linda. Ricom pun berkomentar, "haaa?Jadi slama ini besongpikir apa sa, besong su pendam ini brapa lama..! B tanya besong semua di sini! Besong su pendam brapa lama Jhowa!? Djo!? Bryan!? Oby! Nan!? Ketong ni su model ke keluarga men! Bro dong! Kawan dong! Papa dong!, su hampir 1 tahun lebih ketong sama-sama. SumpahU Be ke mau menangis ini malam. Chuuiii. Be ni cari gerakait susah bro, kas ajar besong dari hitungan, 1 sampe 8. Hitung ulang lai, gerak lai, salah ulang lai, talahi susah trus pikir gerakan haru lagi, ni otak mau tabakar men! Susah. Be cape kawan dong!! Dance ni pikir gerakan suscth dan hukan a^al-asalan saHJujnrsa besongsemua goyangsu bagusy tapi masih banyak yang belum haiar, dan Iwa i-u salah paham, beta memang among dia begitu tapt itu hanya sebatas maen gila sa. Besong kan iau ketong tiap ban su biasa maen gUa to, dia yang talalu anggap serim. Dan kalo beso ng man be piUus deng Linda, be kas putus dia sekarang. Be ni cape ju, ibarat be ni ktmya kasi besong nasi sampe halus ham besong rnakan. Skavang besong man kavmand? Be ju son man kas hancuv ketong pnng kebersamaan dalam ini tirn, besong man karmana na be ikut su."

Dan pada saat Ricom selesai menjelaskan, Djo menyambung dengan mengungkit satu per satu masalah yang selama ini hanya terpendam dalam hati. Suasana semakin tegang. Saya melihac kemaralian di wajah teman-teman, aama seperd saya. Pada saat itu semua sangat emosi. Walaupiin kami emosi tetapi kami tak altan pernali unruk naik taiigan acau memukuli satu sama Iain. Beijam-jam kami hanya berdebat dan aldiirnya kami mendapatkan soiusi. Walaupun Itami berdamai tetapi yang lainnya hanya berdamai karena terpalcsa sepetti Jhovva dan Nani, Esoknya kami masih lanjiit latihan dan yang hadir hanyalah kami berempat, yaitu saya, Djo, Bryan, d;in Rlcom, Saldng jengkelnya terhadap Ricora, Jhowa dan Nani tak mengilcuti latihan dengan alasan talt mempunyai kendaraan. Alasan yang sebenarnya hanya dibuat-buat.

Had demi had tinggal kami berempat yang terns latihan bersama. Pada saat saya dan Jliowa persiapan untuk ujian Tengah Semester di sekolah^ Ricom juga sibuk dengan kuliahnya. Untuk sementara kami berhenti latihan seiama satu setengah bulan, dan berjanji iuntuk berkump.ul lagi ketika semua kesibultan ujian dan waktu kuliahnya Ricom agalc renggang. Ketika ikami kumpul kembali, ternyata Linda dan Ricom sudah putus karena Ricom selingkuh. Bukan hanya itu saja, tetapi Ricom juga membuat keputusan yang mengejutkan dengan memutusltan kalau dia keluar dari Diablo Dance Crew.

Ketika saya dan Djo bertemu dengan Linda, dia juga bercerita sambil menangis tentang Ricom, kami juga terbawa suasananya, sampai-sampai Djo ikutan menangis karena Djo sudali kenai lama dengan Ricom. Djo pun cerita tentang semua keburukan Ricom terhadap Linda, dan memberi saran agar Linda jangan terlalu memikirkannya lagi.

Satu tahun berlalu,

Setelah kejadian itu, Diablo Dancer Crew seperti mati suri. Djo dilarang mamanya untuk aktif dalam dance den gan alasan biar fokus dan lebih giat menyelesaikan kuliahnya. Nani yang entail ke mana, tak ada Itabar tentangnya. Bryan sudah kuliah di Jogja, sedangkan Iwa pergi merantau di Papua dan Ricom yang sudah bergabung dengan tim lain yaitu The Boys Dance. Linda sudah memiliki pasangan yang lebih bailc dai'i Ricom dan tidalc mau terlibat lagi dalam tim. Kini, tersisa saya dan Jhowa, Apalcah kami berdua dapat inelanjutkan dm inir

Ternyata tidalc. Dengan berat liati kami tinggalkan dm yang 3^ang telah menguldr banyalc kenangan, kesenangan dan juga kesedihan. Selamat tinggal Diablo Dance Crew.

Kaani berdua aldiirnya niembuar tim bam yaitu Beat Dance Crew dan kami mendapatkan cernaii barn yang seumuran dengan kami, yaitu Dinui. Di antara kami berciga ddiilc ada ]^ang berminat nienjacii ketua. Uniaik geraltan ar.au koreo, semua berhalc untuk memildr dan merancangnya bersama sehingga tidak menimbulkan masalah seperti yang dulu. Saya dan Jhov/a benar-benar sudah mendapatkan pelajaran dan tim yang dulu. Kami berjanji dan kami pearaj'a, kebersamaan dalam tim yang baru ini akan cetap terjaga untuk had ini, esok, lusa dan entah sampai kapan. Mungldn sampai raga kami tidalc bisa iagi menari lentiir, iincah dan mempesona.'^

"K<s^c';rs/£m<isari t^kpasSi selmmmya tetapi b<igl ka.?Hi, Bcai-Dance Crew. seWjuyakin bila kebcrsmnaan bisa sdahi sela-ManyHj jikakita sehdu menjaganya.

Apalali Affli Peffsalialjataffii (Olivia Tavarez)

Sesungguhnya apalah arti kebersamaan itu?

Apalah arti persahabatan itu?

Apakah harus kiitunggu hingga bumi ini berhenti berputar agar dapat kutemukan yang namanya sahabat sejati?

Selalu talc kumengerti bagaimana rasanya memililci seorang sahabat, memililci seorang teman yang dapat memahamiku. Selama ini persahabatan yang kurasalcan hanyalah persaliabatan yang ada apa-apanya' bukan yang apa adanya". Persahabatan yang pernah kurajut adalah karena aku dan teman-temanku memililci kelebihan yang sebenarnya adalah milik orang tua Icami. Kami hanya bersama disaat kami senang. Tidak disaat susah. Hal ini kemudian mengingadcanku pada pengalaman pahit masa laluku ....

Dulu, saat aku masih duduk di bangku SMP, aku memililci dua orang sahabat, sebut saja namanya Mawar dan

Mariska. Kaini bertiga adalah saliabat karib. Tak acla v/rJctu yang terlev/atkan untiik kaini habiskan bersaina. Kami saling berbao-i, O ' bercerica dan bercanda bersama. Namnn senmanya kandas sejak saat itii. Saat yang taldcan pernaii kuliipalaui, saar dimana sebuali persahabatan haiicur hanya kai'ena sebuah hoi kecil yang kuj;asa sebenarnya tidak alcan mungkin dapat menghancurkan sebuah persahabatan yang telah lama terjalin erat. Namun pemlkiranku ternyata salah besar.

Semua itu dimuiai saat langtahun seorang kawanku yang bernama Daui...

"Olive ikutan yuk," seru Mawar.

"Ikut ngapain?" Tanyaku heran raelihat keceriaan Mawar.

"Itu Iho, ikutan kerjain si Dani, hari ini kan dia uiang tahun," jawab Mariska.

"Oooiaa„kalau begitu, ayo!" Seruku dengan bersemangat.

Setelah itu kami pun bergegas sambil menyiapkan sekantung tepung dan juga telur untuk dilemparkan pada Dani.

Sesampainya Dani di gerbang sekolali, serenpaic kami bertiga langsung mengejar serta melemparkan tepung dan telur padanya. Di tengah kegembiraan kami, mlc sedctik pim kusadai'i bahwa Mariska menitipkan telepon genggarn Mawar pada saku baju sekolahku,bahkan aku juga telah terhanyut dalam kegembiraan tersebut. Dalam suasana yang hiruk pikuk itu, tanpa kusadari kaldku tersandung sehingga aku terjatuh hingga lututku berdarah, namun tak ada satupun dari mereka yang menoiongku, yang ada merdca malah menectawaiku.

Detik deml detik berlalu, keceriaan kami pun usai. Tiba saatnya kami pulang ke rumah tanpa menyadari bahwa itulah awal dari runtuhnya persahabatan Icami. Tak lama kemudian setelah altu bangun dari tidur dan mengecek telepon genggamlcu terdapac 5 panggilan tidalc tejawab dari Mawar, serentak aku pun langsung menelepon balik dirinya.

"Hallo Mawar, tadi Itamu meneleponku?" tanyalcu agak cemas.

"la Olive, apa kamu melihat handphonekvH" Tanya mawar sinis.

"Sudah kucek di tasku tapi tidalc ada. Alcu juga tak tabu di mana handphonemxx" Jawabku serius.

"Tapi kata Mariska ia menitipkannya di saku bajumu". Seru Mawar

"Sumpah aku sama selcali tidalt tabu kalau ia menitip kannya padaku." Kataku,

"Baildah Idta bicara Besok saja!" Sambung Mawar.

Sempat cerlintas di pildranku kenapa juga ketika siidah pulang sekolah barulah ia mencari-cari hdiidplwiUD.jTi itu. ICalau handpho7teTiy2i hilang, itu juga menipakan kelalaianiiya daiam menjaga barang pemberian orangtuanya. Lagi pula kenapa mereka tidak memberitahu padaku saat menitipkan barang seperci itu di saku bajuku. AIcu terus raenggervitu dalam hari.

Namun keesokan paginya mereka langsurig mendatanm al'iii di kelas lain memaraiiiku dan meminta untuk mengganci hmdphonenyz. yang hilang tersebut. Yang dapat kusampaikan hanyalali seperti yang telali kupildrkaii, lagipiila sudali pasti orangtualcu tidaic mimgldn mau mengganci telepon genggam yang hilang itu.

Sejak saat itu aku talt pernah berbicara ataupun berjalan bersama mereka lagi. Jika kupikir-pikir, aku masih memilild banyalc teman-teman yang alcan membelaku sebab mereka belum pernah mendengur ada masalali sebesar ini yang menimpalcu.. Namun sempat terlintas di pikiranku un tuk berdamai dengan merelca namun siapa sangka keinginankii dibalas dengan kata-kata kasar yang terlontar dari muliit manis mereka, najimn siapa sangka mereka keraudian dibenci banyak orang dan aku sendiri tale tahu sekanmg mereka bagaimana sebab sampai saat ini aku belum berdamai dengan mereka.

Namun apalah gunanya bersahabat dengan orang yang tidak menghargai ard dari persahabatan itu sendiri. Saat ini Pertanyaan-pertanyaan yang selalu terngiang-ngiang dipikiranku telah terjawab sudah. Sekarang telah kudapatkan sahabat sejati yang lebih dari apa yang selama ini kuimpikan, baJikan kami bukan hanya sekedar sahabat melainkan saudara,

Sahabat yang menerima kekurangan dan kelebihan masing-masing.

Jadi, bagiku "Persahabatan itu akan terasa Berarti Jika dilandasi oleh KASIH."

Dan akii menemultan itu selama bersama kalian sahabatku.

YAKIM? (Ryani Dilianri Ratu)

"Ndtiti kulo sudah besiit tnuu jddi dpd? Biasanya, ksjo ditanya seperti itu waktu masih di sekolali dasar I)aiiyak yang menjawab, "inaujadi d>okter, ^tt"atau "jadi polish p(ik . Ya......ya. Siapa yang tidak mau menjadi dokcer arau poiisi? Hampir tidalc ada. Semua pasti menginginkanya. Tapi ingat, aku menggunakan kata 'hampir tidalc ada. Jadi, artinya masih ada analc yang punya cita-cita lain. Ya, itu Aku. Entah keriapa saat ternan-teman yang lain hampir semuanya menjavvab hal yang sama, alcu dengan percaya dirinya menjawab "Beta mau jadi seperti Ibu Yanti". Sebagai anak SD pemikiranku sederhana saja, ibu Yanti adalali guru yang sangat baik, aku ingin menjadi seperti ibu Yanti karena alcu ingin menjadi orang baik,

Cita-cita yang dulu hanyasekedar 'ingin menjadi orang bailc mulai tampak jelas dan lebih 'layalc disebut cica-ciLasejak aku menjadi murld SMP St. Maria Assumpta Kota Kupang.

Di sekolah tersebut, aku mendapatkan seorang wali kelas yang sangat menyatu dengan kami analc muridnya. Kami dan beliau layalcnya keman yang sangat altrab. Tapi itu tidak membuat kami menjadi murid yang melawan karena di lain sisi, beliau juga guru yang sangat tegas. Dia tak segan-segan menghukum jika kami membuat kesalahan dan takjubnya walaupun Idta sangat dekat tapi kami tidak meremehkannya.

Aku membayangkan, suatu saat aku akan menjadi seorang guru dan wali kelas yang tidale hanya mengajar 1+1 =2 tetapi juga mendidik dan membinibing bagaimana cara memuiai 1 perbuatan yang baik agar dapat mendatangkan 1 perbuatan baik lainnyan sehingga menjadi 2 perbuatan baik yang alcan sangat berpengaruh dalam menjalani kehidupan. Baik di sekolali, di rumali maupun di lingkungan masyaralcat. Ohhh.. tak sabar rasanya ingin segera besar dan menjadi seorang guru. Tapi..

Ketika aku duduk di kelas 3 SMP, hatiku tak sepenuhnya lagi ingin jadi guru, bahkan jilca dipcrsentasekan hanya sekitar seperempatnya saja sedangkan selebihnya in gin jadi pengusaha. Keinginan ini beralcar dari ayahku yang memang adalali seorang pengusaha dan itu membuatku berpikir bahwa suatu saat aku yang meneruskan perusahaan ini, "Kalo jadi bos, tak ada yang memerintahku, aku bha pergi kerja jam berapa saja, pokoknya semua dalam kendaliku. selain itu, aku akan puny a banyak uang. Wah... enaksekali. Pokoknya aku mau judi pengiisctha," pikirku canpa melihat sisi negatifnya. Maldum sajalah aku masih anak SMP dan yang kiilihat dan ayahku semua kampalcnya' berjalan mulus.

Lulus SMP, aku melanjutkan pendidikanku ke SMA NCIPS Kota Kupang. Pada masa orientasi siswa (MOS) tencu saja ada sesi perkenalan, salah safu bagiannya yaitu cita-cita dan saac im aku berkata "cita-cita saya yaitu meiijadi seorang pengusaha". Masih seperti SMP. Apaicah itulali dta-citalm? Apakah takkan ada lagi perubalian?

Malam i.cu talc seperti biasanya, ayah, ibu, adik dan alcu makan bersama di meja makan. Aneh memang capi syukuri sajalah. Kapan lagi? "Kaka nanti harus jadi dokter ew," kata ibuku dengan nada penuh hai'apan yang sebenarnya itu adalah peril) tali. "Sonde mama, b sonde tertarik sama sekali untuk jadi dokter. Beta man jadi psikolog." Jawabku segera sambil menggeleng-geleagkan kcpala. Ivlenjadi deleter rale pernali terlintas dipikiranku.

'Jadi dokter yang bagus supaya bisa rav/at bapa dan mama nanti," Ibu tetap bersikeras.

"Siidah, biar ikut dang pung mau sa. nanti yang jalani ka72 dang to' Sambung ayah.

"Itu, bapa sa tau. Lagian su ada adik yang man jadi dokiQiL ju. betul to adik?"

" Betul eiu. Beta mau jadi dokter hamil."' Jawab adik dengan penuh semangat.

"Hahahahhahaha." Serempalc kami berciga menertawal^an kepolosonnya.

"Yang betul itu dokter kandungan adik." Jelas Ayahkia.

"Oh ho betul na itu su bapa," jawabnya.

Altu dan ibu hanya tertawa kecil sambil membereskan meja malcan.

"Pokolcnya harus jadi dokrer," pinta ibu sekali lagi.

Mendengar itu aku segera menyimpan piring bekas makan kemudian berlari ke kamaisambil berteriak "PSIKOLOG entah apa yang ibu Icataltan aku tak mendengarnya maltsudnya alcu sengaja talc mendengarnya. Kukunci pintu kamarku, kumaksimalkan bunyi musik dari sound, kurebahkan diri di tempat ternyaman, dan

" We besong tan ko sonde."

"SONDE' kompak jawaban dan raut mulca teman-temanku yang jengkel karena alcu tiba-tiba muncul dan memecah suasana belajar yang begitu syahdu karena sebentar ada ulangan matematika. MATEMATIKA!!!

"Hahhalia belajar terus sa besong, be belum cerita habis aiv, tadi beta,, dapat liat.."

"Dapat liat apa ?" tanya mereka penasaran.

Ktmij?ulaii Teles Sis)m Binaan 10 Hari JadiPenulis I of\\ Bltil:.

"BesongmzvL tau'i" mereka mengangguk.

"Beta tadi Hat superman aiu" terusku dcr.gaii nacla kagum sarnbil mengingat kembali: betapa gagsJinya pak polisi tadi saat memberhentilcan kendaraan lain agar aim dapat inenyebraiig dengan selamat dan taiipa cacat sedikit pun,

"Hiiiii " Mereka semakin jengkel dan melanjiitkan belajar mereka tadi, Benar-benar penerus bangsa yaiig baik,

"Be m.au jadi polisi. Eh jadi tentara sa supaya be bisa menjaga kedauiatan Negara Kesacuan Republik Indonesia. MER-DEiCA.!!!" Pidatoku, Maskudnya celotehku, Hening, Tak ada respon. Sedih,

Beberapa menit kemudian. mungldn sudali selesai belajai'nya.

"Ketong bpsan, Lu pung cita-cita terlalu banyalt. Pengusalia, psikolog, sekarang polisi dan tentara, Bisa ko oinong sesuatu ta yang pasti sa. Ketong su mau tamat SMA masa lu belum tentukan ?/'?"Terang Erlyn sedikit pedas. Aim terdiam,

Di rumah, aim terus memikiran perkataan. Erlyn tadi, Benaralmddaltbisasepcrti Ini cerus. Almharusrnengambilkeputusan untukhidupku sebelum oranglain yang memiuuskannya, Aim hams m.embuat cerita hidiipku sendiri agar aim drpat menjadi pemeran utamanya sebelum aku menjadi peran pembantu di dalam cerita orang lain.

Kehidupan memang tak pernah ada kepastian. Tapi Jayaknya minyalc dan air yang sulit bersatu namun dapat disatukan dengan sabun, ketidakpastian tadl pun dapat dlpastikan hanya dengan keyakinan.

Am<dfflS sa Betaju Bisa Sekolalu (Shleldi Budiono)

Langitah Jordan mulai meiambat, Jordan berniat untuk istirahat di depan SD Don Bosko, sambil meminum segelas air-mineral, Jordan meiihat anak-anak SD yang baru puiang sekoiah dan masih mengenalcan baju seragam merah putih. "^Andai sa beta ju bisa sekoiah, mungkin sa 10 tahun le b su bisajadipolisi,'" keiuh Jordan dalam hati. Lalu Jordan sadar bahwa itu hanyalah khayalan, lebih baik dia jalani kehidupan yang ada saja.

Pagi ini Jordan bangun ikesiangan, memang masih pulcul 06 lewat, tapi bagi Jordan ini sudah sangat terlambat untuk mencari apa yang seharusnya dia cari.

"Mak, be berangkat," kata Jordan setelah mandi.

Kumpulan Teks Siswa Biman W Hori Jadi PetmUs ^uun

"la Jo, jangan lupa kab pulang jangan telac eec!'

Percakapau seperti ini cerjacli setiap hari semenjalc ayah Jordan pergi meninggaikan Jordan beserta ibu dan aclik kecilnya. yVyah Jordan mungldn tidak talian dengan kead.aan ibu Jordan yang dulu sering saicit-saldcan sainpai diketaliui penyebab utainanya adalah pembengkakan hati, lain ayah Jor dan pergi ke suatu teiiipac yang en tali di niana, untuk lari dari taaggung jav/ab si?bagai seorang ayah dan ddak kembali lagi sejaJc lima tahun lalu,

Joidan memulai perjalanannya dari pasar Oeba untuk mencari botol-botol bekas minum;m mineral dan barang bekas yang mungkin masih berguna, karena pasar icu siyigat dekat dengan riimalinya. selepas dari pasar dia pasti akan berjalan ke arali SD Don Bosko namim Jordim pergi ke sana karena ada tujuan laiii selain mencari bai*ang bekas, yaicii rnelihat-lihat anaJc-anak SD yang berlari-lari sambil meiiggendong ransel munp'ii. Jordan saneat senang melihat; anak-anak kecil itu, setiap kali dia melevvan kompieks SD Don Bosko entah mengapa dia mulai merasalcan detakan jantung yang membiiam3''a serins berkhayal bahwa dia adaiaJi salah satu dari anak-anak kJ J itu, tapi setelali itii pasti dia alcan tersadar, ''be sunk, koi Mck sonde miin.gkin kasih masuk beta pi sekolah," batin Jordan.

Menjelang malam, Jordan kembali pulang rumah dengan membawa sekantung ikan yang dia beli di pasar dari hasil menimbang barang beltas.

208 I ' • KunipiilanTeta-SiswalSinaan JOHanJacliPtimilis

"Kak Jo su pulang, male kak Jo su pulang" teriak suara mungil Marten.

"Kalca bawa pulang apa? Ayam ko? Beta mo coba makan ayam e" lanjut Marten sambii menarik baju Jordan.

"Heh, kid satu ini makan su ini ayam laut," sahut Jordan menyodorkan kantung ikan. Marten menerima kantung itu sambii berlari ke dapur, "mak, kak Jo ada bawa pulang ayam laut, eh ikan, ikan."

Ikan goreng sudah siap, perut merelta juga sudah siap untuk diisi, mama dan Marten sudah muiai malcan, tetapi Jor dan belum muiai maltaji juga, mama heran, "Jo, maltan dolo, nanti u saldt, liat itu ikan su tanganga lu."

^''Mak beta mo minta, ma Mak jang marah." mama cuma mengangguk

"Begini Mak, Jo sebetulnya dari duiu pengen sekolah ma tapi Jo...." Jordan tiba-tiba berhenti bicara.

"Jo, maaf ma Jo sonde mungkin bisa sekolah, mama sonde ada doi buat kasih sekolah Jo dan Marten, nanti kalo mama su sembuh bam mama bantu cari uang ko Jo dan mar ten sekolah ee"

"Kapan Mak sembuh?" tanya Marten polos.

"Secepatnya," jawab mama.

Sesudali itu hari-hari Jordan berjaJan seperti biasanya.

Sqsuai jadwal yang seiama ini dia rancang, pergi ke pasar oeba, meie'vvati komplelcs SD Don Bosko, sedildt berldiayal, lanjut berkeliling, pergi menimbang barang bekas, ke pasar, lalu pulang rumab. Namun ada sesuatu yang berbeda pada hari ini, Marten saldt clemam serta muntali-muncah.

Jordan merasa apa yang dia dapatkan hari ini beluin cqkup untuk membeli obat untuk Marten, sehingga dia pergi ke daerah pertokoan Kupang untuk mencari barang bekas, di Sana memang ba.nyak kardus bekas dan sisa botol air miner al, tapi tidak sedildt juga orang-orang yang mengincar benda-benda itu selain dirinya. Jordan mulai inenyusuri jalan di pertokoan Kupang, matanya mulai menyala ketika raelihat setumpuk kardus berada di depan sebuiili toko kelontong. Jordan menarik gerobaknya ke arah tumpukan kardus lalu mengambii kardus-kardus itu.

" W?, sapa yang suruh lu ame itu Icardus aaV' teriak ibu-ibu dari dalam rolco, tanpa pildr panjang, Jordan langsung lari menarik gerobaltnya tanpa mengangkat sehelai kardus pun.

ivlalam telah tiba, tetapi Jordan belum berani pulang. Jordan duduk di trotoai* jalan sambil terduduk diam, dia merenung, inaaf, Jordan ni hari sonde bisu bmva doi leblhJ Jordan sedang memantapkan diri untuk meneinui mamanya. Jordan terus berpildr bagaimana caranya berbicara, tanpa sadar mamanya sudah ada di hadapannya.

"Jo, su malam niy u sonde dengar mama tadi pagi omong apa

"Aduli Mak maaf, be lupa, Marten?"

"Marten ada titip di tetangga".

Tanpa banyak bicara, Jordan langsung mengikuti mamanya pulangke rumah. Di perjaianan dia mencoba jujur dengan mamanya.

"Mak, maaf b sonde bisa tolong Marten."

"Aduh, sonde apa-apa Jo, ini mama pungsAdh. kenapa jadi orang susah, jadi orang saldt-saltitan, kalo mama diilu sehat sa mangkali mama su bisa kerja cai'i uang ko beli obat buat Marten. Mungkin ju mama bisa kasih masult Jo dan Marten sekolah."

"Maaf Mak, Jo belum bisa jadi orang berguna."

Merelca berdua pulang ke rumah dengan tenang sambil membawa harapan Marten akan sembuh besok paginya.

Marten dan Jordan berhenti tepat di depan SD Don Bosko, sekolah yang selalu berhasii membuat mereka berdua iri. Biasanya Jordan hanya melihat-iihat keadaan sekolah dari luar, tapi kali ini dia memberanikan diri menyusuri koridor selcolah.

"Kale Jo, beta rasa jangan masuk aaaody nanti ka Jo dapa usir baru rasa."

Kumpttlan Teks Siswo Binaan 10 Hari Jadi Penults 1 211

"Maiten datang sini, sonde apa-apa, ko sapn yang mo iisir katong co^ Sekolali su kosong/«." Jawab Jo seraya mengajaic adiknya masuk.

"Beju tcLu su sore sonde ada orang, tapi knb ada orang licU Tizviti katong kin'.- pancuri," kata Marten dari halaman SD Don Bosko.

Tapi belum sarnpai satu menit Iman Marten sudiih goyah, malah sekarang Maiten yang lebih semangat daripada Jordan, jMarten jadi susah diajalt pulang.

Mereka berdua masulc ke daiam suaru ruang kelas, keias yang beranraJcan, papan rulisnya belum dihapiis, ada sampah kertas di mana-mana, beberapa botoi sisa air mineral berseraJcan iantai kelas, kesempatan Ini digunakan Jordan untuk memunguf barang-barang yang sangac berharga tersebut.

"Kale Jo, CO duduk di ini kursi,"

"Marten jangan maengila le, sedildt lesu malam, nanci mama cari."

"Kenapa kaiea mati-matian mau sekolah, apa yang bagus dari sekolah?" Tanya Marten penasaran.

"'Kalo di sekolali Pu. lu bisa belajar, setelah lu belajar, hi bisa jadi pintcU', Iv. bisa jadi polisi, dokter, pilot, apa sa It! bisa jadi," jelas Jordan,

"Jadi sekarang kaka mo jadi apa?"

"Polisi ee, supaya bisa tangkappanairi."

"Kalo begitu na kaka sekolah tOy sonde perlu tunda le^ Lanjut Marten sekenanya.

"Uang? Lu kira sonde pake uang? Kalo sonde ada uang na sonde bisa sekolah ee^ uang makan sa cari sti setengah mad, baru-baru Marten saldt sa kaka su capek matipung'^ Jordan sudah mulai kesal.

"Stop tanya-tanya, sekarang pulang su nanti katong dapat marah," lan,jut Jordan.

Berjalan pulang dengan menarik gerobalt bersama Marten, mereka berdua saling diam, telinga merelta hanya dlsuguhi bunyi motor dan mobil yang lewat.

"Ka Jo, raaaf ee jangan marah kalo be su buat kaka capek gara-gara be saltit, ma be betulan sonde mau sakit kak, sungguh." "Marten mulai membujuk Jordan.

"Hahaha lu ni, bju tau u sonde mau sakitaa, lain kali jaga kesehatan ko jangan saldt, kasian mak di rumah nanti kepildran lu le" Icata Jordan.

''Kalo kaka sonde marah na be boleh tanya satu le ko'i Satu sc^y pinta Marten.

"Tanya su, sonde apa-apa."

Marten menatap Jordan dengan wajah polosnya dan mulai mengajukan pertanyaannya.

KumpidatiTeks SiswaBiman lOHariiladiPemlis |UNj4\^ | 213

"Kak, munglcin ko ada kesempatan bagi katong uncuk sekolali? Mungkin suatu saat naiiti?"

"Mungkin ee'' jawab Jordan mantap sanibil memamerkan giginya dengaii semangac.

Tawa ItM (Maria Epheresia Dayanti Dani)

Tawa itu ada ketika kau rnemandangikii djilam senyuman nalral lalu dengan sedikit lelucon anehmii, kau memecah kebisuan. malain di pinggir lautan pada kota tempat kita tinggal. Malam di pinggir lautan yang selalu idea jcjalci dengan tav/a bahagia yang laiiir dari keanehan diri kita raasing-masing. Borlatar cahaya bulan bintang, lainpu-iampu kapai serca dua buah lampu sorct yang membentuk huruf Y, inisial namamu, ketika kita saling menyelipkan jari satu sama lain dan menapald setiap butiran-biitiran pasir sambil bercerita lucu, seialu cercipta sesuatu yang menjadi larnbang kerinduanku padamu yang talc bisa kau maupun orang lain menghitiuignnya. Malam di pinggir laut terasa indali karena tav/a kita

^24 j '-i' ICunipulan Tclis Siswa Bmaan 10 llari Jadi Paiulia sama-sama bergema. Bersaing dalam debat-debat aneh yang talc berkaitan, lalu saling mengejek, kemudian ditutup dengan senyum dan tawa klias milikmu yang selalu membuatku bersemangat untuk meranglcai setiap kepingan mozaik mimpi tentang alcu, tentang kamu dan tentang kita.

Sudah lebih dari seribu empat ratus empat puluh hari lamanya kita saling berbagi. Entah itu dalam dulca maupun suka, entah itu dalam tangis maupun tawa karena keanehan diri masing-masing yang tidak dapat kita sembimyikan satu sama lain. Walaupun sepertinya Idta lebih banyak berbagi tawa. Lebih Idiususnya dalam hal saling mengejek. Hahaha... Selalu ada hal baru dari setiap ejekan yang kita lontarkan satu sama lain dan itu bisa menjadi peluru ampuh yang dapat membuat tensi darah sedikit naik. Tetapi seperti biasa, tensi itu selalu kita akhiri dengan tawa yang sebenarnya tidak jelas namun membuat kita bahagia.

Ketika kita saling berbagi pengalaman saat bertemu secara langsung maupun secara telcnologi yang semalcin canggih, sering kudengar segala keluhan dan segala kebosananmu tentang hari-hari yang kau jalani. Talc sungkan-sungkan engkau meminta pendapatku yang membuadcu setidaknya bangga karena bisa berbagi denganmu walaupun seperti biasa se lalu kualdiiri dengan sebuah lelucon yang selalu membuatmu tertawa dan melupalcan segala keluh kesahmu. Kebanggaanku

saat tawamu pecali ketilca mendengar lelucon anehlcu itu seIIK Kitiiipulati Teks Siswa Binaaii 10 Hari Jadi Penults lU | 215 kill menjadi sebuah semangat bavu, kerinduan dan rasa sayangku untukmu yang maldn hari makin besar daji sekali iagi seklu taldcan bisa terhitung oieh siapapun di. dunia ini.

Demildan pula dengan biilan pada makm hari ini. Selalu dataiig dan menemani seciap hembusan nafas yang terukir rapi daiam detik-derik rinduku pada jejalc-jejak kald di atas budran pasir di pinggir paiitai malani ini. Ah... aku niemang merindukanmu. Sebuah kebenaran bahwa alai selalu merindukanmu menjadi hal yang sedikic mcngganggii namun kunikmati dengan baliagia dan bangga. Baiiagia tak kala engkau juga merindukanku, bangga ketika rasa rindu j^ng sama engkau kacakan padaku. I<ita mulai saling membuac rasa rin du dalam setiap cerira-cerita serta derai tawa yang kita bagi saat bercengkrama lewat sarana komunikasi yang semaldn canggih, atau pun ketika saling bertemu di bav/ah acap cahaya bukn malam hari pinggir pantai.

Setiap sek-sela jai-ilcu yang kau sisipkan pula dengan jaii-jari dinginmu saat Idta bersama-sama menelusuri ping gir pantai malam hari itu alcan selalu kurinclukan saat kita tidaic bertemu. Entah itu karena kesibukanJtu maupun karena keadaan yang menralcsa kita untuk mengalaii dan hanya saling bertemu dalain rindu. Secidaknya alcu masili menyadari keberadaanmu dalara hatiku yang selalu menyimpan rindu yang taldcaii bisa terhitung oieh siapapun.

Kebanggaan besar dalam hidupku selalu terjadi saat aku mengukir hari dalam tawa bersamamu. Alcu se lalu memiliki keyakinan iintuk menjadi sesuatu yang berarti dalam hidupmu. Mengapa..? Karena pada saat itu, aku telah menemukan sebuah kemenangan dalam diriku. Kemenangan yang berasal dari dalam hatiku, tak kala hatiku ini benar-benar berani memutuskan tentang apa yang alcan menjadi tujuan hidupku selanjutnya. Tujuan hidup yang selalu membuatku bersemangat untuk mempertahartkannya. Tujuan hidup yang selalu menjadi jawaban dari pertanyaan mengapa aku harus menjadi pribadi yang baik untukmu, karena aku menyadari baliwa semua semangatku itu lahir dari sudut bibirmu yang berubah menjadi tawa lepas, dan itu selalu membuatku merasa nyaman.

Kuartikan rinduku Itali ini sebagai tawamu dalam rembulan yang hadir dan selalu bercahaya walaupun itu da lam gelap yang paling pekat sekalipun. Dan tawa dalam rem bulan itu ingin kuberikan padamu sebagai teman saat kita tak saling bertemu. Ingin sekali kudengar englcau bertanya, men gapa bulan begitu indah, saat itu alcu pasti akan menjawab karna bulan itu bijaksana. Bulan selalu melihat kcbaikan dan dosa yang manusia lalcukan saat gelap. Namun bulan tak per nah meiiilai ataupun menghaldnai. Biilati hanya mdakukan apa yang harus ia kerjakan. Menerangi malatn yang gdap. Dan ketika kau mendengarnya dengan begitu antiisias, saar itu pula aku altan meiiaruh bulan itu di dalam saku bajun?u. Agar ke manapun engkau pergi, kebijaksaaan itu akan sdalu bersamamu. Menemanimu di daiam segala kebosanan yang seiaiu kau kduhkan itu.

Jika hidup ini sebuali pilihan, maka alcu memiiih untuk bahagia. Baiiagia dalam tawa bersamamu sampai alchir taldcan menjadi sebuah masalah bagiku. Karena aku telah menjadi narapidana dalam kisah asmara yang iahir melalui tawamu yang memecah segala kebuntuan pikirankii. Terlalu fomantiskah?? Ah... ku rasa tidak. Ini sebuali kebenaran. Kebenaran yang bernuansa romantis.

S.epertinya, malam sudah semaldn merangkak naik di pinggir pantai ini. Rasa dingin sudali semakiii memangsa kulitku hampir menuju bagian rerdalam. Saamya aku piilang. Sebelum rnembalikkan badan meoinggalkan lempat Idea biasa berbagi tawa ini, sdtali lagi aim ingin cersenyum pacia bu lan, pada pantai yang telah memberikanku kebahagiaan saat bersama denganmu selama malam ini. Sambil menghela nafas perlahan, alcu bersyukur. Bersyukur karena teiialiir ke dunia ini, dan bersyukur karena telah menemukan st=;mangat hidup yang laliir dari sue? lit bibirmu yang tersenyurn manja, Idu tei>

213 i 1 rflV ICttmpidan Teks Siswa Dinaan 10Haii Jcidi Pcmdis rawa sekeras mungkin sepeiti me'lepaslcan segala beban yang berusalia menindihmu.

Aku pulang... Dan dalam perjalanan, ku sadari betapa bahagianya aku karena bisa mengenal dan mencintai dirimu, juga senyum dan tawa indahmu sampai detik ini dan pastinya alcan selalu berlanjut pada detik-detik selanjutnya.

MANTAN (Windy Mooy)

Apa arti cinta? Berbohong demi seseorang tersenyum?

Saat bersamamu, saat inelihatmu, kamu inembuatku terus dan terus ingin mencintaimu, Kamulah cinta pertamaku. Kamulab yang mengukir indah cinta kita dengan kebohongan.

Saat aku masih duduk di bangku keias X, waktu itu sekitar bulan Agustus. Alcu dikenalkan dengan Billy, oleh teman sekelasku. Kelas alcu dan Billy sangat berdekatan, hanya berjarak 5 langkah kald saja. Waktu itu alcu sangat malu dan tidalc mau berjabat tangan dengannya, tapi tanganku ditarik

oleh temanku dan menempelkannya di tangan Billy, akhirnjlf ya, kami bcrkenalan juga. Billy sangat balk paaakuj karni pun muiai ala-ab. Lama kelamaan aku semakin nyanian dengan Billy, wakcu itu tanggal 20 September, tanggai yang paling bersejarah buatku, Billy mengatakan bahv/a ia ingin menjadi pacarkii, aku sangat gugup walctu Billy mengataka.nn)'a, karena baru pertama kali dirasaican olehku, ya aku bekim pernah 'ditembak' oleh sacupun lald-laki yang ada di tnuka bumi ini sebelumnya.

Alcu pun menerimanya menjadi kekasihku, dan sudah pasti dia adalali cinfa pertamalcu. Saar berpacaran dengannya, Billy selalu menjagalcu dari siapapun yang menggangguku, dia juga selalu menjenipurku untuk pergi ke sekolah bersiima, dan selalu inenganrarku pulang. Kami juga sering mengliabiskan ■vvaktu bersama, rnulai dari belajar bersaina, maltan bersama dan jalan-jalan. Satu kebiasaan Billy yang harus aim ingat, dia tidalc sulca berbagi makanan dengan siapapun, apalagi untuk menyanrap ataupun minum berdua.

Tapi Idsah-kisah indali Idea itu hiuiya berjalan 3 bulan saja , saat aku mulai merasalcan keanehan dalam diri Billy.

"Sepertinya dia sudah mulai bosan dengan semua in i," pikirku dalam hatl.

Billy sudah tidak memperdulilcanku lagi, entah apa yang ada dalam pikirannya.

Sudah 3 minggu alcu tidak pernah barengan denganiiya kesekolah, dan piilang dengannya. Aku sudah tidalc mengerti lagi dengan sikapnya yang inakin menjadi-jadi. Aku pun pergi menemuinya di kelasnya saat jam istirahat. Aku memanggil dia yang sedang sibuk membaca novel, entah novel apa yang dibacanya sampai-sampai talc mendengar suaralm.

Aku merampas novel icu dan dia pun hanya terdiam tdc bersuara dan tidalc juga melihat Ice arahku. Aku memanggiinya lagi, dan dia pun menoleh.

"Kamu itu aneh, setan apa yang sudah inembuatmu seperti sekarang ini, munglcin lebih baik kita alchiri saja hubungan ini. Alcu tahu itu keinglnannmu kan? " ucapku.

"Jadi itu tujuanmu kemari? Maaflcan aku yang bersikap dingin alchir-akhir ini. Suatu hari kamu juga alcan mengerti," ucapnya.

Alcu lalu meninggallcannya tanpa membalas sepatah kata pun. Alcu mulai menjalani rutinitasku tanpa !Billy.

Sekarang, aku sudah duduk di bangku kelas XI SMA, tapi entah apa yang ada di dalam otakku ini, sudah hampir sacu tahun tapi belum bisa melupakan Billy, ditambah lagi Billy mengambil jurusan yang sama denganku, jurusan IPS. Dan lagi-lagi kelas Icita berdekatan.

"Bagaimana bisa melupakannya kalau setiap hari akan selalu melihat wajahnya itu," pikirku dalam hati.

ni'ta, , KiM I 221 Kiimpulati Teks Siswa Binaan 10 Hari Jadi Penulis 11

Waictu itu saat pulang sekolah, alcu masih ingin bersaatai, akii pun menyendiri di tainan sekolah yang sepi. Tak acla iagi suara bising murid-murid. Sunyi, saat yang tepac uiituk menenangkan diri sejenak dan menghilangkan stres.

y\i<:u menunduk dan kuliha-c deretan sernut yang sedang berjalan, Mungkin mereka sedang meiigumpulkan makanan untuk musim panas, sangat* rapi. Viba-tiba mataku dikagedcan dengan sepasang sepatu yang tiba-tiba munciil di depan macaku. Kuangkat wajahku dan kiidapati Billy sedang melihatku dengan memancai-kan wajali kebingungan.

"Ada apa?'■ tanyanya.

"Ada apa??" aku balik bertanya.

"Ehm maksudku, kamu kenapa sendirian di sini?"

"Apa urusanmu?" tanyalcu dingin.

"Kamu masih marah denganku? Dulu altu seperti itu karena temanku." Ucapnya.

"Teman? Siapa?" tanyaltu penasaran.

"E^Ily. Dia menyukaimu, dia yang bilang sendiri padaku."

"Apaaa ? Apa dia sudah gila? Dia membohoiigimu, tidak mungkin dia menyukaiku, dia hanya ingin raengerjaimu. Aku dan dia itu saudara. Kita satu opa Jav/abku denffan sedilcit kasar.

"Apa? Kurang ajai'. Untung saja dia sudah pindah negara, kalau tidalc akan 'kucuci' dia." Ucapnya.

"Benerr?? Bukannya kamu takut sama dia? Hahaha.." ucapku meledek.

"E...e....nggalc kok," saliutnya.

" Udah deh ngaku aja, aku pulang duluan ya?" ucapku buru-buru.

"Ehmm, tunggu dulu, seraenit saja, alcu ingin bicara."

"Lho, tadi kan Idta sudah bicara. Gimana sih." Ucap ku.

"Alcu lean sudah jelaskan semuanya, kamu mau nggak balikan sama aku?" Tanyanya dengan hati-hati.

"Apa..? Ehmm gimana ya?"

Kaldku muiai melangkah perlahan dan aku pun beriari meninggalkannya. Tapi alcu berbalik ke arahnya dan berteriak, "iya aim mau Bill". Aku ingin berbalik lagi tapi kakiku keseleo dan aku pun teijatuh. Billy segera menghampiriku, ia meraih tanganku dan menggendongku. Aku sangat malu v/alctu itu, sangat konyol. Billy lalu mengantarku sampai kerumah.

"Makasih Bill" ucapku, berterima kasih.

"Iya sayang, sama-sama. Ya sudah aim pulang dulu ya?" Billy berkata sopan.

i'Uiu hampir terjatuh saat ia memanggilku sayang, ya ampun lasaiiya alcu masih di kelas. X.

"iya, hati-hati say..a," mulutku cerhenti.

Billy terrawa dan melihat ke arahku, dan aldiirnya Billy pergi. Entah lelucon apa yang sudah aku buat.

/\lcu muiai lagi menjalani runkitasku bersamaiiya, ya bersama Billy. Kami sering menghabiskan v/aiccu bersaina, makan bersama, lari pagi bersama, jalan-jalan, bclajar bersa ma.

Tapi aku mulai lagi merasalcan keanehan dari diri Billy, \v^aktu itu aku sedang bersantai di beranda ruinahku. Ponselku berbunyi, cernyaca ada satii pesan masuk dari Billy. Alai berharap ia nienanyaican kabarku saat itu. idtu meraih ponselku dan membaca pesan singkat darinya.

"Sepertinya, Idta sudah tidalc ada lagi kecocokan. Maafltan alai yang tidalt bisa menjagamu dengan baik. Hubungan kira sampai disini saja."

Aku hanya membacanya saja, alcu tidalc ingin inembalasnya. Karena aku tidak tahu apa yang harus alcu ketik dan kukirim untulcny?,. Air matalcu mulai mengalir deras, rasanya talc mau berhenti tapi syukurlah, alchirnya berhenti juga. Alhasil matalcu bengkak seperti habis ditonjok.

AJcu pergi ke sekolah dan belajar dengan baik, tapi

sudah 1 bulan aku tidalc melihat Billy, "Kemana dia? M\inglc224 I - fCiimpulan Teles Siswa Binaan WHari Jadi Peiitiiis inkah dia sudah pindah?"

Aku menghampiri kelasnya dan mencari tahu , dengan bertanya-tanya pada teman-temannya. Tapi jawaban mereka selalu saja berbeda-beda. "Billy sedang saldt, Billy sedang piilang kampung, Billy sudah pindah, Billy sedang menjaga ibunya yang sedang sekarat". Entah dari mana jawaban mereka itu inuncul, hanya menebalc-nebak sembarangan.

Sepiilang sekolah aim bertekad untuk menghampi ri rumahnya, kar^na tidak mendapat informasi yang jelas." Mungkin Billy sedang sakit,"gumamku.

Aku lalu menghampiri rumahnya, aim mengetuk pintu. Tak ada jawaban. Aim lalu duduk di teras rumahnya, mungldn mereka sedang di luar, sebentar juga pasd mereka pulang. Aim terus menunggu sampai sore hari, mereka belum juga kembali. Sebenarnya ke mana Billy? Aku terus menung gu hingga malam hari. Sampai akliirnya sebuah mobil tiba di rumah Billy, memancarkan lampimya ke arahku, aku beranjalc dari kursi dan aku terkejut dengan apa yang kulihat. Mo bil apa ini? Ambulance^, Kenapa tidak terdengar bunyi sirene arnbulancei

Matalm beralih pada seseorang yang di bawa keluar dari dalam mobil itu. Billy? Aim masih terpaku. "Pingsan kah?" tanyalm dalam hati. Semua lampu rumah Billy sudah dinyalaltan. Ibu Billy keluar dari dalam mobil itu dan melihatlcu, ibu Billy menghampirilm.

Kumpulan Teks Siswa Biman 10 Hari Jadi Petmlis i 225 ll^Wnulls

"Sejak kapan di sini sayang?" tanyanya.

"Aku menunggu Billy, sudah sebulan iiltu tidal^ melihatnya di sekolah, untulc itu aku datang kemari untuk melihat Billy, Bu "

"Billy sudah meninggal tadi siang saj^^ang, ayo masuk dulu," ucapnya pelaii.

Mm terkejuc dengan apa yang baru saja alvu dengaitadi. Air aiatalcu mulai menetes perlahan tapi alcu recap bersabar. "Sebenarnya apa yang terjadi?" Alcu masuk ke rumah Billy sajnbil digandeng oleh ibunj^a, orang-orang itu mcmbaringkan Billy di ata.s ranjang. Alcu melihat ke aralinya.

Billy sudah pucat dan talc bernafas lagi. Air matalcu mulai tum.pah, tanganku gemetar.

Ibu Billy mengambil selernbar amplop benvarna hijau muda dari dalam tas dan memberilcannya padsiku.

"Apa ini, Bu?" tanyalcu peaasaran.

"Sebelum Billy pergi, ia m.enitipkan ini pada ibu, un tuk memberikannya padamu, ia ingin kamu inembacanya ketika ia sudah tidak ada lagi,"

y\laT inembuka amplop itu perlahan agar tidalc meriisak isi di dalamnya, aku mulai membuka kertasnya perlalian dan membacanya.

To my lovely,

Saat kamu sedang membaca suratku ini, pasti aku sudah terbupir kaku, pucat dan tak bemafas lagi. Maafkan aku untuk dusta yang telah kuciptakan di antara kita dan maafkan aku yang tidak pernah menceritakan tentang penyakitku ini. Aku tidak in^n kamu mengetahuinya, aku takut kamu akan membenciku karenapenyakitku ini. Aku menderita kanker otak. Maaflzan aku yang selalu bersikap aneh, dan maafkan aku yang telah memutuskanmu, aku tahu aku bukanlah lelakiyang dapat membahagiakanmu, dan tidak akan selalu ada disampingmu. Waktu dikelas X, aku menjauhimu bukan karena Rally, tapi karena penyakitlm ini, maafkan aku. Percayalah, hanya kamu satu-satunya gadis di dunia ini yang memberikanku artinya cinta setelah ibu. Aku tahu, mungkin beribu-ribu permohonan maafkti takkan pernah cukup untuk mendapatkan satu maaf darimu. Aku memang seorang pembohong tapi aku berbohong dcmi kamu. Aku ingn selalu melihatmu tersenyum bahagia. Satu pesanku untukmu janganlah kamu menerima manis terlebih dtdu tapi mencobalah untuk menerima kepahitan terlebih dulu, dan kamu akan merasakan manis yang benar-benar istimewa. Sekian lama aku jattih cinta padamu tapi sampai saat ini aku tidak pemah puas mencintaimu, jangan menangis, aku tidak ingin melihatmu menangisiku lagi. Berjanjilah padaku untuk tetap tersenyum dan tidak boleh mudah putus asa. Terimakasih untuk rasa cinta yang kau tuangkan dalam hidupku, Selamat tinggal sayangku, pujaanku.. I love you so much.

Dariku: Billy

Air matal<;u mulai mengalir deras setelali membaca surat dari Billy, aku melirik ibu Billy dan kulihat ia sedang menangis, aku tahu betul perasaan ibunya, ayali Billy sudab tiada sejalc empat tahun silam. Billy pemali menceritakannya padaku bahwa ayahnya meninggal karena stroke dan kanker otak stadium alddr. Dan kini anak semata v/ayangnya juga ikut pergi meniiaggalkannya seudiri. Aku nienghanipirinya dan memeluknya, ibu Billy membalas pelukanku dengan hangar, alai lalu menghampiri Billy, aku menciiim keiiingnya dan berbisik di telinganya, "akan alcu laksanakan semua permintaamu itu, aku alcan tetap tersenyuni mengenangniu dan tidalc akan putus asa, alcu alcan menerima semua kepahitan, dan ridalc lai-ut dalam kesedihan,tcrima Icasili iintuk cincamu. Selamat jalan kekasihku, pujaan hatiku. I love you so much."

Akua daun Rasa Imi (Magdalena Yuliana Nggoek)

Alcu bagaikan penjelajah yang menelusuri hutan luas tanpa membawa kompas. Aku seakan kehilangan arah setelah kehilangan dirinya. Bagiku, dia ibarat kompas yang selalu menunjulc ke mana arah yang harus alcu lewati sehingga aku pun tidalc pernah tersesat seperti saat ini. Aku seakan-akan tersesat dalam rasalcu sendirl. Rasa yang begitu membingungkan dan menyiksa hati dan batinku. Sepertinya aku pun kehabisan akal sehingga aku tak taliu bagaimana caranya agar aku bisa keluar dari rasa ini, rasa yang begitu sangat menyiksaku.

Lagi-lagi alcu dibuat bingung oleh perasaanku sendiri, dimana aku dihadapkan pada dua sisi yang berlawanan. Satu sisi alcu merasa kalau aku masih sangat mencintai dirinya, namun di sisi yang berlawanan alcu merasa bahwa alcu tak ingin kembali dengan dirinya karena sifat dan sikapnya yang cuek. Lantas, bagaimana aku bisa mencintainya tanpa memilikinya?? hufFfchlih.... Rasa yang mcmbingunglcan!!

Kuntpulati Teks Sisyva Binacm 10 Hati Jodi Penulis FnlrlV^ 1 229

TaJc terasa, mencari sudah terbenam, meaibav/a aku daiam kesiinyian dan memal^sa aim uncuk mengeinbara kembaii ke masa ialuku. Di detik yang sama tiba-tiba saja maca ini mulai berkaca-kaca. Beberapa saat kemudian, tanpa kusadari bening-benlng hangat terburai perlahan di lereng pipi. >Ucu pun semakin bingung dan daiam benaldcu selalii bertanya-tanya kenapa bening-benlng hangat ini bisa terburai?????? Apa ini pertanda bahwa benar aku masih sangat mencintainya???? Ahhhhhh Tapi aim talc man kembali dengan dirinya!!l Dulu walctu :dcu bersamanya, aim bagaikan rumah yang tak berpenghuni selalu ditinggal pergi oleh pemililcnya. Aim selalu kesepian dan selalu raerindukan yang namanya perhatian. Bagaikan rumali yang selalu memberikan keceduhan, kenyamanan dan perlindungan ketika panas dan hujan, bagaikan jam yang selalu memberikan semua wakcu hanya untuk dirinya, itulah alcu!!! Namun apa yang aku .dapat dari semua itu??? Dia hanya datang kepadalcu ketika dia merasa lelah dan ketilca dia tidalc memilild yang namanya kesibukan. Seandainya dia taliu, betapa aim sangat membutuhkan dirinya, m-em.butuhkan perhatian dan kasih sayang darinya seperti selayaknya sepasang kekasih. Aku sangat incnginginkankan hal-hai itu, tapi sayang aku talc pernah merasakannya.

Tanpa sadar bening-bening hangat yang tadinya ter burai perlalian Icini terburai dengan begitu derasnya karena runtuhnya temboic penahan air }'ang talc sanggup menahan gejolak rasa di had ini. Derasnya air mataku yang mengalir se^can-akan talc mau Icaiah dengaii derasnya hujan di luar Sana, aku pun merasa kaJau langit sepertinya merasakan apa yang aku rasalcan sehingga langit pun ikut menangis.

Rasa sakit ini semakin lengkap saat aku melihat kronologi facebookny^, api cemburu pun mulai berkobar dengan begitu garangnya ketika alcu membaca status-status terbarunya yang menunjukan betapa dia sangat mencintai orang yang saat ini menemani liari-harinya. Beruntung sekali cewek ini! Seandainya alcu berada di posisinya?? Tak dapat kugambarkan lagi betapa bahagianya aku. Semakin aku dipalcsa untuk mengembara ke masa laluku, aku sepertinya tidalc dapat menghembuskan nafas lagi.

Untung saja ada Anny sahabatku yang datang mengagetkanku.

"Haiiiiii Yhuli.... (sambil memegangpundakku)" nafasku pun seakan-alcan dapat dihembuskan kembali.

"Loh ko Icamu menangis?? Ada apa??" tanya Anny.

"Tidak ada apa-apa kok, Ni!!" jawabku singkat.

"Jangan bohong, alcu suduh lama jadi saliabat kamu Yhu!", dia coba mendesaldcu.

Dengan wajah yang meyalcinkan aku berusaha untulc membuat Anny percaya.

"Anny .. aku tidak kenapa-kenapa kok! Nih lihat alcu senyum.

y\lcu saclari senyumku im belum bisa membuat Aniiy percaya paclaku.

"Yhii kamu boleh inenipuku, eapi ingat kamu gale bisa menipii diri kamu sendiri." Kacanya.

Mendengar perkataan Anny itu aleu pun langsung tak dapat berl'iaia apa-apa iagi, sampai aldiirnya alcu pun memuruskan untuk pergi meninggaikan Anny. Dalam ha'dku aku merasa sangat bersalali karena peigi meninggaikan Anny begku saja, tapi aieu meiakukan ini karena aku tak mau dia talui tentang apa yang sedang kurasakan. Aku maJu kalau harus menceritakan hal ini kepadanya.

Dunia ini sangat luas dan banyaJe sekaii penghimi di dalamnya, naniun entah mengapa tidalc ada yang seperti dirinya. Dia seperti pencuri yang telah mencuri hatiku dan tale mau bertanggung jawab. Entali mengapa dari sifa.t dan sikap dia yang cuek ddak bisa menghancurkan dan meruntuhkan menara cincaku yang telah kubangun dengan susah payah dan penuh cinta hanya untuk dia, Dan dari sifat dan sikapnya yang cuek itu juga telah mengajarkan banyak hal kepadaku, bahv/a cinta itu bumh pengorbanan, kesabaran dan intinya kisah cinta itu tidale selalu indali.

Hampir 3 jam telah berlalii, tanpa sadar aku masih ada dalam angan-angan masa lalukii. Rasa yang membingungkan da^i menyaldtkan ini telah berhasil membuatku terjerumus dalam kesedihan. Alcupun langsung memutuskan untuk berhenti dan talc man lagi meianjutkan perjalananku ke angan masa laluku, karena mengorek-ngorek iuka lama itu sangatlab menyaldtkan. Dia telah membuka lembaran barunya. Itu berarti aku pun harus membuka lembaran barulcu. Memang, sangat sulit bagiku untuk melupakan dia, maka akan kujadikan dia sebagai kenangan yang terindah. Seakan hatiku berbisik padaku "Jodoh itu tak kemana." Kalimat pendek yang tersusun dari empat kata inilali yang menjadi motivasiku. Kalau memang aku adalali tulang rusuknya, aku pasti akan kembali pada dia, tetapi jika takdir berkata lain alcu pun ha rus mengakui kata pepatah bahwa cinta itu tidalc harus selalu memiliki.

TEKS PUISI

Dalama Oiasia (Gospelina Lalcusa)

Ku petik senar-senar gitar

Dan kunyanylkan Ugu tentang kisahku

Bagai deciaunan briTgugciran ...

Yang sangac mustabil kembali pada batang pobonnya

Bagai bunga yang cak kunjung mekar

Kti Gangat rapuh

Setiap menacap wajahmu

Scakan kau juga inenatapkti

/Njamun dengan catapanyang tak

pernah cerukir rasa cintamu padaku

K.i.1 sangat terpukul

Saat kau lebih meTnilih di sebcrang sana

dibandingyang lebih dekac dengamnu

Meski ku tabu iuka ini semakin dalain

Yaa... Aku..

Aku ... yang selalu mengukir namamu dihatiku

Aku ... yang selalu memanjatkan doa agar kau sebat selalu

Aku ... yang selalu mencintaimu dalam diani

Dalam kesesakan hati ini

Dalam kesendirian im*

Km tahci

Sc,mcia ini sia — sia adanya

Namun kumasih di sini

Masih dengan perasaan yang saina

Masih Tnencintaimu

n aaB JoaBagna (Lenzana Nenobesi)

Kesepian ini sunggyh menyiksa

Hidup tenggelam dalam sunyi

Hampa terasa dalam dada

Hiruk pikuk selalu saja menghampiri

Kapan,.. kapanf^ah semua ini berakhir?

Kebahagiaan yang selalu didambakan

Tak pernah kelihatan...

Tak begitu lama menunggu....

Harmoni cinta pun bersemi

Nyanyikan suara hatiku

Yang berlagu penuh pesona

Mungkin iculah akhir dari semua ini

Sebuah anugerah terindah dalam hidup

MINOR (Mayana Runesi)

lertawa keras mengejek isi kcpala niereka /V\enarik kain-kain yang membalut tubuh pentili dusta Terbahak-baliak mengejek Duara-suara penuh janji /VWobek aisi-sisi yang dibyngkus kebohongan

Suara-suara ncriakan mmta colong inembentyr meja kekuasaan Ditarik dan disimpan rapat di kolong-kolong Teriakan berdamai dikumandangkan Ditopang ketinggian di batvah kaini diinjak

Ini sisi paling hitam di antara kibaran nierah putib Ini sisi paling dalam yang ditopang ciang-tiang cinggi 5uara-suara keras mercka berteriak bebas tentang kcdamaian Dan dengan re^ndab kami bertanya inikab refonnasi??

Puaisi (Mayana Runesi)

Sen) a kini datang lagi Membalut hati melukis luka lagi Serpihan kenangan menari-nari Dan tercawa mengejck hati

Tiba-tiba hari-hariku berubah menjadi puisi Menangis lagi^ menulis lagi dan lag) Rasanya seperti menikam hati sendiri Saat k(jpala Tnenolakmemikirkan /Mamun hati tak kuasa rnelupakan

Terima kasih untuk yang niemberi hati Yang pergi dan meninggalkan perih Msmbuat hati selalu t^rasa nyeri Mencipta kenangan lalu pergi

Terima kasih untuk yang memberi warna setiap hari Lalu pergi dan meninggalf<^n buramnya hitam dan putih Membuat tangan selalu ingin menulis lagi Menelan Iu[<^ mencipta puisi iila Nsuati Ksih Dataiig (Mayana Runesi)

Bilananti kau datans Bilang: saja pada mereka Di padar.g^ di laut^ di sunyng; tiada bcixemu Ten'akku dulu cak runcuh-runtuh

BUa nanci kau keinbali Katakan dulu pac|a angin yang menanti scjak pagi-pagi hari Sejak rembulan dan bintang be-rganti matabari

jangan dulu padaku Aku masih sayang rindu ini Jangan dulu pada sunyi Yang menJadi saf^i atas luka ini

Bita dulu kau pergi Aku takmengbarapmu untuk kembali lagi Bila asa telah kau putuskan Aku cakmengharap kau memberinya lagi

Jcingan pula pada mereka Yang menerta^vakan sakit luka ini

Datanglah dan tak perlu bilang-bilang Temuilah bayang dan jangan aku

(Mayana Runesi)

Ini hati terasa pilu Melihat anak menenteng koran Mengetuk-ngetuk Tneminta perhatian Di tengah terikmatahari membakar Di tengah bahaya ancaman tersebar

Ini hati terasa diiris-iris Melihat mereka tak dapat makan Mengais-ngais di pinggir sampah Meminta-ininta di lampu merah

Ini h^ti seperti ditikam Melihat mereka berjuang keras Di tengah-tengah hujan deras berjalan kesana sini berdendang disana-sini

ini seperti lukayang takpernah terobati seperti patah hati berkali-kali melihat mereka tertatih-^tatih ini had terasa pilu me'mbayangkan menjadi "mcreka yang tak p^rnah lelah vvalay seperti di neraka sesendok naoi seperti segenggani eitias

aduh perihnya membayangkan akti menjadi mereica

c0 .fDi Snaduiii!: ICota It«3. (Mayana Runesi)

Terlaiti lama mencipca kenangan Terjalu sering kita bersama AAenghabiskan walttu tertawa bei sama Di sLidut kota itci

AAengumbar canda mengumpul cerita /sAenari bersama menyisakan ingatan AAelagukan nyanyian (tebersamaan Di sudut kocaitu

Kadang marah^ kadang faenci Kadangmenangis/ kadang cerluka Seolah semua terasa sama Di sudut kota itu

Di sitU/ di sudut kota itu /vAengumpuI cerita mengisahkan luta Kelak pasti teringat jua Kisah kasih disudut kota

(Ryani Dilianti Ratu)

Walau tervis ku berlari Takkan pernah kudapati ujung bumi... Walau teTus ku kuras Takkan pernah kudapati secuil kisah indah didalam meniori otakku... Walau terus ku p,al<^akan Takkan pernah ada ceritamasa lalu yang layak ku bagil<a.n bagi cucu-cucukq keiak.. Takkan ada... Takkan pernah ada.

Mataiaaii Tampa Cakaya (Shieldi Budigno)

Aku $adaT tanpamu aku tak bisa BetjaUn di jalan tak berujung Seperti tidak cahu arah Hingga cahayamu tne,nemukankq

Aku sadar hanya membuang ^vaktci Membuang vvaktu ku ke dalam reUing kelain ]auh^ dalan^/ dan mungkin tak berdasar Tidak akan berhenti hingga cahayamenghentikanku

Aku sadar mencintaimu hanya omong kosong Seperd matahari canpa cahaya Matahari gelap yang takmau mencintaiku Walau pun sudah diberi cahaya

~ ■ • iiin @1 H i'vj • iwi

(Windy Mooy)

yang tnasih terbuka Mulut yang tevus menganga Ku terdiaTn seperti tembok Menatapmu dengan tajam

Kau berpaling tanpa ragti Dan terus Tnembisu... Aku memanggit Kau takmenoleh...

Di sana kudapaci kau tersenyum Dapatkan yang lebih tcrang layaknya mentari. Sedihnya aku/ susahnya aku Terkhianaci cintaktf

Nyawa (Windy Mooy)

I,ni hati tak bisa inerasa Ini mulut tak bisa berkata jika bcrpikir clulu aku ada... Sangcjupkah aku?

Hanya satu nyawa Tak takutkah incrcka? Sungguh luar biasa Jika sekarang seperti dulu

Tuinpab darab^ tumpali air mata Tak ada pedang di dulci kala Tapv riiasib ada runcing bambti... Menyerang si penjabat sckutu

Saat merdeka Indonesia Separub nyawa telab lenyap yang berjuang demi bangsa... Mati demi Indonesia

Terima kasih pahlawan kami UntLik Indonesia merdeka Untuk bendera Merah Putih Jaya Indonesia...

(Windy Mooy)

Berteriaklah ! Ini duniamu Berlarilah/ ada jalan didepan sana jika sainpai/ berjalanlah Esok^ lusa dan seterusnya Tetap jalan! jangan diatnl Menjerit bila lelah N^Tnun jangan berhenti

Lihat dirimu Terang ! Terang seperti mentari Berwarana seperti pelangi l<amu berlari Seperti angin menyejukkan hati Kamti datang Seperti melodi menenangkan hati Kamu memelukku dengan hangat Mengecup dengan kasih sayang

Oh ... inikah k^mu ? Bolehkah aku bertanya Hai kamu.. Akankah itu benar adanya ? Miviipi itci akan terus Tnembayangi jika ingat kamu telah berlaki

Saiaabatktai (Magdaiena Y. Nggoek)

Bagaikan pelangi ... Hadivmu memberikan banyaktvama dalain hari-hariku Bagaikan rembMlan ... Dalam kegelapan kau ada untukmenerangi Bagaikan mentavi ... Teriknya sinaimu membakar scmangat cialam jiwaku Itulah dirimu ...

Hadirmu mengubah duka dengan suka AAengancikan kesedihan d«ngani senyuman Kesunyian menjadi keceriaan klingga niampu membangkitkan ku kctika ku cerjatcil) Begitu istimewanya dirimu Sahabatku,..

ICemsiagaini TeriBd^ili (Yulk F. A. Nangguk)

Hari-hari yang kcijalani bersamanya Kini telah hilang saat dia pergi Aku tak tabu di manakah dia pergi Aku tak tahu di manakah ia berada

Entah kenapa ia pergi Aku tak tahu harus berbuat apa Tapi aku hanya bisa mengenangnya Di saat aku merindukannya

Hari yang kujalani bersamanya Penuh dengan jerit tangis can da tawa Tapi kini tinggal untaian kata Hanya itulah yang aku punya

Sesungguhnya aku tak bisa jalani hari tanpanya^t^pi Perpisahan bukanlah duka Meski harus menyi[<£a luka

Ayo NTT Menulis emu