Baca PDF (OCR): Bahasa Hindi bahasa sahabatku: bahan belajar bahasa asing pendukung diplomasi kebahasaan

Bahan Belajar Bahasa Asing Pendukung Diplomasi Kebahasaan

BAHASAHINDI BAHASASAHABATKU

Bahan Belajar Bahasa Asing Pendukung Diplomasi Kebahasaan

BAHASA HINDI

BAHASA SAHABATKU

Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan 2019

Pengarah Dadang Sunendar

Penanggung Jawab Emi Emilia

Penyelia Dony Setiawan

Penulis

Rizwana Abdulla

Penelaah

Mohamad Shamsh Ansari

Pewajah Isi Maret Yohanes Ariks Andi Maytendri Matutu

BB

Pewajah Sampul

Maret Yohanes Ariks

Redaksi Aqmarina Hibaturrahmah Mela Apriana Choris Wahyuni Rizky Akbar Saprudin Padlil Syah

Pengisi Suara Rizwana Abdulla Mohamad Shamsh Ansari

Pengolah Suara Suparyadi

Katalog dalam Terbitan (KDT)

491.482 4 Abdulla, Rizwana ABD Bahan Belajar Bahasa Asing Pendukung Diplomasi Kebahasaan: b Bahasa Hindi Bahasa Sahabatku/Rizwana Abdulla. Jakarta: Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2019. 235 hlm.; 16.5 cm.

ISBN 978-602-437-988-9 BAHASA HINDI--PELAJARAN UNTUK PENUTUR ASING BUKU PELAJARAN

Hak CIpta © 2019 Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia

Redaksi: Pusat Pengembangan Strategi dan Diplomasi Kebahasaan Kawasan Indonesia Peace and Security Center Jalan Anyar Km. 4, Sukahati, CIteureup, Kabupaten Bogor, Jawa Barat, 16810

KATA PENGANTAR

Peningkatan fungsi bahasa Indonesia menjadi bahasa internasional sejatinya merupakan upaya untuk menunjukkan jati diri dan meningkatkan daya saing bangsa Indonesia agar dikenal, diakui, dan disegani dalam pergaulan dan persaingan antarbangsa. Untuk itu, diperlukan upaya diplomasi yang menyeluruh dan sistematis, tidak sekadar diatur, dikoordinasi, dan difasilitasi secara formal oleh pemerintah, tetapi juga harus didukung dan disemarakkan oleh masyarakat Indonesia dengan berbagai jalur dan cara.

Melalui upaya diplomasi kebahasaan, Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan (BPBP) telah mengembangkan berbagai upaya nyata dalam penginternasionalan bahasa Indonesia, terutama pengembangan program bahasa Indonesia bagi penutur asing (BIPA). Namun, tanpa didukung dengan penguasaan bahasa asing yang memadai, program BIPA tidak akan bermakna dan berdampak jangka panjang karena pada hakikatnya diplomasi kebahasaan merupakan upaya mengembangkan dan membina hubungan baik antarbangsa. Dengan saling memahami dan menguasai bahasa masingmasing, pergaulan antarbangsa akan membuahkan jalinan kerja sama yang timbal balik: saling memahami, saling menghormati, dan saling menguntungkan.

Sehubungan dengan hal itu, melalui pelaksanaan tugas dan fungsi Pusat Pengembangan

Strategi dan Diplomasi Kebahasaan (PPSDK), BPPB mengembangkan bahan belajar bahasa asing pendukung diplomasi kebahasaan sebagai alat bantu kesintasan (survivability) bagi tenaga pengajar BIPA atau masyarakat umum untuk berinteraksi dengan sahabat dari berbagai negara. Dalam edisi kedua tahun 2019, telah disusun bahan belajar sembilan bahasa asing, yaitu bahasa India, bahasa Italia, bahasa Khmer, bahasa Lao, bahasa Spanyol, bahasa Tetun, bahasa Tok Pisin, dan bahasa Uzbek sebagai bentuk dukungan BPPB terhadap perwujudan masyarakat sosial budaya dunia.

Atas terbitnya buku Bahasa Hindi Bahasa Sahabatku ini, kami mengucapkan terima kasih dan memberikan penghargaan yang tinggi kepada penulis dan penelaah serta kepada Kepala PPSDK dan jajarannya. Besar harapan kami, buku ini dapat bermanfaat bagi pegiat diplomasi kebahasaan serta berdampak positif untuk penguatan daya saing bangsa Indonesia dalam pergaulan dan persaingan antarbangsa.

Jakarta, 23 Desember 2019 Kepala Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.................................... iii DAFTAR ISI ................................................. v PRAWACANA ............................................. 1 Pelafalan Abjad ...................................... 3 Huruf Vokal ........................................ 3 Huruf Konsonan ................................. 4 Angka.................................................... 11 Warna................................................... 17 Salam dan Sapaan ................................ 19 Pojok Budaya........................................ 26 Unit 1 Berkenalan ................................... 27 Memperkenalkan diri........................... 28 Memperkenalkan orang lain................ 32 Percakapan Memperkenalkan orang lain .............................................................. 34 Percakapan Memperkenalkan diri....... 37 Mendeskripsikan ciri-ciri fisik orang yang dikenal.................................................. 41

Formulir/dokumen sederhana yang berkaitan dengan identitas diri dan ciriciri fisik pribadi .....................................44 Kosakata ...............................................48 Pojok Budaya ........................................50 Unit 2 Di Bandara.....................................53 Percakapan di Bagian Imigrasi..............54 Percakapan di Bea Cukai ......................64 Percakapan untuk Mencari Lokasi Konter Check-in Sebuah Maskapai, Terminal, dan Alat Transportasi Antarterminal....69 Percakapan saat Check-in.....................74 Percakapan tentang Alat Transportasi yang Ada di Bandara Menuju Kota.......79 Kosakata ...............................................86 Pojok Budaya ........................................88 Unit 3 Di Hotel dan di Tempat Tinggal Pemelajar .................................................89 Percakapan di Resepsionis ketika Reservasi, Check-in, dan Check-out .....90 Percakapan tentang Fasilitas yang Disediakan ..........................................105

Percakapan ketika Menyampaikan Keluhan .............................................. 114 Percakapan ketika Meminta Layanan Kamar................................................. 122 Kosakata............................................. 128 Pojok Budaya...................................... 130 Unit 4 Arah dan Lokasi .......................... 133 Percakapan ketika Mencari Informasi Mengenai Nama dan Lokasi Suatu Tempat............................................... 134 Percakapan tentang Arah .................. 140 Kosakata............................................. 144 Pojok Budaya...................................... 146 Unit 5 Transportasi Umum.................... 149 Percakapan Transportasi di Daerah Setempat............................................ 150 Percakapan yang Berkaitan dengan Pemesanan dan Pembelian Tiket ketika di Loket............................................... 158 Percakapan Lainnya tentang Transportasi Umum ........................... 165 Kosakata............................................. 171

Pojok Budaya ......................................173 Unit 6 Kegiatan Sehari-hari ...................175 Monolog Rutinitas/Jadwal..................176 Percakapan Kegiatan Sehari-hari .......183 Percakapan untuk Membuat Janji......193 Percakapan Mengundang, Menerima, Menolak Undangan ............................198 Kosakata .............................................208 Nama hari dalam seminggu............208 Nama bulan dalam setahun ...........209 Menyebutkan dan menuliskan tanggal, bulan, tahun ...................................210 Pojok Budaya ......................................213 Unit 7 Berbelanja ...................................215 Percakapan Pembeli dan Penjual di Pasar Tradisional ..........................................216 Percakapan Cara Menawar ................224 Percakapan Cara Membayar dengan Tunai atau Kartu .................................231 Kosakata .............................................236 Pakaian ...........................................236

Buah-buahan.................................. 237 Sayur-sayuran................................. 238 Pojok Budaya...................................... 240 Unit 8 Di Restoran ................................. 243 Percakapan dengan Pelayan Restoran ketika Memanggil dan Memesan....... 244 Percakapan Meminta Tambah........... 249 Percakapan Tentang Rekomendasi Menu ............................................................ 252 Percakapan di Kasir............................ 259 Kosakata............................................. 263 Pojok Budaya...................................... 265 Unit 9 Di Klinik ....................................... 269 Percakapan di Tempat Pendaftaran .. 270 Percakapan di Ruang Periksa (dengan dokter)................................................ 275 Aturan/Petunjuk Meminum Obat...... 280 Percakapan Membeli Obat ................ 288 Percakapan untuk Memberikan Saran dan Harapan....................................... 297 Kosakata............................................. 305

Pojok Budaya ......................................307 Unit 10 Di Tempat Wisata .....................309 Percakapan pada saat akan berwisata/di tempat wisata.....................................310 Bercerita tentang Tempat Wisata ......323 Papan-papan Informasi di Tempat Wisata.................................................334 Kosakata .............................................339 Pojok Budaya ......................................341

बहासा इंडोनेशिया जाननेवालों केशलए हहंदी Bahasa Indonesia janne walon ke liye hindi Bahasa Hindi untuk mereka yang bisa berbahasa Indonesia

योग्यता स्तर: िुरुआती स्तर (yogyəta stər: shuruati stər) Tingkat Kompetensi: Level Pemula

वििरण:

इंडोनेशियाई केशलए यह स्तर केसाथ एक हहंदी भाषा शिक्षण काययक्रम, इंडोनेशियाई बोलनेवालों को हदया जानेवाला काययक्रम है, जो हहंदी बोलने मेंपारंगत नहीं हैं। इस काययक्रम के माध्यम से, छात्र इंडोनेशियाई भाषा और भारतीय सांस्कृततक दक्षताओं द्वारा समर्थयत चार हहंदी भाषा कौिल (सुनना, बोलना, पढ़ना और शलखना) खेंगे। व्यक्ततगत, आर्िकाररक, पाररवाररक और तात्काशलक वातावरण में हहंदी भाषा बोलने में

सक्षम होनेके शलए शिक्षण सामग्री इंडोनेशियाई बोलने वालों क जरूरतों के अनुकूल है।

Deskripsi:

Program pengajaran Bahasa Hindi bagi penutur Indonesia dengan kompetensi ini adalah program yang diberikan kepada pemelajar Indonesia yang belum mampu berbahasa Hindi. Melalui program ini, para pemelajar akan belajar empat keterampilan berbahasa Hindi (menyimak, berbicara, membaca, dan menulis) dengan didukung kompetensi kebahasaan dan budaya India. Materi pembelajaran disesuaikan dengan kebutuhan pemelajar Indonesia agar dapat berbahasa Hindi dalam situasi formal dan nonformal, misalnya dengan teman, keluarga, dan orang di lingkungan sekitar.

Pelafalan Abjad

Huruf Vokal

Huruf Konsonan

Angka

Warna

लाल (lal)

नीला biru merah muda merah cokelat

(neela)

(bhoora)

गुलाबी (gulabi)

हरा (həra)

hijau Putih पीला काला (peela) (kala) kuning hitam नारंगी िूसर (dhoosər) (naarangee) abu-abu jingga

Salam dan Sapaan

नमस्ते

(nəməste)

Halo

Di India, kapan pun atau di mana pun mereka bertemu dengan seseorang, mereka akan menggunakan kata tersebut untuk bertegur sapa. Ketika mereka pergi atau berpisah, mereka akan mengatakan: फफर शमलते हैं! (fir milte hein) Sampai jumpa.

कृप्या

(krəpya)

Tolong/Silakan

Contoh:

कृपया यहााँआयें।

(krəpəya yəhan ayen)

Silakan/tolong datang ke sini.

कृपया चुप रहें।

(krəpəya cup rəhen)

Tolong diamlah.

धन्यिाद

(dhənyəwad)

Terima kasih

Contoh:

सहायता के शलए िन्यवाद। (səhayəta ke lie

dhənyəwad)

Terima kasih atas bantuannya.

िन्यवाद, आप हमारे घर आए। (dhənyəwad,

ap həmare ghar aye.)

Terima kasih, sudah datang ke rumah kami.

माफ़

(maf)

Maaf

Contoh:

माफ़ कर दो मझु सेगलती हो गई। (maf kar do mujhse gələtee ho gəee) Maaf, saya melakukan kesalahan.

अगर कोई माफी मांगता है, तो उसे माफ करना हमारा कतयव्य है।

(agər koee mafee manggta hei, to use maf kərna həmara kərtəwyə hei)

Jika seseorang meminta maaf, adalah kewajiban kita untuk memaafkannya.

क्षमा करें/माफ़ करें (ksyəma kəren/maf kəren) Permisi

Contoh: क्षमा करें, तया आप बता सकते हैं फक यह होटल कहां है? (ksyəma kəren, kya ap bəta səkte hein ki yəhə hotəl kəhan hei?) Permisi, bisakah Anda memberi tahu saya di mana hotel ini?

क्षमा करें/माफ़ करें, तया आप मझे ु वह पानी की बोतल दे सकते हैं?

(kshəma kəren/maf kəren, kya ap mujhe vəhə panee kee botəl de səkte hein?)

Permisi/maaf, bisakah Anda memberi saya botol air itu?

नमस्ते! आप कै से हो?

(nəməste! ap keise ho?)

Halo! Apa kabar?/Bagaimana kabar Anda?

मैं ठीक ह ूँ। और आप?

(mein .theek hoon. aur aap?)

Saya baik-baik saja. Kalau Anda?

मैंभी ठीक ह ूँ।

(mein bhee theek hoon)

Saya juga baik.

Kepada seorang teman:

कै से हो? (keise ho?)

Kepada seorang pria atau sekelompok orang atau orangtua:

आप कै से हैं? (ap keise hein?)

Kepada seorang wanita atau sekelompok wanita

आप कै सी हैं? (aap keisee hein?)

कक्षा में प्रयुतत वातयांि

Ungkapan yang Digunakan di Dalam Kelas

(kəksya mey prəyukt wakyansy)

तया मैंअंदर आ सकता/सकती हूाँ?

( kya mein andər a səkta/səktee hoon?)

Bisakah saya masuk?

नमस्ते अध्यापक/अध्यापपका जी।

(nəməste adhyapək/adhyapika jee)

Selamat pagi/siang/sore, Bapak guru/Ibu guru.

कृपया अपनी पुस्तक खोलें और पहला अध्याय पढ़ें।

(krəpəya əpnee pustək kholen aur pəhəla ədhyay pə.dhen.)

Silakan buka buku Anda dan baca bab pertama.

तया तुम्हारे पास एक और क़लम है?

(kya tumhare pas ek aur qələm hei?) Apakah kamu punya pena lain?

तया मैंपानी पी सकता/सकती हूाँ? (kya mein panee pee səkta/səktee hoon?) Bolehkah saya minum air putih?

Pojok Budaya

Kata 'nəməste' terkait erat dengan India dan budayanya yang sangat terkenal di seluruh dunia. Mereka menggunakannya sebagai sambutan resmi dan symbol keramahan. Kata ini digunakan ketika seseorang saling bertemu, baik pada waktu pagi, siang, sore, maupun malam hari!

नमस्ते, मेरा नाम हैप्पी है।

Unit 1 Berkenalan Bahasa Hindi Bahasa Sahabatku 27

अपना पररचय देना (əpna pəricəy dena) Memperkenalkan diri

Kepada seorang perempuan/wanita

नमस्ते, मेरा नाम नंहदनी है। nəməste, mera nam nəndinee hei Halo, nama saya Nandini.

मेरी उम्र चौबीस साल है। meree umrə cəubees sal hei Umur saya dua puluh empat tahun.

मैंमुंबई से हूाँ।

mein mumbəi se hoon Saya dari Mumbai.

मैंपूवी बांद्रा में रहती हूं। mein poorwee bandra men rəhətee hoon

Saya tinggal di Bandra Timur.

मैं एक शिक्षक्षका हूाँ।

mein ek syiksyika hoon Saya seorang guru.

मैंपररणीता हाई स्कूल में पढ़ाती हूाँ। main parineeta haee skool mein pa.dhatee hoon Saya mengajar di Parineeta High School.

Kepada seorang laki-laki/pria

नमस्ते, मेरा नाम करन है।

nəməste, mera nam kərən hei Halo, nama saya Karan.

मेरी उम्र चौबीस साल है।

meree umrə cəubees sal hei Umur saya dua puluh empat tahun.

मैं मुंबई से हूाँ।

mein mumbəi se hoon Saya dari Mumbai.

मैंपूवी बांद्रा में रहता हूं। mein poorwee bandra men rəhəta hoon

Saya tinggal di Bandra Timur.

मैं एक शिक्षक हूाँ। mein ek syiksyək hoon Saya seorang guru.

मैंपररणीता हाई स्कूल में पढ़ाता हूाँ। main parineeta haee skool mein pə.dhata hoon Saya mengajar di Parineeta High School.

Dalam bahasa hindi, suara 'ee/i' digunakan untuk semua jenis feminin dan suara 'a'/‘e’ digunakan untuk semua jenis maskulin. Suara ‘e’ digunakan untuk menentukan kelompok atau sebagai bentuk penghormatan.

दस रों का पररचय देना (doosaron ka parichay dena) Memperkenalkan orang lain

नमस्ते, मेरेदोस्त का नाम सैम है। nəməste, mere dost ka nam sam hei Halo, nama teman saya Sam.

उसकी उम्र चौबीस साल है।

uskee umrə cəubees sal hei Dia berumur dua puluh empat tahun.

वह कनाडा सेहै। wəh kənada se hei Dia dari Kanada.

वह भी मुंबई में रहता है। wəh bhee mumbəi me rəhəta hei Dia juga tinggal di Mumbai.

वह भी शिक्षक है।

wəh bhee syiksyək həi

Dia juga seorang guru.

Percakapan

Memperkenalkan orang lain

आररफ और आरती के बीच बातचीत! (arif aur artee ke beec batceet!) Percakapan antara Arif dan Aarti!

आररफ: माफ़ करना, तया मैंकुछ पूछ सकता हूं? maf kərna, kya mein kuch pooch səkta hoon

Arif : Maaf, bisakah saya bertanya sesuatu?

आरती: हााँ, पूछो। han, poocho. Aarti : Iya, silakan.

आररफ: वह फकसकी तस्वीर है? wəhə kiskee təsweer hei Arif : Itu foto siapa?

आरती: ओह! यह मेरी सहेली की फोटो है। oh! yəhə meree səhelee kee foto hei Aarti : Oh! Ini foto teman saya.

आररफ: उसका नाम तया है? uska nam kya hei Arif : Siapa namanya?

आरती: उसका नाम लीला है। uska nam leela hei Aarti : Namanya Leela

आररफ: वह कहााँ से है? wəhə kəhan se hei Arif : Dari mana asalnya?

आरती: वह हैदराबाद से है। vəhə haidərabad se hei Aarti : Dia dari Hyderabad.

आररफ: वह कहााँ रहती है? vəhə kəhan rəhətee hei Arif : Di mana dia tinggal?

आरती: वह करोल बाग में रहती है। wəhə kərol bag me rəhətee hei

Aarti : Dia tinggal di Karol Bag.

आररफ: वह तया काम करती है? wəhə kya kam kərtee hei

Arif : Apa pekerjaannya?

आरती: मेरे जैसे ही, वह एक वकील है। mere jeise hee, wəhə ek wəkeel hei

Aarti : Sama seperti saya, dia seorang pengacara.

आररफ: वाह! बहढ़या है। wah! bə.dhiya hei

Arif : Wah! Bagus.

बातचीत - अपना पररचय देते हुए (batceet - əpna pəricey dete hue) Percakapan Memperkenalkan diri

िांतत और पवजय के बीच बातचीत! (syanti aur wijey ke beec batceet!) Percakapan antara Shanti dan Vijai!

िांतत : नमस्ते! मेरा नाम िांतत है। आपका

नाम तया है? nəməste! mera nam syanti hei. apka nam kya hei

Shanti: Halo! Nama Saya Shanti.

Siapa nama Anda?" Vijay : Halo! Nama Saya Vijay.

पवजय: नमस्ते! मेरा नाम पवजय है। nəməste, mera nam wijay hei

िांतत : पवजय, आप कहााँ से हो? wijay, ap kəhan se ho Shanti: Vijay, Anda dari mana?

पवजय: मैंअमेररका से हूाँ। और आप कहााँ से हो? mein amerika se hoon. aur ap kəhan se ho

Vijay : Saya dari Amerika. Kalau Anda, dari mana Anda berasal?

िांतत : मैंइंडडया से हूाँ। आप कहााँ रहते हो?" mein india se hoon. ap kəhan rəhəte ho

Shanti: Saya dari India. Di mana Anda tinggal?

पवजय: मैंहदल्ली में रहता हूाँ। और आप

कहााँ रहती हो?

mein dillee me rəhəta hoon. əur ap kəhan rəhətee ho

Vijay : Saya tinggal di Delhi. Kalau Anda, di mana Anda tinggal?

िांतत : मैंभी हदल्ली में रहती हूाँ।

mein bhee dillee me rəhətee hoon

Shanti: Saya juga tinggal di Delhi.

पवजय: आप तया करती हो?

ap kya kərtee ho

Vijay : Apa pekerjaan Anda?

िांतत : मैंएक छात्र हूाँ।

mein ek chatrə hoon

Shanti: Saya seorang mahasiswa.

पवजय: वाह! मैंभी एक छात्र हूं।

wah! mein bhee ek chatrə hoon

Vijay : Wah! Saya juga mahasiswa.

िांतत : आपसेशमलकर अच्छा लगा। apse milkər accha ləga Shanti: Senang bertemu dengan Anda.

पवजय: मुझे भी। mujhe bhee

Vijay : Saya juga.

िांतत : बाद में शमलते हैं। bad me milte hein Shanti: Sampai jumpa nanti.

पवजय: जल्द ही शमलते हैं। jəld hee milte hein Vijay : Sampai jumpa.

ज्ञात व्यक्तत की शारीररक विशेषताओं (gyat wyəkti kee syareerik wisyesytaon) का िणणन (ka vərnən)

Mendeskripsikan ciri-ciri fisik orang yang dikenal

वे एक कलाकार हैं। (we ek kəlakar hein) Beliau adalah seorang artis.

उनका नाम अशमताभ बच्चन है। (unka nam amitabh bəccən hei) Namanya Amitabh Bachchan.

वे उम्र में बड़े हैं।

(we umrə me bəde hein) Usianya sudah tua.

वे लंबे और पतले हैं।

(we ləmbe aur pətle hein) Beliau tinggi dan kurus.

उनके बाल छोटे और सीिे हैं।

(unke bal chote aur seedhe hein) Rambutnya pendek dan lurus.

बाल का रंग काला और सफे द है ।

(bal ka rəng kala aur səfed hei) Warna rambutnya hitam dan putih.

उनकी आाँखें काली और बड़ी हैं।

(unkee angkhen kalee aur bədee hein) Matanya hitam dan besar.

उनका चेहरा थोड़ा लंबा है।

(unka cehəra thoda ləmba hei) Wajahnya agak lonjong.

उनकी त्वचा हल्की भूरी है।

(unkee twəca həlkee bhooree hei) Kulitnya berwarna coklat muda.

उनकी नाक लम्बी है।

(unkee nak ləmbee hei) Hidungnya mancung.

उनकी मूंछ और दाढ़ी सफेद है।

(unkee moonch aur da.dhee səfed hei) Kumis dan janggutnya putih.

वे चश्मा पहनते हैं ।

(we cəsyma pəhənte hein) Beliau memakai kacamata.

वे दतुनया भर में बहुत प्रशसद्ध हैं।

(we duniya bhər me bəhut prəsiddh hein) Beliau sangat terkenal di seluruh dunia.

व्यक्ततगत पहचान और व्यक्ततगत (wyəktigət pəhəcan aur wyəktigət) िारीररक पविेषताओं से संबंर्ित (syareerik wisyesyətaon se səmbəndhit) सरल रूप / दस्तावेज (sərəl roop / dəstawej) Formulir/dokumen sederhana yang berkaitan dengan identitas diri dan ciri-ciri fisik pribadi

व्यक्ततगत पहचान प्रपत्र (wyəktigət pəhəcan prəpətrə) Formulir identitas pribadi

पासपोटय/आईडी संख्या: .............................

(paspor.t / aee.dee səngkhya) Paspor / nomor ID

पूरा नाम: .................................................

(poora nam) Nama lengkap

जन्म ततर्थ: .............................................

(jənm tithi)

Tanggal lahir

शलंग: ........................................................

(ling) Jenis kelamin

रतत समूह: .............................................. (rəkt səmooh) Golongan darah

पता: .........................................................

(pəta) Alamat

क्जला/िहर: ...............................................

(jila / syəhər) Kabupaten / kota

िमय: .........................................................

(dhərm) Agama

वैवाहहक क्स्थतत: ......................................

(weiwahik sthiti) Status pernikahan

शलंग: ..................................................

(ling) Jenis kelamin

रतत समूह: .............................................

(rəkt səmooh) Golongan darah

पता: ........................................................

(pəta) Alamat

क्जला/िहर: ..............................................

(jila / syəhər) Kabupaten / kota

िमय: .........................................................

(dhərm) Agama

वैवाहहक क्स्थतत: ......................................

(weiwahik sthiti) Status pernikahan

व्यवसाय: .................................................

(wyəvəsay) Pekerjaan

राष्ट्रीयता: .................................................

(rasy.treeyəta) Kebangsaan

तीन िारीररक पविेषताओं का उल्लेख करें: ..........................................................

(teen syareerik wisyesytaon ka ullekh kəren)

Sebutkan tiga ciri fisik

हदनांक, िहर (dinangk, syəhər) tanggal, kota

हस्ताक्षर

(həstaksyər)

tanda tangan

शब्दािली (syəbdawəlee) Kosakata

सांस्रुततक कोना (sanskrətik kona) Pojok Budaya

India Selatan dan Timur yang mengamati sejumlah besar curah hujan, menghasilkan sejumlah besar beras di musim panas / musim hujan dan kentang di musim dingin. Jadi kentang dan beras adalah sumber utama karbohidrat sedangkan beras India Utara dan Barat khususnya kurang umum, dan gandum adalah sumber karbohidrat yang lebih umum. Gandum, nasi Basmati, dan kacang-kacangan dengan chana (Bengal gram) adalah makanan pokok penting dari makanan India. Makanannya kaya dengan kari dan rempah-rempah, termasuk jahe, ketumbar, kapulaga, kunyit, cabai kering, dan kayu manis.

swagət hei) Di Bandara हवाई अड्डे पर (həwaee a.d.de pər) DI BANDARA हवाई अड्डे पर आपका स्वागत Unit 2 Selamat Datang di Bandara Bahasa Hindi Bahasa Sahabatku 53

है(həwaee ə.d.de pər apka

आव्रजन पर बातचीत (awrəjən pər batceet) Percakapan di Bagian Imigrasi

फ्लाइट अटेंडेंट : क्षमा करें। तया आपके पास आगमन काडय पहले से है? (ksyəma kəren. kya apake pas agəmən kard pəhəle se hei)

Petugas Penerbangan: Permisi, apakah Anda sudah memiliki kartu kedatangan?

जेम्स : वह तया है? (wəhə kya hei)

James : Apa itu?

फ्लाइट अटेंडेंट : यह आगमन पर आव्रजन के शलए है। आपको अपनी

व्यक्ततगत जानकारी और ठहरने का पववरण भरना होगा। (yəhə agəmən pər awrəjən ke lie hei. apko əpnee yəktigət jankaree aur .thəhərəne ka wiwərən bhərna hoga)

Petugas Penerbangan: Ini dokumen imigrasi pada saat kedatangan. Anda harus mengisi informasi pribadi Anda dan detail menginap.

जेम्स : ओह, ठीक है। तया मुझे एक शमल सकता है? (oh, .theek hei. kya mujhe ek mil səkta hei)

James : Oh, baiklah. Bisakah saya minta formulirnya?

फ्लाइट अटेंडेंट : जी। आपको तनदेिों

को साविानीपूवकय भरना होगा। (jee. apko nirdesyon ko sawədhaneepoorvə k bhərna hoga)

Petugas Penerbangan: Iya. Anda harus mengisi sesuai instruksi.

जेम्स : ठीक है। तया मुझे

इस फॉमय को भरने के बाद आपको वापस देना होगा? (.theek hei. kya mujhe is form ko bhərne ke bad apko wapəs dena hoga)

James : Baik. Haruskah saya kembalikan kepada Anda setelah formulir ini terisi?

फ्लाइट अटेंडेंट : नहीं, कृपया इसे अपने साथ रखें और लैंडड ंग के बाद इमीग्रेिन पर दें। (nəhi, krəpəya ise əpne sath rəkhen aur lein.ding ke bad imeegreshən pər den)

Petugas Penerbangan: Tidak, tolong simpan dan berikan ke loket imigrasi setelah mendarat.

जेम्स : जी,िन्यवाद (jee, dhənyəwad) James : Baiklah, terima kasih!

फ्लाइट अटेंडेंट : िन्यवाद! आपकी उड़ान मंगलमय हो। (dhənyəwad! apkee u.dan məngəlməyə ho)

Petugas Penerbangan: Sama-sama! Selamat menikmati penerbangan.

[Setelah mendarat, di loket imigrasi]

आव्रजन अर्िकारी : लंदन में आपका स्वागत है। कृपया अपना पासपोटय और आगमन काडय हदखाएाँ। (ləndən me apka swagət hei. krəpəya əpna pasport aur agəmən kard dikhaen) Petugas Imigrasi : Selamat datang di London. Tolong tunjukkan paspor dan kartu kedatangan Anda.

जेम्स : जी, ए रहा। (jee. e rəha) James : Iya, ini.

आव्रजन अर्िकारी : आप कहााँ से आ रहे हैं? (ap kəhan se a rəhe həin)

Petugas Imigrasi : Anda datang dari mana?

जेम्स : मैं टोतयो, जापान से आ रहा हूाँ। (məin .tokyo, japan se a rəha hoon)

James : Saya datang dari Tokyo, Jepang.

आव्रजन अर्िकारी : आपकी यात्रा का उद्देश्य तया है? (apkee yatra ka uddeshyə kya hei)

Petugas Imigrasi : Apa tujuan perjalanan Anda?

जेम्स : मैं यहााँ व्यवसाय पर हूाँ। (mein yəhan wyəwəsay pər hoon) James : Saya di sini untuk urusan bisnis.

आव्रजन अर्िकारी : आप कब तक यहााँ रहेंगे? (ap kəb tək yəhan rəhenge) James : Saya akan berada di sana selama tiga minggu.

Petugas Imigrasi : Berapa lama Anda akan tinggal di sini?

जेम्स : मैं तीन सप्ताह के शलए रहूाँगा। (mein teen səptah ke lie rəhoonga)

आव्रजन अर्िकारी : आप कहााँ रहोगे? (ap kəhan rəhoge)

Petugas Imigrasi : Di mana Anda akan tinggal?

जेम्स : मैंहोटल में रहूाँगा। (mein hotəl me rəhoonga)

James : Saya akan tinggal di hotel.

आव्रजन अर्िकारी : होटल का नाम तया है? (hotəl ka nam kya hei)

Petugas Imigrasi : Apa nama hotelnya?

जेम्स : अशभलािा होटल । (əbhilasya hotəl) James : Hotel Abhilasha.

आव्रजन अर्िकारी : तया आप पहले कभी लंदन आये हैं? (kya ap pəhəle kəbhee ləndən aye hein)

Petugas Imigrasi : Apakah Anda pernah ke London sebelumnya? जेम्स : नहीं, यह पहली बार है। (nəhi, yəhə pəhəlee bar hei) James : Tidak, ini pertama kalinya. जेम्स : जी। (jee) James : Iya.

आव्रजन अर्िकारी : कृपया कैमरा की तरफ देखेँ। (krəpəya keiməra kee tərəf dekhen) Petugas Imigrasi : Silakan lihat kamera.

आव्रजन अर्िकारी : िन्यवाद! आप जा सकते हैं। (dhənyəwad! ap ja səkte hein)

Petugas Imigrasi : Terima kasih! Anda boleh pergi.

जेम्स : िन्यवाद! James : Sama-sama!

(dhənyəwad)

सीमा शुल्क पर बातचीत (seema syulk pər bataceet) Percakapan di Bea Cukai

सीमा िुल्क अर्िकारी : नमस्ते! तया मैं आपका पासपोटय और सीमा िुल्क घोषणा पत्र देख सकती हूं, सर? (nəməse! kya mein apka pasport aur seema syulk ghosyəna pətrə dekh səktee hoon, sər)

Petugas Pabean : Halo! Bisakah saya melihat paspor dan pemberitahuan pabean Anda, Pak?

एडम : हााँ। (han)

Adam : Ya.

सीमा िुल्क अर्िकारी : तया आपके पास घोपषत करने के शलए कुछ है? (kya apke pas ghosyit kərne ke lie kuch hei)

Petugas Pabean : Apakah Anda punya sesuatu untuk dinyatakan?

एडम : नहीं, कुछ नहीं। बस सामान्य भत्ता। (nəhi, kuch nəhi. bəs samanyə bhətta) Adam : Tidak ada. Hanya tunjangan umum.

सीमा िुल्क अर्िकारी : आपके पास इस सूटकेस में तया है? (apke pas is soo.tkes me kya hei)

Petugas Pabean : Apa yang ada di dalam koper ini?

एडम : फकताबें, कपड़े, व्यक्ततगत सामान और िराब की एक बोतल। (kitaben, kəp.de, wyəktigət saman aur syərab kee ek botəl) Adam : Buku, pakaian, barang pribadi, dan sebotol anggur.

सीमा िुल्क अर्िकारी : ठीक है, तया आपके पास इनके अलावा और कुछ है? (.theek hei, kya apke pas inke əlawa aur kuch hei)

Petugas Pabean: Oke, apakah Anda memiliki barang yang lain selain ini?

एडम : नहीं, के वल यही। (nəhi, kewəl yəhee) Adam : Tidak, hanya ini.

सीमा िुल्क अर्िकारी: आपके पास फकतने पैसे हैं? (apke pas kitne peise hein)

Petugas Pabean : Berapa banyak uang yang Anda miliki?

एडम : मेरे पास आठ सौ अमेररकी डॉलर हैं। (mere pas a.th səu əmerikee dolər hein)

Adam : Saya punya US$800.

सीमा िुल्क अर्िकारी: ठीक है, िन्यवाद। (.theek hei, dhənyəwad)

Petugas Pabean : Oke, terima kasih.

एडम : िन्यवाद। (dhənyəwad)

Adam : Terima kasih.

बातचीत- चेक-इन काउं टर, टर्मणनल और इंटर-टर्मणनल पररिहन का स्थान पता करने के र्लए

(batceetcek-in kauntər, tərminəl aur intər-tərminəl pəriwəhən ka sthan pəta kərne ke lie)

Percakapan untuk Mencari Lokasi Konter Check-in Sebuah Maskapai, Terminal, dan Alat Transportasi Antarterminal

यात्री : एतसतयूज मी! तया आप मुझे बता सकते हैं फक इस उड़ान के शलए चेक-इन काउं टर कहााँ है? (ekskyooj mee!kya ap mujhe bəta səkte hein ki is u.dan ke lie cek-in kauntər kəhan hei)

Penumpang : Permisi, bisakah Anda memberi tahu saya di mana konter check-in untuk penerbangan ini?

हवाई अड्डा कमयचारी : क्षमा करें, आपको इस उड़ान में सवार होने के शलए दसू रे टशमयनल पर जाना होगा।

(ksyəma kəren, apko is udan me səwar hone ke lie doosre tərminəl pər jana hoga)

Staf Bandara : Maaf, Anda harus pergi ke terminal lain untuk naik penerbangan ini.

यात्री : अच्छा ऐसा है!? मैं दसू रे टशमनय ल पर कैसे जा सकता हूं? (əccha eisa hei!? mein doosre tərminəl pər keise ja səkta hoon)

Penumpang : Oh, begitu? Bagaimana saya bisa sampai ke terminal lain itu?

हवाई अड्डा कमयचारी : र्चंता न करें, यह आसान है। आप यहां

से इंटर-टशमयनल स्काईरेन ले सकते हैं और वहां से काउं टर - H पर जाकर चेक-इन कर सकते हैं। (cinta na kəren, yəhə asan hei. ap yəhan se intər-tərminəl skaeetren le səkte hein aur wəhan se kauntər - H pər jakər cek-in kər səkte hein)

Staf Bandara : Jangan khawatir, itu mudah. Anda dapat naik skytrain antarterminal dari sini dan dari sana Anda dapat pergi ke konter H untuk check-in.

यात्री : आपने काफी सहायता की, आपका बहुत-बहुत िन्यवाद।

(apne kafee səhaayəta kee, apka bəhut-bəhut dhənyəwad)

Penumpang : Terima kasih atas

bantuan Anda.

हवाई अड्डा कमयचारी : यह मेरा कतयव्य है, सर। आपकी उड़ान

सुखद रहे। (yəhə mera kərtəwyə hei, sər. apkee u.dan sukhəd rəhe)

Staf Bandara : Ini adalah tugas saya, Pak. Selamat menikmati penerbangan Anda.

यात्री : िन्यवाद! (dhənyəwad)

Penumpang : Terima kasih!

चेक-इन करते दौरान बातचीत (cek-in kərte dauran batceet) Percakapan saat Check-in

काउं टर स्टाफ: नमस्कार, ABC एयरलाइंस में आपका स्वागत है। कृपया अपना पासपोटय और हटकट दें। (nəməskar, ABC eyərlains me apka swagət hei. krəpəya əpna paspor.t aur .tikə.t den)

Staf Konter : Halo, selamat datang di ABC Airlines. Tolong beri paspor dan tiket Anda.

यात्री : जी। (jee)

Penumpang : Iya.

काउं टर स्टाफ: तया आपके पास चेक इन करने के शलए सामान है? (kya apke pas cek in kərne ke lie saman hei)

Staf Konter : Apakah Anda punya bagasi untuk check-in?

यात्री : हााँ, एक सूटकेस है। (han, ek sootkes hei)

Penumpang : Ya, satu koper.

काउं टर स्टाफ: कृपया अपना सूटकेस यहााँ रखें और यहद आपके पास सूटकेस में बैटरी या पावर

बैंक है, तो कृपया उसे बाहर तनकाल लें।

(krəpəya əpna sootkes yəhan rəkhen aur yədi apke pas sootkes me beitaree ya pavər beink hei, to krəpəya use bahar nikal len)

Staf Konter : Tolong letakkan koper Anda di sini dan jika Anda memiliki baterai atau bank daya di dalam koper, silakan dikeluarkan.

यात्री : नहीं, यह सब मेरे लैपटॉप बैग में है। (nəhin, yəhə sab mere leip.top beig me hei)

Penumpang : Tidak, itu semua sudah saya simpan di tas laptop saya.

काउं टर स्टाफ: जी, सब कुछ ठीक है। (jee, səb kuch .theek hei)

Staf Konter : Oke, semuanya tampak beres.

यात्री : बहढ़या! और मुझे पवडं ो सीट चाहहए। (bə.dhiya! aur mujhe windo seet cahie)

Penumpang : Baiklah! Saya mau tempat duduk dekat jendela.

िन्यवाद!

काउंटर स्टाफ: ज़रूर। ये रहा आपका पासपोटय और बोडडिंग पास। आपकी उड़ान गेट बतीस से रवाना होगी और आपकी सीट ‘दसA’ है। दोपहर साढ़े बारह बजे बोडडगिं िुरू होगी। अपनी उड़ान का आनंद लें।

(zəroor. Ye rəha apka paspor.t aur bor.ding pas. apkee u.dan ge.t bətees se rəwana hogee aur apkee see.t dəsA hei. dopəhər sa.dhe barəh bəje bor.ding syuroo hogee. əpnee udan ka anənd len. dhənyəwad)

Staf Konter : Tentu. Ini paspor dan pas naik Anda. Penerbangan Anda berangkat dari gerbang 32 dan kursi Anda nomor 10A. Boarding akan dimulai pukul 12.30 siang. Selamat menikmati penerbangan Anda. Terima kasih!

यात्री : िन्यवाद! आपका भी हदन अच्छा रहे। (dhənyəwad! apka bhee din accha rəhe)

Penumpang : Terima kasih. Semoga hari Anda juga menyenangkan.

हिाई अड्डे पर शहर के र्लए पररिहन के बारेमें बातचीत

(həwaee ə.d.de pər syəhər ke lie pəriwəhən ke bare me batceet)

Percakapan tentang Alat Transportasi yang Ada di Bandara Menuju Kota

यात्री : क्षमा करें!

(ksyəma kəren)

Penumpang: Permisi!

ररसेप्ितनस्ट: जी, मैं आपकी कै से मदद कर सकता हूं मैडम? (jee, mein apkee keise mədəd kər səkta hoon mei.dəm)

Resepsionis: Iya Pak, apa yang bisa saya bantu?

यात्री : मुझे िहर में अपने दोस्त के घर जाना है। तया आप बता सकते हैंफक कैसे पहुंचा जाए? (mujhe syəhar me əpne dost ke ghər jana hei. kya ap bəta səkte hein ki keise pəhunca jae)

Penumpang: Saya mau pergi ke rumah teman saya di kota. Bisakah Anda memberi tahu saya cara ke sana?

ररसेप्ितनस्ट: आपको िहर में जहां भी जाना है आप िटल, टैतसी या बस ले सकते हैं।

(apko syəhər me jəhan bhee jana hei ap syətəl, teiksee ya bəs le səkte hein)

Resepsionis: Kemana pun Anda mau pergi di kota, Anda dapat menggunakan bus shuttle, taksi, atau bus.

यात्री : कौनसा पररवहन बेहतर होगा? (kaunsa pəriwəhən behətər hoga)

Penumpang: Transportasi mana yang lebih baik?

ररसेप्ितनस्ट: यह आपके ऊपर तनभयर करता है। यहद आप सस्ते में यात्रा करना चाहते हैं, तो बस आपके शलए सबसे अच्छी हो सकती है। (yəhə apke oopər nirbhər kərta hei. yədi ap səste me yatra kərna cahəte hein, to bəs apke lie səbse əcchee ho səktee hei)

Resepsionis: Tergantung Anda. Jika Anda ingin melakukan perjalanan murah, bus mungkin yang terbaik untuk Anda.

यात्री : मैं बस की प्रतीक्षा कहााँ कर सकती हूाँ? (mein bəs kee prəteeksya kəhan kər səktee hoon)

Penumpang: Di mana saya bisa menunggu bus?

ररसेप्ितनस्ट: सड़क पर जाने वाले तनकास मागय के ठीक बाहर ग्राउं ड रांसपोटेिन सेंटर है। (sə.dək pər jane wale nikas marg ke .theek bahər graund .transpor.tesyan sen.tər hei)

Resepsionis: Tepat di luar jalan keluar adalah Pusat Transportasi Darat.

यात्री : तया यहााँ आसपास कोई टेतसी फकराए पर शमल सकती है? (kya yəhan aspas koee .teksee kirae pər mil səktee hei) Penumpang: Bisakah menyewa taksi di sekitar sini?

ररसेप्ितनस्ट: आप सामान के दावे के ठीक बाहर रेवल एजेंसी पा सकते हैं। (ap saman ke dawe ke .theek bahər .trewəl ejensee pa səkte hein.)

Resepsionis: Anda dapat menemukan biro perjalanan setelah klaim bagasi.

यात्री : एयरपोटय से िहर जाने के शलए कोई मेरो रैन है तया? (eyəpor.t se syəhər jane ke lie koee me.tro trein hei kya)

Penumpang: Apakah ada kereta metro yang pergi dari bandara ke kota?

ररसेप्ितनस्ट: ऐरोशसटी मेरो स्टेिन हवाई अड्डे के बाहर एक मील की दरूी में है। मेरा सुझाव है फक आप वहां पहुंचने के शलए िटल लेलें। (əirositee metro stesyən həwaee a.d.de ke bahər ek meel kee dooree me hei. mera sujhaw hei ki ap wəhan pəhuncne ke lie syətəl lelen)

Resepsionis: Stasiun metro Aerocity berjarak satu mil dari bandara. Saya sarankan Anda menggunakan fasilitas antar jemput ke sana.

यात्री : जानकारी के शलए आपका बहुत िन्यवाद।

(jankaree ke lie apka bəhut dhənyəwad)

Penumpang: Terima kasih banyak atas informasinya.

ररसेप्ितनस्ट: आपकी मदद करके खुिी हुई। िन्यवाद! (apkee mədəd kərke khusyee huee. dhənyəwad!)

Resepsionis: Senang membantu Anda. Terima kasih!

शब्दािली (syəbdawəlee) Kosakata

सांस्कृतत कोना (sanskrəti kona) Pojok Budaya

Semua denominasi baru mata uang India telah dicetak dengan motif sejarah. Uang kertas berwarna-warni bertanda tangan gubernur ‘Reserve Bank of India’ Urjit Patel. Tahun pencetakan diletakkan di sebelah kiri. Uang tersebut menampilkan logo ‘Swachh Bharat’ dengan slogan dan tentu saja gambar Bapak Bangsa Mahatma Gandhi.

Unit 3 Di Hotel dan di Tempat होटल में और छात्र तनवास पर (yəhan kya suwidhaen dee gaee hein) Bahasa Hindi Bahasa Sahabatku 89

Tinggal Pemelajar

(hotəl me aur chatrə niwas pər) यहां तया सु पविाएं दी गई हैं?

Fasilitas Apa Saja yang Disediakan di Sini?

बुककंग, चेक इन और चेक आउट करते समय ररसेप्शन पर बातचीत

(buking, cek-in aur cek-aut kərəte səməy risepsyən pər batceet)

Percakapan di Resepsionis ketika Reservasi, Check-in, dan Check-out

ररसेप्ितनस्ट: नमस्ते, कै लाश होटल। मैं आपकी तया सहायता कर सकती हूाँ?

(nəməste, keilasy hotəl. mein apkee kya səhayəta kər səktee hoon)

Resepsionis: Halo, Kailash Hotel. Ada yang bisa saya bantu?

ग्राहक : हााँ। मुझे एक कमरा बुक करना है। (han. mujhe ek kəmra buk kərna hei)

Pelanggan : Ya. Saya ingin memesan kamar.

ररसेप्ितनस्ट: जी ज़रूर। कोनसी तारीख के शलए, सर? (jee zəroor. konsee tareekh ke lie, sər)

Resepsionis: Ya, tentu saja. Untuk tanggal berapa, Bu?

ग्राहक : २३ माचय को। (23 march ko) Pelanggan : Tanggal 23 Maret.

ररसेप्ितनस्ट: आप कब तक रहेंगे? (ap kəb tək rahenge)

Resepsionis: Berapa lama Anda akan tinggal?

ग्राहक : तीन रातें। (teen raten)

Pelanggan : Tiga malam.

ररसेप्ितनस्ट: फकस तरह का कमरा चाहहए आपको? (kis tərəh ka kəmra cahie apko)

Resepsionis: Kamar seperti apa yang Anda inginkan?

ग्राहक : गैर िूम्रपान के साथ डबल। यहद आप मुझे झील के दृश्य के साथ एक कमरा दे सकते हैं तो और भी बहढ़या होगा। (gəir dhoomrəpan ke sath .dəbəl. yədi ap mujhe jheel ke drəsyyə ke sath ek kəmra de səkte hein to aur bhee ba.dhiya hoga)

Pelanggan : Doble bed (ranjang ganda) di kamar bebas dari asar rokok. Jika Anda bisa memberi saya kamar dengan pemandangan danau, itu akan lebih baik.

ररसेप्ितनस्ट: जी। मैं एक बार चेक करलेती हूाँ।.... हां, हमारे पास चौथी मंक्ज़ल पर एक बहुत ही िानदार दृश्य वाला कमरा है। (jee, meidəm. mein ek bar cek kərletee hoon.... han, həmare pas cauthee mənzil pər ek bəhut hee syandar drəsyyə wala kəmra hei)

Resepsionis: Ya, saya periksa dulu. Ya, kami memiliki kamar dengan pemandangan yang sangat indah di lantai empat.

ग्राहक : ठीक है। प्रतत रात फकतना िुल्क है?

(theek hei. prəti rat kitna syulk hei) Pelanggan : Oke. Berapa tarifnya per malam?

ररसेप्ितनस्ट: तया आप नाश्ता पसंद करेंगे? (kya ap nasyta pəsənd kərenge)

Resepsionis: Apakah Anda ingin sarapan?

ग्राहक : नहीं, िन्यवाद। (nəhi, dhənyəwad) Pelanggan : Tidak, terima kasih.

ररसेप्ितनस्ट: यह VAT सहहत प्रतत रात ₹८०० है। (yəhə VAT səhit prəti rat ₹800 hei)

Resepsionis: Ini ₹800 per malam termasuk PPN.

ग्राहक : यह ठीक है। (yəhə theek hei) Pelanggan : Baiklah.

ररसेप्ितनस्ट: यह बुफकंग फकसके नाम से करनी है? (yəhə buking kiske nam se kərnee hei)

Resepsionis: Atas nama siapa pemesanan ini dibuat?

ग्राहक : श्री और श्रीमती राजा। (syree aur syreemətee raja)

Pelanggan : Tuan dan Nyonya Raja.

ररसेप्ितनस्ट: ठीक है, मुझे यह सुतनक्श्चत करने दें: श्री और श्रीमती राजा २३, २४ और २५ माचयतारीख को िूम्रपान रहहत। तया यह सही है? (.theek hei, mujhe yəhə sunisycit kərne den: syree aur syreemətee raja. 23, 24 aur 25 marc taareekh ko dhoomrəpan rəhit. kya yəhə səhee hei)

Resepsionis: Oke, izinkan saya memastikan. Tuan dan Nyonya Raja. Kamar bebas asap rokok untuk tanggal 23, 24, dan 25 Maret. Apakah ini benar?

ग्राहक : हााँ। िन्यवाद । (han. Dhənyəwad)

Pelanggan : Iya. Terima kasih.

ररसेप्ितनस्ट: आपकी पुक्ष्ट्ट संख्या है: ७५७६३८५। कै लाि होटल चुनने के शलए िन्यवाद और आपका हदन िुभ हो। (apkee pusy.ti sənkhya hei: 7576385. keilasy hotəl cunne ke lie dhənyəwad aur apka din syubh ho)

Resepsionis: Nomor konfirmasi Anda adalah 7576385. Terima kasih telah memilih Kailash Hotel dan semoga hari Anda menyenangkan.

ग्राहक : िन्यवाद! आपका भी हदन िुभ रहे। (dhənyəwad! apka bhee din syubh rəhe)

Pelanggan : Terima kasih! Anda juga.

[Pada hari tanggal 23Maret ketika check-in]

ग्राहक : मैंने एक कमरा आरक्षण फकया है। मेरा नाम राजा है। (meine ek kəmra arəksyən kiya hei. mera nam raja hei)

Pelanggan : Saya sudah melakukan reservasi kamar. Nama saya Raja.

ररसेप्ितनस्ट: कृपया, मैं आपकी आईडी देख सकती हूाँ, सर? (krpəya, mein apkee aaee.dee dekh səktee hoon, sər)

Resepsionis: Tolong, saya bisa lihat nomor identitas Anda, Pak?

ग्राहक : जी, ये रहा । (jee, ye rəha) Pelanggan : Iya.

ररसेप्ितनस्ट: िन्यवाद। तया आपके पास क्रे डडट / डेबबट काडय है, सर? (dhənyəwad. kya apke pas kre.di.t / .debi.t kar.d hei, sər)

Resepsionis: Terima kasih. Apakah Anda memiliki kartu kredit/debit, Pak?

ग्राहक : यह मेरा क्रे डडट काडय है। (yəhə mera kre.di.t kar.d hei) Pelanggan : Ini kartu kredit saya.

ररसेप्ितनस्ट: ठीक है। आपका कमरा ४०७ है। यह एक डबल फकंग-साइज़ बेड, पविाल और िूम्रपान रहहत है। (.theek hei. apka kəmra 407 hei. yəhə ek .dəbəl king-saiz bed, wisyal aur dhoomrəpan rəhit hei)

Resepsionis: Oke. Kamar Anda di 407. Ini adalah kamar dengan ranjang ganda ukuran king, luas, dan bebas dari merokok.

ग्राहक : हााँ, सब कुछ सही है। (han, səb kuch səhee hei)

Pelanggan : Ya, semuanya benar.

ररसेप्ितनस्ट: ये लीक्जये आपके कमरे की चाबी। अगर आपको कुछ चाहहए, तो बस अपने कमरे के फ़ोन पर ‘०’ डायल करें। (ye leejiye apke kəmre kee cabee . əgər apko kuch cahie, to bəs əpne kəmre ke fon pər ‘0’ .dayl kəren)

Resepsionis: Ini kunci kamar Anda. Jika Anda butuh sesuatu, cukup tekan ‘0’ di telepon kamar Anda.

ग्राहक : िन्यवाद! (dhənyəwad)

Pelanggan : Terima kasih!

ररसेप्ितनस्ट: अपने प्रवास का आनंद लें श्री & श्रीमती राजा । (əpne prəwas ka anənd len syree & syreemətee raja)

Resepsionis: Selamat beristirahat, Tuan dan Nyonya Raja.

[Ketika check-out]

ग्राहक : मैं चेक-आउट करना चाहता हूं। यह मेरे कमरे की चाबी है। (mein chek-aut kərna cahəta hoon. yəhə mere kəmre kee cabee hei)

Pelanggan : Saya ingin check-out. Ini kunci kamar saya.

ररसेप्ितनस्ट: जी! मुझे एक शमनट दीक्जए सर, मैं आपको आपकी रसीद देती हूाँ ।.... (jee! mujhe ek minə.t deejie sər, mein apko apkee rəseed detee hoon)

Resepsionis: Ya! Beri saya waktu sebentar, Tuan, saya beri tanda terima.

ग्राहक : ठीक है । (.theek hei)

Pelanggan : Oke.

ररसेप्ितनस्ट: सर, तया आपने यहााँ रहने का आनंद शलया? (sər, kya apne yəhan rəhəne ka anənd liya)

Resepsionis : Pak, apakah Anda senang berada di sini?

ग्राहक : हााँमनैं े शलया और मुझे अपने कमरे से दृश्य बहुत अच्छा लगा।

(han meine liya aur mujhe əpne kəmre se drəsyyə bəhut əccha ləga)

Pelanggan : Ya saya senang dan saya suka pemandangan dari kamar saya.

ररसेप्ितनस्ट: मुझे खुिी हुई यह जानकर । तया कुछ और हैजो मैं आपकी सहायता कर सकता हूं? (mujhe khusyee huee yəhə jankər. kya kuch aur hei jo mein apkee səhayəta kər səkta hoon)

Resepsionis: Saya senang mengetahui hal itu. Adakah hal lain yang bisa saya bantu?

ग्राहक : तया आप कृपया मुझे एयरपोटय तक टैतसी बुक करने में मदद कर सकते हैं?

(kya ap krəpəya mujhe eyrpor.t tək .teiksee buk kərne me mədəd kər səkte hein)

Pelanggan : Bisakah Anda membantu saya memesan taksi ke bandara?

ररसेप्ितनस्ट: श्योर सर! .... टैतसी ५ शमनट में लॉबी में रहेगा। (syyor sər! .... .teiksee 5 minə.t me lobee me rəhega )

Resepsionis: Tentu Pak! Taksi akan tiba di lobi dalam lima menit.

ग्राहक : मदद के शलए िन्यवाद। आपका हदन िुभ रहे । (mədəd ke lie dhənyəwad. apka din syubh rəhe)

Pelanggan : Terima kasih atas bantuannya. Semoga harimu menyenangkan

ररसेप्ितनस्ट: िन्यवाद सर । आपकी उड़ान अच्छी रहे।

(dhənyəwad sər . apkee udan acchee rəhe )

Resepsionis: Terima kasih, Pak. Semoga penerbangan Anda menyenangkan.

दी गई सुविधाओं के बारे मेंबातचीत (dee gaee suwidhaon ke bare me batceet) Percakapan tentang Fasilitas yang Disediakan

ररसेप्ितनस्ट: नमस्ते, कै लाि होटल। मैं आपकी तया सहायता कर सकती हूाँ? (nəməste, keilasy ho.təl. mein apkee kya səhayəta kər səktee hoon)

Resepsionis: Halo, Kailash Hotel. Apa yang bisa saya bantu?

ग्राहक : हााँ। मुझे एक कमरा बुक करना है। (han. mujhe ek kəmra buk kərna hei)

Pelanggan : Ya. Saya ingin memesan kamar.

ररसेप्ितनस्ट: जी ज़रूर। कोनसी तारीख के शलए, सर?

(jee zəroor. konsee tareekh ke lie, sər)

Resepsionis: Ya, tentu saja. Untuk tanggal berapa, Bu?

ग्राहक : २३ माचय को। (23 march ko) Pelanggan : Untuk tanggal 23 Maret.

ररसेप्ितनस्ट: आप कब तक रहेंगे? (ap kəb tək rahenge)

Resepsionis: Berapa lama Anda akan tinggal?

ग्राहक : तीन रातें। (teen raten)

Pelanggan : Tiga malam.

ररसेप्ितनस्ट: फकस तरह का कमरा चाहहए आपको? (kis tərəh ka kəmra cahie apko ?)

Resepsionis: Kamar seperti apa yang Anda inginkan?

ग्राहक : मुझे जकूज़ी और बालकनी के साथ एक कमरा चाहहए। (mujhe jəkoozee aur balkənee ke sath ek kəmra cahie)

Pelanggan : Saya butuh kamar dengan jacuzzi dan balkon di dalamnya.

ररसेप्ितनस्ट: जी। मैं एक बार चेक करलेती हूाँ।.... हां, हमारे पास चारवीं मंक्ज़ल पर जकूज़ी और बालकनी के साथ एक बहुत ही िानदार दृश्य वाला कमरा है। (jee, meidəm. mein ek bar cek kərletee hoon.... han, həmare pas carween mənzil pər jəkoozee aur balkənee ke sath ek bəhut hee syandar drəsyyə wala kəmra hei)

Resepsionis: Ya, saya periksa dulu. Ya, kami memiliki ruang pemandangan yang sangat indah di lantai empat dengan jacuzzi dan balkon di dalamnya.

ग्राहक : ठीक है। प्रतत रात फकतना िुल्क है और तया तया सुपविाएं हैं? (.theek hei. prəti rat kitna syulk hei aur kya kya suwidhaen hein)

Pelanggan : Oke. Berapa tarifnya per malam dan apa saja fasilitasnya?

ररसेप्ितनस्ट: जी सर, हर हदन आपको फ्री नाश्ता के साथ दो बोतल पानी शमलेगा,चाय और कॉफ़ी मेकर होगा, साबुन और िैम्पू, दंत मंजन सेट, २४ घंटे रूम सपवयस, फ्री WiFi और २४ घंटे गरम पानी। (jee sər, hər din apko free nasyta ke sath do botəl panee milega,cay aur kofee mekər hoga, sabun aur syeimpoo, dənt mənjən set, 24 ghən.te room sərwis, free wifi aur 24 ghən.te gərəm panee)

Resepsionis: Ya, Nyonya. Setiap hari Anda akan mendapatkan dua botol air minum, sarapan, teh dan kopi, sabun dan sampo, set sikat gigi, layanan kamar 24 jam, WiFi gratis, dan air panas 24 jam.

ग्राहक : तया आपके होटल में रेस्टोरेंट है? (kya apke ho.təl me restorent hei)

Pelanggan : Apakah hotel Anda punya restoran?

ररसेप्ितनस्ट: जी हााँ। सुबह ५ बजे से िाम के १० बजे तक। (jee han. subəh 5 bəje se syam ke 10 bəje tak)

Resepsionis: Ya, ada. Restoran buka dari pukul 5 pagi hingga pukul 10 malam.

ग्राहक : और एयरपोटयटैतसी? (aur erport .teiksee)

Pelanggan : Kalau taksi bandara?

ग्राहक : हम आपको बुक करने में मदद कर देंगे आपको भुगतान करना होगा। और इन सब सुपविाओं के साथ प्रतत रात का ₹३,५०० हैं। (həm apko buk kərne me mədəd kər denge apko bhugtan kərna hoga. aur in səb suwidhaon ke sath prəti rat ka ₹3,500 hei)

Pelanggan : Kami akan membantu Anda memesankan dan fasilitas ini berbayar. Dengan semua fasilitas ini, biayanya adalah ₹3,500 per malam.

ग्राहक : यह ठीक है। (yəhə .theek hei)

Pelanggan : Baiklah.

ररसेप्ितनस्ट: यह बुफकंग फकसके नाम से करनी है? (yəhə buking kiske nam se kərnee hei)

Resepsionis: Atas nama siapa pemesanan ini dibuat?

ग्राहक : श्री और श्रीमती अबायज़ खान। (syree aur syreemətee arbaz khan)

Pelanggan : Tuan dan Nyonya Arbaz Khan.

ररसेप्ितनस्ट: ठीक है, मुझे यह सुतनक्श्चत करने दें: श्री और श्रीमती अबायज़ खान, २३, २४ और २५ माचय को जकूज़ी और बालकनी के साथ एक कम्रा। तया यह सही है?

(.theek hei, mujhe yəhə sunisycit kərne den: syree aur syreemətee arbaz khan. 23, 24 aur 25 marc ko jəkoozee aur balkənee ke sath ek kəmra. kya yəhə səhee hei)

Resepsionis: Oke, izinkan saya memastikan. Tuan dan Nyonya Arbaz Khan. Jacuzzi dan balkon dalamnya pada tanggal 23, 24, dan 25 Maret. Apakah ini benar?

ग्राहक : हााँ। िन्यवाद । (han. Dhənyəwad)

Pelanggan : Iya. Terima kasih.

ररसेप्ितनस्ट: आपकी पुक्ष्ट्ट संख्या है: ६३८२९। कै लाि होटल चुनने के शलए िन्यवाद और आपका हदन िुभ रहे। (apkee pusy.ti sənkhya hei: 63829.keilasy ho.təl cunne ke lie dhənyəwad aur apka din syubh rəhe)

Resepsionis: Nomor konfirmasi Anda adalah 63829. Terima kasih telah memilih Kailash Hotel dan semoga hari Anda menyenangkan. Selamat bersenang-senang.

ग्राहक : िन्यवाद! आपका भी हदन िुभ रहे। (dhənyəwad! apka bhee din syubh rəhe)

Pelanggan : Terima kasih! Semoga hari Anda menyenangkan juga.

र्शकायत दजण करते समय बातचीत (syikayət dərj kərəte səməy batceet) Percakapan ketika Menyampaikan Keluhan

ररसेप्ितनस्ट: ररसेप्िन, मैं आपकी तया

मदद कर सकता हूं? (risepsyən, mein apkee kya mədəd kər səkta hoon)

Resepsionis: Dengan resepsionis, ada yang bisa saya bantu?

ग्राहक : हााँ। कमरे में AC काम नहीं कर रहा है। तया आप इसे ठीक करने के शलए फकसी को भेज सकते हैं? (han. kəmre me AC kam nəhi kər rəha hei. kya ap ise .theek kərne ke lie kisee ko bhej səkte hein)

Pelanggan : Ya. AC di kamar saya tidak berfungsi. Bisakah Anda mengirim seseorang untuk memperbaikinya?

ररसेप्ितनस्ट: कृपया आपका कमरा नंबर बताइये (krəpəya apka kəmra nəmbər bətaiye)

Resepsionis: Tolong beri tahu nomor kamar Anda.

ग्राहक : ५१७

Pelanggan : 517

ररसेप्ितनस्ट: ठीक है। मैं फकसी को तुरंत भेज दंगू ा, मैडम। (.theek hei. mein kisee ko turant bhej doonga, meidəm)

Resepsionis: Oke. Saya akan segera mengirim seseorang, Bu.

ग्राहक : िन्यवाद। (dhanyavaad)

Pelanggan : Terima kasih.

[कुछ शमनटों के बाद] (kuch minton ke bad) [Setelah beberapa menit]

ररसेप्ितनस्ट: ररसेप्िन, मैं आपकी तया मदद कर सकता हूं? (risepsyən, mein apkee kya mədəd kər səkta hoon)

Resepsionis: Dengan resepsionis, ada yang bisa saya bantu?

ग्राहक : हााँ, मेरे कमरे में िौचालय का फ्लि भी काम नहीं कर रहा है। (han, mere kəmre me syəucaləy ka fləsy bhee kam nəhi kər rəha hei)

Pelanggan : Ya, flush di toilet kamar saya tidak berfungsi.

ररसेप्ितनस्ट: मैंअसुपविा के शलए माफी चाहता हूाँ। मैंइसे ठीक करने के शलए फकसी को भेजता हूाँ अभी । (mein əsuwidha ke lie mafee cahta hoon. mein ise .theek kərne ke lie kisee ko bhejta hoon əbhee)

Resepsionis: Saya minta maaf atas ketidaknyamanan Anda. Saya mengirim seseorang untuk memperbaikinya sekarang.

ग्राहक : ठीक है।

(.theek hei) Pelanggan : Oke.

[ररसेप्िन पर कुछ शमनटों के बाद] (risepsyən pər kuch minton ke bad) [Setelah beberapa menit di resepsionis]

ररसेप्ितनस्ट: हााँ मैडम, मैं आपकी कै से मदद कर सकता हूाँ? (han meidəm, mein apkee keise mədəd kər səkta hoon)

Resepsionis: Ya, Ibu, ada yang bisa saya bantu?

ग्राहक : इस कमरे में हर चीज़ या तो टुटा हुआ हैया ठीक से काम नहीं कर रहा है या गंदा है। कंबल बहुत मैला है। कृपया जल्द से जल्द AC को ठीक करें। टॉयलेट में फ्लि, चाय बनाने वाला, चाक्जिंग पॉइंट, हर कुछ काम नहीं कर रहा है।

(nəhi, ap mədəd nəhi kər səkte. is kəmre me hər ceez ya to .tu.ta hua hei ya .theek se kam nəhi kər rəha hei ya gənda hei. kəmbəl bhee maila hei. krpaya jald se jald eyar kandeeshanar ko theek Karen. .toyle.t me fləsy, cay bənane wala, carjing poin.t, hər kuch kam nəhi kər rəha hei)

Pelanggan : Tidak, Anda tidak dapat membantu. Segala sesuatu di ruangan ini rusak, tidak berfungsi dengan baik, dan kotor. Selimutnya juga kotor. Tolong perbaiki AC secepatnya. Flush, pembuat teh, colokan listrik, semuanya tidak berfungsi.

ररसेप्ितनस्ट: मैं वास्तव में आपसे माफी चाहता हूाँ। (mein wastəw me apse mafee cahta hoon)

Resepsionis: Saya benar-benar minta maaf kepada Anda.

ग्राहक : ठीक है। कृपया इसे जल्द से जल्द ठीक करें। (.theek hei. krəpəya ise jəld se jəld .theek kəren)

Pelanggan : Baik. Mohon perbaiki secepatnya.

ररसेप्ितनस्ट: मैं आपकी सारी असुपविाओं के शलए माफी मााँगता हूाँ। कृपया मुझे कुछ समय दें हम आपके शलए बेहतर सुपविाओं के साथ नया कमरा तैयार कर देंगे मुआवजे के रूप में। (mein apkee saree əsuwidhaon ke lie mafee mangta hoon. krəpəya mujhe kuch səməy den həm apke lie behatar suvidhaon ke saath nəya kəmra təiyar kər denge muawje ke roop me)

Resepsionis: Saya minta maaf atas semua ketidaknyamanannya. Tolong beri saya waktu, kami akan mengganti kamar dengan fasilitas yang lebih baik sebagai kompensasi.

ग्राहक : ठीक है, इसे जल्दी करो। (.theek hei, ise jəldee kəro) Pelanggan : Oke, cepatlah.

ररसेप्ितनस्ट: िन्यवाद मैडम । एक बार फफर से माफी चाहता हूाँ। (dhənyəwad meidəm. ek bar fir se mafee cahəta hoon)

Resepsionis: Terima kasih, Ibu. Saya minta maaf sekali lagi.

रूम सविणस सेअनुरोध करने पर बातचीत (rum sərwis se ənurodh kərne pər batceet) Percakapan ketika Meminta Layanan Kamar

कक्ष सेवा : नमस्कार! रूम सपवयस। मैं आपकी तया सेवा कर सकती हूाँ? (nəməskar! room sərwis. mein apkee kya sewa kər səktee hoon)

Layanan Kamar: Halo! Layanan kamar. Ada yang bisa saya bantu?

ग्राहक : नमस्कार! मुझे डडनर ऑडयर करना है। (nəməskar! mujhe dinər ordər kərna hei)

Pelanggan : Halo! Saya ingin memesan makan malam.

कक्ष सेवा : आप डडनर में तया लेना चाहेंगे? (ap dinər me kya lena cahenge)

Layanan Kamar: Apa yang Anda inginkan untuk makan malam?

ग्राहक : कृपया, िैंपेन की एक बोतल, झींगा और फफ़ल्ट शमग्नॉन मध्यम पका हुआ। (krəpəya, syeimpen kee ek botəl, jheenga aur filt mignon, mədhyəm pəka hua)

Pelanggan : Tolong, sebotol sampanye, lobster, dan filet mignon setengah matang.

कक्ष सेवा : क्षमा करें सर, तया मैं शमग्नॉन के बजाय पोटयरहाउस का सुझाव दे सकती हूं? (ksyəma kəren sər, kya mein mignon ke bəjay portarahaus ka sujhaw de səktee hoon)

Layanan Kamar: Maaf, Pak, dapatkah saya menyarankan porterhouse alih-alih mignon?

ग्राहक : बहढ़या है। मुझे पोटयरहाउस भी पसंद है। (bə.dhiya hei. mujhe portarahaus bhee pəsənd həi )

Pelanggan : Baiklah. Saya suka porterhouse juga.

कक्ष सेवा : जी सर। तया आप िैम्पेन के साथ चॉकलेटकवर स्रॉबेरी लेना चाहेंगे? (jee sər. kya ap syeimpen ke sath cokle.t-kəwər s.troberee lena cahenge)

Layanan Kamar: Pak, apakah Anda ingin coba stroberi berlapis cokelat dengan sampanye?

ग्राहक : लेना थो चाहूंगा, लेफकन मुझे स्रॉबेरी से एलजी है। (lena tho cahoonga, lekin mujhe s.troberee se elərjee hei)

Pelanggan : Saya mau, tetapi saya alergi terhadap stroberi.

कक्ष सेवा : ठीक है। यह आपके सुपविा खाते में जोड़ा जाएगा। तया यह ठीक है?

(.theek hei. yəhə apke suwidha khate me jo.da jaega. kya yəhə .theek hei)

Layanan Kamar: Baik, Pak. Ini akan dibebankan ke tagihan Anda. Apakah Anda bersedia?

ग्राहक : हााँ यह ठीक है। (han yəhə .theek hei) Pelanggan : Ya, tidak apa-apa.

कक्ष सेवा : तया आप मुझे अपना कमरा नंबर बता सकते हैं? (kya ap mujhe əpna kəmra nəmbər bəta səkte hein)

Layanan Kamar: Bisakah Anda memberi tahu saya nomor kamar Anda?

ग्राहक : २१८६

Pelanggan : 2186

कक्ष सेवा : िन्यवाद ! हमारे कमयचारी िीघ्र ही आपका डडनर लाएंगे। अपने भोजन का आनंद लें, सर। (dhənyəwad! həmare kərmcaree syeeghrə hee apka dinər laenge. əpne bhojən ka anənd len, sər)

Layanan Kamar: Terima kasih! Staf kami akan segera membawakan Anda makan malam. Semoga Anda menikmati makanan Anda.

(zəroor! dhənyəwad)

ग्राहक : ज़रूर!िन्यवाद!

Pelanggan : Tentu! Terima kasih!

शब्दािली (syəbdəwəlee) Kosakata

सांस्कृततक कोना (sanskrətik kona) Pojok Budaya

Salah satu tempat yang wajib dikunjungi di Rajasthan yang sangat terkenal dengan keramahannya adalah Chokhi Dhani Resort. Resor mewah ini bergaya desa Rajasthani yang direplikasi. Untuk menyambut para tamu, wanita yang berpakaian gaya Rajasthan akan menempatkan tilak (warna merah) di dahi dan menempatkan karangan bunga di leher.

Mereka memberikan Jaljeera sebagai minuman selamat datang bersama dengan Rajasthani Pagdi (topi berwarna-warni) tradisional. Resor ini akan membuat Anda menikmati semua jenis acara budaya Rajasthani termasuk masakan, arsitektur, seni pertunjukan, dan banyak lagi. Selain akomodasi, Anda dapat menemukan berbagai kegiatan budaya dan tradisional yang diadakan di dalam resor pada malam hari. Acara ini akan dimulai dari sekitar matahari terbenam hingga larut malam. Bagian terbaik dari Chokhi Dhani adalah fasilitas makan.

Unit 4 हदिा और स्थान (disya aur sthan) Unit 4 Arah dan Lokasi

ुझे सेल फोन ब थ पर जाना है। hei) Saya Mau Pergi ke Gerai Ponsel Bahasa Hindi Bahasa Sahabatku 133

म

ू (mujhe sel fon booth pər jana

ककसी जगह के नाम और स्थान के बारे में जानकारी लेते समय बातचीत। (kisee jəgəh ke nam aur sthan ke bare me jankaree lete səməy batceet) Percakapan ketika Mencari Informasi Mengenai Nama dan Lokasi Suatu Tempat

अरुना : प्रेम, तया तुम्हे स्वस्स्िक & को. जाने के शलए रास्ता पता है? मैं पहले कभी नहीं गतय।

(prem, kya tumhe swəstik & ko. jane ke lie rasta pəta hei? mein pəhəle kəbhee nəhi gəyi)

Aruna : Prem, apakah kamu tahu arah menuju ke Swastik & Ko.? Saya belum pernah ke sana sebelumnya.

Prem : तुम गाड़ी से जाओर्ग या मेरो से? (tum ga.dee se jaogi ya metro se)

Prem : Kamu pergi naik mobil atau metro?

अरुना : मेरो। (me.tro)

Aruna : Metro.

प्रेम : ठीक, तो फफर LMN से नीली रूट लेना और RC स्टेिन में उतर जाना, पीला रूट बदल लेना और फफर MP स्टेिन में उतर जाना। (.theek, to fir LMN se neelee root lena aur RC s.tesyən me utərna, peela root bədəl lena aur fir MP s.tesyən me utər jana)

Prem : Oke, naik rute biru dari LMN dan turun di stasiun RC. Ganti rute kuning kemudian turun di stasiun MP.

अरुना : थोड़ा रुको, मैं शलख लेती हूाँ। (thoda ruko, mein likh letee hoon)

Aruna : Tunggu sebentar, saya catat dulu.

प्रेम : ठीक है। (.theek hei)

Prem : Oke.

अरुना : हााँ, अब बताओ। MP स्टेिन में उतरने केबाद, मैंकैसे आगे बढ़ूं? (han, əb bətao. MP s.tesyən me utərne ke bad, mein keise age ba.dhoon)

Aruna : Ya, teruskan. Setelah sampai di stasiun MP, saya harus ke mana?

प्रेम : गेट नंबर ५ से बाहर तनकलो, सीिे जाओ, बकैं को पार करके बाएं मुड़ जाना और सीिे चलते रेहना। स्वस्स्िक & को., स्किंग स्रीट में िान मॉल के बगल में है। (get nəmbər 5 se bahər nikalo, seedhe jao, beink ko par kərke baen mu.d jana aur seedhe cəlte rehna. swəstik and ko., king s.tree.t me syan mol ke bəgəl me hei)

Prem : Keluar dari gerbang nomor 5, lurus, seberangi bank dan belok kiri, lurus terus. Swastik & Ko. terletak di sebelah Shan Mall di King Street.

अरुना : िन्यवाद, प्रेम। वहााँपहुंचने में फकतना समय लगता है? (dhənyəwad, prem. wəhan pəhuncne me kitna səməy ləgta hei)

Aruna : Terima kasih, Prem. Berapa lama untuk sampai ke sana?

प्रेम : इसमें लगभग आिा घंटा लगता है। तुम्हारी मुलाकात फकतनेबजेहै? (isme ləgbhəg adha ghən.ta ləgta hei. tumharee mulakat kitne bəje hai)

Prem : Dibutuhkan sekitar setengah jam. Pukul berapa pertemuannya?

अरुना : कल सुबह 10 बजे है। मैं 9:30 बजे तनकलाँूगी। (kəl subəh 10 bəje hei. mein 9:30 bəje nikloongee)

Aruna : Besok pukul 10 pagi. Saya akan berangkat pukul 9.30.

प्रेम : सुबह 10 बजे, समय बहुत व्यस्त होता है । तुम्हे 9 बजे तनकलना चाहहए। (subəh 10 bəje səməy bəhut wyəst hota hei. tumhe 9 bəje nikəlna cahie)

Prem : Pukul 10 pagi adalah jam sibuk. Kamu harus berangkat pukul 9.

अरुना : ठीक।िन्यवाद, प्रेम। (.theek. dhənyəwad, prem)

Aruna : Oke. Terima kasih Prem.

प्रेम : बबलकुल अरुना। (bilakul Aruna)

Prem : Tentu saja, Aruna.

ददशा के बारे में बातचीत। (disya ke bare me batceet) Percakapan tentang Arah

रौस्ि : क्षमा करें! तया आप बता सकते हैं फक यहााँसे फकताबों की दकु ान पर कै सेजाना है?

(ksyəma kəren! kya ap bətasəkte hein ki yə han se kitabon kee dukan pər keise jana hei

Rouni : Maaf, bisakah Anda memberi tahu saya cara pergi ke toko buku dari sini?

मम्ता : माफ करना, मैंयहां से नहीं हूं इसशलए मुझे पता नहीं है, लेफकन मुझे यहााँके पास एक पुस्तकालय पता है। (maf kərna, mein yəhan se nəhi hoon islie mujhe pəta nəhi hei, lekin mujhe yəhan ke pas ek pustəkaləy pəta hei)

Mamta: Maaf, saya bukan orang asli sini jadi saya tidak tahu. Akan tetapi saya tahu perpustakaan di dekat sini.

रौस्ि : ठीक है, पुस्तकालय फकतनी दरू है? (.theek hei, pustəkaləy kitnee door hei)

Rouni : Oke, seberapa jauh perpustakaan itu?

मम्ता : उत्तर की ओर यहााँ से एक मील की दरूी पर है।

(uttər kee or yəhan se ek meel kee dooree pər hei)

Mamta: Satu mil dari sini ke arah utara.

रौस्ि : तया आप कृपया मुझे उस

pustəkaləy kee disya bətaenge)

पुस्तकालय की हदिा बताएंगे?

(kya ap krəpəya mujhe us

Rouni : Bisakah Anda memberi tahu saya arah ke perpustakaan itu?

मम्ता : ज़रूर! यहां से सीिे जाएं और पेरोल स्टेिन के ठीक बाद दायें मुड़ें। दक्षक्षण एवेन्यूकी ओर जाने वाली सड़क को ही लें। कार पाकय के पीछे जाएं और आपको लाइब्रेरी शमलेगी। (zəroor! yəhan se seedhe jaen aur petrol s.tesyən ke .theek bad dayen muden. dəksyin evenyoo kee or jane walee sədək ko hee len. kar park ke peeche jaen aur apko laibreree milegee)

Mamta: Tentu saja! Dari sini lurus, lalu belok kanan setelah pom bensin. Ambil jalan menuju Avenue Selatan. Pergi ke belakang tempat parkir dan Anda akan menemukan perpustakaan.

रौतन : बहुत िन्यवाद। (bəhut dhənyəwad)

Rouni : Terima kasih banyak.

सांस्कृततक कोना (sanskrətik kona) Pojok Budaya

Orang-orang India sering menggelengkan kepala mereka, yang mungkin terlihat seperti "tidak," tetapi sebenarnya menandakan "ya" atau "OK." "Tidak" diekspresikan dengan gerakan kepala yang pendek dan menyamping dengan gerakan tangan yang kosong.

Meskipun kami menggunakan kedua tangan dalam kehidupan sehari-hari, penting untuk mengetahui penggunaan tangan akan berbeda pada setiap kegiatan. Dalam budaya India, tangan kiri dianggap tidak bersih, tidak sopan, atau tidak disiplin.

Gunakan tangan kanan Anda untuk makan dan berinteraksi dengan orang-orang. Anda mungkin dianggap tidak bersih dan tidak higienis oleh orang-orang di sekitar Anda jika Anda menggunakan tangan kiri dengan tidak tepat.

Di India, menunjuk dengan jari dianggap kasar. Kebanyakan orang India menggunakan jari-jari mereka hanya untuk menunjuk binatang atau kelas yang lebih rendah. Sebagai gantinya, gunakan gerakan mengangguk kepala atau seluruh tangan Anda saat menunjuk seseorang.

Kaki adalah bagian tubuh lain yang memiliki makna signifikan di India. Menyentuh kaki orang-orang suci atau tua yang terhormat, kemudian menyentuh kepala juga merupakan tanda penghormatan.

Unit 5 Transportasi Umum जन पररवहन (jən pəriwəhən) TRANSPORTASI UMUM मैंहर हदन बस से जाता हू (mein hər din bəs se jata hoon) ाँ। Bahasa Hindi Bahasa Sahabatku 149

Setiap Hari Saya Naik Bus.

स्थानीय क्षेत्र में पररिहन िाताणलाप (sthaneeyə ksyetrə me pəriwəhən wartalap)

Percakapan Transportasi di Daerah Setempat

आयिा : क्षमा करें! तया आप बता सकते हैं फक रातनपूर से िाद्रा तक कौन सी बस पकड़नी है?

(ksyəma kəren! kya ap bəta səkte hein ki ranipoor se syadra tək kəun see bəs pəkədnee hei)

Aisha : Permisi! Bisakah Anda memberi tahu bus mana yang akan berangkat dari Ranipur ke Shdra?

पवतकी : आप बस नम्बर ४८६ को पकड़ सकते हैं। (ap bəs nəmbər 486 ko pəkəd səkte hein)

Vicky : Anda bisa naik bus nomor 486.

आयिा : तया वह िाद्रा के अंत तक जाती है? (kya wəhə syadra ke ənt tək jatee hei)

Aisha : Apakah sampai terminal akhir Shadra?

पवतकी : हााँ। (haan)

Vicky : Ya.

आयिा : बस की सवारी लंबी है? (bəs kee səwaree ləmbee hei)

Aisha : Apakah perjalanannya lama?

पवतकी : इसमें के वल ४५ शमनट से एक घंटे तक का समय लगता है। (ismen kewəl 45 minət se ek ghən.te tək ka səməy ləgta hei)

Vicky : Hanya membutuhkan waktu 45 menit hingga satu jam.

आयिा : बस इतना ही? (bəs itna hee)

Aisha : Secepat itu?

पवतकी : यह एक बहुत छोटी यात्रा है। (yəhə ek bəhut cho.tee yatra hei)

Vicky : Ini perjalanan yang sangat singkat.

आयिा : बहढ़या है। तया िाद्रा के शलए पररवहन का कोई अन्य तरीका है?

(bə.dhiya hei. kya syadra ke lie pəriwəhan ka koee ənyə təreeka hei)

Aisha : Baguslah. Apakah ada moda transportasi lain untuk pergi ke Shadra?

पवतकी: हााँ, एतसप्रेस तरीका है, यह ‘पॉइंट टू पॉइंट’ वैन सेवा है, जो आपको ३० शमनट में िाद्रा तक ले जाएगी। फकराया बस से थोड़ा अर्िक है। अगर आप माशसक भुगतान करते हैं तो थोड़ा कम होजाता है। (han, ekspres təreeka hei, yəhə poin.t.too poin.t wen sewa hai, jo apko 30 minət me syadra tək le jaegee. kiraya bəs se tho.da ədhik hei. əgər ap masik bhugtan kərte hein to thoda kəm hojata hei)

Vicky : Ya, ada cara yang lebih cepat, menggunakan layanan van ‘point to point’, yang akan membawa Anda ke Shadra dalam 30 menit. Ongkosnya sedikit lebih mahal dari bus. Jika Anda membayar bulanan maka akan lebih murah.

आयिा : ओह अच्छा! तया कोई रेन सेवा है? (oh əccha! kya koee .tren sewa hei)

Aisha : Oh, oke! Apakah ada layanan kereta?

पवतकी : जाती तो है पर आपको स्टेिन रोहहतन से एक और रैन लेनी होगी। (jatee to hei pər apko s.tesyən rohini se ek aur .trein lenee hogee)

Vicky : Ada, tapi kamu harus naik kereta lain dari stasiun Rohini.

आयिा: माफ़ करना मैं बोहोत सवाल कर रही हूाँआपसे । वास्तव में मैंयहााँ पह्ली बार आतय हूाँ। (maf kərna mein bohot səwal kər rəha hoon apse . wastəw me mein yəhan pəhlee bar ay hoon)

Aisha : Maaf, saya banyak bertanya. Sebenarnya, saya baru pertama kali ke sini.

पवतकी : कोई बात नही।ं आप पछू सकते हैं। (koee bat nəhi. ap pooch səkte hein)

Vicky : Tidak apa-apa. Anda boleh bertanya.

आयिा : िन्यवाद! अगर मेरी बस छूट जाती है, तो तया मुझे अगली बस तुरंत शमलेगी? (dhənyəwad! əgər meree bəs choo.t jatee hei, to kya mujhe əglee bəs turənt milegee)

Aisha : Terima kasih! Jika saya ketinggalan bus, bisakah saya mendapatkan bus berikutnya dengan segera?

पवतकी : अगली बस २० शमनट के बाद आएगी। आप िेयररंग टैतसी भी ले सकते हैं। उनमें से अर्िकांि, बस

में भीड़ के कारण टैतसी लेना पसंद करते हैं।

(əglee bəs 20 minət ke bad aegee. ap syeyring .teiksee bhee le səkte hein. unme se ədhikansy, bəs me bhee.d ke karən .teiksee lena pəsənd kərəte hein)

Vicky : Bus berikutnya akan tiba setelah 20 menit. Anda juga dapat naik taksi bersama dengan penumpang lain. Kebanyakan orang lebih suka naik taksi karena bus biasanya penuh.

आयिा : ओह! तया इस बस में हमेिा भीड़ होती है?

(oh! kya is bəs me həmesya bhee.d hotee həi)

Aisha : Oh! Apakah busnya selalu penuh?

पवतकी : स्टॉपेज आनंद पवहार के पास जाते ही भीड़ बढ़ जाती है। मैं हर हदन इसी बस से जाता हूाँकाम पे।

(s.topej anənd wihar ke pas jate hee bhee.d bə.dh jatee hei. mein hər din isee bəs se jata hoon kam pe)

Vicky : Orang akan bertambah ramai ketika sampai di Anand Vihar. Saya naik bus ini setiap hari untuk bekerja.

आयिा : ओह ठीक है, िैयय के साथ मेरे सवालों के जवाब देने के शलए िन्यवाद। (oh .theek hei, dheiryə ke sath mere səwalon ke jəwab dene ke lie dhənyəwad)

Aisha : Oh, oke. Terima kasih sudah menjawab pertanyaan saya dengan sabar.

पवतकी : कोई बात नहीं। (koee bat nəhi)

Vicky : Tidak masalah.

दटकट खिड़की पर ऑडणर करने और दटकट िरीदने से संबंधधत िाताणलाप

(.tikə.t khi.dkee pər or.dər kərne aur .tikə.t khəreedne se səmbəndhit wartalap)

Percakapan yang Berkaitan dengan Pemesanan dan Pembelian Tiket ketika di Loket

बॉब : क्षमा करें! मुझे बस की हटकट खरीदनी है। (ksyəma kəren! mujhe bas kee .tikə.t khəreednee hei)

Bob : Permisi! Saya ingin membeli tiket bus.

काउं टर स्टाफ : कहााँ जाना है आपको? (kəhan jana hei apko) Konter Staf : Kemana Anda ingin pergi?

बॉब : 'बबग गाडयन' । फकतने का है? (big gardən. kitne ka hei) Bob : Big Garden. Berapa?

काउं टर स्टाफ : ठीक है। हटकट ₹ २० का है क्जसे आपको नकद में भुगतान करना होगा। (.theek hei. .tikə.t 20 ka hei jise apko nəkəd me bhugtan kərna hoga)

Konter Staf : Oke. Harganya ₹20 yang harus Anda bayar tunai.

बॉब : मुझे केवल एक तरफा हटकट चाहहए। (mujhe kewəl ek tərfa .tikə.t cahie)

Bob : Saya hanya ingin tiket satu arah.

काउं टर स्टाफ : यह एक तरफा ही हैसर। (yəhə ek tərfa hee hei sar ) Konter Staf : Ini hanya satu arah, Pak.

बॉब : यह बहुत महंगा है। मैं अभी नये काम मेंभती हुआ हूाँ और मुझे हर हदन इसी जगह जाना है। (yəhə bəhut məhənga hei. mein əbhee nəye kam me bhərtee hua hoon aur mujhe hər din isee jəgəh jana hei)

Bob : Mahal sekali. Saya baru saja diterima di tempat kerja baru dan saya harus pergi ke tempat ini setiap hari.

काउं टर स्टाफ : अगर ऐसा हैतो मैंआपको एक पास खरीदने का सुझाव दंगू ी।

(əgər eisa həi to mein apko ek pas khəreedne ka sujhaw doongee)

Konter Staf : Jika begitu, saya sarankan Anda untuk membeli kartu pas.

बॉब : ठीक है, तो मुझे एक पास देदो। (.theek hei, to mujhe ek pas dedo)

Bob : Oke, berilah saya kartu pas itu.

काउं टर स्टाफ : आप फकस तरह का बस पास खरीदना चाहेंगे? (ap kis tərəh ka bəs pas khəreedna cahenge)

Konter Staf : Kartu pas apa yang ingin Anda beli?

बॉब : आपके पास पवशभन्न प्रकार तया हैं?

(apke pas wibhinnə prəkar kya hein) Bob : Apa saja jenisnya?

काउं टर स्टाफ : आप एक हदन, साप्ताहहक, माशसक या कमयचारी पास प्राप्त कर सकते हैं। (ap ek din, saptahik, masik ya kərmcaree pas prapt kər səkte hein)

Konter Staf : Anda bisa mendapatkan kartu pas harian, mingguan, bulanan, atau pas karyawan.

बॉब : तया मुझे कृपया एक कमयचारी पास शमल सकता है?(kya mujhe krəpəya ek kərmcaree pas mil səkta hei)

Bob : Bisakah saya minta kartu pas karyawan?

काउं टर स्टाफ : ज़रूर, तया मैं आपका कमयचारी पहचान पत्र देख सकती हूं? (zaroor, kya mein apka kərmcaree pəhəcan pətrə dekh səktee hoon)

Konter Staf : Tentu, bisakah saya melihat kartu identitas karyawan Anda?

बॉब : ठीक है, ये रहा। (.theek hei, ye rəha) Bob : Oke, ini.

काउं टर स्टाफ : िन्यवाद! (dhənyəwad)

Konter Staf : Terima kasih!

बॉब : पास के शलए फकतना देना होगा? (pas ke lie kitna dena hoga) Bob : Berapa harga kartu pasnya?

काउं टर स्टाफ : यह मुफ़्त है, लेफकन माशसक राशि ₹२५० है। (yəhə muft hei, lekin masik rasyi ₹ 250 həi)

Konter Staf : Ini gratis, tetapi biaya bulanannya sebesar ₹ 250.

बॉब : बहढ़या । मैंयही लगूं ा। (bə.dhiya. mein yəhee loonga) Bob : Baiklah. Saya ambil.

काउं टर स्टाफ : अपनी खरीद के शलए िन्यवाद। (əpnee khəreed ke lie dhənyəwad)

Konter Staf : Terima kasih atas pembelian Anda.

बॉब: आपको भी िन्यवाद। (apko bhee dhənyəwad)

Bob : Terima kasih juga.

सािणजतनक पररिहन के बारे में अन्य बातचीत (sarwəjənik pəriwəhən ke bare me any bataceet) Percakapan Lainnya tentang Transportasi Umum

हरीि : बस अभी तक आयी तयों नहीं? (bəs əbhee tək ayee kyon nəhi)

Harish : Mengapa busnya belum tiba?

िानी : मुझे लगता है फक यह देर से चल रही है। (mujhe ləgta hei ki yəhə der se cal rəhee hei)

Dhani : Saya pikir busnya terlambat.

हरीि : ३० शमनट पहले ही आजाना चाहहए था। (30 minət pəhəle hee ajana cahie tha)

Harish : Seharusnya tiba 30 menit sebelumnya.

िानी : िायद थोड़ी देर में आजायेगी। (syayəd tho.dee der me ajayegee)

Dhani : Mungkin sebentar lagi datang.

हरीि : यह जल्द ही आजाये तो बेहतर होगा, तयोंफक मुझे काम के शलए पहले ही देर हो चुकी है। (yəhə jəld hee ajaye to behətər hoga, kyonki mujhe kam ke lie pəhəle hee der ho cukee hei)

Harish : Akan lebih baik jika segera tiba karena saya sudah terlambat untuk bekerja.

िानी : मुझे हर हदन बस लेना अच्छा नही लगता। (mujhe hər din bəs lena əccha nəhi ləgta)

Dhani : Saya tidak suka naik bus setiap hari.

हरीि : मुझेभी। (mujhe bhee)

Harish : Saya juga.

िानी : फकसी भी तरह के मौसम में बस स्टॉप पर खड़े रहना भी भयानक है। (kisee bhee tərəh ke məusəm me bəs s.top pər khə.de rəhəna bhee bhəyanək hei)

Dhani : Rasanya tidak nyaman menunggu di halte bus dalam cuaca apa pun.

हरीि : बबल्कुल सही। सबसे खराब हहस्सा है। (bilkul səhee. səbse khərab hissa hei)

Harish : Iya, benar. Itu bagian yang terburuk.

िानी : मुझे लगता है फक यह समय है जब हमे खुद गाड़ी लेलेना चाहहए । (mujhe ləgta hei ki yəhə səmvy hei jəb həme khud gadee lelena cahie)

Dhani : Saya pikir sudah saatnya kita membeli mobil sendiri.

हरीि : हााँ, मैंसहमत हूाँ। पर कैसे? इतना आसान नहीं है। (han, mein səhəmət hoon. pər keise? itna asan nəhi hei.)

Harish : Ya, saya setuju. Namun, bagaimana caranya? Tidak mudah.

िानी : हम एक ही समय में एक ही कायायलय से दो लोग हैं तयों न हम एक टैतसी माशसक फकराए पर लें और खचय को आपस में बांट लें? (həm ek hee səməy me ek hee karyaləy se car log hein kyon nə həm ek .teiksee masik kirae pər len aur khərch ko apəs me ban.t len)

Dhani : Kita berdua satu kantor dan selalu berangkat bersama, mengapa kita tidak menyewa taksi setiap bulan dan membagi rata biayanya?

हरीि : यह एक अच्छा पवचार है। (yəhə ek əccha wicar hei)

Harish : Itu ide yang bagus.

िानी : लेफकन हमें ऐसा टैतसी ड्राइवर कहां शमलेगा क्जस पर हम भरोसा कर सकें? (lekin həmen əisa .teiksee draiwər kəhan milega jis pər həm bhərosa kər səken)

Dhani : Namun, di mana kita akan menemukan sopir taksi yang bisa diandalkan?

हरीि : मैंएक व्यक्तत को जानता हूं, क्जसपे हम भरोसा कर सकते हैं। वह मेरे घर के बगल में रहता है। (mein ek wyəkti ko janta hoon, jispe həm bhərosa kər səkte hein. wəhə mere ghər ke bəgəl me rəhəta hei)

Harish : Saya kenal seseorang yang bisa kita percayai. Dia tinggal di rumah sebelah saya.

िानी : बहढ़या है! तब हम उससे बात कर सकते हैंऔर हम उसके अनुसार फै सला करेंगे। (bə.dhiya hei! təb həm usse bat kar səkte hein aur həm uske ənusar feisla kərenge)

Dhani : Baiklah! Kita bisa berbicara dengannya lalu kita akan buat keputusan.

हरीि : ठीक है। (.theek hei)

Harish : Setuju.

शब्दािली (syəbdawəlee) Kosakata

सांस्कृततक कोना (sanskrətik kona) Pojok Budaya

Salah satu hal yang menarik dari ‘City of Joy’ Kolkata adalah kemudahan dalam bepergian. Tidak seperti kota-kota metropolitan lain di India, transportasi umum tidak hanya tersedia secara bebas tetapi biayanya juga sangat murah. Kolkata memiliki sejarah yang kuat sebagai salah satu pelopor dalam pengembangan transportasi di India, serta di benua Asia. Kolkata Tramline adalah Tramline Listrik tertua di Asia. Tidak hanya itu, Kolkata

Tramline saat ini merupakan Tramline Listrik satu-satunya yang ada di India. Kolkata Tramline adalah salah satu tempat wisata utama di Kolkata karena sejarahnya. Tramline selalu menjadi perjalanan yang menyenangkan bagi anak-anak dan moda transportasi yang terjangkau bagi banyak orang.

KEGIATAN SEHARI-HARI hoon) Unit 6 Kegiatan Sehari-hari दैतनक गततपवर्ियां (deinik gətiwidhiyan) मैंसु बह ९ बजे पढ़ाता हू ं। Bahasa Hindi Bahasa Sahabatku 175

(mein subəh 9 bəje pə.dhata Saya Mengajar Pukul 9 Pagi.

नमस्कार! मेरा नाम सम्युतता है।मैं एक इंजीतनयर हूाँ।

(nəməskar! mera nam səmyukta hei. mein ek injeniyər hoon)

Halo! Nama saya Samyukta. Saya seorang Insinyur.

मैंआमतौर पर सुबह पांच बजे उठती हूाँ। (mein amtəur pər subəh panc bəje u.thtee hoon)

Saya biasanya bangun pukul 5 pagi.

मैं अपने बबस्तर को साफ करना कभी नहीं भूलती।

(mein əpne bistər ko saf kərna

kəbhee nəhi bhooltee)

Saya tidak pernah lupa merapikan tempat tidur.

फफर मैं स्नान करती हूं और सुबह छे बजे प्राथयना करती हूाँ।

(fir mein snan kərtee hoon aur subəh che bəje prarthəna kərtee hoon)

Kemudian saya mandi dan berdoa pukul 6 pagi.

उसके बाद सुबह साढ़े छे बजे मैं अपनी मााँ को नाश्ता तैयार करने में मदद करती हूाँ।

(uske bad subəh sa.dhe che bəje mein əpnee man ko nasyta təiyar kərne me mədəd kərtee hoon)

Kemudian pada pukul 6.30 pagi saya membantu ibu menyiapkan sarapan.

और फफर, मैं अपने पररवार के साथ सुबह सात बजे भोजन कक्ष में नाश्ता करती हूाँ। (aur fir, mein əpne pəriwar ke sath subəh sat bəje bhojən kəksy me nasyta kərtee hoon)

Setelah itu, saya sarapan dengan keluarga di ruang makan pukul 7 pagi.

नाश्ते में आमतौर पर गरम चाय, दिू और रोटी होता है।

(nasyte me amtəur pər gərəm cay, doodh aur ro.tee hota hei)

Biasanya ada teh panas, susu, dan roti untuk sarapan.

फफर, सुबह साढ़े सात बजे मैं काम पर जाती हूाँऔर साढ़े आठ बजे ऑफफस पहुाँचती हूाँ।

(fir, subəh sa.dhe sat bəje məin kam pər jatee hoon aur sa.dhe a.th bəje ofis pəhunctee hoon)

Kemudian, pukul 7.30 pagi saya pergi bekerja dan sampai kantor pukul 8.30.

मैं आमतौर पर अपने कायायलय में प्रवेि करने से पहले एक कॉफी पीती हूाँ।

(mein amtəur pər əpne karyaləy me prəwesy kərne se pəhəle ek kofee peetee hoon)

Saya biasanya minum kopi sebelum memasuki kantor saya.

सुबह नौ बजे मैंअपना काम िुरू करती हूाँ। (subəh nau bəje mein əpna kam syuroo kərtee hoon)

Pada pukul 9 pagi saya mulai bekerja.

ग्यारह बजे ब्रेक लेती हूाँ स्नैतस खाने के शलये। फफर साढ़े ग्यारह बजे अपना काम िुरू करती हूाँ।

(gyarəh bəje brek letee hoon sneiks khane ke liye. Fir sa.dhe gyarəh bəje əpna kam syuroo kərtee hoon)

Saya istirahat pukul 11 pagi untuk makan cemilan. Kemudian saya mulai bekerja lagi pukul 11.30 pagi.

आमतौर पर दोपहर बारह बजे मैं अपनी पररयोजनाओं की प्रस्तुतत देती हूाँ और दोपहर डेढ़ बजे हम सब साथ शमलके दोपहर का खाना खाते हैं।

(am təur pər dopəhər barəh bəje mein əpnee pəriyojənaon kee prəstuti detee hoon aur dopəhər .de.dh bəje həm səb sath milke dopəhər ka khana khate hein)

Biasanya pada pukul 12 siang, saya mempresentasikan pekerjaan saya dan pada pukul 1.30 siang kami semua berkumpul untuk makan siang.

दोपहर का भोजन एक घंटे के शलए है।

(dopəhər ka bhojən ek ghən.te ke lie hei) Waktu makan siang satu jam.

मैंअपना काम पूरा करने के बाद िाम पांच बजे ऑफफस से तनकल जाती हूाँ।

(mein əpna kam poora kərne ke bad syam panc bəje ofis se nikəl jatee hoon)

Setelah menyelesaikan pekerjaan, saya meninggalkan kantor pukul 5 sore.

घर जाते समय मैंकुछ फल और सक्ब्जयां खरीदती हूाँऔर िाम सात बजे के करीब घर पहुंचती हूाँ।

(ghər jate səməy mein kuch fal aur səbjiyan khəreedtee hoon aur syam sat bəje ke kəreeb ghər pəhunctee hoon)

Dalam perjalanan pulang, saya membeli buah dan sayuran dan sampai di rumah sekitar pukul 7 malam.

िाम को नहाने के बाद मैंटीवी देखती हूाँ और रात नौ बजे भोजन करते हैं।

(syam ko nəhane ke bad mein .teevee dekhtee hoon aur rat nau bəje bhojən kərte hein)

Setelah mandi di malam hari, saya menonton TV dan makan malam pukul 9.

रसोईघर का काम ख़तम करके मैं थोड़ी देर उपन्यास पढ़ती हूाँ और लगभग ग्यारह बजे सो जाती हूाँ।

(rəsoeeghər ka kam khətəm kərke mein tho.dee der upənyas pə.dhtee hoon aur ləgbhəg gyarəh bəje so jatee hoon)

Setelah menyelesaikan urusan di dapur, saya membaca novel sebentar dan tertidur sekitar pukul 11 malam.

सप्ताह के पांच हदन सोमवार से िुक्रवार तक मेरी सारी गततपवर्ि, सुबह से लेकर िाम तक यही है।

(səptah ke panc din somwar se syukrəwar tək meree saree gətiwidhi, subəh se lekər syam tək yəhee hei)

Lima hari seminggu dari Senin hingga Jumat semua aktivitas saya sama saja dari pagi hingga sore.

दैतनक गततविधधयों का िाताणलाप (deinik gətiwidhiyon ka wartalap) Percakapan Kegiatan Sehari-hari

राहुल : हेलो Anjali! (helo ənjəli)

Rahul : Halo Anjali!

अंजशल : हेलो राहुल! कै से हो? (helo rahul! keise ho)

Anjali : Halo Rahul! Apa kabar?

राहुल : ठीक हूाँ, तुम कैसी हो? (.theek hoon, tum keisee ho)

Rahul : Kabar saya baik, bagaimana kabarmu?

अंजशल : मैं भी ठीक हूाँ। (mein bhee .theek hoon)

Anjali : Saya juga baik-baik saja.

राहुल : तुम हदन में तया करती हो? (tum din mein kya kərtee ho)

Rahul : Apa yang kamu lakukan seharihari?

अंजशल : मैं आमतौर पर पाठिाला के बाद पांच बजे तक अपने पपताजी की मदद करती हूाँ। (mein amtəur pər pa.thsyala ke bad 5 bəje tək əpne pitajee kee mədəd kərtee hoon)

Anjali : Saya biasanya membantu ayah saya sepulang sekolah sampai pukul 5 sore.

राहुल : अच्छा। तुम वहााँतया करती हो? (əccha. tum wəhan kya kərtee ho)

Rahul : O, apa yang kamu lakukan di sana?

अंजशल : मैं नए पौिे का गमला बनाने मे मदद करती हूाँऔर कुछ पौिों को पानी देती हूाँ। (mein nəe pəudhe ka gəmla bənane me mədəd kərtee hoon aur kuch pəudhon ko panee detee hoon)

Anjali : Saya membantu membuat pot bunga untuk tanaman baru dan menyirami beberapa tanaman.

राहुल : वाह बहढ़या। तुम बहुत मेहनती और सहायक हो, A। (wah bə.dhiya. tum bəhut mehnətee aur səhayək ho, A)

Rahul : Wahh, bagus. Kamu sangat rajin dan membantu, Anjali.

अंजशल : िन्यवाद, तुम पाठिाला के बाद तया करते हो? (dhənyəwad, D. tum pa.thsyala ke bad kya kərte ho)

Anjali : Terima kasih, Rahul. Apa yang kamu lakukan sepulang sekolah?

राहुल : मैं अपने घर के आस पास के बच्चों को िाम सात बजे तक पढ़ाता हूाँ। (mein əpne ghər ke as pas ke bəccon ko syam sat bəje tək pə.dhata hoon)

Rahul : Saya mengajar anak-anak di sekitar rumah saya sampai pukul 7 malam.

अंजशल : बहुत बहढ़या। तो फफर अपनी पढ़ाई फकस समय करते हो? (bəhut bə.dhiya. to fir əpnee pə.dhaee kis səməy kərte ho)

Anjali : Sangat hebat, ya. Kalau begitu pukul berapa kamu belajar?

राहुल : मैंसुबह चार बजे उठता हूाँऔर अपनी पढ़ाई करता हूाँ। तया तुम सुबह जल्दी उठती हो? (mein subəh car bəje u.thta hoon aur əpnee pə.dhaee kərta hoon. kya tum subəh jəldee u.thtee ho)

Rahul : Saya bangun pukul 4 pagi untuk belajar. Apakah kamu bangun pagi-pagi?

अंजशल : हााँ। जल्दी उठने से मैंपूरा हदन तरोताजा महसूस करती हूाँ। (han. jəldee u.thne se mein poora din tərotaja məhəsoos kərtee hoon)

Anjali : Ya. Bangun pagi-pagi membuat saya merasa segar sepanjang hari.

राहुल : ओह! तुम फकस समय जागती हो और तया करती हो? (oh! tum kis səməy jagtee ho aur kya kərtee ho)

Rahul : Oh! Pukul berapa kamu bangun dan apa yang kamu lakukan?

अंजशल : मैंसुबह सवा चार बजे उठती हूाँ और मााँके साथ सुबह की नमाज़ पढ़ती हूाँ। फफर, मैंसुबह सात बजे तक पाकय मे दौड़ लगाती हूाँ। तया तुम जॉर्गगं के शलए जाते हो? (mein subəh səwa car bəje u.thtee hoon aur maa ke sath subəh kee nəmaz pə.dhtee hoon. fir, mein subəh sat bəje tək park me dəu.d ləgatee hoon. kya tum joging ke lie jate ho)

Anjali : Saya bangun pukul 4.15 pagi dan salat Subuh bersama ibu saya. Kemudian, saya pergi joging di taman sampai pukul 7 pagi. Apakah kamu juga pergi joging?

राहुल : नहीं, मैंसुबह छे बजे व्यायाम करता हूाँऔर पाठिाला के शलए तैयार हो जाता हूाँ।

(nəhi mein subəh che bəje wyayam kərta hoon aur pa.thsyala ke lie təiyar ho jata hoon)

Rahul : Tidak, saya berolahraga pukul 6 pagi dan bersiap-siap untuk sekolah.

अंजशल : इतनी जल्दी तयों? (itnee jəldee kyon)

Anjali : Kenapa sangat pagi?

राहुल : मैं बस से पाठिाला आता हूाँ। इसशलए मुझे जल्दी तनकलना पडता है। मैं पाठिाला से बहुत दरू रहता हूाँ। (mein bəs se pa.thsyala ata hoon. islie mujhe jəldee nikəlna pə.dta hei. mein pa.thsyala se bəhut door rəhəta hoon)

Rahul : Saya pergi ke sekolah naik bus. Jadi, saya harus berangkat lebih awal. Saya tinggal jauh dari sekolah.

अंजशल : तो तुम अपना नाश्ता फकतने बजे करतेहो? (to tum əpna nasyta kitne bəje kərte ho)

Anjali : Lalu, pukul berapa kamu sarapan?

राहुल : मैं हमेिा पाठिाला में अपना नाश्ता करता हूाँलगभग सुबह आठ बजे। (mein həmesya pa.thsyala me əpna nasyta kərta hoon ləgbhəg subəh a.th bəje)

Rahul : Saya selalu sarapan di sekolah sekitar pukul 8 pagi.

अंजशल : ओह अच्छा! मेरा घर पाठिाला से शसफय एक फकलोमीटर दरू है इसशलए मैं साइफकल से पाठिाला आती हूाँ। मैंहमेिा सुबह साढ़े सात बजे अपना नाश्ता करती हूाँऔर पाठिाला के शलए आठ बजे तनकलती हूाँ।

(oh accha! mera ghər pa.thsyala se sirf ek kilomee.tər door hei islie mein saikil se pa.thsyala atee hoon. mein həmesya subəh sa.dhe sat bəje əpna nasyta kərtee hoon aur pa.thsyala ke lie a.th bəje nikəltee hoon)

Anjali : Oh, begitu! Rumah saya hanya berjarak satu kilometer dari sekolah. Jadi saya pergi ke sekolah naik sepeda. Saya selalu sarapan pada pukul 7.30 dan berangkat ke sekolah pukul 8.

राहुल : अच्छा। ठीक है अंजशल, मुझे तीन बजे की बस लेनी हैइसशलए मुझे अभी तनकलना है, कल शमलते हैं। (əccha. .theek hai ənjəli, mujhe teen bəje kee bəs lenee hei islie mujhe əbhee nikəlna hei, kəl milte hein)

Rahul : Oh. Oke, Anjali. Saya harus naik bus pukul 3 jadi saya harus pergi sekarang, sampai jumpa besok.

अंजशल : ठीक है राहुल, कल सुबह आठ बजे कक्षा में शमलते हैं। (.theek hei D, kal subəh a.th bəje kəksya me milte hein)

Anjali : Oke, Rahul. Sampai jumpa besok pagi pukul 8 di kelas.

राहुल : ज़रूर । संभलके जाना। (zəroor. səmbhəlke jana)

Rahul : Tentu, hati-hati di jalan.

अंजशल : हााँ। तुम भी। (han. tum bhee)

Anjali : Ya. Kamu juga.

तनयुक्तत करने के र्लए बातचीत (niyukti kərne ke lie batceet) Percakapan untuk Membuat Janji

ररसेप्ितनस्ट: नमस्ते, ‘हेयर डडज़ाइन’। (nəməste, heyər dizain) Resepsionis: Halo, ‘Hair Design’.

चाशलय : तया मैं मशलक जी के साथ एक तनयुक्तत कर सकता हूाँ?

(kya mein məlik jee ke sath ek niyukti kər səkta hoon)

Charli : Bisakah saya membuat janji dengan Pak Malik?

ररसेप्ितनस्ट: तया यह बाल काटने के शलए है? (kya yəh bal ka.tne ke lie hei)

Resepsionis: Janji untuk memotong rambut?

चाशलय : हााँ। (han) Charli : Ya.

ररसेप्ितनस्ट: आप कब आना चाहते हैं? (ap kəb aana cahəte hein)

Resepsionis: Kapan Anda ingin datang?

चाशलय : ितनवार की िाम को। (syəniwar kee syam ko)

Charli : Pada Sabtu malam.

ररसेप्ितनस्ट: क्षमा करें, वह केवल बुिवार, िुक्रवार और रपववार को सुबह सात सेदोपहर तीन बजेतक रहते हैं। (ksyəma kəren, wəhə kewal budhwar, syukrəwar aur rəwiwar ko subəh sat se dopəhər teen bəje tək rəhte hein)

Resepsionis: Maaf, dia hanya ada pada hari Rabu, Jumat, dan Minggu mulai pukul 07.00 hingga 15.00.

चाशलय : ओह, ठीक है। फफर मैं रपववार की सुबह आऊाँगा। (oh, .theek hei. fir mein rəwiwar kee subəh aoonga)

Charli : Oh, baiklah. Saya akan datang pada hari Minggu pagi.

ररसेप्ितनस्ट: ठीक है। तया आप नौ बजे आ सकते हैं?

(.theek hei. kya ap nau bəje a səkte hein)

Resepsionis: Baik. Apakah Anda bisa datang pukul 9 pagi?

चाशलय : हााँ, यह ठीक है। (han, yəhə .theek hei) Charli : Ya, bisa.

ररसेप्ितनस्ट: आपका नाम तया है? ( apka nam kya hei) Resepsionis: Siapa nama Anda?

चाशलय : नाम चास्लिहै। (nam carli hei)

Charli : Nama saya Charli.

ररसेप्ितनस्ट: ठीक हैचास्लिजी, रपववार सुबह नौ बजेशमलतेहैं। (.theek hei carli jee, rəwiwar subəh nau bəje milte hein)

Resepsionis: Oke, Pak Charli. Sampai jumpa pada hari Minggu pukul 9 pagi.

(dhənyəwad)

चाशलय : िन्यवाद।

Charli : Terima kasih.

ररसेप्ितनस्ट: 'हेयर डडज़ाइन' चुनने के शलए िन्यवाद। (heyər dizain cunne ke lie dhənyəwad)

Resepsionis: Terima kasih telah memilih 'Hair Design'.

िाताणलाप - आमंत्रत्रत करना, तनमंत्रण को

स्िीकार करना, अस्िीकार करना।

(wartalap - aməntrit kərna, niməntrən ko sweekar kərna, əsweekar kərna)

Percakapan

Mengundang, Menerima, Menolak Undangan

लशलता : हेलो दोस्तों, देर से आने के शलए

माफ करना।

(helo doston, der se ane ke lie maf kərna)

Lalita : Halo, teman-teman, maaf saya terlambat.

नवाफ, शमहहर & इिाना: हेलो लशलता! (helo lalita)

Nawaf, Mihir & Ishana: Halo, Lalita!

नवाफ : तुम हमारी बठै कों के शलए देर से नहीं आये कभी। आज कुछ खास बात है तया। (tum həmaree beithəkon ke lie der se nahi aye kəbhee. aj kuch khas bat hei kya)

Nawaf : Anda tidak pernah datang terlambat saat kita berkumpul. Apakah ada yang spesial hari ini?

लशलता : हाहा! कोई खास बात नहीं। रास्ते में मााँ को बाज़ार छोड़ते हुए आतय। (haha! koee khas bat nahi. raste me maa ko bazar cho.dte hue ayi)

Lalita : Haha! Tidak ada yang istimewa. Saya mengantar ibu ke pasar.

नवाफ: अच्छा! ( əccha)

Nawaf : Begitu!

शमहहर : बहुत अच्छा है फक हम सब आज यहााँ हैं। दोस्तों, आने वाले िुक्रवार को मैंने अपनेघर में एक छोटी सी पाटी का आयोजन फकया है, मेरे मैनेजर बनने की खुिी में। (bəhut əccha hei ki həm səb aj yəhan hein. doston, ane wale syukrəwar ko meine əpne ghər me ek cho.tee see par.tee ka ayojən kiya hei, mere meinejər bənne kee khusyee me)

Mihir : Sangat menyenangkan bahwa kita semua ada di sini hari ini. Temanteman, saya akan menyelenggarakan pesta di rumah saya pada hari Jumat, dengan suka cita saya telah menjadi manajer.

इिाना : वाह! यह बहुत अच्छी खबर है। (wah! yəhə bəhut əcchee khəbər hei)

Ishana : Wow! Ini kabar yang sangat baik.

[सब शमलके]: बिाई हो दोस्त! ( bədhaee ho dost) [Semua bersama]: Selamat, Sobat!

लशलता : मैंतो फ्री हूाँ, और पाटी के शलए तो मैंहमेिा तैयार हूाँ।

(mein to free hoon, aur par.tee ke lie to mein həmesya təiyar hoon)

Lalita : Saya memiliki waktu luang dan saya selalu siap untuk berpesta.

इिाना : मैं इस सप्ताह के अंत मे अपने दादा दादी से शमलने की योजना में थी। मुझे लगता है फक मैंितनवार को जा सकती हूाँ। इसशलए फ्राइडे पाटी के शलए मैं भी आ रही हूाँ। (mein is səptah ke ənt me əpne dada dadee se milne kee yojəna me thee. mujhe ləgta hei ki mein syəniwar ko ja səktee hoon. islie frai.de par.tee ke lie mein bhee arəhee hoon)

Ishana : Saya punya rencana untuk mengunjungi kakek-nenek saya akhir pekan ini. Saya pikir saya bisa pergi pada hari Sabtu. Jadi untuk pesta hari Jumat, saya juga akan ikut.

नवाफ : माफ़ करना दोस्तों, लेफकन मैं पाटी में नहींआ सकता। (maf kərna doston,lekin mein par.tee me nəhi a səkta)

Nawaf : Maaf, teman-teman, tapi saya tidak bisa datang ke pestanya.

शमहहर : तयों? तया बात है? ( kyon? Kya bat hei)

Mihir : Kenapa? Ada apa?

नवाफ : गुरुवार मैंअपने कायायलय की टीम के साथ एक सम्मेलन के शलए जा रहा हूाँऔर केवल रपववार को वापस आऊं गा।

(guruwar mein əpne karyaləy kee .teem ke sath ek səmmelən ke lie ja rəha hoon aur kewal rəwiwar ko wapəs aoonga)

Nawaf : Hari kamis saya akan pergi ke konferensi bersama tim kantor saya dan kembali pada hari Minggu.

[सब शमलके]: तया!? (kya) [Semua bersama]: Apa!?

नवाफ : हााँ! और मुझे अच्छा नहीं लग रहा है। ( haan! Aur mujhe əccha nəhi ləg rəha hei)

Nawaf : Ya! Saya merasa tidak enak.

इिाना : अरे, उदास मत हो नवाफ, हम दोबारा पाटी कर लेंगे तुम्हारे आने के बाद।

(əre, udas mət ho nawaf, həm dobara par.tee kər lenge tumhare ane ke bad)

Ishana : Hei, jangan sedih Nawaf, kita akan berpesta lagi setelah kamu kembali.

नवाफ : हाहा! येभी अच्छी बात है। (haha! ye bhee acchee bat hei)

Nawaf : Haha! Ini juga ide bagus.

शमहहर : तो ठीक। यह मेरे घर की छत पर होगा। तया तुम लोग जानते हो फक वहााँकैसे पहुाँचना है? (to .theek. yəhə mere ghər kee chət pər hoga. kya tum log jante ho ki wahan kaise pəhuncna hei)

Mihir : Baiklah. Pestanya akan diadakan di rooftop rumah saya. Apakah kalian tahu cara menuju ke sana?

लशलता : मुझे पता है फक तुम कहााँरहते हो, लेफकन तया तुम एक बार स्थान साझा कर सकते हो? (mujhe pəta hei ki tum kəhan rəhəte ho, lekin kya tum ek bar sthan sajha kər səkte ho)

Lalita : Saya tahu di mana kamu tinggal, tapi bisakah kamu mengirim lokasinya lagi?

शमहहर : ठीक है। (.theek hei)

Mihir : Oke.

इिाना : लशलता, तया तुम मुझेतीन बजेमेरे कायायलय सेअपने साथ ले सकती हो? हम एक साथ चल लेंगे। (lalita, kya tum mujhe teen bəje mere karyaləy se əpne sath le səkti ho? həm ek sath cal lenge)

Ishana : Lalita, bisakah kamu menjemput saya dari kantor pada pukul 3? Kita akan pergi bersama.

लशलता : ज़रूर! (zəroor) Lalita : Tentu saja!

नवाफ : मज़े करना दोस्तों। (məze kərna doston) Nawaf: Selamat bersenang-senang, Kawan.

[सब शमलके]: हम तुम्हे याद ज़रूर करेंगे नवाफ। (həm tumhe yad zəroor kərenge nəwaf) [Semua bersama]: Kami akan merindukanmu, Nawaf.

शमहहर : ठीक है दोस्तों, िुक्रवार िाम को शमलते हैं। (.theek hai doston, syukrəwar syam ko milte hein)

Mihir : Oke, teman-teman, sampai jumpa Jumat malam.

[सब शमलके]: हााँ! फफर शमलते हैं।आमंत्रण के शलए िन्यवाद। (han! fir milte hein. aməntrən ke liye dhənyəwad)

[Semua bersama]: Ya! Sampai jumpa lagi. Terima kasih atas undangannya.

शब्दािली

(syəbdawəlee) Kosakata

सप्ताह के हदन

(səptah ke din)

Nama hari dalam seminggu

साल के महीने(sal ke məheene)

Nama bulan dalam setahun

हदनांक, माह, वषय का उल्लेख और लेखन (dinank, mah, wərsy ka ullekh aur lekhən) Menyebutkan dan menuliskan tanggal, bulan, tahun

(ददनांक) १५ अगस्त, [सन ्उन्नीस सौ सैंतालीस] १९४७ - भारतीय स्वतंत्रता हदवस

((dinank) 15 əgəst, sən unnees sau seintalees (1947) - bharəteeyə swətəntrəta diwəs)

(Tanggal) 15 Agustus 1947 - Hari Kemerdekaan India

१७ अगस्त, [सन ्उन्नीस सौ पैंतालीस] १९४५ - इंडोनेशियाई स्वतंत्रता हदवस

(17 əgəst, [sən unnees sau peintalees] 1945 - indoneshiyaee swətəntrəta diwəs)

17 Agustus 1945 - Hari Kemerdekaan Indonesia

आज की तारीख(aj kee tareekh) Tanggal hari ini _____________________________

मेरी जन्म ततर्थ(meree jənmə tithi) Tanggal lahir saya __________________________

मेरेदोस्त की जन्म ततर्थ(mere dost kee jənmə tithi) Tanggal lahir teman saya

सांस्कृततक कोना (sanskrətik kona) Pojok Budaya

Lagu Kebangsaan India berjudul 'Jana Gana Mana'. Lagu ini awalnya diciptakan dalam bahasa Bengali oleh pemenang Nobel pertama India, Rabindranath Tagore, pada 11 Desember 1911. Lagu induknya, 'Bharoto Bhagyo Bidhata' adalah nyanyian Brahmo yang memiliki lima bait dan hanya bait pertama yang diadopsi sebagai Lagu Kebangsaan Nasional. Versi lengkap lagu kebangsaan berdurasi 52 detik sementara versi yang lebih pendek berdurasi 20 detik.

Aturan baku berikut harus diperhatikan oleh warga negara India ketika Lagu Kebangsaan dimainkan:

1. Harus berdiri tegak.

2. Kepala tegak dan memandang ke depan.

3. Lagu Kebangsaan dinyanyikan untuk mengiringi pengibaran Bendera Nasional.

4. Tidak diperbolehkan membuat parodi/mengubah kata atau musik Lagu Kebangsaan Nasional.

Anda juga dapat melihat Lagu Kebangsaan diputar di bioskop publik di seluruh negeri bersama dengan Bendera Nasional yang ditampilkan di layar sebelum film diputar.

Unit 7 Berbelanja खरीदारी (khəreedaree) BERBELANJA यह कपड़ा फकतने का है? (yəhə kəp.da kitne ka hei) Bahasa Hindi Bahasa Sahabatku 215

Berapa Harga Baju Ini?

पारंपररक बाज़ारों में िरीदारों और विरे ताओं के बीच बातचीत

(parəmpərik bazaron me khəreedaron aur wikretaon ke beech batceet)

Percakapan Pembeli dan Penjual di Pasar Tradisional

ग्राहक : भैया, फल और सक्ब्जयां ताजा लगती हैं, तया वे ऑगेतनक हैं? (bhəiya, fəl aur səbjiyan taja ləgtee hein, kya we orgenik hein)

Pelanggan: Kakak, buah-buahan dan sayurannya terlihat segar, apakah organik?

दकु ानदार : मैडम जी, मेरे सभी फल और सक्ब्जयां ताज़े और ऑगेतनक हैं। (mei.dəm jee, mere səbhee fəl aur səbjiyan taze aur orgenik hein)

Penjual : Ibu, semua buah dan sayuran saya segar dan organik.

ग्राहक : अच्छा! आज तया कीमत है प्याज़ का? (əccha! aj kya keemət hei pyaz ka)

Pelanggan: Baik! Berapa harga bawang hari ini?

दकु ानदार : २५ रुपयेप्रतत फकलो। (25 rupəye prəti kilo)

Penjual : ₹25 per kilo.

ग्राहक : और फूलगोभी?

(aur foolgobhee)

Pelanggan: Kalau kembang kol?

दकु ानदार : ५ रुपये प्रतत फकलो। (5 rupəye prəti kilo)

Penjual : ₹5 per kilo.

ग्राहक : मुझे एक फकलो प्याज और गोभी देदो। (mujhe ek kilo pyaj aur gobhee dedo)

Pelanggan: Beri saya satu kilo bawang dan kol.

दकु ानदार : ठीक है। कुछ और लेंगे मैडम? (.theek hei. kuch aur lenge mei.dəm)

Penjual : Baik. Apakah Ibu mau membeli yang lain?

ग्राहक : एक फकलो अंगूर और आिा फकलो पपीता और एक फकलो आम देना।

(ek kilo əngoor aur adha kilo pəpeeta aur ek kilo am dena)

Pelanggan: Sekilo anggur, ½ kilo pepaya dan 1 kilo mangga.

दकु ानदार : मैडम, तया आप बैंगन और गाजर लेना चाहते हैं। ये भी बहुत अच्छे हैं। (mei.dəm, kya ap beingən aur gajər lena cahəte hein. ye bhee bəhut əcche hein)

Penjual : Ibu, apakah Anda ingin membeli terong dan wortel? Itu juga sangat bagus.

ग्राहक : नहीं, मुझे उनकी आवश्यकता नहीं है अभी। तया आपके पास आलूऔर टमाटर हैं? (nəhi, mujhe unkee awəsyyəkta nəhi hei əbhee. kya apke pas aloo aur .təma.tər hein)

Pelanggan: Tidak, saya belum membutuhkannya. Apakah

Kakak punya kentang dan tomat?

दकानदार ु : हां, मैडम। (han, mei.dəm)

Penjual : Iya, Ibu.

ग्राहक : ठीक। आिा फकलो टमाटर और एक फकलो आलूदेदो। (.theek. adha kilo .təma.tər aur ek kilo aloo dedo)

Pelanggan: Oke. Berikan ½ kilo tomat dan 1 kilo kentang.

दकु ानदार : जी। .... मैडम, यह अमरूद का मौसम हैऔर मेरे पास सबसे बेहतर अमरूद हैं और शसफय २० रुपये एक फकलो। (jee..... mei.dəm, yəhə əmrood ka mausəm hei aur mere pas səbse behtər əmrood hein aur sirf 20 rupəye ek kilo)

Penjual : Iya. Ibu, ini musim jambu biji dan saya memiliki jambu biji terbaik dan hanya ₹20 per kilo.

ग्राहक : ठीक है। फफर, अंगूर को आिा फकलो कर देना और आिा फकलो अमरूद देदो। (.theek hai, fir əngoor ko adha kilo kər dena aur adha kilo əmrood dedo)

Pelanggan: Oke. Jadi, kurangi anggur ½ kilo dan ½ kilo jambu biji.

दकु ानदार : जी, मैडम जी। (jee, mei.dəm jee)

Penjual : Iya, baik, Ibu.

ग्राहक : भैया, कुछ ताजा पुदीना और ितनया मुफ्त में डालदो। (bhəiya, kuch taja pudeena aur dhəniya muft me .daldo)

Pelanggan: Kakak, beri saya beberapa daun mint dan daun ketumbar gratis.

दकु ानदार : ठीक है मैडम, ये लीक्जये साथ में हरी शमचय भी डाल हदया। (.theek hei mei.dəm, ye leejiye sath me həree mirc bhee .dal diya)

Penjual : Baik, Ibu. Saya sudah masukkan cabai hijau juga.

ग्राहक : वाह भैया, िन्यवाद। बताओ सब शमलाकेफकतना हुआ? (wah bhəiya, dhənyəwad.bətao səb milake kitna hua)

Pelanggan: Wahh, Kakak, terima kasih. Jadi berapa semuanya?

दकु ानदार : के वल १९५ रुपये। (kewal 195 rupəye)

Penjual : ₹195 saja.

ग्राहक : ठीक है, मैं भी एक बार हहसाब कर लेती हूाँ। ...... ठीक है। ये लीक्जये।

(.theek hei, mein bhee ek bar hisab kar letee hoon. ...... .theek hei. ye leejiye)

Pelanggan: Baik, saya juga mau menghitung lagi. Oke. Ini uangnya.

दकु ानदार : िन्यवाद, मैडम। ये आपके बाफक के ५ रुपये। फफर से आना मैडम। (dhənyəwad, mei.dəm. ye apke baki ke 5 rupəye. fir se ana meidəm)

Penjual : Ini ₹5 kembalian Anda. Datang lagi, Ibu.

ग्राहक : जी भैया। िन्यवाद। (jee bhəiya. Dhənyəwad)

Pelanggan: Iya, Kakak. Terima kasih.

िाताणलाप - सौदा (मोल-तोल) करना (wartaalaap səuda (mol-tol) kərna) Percakapan Cara Menawar

ग्राहक : भैय्या, तया ये बैग फकसी और रंग में आता है?

(bhəiya kya ye beig kisee aur rəng me ata hei)

Pelanggan: Kak, apakah tas ini ada warna lain?

दकु ानदार : हााँ, सफे द और नीले रंग में है। इसकी एक और िैली हरे रंग में भी है। (han, səfed aur neele rəng me hei. iskee ek aur syeilee həre rəng me bhee hei)

Penjual : Ya, putih dan biru. Ini dalam model lain, warna hijau juga ada.

ग्राहक : नीला फकतने का है? (neela kitne ka hei)

Pelanggan: Berapa harga yang biru?

दकु ानदार : यह ₹ ३२० का है। (yəhə ₹ 320 ka hei)

Penjual : Ini ₹320.

ग्राहक : ₹ ३२०? हरे रंग का बैग फकतने का है? (₹ 320? həre rəng ka beig kitne ka hei)

Pelanggan: ₹320? Tas warna hijau berapa?

दकु ानदार : वो ₹ ३०० का है। (wo ₹ 300 ka hei)

Penjual : Itu ₹300.

ग्राहक : बहुत महंगा है। इसका सही कीमत लगा दो। (bəhut məhənga hei. iska səhee keemət ləga do)

Pelanggan: Harganya mahal. Beri tahu harga pasnya.

दकु ानदार : यह एक डडजाइनर बैग है और यह अच्छी गुणवत्ता वाला है। यह उस कीमत पर एक सौदा है। (yəhə ek .dijainər beig hei aur yəhə əcchee gunwətta wala hei. yəhə us keemət pər ek səuda hei)

Penjual : Ini adalah tas desainer dengan berkualitas baik. Itu adalah harga yang murah.

ग्राहक : यह तुम्हारा सबसे अच्छा प्रस्ताव है? (yəhə tumhara səbse əccha prəstaw hei)

Pelanggan: Apakah ini penawaran terbaik Anda?

दकु ानदार : जी। (jee)

Penjual : Ya.

ग्राहक : ठीक है, मुझे तो नहीं लगता। मैं फकसी और दकु ान से खरीद लुंगी। (.theek hei, mujhe to nəhi ləgta. mein kisee aur dukan se khəreed lungee)

Pelanggan: Oke, saya kira tidak begitu. Saya akan membeli dari toko lain.

दकु ानदार : रुफकए मैडम, आपके शलए ₹ २८० में दे सकता हूाँ।

(rukie mei.dəm, apke lie ₹ 280 me de səkta hoon)

Penjual : Sebentar, Bu. Saya bisa memberi harga ₹280 khusus untuk Ibu.

ग्राहक: यह अभी भी मेरी तुलना में महंगा है। अगर मैं नीला और हरा ले लूं तो फकतना होगा? (yəhə əbhee bhee meree tulna me məhənga hei. əgər mein neela aur həra le loon to kitna hoga)

Pelanggan: Masih lebih mahal menurut saya. Berapa harganya kalau saya ambil yang biru dan hijau?

दकु ानदार : दोनों का शमलके ₹ ५५० होगा। (donon ka milke ₹ 550 hoga)

Penjual : Keduanya jadi ₹ 550.

ग्राहक : दोनों के शलए ₹ ५०० कै सा रहेगा?

(donon ke lie ₹ 500 kaisa rehega)

Pelanggan: Bagaimana kalau ₹500 untuk keduanya?

दकु ानदार : आप बहुत ही कहठन सौदा कर रहीं हैं मैडम। सबसे अच्छा मैं दे सकता हूाँ, ₹ ५४० में। आपको इस्से सस्ता कहीं नहीं शमलेगा। (ap bəhut hee kə.thin səuda kər rəheen hein mei.dəm. səbse əccha mein de səkta hoon, ₹ 540 me. apko isse səsta kəheen nəhi milega)

Penjual : Anda membuat penawarn yang sangat sulit, Bu. Yang terbaik yang bisa saya berikan adalah ₹540. Anda tidak akan menemukan yang lebih murah di mana pun.

ग्राहक : ₹ ५२0 सही है। (₹ 520 səhee hei)

Pelanggan: Harga pasnya ₹520.

दकु ानदार : ठीक हैमैडम, ठीक है। सौदा पतका

हुआ।

(.theek hei mei.dəm, .theek hei. sauda pəkka hua)

Penjual : Oke, Bu, baik. Setuju.

बातचीत - नकद या काडण से भुगतान करने के र्लए

(batceet - nəkəd ya kar.d se bhugtan kərne ke lie)

Percakapan Cara Membayar dengan Tunai atau Kartu

कै शियर : नमस्कार। आज की खरीदारी कै सी रही?

(nəməskar. aj kee khəreedaree keisee rəhee)

Kasir : Halo. Bagaimana belanjanya hari ini?

ग्राहक : बहढ़या रही। िन्यवाद। (bə.dhiya rəhee. Dhənyəwad) Pelanggan: Bagus. Terima kasih.

कै शियर : ठीक है। आपका कुल रु. १३६ आप नकद देंगे या काडय से? (.theek hei. apka kul ru.136 ap nəkəd denge ya kar.d se)

Kasir : Oke. Jumlahnya ₹136 Apakah Anda akan membayar dengan uang tunai atau kartu?

ग्राहक : यहद काडय से भुगतान करते हैं तो तया आप अततररतत िुल्क लेंगे? (yədi kar.d se bhugtan kərte hein to kya ap ətirikt syulk lenge)

Pelanggan: Jika saya membayar dengan kartu, apakah Anda akan membebankan biaya tambahan?

कै शियर : AAA और BBB काडय के शलए कोई िुल्क नहीं है। दसू रों के शलए है। (AAA aur BBB kar.d ke lie koee syulk nəhin hei. doosron ke lie hei)

Kasir : Tidak ada biaya untuk kartu AAA dan BBB. Ada untuk kartu yang lain.

ग्राहक : ओह! मैं काडय CCC का उपयोग करता हूं। मैंनकद भुगतान करूं गा। (oh! mein kar.d CCC ka upəyog kərta hoon. mein nəkəd bhugtan kəroonga)

Pelanggan: Oh! Saya menggunakan kartu CCC. Saya akan membayar tunai saja.

कै शियर : ठीक है सर। (.theek hei sər)

Kasir: Oke, Pak.

ग्राहक : तया आप एक हजार रुपय को तोड़ सकते हैं? मेरे पास खुल्ले रुपये नहीं हैं। (kya ap ek həjar ko tod səkte hein? mere pas khulle rupəye nəhi hein)

Pelanggan: Apakah Anda punya kembalian seribu? Saya tidak punya uang kecil.

कै शियर : कोई बात नहीं। ....... हजार रुपये में से रु. ८६४ आपके बचत रुपये। (koee bat nəhi. ....... həjar rupəye me se Rs. 864 apke bəcət rupəye)

Kasir : Ya ada. Dari 1000 rupee ₹864 kembalian Anda.

ग्राहक : िन्यवाद। (dhənyəwad)

Pelanggan: Terima kasih.

कै शियर : खरीदारी के शलए िन्यवाद सर। फफर से आना। (khəreedaree ke lie dhənyəwad sər. fir se ana)

Kasir : Terima kasih sudah berbelanja, Pak. Datang lagi.

शब्दािली (syəbdawəlee) Kosakata

पोशाक

(posyak)

Pakaian

सक्ब्जयाूँ

(səbjiyan)

Sayur-sayuran

सांस्कृततक कोना (sanskrətik kona) Pojok Budaya

Ima kentheil, seperti yang dikenal secara lokal, adalah satu-satunya pasar di dunia dengan lebih dari 3500 penjaga toko wanita yang menjalankan bisnis mereka dan merupakan simbol partisipasi ekonomo dari wanita Manipuri.

Ima market, Imphal

Pasar ini juga dikenal sebagai Pasar Ibu (di Manipuri, Ima berarti ibu dan

kentheil berarti pasar). Di pasar besar ini Anda dapat menemukan hampir segalanya. Di satu bagian pasar Anda bisa mendapatkan makanan khas mereka, seperti ikan kering untuk jamu lokal, untuk pakaian dan wol, dan kostum tradisional, sedangkan bagian lain dari pasar menawarkan produk handloom negara.

Tidak ada catatan yang jelas tentang asal-usul pasar ini. Namun, para peneliti telah menemukan Gazetteer Manipur pada tahun 1786 yang menunjukkan bahwa semua aktivitas pemasaran dilakukan oleh wanita di ruang terbuka dan sebagian besar pasar diadakan pada pagi hari.

Unit 8 Di Restoran भोजनालय में (bhojənaləy me) DI RESTORAN

तया खाद्य पदाथययहााँप्रशसद्ध हैं? (kya khady padaarth yahaan prasiddh hain) sini? Bahasa Hindi Bahasa Sahabatku 243

Makanan apa yang terkenal di

बातचीत - भोजनालय में िेट्रेस को बुलाकर ऑडणर करते ितत

(batceet - bhojənaləy me we.tres ko bulakər ordər kərte wəkt)

Percakapan dengan Pelayan Restoran ketika Memanggil dan Memesan

वेरेस : नमस्कार, ‘गुड़ रेस्टो’ में आपका स्वागत है। आप तया लेना चाहेंगे?

(nəməskar, gu.d res.to me apka swagət hei. ap kya lena cahenge)

Pelayan : Halo, selamat datang di ‘Good Resto’. Anda mau pesan apa?

ग्राहक : नमस्कार! मैं लंच करना चाहता हूं। (nəməskar! mein lənch kərna cahəta hoon)

Pelanggan: Halo! Saya mau makan siang.

वेरेस : जी, तया आप स्टाटयर पसंद करेंगे? (jee, kya ap startər pəsənd kərenge)

Pelayan : Oke, Anda mau makanan pembuka?

ग्राहक : हााँ, एक 'हॉट & सौर र्चकन सूप' देदो। (han, ek hot & saur cikən soop dedo)

Pelanggan: Ya, berikan hot & sour chicken soup.

वेरेस : और आप खाने की थाली लेना पसंद करेंगे या कुछ और? (aur ap khane ki thalee lena pəsənd kərenge ya kuch aur)

Pelayan : Dan apakah Anda ingin makanan Thali atau yang lain?

ग्राहक : यहााँ का सबसेप्रशसद्ध भोजन तया है? (yəhan ka səbse prəsiddh bhojən kya hei)

Pelanggan: Makanan apa yang paling terkenal di sini?

वेरेस : ‘रुमाली रोटी और मटन कढ़ाई' है सर। (‘rumalee ro.tee aur mətən kə.dhaee hei sər)

Pelayan : Rumali Roti dan Mutton Kadhai, Pak.

ग्राहक : मुझे ‘रुमाली रोटी और मटन कढ़ाई' देदो। (mujhe ‘rumalee ro.tee aur mətən kə.dhaee dedo)

Pelanggan: Beri saya Rumali Roti dan Mutton Kadhai.

वेरेस : ठीक है! तया आप कुछ पीना पसंद करेंगे? (.theek hei! kya ap kuch peena pəsənd kərenge)

Pelayan : Baik! Apakah Anda ingin minuman?

ग्राहक : हााँ, एक 'ब्लूओशसयन’ मैंगो'। (han, ek bloo osiyən meingo)

Pelanggan: Ya, blue ocean mango satu.

वेरेस : तया शमंट ठीक रहेगा? हमारे पास अभी के शलए मैंगो नहीं है। (kya min.t .theek rəhega? həmare pas əbhee ke lie meingo nəhin hei)

Pelayan : Bolehkah rasa mint? Kami tidak punya mangga untuk saat ini.

ग्राहक : हााँ, शमंट भी ठीक रहेगा। (han, min.t bhee .theek rəhega)

Pelanggan: Ya, mint juga boleh.

वेरेस : िन्यवाद। आपका खाना कुछ ही शमनटों में तैयार हो जायेगा। (dhənyəwad. apka khana kuch hee min.ton me təiyar ho jayega)

Pelayan : Terima kasih. Makanan Anda akan siap dalam beberapa menit.

ग्राहक : ठीक है। (.theek hei)

Pelanggan: Baiklah.

बातचीत - और भोजन का अनुरोध करतेहुए (batceetaur bhojən ka anurodh kərte hue) Percakapan Meminta Tambah

ग्राहक : एतसतयूज़ मी। (ekskyooz mee)

Pelanggan: Permisi.

वेरेस : जी सर। (jee sər)

Pelayan : Ya, Pak.

ग्राहक : तया आपके पास पुदीने की चटनी है?

(kya apke pas pudeene kee cə.tənee hei)

Pelanggan: Apakah Anda punya saus mint?

वेरेस : हााँ सर, है। (han sər, hei)

Pelayan : Ya, Pak, ada.

ग्राहक : एक प्लेट ‘वेज सलाद’ पुदीने की चटनी के साथ और २ ‘रुमाली रोटी’ लाना। (ek plet wej səlad pudeene kee cə.tənee ke sath aur 2 rumalee ro.tee lana)

Pelanggan: Satu piring salad sayuran dengan saus mint dan berikan dua rumali roti.

वेरेस : जी सर। अभी लाती हूाँ। (jee sər. əbhee latee hoon)

Pelayan : Baik, Pak. Saya akan mengantakannya sekarang.

ग्राहक : और थोड़े से हरी शमचय भी।

(aur thode se həree mirc bhee) Pelanggan: Beberapa cabai hijau juga, ya.

वेरेस : जी सर। और कुछ? (jee sər. aur kuch)

Pelayan : Baik, Pak. Ada lagi?

ग्राहक : सलाद में नमक और नीम्बू अलग से देदेना। (səlad me nəmək aur neemboo ələg se dedena)

Pelanggan: Berikan garam dan lemon secara terpisah dalam salad, ya.

वेरेस : जी, ज़रूर। (jee, zəroor)

Pelayan : Ya, tentu saja.

ग्राहक : िन्यवाद। (dhənyəwad)

Pelanggan: Terima kasih.

बातचीत - मेन र्सफ़ाररश करने के बारे में Percakapan Tentang Rekomendasi Menu

(batceet-menoo sifarisy kərne ke bare me)

वेटर : नमस्ते सर! ये लीक्जये मेनू। (nəməste sər! ye leejiye menoo)

Pelayan : Halo, Tuan! Ini menunya.

फकयारा : स्पेगेटी वास्तव में अच्छा हदख रहा है।

(spege.tee wastəw me əccha dikh rəha hei)

Kiyara : Spageti terlihat sangat enak.

अबीर : हााँ! वाकई में अच्छा है। मैंने वही खाया था जब पपछली बार यहां आया था। (han! wakəee me əccha hei. meine wəhee khaya tha jəb pichlee bar yəhan aya tha)

Abir : Ya! Sangat enak. Saya pernah makan itu di sini sebelumnya.

परी : पपज्जा! ये कै सा है? (pijja! ye keisa hei)

Pari : Pizza! Bagaimana rasanya?

अबीर : यह अच्छा है, लेफकन मुझे लगता है फक पास्ता बेहतर है। आप तया सुझाव देंगे? (yəh əccha hei, lekin mujhe ləgta hei ki pasta behətər hei. ap kya sujhaw denge)

Abir : Ini enak, tapi saya pikir pasta lebih enak. Apa yang akan Anda sarankan?

वेटर : मैं 'लासागना' की शसफाररि करूाँगा। बहुत लाजवाब स्वाद है! (mein lasagna kee sifarisy kəroonga. bəhut lajəwab swad hei)

Pelayan : Saya merekomendasikan lasagna. Rasanya luar biasa!

अबीर : अच्छा, तो मैंवही लाँूगा। (əccha, to maen wəhee loonga)

Abir : Oke, saya mau pesan itu.

वेटर : ठीक है। इसकेअलावा कुछ लेना चाहेंगे? (.theek hei. iske əlawa kuch lena cahenge)

Pelayan : Oke. Apakah mau pesan sesuatu selain ini?

अबीर : नहीं! 'लासागना' मेरे शलए काफी है। (nəhi! Lasagna mere lie kafee hei)

Abir : Tidak! Lasagna sudah cukup.

फकयारा : मुझेलगता हैफक मैं भी 'लासागना' ही लेलूं। (mujhe ləgta hei ki mein bhee lasagna hee leloon)

Kiyara : Saya pikir saya juga mau pesan lasagna.

वेटर : ठीक है। तया आप कुछ और लेना चाहेंगे? (.theek hei. Kya ap kuchh aur lena cahenge)

Pelayan : Oke. Apakah Anda mau tambah yang lain?

फकयारा : हााँ, मैं 'के लमारी' लूंगी। (han, mein kelmaree loongee)

Kiyara : Ya, saya akan mengambil kelmari.

परी : ओह! अब मेरी बारी। मैं र्चकन मासयला और र्ग्रल्ड मछली के बीच फै सला नहीं कर पा रही हूाँ। (oh! ab meree baree. mein cikən marsla aur grild məchəlee ke beech feisəla nəhi kər pa rəhee hoon)

Pari : Oh! Sekarang giliran saya. Saya tidak bisa memutuskan antara ayam marsla dan ikan bakar.

वेटर : र्ग्रल्ड मछली यहााँका खास मेनू है, इसशलए मैंयही सलाह दंगू ा। (grild məchəlee yəhan ka khas menoo hei, islie mein yəhee səlah doonga)

Pelayan : Ikan bakar adalah menu spesial di sini, jadi itulah yang akan saya rekomendasikan.

परी : बहुत बहढ़या। मैंआज मछली खाऊं गी एक मिरूम सलाद के साथ।

(bəhut bə.dhiya. mein aj məchəlee khaoongee ek məsyroom səlad ke sath)

Pari : Baguslah. Saya akan makan ikan dengan salad jamur hari ini.

वेटर : ठीक है सर। आप लोग तया पीना चाहेंगे? (.theek hei sər. ap log kya peena cahenge)

Pelayan : Baik, Pak. Anda mau minum apa?

फकयारा : मैंनीम्बूपानी लूंगी। (mein neemboo panee loongee)

Kiyara : Saya mau minum limun.

अबीर : मुझे कॉफ़ी देदेना। (mujhe kofee dedena)

Abir : Berikan saya kopi.

परी : और मेरे शलए मसाले वाली चाय। (aur mere lie məsale walee cay)

Pari : Teh məsala untuk saya.

वेटर : जी। िन्यवाद। कुछ शमनटों में आपका खाना तैयार होजायेगा। (jee. dhənyəwad. kuch min.ton me apka khana təiyar hojayega)

Pelayan : Baik. Terima kasih. Makanan Anda akan siap dalam beberapa menit.

फकयारा : बहढ़या है। आपको भी िन्यवाद, मेनूरेकमेंड करने के शलए। (bə.dhiya hei. apko bhee dhənyəwad, menoo rekəmend kərne ke lie)

Kiyara : Bagus. Terima kasih juga, sudah merekomendasikan menunya.

वेटर : बहुत ख़ुिी हुई सर। (bəhut khusyee huee sər)

Pelayan : Dengan senang hati, Pak.

बातचीत - कै र्शयर के साथ

(batceet - keisyiyər ke sath) Percakapan di Kasir

कैशियर: आिा है फक आपने अपने भोजन का आनंद शलया होगा। (asya hei ki apne əpne bhojən ka anand liya hoga)

Kasir : Semoga Anda menikmati makanan Anda.

फकयारा : हााँ, वास्तव में अच्छा था। िन्यवाद। (han, wastəv me əccha tha. Dhənyəwad)

Kiyara : Ya, sangat enak. Terima kasih

कै शियर: जानकर खुिी हुई सर। ( jankər khusyee huee sər)

Kasir : Senang mendengarnya, Pak.

फकयारा : जी! बबल फकतना हुआ? (jee! bil kitna hua)

Kiyara : Oke! Berapa tagihannya?

कै शियर: ₹ ६००। ( ₹ 600)

Kasir : ₹600.

परी : तया हमें तीन अलग-अलग बबल शमल सकता है? (kya həme teen ələg-ələg bil mil səkta hei)

Pari : Bisakah kami minta tiga tagihan berbeda?

कै शियर: ज़रूर सर! बस एक शमनट। (zəroor sər! bəs ek minət)

Kasir : Tentu, Pak! Beri saya satu menit.

परी : ठीक है, बहढ़या। (.theek hae, bə.dhiya)

Pari : Oke, bagus.

कै शियर: येरहेआपकेबबल। (ye rəhe apke bil)

Kasir : Ini tagihan kalian.

फकयारा : िन्यवाद। (dhənyəwad)

Kiyara : Terima kasih.

अबीर : तया आप क्रे डडट काडय स्वीकार करते हैं? (kya ap kre.di.t kar.d sweekar kərte hein)

Abir : Apakah Anda menerima pembayaran dengan kartu kredit?

कै शियर: क्षमा करें सर! हम के वल नकद स्वीकार करते हैं। (ksyəma kəren sər! həm kewəl nəkəd sweekar kərte hein)

Kasir : Maaf, Pak! Kami hanya menerima uang tunai.

अबीर : ठीक। कोई बात नहीं। (.theek. koee bat nəhi)

Abir : Oke. Tidak apa-apa.

फकयारा : ये रहा कुल शमलके ₹ ६०० रुपये।

(ye rəha kul milake ₹ 600 rupəye)

Kiyara : Inilah total ₹600.

कै शियर: िन्यवाद मैडम। (dhənyəwad sər)

Kasir : Terima kasih, Ibu.

फकयारा : आपको भी िन्यवाद। (apko bhee dhənyəwad)

Kiyara : Terima kasih juga.

कै शियर: कृपया फफर से आएं। (krəpəya fir se aen)

Kasir : Silakan datang lagi.

परी : ज़रूर। िन्यवाद। (zəroor. Dhənyəwad)

Pari : Tentu. Terima kasih.

शब्दािली (syəbdawəlee) Kosakata

सांस्कृततक कोना (sanskrətik kona) Pojok Budaya

Pengalaman menarik di Ajab Bhopal's Gazab Food

Sebuah kebanggaan tinggal di The Heart of Incredible India, Bhopal, ibukota Madhya Pradesh juga terkenal sebagai kota danau. Didirikan oleh Raja Bhoj, nama asli kota itu adalah Bhojpal. Tidak hanya kaya akan sejarah dan budaya, makanan yang ditawarkan di kota danau ini benar-benar memanjakan lidah. Kota ini terkenal dengan perkembangan metropolitan modern, budaya historis, indah, dan kaya akan berbagai macam masakan yang sangat lezat. Makanan khas itu memiliki filosofi tentang budaya dan gaya hidup etnis di sini. Kota itu terkenal dengan olahan dagingnya. Kari dan kebab adalah makanan yang paling dikenal dan disukai di sini. Masakan Bhopal memiliki pengaruh budaya Muslim yang kuat. Budaya tersebut dipengaruhi dari budaya kuliner Marwari. Pencinta nonvegetarian dapat menikmati kuliner di Kota Danau dengan makanan yang kaya rasa karena dimasak dengan berbagai bumbu.

Jangan lewatkan sajian daging kambing Achari Gosht. Daerah kota tua Bhopal menawarkan makanan Muslim tradisional seperti sup paya, roti kebab, dan nalli nihari. Jangan meninggalkan Kota Danau tanpa menikmati hidangan eksotis Bhopali Paan yang diyakini dapat membantu melancarkan pencernaan setelah makan makanan berat.

Tempat untuk dikunjungi di Bhopal

1. Untuk sarapan Menu Poha-Jalebi dan Sulemani Chai Kota tua dan tepi danau.

2. Untuk makanan berat (makan siang dan makan malam) Untuk makan yang lebih lengkap saat makan siang (atau makan malam), Anda bisa mendatangi rumah makan Bapu ki kutiya, Hotel Hakeem, Istana Jehan Numah, Noor as Sabah dan banyak lagi.

Unit 9 Di Klinik र्चफकत्सालय में (cikitsaləy me) DI KLINIK ाँ। डॉतटर, मैंबीमार हू (doktər, mein beemar hoon) Dok, Saya Sakit. Bahasa Hindi Bahasa Sahabatku 269

पंजीकरण स्थान पर बातचीत (pənjeekərən sthan pər batceet) Percakapan di Tempat Pendaftaran

जैतसन : नमस्ते! तया डॉ. ईरानी अब उपलब्ि है? (nəməste! kya dr.eeranee ab upələbdh hei)

Jackson : Halo! Apakah dr. Irani ada sekarang?

ररसेप्ितनस्ट: नमस्ते सर, हााँ हैं और दोपहर २ बजे तक रहेंगे। (nəməste sər, han hein aur dopəhər 2 bəje tək rəhenge)

Resepsionis: Halo, Pak. Iya ada. Beliau ada sampai pukul 2 siang.

जैतसन : मैं अपनी स्वास््य समस्या के शलए डॉ. ईरानी से सलाह लेना चाहता हूाँ। (mein əpnee swasthyə səməsya ke lie dr. eeranee se səlah lena cahəta hoon)

Jackson : Saya ingin berkonsultasi dengan dr. Irani untuk masalah kesehatan saya.

ररसेप्ितनस्ट: ज़रूर सर, तया आपने पहले से ही पंजीकरण करवाया है? (zəroor sər, kya apne pəhəle se hee pənjeekərən kərwaya hei)

Resepsionis: Tentu, Pak. Anda sudah mendaftar?

जैतसन : नहीं, मेरा ददय अचानक से बढ़ गया हैइसशलए मुझे तुरंत आना पड़ा।

(nəhi, mera dərd əcanək se bə.dh gəya hei islie mujhe turənt ana pəda)

Jackson : Tidak, tiba-tiba sakit saya semakin parah sehingga saya harus segera ke sini.

ररसेप्ितनस्ट: तया आप इससे पहले डॉ. ईरानी को हदखा चुके हैं? (kya ap isse pəhəle dr. eeranee ko dikha cuke hein)

Resepsionis: Anda sudah mengunjungi dr. Irani sebelumnya?

जैतसन : हााँ। पपछले महीने आया था। (han. pichle məheene aya tha) Jackson : Ya, bulan lalu.

ररसेप्ितनस्ट: ठीक है सर, कोई बात नहीं। मैं आज की तनयुक्तत सचू ी में आपका नाम दजय करदेती हूाँ, लेफकन आपको थोड़ा इंतजार करना होगा तयोंफक डॉ. ईरानी से शमलने के कतार में अन्य

मरीज भी हैं। तया यह आपके शलए ठीक है?

(.theek hai sər, koee bat nəhi. mein aj kee niyukti soocee me apka nam dərj kərdetee hoon, lekin apko thoda intəjar kərna hoga kyonki dr. eeraanee se milne ke kətar me anyə məreej bhee hein. kya yəhə apke lie .theek hei)

Resepsionis: Baik, Pak. Tidak apa-apa. Saya catat nama Anda dalam daftar registrasi hari ini, tetapi Anda harus menunggu sebentar karena ada pasien lain yang mengantre untuk bertemu dengan dr. Irani. Tidak apaapa?

जैतसन : हााँ, मैं इंतजार करूं गा। आपके सहयोग के शलए बहुत बहुत िन्यवाद। (han, mein intəjar kəroonga. apke səhəyog ke lie bəhut bəhut dhənyəwad)

Jackson : Ya, saya akan menunggu. Terima kasih banyak atas kerja samanya.

ररसेप्ितनस्ट: जी सर। यह हमारा कतयव्य है। कृपया आप वहां बैठ सकते हैं। (jee sər. yəhə həmara kərtəwyə hei. krəpəya, ap wəhan beith səkte hein)

Resepsionis: Ini sudah menjadi tugas saya, Pak. Silakan duduk di sana.

जैतसन : िन्यवाद। (dhənyəwad)

Jackson : Terima kasih.

परीक्षा कक्ष में िाताणलाप (डॉतटर के साथ) (pareeksya kaksy mein vaartaalaap (doktar ke saath)) Percakapan di Ruang Periksa (dengan dokter)

वाणी : नमस्ते डॉतटर!

(nəməste .doktər)

Vani : Halo, Dokter!

डॉतटर: नमस्ते! तया तकलीफ है आपको? (nəməste! kya təkleef hei apko) Dokter: Halo! Anda sakit apa?

वाणी : मुझे कल से बुखार है।

(mujhe kəl se bukhar hei)

Vani : Saya demam dari kemarin.

डॉतटर: तया कोई अन्य लक्षण भी हैं? (kya koee ənyə ləksyən bhee hein)

Dokter: Apakah ada gejala lain?

वाणी : हााँ। शसरददय और कंपकंपी भी महसूस करती हूं और अगर मुझे फकसी तरह की सुगंि या महक आती हैतो मुझे उल्टी जैसा महसूस होता है। पेट भी ठीक से साफ़ नहीं हो पा रहा। (han. sirdərd aur kəmpəkəmpee bhee məhəsoos kərtee hoon aur əgər mujhe kisee tərəh kee sugəndh ya məhək atee hei to mujhe ul.tee jeisa məhəsoos hota hei. Pe.t bhee .theek se saf nəhi ho pa rəha)

Vani : Ya. Saya juga sakit kepala dan menggigil dan jika saya mencium aroma atau bau apa pun, saya merasa ingin muntah. Saya juga sembelit.

डॉतटर: मैं पहले आपका तापमान जााँच कर लेता हूाँ। इस समय बुखार १०२ डडग्री है। कोई डरने की बात नहीं है। मैं आपको दवाई दे रहा हूं, और आप कुछ हदनों में ठीक हो जाएंगे। (mein pəhəle apka tapman janc leta hoon. is səməy bukhar 102 .digree hei. koee .dərne kee bat nəhi hei. mein apko dəwaee de rəha hoon, aur ap kuch dinon me .theek ho jaenge)

Dokter: Saya akan memeriksa suhu tubuh Anda dahulu. Saat ini, suhu Anda 102oF (Fahrenheit). Tidak usah khawatir. Saya akan memberi Anda obat dan Anda akan sembuh dalam beberapa hari.

वाणी : िन्यवाद, तटर। (dhənyəwad, .doktər) Vani : Terima kasih, Dokter.

डॉतटर: लेफकन मलेररया के शलए अपने खून की जांच करवाएं और कल ररपोटय लेकर आएं।

(lekin məleriya ke lie əpne khoon kee janc kərwaen aur kəl riport lekər aen)

Dokter: Namun, silakan cek darah Anda untuk malaria dan ambil hasilnya besok.

वाणी : ठीक है डॉतटर। (.theek hei .doktər)

Vani : Oke, Dokter.

डॉतटर: मैं आपके शलए कम से कम दो हदन के आराम की सलाह दंगू ा। (mein apke lie kəm se kəm do din ke aram kee səlah doonga)

Dokter: Saya sarankan Anda untuk istirahat setidaknya selama dua hari.

वाणी : अगर ऐसा है तो, तया आप इसे मेरे कायायलय में जमा करने के शलए एक स्वस्थ प्रमाण पत्र तैयार कर देंगे? (əgar eisa hei to, kya ap ise mere karyaləy me jəma kərne ke lie ek swasth prəman pətrə təiyar kər denge)

Vani : Kalau begitu, bisakah Anda membuatkan surat keterangan sakit untuk kantor saya?

डॉतटर: हााँ ज़रूर। (han zəroor)

Dokter: Ya, tentu saja.

वाणी : बहुत-बहुत िन्यवाद डॉतटर। (bəhut-bəhut dhənyəwad .doktər)

Vani : Terima kasih banyak, Dokter.

दिाइयाूँ लेने के तनयम / तनदेश (dəwaiyan lene ke niyəm / nirdesy) Aturan/Petunjuk Meminum Obat

नसय : सर ये आपकी दवाइयााँ हैं।

(sər ye apkee dəwaiyan hein)

Perawat : Pak, ini obatnya.

रोगी : कृपया मुझे गोशलयााँदें, मुझे इंजेतिन से डर लगता है। (krəpəya mujhe goliyan den, mujhe injeksyən se dər ləgta hei)

Pasien : Tolong beri saya pil, saya takut disuntik.

नसय : डररये मत सर, अभी के शलए शसफय गोशलयााँ काफी हैं। (.dəriye mət sər, əbhee ke lie sirf goliyan kafee hein)

Perawat : Jangan khawatir, Pak. Sekarang saya beri pil saja.

रोगी : बहढ़या है। कृपया मुझे बताएं फक मुझे यह दवा कै से और कब लेना है? (bə.dhiya hei. krəpəya mujhe bətaen ki mujhe yəhə dəwa keise aur kəb lena hei)

Pasien : Baiklah! Tolong beri tahu saya bagaimana aturan minum obatnya?

नसय : जी सर। यह दवाइयााँ पााँच हदनों के शलए हैं। इस पीले रंग की दवा को अभी लें ताफक आपको उल्टी महसूस न हो और हर हदन सुबहसुबह खाली पेट में लेना है। (jee sər. yəhə dəwaiyan panc dinon ke lie hei. is peele rəng kee dəwa ko əbhee len taki apko ul.tee məhəsoos na ho aur hər din subah-subah khalee pet me lena hei)

Perawat : Ya, Pak. Obat ini untuk lima hari. Minumlah obat kuning ini sekarang agar Anda tidak merasa mual dan Anda harus meminumnya setiap pagi saat perut kosong.

रोगी : ठीक है। बुखार के शलए कोनसी दवाई है? (.theek həi. bukhar ke lie konsee dəwaee hei)

Pasien : Oke. Yang mana obat untuk demam?

नसय : सफेद बुखार के शलए हैऔर अगर तापमान कम नहीं हो रहा है, तो आप इस को 5 घंटे में एक बार ले सकते हैं और अगर तापमान सामान्य है तो आप इस दवा को रोक सकते हैं। (səfed bukhar ke lie hei aur əgər tapman kəm nəhi ho rəha hei, to ap is ko 5 ghənte mei ek bar le səkte hein aur əgər tapman samanyə hei to ap is dəwa ko rok səkte hein)

Perawat : Yang putih untuk demam. Jika suhunya tidak turun, Anda bisa minum lagi setelah 5 jam. Jika suhunya sudah normal, Anda bisa menghentikan obat ini.

रोगी : ठीक है। (.theek hei)

Pasien : Oke.

नसय : यह कैप्सूल आपको सुबह और िाम अपने भोजन से आिा घंटा पहले लेना है। (yəhə keipsool apko subəh aur syam əpne bhojən se adha ghən.ta pəhəle lena hei)

Perawat : Anda harus minum kapsul ini pagi dan sore setengah jam sebelum makan.

रोगी : तया मैं इसे पीली दवाई के साथ ले सकता हूं? (kya mein ise peelee dəwaee ke sath le səkta hoon)

Pasien : Bisakah saya minum bersamaan dengan obat kuning?

नसय : नहीं सर, आपको सुबह-सुबह खाली पेट में शसफय पीली गोली लेनी है और अगली दवाई के शलए

कम से कम आिे घंटे का अन्तर छोड़ना चाहहए। (nəhi sər, apko subəh-subəh khalee pet me sirf peelee golee lenee hei aur əglee dəwaee ke lie kəm se kəm adhe ghən.te ka əntər chodna cahie)

Perawat : Tidak, Pak. Anda minum obat kuning di pagi hari saat perut kosong dan harus ada jeda setidaknya setengah jam untuk minum obat berikutnya.

रोगी : ओह! ठीक है। (oh! .theek hei)

Pasien : Oh! Oke.

नसय : और सुबह और िाम भोजन के बाद अन्य दो दवाइयों को लेना है। (aur subəh aur syam bhojən ke bad anyə do dəwaiyon ko lena hei)

Perawat : Lalu, dua obat lain harus diminum setelah makan pagi dan siang.

रोगी : कोइ ददयया शसरददय केशलए? (əgər koi dərd aur sirdərd ke lie)

Pasien : Kalau untuk nyeri atau sakit kepala?

नसय : सफेद गोली बुखार और शसर ददय के साथ िरीर के ददय के शलए भी है। (səfed golee bukhaar aur sir dərd ke sath syəreer ke dərd ke lie bhee hei)

Perawat : Pil putih untuk nyeri disertai demam dan sakit kepala.

रोगी : ओह! ठीक है। मुझे ियै य के साथ जवाब देने के शलए बहुत िन्यवाद। (oh! .theek hai. mujhe dheiryə ke sath jəwab dene ke lie bəhut dhənyəwad)

Pasien : Oh! Oke. Terima kasih banyak telah menjawab saya dengan sabar.

नसय : कोई बात नहीं सर। मैं आपके जल्द स्वस्थ होने की कामना करती हूं। (koee bat nəhin sər. mein apke jəld swəsth hone kee kamna kərtee hoon)

Perawat : Tidak apa-apa, Pak. Saya berharap Anda lekas sembuh.

रोगी : िन्यवाद । (dhənyəwad)

Pasien : Terima kasih

बातचीत - दिाओं की िरीदी में (batceet - dəwaon kee khəreedee me) Percakapan Membeli Obat

फामायशसस्ट: नमस्कार! मैंआपकी कै से मदद कर सकती हूं? (nəməskar! mein apkee keise mədəd kər səktee hoon)

Apoteker : Halo! Ada yang bisa saya bantu?

ग्राहक : नमस्कार! मेरे पास यह दवाई की पची है उसकी दवाइयााँ चाहहए। (nəməskar! mere pas yəhə dəwaee kee pərcee hei uskee dəwaiyan cahie)

Pelanggan: Halo! Saya butuh obat-obatan yang tertulis di resep ini.

फामायशसस्ट: मुझे देखने दो। ठीक है, मुझे लगता है फक हमारे पास है। एक शमनट मैं आपके शलए लाती हूाँ। (mujhe dekhne do. .theek hei, mujhe ləgta hei ki həmare pas hei. ek minət mein apke lie latee hoon)

Apoteker : Coba saya lihat. Oke, saya rasa obatnya ada. Tunggu sebentar, akan saya ambilkan untuk Anda.

ग्राहक : ओह, बहढ़या। आप पांचवें फामायशसस्ट हैं और आखखर में शमल ही गया।

(oh, bə.dhiya. ap pancəwen farmasist hein aur akhir me mil hee gəya)

Pelanggan: Oh, syukurlah. Ini adalah apotek kelima dan akhirnya saya mendapatkannya.

फामायशसस्ट: मुझे खुिी है फक हम आपकी मदद कर पाए। (mujhe khusyee hei ki həm apkee mədəd kər pae)

Apoteker : Senang bisa membantu Anda.

ग्राहक : िन्यवाद, और तया आप कुछ प्राथशमक र्चफकत्सा दवाओं के साथ मेरी मदद कर सकते हैं? मैं एक लंबी पैदल यात्रा के शलए योजना बना रहा हूं इसशलए मुझे यह फकट भी लेजाना होगा। (dhənyəwad. aur kya ap kuch prathmik cikitsa dəwaon ke sath meree mədəd kər səkte hein? mein ek ləmbee peidəl yatra ke lie yojəna bəna rəha hoon islie mujhe yəhə ki.t bhee lejana hoga)

Pelanggan: Terima kasih. Tolong berikan saya beberapa obat P3K? Saya berencana untuk mendaki gunung jadi saya harus membawanya juga.

फामायशसस्ट: तनक्श्चत रूप से! आपको पवशभन्न आकारों के प्लास्टर, स्टेराइल गौज़ ड्रेशस ंग, कम से कम २ स्टेराइल आाँखों का ड्रेशस ंग, बत्रकोणीय पहट्टयााँ, क्रे प पहट्टयााँ, सुरक्षा पपन, डडस्पोजेबल स्टेराइल फकये हुए दस्ताने, र्चमटी, कैं ची, िराब मुतत सफाई पोंछे, क्स्टक टेप, थमायमीटर (डडक्जटल), क्स्कन रैि क्रीम, क्रीम या स्प्रे कीड़े के काटने और डंक से राहत देने के शलए,

एंटीसेक्प्टक क्रीम, ददय तनवारक दवा, एक्स्पररन, खांसी की दवा, एंटीहहस्टामाइन क्रीम या गोशलयां, घावों को साफ करने के शलए आसुत पानी, और आई वॉि की आवश्यकता होगी। (nisycit roop se! apko wibhinn akaron ke plas.tər, sterail gauz dresing, kəm se kəm 2 sterail ankhon ka dresing, trikoneey pə.t.tiyan, krep pə.t.tiyan, surəksya pin, .dispojebəl sterail kiye hue dəstane, cimtee, keincee, syərab mukt səfaee ponche, s.tik tep, thərmamee.tər (diji.təl), skin reisy kreem, kreem ya spre kee.de ke ka.tne aur .dənk se rahət dene ke lie, en.teesep.tik kreem, dərd niwarək dəwa, espirin, khansee kee dəwa, en.teehis.tamain kreem ya goliyan, ghawon ko saf kərne ke lie asut panee, aur aee wosy kee awəsyyəkta hogee)

Apoteker : Pasti! Sebaiknya Anda membawa plester dengan berbagai ukuran, kasa steril kecil, sedang, dan besar, setidaknya 2 kasa steril untuk mata. Perban segitiga, krepe roll perban, peniti, sarung tangan steril sekali pakai, pinset, gunting, tisu pembersih bebas alkohol, selotip, termometer (diutamakan digital), krim ruam kulit, seperti hidrokortison atau calendula. Krim atau semprotan untuk meredakan gigitan dan sengatan, serangga, krim antiseptik, obat penghilang rasa sakit seperti parasetamol (atau parasetamol bayi untuk anakanak), aspirin (tidak diberikan kepada anak di bawah 16), atau ibuprofen, obat batuk, krim atau tablet antihistamin, air steril untuk membersihkan luka dan mencuci mata.

ग्राहक : ओह! यह एक लंबी सचू ी प्रतीत होती है। (oh! yəhə ek ləmbee soocee prəteet hotee hei)

Pelanggan: Oh! Banyak sekali.

फामायशसस्ट: हााँ, लेफकन यह बहुत अर्िक जगह नहीं लेगा और यह सभी ले जाने के शलए सुरक्षक्षत है। (han, lekin yəhə bəhut ədhik jəgəh nəhi lega aur yəhə səbhee le jane ke lie surəksyit hei)

Apoteker : Ya, tetapi tidak akan memakan banyak ruang dan aman untuk dibawa semua.

ग्राहक : ठीक है। कृपया आप मरेे शलए ऐसी एक फकट तैयार कर सकते हैं? (.theek hei. krəpəya ap mere lie eisee ek kit təiyar kər səkte hein)

Pelanggan: Oke. Bisakah Anda menyiapkan P3K seperti itu untuk saya?

फामायशसस्ट: ज़रूर। और यह भी याद रखें फक अन्य गोशलयों के साथ एक्स्प्रन न लें। (zəroor. aur yəhə bhee yad rəkhen ki ənyə goliyon ke sath esprin nə len)

Apoteker : Tentu. Lalu, juga ingat, jangan minum aspirin dengan pil lain.

ग्राहक : जी मैं ध्यान रखूाँगा। मदद के शलए िन्यवाद। (jee mein dhyan rəkhoonga. mədəd ke lie dhənyəwad)

Pelanggan: Ya, saya akan berhati-hati. Terima kasih atas bantuannya.

फामायशसस्ट: खुिी से। आिा है फक आपकी यात्रा सुरक्षक्षत और मज़ेदार होगी।

(khusyee se. asya hei ki apkee yatra surəksyit aur məzedar hogee)

Apoteker: Dengan senang hati. Semoga perjalanan Anda aman dan menyenangkan.

ग्राहक : ज़रूर। िन्यवाद। (zəroor. dhənyəwad)

Pelanggan: Tentu. Terima kasih.

बातचीत – सलाह और आशा प्रदान करतेहुए (batceet - səlah aur asya prədan kərte hue)

Percakapan untuk Memberikan Saran dan Harapan

रोनी : जबसे मैंने रात की पाली का काम करना िुरू फकया हैमैंबहुत आलसी, थकी हुई और कमजोर महसूस कर रही हूं।

(jəbse meine rat kee palee ka kam kərna syuroo kiya hei mein bəhut alsee, thəkee huee aur kəmjor məhəsoos kər rəhee hoon)

Rony : Sejak saya mulai bekerja sif malam, saya merasa sangat malas, lelah, dan lemas.

डेपवड : तया तुमने अपनी काय-यसूची नहीं बदली अभी तक? (kya tumne əpnee karyə-soocee nəhi bədlee əbhee tək)

David: Apakah kamu belum mengubah jadwal bekerja kamu?

रोनी : अभी तक नहीं। मुझे महीने की समाक्प्त तक रात की पाली में रहना होगा। (əbhee tək nəhi. mujhe məheene kee səmapti tək rat kee palee me rəhna hoga)

Rony : Belum. Saya harus bekerja sif malam sampai akhir bulan ini.

डेपवड : नाइट शिफ्ट में काम करना सेहत के शलए अच्छा नहीं है। यही कारण है

फक अचानक से तुम ऐसा महसूस कर रही हो।

(nait syift me kam kərna sehət ke lie əccha nəhi hei. yəhee karən hei ki əcanək se tum eisa məhəsoos kər rəhee ho)

David: Bekerja sif malam tidak baik untuk kesehatan. Itulah sebabnya mengapa tiba-tiba kamu merasa seperti ini.

रोनी : मैंर्चतंतत हूाँ। (mein cintit hoon)

Rony : Saya khawatir.

डेपवड : र्चंता मत करो बस अपने आप को आराम करो और सकारात्मक पवचार रखो। तुम्हे अपने खाने की आदतों को बदलने और कुछ तनयशमत व्यायाम करने की कोशिि करनी चाहहए ताफक तुम अपने िरीर को तरोताजा रख सको।

(cinta mət kəro bəs əpne ap ko aram kəro aur səkaratmək wicar rəkho. tumhe əpne khane kee adəton ko bədəlne aur kuch niyəmit wyayam kərne kee kosyisy kərnee cahie taki tum əpne syəreer ko tərotaja rəkh səko)

David: Jangan khawatir, rilekskan diri dan pertahankan pikiran positif. Kamu harus mencoba mengubah kebiasaan makan dan olahraga teratur agar tubuhmu tetap fit.

रोनी : तुम ही बता दो मुझे अपने खाने की आदत में तया बदलाव करना चाहहए? (tum hee bəta do mujhe əpne khane kee adət me kya bədəlaw kərna cahie)

Rony: Tolong beri tahu saya, kebiasaan makan apa yang harus saya ubah?

डेपवड : तुम्हे केवल हल्का खाना खाना चाहहए। तुम्हे अर्िक फल और हरी

पत्तेदार सक्ब्जयां, सूखे मेवे और अंजीर भी खाना चाहहए। (tumhe kewəl həlka khana khana cahie. tumhe ədhik phəl aur həree pəttedar səbjiyan, sookhe mewe aur ənjeer bhee khana cahie)

David: Jangan makan makanan berat. Kamu harus makan lebih banyak buah, sayuran hijau, buah-buahan kering, dan buah ara.

रोनी : यह मेरे तनयशमत आहार की तरह ही है। कुछ नया नहीं। (yəhə mere niyəmit ahar kee tərəh hee hei. kuch nəya nəhi)

Rony : Ini seperti diet biasa saya. Tidak ada yang baru.

डेपवड: लेफकन तुम्हे अपने खाने का समय पर ध्यान देना होगा। तुम्हे यह देखना होगा फक तुम उर्चत समय पर और उर्चत भाग में भोजन ले रही हो।

(lekin tumhe əpne khane ka səməy pər dhyan dena hoga. tumhe yəhə dekhna hoga ki tum ucit səməy pər aur ucit bhag me bhojən le rəhe ho)

David: Namun, kamu harus memperhatikan waktu makanmu. Kamu harus makan pada waktu dan dengan porsi yang tepat.

रोनी : सही कहा मुझे इस पर काम करना चाहहए।(səhee kəha mujhe is pər kam kərna cahie)

Rony : Benar, saya harus melakukannya.

डेपवड : और खाने की मात्रा को कम करने और आवक्ृत्त बढ़ाने की कोशिि करनी होगी।

(aur khane kee matra ko kəm kərne aur awrətti bədhane kee kosyisy kərnee hogee)

David: Cobalah untuk mengurangi porsi makanan dan meningkatkan frekuensinya.

रोनी : ये बात भी सही है। (ye bat bhee səhee hei) Rony : Itu ide yang bagus.

डेपवड : और देर रात को खाना नहीं। अगर भूख भी लगी हैतो उबली हुई दाल, चने खाने की कोशिि करना। (aur der rat ko khana nəhi. əgər bhookh bhee ləgee hei to ublee huee dal, cəne khane kee kosyisy kərna)

David: Jangan makan larut malam. Jika kamu lapar, cobalah makan buncis rebus.

रोनी : अच्छा पवचार है। तुम्हारे सलाह और सुझावों के शलए बहुत बहुत िन्यवाद। मैं तनक्श्चत रूप से इस पर काम करने की कोशिि करूंगी । (əccha wicar hei. tumhare səlah aur sujhawon ke lie bəhut bəhut dhənyəwad. mein nisycit roop se is pər kam kərne kee kosyisy kəroongee)

Rony : Ide bagus. Terima kasih banyak atas saran-saranmu. Saya akan mencoba mengikutinya.

डेपवड : ज़रूर। स्वस्थ जीवन िनी जीवन। (zəroor. swəsth jeewən dhənee jeewən)

David: Tentu. Hidup yang sehat adalah hidup yang kaya.

रोनी : वास्तव में। (wastəw me)

Rony : Betul sekali.

शब्दािली (syəbdawəlee) Kosakata

सांस्कृततक कोना (sanskrətik kona) Pojok Budaya

Sistem pengobatan tradisional selalu memainkan peran penting dalam sistem perawatan kesehatan global.

Sistem pengobatan tradisional India merupakan salah satu sistem pengobatan tradisional tertua di dunia. India memiliki karakteristik unik karena memiliki sistem pengobatan tradisional yang berbeda, seperti Ayurveda, Siddha, Unani, Yoga, naturopati, dan homeopati. Meskipun homeopati bukan sistem asli dan masuk ke

India pada abad ke-18, ia sepenuhnya masuk ke dalam masyarakat India dan membaur seperti halnya sistem pengobatan tradisional lainnya. Oleh karena itu, sistem pengobatan di atas diyakini sebagai bagian dari Sistem Kedokteran India. Sistem Unani berasal dari Yunani, kemudian diperkenalkan di India oleh orang Arab. Pada periode Mughal, system itu menyebar dan segera mengakar kuat dan diperkaya di tanah India. Terlepas dari sistem-sistem ini, obatobatan rakyat (suku) juga merupakan sumber penting untuk sistem perawatan kesehatan asli, meskipun mereka belum diatur dalam kategori apa pun. Transkrip klasik sistem pengobatan tradisional India Ayurveda termasuk Rigveda, Atharvaveda, Charaka Samhita, dan Sushruta Samhita (Joy et al. 1998; Organisasi Kesehatan Dunia 2002; Ravishankar dan Shukla 2007).

पययटन स्थान जहााँ आप अवश्य Kunjungi Unit 10 Di Tempat Wisata पययटन स्थान में (pəryə.tən sthan me) DI TEMPAT WISATA जाएं।(pəryə.tək sthan jəhan ap Bahasa Hindi Bahasa Sahabatku 309

əwəshyə jaen) Tempat Wisata yang Harus Anda

बातचीत - पयणटन करते समय / पयणटन

स्थल पर

(batceet - pəryə.tən kərte səməy / pəryə.tən sthəl pər)

Percakapan pada saat akan berwisata/di tempat wisata

पपता : बेटा, पययटक स्थलों पर घूमते समय हमेिा साथ रहना।

(be.ta, pəryə.tak sthəlon pər ghooməte səməy həmesha sath rəhəna)

Ayah : Nak, jangan jauh-jauh dari Ayah saat mengunjungi tempattempat wisata.

बच्चा : ठीक है पपताजी। मैं घूमने के शलए बहुत उत्साहहत हूं। (.theek hei pitajee. mein ghoomne ke lie bəhut utsahit hoon)

Anak : Baik, Ayah. Saya sangat tertarik dengan perjalanan ini.

मााँ : मैं भी। और हम अपनी यात्रा का पूरा आनंद लेंगे। (mein bhee. aur həm əpnee yatra ka poora anənd lenge)

Ibu : Aku juga. Kita akan menikmati perjalanan ini semaksimal mungkin.

बच्चा : हम वहां तया करेंगे? (həm wəhan kya kərenge)

Anak : Apa yang akan kita lakukan di sana?

पपता : पहले हमें अंदर प्रवेि करने के शलए हटकट खरीदना होगा और फफर वहााँ के गाइड हमें कुछ तनदेिों का पालन करने के शलए बताएाँगे। (pəhəle həmen əndər prəwesh kərne ke lie .tikə.t khəreedna hoga aur fir wəhan ke gai.d həme kuch nirdesyon ka palən kərne ke lie bətaenge)

Ayah : Pertama kita harus membeli tiket masuk, kemudian pemandu akan memberitahu kita untuk mengikuti beberapa instruksinya.

मााँ : और वे हमें कुछ जानवरों का भोजन भी देंगे ताफक हम अंदर पक्षक्षयों और जानवरों को खखला सकें ।

(aur we həme kuch janwəron ka bhojən bhee denge taki həm əndər pəksyiyon aur janəwəron ko khila səken)

Ibu : Mereka juga akan memberi kita makanan hewan sehingga kita bisa memberi makan burung dan hewan di sana.

बच्चा : तया मैं भी उन्हें खखला सकता हूाँ? (kya mein bhee unhen khila səkta hoon) Anak : Bisakah saya juga memberi mereka makan? मााँ : हााँ, तुम भी खखला सकते हो। लेफकन तुम्हे सतकय रहना होगा और उनके साथ पवनम्रता के साथ पेि आना होगा। (han, tum bhee khila səkte ho. lekin tumhe sətərk rəhna hoga aur unke sath winəmrəta ke sath pesy ana hoga) Ibu : Ya, kamu juga bisa memberi mereka makan, tetapi kamu harus berhati-hati dan memperlakukan mereka dengan sopan.

बच्चा : ज़रूर मााँ। (zəroor man)

Anak : Baik, Ibu.

पपता : (हटकट काउं टर पर) दो बड़ों का और एक बच्चे के शलए प्रवेि हटकट दीक्जये। ((.tikə.t kauntər pər) do bə.don ka aur ek bəcce ke lie prəwesy .tikə.t deejiye)

Ayah : (di loket tiket) Tolong tiket masuk untuk dua orang dewasa dan satu anak.

काउं टर कमयचारी : जी सर। बच्चे की उम्र तया है?

(jee sər. bəcce kee umrə kya hei) Karyawan konter: Baik, Pak. Berapa umur anak Anda?

पपता : ५ साल। (sal) Ayah : Lima tahun.

काउं टर कमयचारी : पांच साल की उम्र तक बच्चों के शलए प्रवेि तन: िुल्क है। (panc sal kee umrə tək bəccon ke lie prəwesy nih syulk hei)

Karyawan konter: Tiket gratis untuk anakanak hingga usia lima tahun.

पपता : बहढ़या है। तया हम अंदर तस्वीरें लेने के शलए अपना कै मरा ले जा सकते हैं?

(bə.dhiya hei. kya həm əndər təsweeren lene ke lie əpna keiməra le ja səkte hein)

Ayah : Bagus. Bolehkah kami membawa kamera untuk mengambil gambar di dalam?

काउं टर कमयचारी : हााँ सर आप ले जा सकते हैं लेफकन आपको इसके शलए भुगतान करना होगा। (han sər ap le ja səkte hein lekin apko iske lie bhugətan kərna hoga)

Karyawan konter: Ya, Pak. Anda dapat membawa kamera, tetapi Anda harus membayar untuk itu.

पपता : ठीक है। कोई बात नहीं। कुल शमलके फकतना हुआ? (.theek hei. koee bat nəhi. kul milake kitna hua) Ayah : Baik. Tidak masalah. Berapa biayanya?

काउं टर कमयचारी : ₹ २५० हुआ। ( ₹ 250 hua) Karyawan konter: Totalnya jadi ₹250.

पपता : ये लीक्जये। (ye leejiye) Ayah : Ini uangnya.

काउंटर कमयचारी : िन्यवाद सर। कृपया तनदेिों के शलए तीर के तनिान का पालन करें और राम लेने से पहले

अनुदेि बोडय को पढ़ने के शलए थोड़ा समय दें। (dhənyəwad sər. krəpəya nirdesyon ke lie teer ke nisyan ka palən kəren aur tram lene se pəhəle ənudesy bor.d ko pə.dhne ke lie tho.da səməy den)

Karyawan konter: Terima kasih, Pak. Ikuti tanda panah untuk petunjuk dan luangkan sedikit waktu untuk membaca papan instruksi sebelum naik trem.

(jee zəroor. Dhənyəwad)

पपता : जी ज़रूर। िन्यवाद।

Ayah : Ya, tentu. Terima kasih.

(राम की सवारी करते हुए) (.tram kee səwaree kərte hue) (Mengendarai trem)

(aur dekho wəhan ek cho.tee see jheel hei aur tum caron or janwəron ko panee peete hue dekh səkte ho. tram kee səwaree ke bad həmen ədhik məza aega aur səbhee janwaron ko khilate səməy ədhik təsweeren lenge)

Ibu : Lihatlah! Ada sebuah danau kecil dan kamu dapat melihat binatang meminum air di sekelilingnya. Kita akan lebih bersenang-senang setelah naik trem dan mengambil lebih banyak gambar saat semua binatang sedang makan.

बच्चा : वाह बहुत मज़ा आएगा। (wah bəhut məza aega)

Anak : Wah! Itu akan sangat menyenangkan.

पपताजी और मााँ : हााँ।

(han)

Ayah dan Ibu : Ya.

पयणटन स्थल के बारे मेंबताते हुए (pəryə.tən sthəl ke bare me bətate hue) Bercerita tentang Tempat Wisata

ररया : नमस्ते सुमेि! (nəməste seema)

Riya : Halo, Sumesh!

सुमेि : नमस्ते ररया! तुम पपछले सप्ताहांत योग के शलए नहीं आई, तया हुआ? (nəməste riya! tum pichle səptahant yog ke lie nəhi aee, kya hua)

Sumesh : Halo, Riya! Anda tidak datang untuk yoga akhir pekan lalu, apa yang terjadi?

ररया : हााँ! मेरे पतत ने अचानक से योजना बनाशलया पुरे पररवार के साथ 'एडलैब्स इमेक्जका' जायेंगे और हमलोग सब तुरंत तैयार हुए और तनकल गए। (han! mere pəti ne əcanək se yojəna bənaliya pure pəriwar ke sath edleibs imejika jayenge aur həmlog səb turənt təiyar hue aur nikəl gae)

Riya : Ya! Suami saya membuat rencana dadakan untuk pergi ke Adlabs Imagica bersama seluruh keluarga dan kami semua pergi tergesa-gesa.

सुमेि : वाह! बड़ा मज़ेदार यात्रा रहा होगा। तया आप वहााँ रुके भी थे?

(wah! bəda məzedar yatra rəha hoga. kya ap wəhan ruke bhee the)

Sumesh : Wow! Pasti perjalanan yang sangat menyenangkan. Apakah kamu menginap di sana?

ररया : हााँ। हम एक रात के शलए वहााँ रुके थे और यह पररवार के साथ एक यादगार सप्ताहांत था। (han. həm ek rat ke lie wəhan ruke the aur yəhə pəriwar ke sath ek yadgar səptahant tha)

Riya : Ya. Kami menginap di sana selama satu malam dan itu adalah akhir pekan yang indah dengan keluarga.

सुमेि : मैं इसके बारे में जानने के शलए बहुत उत्साहहत हूं। ताफक मैं अपने पररवार के साथ भी एक योजना बनाऊं ।

(mein iske bare me janne ke lie bəhut utsahit hoon. taki mein əpne pəriwar ke sath bhee ek yojəna bənaoon)

Sumesh : Saya sangat senang mengetahui hal itu. Saya jadi ingin membuat rencana liburan dengan keluarga saya juga.

ररया : ज़रूर। यह हमारी अचानक योजना थी, इसशलए हमे लगभग १० बज गए पहूंचने में। और रास्ते में हमने प्रवेि हटकट ऑनलाइन बुक फकए ताफक हम लंबी कतार में न लगें। (zəroor. yəhə həmaree əcanək yojəna thee islie həme ləgbhəg 10 bəj gəe pəhooncəne me. aur raste me həmne prəwesy .tikə.t onlain buk kie taki həm ləmbee kətar me na ləgen)

Riya : Tentu. Ini rencana dadakan kami, kami sampai di sana sekitar pukul 10. Saat di perjalanan, kami memesan tiket masuk secara daring sehingga kami tidak mengantre lama.

सुमेि : बहढ़या है। वेबसाइट का नाम बादमे बतादेना। (bədhiyə hei. websait ka nam badme bətadena)

Sumesh : Hebat. Beri tahu lamannya nanti.

ररया : हााँज़रूर। फफर हमने प्रवेि फकया और हमने होटल नोवोटेल इमेक्जका में अपने प्रवास को बुक करने के शलए थोड़ा समय शलया और फफर अंत में हम लगभग दोपहर १२ बजे साहशसक कायय के शलए तैयार हो गए। (zəroor. fir həmne prəwesy kiya aur həmne ho.təl nowo.tel imejika me əpne prəwas ko buk kərne ke lie tho.da səməy liya aur fir ənt me həm ləgbhəg dopəhər 12 bəje sahəsik karyə ke lie təiyar ho gəe)

Riya : Iya, baik. Kemudian kami masuk dan kami mengambil waktu sebentar untuk memesan penginapan di Hotel Novotel Imagica dan akhirnya kami bersiap untuk bertualang sekitar pukul 12 siang.

सुमेि : तया अंदर खाने पपने की व्यवस्थायें हैं? (kya əndər khane pine kee wyəwəsthayen hein)

Sumesh : Apakah ada rencana untuk makan dan minum di dalam?

ररया : हााँ। हर तरह के भोजनालय हैं। (han. hər tərəh ke bhojənaləy hein)

Riya : Ya. Semua jenis restoran ada di sana.

सुमेि : अच्छा। आगे आपने तया फकया? (əccha. age apne kya kiya)

Sumesh : Begitu. Apa yang kamu lakukan selanjutnya?

ररया : हमने थीम पाकय के साथ िुरुआत की, इमेक्जका में यह सब है; जीवन के आकषयण और रोमांचकारी सवारी से बड़े से िानदार िो क्जसमें 'व्राथ ऑफ गॉड्स' भी िाशमल है क्जसमें लाइव र्थएटर पविेष प्रभाव और मल्टीमीडडया के साथ सब िाशमल हैं, बोररयत का कोई स्थान नहीं है। िाम में हमने 'आईल्यूिन, 'हॉउस ऑफ स्टासय और ग्लोमार्गका' में बहुत बहढ़या समय बबताया।

(həmne theem park ke sath syuruat kee. imejika me yəhə səb hei; jeewan ke akərsyən aur romancəkaree səwaree, bəde se syandar syo jisme wrath of go.ds bhee syamil hei jisme laiw thie.tər wisyesy prəbhaw aur məl.teemee.diya ke sath səb syamil hein, boriyət ka koee sthan nəhi hei. syam me həmne aeelyoosyən, hous of stars aur glomajika me bəhut bə.dhiya səməy bitaya)

Riya : Kami mulai dengan Theme Park, di Imagica semuanya ada; wahana yang paling menarik, mewah, dan mendebarkan hingga pertunjukan spektakuler termasuk Wrath of Gods yang menggabungkan teater langsung, efek khusus dan multimedia. Di sana tidak akan bosan. Pada sore hari kami memiliki waktu yang indah di Eyelusions, House of Stars dan Glowmagica.

सुमेि : यह पूरे पररवार के शलए वास्तव में मनोरंजन लगता है। (yəhə poore pəriwar ke lie wastəw me mənorənjən ləgta hei)

Sumesh : Tampaknya benar-benar menghibur seluruh keluarga.

ररया : हााँ। अगले हदन िुरुआत हमने जल्दी की और 'वॉटर पाकय और स्नो पाकय' में खूब मस्ती की और फफर देर िाम हम वापस घर आये जहााँ सभी यादों को अपने कैमरे में कैद करते हुए आए। (han. əgle din syuruat həmne jəldee kee aur wo.tər park aur sno park me khoob məstee kee aur fir der syam həm wapəs ghər aye jəhan səbhee yadon ko əpne keiməre me keid kərte hue ae)

Riya : Hari berikutnya kami mulai lebih awal dan bersenang-senang di Taman Air dan Taman Salju dan kemudian sore hari kami pulang untuk mengambil semua memori indah dengan kamera kami.

सुमेि : थकान तो बहुत हुई होगी। यकीन है फक मैंऔर मेरा पररवार बहुत जल्द वहां जाएंगे। (thəkan to bəhut huee hogee. yəkeen hei ki mein aur mera pəriwar bəhut jəld wəhan jaenge)

Sumesh : Pasti banyak yang kelelahan. Tentu saya dan keluarga saya akan segera pergi ke sana.

ररया : हााँ, बहुत आनंद से भरा हुआ थकान। लेफकन तुम यह देखना फक ठहरने का इंतज़ाम पहले से ही कर लेना ताफक आप सारे काययक्रमों का आनंद ले सकें । (han, bəhut anənd se bhəra hua thəkan. lekin tum yəhə dekhna ki .thəhərne ka intəzam pəhəle se hee kər lena taki ap sare karyəkrəmon ka anənd le səken)

Riya : Ya, banyak yang kelelahan. Namun, kamu harus berhati-hati mengatur waktu menginap kalian sehingga kalian dapat menikmati semua kegiatan.

सुमेि : ठीक है मैं ऐसा ही करुाँगा। (.theek hei mein eisa hee kərungee)

Sumesh : Ya, saya akan melakukannya.

पयटण न स्थलों मेंस चना पट्ट (pəryə.tən sthəlon me soocna pə.t.tə) Papan-papan Informasi di Tempat Wisata

कृपया अपना वाहन यहां न रखें।

(krəpəya əpna wahən yəhan na rəkhen) Dilarang parkir di sini.

कृपया यहााँफ़ोटो न लें। (krəpəya yəhan fo.to na len) Dilarang mengambil foto di sini.

कृपया मंहदर के अंदर चप्पल न पहनें। (krəpəya məndir ke əndər cəppəl na pəhnen) Dilarang memakai sandal di dalam kuil.

कृपया अपनी चप्पल बाहर तनकालें। (krəpəya əpnee cəppəl bahər nikalen) Tolong lepas alas kaki Anda di luar.

कृपया अपना शसर ढक लें। (krəpəya əpna sir dhək len) Tolong tutup kepala Anda.

कृपया तरण ताल में प्रवेि न करें। (krəpəya tərən tal me prəwesy na kəren) Dilarang memasuki kolam renang.

कृपया छोटे कपड़े पहने हुए प्रवेि न करें। (krəpəya cho.te kəpde pəhəne hue prəwesy na kəren) Dilarang masuk dengan memakai pakaian pendek.

कृपया फकसी भी स्मारक पर न चढ़ें।

(krəpəya kisee bhee smarək pər na cə.dhen) Dilarang memanjat monumen.

कृपया गाड़ी तेज़ न चलायें। (krəpəya ga.dee tez na cəlaye) Dilarang ngebut.

कृपया घास पर कदम न रखें। (krəpəya ghas pər kədəm na rəkhen) Dilarang menginjak rumput.

कृपया फूलों को न तोड़ें। (krəpəya foolon ko na to.den) Dilarang memetik bunga.

कृपया जगह को साफ रखें। (krəpəya jəgəh ko saf rəkhen) Harap jaga kebersihan di tempat ini.

कूड़ा डालने के शलए कृपया कूड़ादान का

उपयोग करें।(koo.da .dalne ke lie krəpəya koo.dadan ka upəyog kəren)

Silakan gunakan tempat sampah untuk membuang sampah.

कृपया मौन बनाए रखें।

(krəpəya maun bənae rəkhen) Harap tenang.

कृपया तनदेिों का पालन करें।

(krəpəya nirdesyon ka palən kəren) Tolong ikuti instruksi.

कृपया कलाकृतत को न छूएं।

(krəpəya kəlakrəti ko na chooen) Dilarang menyentuh karya seni.

यहां खाना खाने की अनुमतत नहीं है।

(yəhan khana khane kee ənuməti nəhi hei) Makanan tidak diizinkan di sini.

कृपया यहां िूम्रपान न करें।

(krəpəya yəhan dhoomrəpan na kəren) Dilarang merokok di sini.

कृपया अपने पालतूजानवरों को न लाएं।

(krəpəya əpne paltoo janwəron ko na laen) Dilarang membawa hewan peliharaan Anda.

शब्दािली (syəbdawəlee) Kosakata

सांस्कृततक कोने (sanskrətik kone) Pojok Budaya

Essel World and Water Kingdom

Essel World dibangun pada tahun 1986 oleh Subhash Chandra dari Essel Group. Sebagian besar turis yang mengunjungi Mumbai, selalu memutuskan untuk mengunjungi tempat ajaib ini. Terletak di Pulau Gorai, Essel World adalah yang terbesar dan salah satu taman hiburan pertama di India. Taman hiburan ini populer dengan infrastruktur kolosalnya dan beberapa wahana kering dan basah yang mengasyikkan. Di antara semua kegiatan yang menyenangkan yang dapat dinikmati, cincin seluncur es, diskotik, dan arena bowling menjadi daya tarik utama bagi orang-orang. Taman ini memiliki beberapa wahana yang melayani semua kelompok umur. Tempat yang sempurna untuk semua. Tempat ini bisa menarik hampir 10.000 pengunjung setiap hari. Fitur terbaik dari Taman Hiburan Essel World adalah terbuka sepanjang tahun. Ada juga tempat untuk berbelanja dan tempat makan untuk orang-orang yang mencari pengalaman holistik. Benar-benar sebuah petualangan bagi siapa pun yang berkunjung. Essel World memang dunia yang luar biasa!