'·-' >3 n •' . ( t--!.-.... ~ .. .~_~_~:_ .. ,.,_ .. n __ &, ____ K_' _ol_. _'{.&...------·-···- · ( ... '.1 .~. '---~--------- ,.
. M.endekati cerpen 9anarto: Ngung ~ .· ~gung .... calt cak cak b\. ~
Mcnafsirkan ccrpcn Danarto tenkblr baaf . · peaari upacara dialoa. Toh •ru JUP salab satu ini sangat binaung juga, (Horison, · lal ........ dst. kelebihan Danarto dldalam cerpen
Januari '79). Karcna masih ba Bisa jadi ''scni rakyat" dibe nyatsb. nyalc dibumbu-bumbui suatu plot· ranikannya bergabung dengan "se Berarti untuk menyelesaikan · plot yang tcrscrak·scrak kcmana· 11. kontemporcr". Dibcri angga c:erpennya . ini, Danarto terpaksa mant. Seolah-olah abstraksl yanl! pan, bagaimana kalau alat pengu .membuat kaligrafi,. mclukis dan sengaja dibuat sedcmikian rupa. rai dapat mcnyuguhlcan pemanda dialog tersendiri. Agar lcbih kcna. · Untuk ini tcr n~an ocmiuaan magis. Nyata Balik lceatas. Tapi ada juga paksa para pembaca . mcncrima lah keduanya bergabung crat seka dialognya itu dengan mudah kilt dialog-dialog atau katakanlah li, dcngan tidalc.mclanggar konsep fahami, kita rcsapi hingga jalan ucapan yang lccluar dari alat si cstctik didalam thcma ccrita. ccritailya mudah dimenaerti. lni SMPVTU (pesawat pengurai-pen) Kclakkah discbut: ccrpcn lcontcm pun bukanlab dialog yang bcrasal Saling berpencar. Sclalu tak dijum parer? dari alat SMBvnJ tadi. Cuma
pai hubungan ucapan yang satu Yang lcbih sulit lagi adalah bcrual dari alur dialog alat. dengan yang lain. kita mcmbacanya, smnpai kcsuatu Kira-kira bcgi11i bunyinya: Sebagai contoh, kita perha bentuk yang dari scjak dulu kita "Darilll&lla lbu tallu balwa tikan sbb: . · · scbut: scni lukis akrab denaan se aaereb kesunapu kumpater?" · · · APIIkaD pesawat peoaunl ni sastra. Maka menctaskan ben tanyaku raaa. · ltu tak munaldn memberlkan ke da baru yang diberi ; narr.a Kali "Pertaayaaa ltu sepertl meaa leran&an aalab? "tanyaku kepada grafi! . . ' ayakaaaya dari aaua bapak tabu
Otto. Tapi dijawab dengan ini: Sedcmikian bagusnya Danar ballwa bapak lapar atau ke "Kopl aatu uatuk Otto, mbok to membentangkan bentuk kali nyaq." Semi!"terlak Baduna kedenaaraa. grail-nya kepada kita.- Tapi di "Tapl lba tabu artl aebaab Jadi menurut ucapan diatas, mana-mana lembaran ccrpcnnya IIMIIa". kita beranggapan tidak mungkin itu, !etap dijuinP..A! abst~aksi y~~ "Teatu uja." bahwa ucapan itu merl!pakan se makm nyata: Mungkmkah 101 Otto dataJt& . daa memiata buah dialog. Tapi suatu ucapan suatu kescngajaan Danarto, atau. kaml ~atayaklilwa apa YHI yang berasal dari alat SMPVTU. kah ia mcnyelami isi ccrpcnnya maqlda bill terjadl. Atau juga Danart~>; menyu .itu dengan . mengalihkan keben guhkan suatu pemandangan yang tuk lain? · Nah hal diatas itulah yang
diunsuri magis. Secar11· talc terdu Sede.ngkan untuk memabami meaeaaskan Otto dan Danarto ga komposisinya disini agak tcr judul ccrita tsb kita tcrpaksa sendiri yang mempunyai pcranan bentuk secara utuh sekali. Kena mcmahami secara teliti. Demi ti didalaM alatnya. Barulab jelas isi denaan alamnya. Suasana yang sc: dak menyulitltan atas kelanjutan ccrita kalau kita tekankan kepada benarn)'a menjadi hal yang kon nya. Apalagi untuk mencoba me kalimat-kalimat diluar ucapan tradisi dengan pokok · acara. Pe masuki keseluruhan dengan kali alat pengurai itu (SMPVTU). Ane nyuguhan ini barangkali variasi grafi-nya dan 'manifcstasi yanJZ ka kejadian yang melompat itu ccrita. Tapi bentuknya sangat agak unik. '~ " dibuat dengan rapi sampai-sampai
utuh . sc:kali, tidak sepcrti . yang lnilah yah~ disebut Danarto kita terjcbak. KaClang-kadan& kita lain. · · ''" •. dalam cerpegnyt·mendalami keas dibawanya ·: tc:rikut _· ·tepenari , . Kita lihat contoh yang, di lian diri;: A tau; fit cendrung ·mema .. "Cak". kesudahannya · kata ' unsuri magis itu: ,,, sukl kcseluruhari dengart mcnye "cak" itu dikiasltannya saja sepet '\ Penyelenggara pertunjukan but Kaligrafi tulen! (karcna ben ti bunyinya alat SMPV'ru. Dan J tal atas petuajuk aeoran~ kesu tuk lukisanlah ' didalam ccrpcn · samalah bunyi gelombang alat l"': I rupan. Rob Ill! memlnta j)Cmu nya ini lebih diutamakan): naan penari "cak".
jun tersebut terbentuk suatu per Alhasil, para pembaca terus Dan yang pcnutup untuk ccr tunjukaa ...... dst. mcncari, mencari·sampai terbcn pennya ini, dibuat dua buah j dari diatas:· I ini pantaslah ltita mengejanya, guhkan suatu ltubisme dengan I Ada lagi yang lcbih kuat tur kcpada konflik jiwa. Untuk ltaligrifi. Yana pertama menyu Dlsebelab sesajlan lnllab du mulai dari bcntuk luk~n, kali kata "cak". Dan yang kcdua i duk teklan oraaa kurocak' lerus grafi, dialog. ' juga merangkaikan kata ''cat"· 1
menerus, suara denaan nada dan Maka disini · diperlukanlah · se bcrbentuk ·gam bar sebuah loud- ; wama. Dl depan merella membu vrang pengamat lukisan, penga speaker. Deri "calc" kecil hinaga ! jur kasur bara. arena Dtrtarunaan' mat AAstra. hingga kepengamat "cak" besar.CIWAN LOERIS). I