Baca PDF (OCR): Ceritera rakyat daerah Sulawesi Tengah

CERITERA RAKYAT DAERAH SULAWESI -TENGAH ·

ktorat faan

_J :..

Diterbitkan oleh

PROYEK PENELITIAN DAN PENCA.TATAN KEBUDAYAAN DAERAH DEPAR TEMEN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PENGANTAR

Proyek Penelitian dan Pencatatan K~budayaan Daerah, Pusat Penelitian Sejarah dan Budaya Departemen Pendidikan dan_Kebudayaan, dalam tahun ang - garan 1978/ 1979 kegiatan~ya telah dapa t : me'njangkau seluruh Indonesia, kecuali Propinsi Timor Timur.

Proyek ini bertujuan :

11Mengadakan penggalian, pEnelitian dan pencat3tan warisan. bl,ldaya guna :oembinaan, pengem - ba ngan da11 ketahanan kebuc' aya an nc1si::mal 11 •

Adapun sasaran .proyek ini ialab_ g

Untuk menghasilkan ' 5(lirna) buah nc1skoh dari ma sir,g--masing dciera h yakni

- Sej a~2 ~ Laer3 h,

Adat Istiadat Daerah,

Geografi Budaya Daerah,

·- Ceri te:r:·a Jl.ak;ya t Dae rah,

·· Ensiklopedi Musik / Tari Daera h.

Keeiatan proye~ ini dibagi atas dua it~

K~giatan di Pusat, meliputi :

Koordinasi, pengarahan/penataran, konsultasi, evaluasi serta penyempurnaan naskah.

Kegiatan di ' Daerah meliputi

Survai l apangan sampai dengan penyusuna n nas~ kah lima aspek seperti tersebut di atas.

P e l aksanaan kegiatan dengan perencanaan dapat d idisesuaikan tepat pada waktunya, sehingga pada a - khir t ahun anggaran 1978/1979, proyek d a pat menghasilkan naskah ini.

Meskipun demikian kami menyadari bahwa nn skah naskah ini belumlah merupakan suatu hasil p e ne l i - tian yang mendalam, teta pi baru pada tingka t c tau ta ha p pcmcata tan, s e hingga disana-sini mn sih terdapat kekurangan-kekurangan yang dib::ira pkan dr. pat disempurnakan p ada peneliti an-penelitian selanjutnya.

Kerja sama antnra proyek dengr.rn s emua pihak, ba ik.ari Perguruan Tinggi, Kanwil Dep. P dan K di daera~9 Pemerintah Daerah, Pusat Penelitian Se jarah dan Budaya , LEKNAS, LIPis dan Te na ga ahli pero r angan9 telah dapat dibuktikan dan diwujudkan da - l am naskah-na skah ini.

01eh karena itu dengan sel esa inya naska h ceri tera Rakyat Daerah Sulawesi Tenf'.'ah ini, k::uni perlu menyampaikan penghargaan dan terima k a sih kepada

;, '" ' Ketua Drs. A. Ghani Hali ' .,.. Anggcita 1. Drs. Tjatj o Thaha 2. Drs. Abd. Gani Ha do M.

1 . Kepala Kantor Wilayah, Bidang Kesenian, Bidang Permuseurnan Sejarah dan Kepurbakalaan, Departemen P dan K Propinsi SulawesiTengah.

2. Pimpinan Perguruan Tinggi di.· Palu

3. Pemcrintah Da erah Propinsi Sµlawesi Tengah.

4. Pemimpin Proyek Peneliti an dan PencatatanKeb~dayaan Daerah Propinsi Sulawesi Tenga h, Sdr. Drs. Bocha ri beserta stafnya .

5. Tim Penelitian dan Pencatatan Kebudayaan ·Daerah Propinsi · Sulawesi Tengah ya ng terdiri dari :

6n Tim penyempurna . naskah di pusat t erdiri dari : - Konsultan 1. Prof. Dr. Haryati Soebaclio 2. Dr. Astrid s. Susanto 3. Dr. s. Budhisantoso. 4. Drs. Bastomi Erva n - Ketua Bambang suwondo. - Sekretaris: Ahmad Yunus. · - Anggota 1. Singgih Wibisono. 2. D j e n e n. 3. Sa gimun M.D.

A· Snrwi to Wij oyo . ... ,

.5. Sri Min,tosih

6. T • .A. Syukrani ' '

• i

7. P.an,)s::ep:2,da semua pihRk yan~(·telGh rrt emberika n bantuannya da l am penyu sunan naskGh i ni.

Akhirnya pe rlu kami kemuk akan bahwa Jenga n t erbitnya naskah ini mudah-mudahan ada manfastnya terhadap · bangsa dan nega :ta k ita .

Pemimp i n Proyek Peneliti8n dan Pencata t an Ke budayaan Daera h .

~. ,_ . i disusun da l am naska h ini masih dirasakan s angat kuv

Dire ktur Jendral Kebudayaan Dep ar temen Pendidikan dan Kebudayaan

Kita menyambut dengan rasa gembir a 9 bahwa Proyek ,penelitian dan Pencatatan Kebudayaan Daerah, Pusat Penelitian Sej a r a h dan Budaya, Dep. P dan K. telah berhasil rrienyusnn nnskah : Se jarah Daerah, .Mat Istiadat Derah 9 Geoerafi Budaya Daerah s Ceritera Rakyat Da e r ah dan Ensiklopedi Musik/ Tari Daerah.

Sele3ainya n8skah-na skah ini adalah disebabkan ka - rena auanya kerj a sama yang baik dari semua pihak baik di ~usa t maupun di daer ah, terutama dari pihak PeT'guruan Tinggi, Kanwil J)ep . P dan K, Peme·- rintah_ .Daerah sertA Lembriga Pemerintah/ Swasta yang ad~ hubungannya.

Naskah-naskah ini ada l a h suatu usaha permulaan dan ··'llasih merupakan t ahap pencatatan9 yang dapat disempurnakan pada waktu ynng aknn datang .

Usaha menggali, menyel amatkan, memelihara, serta mengembangkan warisan budaya bangsa seperti yang rang 9 teruta rna da lam pen e rbit a n.

0 1eh k a r e na itu s a y a me n gha r apk a n bahwa de nga n te~ bita n n a skah i n i a k a n me rup ak a n s a r a na pen e litia n da n k epusta ka a n y a ng tidak sedikit artinya bagi ~ p e nting an pernba n guna n ba ng sa da n nega r a khusus ny a p ernbang unan k e buda y aa n.

Akhirnya s a ya rne n g uc apk a n t e rirna k a sih fepada s emua piha k y a n g t e l a h memba ntu sukse snya proyek pemba - ne:unan ini,

J ok a rta 9

Dire ktur J e nde ral Kebudayaan ,

Prof. Dr. Ha rya ti ~e ad . NIP. 130 11 9'123 o·---·---

- KATA PF.NGA:NTAR - SJJ'fI:illAP - PENnAhlJL UMJ 1 1. BAO LAN SEBELUM DEWA DATU AMAS MENJEL- 23 Yi.A J ADI MANUS IA 2 . KEADJ ATBAN BUAYA KEMBJ.R MANUSIA 31 3. KERAl\lfJ;T-KERJ1NAT DI BJ;TUI 38 4. 1 A G I N D A O 5. LASADI PDI 58 6. LINGKO NG PANGUFANGUNO 66 7, LOI NANG 74 8 . :tV'iA1':AJ'·IBU OGO 82 9 .TALL N O A 89 10 . TA JU~G AFI 99 11 • TEI, UR JVlJ.1,EO 107 12. TO NEBETE RI VATU PUTI 1Jl6 1 3 . TlW1AI Lkr'IB ULJ,NG 128 14 . TUJ\!'TU HIOVI - OVIKANA MOKOLE MOKOLE 137 KARAJA LEMEAR N'J'ANA MPOSO :;. 5. U N J 0 K 144 1 6 . ANA MACARADDE ] 51 1 7 . I RUDO l''IBULA PAI I MANGI.A LIPU 158 166 1 8 . MONDO J\1Il01 U PAI MOG.ANCI- GANCI 1 79 1 9 . SALEHAT I 20 . TO BAKA~BAI<:Ji 1 G9

vi i

,t

1 • PENDAHUL UAN

1 Bangsa 'Indone sia ya ng t e rse ba r . di s'eluruh pelosok tana h a ir terdiri a t a s berma ca)TI_ - macam .. suku ba n gsa; yang t e ntu saj a m.ewa rna i , ? neka ra gam kebudayaci no Perbeda a n itu unik seka li;, Un tuk men((e t a hui r a ca m ke buda yaa n itu perlu: dia d ak a n inve nta risasi s e c a r a integra 1. Mak s udhya aua r me- . . : . ,. l a lui a spek kebuda yaa n kesa tua n dan per so tua n ba nt s a da pat t e rpadu s e bab kebuda yaanl a h ,ya ng menm ·a rnb <:i:rkan c ora k sua tu be: nr•s <'J. .

De nga n dernikian setiap suku bangs a di Indone sia da pa t saling rnengena l ke buda yaan d nera h s e .. - hingr.,; a l e bih mempert e ba l r a s a kesa tua n ba ng sci se .. · bagE! i l a ndci s a n un t:uk rnene ruska n · ci ta - c i t a bRgi · suntu rna sy8r aka t adil cla n 'makmttr'J' u ntuk: ·!'rte'rrc·eta - hui ke buda yaa n s uku bang s a di a dakanl2h pe ne liti - an di daer a h-daer a h.

Daer a h s uLwesi Tenga h t e l a h me ndapa t k e.sernp a t an t a hun 1977 sebaga i l okEJ si p enelitia n ke buda yaen daer a h da ri Depa rteme n Pendidika n da n Ke - . buda yaan ya nc dil a ksr-rna ka n oleh Proyek P 3KD Pu- ' ·' . sa t J aka rta; P e l ak s a na op ~:t as ona · dll'a k uka n oleh Proyek P3KD Sul a we si Tengci h. Sala h s a tu aspek. ke bud ciyaa n yang dit e li t i i a l a h Cerit e ra Rakya t Dc:ierc1 h.

Tahun 1978 ini ce ri tera ya ng dipungut· berjuml2 h

. ""' buah. Ceritera yang dipungut menge tengahkan tokoh-tbko h utama Mito l ogis dan Legendaris dengan lat~~ belakang adat istiadat masyarakat setem~at keriemimpinan9 inowisi , pendidikan9 kreativitas clan lain-lain.

Tujuan daripada p-enyajian naskah l aporan ini ial2h memperkena lkan sebagian kecil unsur kebudayaan di Sulawesi Tengah. Naskah ini kiranya dapa t mengawetkan kebudayaan daerah khususnya dan k ebudayaan Nasional. umumnya.

Menurut Tim pcne liti, miskah ini telcih memenuhi k etentuan TOR dan sesua i pula dengan kemam - puan yang ada . Kalau ada ya ng belum memuaskan 9 kiranya boleh jadi dapat pula disebabkan.beberapa faktor seperti keadaan geo E_;rafis dan komunikasi.

Keadaan geografis, sulitnya komunikasi dan sempitnya waktu yang tersedi a 9 mefupakan m2salah besab ,Ada pule rnaealah lain seperti sikap i nforman,yang- U:nfavora ble sehinc_:;c a peneli ti harus sa bar dan tabah. Ada yang menolak menjadi informan dan ada pula yang kebetulan b.erhalan.gap. Tapi syukurl ah data yang dih2rapkan dapa t diperoleh.

suatu penelitian seharusnya membutuhkan waktu lama supaya ha sil memucrnkai). Tetapi si tua si dan kondisi · setempat belum memungkinkan u.ntuk berbuat banyak dengan pene litian dan pengumpulan ceri tera Rakyat. Masih banyak daerah yang ,belum sempat dijangkau. .

Faktor-faktor inilah yang merupakan motiva - si ba gi peneli ti dan pimpina n Proyek P3KD untuk melanjutkan usa ha penelitian di ma sa mendatang . ·

Peneli tian yane; rnendalain d0n anaTi tis hanya dapat dilaksa nakan dala rn waktu lama. Begitu pula kemampuan dan kwali tas peneliti sedapat munp,kin ditingkatkan s ehingga hasil yang dicapa i baik •

. Hubunga n aspek ceri tera r akyat dengan aspek l a innya dapat d ilihat da l arn c eri t e ra rakyat; rnisalnya asal-usul ja s erta rnasa pernerint ahan. Aspek ada t istiadapun mempunya i hubunga n dengan cerit e ra rakyat 9 de ngan rnenampilkan adat dan upacara se t empa t. unsur kes eni an seperti tarian je- > :oe nggambarkan hubungannya dengan aspek Ensi I~Ls ik dan Taris ueper t i nyanyian dan t ari-tari an C.['lc'!r.: sua tu npacara ada t .. Hui)unc an aspek cerit e- ~a r akyat de ngan aspek geografi budaya dapa t ilihat do l um upacara . yang menyajikqn kebia saa n yang· b2i' beda pnda tiap-·tiap tempat. PeJ?bedaa n suku bang- <.: d2n k i.hasa s e rta su1h;nya komuni kasi ya ng memi-- r _hkan k ebudayaan masyar aka t ya ng ber beua.

: , Tujuan Peneli tian.

~ • : • [. I

1.1.1. Tujuan Umum.

Kebudayaan Nasi ona l Indonesia yanc un ik dan kompl eks perlu diga li mel a lui suatu peneli tian. Sela in un-~uk men -· cifugan kepunahannya9 maka tujuan dari pada penelitian ialah menyiapkan data bagi Pusat Peneli tian Sejarah dan Bel~ da ya 9 sehingga data dan informasi itu dapa t pula digunakan untuk keperluan pelaksanaan kebijaksana an kebudaya an penclitia n dan masya r akat .

1.1. 2. Tujua_i:i_K...b~·

Dewasa i n i penetrasi kebudayaan asing sangai dirasakan masyarakat s e hinggad apat mengur a ngi apresiasi bangsa te~ hadap k ebudayaan nasionalnya . satu aspek ebudayaan n~sional yang - t e rsebar di daerah ialah ceritera r ak yat . I a perlu digali r.ga r t idak meng.!1 l ami pr oses kepuna han. Ceritera r akyat dapat me:r::upakan sarana komunik::rni dan pengawet kebudayaan . I a berfung si sebagai p a ga jara n da l am masya r akat yang belum mengenal tulisan. Pesannya qapa t be rbentuk sesuatu yang bersi fat informat if, ed at if~ dan persua sif. P,engawetan keb~ayaan adalah menuju - ~ p;ro ses sosia lisasi kebu dayaan dal am ~angka pr oses r egenerasi. Dt.tuk mengumpul dan menyusun bahan C£ ritera : rakyat maka penelitiannya meapk n~ema, .Yaitu Fe ra nan Toko h Ut ama Mitologis dan Legandaris. untuk menc apa i maksud ini maka d iada - k a nlah pengumpul an ceritera r akya t.

1. 2. 1 . Masalah Umum.

Pusat Penelitian Sejaran dan Budayabelum dap t s epenuhnya melayani d2t a dan i nformasi kebudayaa n yang t e rj alin di dalam ba han sejara h 9 a dat istindat 9 geogr;ifi Budaya dFJ.n folklor e atau ceritera rakyat 9 baik untuk ke-· pentingan peloksana an ke bij aksanaankebudayaan9 pehe l i tia n 9 mrrnpun ma sye rakat.

Untuk menga tasi m.ci. s a lc>. h i ni diadakan l ah pene litia n 9 penca t a t a n da n per - lisan kebudaya a n·daerah.

1.2.2. Ma sala h Khusus.

1~ sal h khu sus dapat berbentuk pe ~ ti :

- Perl unya diadakc:n peneli tian dan pencatatan ceritera rakyat . Pada t ahun 1977 tel~h pernah il a~ sanakan oleh Proyek P3KD penelitian dan pericat2tan ceritera rakyat . Usaha ini dilakukan supnya jangans ampa i mengalarni pro'ses kepunahan. Sela in i tu · jugn inforrnan sudah l a_!2 • jut usia .

Keduduka n ceritera r akynt daerah - sebagai media komunikasi dan pena~ pila n nilai-nila i sosial budaya , - kiranya dapa t dipertahankan sekira nya r elevan dengan t a ta kehidupanmasa kini.

- Adanya tradisi di daerah-da er CJ h di mana penuturan ceritera r akyat hanya berlangsung dalam upacara tertentu saja, misalnya pada upacar ak eagamaa n a tau .up a cara kee; iata n adat di daerah Sul awesi Teng2h c eri t era r akya t yang d ikumpulkan s ama s eka li tidak terbatas waktu dan t empat untuk mcnuturkannya . Kebia saan menuturkan suatu cerit er a d~ was a ini kt.rang sekeli ka r e na minat pendengar a nriya semakin kur2ng pula . Hal ini memberikan indikasi ba hwa gener a si mudah kurang mengenal c eri t er a l agi. Keada an seperti ini tidak dapat dibi arkcn karena nil a i nilai sosial buda ya yang terkan dung di dalamnya tidak dapat diwarisi l agi ol eh generasi s ekarang.

D~lam rangka pembinaan kebudayaannasional, maka perlu sekali pene - litian dan ~encatatan ceritera ra~ yat daerah yang l ebih intensif, kwal~tatif 9 dan kwantitatif. Kwanti tat if karena belum ada seleksi - pengumpulan ceritera yang berfokus peranan tokoh-tokohriya 9 sedangkankwalitatif ~re na penampilan suatu ceritera masih bersifat umu.~.

Oleh karen(-1 ·. i tu maka penampilan to - koh-tokoh Mitologis dan LegendariP - •·. a.a l am ceritera yang aka n dikumpulkan adalah l ahgka h yang tepat untuk men-- cari dah menemu..~an nilai budaya yang terkandung di cla l ·amnya" Selama i ni -· bel um ada ~ngumpul n ceri te:;:-a rak-- yat yang khusus ~engetengahkan pera- . .. · ·;·( nan tokoh-tokohnya sebagai sumber d~ ripada nilai sosial budaya yang masih hidup dalam m.asyarakat pendu.kunfi nya, sehingga . usa?? p,enelitian ini dapat membantu~

J' 7 "r .. .. : : , Di -sini akan ,dij elaskan pengertian ' .

1.3. Ruang lingkup.

1.3.1. Pengertian. .~ \ ...

mitologis dan legendaris sebagaimana yang dinyatakan dalam TOR o

- Mitologis ialah sifat ceritera ~ng berupa mite, yaitu ceritera yangdi kenal di kalangan masyarakat didaerah tempat asal atau tempat perse beranoya dengan tokoh-tokoh yang dianggap keramat. Kisahtokoh yang terkandung dalam mite itu dalam anggapan masyarakat pendukungnya terjadi pada masa purba dan dalam lingkungan alam lain9 sedangkan pengaruh kekeramatannya masih dianggap penting dalam kehidupan masyarakat. Mite dapat ju,~a diartikan sebagai sesuatu yang menyatakan a - sal mul a manusia 9 alam dan kejadian-kej a di an yang te~dapat dalam sejarah seba ga imana yang dinyatakan oleh Taylor dan Frazer dal am bukunyci John Middleton sebagai berikut:

" •••• mi ths express the half-for gotten origins of mankind and the natural and other disasters that 1 occured in history and pre-historyt'

- Legendaris ial~h sifat ceritera yang berupa legende, yaitu ceritera yang dikenal di kalangan masyarakat di daerGh tempat asal a tau tempat persebaran ceritera terse - but dengan tokoh-tokoh yang pernah 8 da dan dianggap ada tetapi kisahnya tinggal menj adi dongeng saja - dan tidak mengandung kekeramatan. Tokoh-tokoh l egendaris tergolong - sekigai manusia 'biasa, dengan sifat-9ifat dan kekuatan luar biasa, seperti kekuatan supernatural atau pun kekuatan mahluk gaib yang di - kuasainya. Kisahnya dianggap terjadi pada masa l ampau9 tetapi tidak setua masa kejadian yang diga~ barkan da l am mite.

1.3.2. Jenis dan jumlah ceritera rakyat. Sesuai TOR maka ceritera rakyat d~ erah yang akan dikumpulkan ialah - yang berbentuk mite dan legende. Kedua jenis ceritera ini dibedakan lagi atas ceritera or ang dewasa clan c eritera anak-anak. Ceritera a nak anak ialah ceritera yang khususnya

' ,. , .lo dikenal dan tersebnr di kalanc;an anak-anak. Penutur ceriteranya dapat juga orang dewasa, tetapi kebanyakan tokoh utamanya adalah anak-anak. Cara penuturannya beraneka rcigarn dan berciri khas tradisional, dan kedr-ierahan. Pada umur;mya ceri~era anakanak mengutamakari unslhpendidikan , ajakan budi pekerti 9 ~ta u sekedar hiburan.

1.3.3~ La tar belakana cerite~a rakyat.

Ada pun p engertian latar belakang ceri tera di sini dkpat ' dika-takan sebaga i faktor-faktor yani2; menunjang terjadinya sua-tuceritei~C\:· . La-tar belakang, suatu ceritera ialah yang erat hubupgan~ya dengan adat istiadat daerah, c :dalam lingkungan keluarga , l 'ingk!ungan masyarakat yang lebih luas ·yang maksudnya 0 IJ1e:r;tdidik anak-anak i.mtuk mengenal dan menointai tanah air dan masyarakatnya.

Memperkenalkan sifat kepemiffipinan 9 - unsur-unsur 12ertabaruar:, ·taik yang ti!!! _ bul dari inovasi 9 maupun dari kreat2:_ vitas yang terdapat dalam masyarakat pada masa silamo Dalam suatu ceri - tera, adanya faktor-faktor di atas - tentu sering saling jalin menjalin sehingga tidak diadakan pembatasan - secara tegas.

Jadi bagi peneliti diharapkan akan - cukup memadai apab ila tidak mengabai kan faktor-faktor tersebut di atas - yang merupc.kan latar belakang tiap ceritera yang dikumpulkan.

1.3.4. Lokasi penelitian.

Adapun lokasi-lokasi penelitian ia - lah seluruh daerah tingkat II Kabu - paten se Propinsi Sulawesi Tengah, - yaitu

- Kabupaten Donggala

- Kabupaten P o s o

- Kabupaten Banggai

- Kabupaten Buol/Toli-T.oli.

Dasar pertimbangan ini diambil supaya setiap ceritera dapat mewakili t!

aptiap daerali dalam daerah Propin11 si Sul awe si Tenga h. Se l a in itu dise - . ~ ;.1 _; · suaikan pula dengan faktor l a t a:r be-- lakang geografi s 9 bahasa da n sosi albudaya .

1. 4, ;f_ertangg~.G~Jil: a l>~.£._ il_!P_iah p:i:·9 sedY--c penelJ: : t i an. _ ,_,_ ._,,.._

Untuk melak 2a n3ka~1 pene li t ia:i:i dan pencatatan kebudayaa n c~ae:cah Sul 3w::rn i Teng ah , khu - l o.ll to hap tA.h a}J operas~_or:;Ql ~e ne ~ tian s c bag3i oo:rikut ~

0 1 , }'• :_t.01J?_}'..,?]. d~_l210:.!-.~~:12 >

1~en ~itian t1A.n ijen~ab -t n ce::rite::co. - don:sn de; lam rr·oR. 01 eh kar em1 i tu m.::i ·- ka keg::_,_:: ca n p ar:: p e neli"ci i a lah mem-· -:pel a j d·'L: __ ; serta menghayati da n E1enel .cl_ ah isi 'IOR iers ebut ag.Ui· . snsar an di·· capa io . r

Sel a i n i tu juga rilengi kut:i penatar anyang clllciksanakan oleh ~ --

a" Tih :Pknatar \lari :F:;:-byck F3KD :ruFii;J::i t Jak arta ~

b; ·J? e\'i-_irrit; ±fi ::irr oyEJ)ki::fi5K:o ·sul-ilwesi Te·-

1.4.2. Persiapan Penelitian.

Tim penelitL

Pembentukan Tim Penelitian dan Pencatctan Kebudayaan Daerah SulawesiTengah tahun 1978/1979, dituangkand8lam Surat Keputusan Kepala Kantor W2layah Dep. P dan K .Propinsi Sulawesi Tengah tanggal 15 Juli 1978 N£ m0r 1175/I 24. 1/C.2/78. Sur2t keputusan tersebut menetapkan bahwa - Tim peneliti untuk aspek ceritera rakyat,. terdiri ata s 3 orang, ma sing-masing :

Drs. A. Ghani Hali, ketua merangkap

Drs. Tjatjo. Th2h;·,. 2.nggo ta;

Drs. Abd.Gani Hado M. anggota.-

- Survei kepustakaan.

Survei ini dimaksudkan untuk mengetahui ceritera rakyat yang telah pernah diterbitkan 9 agar tidak terjadi pengulangan penca tatan. Selain dari pada itu maka yang perlu pula disurvei buku-buku yang dapat dijadikan bahan bacaan bagi peneliti s~ betga'i pegangan peneli tian lapangan dan penulisa n naskah. --·

Pembagi a n tugas JJene li tian.

Pembagi a n tuga s pene litian ditentukan berdasarkan keputusa n rapat Tim peneliti aspek ceritera r akyat sebagai be rikut :

- Setiap a nggota ditugaskan mengumpulkan 10 bua h ceritera; ceritera orarig c:ewasa 7 hq.ah dan cer i t er a - anaka nak 3 bua h.

Dengan demik i an akan terkumpul 30 ceritera .. Jumlah ng dimuat dalam naBkah 20 bua?~ sedang sisa nya disi apkan s_ebaga i ca dangan.

Penelitian lapangan dibagi 2 t a hap :

- '11ahap pertamEJ. ~~m.11a a nggo t a pene·- lit i mengadakaD .pene litian di daer ah t i ngkat_ II Kci bupa t en Dongga- . ·r·'r -~ ·- l a pada bul a.n Agustus 1978. . : . ,. i

- .Tahap ked,uEI. il~ksanak n dal am bu l an September dan Oktober 1978 , - dengan pembagi a n l okasi penelitia n sebagai berikut .:

Dua or ang d i daer a h tingkat II Poso dan 13anggai dan seorang l a - gi di d aerah tingkat II Buol/Toli-Toli.

- Pene ntua n calon-ca l on i nforman.

Pemilihan informan yang tepat adal ah sukses dari pene lit~ia'n ; Kar e na cerite r a disampaika n secara lisan9 tentu tidak 1uput dc;ri pengaruh mo .. . - tif-motif t e rt e ntu·. · SHat ad,:;ipta - si dan mod ifik<:1 si ceri tera biasa - nya di sebabkan fak~ or subyektivi - ~as seor a ng nf ma n. Oleh karena ltu maka s eba i knyd d~ t dipenuhilr1,i{;_r ser e nda h-re ndahnya t,.0 tahun"

- ~nd kan serendah-renda hnya SD

·- Ifo rus seha t fisik dan mental,

Harus menghaya ti isi ceri tera,

· Harus cl.apat menuturkan c2ri tera·- seca r a obyektif 9 t e rbuka dan jujur.

Har·us n:- :·_·; ::. \ i sifat 1 t a lk,-, . e dan 1 story-te;·i er r .

- Barus bertanggung jawab a tas ce-- ri t e ra yang dituturkannya .

- Pembuatan ~edoman inst rumen pene lit_ian.

Pedoman dan i nstr umen pene litian lapangan sanga t berguna bagi peneliti.

1.4.3. Metod~.Eenelitian.

- Diskusi pelaksanaa n p enelitian t en tang TOR 9 program pelaksanaan pe - neliyian, penentuan calon informan, teknik operasiona l pengumpulan oeri t er a dan pembuatan kons ep pedoman dan instrumen p enelitian.

- Pel ak sanaa n pe ngumpulan da t a .

La ngka h-l angkah ya ng har11s ditera - puh a ntara l a in

- MenghubunBi pernerinta h s etempat s e1)e rti Bupati dan Cama t untuk me ny3mp a ika n maksud penelitian.

- Mengadakan pertemuan dengan Ke - pal a Kc=mtor Dep . P da n K tingkat

- Me ncari data tehtang calon-calon infor ma n s erta topik-topik ceritera yang akan dipungut.

- Me nghubunc i Kepal a De s a da n pernuka rna s yaraka t s et emp a t untuk rrrenyarnpa ·ik-a n maks.u.cl Tim penel it i.

- Meng2 dak a n perteml.ian dengan calon informa n y a n g d~l njutk n de nga n wa wa nca r a t e nta n g outline i s i ce - ri tera . Jika t e rnya t a isinya ~ a i de nga n k e tentuan9 mak a segeradi a da k a n perekama n.

- Pr o s e s p~ man d i a wa li de nga n - k a t a p e nga nt a r da ri Tim p e ne liti.

- Sel e s a i penutura n ceritera l a lu dite ruska n den gan wa wa n ca r a me ~ na i p endapa t dan ke simpul a n denga n infor man t e nt a ng cerit e r a t e rs e but.

La lu d i a dak a n peng isi a n Daft a r Kwe sne r untuk me l engk a pi da t a .

I n f o r ma n membua t t r anskripsi r e ka ma n ke da l am baha s a daer a h se ca r a tertulis supa y a seger a d ite r - j e ma hka n k e da l am baha s a Indo ne - sia .

- Ca r q i n i dapa t pul-a d ilakuka n set e l a h se l esa i pen€J-litiap; y a itu - denga n me nggunak a n -·o r a ng l a in "J2.ng me n ge t a hui cerit e r a dimaksud. Ma ksudnya supaya jangan t e rlalu - merep o tkan informan.

- Pengolahan da ta ·.

Data yang diperoleh segera diolah - untillc kemudian dinil ai s eka li l agi apa sesuai TOR atau tidak.

- Fenyaj ian naskah l aporan hasil pen.§_ li tian.

Konsep na skah hasil seleksi supayadi edit sekali lagi l a lu diperbanyak sejumlah yang telah ditentillcan un - tillc s elanjutnya dijilid dalam 2 jenis buk:u. Sebuah khusus ceriterarakya t berbahasa daerah dan sebuah·· dalam bahasa Indonesia.

Dengan clerriikian lliaka selesa_;_lah tug8s penelitia n 9 pencatatan9 p t:ngumpulan dan penulisan naskah a spek c eritera - rakyat daerah Sulawesi Tengah tahun 1978/1979.

1. 4. 4. Kesu}.i tnnkesul'i t <l.12. yang dialami sel a ·· ma penel,J-~.~.? .·

- Kemampuan dan ketram1Jilan penelititidak seimbang jika dibandingkan d£ ngan luasnya wilayah geogra fis yang dijane:kau: be gi tu juga IDC! s2l ah komu nikasi. Kedua f akt or ini menye babkan jadwal waktu penelitian tidak dapat dipenuhi.

Kondisi t emp a t yang berbeda menim - bulkan masalah. P8ra pejabat peme - rintah seringkali sedang sibuk atau tidak ada di temp at. Karena itu rencana untuk mengadakan pertemuantentu ditunda.

- Ada nya informan yang berbobot tet api tunaaksar8.

- Sikap informan yang unfavorable sering membingungkan pene li ti, misalnya :

- Informan yang telah ditunjuk t ap i menolak.

- Informan yang sa ling tunjuk menun juk.

- Ada pula informan yang enggan untuk diwawancarai l ewat rekama n.

- Adanya informan yang takut meng - ungkapkan suatu ceritera.

- Ada juga informan yang acuh tak - a cuh dan enggan melayani peneliti , . sungguhpun sudah dijelaskan mak - ;sud peneli tian kepadanya.

- 11da i'~f rman nanti dapat diwawan19 carai kal a u daDat dipenuhi p er - syaratan khusus; yaitu meng(<;unakarr tata cara tersendiri.

Caranya demikian: Ketika aka n be_E temu, harus memheri salam lalu ~ijabat ibu jari tangannya cl.an ke mudian disusul dengan jabatan tangan bia sa.

Ta ta cara ini dapat diket a hui p ene_liti sehing:::: a inform8n ters eo 'cut ma u menuturka n ceritera .

Kemamp ua n fisik informan meru1.a - k a n ma s a l a h p ula . I a hanya r,·;au ber bicara kal a u dirangsa ng de ngan inte:rviu. Aki bntnya ada cl iantara - penu tura n da l am pita r ek a ma n da - l sill be nt uk wa wanca r a .

Kemam1)ua n informa n u n tuk mentra ns kripsi c~rit r~ ~e da lam ba hasa ya ng t aik 9 apa:l,.a gi membua t terj e·- ma ha n ke da l am ba hasa Indo nesia 9 amat terbat a s s ekali.

_i : ·.,; . - Wa ktu .ada lah faktor yang sangat20

Ca r a -cA.ra J".lenga ta :?L_ke suli ~.§ID· berharga untuk sernua kegiat a n rnanu_sia di rnanapun ia berada. Kaiau rnasalah waktu tidak perlu di jadikan problem dalam penelitian dan p encatatan kebudayaan daerah ini maka untuk daerah Sulawesi Tengah hal itu sulit diterapkan, terutama untuk as1rnk ceri tera rakyat.

K9f'-Brta 'itu rnaka jadwal waktu h~ rus lebih dipern r;i_jang lagi rnein ~t ~ondisi dan situasi srtiayJ 'terripat yane dikunjunc!i sa -- lih[> berbeda.

Cal on-calon infor man yang telah d3seleksi supaya ditetapkanmelal ui penunjukan ~eja bat pernerin- • ~' : .. .J- ' '." tah seternpat; bnik k~pala desa atau carnat.

- Sebaiknya tenaga Penilik Kebudayaan di tingkat kecamatan dapat dimanfaatkan dengan jalan di tunjuk langsung oleh atasannya untuk

- Menjadi pembantu utama penelitiaspek kebudayaan di daerah.

- Menyiapkan pra survei terhadap ~ahan bahan dan data kebudayaan ya ng diperlukan.

- Mencari informasi tentang ca l on calon. informan yanG berbobot dan mampu.

Demikianlah beberapa masalah yang merup= kan ke~ulit an ba gi peneliti di l apangan dan be1--erapa lane;k ah-l c. ngkah yang diambil s ebaga i pemecaba n masalah yang dialami selama mengadakan penelitian lapangan.

1. BAOLAN SEBELUI1 DEWA DATU AMAS MENJELMA MENJADI MANUSIA~)

Pada mulanya rakyat Baolan bertempat tinggal - di Alas pongugiulan ( nama temp at hnggal mereka).

Rakyat ]aolan berjumlah 70 orang. Peminipin ra~ yat diberi gel<ir p,;nggaba. Ponggaba inilah yang rue ' - ngatur raky2t di dalam kehidupan sehari-hari. Mata pencaharian rakyat ialah bercocok tanam dan berburu.

I'fola-mula mereka membuka lbebun di sekitar Alas Pongugiulan9 sarnpai di Batu Nikantuad (batu diten - dang ke belakang ). Begitu pula tempat mereka berbu- ±u hanya di tempat itu sampai di Dedetua atau Lam - pasio. Lampasio sekarang ini adalah nama suatu da~ t ,1ran lucis di daerah Toli-Toli.

P8da suatu ketika di musim kE:marau 9 orang Baolon sebanyak 9 or2ng 9 termcisuk Ponggaba berburu. Mereka masuk hutan keluar hutan s8mpai mereka tiba dan mcnemukan su8tu rumpun bambu di sekitar d;::itaran Lampasio tersebut. Dari peristiwa p erjalan 9 orangyang berburu itu maka diberilah n8ma dataran itu Lampasio, artinya perj2lanan sembil2n orang (iampaartinya 'jalan' dan sio ·artinya 'sembilan' ).

Di waktu orang-orang tadi tiba di dekat rumpun bambu 9 maka Ponggaba lalu memerintahkan supaya ma - sing-m;a:S~ng membC!wa kanggf:ielang, . yaitu seruas barnbu ~ Diarnbil dalarn bahasa daerah Toli-Toli.

untuk diisi air sebagai bekal di bawa berburu.

Demikianlah Ponggaba bermaksud . akan menebangbambu itu sebatang demi sebatang yang kemudian dipotong-potong untuk clijadi kan guc i penyimpan a ir untuk bekal berburu. Pada saat Ponggaba mengayunkan par angnya untuk memotong barnbu tersebut·, tiba- "ti ba terdengar suara , "Kenakuku ana ", artinya 1 jangan, itu kakiku'

Mendengar suara itu mereka terkojut l alu mer£ ka duduk sej e nak di bawah rumpun bambu mas itu mik irkan ap ~ gerangan yang akan terj adi. Setel:'.hbeberapa lama mereka dudukduduk itu, lalu Ponggoba menco Lct m1E1 eruskan pemotongan bambu it-u.o Fongg::- ba s a at itu memotong bagi a n yang a gak dT atas se - d i kit . Ketika ia mengayunkan parangnya 9 maka terde ngar pula suara "Kena tiauku ana, 1 artinya , 1 jangan , itu perutku 1 •

Mereka semak i n bertambah heran C. c.n mer asa takut . Pemotonga n bambu segera dihenti kan. L;:i lu mereka duduk pula di bawah rumpun bambu mas itu sam- . . . .. :. bil memikir_kan apa gerangan yang dimaksud .· der:igansua r a itu. Apa pula tindakan yang mereka lakukanuntuk mengatasi s uara ajaib itu.

Akhirnya Ponggaba rnenarik keputusan ;yaj.j:;u mem.. . . -- beri tanggapa n terhadap suara itu di mana: Porig-gaba bermohon dengan mengucapkan : "kal au engkau manusia maka keluarL=ih dan engkaul ah yang menjadi r aja karni~'

Suara i tu men'j awa b r{ula dengi:in suatu ucapan "Saya ing in keluar asal diambil secara adat. 11

Ponggaba meri.jawab : "Baga imana c a ra membuat - adat. " Suara ta di menj awn b lagi : "Ambil ko.yu 3 - potong kemudi<rn patokkan di dekatku • Buatkan usungan y a ng be rsudu~ ~-~_ga u ntuk t.e:mpat duduk saya "

Pada saat itu juga Ponggaba memerint a hka n untuk membuat usungan s_e .. QA.mJ imana mer eka denga r dari suara t ad i. Secara kebetul ad orang jang membuat - usunga n i tu ada l ah tig.s orang bersaudara . Demi ki-- a nl a h d2ri sini asa l timbulnya nama Toli-T li~ ya - itu da ri 3 be rsaudara ( tau totolu' = totbli).

Se t e l a h sele~ai. usungad~ ibuat 9 tib iib a. kilat dcin guntµr da t a n g . d8 h b e:tbunyi dengan k er asnya 9 dise:da i hujan .l ebat sehingga mereka semuanya menjadi ti c~ak S8darkan diri. Setelah sadar terlihatl ah se.orang laki_;l aki duduk di atets usungan dengan paras yang cantik. Dengan penuh r asa gembira mere l_<a usung o r 2rng i tu k e tempat tingg2 l mereks . Disana mereka disci mbut dengan gembir a o l e h kawan_;ka...: wan m~reka. : Seluruh or ang di Alas Pongugiulafr'iner asa heran kare na hasil buruan bukannya binatang - etapi seorang manusia yang tampan.

Seorang diantara mereka bertanya pada PonGga - ba "Si apakah orang, ini ?" "Inil ah orang yang a -

"kan menjadi <J:~ung (:r;a j a ) kita," jawab, :Ponggaba.

Pa da saat itu Ponggaba meme:::-int ahkan orang untuk mmbuat rumah tempat tinggail:: Opung . Selesai rurnah dibuat, diadakanlah pesta untuk memindahkan r aj a ke Tumahnya. Di pesta itu diadakan bunyi-burtyian, di antaranya tanggeko_k dan sautu~. ( a lat ini dibuat dari p ada bambu). Permainan yang terdapat dalam pest a itu iala h tarian jongge dan l~~~· Seminggu sesudah pesta selesai rakyat di tempat itu pergi pula berburu k arena persediaan sudah habis.

Mereka perci di suatu tempat dekat ariak sunga i di mana merek2 berhent i sej enak debt t · sebatang po - hon. Anjing yang mer ek2 b8.Wa, ti ba-ti ba meraung da n me nghadapkan mukanya ke dalam a ir. Mereka he - r an melihat ke l akuan anjing itu sambil memperhat i - kan apa sebenarnya ya ng dilihat anjing itu. Mereka melihat baya nca n seorang wanita di da l am air. Me~e ka melihat ke atas dan nampaklah oleh mereka seorang wc:: nita di ats pohon langsat. Ka:riena temp at itu tidak jauh dari t empat tinggal mereka maka Ponggaba - rn enyuruh seora ng di antara mereka pergi memberitahu kan raja.

Raj a mei16at ak2n kepada utusan t ersebut "Am - billah orang itu sebagaimana kau sek2lian mengambil saya 9 karena itulah isteri saya ." Utusan kembali dan e~y~mpa ikan amanat raja k:'epada

Ponggaba. Pongga ba l angsung membuat usunga n . Selesa i dibua t l a l u Ponggaba berrnohon supaya perempuan itu turun dan bisa menjad i i steri r aja .

Tiba - tiba hujan leba t turun , k ilat dan guntur sarn,ba r menyarnba r de nga n kerasnya s e hincga mereka - sernuanya tidak sada rka n d iri. Sesudah s adar mereka liha t pererrrpuan itu t e l a h ber a da di da l am u sunga n . Peremrrnan t a di t e rus d ius ung ke r urnah r aj a . Pe st a penyambut a n diadakan s ebaga i mana perna h di- _adak an sewaktu menj emput r a j a sebelumnya . Set el a h pest a sel e.sa i .maka Pongga ba mcnycr a hka n seluruh k e }rna sa annya k ep8 da r aj a .

Set e l a h PDnggaba menyerahkan kekua s a annya , ID£ ka r aja mul a i mellieri ntah r akya t nya ya itu memperlu- <-i s ke bunnya dan menerusk::rn apa yang t el ah di a tur - o l eh Pongga ba . Pongga ba tetap menj ad i pembantu r.s_ j a , Dari ha:d ke hEt r i rakyci.t pun mak in bertamba h - bany2k s ehingga pada suatu saa t menje l ma pula rnenj a di manusia bi a sa anak raja yang masi h t erbentukdewa 9 ya i tu berturutturut :

Makapa - Si a jingon - Datu Tuntun - Da tu Mayoo dan Dak o Liwan.

Kemudian me nyusul 1fol a dua dewa menjadi manusia biasa 9 ya itu : La ngga i Pode dan Kap i t a Maladi. Ke~ua or ang i ni menj adi pengawa l r aja kare na keber aniannyci .

Dengan bertambahnya rakyat 9 maka r aja perlu m~ ngatur tempat--tempat tinggal dari pada r akyatnya . Ada yang di Togas di bawah lJimpinan Langga.i Po do.- .Ada yang d imuara di p imp in Kapi ta 1fal adi 9 sedang yang t inggal di·Alas Pongugiulan di pimp in ol e h Fonggaba. Raja sendiri memerint ah secara keseluruhan sebagaipenata tuga s.

Pada suatu saat r aja menerima lapbran dari Muar a bahwa di sana ada Bangga (Kapal l ayar). Raj a me neJI!ui orang di kapal l ayar i tu dan ternyata adal anorang Belanda yang bernama Vet B1uog. Karena Vet ~ rok · tidak mengena l namo r a j a dan tidak · mengerti bahasa se t empat maka ia memberi nama raj a itu "DatuAmas", sesuai dengan b?..hasa i syarat yang diberikanraj a . Pemberian nama itu diumumkan kepada seluruhraky<.t. Di saa t itu mul a ilah di jalin persahabat anantar a Datu Amas dengnn Vet Barog.

Setelah lama bersahabat 9 Vet B0 r og mendapat h~ di ah dari Datu Amas yang disebut Pangantar (sebagian d<iri hasil kebun)o Da tu Amas dihadiahi pula tongkat dan topi ken1ja2n yang dis ebut Padupa (Pembalasan).

Beberapa tahun kemudian isteri Datu Amas melahirkan anak berturut-turut : Daimanjaka - Ango ban - dan Baisug. Inilah anakanak yang dil ahirkan sesudah menje lma menjadi rnanusia biasa.

P2 da 'saat p ertempUl:an di muara sungai me lawa n · Pagara ( Fengacau dari Mi.ndanao , PilipinaJ, pirnpinan b erada d i tangan Kap ita Ma ladi. fa tewa.s bersa ma beber apa orang r akya t. Hal i ni didenga r ol eh La n gc a i Podo . la terk e jut l a lu se ge r .';! berangkc1t ID£ nuju muara di Bubua t a;, temrJ a t pertemp1;J.ran t er jadi. -- Knr ena Langgal Podo seor ang yang berani da n kuat - mak a i a menang . - Bn tu t e rnpi1 t clud uk;nya _dit e._nda ngnya- -- k e b~ ng sampai berbeka s k akinya .Pada ba tu itu. . . ~ . · Batu itu disebu:t "Ba tuni kantuad", 8rtinya 1 ba~u - y arig di t e ndang k e belakang '. Langgai PocJ:o . berbu? t de rlifki a n k2.r ena rnar h a t a s terjadinya perternpuran- .. -i tu ~ Se tel ah Langga i Po do t i ba di BubuA t an, _ s emua aga ra itU: d i pukulnya sampa i habis. L3lu i a kemba - . Ji ke Al as Pongugiulan untuk me l apor rm da Ti:lj2 Dci- _tu Amas bahwa· semua penga c au t e l ah habi E? cli pukul - ·riya . P8d.B"" saat ftu Da tu Amrrn meng umurnk an p eruba han na rna Alas Pongu g iul a n menjad i Bao l a n, denga n pe n gertian bahwa semua or ang ;yang da t ang men ga c s u ha rus dipukul.

ada suatu waktu at~ Ama s.seda ng bersenang - senang de~gah steriny~ , ' i a lu isterinya berka ta : 11 J ang·i:m sekali-ka li · erigkau me'ncabut tiga helai r a_!!!. but 'emas: d i kep'alaku ini. Apabila enek a u cabut ma . . -. .- ka engkau akan menyes a lt' Mendengar ucapan isterinya:: i tu r a j a rnenj ad i heran. Sete l ah isterinya ti29

QUT , maka raj a t erus mencabut tiga helai rambut emas t e rs ebut. Seketika isterinya lenyap ,da n berubah menjadi de wa . Ra ja terkejut karena ist,erinyatelah tida k Fida di samp ngnya ~ Anaknya yang masih k e cil, Baisug di tingga lka n i bunya se_hingga, terpaksa dipelihara bapaknya 9 Da tu Amas.

Setelah Baisug dewasa , ayahnya Raja D2tu ,Amas lenyap pula dan be rubah menjadi d~wa sebagaimana - semula ;_ lalu d isusul pula oleh -5. orang anak,nya 9 -· masingmasing : M;akappa~ Siajingon~ D.a tu T;untun; Da tu Mayoo dan Dako Li wan. . Pada wak.tu ketiga a n.'.l.k r 2 ja tel ah clcwasa 9 datanglah utusan da:r:i Ma l ()kU Mal~lrn ) untuk mencari orang yang ak.an dilantikm0n jadi raja. A"t;as pers e tujuan rakya t Baol an maka Baisug y2ng t e rpilih kare na kelihat.a n gc;gah bera ni dan c akap . Baisug b e rangkat ke Maluku b.ersama utu s an t a di untuk dilantik menj adi r a ja. BebBr~pa. b~ l an kem.ud i an terdengar kn bar bahwa i a tel ah dilan- · tik sebagai r a ja.

Dal am perjaLrnan pulang ke B.:wl2p9 . Baisue .Jatuh s nkit dan meninggal d i Tanjung Dalrn Buol. Je - nazahnya dibawa ke Tue lei dan dikuburkan d i Lo bongtau Dako; artinya 'Pekuburan orang besar '.

Demikianla h riwayat, tentang Boola:n s.ebelU;I!l Dewa Datu Amas menjelma menjadi manu sia; serta riwa - - ya t Baisug sebagai k Eturunan Da tu Amas • . ·.

2. KEAJAI:BAN BUAYA KEMBAR MANUSIA I

Pada za ma n dahulu. k ala di Kadombuku manu s i a - masih percaya da n memuja d.ewa - dewa . Mereka .·. hidup· berke 1 ompok d i hutan belant a r a . . Di t emp.at i'tu ada sekel u a r ga suami i s t e ri. I s teri. bernama Metruku~'_; Mereka. hid up s ederha na tet ~i ba hagi a . Menj e l a ngbeber apa l ama ka wi n hamillah Mebuku.

Sua tu saat Ra j a Kadombuku, Ta r ambunga , mengu~ pul r a kya t u n tuk menyampa i ka n pe rintah agar t e tap waspada t e r hadap musuh yang mengga nggu. Set e l a h ..1. r akyat berkumpul , r a ja meme r intahkan i~syk i=l 9 .. T : - dul ako , dan r akyat t e rmasuk suami Mebuku untukmengadakan pemeriksaan d i daerah perbatasan dengan - musuh . Pasukan segerab~rnnt;kat9 t etapi bersel anE;- b eter apa l ama , musuh tidak ::dci sehingga merek2 pul ang ke Kadomuku deng~'n aman . Sue.mi Mebuk u pul a ng ke rumah dan.mendapa tkan i ste ripya seda ng melahirkan .

B8yi yang d ilahirkan kembar9 seorang perempua n dan kemba:inya ada l a h seekor buaya jantan. Sa ng suami h e ran dan t ercengang mengapa st riny a me l a - hirkan bayi manusia k embar buay? • Ist e rinya berk a t a kepada s uami nya supaya kedua bayi itu ap d i. ra·wat(bayi bu;:iy:a; d itempa tkan d i l oyang yang terbuatda r i kayu. 1 a lu suaminya membuat 1 oya ng k emudian bayi buaya itu dil etakkan d i dalamnya .

Setiap hari bayi bu::.i.ya i tu disusui i bunya yang diisi dalam c::.i.ngk ir dari kayu. Set el ah besar a nak yang menjadi buaya itu t ak termuat l agi di loyang , l a lu di pi ndahkan di kolam yang di buat aya hnya . Did8 l am ko l am buaya itu semakin besar sehingga kdll am tidk m2mpu 12gi Llenampungnya. La l u dipindahkan kesunga i besar, sunga i Tomasa . Tii sana ayahnya mengantarkan makanan tiap hari. Nama buaya itu Gaela . Kal au ayahnya dat ang memba wa makanan sel alu memang gil G;:iel a . ;i.e a muncul di a t e s ;;errr,ukaan a ir be - r enang menuju tepi sung2.i mendekati ayahnya . "Inimakana nmu Gael a , ambillah da n makanl a h Gael a , anci k ku". Gaela menyandarkan kepa l any2 di t epi sunga i dan bada nnya di da l am a ir. Setel ah sel e s a i makan ayahnya pulang. Gaela sempat menanyakan i bunya .

"Apakah ibuku tidak· snkit ?"

-J awab ayahnya : "Ibumu tet ap sehat" "

Ayahnya menyampa i kan pesan agr Gael a menjaga. diri ba i koa i k dan t et ap tenang di t enpat kediamannya . Ap ab ila ayah dan i bunya berada di dal am kesusahan , Griel a akan diberi t ahukan seg.era .

Gaela sempat pula ber kata k epada ayahnya : '~ ti-h ti di j al an ay<-1h , dan sampaika n salam saya untuk - i ou , semoga i bu tetap sehat. Demikian pula saudar aku dan seluruh r akyat di kampung K0dombuku.

Gaela meras a bersed i h ditingga l kan a yahnya s e nd irian di sungai y a ng d ikelilingi hutan bel a nt ar a itu. Set e l a h a yahnya tiba di k ampung , .i a mcmyampa ikan salam anak untuk ibu9 saudar a sert a p e nduduk Ka dombuku.

Pada s u at u waktu Raj a mengadakan pe sta mot e ngke2) bersarna s e luruh r a kyatnya . Rurna h b esa r ( Lobo ) d i buat sebaga i t empn. t pest a i tu cle ng an ber go tong - r oyong sehingga sel e s a i da l a in waktu 'singk3t . r a j ;:i rnengundang sel uruh r a kya t mcnghad iri :i ~st2 i tu. Sehari sebe l um pesta , a y a h Gae l a per,: i memberi t ahukan 8 nakny n dan lanF,sunc mengundangny2 untuk turut ,:i;'etlj'.G:L :::d111Dm pest a i t u •

. ~_tibcrny a d i sunga i, ayci hnya memane;eil: "Ga e l a, Gaela 9 ayahmu da t ang. 11 Gne l a s eger a muncul di a t c::s a ir sunga i l angsung mendekat i a y ahnya sambil ber't a - nya. ~ ';Ada ke j a dian apa d i k a mpung , a y a h ? 11 J a w8 b - '()apaknya~ 11Ti dak a d c:i apaapa t e rj a d i d i k ampung9 yang a da hany a pe st a .mo t e n&,k e ycing akan diadakan ' be · sok qOr e d i rnana raja turut hadir dan akan dimeriah kan s ernu a p e nduduk k a mp ung . Lo bo untuk t emp a t upa - c a r a mot e ngke sudah dipersiapk an. Olehnya saya da - t a ng rnengundang kau aga r bersed i a mengha diri · s~rta memeriahka n pest a, denga n tarian mo tengke itu.

,,. ' ' ·. :· 33

Kal au kau bersedia supaya siapkan rnemang sya ir-syair dan pantun yang kau ke tahui. 11 Kernudi an Gaela ber kata ~ "Ba ikTah ayah, saya bersedi a dan akan berang kat sekarang ini juga bersam8 ayah. 11

Maka berangkatlah Ga ela dengan ayahnya melin - - tasi hutan r imba , mendaki dan menuruni gunung ~enuju desa Kadombuku. Ayah Gnel a membawa a ir sung-ai - untuk menyiram punggung Gaela yang k epanasa n k ar e na berjal an jauh~ Set elah mereka tiba di kampung , mereka melihat t empat pesta dan di sana--sini tela h ke dengaran suarasuara orang yang mot' :: ~kc,

.P2da saat ayah dan anak itu ma suk ke t empa t pest a motengke , mer eka disambut dengan gembira lctlu diper silahkan masuk menuju panggung bersamasama orang-orang tua dan muda - mudi peserta taria n motengke. G3el a i kut serta menari sambil memperhatikan - ke muka 9 ke belakang , ke kiri dan ke kanan mel iha t gerak-geri k or ang...:or ang kampung yang memanda ng Gnela. Mareka kagum melihat Gael a . Gaelapun demikian - . . '. . pula halnya melihat mudamudi rrienari sarnbil berpantun bersahut.:...sahutan dengan r ama i nya .

Gael a tertarfk' dan terhi bur sehingga iapun siap untuk turut serta sebagai pemain pada tarian motengke itu. Perasa2n sepi dan malu hilang dari pikiran Gael a sebaga i mana ycng selaliia.Yahimihja ·· s·ewaktu i a di am di s~n ai sendi rian. Disana ia hanya rnendengRr kica ua:i burung dan bisikan daun jatuh. Dalam kesernpa tan itu a~ ~a rnenarnp ilkan sya irnya - yang diikuti oleh rnuqa'."'.rnud_i di atas panggung i tu. Syair Gaela ada l a h sebagai berikut

Kila-mpetosurnosailora

Jela-rnentade - ripetasi . 2) peka - bele L Sy.air Gaela itu diulang beberapakali oleh rnuda-rnu- _di dengan l agu ya ng rnerdu dan ge k~ gerik yang seirama denga n bunyi gendang rnotengke itu. Hiruk p~ kuk .d<;:m, t_empik serai sua ra penonton ya ng n:ienyarnbut syair Gaela i~u rnenambah rneriah dan e&~P gempitanya suas;-- na rnotengke ~tu. ,Syair Gaela pula yang - menutup acarR pesta motengke itu ..

Selesai mote ngke Ga ela . berkata pada aya hnya : "Gaela akan pulang ke sunga i Tomasa ~mpat ti'n?gal saya 9 s emoga ki t a sekalian s eiama t mE'.nempuh hldupdan rnudah-muda ha n ki t a berjurnpa l agi. 1 tOra ne-Oran5 karnpung merasa iba dan setj.ih rnendengar ucapa ri Gael a itu seba_b ia , hid11p sendirian di sunga i yang jauh Cla ri kampungKadornbuku.

Gaela diantar ay?hnya kembali ke sunga i Tomasa. Setibanya di sungai, Gaela berkata kepada ayah ' ~ . , •. : i"" - -· nya : "Se larn3t pulang ke k ampung, aya hku; jangan .sampai ayah lupa k a lau ada kejadian yang membahayakan di kampung supaya segera dilaporkan pada s ayal' Ayahnya menjewab: "Baiklah9 anakku Gaela, · a - ya.h kembali kekampungt' Dalam perjalanan ia sena:r{.:.. .- . tiasa teringa t pesanan an~knya Ga ela sebab kemung..: kinan ucapan anaknya itu rnengandung rnaksud tertentu s eperti adanya bahaya yang akan rnenganCani pen duduk karnpung K~ dornbuku di rnasa rnendatang. ......

Kedatangan ayah Gaela di karnpung disarnbut isterinya denga n baik sambil bert nya ~ "Bagfl.imana - keadaan anakku Ga ela di sungai Tomasa '? 11 "Tidak u- ~ ·. . sah khawatir, i a ba ik-ba ik _saja 9 ''j awah ayah Gaela .

Beberapa waktu berse~ang, t erj adi perang i ri - t a r a Keraj <J.an Kadombuku dengan Keraj·aan OndaE. Motif peperanga n itu disebabkan tindaka.n k erajaan OndGtE yang akan memperluas wilayahnya . Ddl am perang desa Kadombuku dikepung musuh d::iri OndaE sehinggarakya t sulit mengadakan perlawanan.

Aya h dan ibu Gc::ela dan s audar a Gaela per gi me ny:imgkir s e hingga tak sempat melaporkan Gaela kej~ dian i tu. Gael a pada saat i tu t .e1ah merasa ada S§_ suatu yang mungkin terjadi dengan 5:-eluargar:i_ya. ' Ia gelisah lalu naik mendaki gunung rnenuju rumah ayah nya. Da l am perj a lanan i a melihat dara h mengalir - dari gunung yang membuat ia berputus a sa untuk ineneruskan perjalanannya. I a menduga bahwa darah yang mengalir itu nda lahdarah orang tuanya.

I ri berpikir da l am h;:i ti : "TidCJk ada gunanya say2 - _.PUlang k e ruma h ka r e na kel ua r g,., s;:i ya t e lah ma ti S.!2, muanya . Sampa i d i si nilah perjalanan saya ; · l ebih baik saya mat i bersama orang tua s aya dit empa t ni ~

Karena k e l apa r a n da l am perj a l a nan akh irnya i a mat i di ka ki gunune T.:munrku Lowi. Keningka ba da nnya menj a di batu dan t e t a p utuh sampa i seka r a ng . Le t aknya kir a - kira 6 Km d i sebe l nh timur desa Pri ndiri.

Menurut cerite r a or angor a ng tua di Pa nd iri 9 buaya (Gae l a ) ya nR tcl oh ma ti i tu menjadi ba tu da n kerama t. Pada s ua tu ke tika ha aya ~Ang tcl ah menj~ di bCltu itu clit emuka n ol eh seseora ng cl i ·hutEJ n rimbn di kak i ,:;unung I'amungl<:u Lowi ya ng ma si h utuh a badannya be sert a s i siknya •

. Dc::mik ia nL:i h cor it e r a bu2ya kcmba r manusi;:1 i ni.

3. KER.AMAT - KERA.MAT DI BATUI 1)

Adapun asal mula manusia di Batui adalah keturunan r a ja Lohat, Balot, T~mbatui, Sansumiii dan Sansurek e dari Tompot ika ; sebab Patana Rambu sudah mati di bumi Patana , Mangkau. Olehnya seluruh rakyat meninggalkan kampungnya yang sebahagian besar pergi ke Wa na dan Tolalalaki pada ma s a kekusasaan - Loa terdapat 8 de s a ~ Tolando , Umumsun9 Balantang , Konau, Koi, Bajijin, Wa l a dan Bolongok .

Rakya t dari 8 de s a itu ma sih kafir. Atas kekua saa n Tuhan me nj e lma lah seor a ng Waliwull a h di de sa Konau. Di desa itu ada s eorang l e l aki bernama Bohes e , ke turunan Motindok yang kawin dengan Sosolat ke turunan Tompotika yang melahirkan Inta dan Muntaha. Wa l iwulla h t a di bernama Syek."1J21bbar9 ia menj elrna be rsama sebuah kitab Suci Al quran dan Barzanji. Wal aupun i a t i dak di peranakan , i a mengatakan ba hwa i a bukan Tuhan ; i a ada l a h kekuasaan Tuhan . Ia kawin de . h t . d . M. 2 ngan Sain ) d 1 h" k a , pu eri ari ian Kona u an me a ir an anak laki-laki bernama Yusuf. Mereka hidup tent eram. Ca ranya menyebarluaskan Agama Islam di Karnpung itu halus s eka li ya itu de ngan membaca lagu-lagu Alquran da n Barzanji di dal am rumahnya.

P3da suatu hari i a s eda ng syik em ca ayat su ci. Al qura n dengan lagu y ar.g s a nga t menggugah per asaan k eagamaa n. Waktu i tu ada beberapa 3Daka - nc~k penya bung ayam ya ng me liw<:! ti ruma hnya . Me rek amenrlengar aya t suci l a lu berhenti. Ada seorang tet ap memperha tika n t erus l agu tadi. Se l es a i pembacQ_ a n na i kl a h a nak itu ke rumah s ambil berkata : " Ka - l au bo l eh p2k 9 aku ingin mempe l a jari l agu yang dibac a t adH' 11Y8 9 boleh saja , t et ap i aku h<:UUS k emba li minta izin pada orang tuc~mu ." Anak itu pul a ng ke r uma hnya l a lu rnenyampaika n maks udnya . Ked ua or ang tuanya s e tuju seka li 9 l a lu i a pergi ke ru.rnahpembaca lagu t a di. I a mengatakan ba hwa kedua or a ng tua nya s a nga t setuju dan berterima k0 s i h a t a s k ese di aa n or a ng lain mengajar anaknya .

"Alhamdulilla hi Ra bb il Al ami n 9 ha i 9 an3k 9 siapa namamu dan nama or ang tuamu?" Namaku Int a , na - ma ri yahku Bohese dan i buku Sosolat . "Kemudian a nak itu dirnandikannya di sunga i a~a r beba s da ri na jis. Di d;:ida Int.a d i t a namka n huruf Al i f 9 "Int a Al lah .. 1' Akbar".

Da l am waktu s eminggu i a t amat menga ji dan barza nj i. Orang t uanya amat gembira da n sege r a masuk Isl am. La lu di bua t p est a kha t am Qur ' an bagi anaknya Inta . Se i si kampun£ turut pul a di undang . Lama k e l amaan - banyak pula or a ng kampung yang meme luk agama Isl am.

rti:urid Syekh Ja bbar t el ah menjadi 3 ornng dan Inta- ~ sebaga i khalifah. Ketambahan murid itu membutuhkan kit e. b suc i Alquran , t a:P i yang tersedia hanya sebu- . ah.

Inta d i :Pan.ggil gurunya , l a lu clucl u..~ dj sam:Pingnya. "Hai Int a , :Pergilah kau ke Ternate menemui _ Sgekh Al bar. Katakan bahwa kau disuruh gurumu Syekh J a bbar untuk meminta Alqura n 7 buah kalau i a t elah mendapa t pancaran Quran ·dari Mekkahl). Kata I nta ~ "Aku na ik kenda;raan apa ke sana?" 11Ha i Int a , sembahya ngla.h. 2 r akaa t dan sebutlah nama Tuhanrnu d;,n namaku, insya Allah kau dapat berjal an di a t a s lc ut~' Ia pulang k e rumah dan l a ngsung berangka t ke Ternate . Alhamdµlillah, sel amatlah .Inta di Ternate. Ia menghubungi Syekh Alb3r dan menyarnp a ikan s~ l am gurunya . Jaw:ab Syekh Albar: "Say3 s endi'.l'.'i be - . lum_ ada ketambahan Alquran, hanya satu pul a yang - saya miliki.-1' Mendengar kata-kata ~yekh i tu, Inta _pamit l alu pulang ke Batui.

Setibanya di . Batui, gurunya telah meninggal. Int a mengambil Quran gurunya l alu pergi rnepga ji di atas kubur gurunya. Serne ntara mengaji k11bur terbu- :t<a dan nampaklah BUrunya sepotong sanpai setinggi- . pusat dari dalam kubur. Ia terkejut berganti gem - _ bira lal u di1;e lµknya gurunya sambil menangis. Kata "Ya Allah, Ya Rabbi, berimanlah kau hai gurunya Inta 11 • 40

Inta kembali t e na ng . Ia berhadapa n lang sung denga n gurunya. "Int a 9 • kaulah. yang menjadi khalifa h diBatui untuk melanjutkan syiar a gama Islam yang dicinta i oleh Tuha n seru s ekalianAl am. Ha i Inta 9 aku berlindung di sisi Alla h ketika bertemu denga n kau. At as ridhaNya maka s aat ini aku berikan pcidamu isi agama Isl am. II. Mula-mul a ma s al a h istinja dan s e t e rus nya s ehingga lebih da ri dua pertiga t e l ah diberikaE nya . Tiba-tiba ada s eor ang l ak i-laki l ewat dek a t - kubur i tu.

Seketika _itu juga · Inta rneliha t e;urunya rneng ·- hil a ng dan tinggal bagi a n mu.'k: a s2 j a . Gliruny2 berka ta g "Hai Int a 9 l\:em!ba lila h ke ruma h da n pada hari Jum 1 a t ber sihkan t empat tiduTmu. Jik2 shal at Juma t suda h deka t, kira nyo ka u l Bkuka n s ha l a t ha j at 2 Y§. ka at se ca :] 4· 9 insya Allah? ki t a aka n berternu- . di Ba itullah. ;':. ))enga n s E:ke j ap ::i2ta pintu kubur t 0r t utup o Int a _:i;rula ng de ngan bers edih ha ti.

Pa da ha_ri .,J uma t Int a mengerj aka n perint a h gurunya. ng~n1 kekua sa an Tuha n s ega l a perint a h dari Syekh i tl.1-~ t e,rka buL Int a da l am keadB;rn khusuk , Allah Akbar 9 _l enya}31ah da n bert emu de ngB n gurunya di mesjid di Ba itulla h. Di situ i a menerima Islam dari awal sampa i akhir. Pada s aa t itu i a bergerarHaji Umar Syekh Muha mmad Nu±u Syafa h. Inila h nama kerama t Mi a n Bung in. Se t e l a h Syekh memberika n 7 ki tab suoi Alquran kepada Inta, maka ·dengan kekuasaan Tuhan, Inta ;telah berad.a kembali di B.atui bersama 7 buah kitab suci Alquran. Sesudah itu dengan tega s ia menyiarkan agarna Islam. Pa:da waktui tu raja Lohat me ninc; ga l dunia hingga kekuasaannya hilang dan be:berapa kampung mulai pecah pelah.

Pada saat pemerintahan raja Lohat, ada seo rang perempuan bernama Aarna keturunan raja Bola. Pada pemerintahan Kodo atau Achmadin telah diperi,g tahkan 3 orang untuk mengumpulkan beberapa pemuka rnasyarakat dari 8 desa tadi. :Ketiga orang i tu mer_£ sa kecewa karena tiap kampung tidak ' mau tunduk . di bawah pemerintahah Achmadin, kecuali desa Makunio Ketiga utusan tadi pulang ke Loa dengan laporan yang mengecewakan. Sangaji sangat marah dan kecewa tetapi ia bersabar. F2da masa pemerintahannyaia selalu membuat pesta yang ramai • . Dalam pesta terakhir ·ia berkata pada Aama: "Sekararig aku serah kan padamu pangkat Sangaji karena aku tak sangguplagi." Jawab Aama: "Aku terima usulmu dengan sya - rat supaya kampung ini dipindahkan dekat laut diSelotin, dimana banyak tumbuh pohon kayu kohumama~ 11Terserah padamu saja, sebab kaulah yang berkuasa-· dewasa ini", jawab Achrnadiri.

Keesokan harinya rakyat dikumpulkan untuk menyaksikan pelantikan Aama sebagai Sangaji. Rakyat setuju. La lu pind3hLih perkampungan ke Kohumama. Sangaji selalu 'bersedih karena tidak semua kampung yang pindah. Untuk menghilangkan kesedihannya, K~ rama t Empat mengirimkan 2 orang utusan menuju Koh_£ mama bertemu dengan Snngaji. Utusan itu masing-masing Piso bangko dan Kula-Kula. Mereka akan memban tu Sangaji untuk mengumpulkan kampung-karnpung yang belum pidah.

Keesokan harinya kedua utusan per gi ke desa - desa Wau 9 Umumsun, Balant;:rng, Bajijin9 Koi, Konaudan Ketudunan. Tiap . desa yang dinil ai mereka memperlihatkan keunggulan berlagak seperti · burung, m~ lompat di atas ujung daun beringin sambil rneneba~g c2bang dan ranting kayu. Cara inilah mereka guna - kan menak1ukkan desa-desa tadi. Ad8 tiga desa segera rnengga bungkan diri, ya i tu : Wa u,· Belentang dan Kaitudunanc Konau penduduknya tid0k pindah te - t ap i mereka tunduk pada Sangaji Kohumama. Urnumsun, Bajijin da·n Koi, pendudukriya melarikan diri ke tern - pat lain.

Selesai tugasnya, kedua orarig tadi kembali ke-; kampungnya.

Sebagaimana diketahui bahwa, Sangaji Kohumama ,' belum bersuami. Keempat ker;imat bermufakat dan dengan kekuasaan Tuh)3.n, Motindok menjelmakan seo - rang laki-laki Mian Selese narnanya ~ang akan kawin dengan Mian Kohtunama. Perkawinan d:isaksikan oleh Haj i Umar Muhammad Nuru Syafah. Sesudah perkawinan i tu Hi. Umar Muhammad Nuru Syafah sempat mengislamkan sebaGian besar .penduduk Kohumama. Lalu i a kem - bali ke Konau dengan keluar ganya.

Mian Selesa mul a i memerintah dan t el ah dil an - tik menjadi Sangaji Kohumama yang telah l ama memiliki peraturan atau kebesaran yane l engkap . La lu mufakatlah keempat Keramat melengkap i pemerintaha ndi Batui.

Dengan kekuasaan Tuhan muncullah S<?O::'an g l ak il ak i lengkap d.engan tombak, perisn i dan kelewang di hadapan beberapa or ang . N:::imanyci. Kassafar. Boboho muncul pula d€ngan menga ntarkan seekor kerbau. Kemudian menyusul seorang tukang pembakar kapur sirih ·'· bernama Boho~boho•·' Ada pula seorang perempuan memikul· keranjang, nam<'inya Sa s ana h dan dua or a ng l agi suainF isterii; yai tu . Tomondok Am:bolili y ang berasaldari k er amat J awa; suami bernama Samudd{n dan isterinya bernaina Hatijah. Setibanya mereka d;i,. Kohumama Tomondok Ambo lili inilah yang me.nunjukkan segala adat dan per a turan sebenarnya yang diamanatkan keempat Keramat t adi,ye1itu : 88 o.rang serda d~ untuk raja Ambolili; 44 :orang berp:ikaiaJl ,coklat dan 44 orang berpakaiari kuning beserta gong dan genderang untuk Sanga j i Kohumama .

Selain itu juga kipas; tempa t pinang; tudung 9 pa - yung dan kelewa nci: sertc: t ombak. ·

Serda du dan ke lewa ng maksudnya penjaga keamanan lu ar da n dalam supaya tidak t e rj adi gangguan yang da pat menghambat jalannya pemerinta han .

Payung untuk melindungi seru sekalia n a l am.

Tudung maksudnya keberbitan, r ak hma t dan kekerama - tan.

Tempa t pina ng untlLk urnurn; semua petunjuk yang be - nar berasal Ca ri Allah semata yang harus diterimao l eh manusi a .

Kipas artinya ba hwa manusia ha rus berge r ak sesua i-'. perintah Tuhan.

Gong dan gender ang s ebaga i pe nera ngan ya ng memperinga ti melalui uc apa n t asbih.

Inila h kebesa r a n yang t e l ah t eradat di Ba tui. Bilamana ada yang berbuat kmrng pantas, maka dike--: nakan hukum rne l anggar ama nat; mac ammacarn ya ng ti..:. dak diinginka n pasti akan terj ad i.

Lengkapnya adci t dan per a tura n t adi sebagai t anda .... dibe ntuknya susunan pemerint a han s ebaga i berikut

- Sango. ji ialah Mian Selese a tau Mi a n Kohurriama .

Imam i a l ah Mian Bungin.

- Ka p itan i a l a h Mi a n Balantang .

Turnaa n3) ialah Micrn M8kuni.

Mian Selese suami Mia n Kohumama yang berasai dariMotindok, naI'lanya Syekh Nur Rakhmat.

Mian Kobumama berasal da ri Bola 9 namanya Aama'. Mian Bungi berasal dari Motindok 9 namanya Hi. Syekh Muhamma d Nuru Syafah.

urn Balantanc adik nian Bunc,in bernama Munt aha. l'Iian l'"laku n i lierci.s;:il dari Iviotindok , n::tmanya Xassa -

Sete l ah pemcrintahan te:ratur maka diadakan _ l ,o:st a selarc.a 3 'cul 2n y ang 1:;e:clangsung s iang ma l n·1. J)a gin& dij2dikan sayur Peyui· sehingrn k a:•npnng n c; , _ _ jadi busuk kare na sisasisa d nging di l anta i. } u busuk i tu membua t r alcyat berr:10 hon p::::cla Tuhan sup '- __ ya ada banj ir untuk meng hanyut k a n kotoran--kotorc., ,1- dalam rJesta itu. Tiba -tiba datarrg banjir besar ::.e- .hin[;-ga menghanyutkan beberapa k3Inpung di Mbi nga n ·-- __ l a lu dinamai Ma a nju, artinya 1 ha nyut 1 • Orane;--o r a ng .yang turut hanyut t erdampar di Pangkalaseang , Ke - camatan Balantak.

Selesa i pesta Imam pulane kekampung Konau, ID£ .. nemui isterinya, Saari, rian anaknya9 Tutu Ad.ng dan Ayong . Setibanya di Konau maka semingg;u ;kemudiart, Il!lam i tu jatuh saki t lalu berpesan : "Bila saya t£ lah meninggal 9 kuburkanl ah saya di Bung in di tepi pantai laut." Imam wafat. Ama natnya dilaksanakan::.. oleh murid-muridnya bersama pemuka kampung.

Sebuah rakit be s a r dan l e t ar d is,iaJ>k2_n u:qtuk- • . . !_ : .. ..: ·..!' )·~ . . •. menga.ngk l".i;t ' j~nazial'inya. _Di tengah r aki t i tu dilet a!s_ k a n sebuah mej a . · Lalu _rakit di a l.irkan k e muara su-., , nt!a i :Ba:tui di mana rii.urid-muridnya meng3 ji :.sepanj a ng ; }L pe:rj a i a nan da l am rakit disebelah menyebel a h jenaz h~ Bila ada kes a l a ha n yang dibua t waktu menga ji, jena "."" . . . ., f. z a h l a ngsung menef ur kes a l ahar itu. Demikian s e terusnyci ' sampa i j e na z a hnya dikeb_umikan . Selesai ~ _ c ara p'eng8nta;r j ena zah k emb2li.

Sanga ji Ko humama mem ikirkan beberapa rum2h yang hanyut. I a mendengar ba hwa banya k orang _yang terdamp ar di Ba l ant ak. La lu d~p rint hk n Kapit an Munt a ha ber angkat ke Balant a k melihat or angor ang yang hanyut. Munt a ha tnening ga l di s<:rna ;:dan . d i sebut Mi an Balantang.

Se tela h pme rint ahan berjalan l a nc a r maka mufakatlah Sanga ji Kohumarua memint a pada Tomondok Am bolili supaya kebe sara nnya dipinda hka n ke Bangga i , se bab d i sana a da raja yaqg belum memiliki kebe saE_ an adat . Us ul i tu d ise tu,jui ·Ambo lili. Anak Ambo - ~ili Aha da s et e l a h kawin bergelar Tuanyo . Ia dapa t mendamp ing i Sanga ji dalam per s i dangan . Ia dapat cienghentikan Sanga ji kalau pe r~u. Ia pula yang men syahkan suatu keputus a n.

Ambolili berangkat ke Banggai meng ikuti kebe~ Di situ i a sara n di s ana dekat gunung Tatandok . ,j ! '

membua t perkampungan.

Pa da ma s a Mian Selese mernerintah, ia sela lu - rnemperingati par a nelayart sup a ya jangan menangkapHran so go ~ Konon a da seorang rielayan yang rnembawa ikan so r~ o k e rumah Mian Sel ese . Mian Selese waktuitu s edang s ha l a t dhoho r, tiba-tiba l enyap . Ini adalah akibat ika n sogo . Tinggallah Mian Kohumamat anpa i steri dan anak . Kampung Kohumama gempar pan hebo h. .ak i ba t lenyapnya Mia n Selese itu. Aki bat f at a l l a in dari ika n sogo itu i a l ah, M~ n ~o hurnama - ___ i mendeTita penyakit k:udls seluruh bada:r;t sehingga - i a tak dapat berj a l a n. Ia tinggal seo rane diri. ~ or a ng pel ayan rrier awatnya cla·n tingga l se rumah dengan di a . La l a. dir awatia berpikir : nMungkin sudah ada or ang yang rnencuriga i hubungan s~ya denean pel ayan i ni."

Akhirnya i a rnengundang i1emUka.c masyar aka t untUk meminta persetujuannya aga r ia dapat d ikawin 7" kan dengan pel ayanny'a i tu. Usulnya disetujui clan 1'.erlangsunglah perkawinan. Tidak l ama kemudi an Mian Kohumama me l ahirkan .s eor ang anak bernama Hamzah. Setelah Ha.mzah tesar, ibunya wa f a t dan ikubur~andi. kampung Kohumama. Kuburnya selalu diziarahi or ang , kare na itu disebut kermrnat Kohumam.a . Hamzah p~la yang menjadi Sangaji di kampung itu.

.·r

Mia n yang terakhir ial ah Makuni 9 Kassafa r 9 - yang setelah wa f a t meningga lkan k eturunan hingga dewa sa ini.

Demikianlah riwayat ·keram;;i t-kerama t d i Batui.

Di desa Pangkang Kecamatan Lamala kira-kira - tahun 1880 lahirlah seorang anak. Ia adalah anak tunee;al dari sebuah keluarga suku Loon d i claerahDnndo. Sampai menjelang dewasa ia menetap dengan keluarganya di Loon. Nama an8k itu i a lah Laginda.

Laginda pernah dikirim oleh orang tuanya untuk bersekolah di Manado. Di Manado ia serine; men dengar tentang orang Belanda yang datang clan ingi n memerintah. Entah karena pengaruh pendidikan yang diperolehnya di Manado sehingga perasaan anti Be-- landa bergelora di dalam dadanya. Perasaan ini - semakin meluap-luap ketika ia mendengar bahwa raja Banggai tel<ili tunduk pada Belanda. Akibatny2 se mua daerah di bawah kekuasae>.n kerajaan Banggai pasti takluk pula pada Belanda.

Laginda mendengar pula bahwa di daerah di tempat kelahirannya di Loon 9 Belanda masuk untuk membuktikan kekuasaan pernerintahannya atas daerah daerah kerajaan Banggai. Perajuri t-prajuri t Belanda yang berada di Loon memperlakukan rakyat de ngan sewenang-wenang terutarna terhadap ang·gota ke luarga La ginda. Hal inilah yang terutarna rnenyeba_b

kan perasaan La ginda tidak tenang belajar. Ia me1.) diambil dari bahasa daerah Balclntak. 5c5 ninggalkan Manado sebelum· tamat dClri . pend i d ikan - nya 9 langsung rnenuju Balantak~ Maksudnya untukrneng0al<'1ng persatuanr3kyat s~tempat supaya · ber - sama-sama melawan dan· rnengus"ir Bela nd a clari. d::J.e rah Balantak .

Sete lah tiba di Loon, Ba lantak, Lagincla mengumpulkan semua kelua r ga , K:aum kerabat _serta teman-temannya untuk menyarnp<LLkan perasaan anti Be- ·1 anda ya!1g ada dalam hAtinya. SeL1in or ancorang - ·di Loon Lagi nda rnengundang pula or ang""" o rang dari desa Rurna, Batubiring 9 Tano t:u d:=rn Da l e - dale . Orangor8ng telah berkumpul semua cla n 12.ginda. .rnul a i berbicara . " Sa ya atas narna . penduduk des a . Loon, .. dengan ini rnenyatakc-,n tidak mau tunduk pnda Bel anda di daerah ini. Baga irnana 'pendapat saudarcisauda r a d::iri des a l a in. " Sebagi an besnr dari ha - -G.irin setuju denga n La g inda . Diantar a yang· lfadir ada seseorang Bosano 2 , yang tidak s e tuju dengan - p-endiri an La gi nda . Ia rnenc~ akan ~ "Untuk ap3 · k 2:_ t;- ~e~t~han clan tidak mau tunduk p8 da :Be landa padahal raja kit a di Bangga i, sudah mengn.kui kekua - saan Bel anda . Ka l Frn kita memane setia pada raja Bangga i, kit8 ha rus rnenurut peri nt nya yai tu tun duk p ri da Belanda. Dis2rnriing i tu ki ta i ngat pula bnhwa senjata Belanda suda h lenckap, . sedapgkan ki ta hanya mmakai tombak, pedang dan kelewang . 11

Mendengar ka ta-kcit a Bo sano i tu, La ginda menj~ di ma r a h dan bertekad untuk berjuang ma ti-ma tia n - mengusir Belanda da ri darat a n Balantak . Ada lima - kelompok k eluarga yang bermacammacam-Lagi nda ti"- dak mau tlinduk pada ::i3el;rnda . Me reka hanya mengenal raja Bangga i s e baga i pimpinano

Cita-cita Laginda ini mendapat sambuta n hangat dari Lakodi sebaga i s eo r ang pimpinan pemerin.:... t a han di Botubirine . I a l a lu mengadak a n musyawar a h dengan Laginda t ent a ng keadaan daerah mereka yang sudah di da t a ngi Belanda itu. Mer eka sepakat -untuk me l a wan dan mengusir Belancla dari BaJ.antak. · La gin"- da senang sekali menerima kesediaan Lak odi untuk memerangi Belanda .

Set e l a h pert emucin i tu ;:,rnlailah perl awanan · ter hadap Belanda . ])Ger ah pert ahanan di sepe. njang paE_ t a i dipimpin ol eh Lakodi; sedangkan pertahanan di- <taer a h peguhungan di bawah pi mp inan Laginda . Pej ucngpe jua ng Balantak sel a i n kedua or a ng itu i al ah: Sa l awan , A bu, Daud , Ba naa n, :tliundo clan Tarribong.

Pertempura n di pant a i rupAnya agak sengit sehingga pa sukan Lakodi kurang t ci nge<:ung· mengodakan - perlawana:h kArena senjatci penijuri t Be1andci jauh l .e bih l e nt?;kap . Lakocl i m2kin l ama rr,2 kin t er de sak -

s ehingga akb.trnya ia cepat-ccpat meng:a1iakan--lllllSy.a52 warah dengari Laginda serta seluruh rekan seperjv. - angan. Dalam -pertemuan i.tu,' Lakodi menyataka!l. bab. . ' . . wa ia terpaksa tundtik saja kepad~ Belanda karena - tidak mampu 18.gi melawan. Ia rupanya telah menghianati· perJU:ang §n'~ ±1 me~aksa Laginda untill;: mengi - kuti jejaknya: 'i'Jtapi Laeinda tetap pada pendiria!2 nya; ia akan mem1)e;f-t:'c3hankan wilayahny~ agar jangan -dikuasai Bei~nda. Sebaliknya ia meningkatkan terus ji'wa persatD_a:n dan 'kesatuan anak buahnya agar te- - tap setiap p2d~ ' perjuangan dan kepada Laginda .send.i:r i sebagai pimpinan perang.

Laginda bersama anak buahnya membuat pertahanan di Limbaon, di. p~gununE;an. Mereka berperang sambil m~ "~ ada~ah taktik gerilya.

Ilalam suatu perlawanan dengan BeJ2nda, ada · -seorang an~k cli desa Tambung ditangkap Belanda dan --di ta wan~ Ia diikat tangannya dengan kawat lalu di- --esingkan ke Tando. Laginda sangat marah lalu pergi mem'bebaskan ahak tersebut. la berangkat pada ma - lam hari ke: Tan:do. Dengan kesakti,rnnya, Laginda : ; . i;nembius semua perajurit Belanda: Ia memukul sampai mati beberapa'perajurit'Belanda; seorahg dipot~ng lehernya. Lalu ia pulang "bersama anak · Hu. "Sebigaimana diketahtii bahwa· jauh sebelum Be - landa datang, raja di bawah kekuasaan raja Banggai tunduk pada sultan Ternate. Para wajib pajak mem bayar pajak kepada Sul tan Ternate yang waktu i ~1:. di kuasai Portugis. Pembayaran pajak dalam bentuk be - ras dan kacang hijau. Selain itu dapajopula hasil kerajinan tangan. Kebijaksanaan ini ditempuh karena ua;ng tunai sangat sulit .. J adf pajak -dibayar meRg gunakan barang-barang hasil prociuk'si r akyat. - - -

Ketika J3elanda memulai pein~r intahahnya, maka - r akyat diharuskan membayar pajak dengan uang tunai, bukan dengan barang. Uahg sang at sulit diperoleh. Ketentuan pemeri ntah ini ri at menyusahkan sel u:ruh r akya t. La gi pula tindakan peraju:rit ]elarida s angat ,meru: ikan rakyat termasuk keluarga La ginda . Hal ini antar a l a in yane; menyebabkan clan menimbul - kci.n kemarahan Laginda waktu itu ..

Rakyat mengumpulkan dana berupa bahan makanan untuk ditukarkan dengan senjata yang d ijua l orang - Inggeris_, seperti to2 bak, yRnc bentuknya panjang , - :r:uncing dan -tak bertangkai; pisau:; parang dan kelewang. Senjata itulci.h yang_ mereka: paka i mel awan '-]elanda. Laginda diperlengkapi pula dengan kesaktian dan kekebala·n yang diperolehnya ketika ia bertapa.

,Suatu ketika ia pergi ke lereng i;runung tidak jauh dari desa kelahirannya. Le reng i tu tanahnya - p~cah da_n dalamnya 3 meter. .I a masuk ke :dalam lubang i tu untuk meminta sesua-tu. Di dalam lubang ia menjurnpai. sef'leorap.g yang t .i dak dikern::il'nya. Mungkin

T --. . '

inahluk· iitu adalah Jin. "Apa perl umu datang ke tempa'.l; ri·ni?" .Ja:t-.rab Laiginda: "Sa ya datang rnelc:rporkan - c rtirirlakati>pt=?raj.ur:ft Belanda yang sangat rnerug{kan - - rnasya'rakat .• Saya ingin sekali menehalau mereka dari burni J3al a ntak. Tapi· kekuatan s8ya sangat terbatas. Saya uohon kiranya da 1,at di'berikan sesuatu ke kua.tan. Mendengar keterahgan La ginda itu j:l:h tadi berpikir sejenak l a lu rnenyerahkan sebuah bbtbl ke- - cil :b erisi airo, Air di bbtol i tu mernpunyai dciya ke saktian' luar biasa . I>a larn· ke'ada a n gawat ;11usuh ti- .. da k sarnpai rrielihait. ]{alau air -dJ. botol itu' Y1ampkk _ seperti mendidih, maka itu ada J a h t2.ndc'J. ·1nusuh akc menyerang.

Lai;inda g embira 'sekali, lalu pulan~· . Sejak · waktu i tu Laginda bersatna r ekannya mencEldakan per-- "·lawana11 pada Bel a nda dengan seng i tnya. Batyak korban ;,r?.ng jatuh dari kedua belcih pihCJ.k. Perlengkapa:h'pt'lra perajurit Belanda yangtewas cdiambil ' dan ·dipakai p1.ll~ ; seperti ' topi, baju~ sepatu~ pisau · da:h senjatd.

Karena Lakodi sudah menyerah rnaka Laginda " tetap rneneruskanperjuangan sampai bertahun-fahun 1£ .. manya. Laginda : samCJ. sekali tidak mau.»menyerah ·.' -Akhirnya Belarn:la menambah ·kekuatan pasukannya · untUk rnencepung La ginda . Lokasi pertahanan Lag indaialah Limbaon dan Kot a . Di tempat inilah serangan55

Belanda hebat sekali sehingga La ginda tertangkap .

Kekejaman Belanda pada waktu itu terhadap Laginda i a lah dengan jalari memotong lengan tanga n k£ nannya. Tangan kiri dipoto ng tiga j ari. Jari yang tertinggal ibu jari ~an kelingking. Kemud.ian ia di bawa ke Luwuk dan dip enjarakan di sana. Ili dalam - penjara ia menlikirkan kekejaman Bela~da ya ng menghukumnya dengan dua mac am hukuman pa da waktu bersam£ an; hukuma n potong tangan dan hukuman penjara. Ketidak adilan inilah yang menyebabkan Laginda berusaha menc ari jala n keluar penj ara. Akhirnya ia lolos dan melarikan dirJ- Ia dike jar dan berhasil di tangkap. Belanda tidak memasukkan dalam penjara, - tetapi dipekerjakan sebagai rnandor jala n .• Ia di baE, tu seorang anak untuk memasane paka ian di bada nnya karena k etiadaan l engan kiri dan tiga jari k anan.

Tidak lama kemudian .ia dipenjarakan lag i oleh Belanda. Ha l ini menimbulkan kema rahan La ginda sehingga ia berusaha la gi untuk mel ar.l.kan diri. Ia mencoba be berapa kali dan akhirnya berhasil lari - dari penjara. Ilalam pengejaran yang d.l.lakukan Be - landa, i a ditembak tapi tak kena. I a tiba di Balantak.

· Ili Balantak ia ma sih sempat memimpin serangan terhadap pasukan Belanda bersama kedua temannya, - yaitu Tambong dan Mundo. Ilalam perlawanan itu te mannya tertangk a p d,11 .d i bua ng k e J a wa . I ··' ···

Akhir d a ri pada perla wanannya , Laginda sel a lu 1:ler pe s a n agar perj ua ngEl n d i t e ruskcrn s e l ama peme ri,g tahan Be l a nda ma sih ada d i daerah Balantak.

Pa da wa ktu keluarga Lagi nda mengadak a n pe st ~ . " I · .j. • p anen pa \ii, d i m,ana em ~ a nggo t a · k e lua r ga ad ir ~ Laginda ~e rp e~a ' supa-y;a g~ n berse lisih pa m~ .. "' f I Ia me :pgh;:i.r a;p_ka n bila i a per gi k e t empa t j a uh mak a ' _1_ ' .:.. •• ). ' ya ng _ti nggaJte t ap ber sa tu untuk mel a wa n 13el anda . ~.1!; _!_; .: I . I a me am,~a hk an : " Say a s uda h tua dan akan per gti k e - 13anggai. Bil amana sa ya ma ti 9 kubur say a j anga n· sam p~ i d i beritahukan Bel anda k::irena Bel anda ada l 8h rrir suh saya. "

Set e lah PE; St a se l e sa i maka k eesoka n harinya - · Lagi nda ber angk c:i_t ke Bange;a i menumpang sebuah pe - .. r a hu bersama a ngcot a k e lua r ga nya . 13eber apa t a hun - k emud i an i a meningga l d i 13angga i. Ada or a ng y ang menga t a kan ba hwa i a per na h kembali k e Ba l a nt ak da n _me n ingga l ~i Ba l a nt ak. Jel asnya t ak cida seor angpun y a ng menget a hui kuburnya dewa s a i ni.

Namun mima nya tetap d i ke nang o l e h ma sya r ak a tBa l ant a k da n sek it arnya ka r e na_ jiwa k epahl a wa nan ,- pa triotisme s e rta per a s aa n a nti J3e l a nda ya ng 'tidak .. , r ' ·. • . · . . · p erna h pa dam da l am jiwa nya .

Demikia nla h cerit e r a pa h~aw n Laginda ya ng s e l ama hayatnya \s e l a l ,u me) a wa n J;le a ·di ·a a ei-a nn,;{a , • · .. · ) .I i. J. ·; ,~ .~: s. .: .. ' f d i 13a l a nt ak Ka bupaten :iBa ngga i •· ;-. , r: ,, ,:wu.< , ,. ,. , :: g 7

5. LASAnnmr 1')

Ppda suatu ketika ada seoxang tokoh keramat yang mempunya i kekuatan supernatural di kerajaan - Sindue. Namanya Lasadindi. I a .lebiq d:l.kenal dengan sebutan Mangge Rante (Farnan Rante }.~ Ia dilahirkan di des a Enu, Kecama.tan Sindue.. Konon, ketil: a ia dil ahirkan, terjadi goncangan t anah diiringi huj an , angin topan dan kil a t serta guntur s~mbar menyam - bar, I a l ahir seakanak a n d iturnpabkan air hujan dan dil emparkan guntur . dan angin to.Pan. _Katanya , nama nya di ambi l dari peris-tiwa gonc angan tanah i tu9 nodindi, artinya bergoncang, Jadi Lasad::i,ndi .arti - nya orang yang dilahirkan pada waktu ad,a goncangan.

Ayahnya bernama £iamp tan~ La sadind:i rnempunya i beberapa ora ng sau<lara , t,etapi sei;nuanya .lenya p kar ena mereka tidak dis ena:qgi mnsyar<;1.kat .

Semenjak kecil k sadindi sud<;;h II)emperliha tkan sifat kepemimpinan, kekerarnatan dan gc;l.anya k ekua tan ga ib. Sete.l ah dewasa ia mendapat kehormatan dari r a ja Sind ue untuk Iilenj adi JVIaradika Ada Ntana 2 ) , dari suatu dewan bidang pertanian dalam str~turpemerintahan kerajaan Sindue. Untuk melaksanakan tug"' snya i a sering be:L'kelana ke daerah pegunungan, di mana banyak petani. Dengq_n ilmU: yang dimiiiki - nya, ·ia selaln rii.en(Sajar bagaimana ca ranyc:i ~embukat ana h pertanian dan perkebunan. Demikian ,pula tata cara menanam jenis-jenis t anaman 9 mem.elihar.a dan mernetik ha s·ilnya. Karena tugasnya itu sehingga i a dikenal d leh sorang..:orang yang tingga l di gi:rn1:1ng , - t erutama suku.:...s·U.ku terasing yang ada di pantai timur dan panta i barat daerah Donggala. Mulai dari o rang· tua s ainpa i orang dewasa ·, semuanya ~kngenal - nama Lasadindi. I a sering lenyap da n berubah wajah, kadang-kadang menjadi muda dan kadangk adane kelihatan tua. Menurut ketera ngan Bapak Kalawali~ urFr 88 t nhun, yang tingga l i desa Sipi di Sirenja, i a perna h me lihat Lasadindi berkumis piitih ( beruba n). Beberapa hciri 'kemudian ketika merek.:1 bert emu , kumis nya nampak be rwarna cokiat.

Kepemimpinannyn nampak pada rria sa· 1.Penduduk~n - Jepang, i a meminta kepada penduduk di daerah Alindau, yai tu orang Tajio untuk membuka jalari baru da · ·· ri Alindau me nuju· daerah pertanian di a t a s gunung • .... Ta npa koma ndo dan pengawasa nnya, pa ra petani dari- .. gunung datang berduY-un-duyun untuk membuat jalan. - .. Dal am waktu singkat jalan itil. selesai dibuat. Tapi . . karena ti-dak dipelihara sampai seka rairg jal a n itu suda h m€nJadi hut a n · kembali.

•.Ketika agama Islam masuk di kerajaan Sindue · ,

Lasadindi adalah pemeluk ,_ yang setia. Apalagi dengan a danya partai Islam Psi1 .(::r;.rt a i Syarika t Islam Ig donesia), lha g i gih s ekali menyebarka n agama Islammelalui wada h part a inya .

Menge nai kekuatan g~ b da~ kekeramatan . .. yang ada pada La s ad indi, menimbul,!<13. n .perte ntahgan besar a nta r a ma syarakat pegunung a;nj terutama etani-IJ et~ ni, dengan or angor ang yang ada d i dedade s a d ip ingc ir panta i. Or ang di gunung sangat perc c:iya a - k a n kekerama t 3nnya s ehingga ~adindidisebut pu .a Datu KC1 r ama . Te t ap i bagi o:ang yang ting[\'al d i pa ntai, k ur8"1g perca ya s e hingga . . sering tirnbul per t e - daa n pendapa t . La sadindi se¥diri tidak ma u di k at akaCl sebagai seo:rang a~g kE ramato· Hanya k enyata - a n ya ng d iliha t o l e h orDnf gunung ( suku-sUk:h terasing ) yang membua t Laso.dindi s eaka nak:.rn !:':enjad. i r u j a ·a n. Perbedaa n pendc;i.pa t a nt a ra go l on[<:an - rnasy a r ;:ik a t i t u rnenye ba bkan Lasadindi yimg menjadik o rb;:rn . I a sering di t a ngk ap dengan . tuduha n bahwa i a a da lah s eorang yang gaibj tempat or ang rneminta- · 1· sesuatu . Tap i kenyat aa nnya ~ malaha n mernb e l a ra~ ya t. Perna h ;:i da seo r ang pene.:.tkutnya yang di tang - -·· ". '· • kAp kare na me ncuri. La sadindi membel a dengan orballkan d iriny a u ntuk di pe n .j a rakan. Sampa i ' pada waktu Bel a nda da t ang , i a teta jb d icuri(:ai kare na ~ l a lu cli hasut or ang y;:1ng t i dak sena ng kepadanya .

Pernah pada suatu· ketika ia menga dakan pestaperkawina n puterinya Indor a u denga n putra r a j a Sigi d i Bo r a . Da l am pe sta itu konon ka barnya berl a ng sung l ama sekali. Pe sta ha nya berl a ngsung ma l am - hari sa j a . ~s k harinya s emua t amu pula ng k e rumah a t au k ebunnya ma sing-ma sing . Buka n . ma in rnya knya rang yang da t a ng; tidak t a hu da ri ma na s emua a sa l nya. Mer eka membawa bahan maka na n da n hewan ternak untuk di po t ong da l am pe sta , s eperti k er bau, sap i 9 ! .ambing dan domb.a . Ke ba nyakan . or ang yang da t <i ng t_i ~a k i~nda . a dat g ~a a nd ga ~ a~a berita pest a ma ad ~k a Ada Nt a na , yai t u a~ in . - ft: . Ka r ena ba~ knya ba ha n maka nan dan hewan di bawa - ? :Sa ng , La s adindi diha sut pul a denga n t uduha n men ·- curi kamb ing at au s ap i or a ng di de s a . Ak iba t nya i a d i penj a r ak an Bel anda di Dongga l a waktu .itu. Namun demi ki an ada y ula ya ng ber pendapa t ba hwa keker ama - t a nnya sehingga ada beras di t epi pant a i denga n t_i dak menget ahui siapci yang men[Sa ntcirnya de ng1rn per.£_ bu. Pera hu tidak ada berikut or ang ya ng mengant a rka nnya juga tidak ada . Tap i ada pula ya ng me ngata- _!<a n ba hwa bera s i tu di bawa p8 da waktu ma l am se hin.e:: _?,a tidak dikena l pengant a rnya .

Ke tika La sadindi per gi 'ke Parigi untuk meny ebarka n pa rt a i PSII 9 i a di curiga i pul a s ehingga i a dihukum de ngan cara ya ng ke ji s eka li ya itu di baka r.

pada tumpukan kayu bakar. Tap i i a tidak luka sedikitpun juga . Hal seperti ini lebih meyakinkan para pengikutnya untuk t etap percaya akan kekeramatan - dan kekebalan serta kekuatan gaib ya ng ada p 2danya.

Demikian pula s ewaktu i a dan beberapa orang - pengikutnya ya neengga n membayar pajak kepa da pem~ rintah Bel a ndao I a ditangkap dan dipenj a r aka n diDongfala . Al a s 2nnya ticlak membayar pajak k a r ena menurut hematnya 9 pa j ak yang dipungut da ri ha sil - pertanian dan perkebunan r akya t disimpan saja di1ialai desa pada tiap k am1rnng untuk menjamin t amu ·dari berba g-a i t empa t . J adi bahwn makanan itu ber - fungsi so sial.

Lama i a ditaha!f l alu dibawa ke Palu untuk <iiadili. Da l am pengadila n i a menolak tuduhan yang k a t a nya men ga baik n pembayaran pa jak dari r akyatnya . Denga n kekuasaa n Tuhan 9 tibatiba k e lua r dari mul utny8 a s ap yn ng T'.lengepul k e atc:ts. As ap i tu menutup s eku j ur ba~ nnya s ehingga ia tidak nampak l agi c leh yr:i ng ac~ ir di ruanc sid2ng. Ia mcni ngr;a l kan rua ng sidang t anpa ketahuan par a hadirin.

Sesuda h itu i a t e t ap meng embara di daer a h-daer ah pe gunungan sepa njang lemba h Pa lu da n sekitarnya. I a k awin dengan s eor a ng g2dis di des a Tipo dan mempunya i seorang anak, namanya .Yo.le •. Kemudian Lasadindi s ekeluar ga p ergi ke Rano maya di Kecama t an62

·Bariawa , s ekita r tahun 1953 . Di sana i a hidup berta -· ni. Ke tika ia ak a n me l ak sanaka n pesta mokeso ~ te~ jadi pula suatu k eaja iban . Karena Lasadindi sudahl a njut usianya (kira -kira 125 tahun) 9 i a tidak dap a t l agi berjalan9 hanya duduk dan berb r~ng saja di rurna h. Tiba -tiba i a menyuruh anak nya membuat k anda ng dikolong ruma h. Anaknya h e r a n s ambil tert awa l a lu men anyaka n maksud aya hnya membua t ka ndang itu. Ayahnya t a k memberita hukan apa ma k s udnya . Tiba-tiba pada j am 3 pet ang , datanglah or ang b a nyak tida k diketahui da ri mana semua asalnya 9 membawa - ayam, kamb ing, dan domba . Ru]Ja nya kandang i tu di - gunakan untu."k ayam y ang disurnbangkan orang y a n g c -:._ tang itu. Kedata ngan o r angor a ng y a ng membawa s~ ba nga n itu berlang sung sampai malam ha ri. Kandangt a d i penuh dengan a y am da n ha lama n penuh dengan he wa n ternak yang diikat.

Sesudah orangor a ng pul ang , anaknya rtanya~ ,;, -~- 11 Un t uk ap;: hewan ternak ya ng diikat itu a yah?" "K,i t a ak an me ngad8kan pesta mokeso a dikmu Vole," ja - wab ayahnya . Kemudi a n anaknya tadi disuruh pula per gi k e pantai untuk menj emput perahu y a ng me mbawa beras. Seteiah tiba di pantai k e lihatan per a hus e da ng membongka r muatan beras 3 karu~ . 'orang di3)upa c a r a ada t bag i seora ng anak gadis menjel a ng perahu berkata bahwa beras itu diantar ke ru.mah - Da tu KRrama yang akan mengadakan pesta m keso. Lalu di anekut dengan gerobak ke rumah . Sebelum hari pesta datang, ada pula orang lain l agi yang mernbawa gul a , ber a s dan mi nyak kelapa,

Tiba pada hari pe sta da t anglah orangor ang 9 - Pesta berlangsung r ama i seka lio Oi'ang--orang yang - d<i t ang ke pest<?. scima sekali ti.cbk dLmdang , !'Ier eka d2tang karena te:r_'guc:cd1 h2tinya" J1i ~:in il b l etak ~ oan:y ;k ha bi s jug·, pc-C:.a h2.ri p esJco. i-i:;u,, -·~es udah s e lesai

·cel ah tiada d.i du.'1i et ;:_ni nanti k aJ.ian lib.a t ada r1ya o::cang·-or ang yang akan n1enj el ekkan nama s aya" Orang yang d2tang itu akan menjua l nama saya . J a di saya harap supaya ka lian hat i-hati dan berbuat baik pada orang l a i n . 11

Tidak l ama sesudah itu cla t ancl a h utusan dari Sindue untuk mengambil La sadindi pul ang ke Sindue . Ia minta pa da keluar ganya supaya i a diperkeriankanpergi tetapi a naknya Vole mer ont a-ront a hendak ikut dengan bapaknya. Bapaknya mel arC1ng karene ke - mungkinan ia ak an menunggang kuda dan-··a.kan melalui jalan yang s1ilit , yaitu di hutan a tau di l a ut. Ka - r ena :=tnaknya mende sak terus :=tkan ikut , i a membatal Jqrn per j a l a na nnya .

Pada ma l am hari menjel ang t i d ur ia per Q]. rnand i dan berwudhu untuk sholat. La l u ia tidur. Tidak ma s esudah itu kelua r ga nya terkej ut k a r ena i a t e lah t i dak bernyawa l agi. .Tap i sebagi an orang me ng.§_ :takan b;::ihwa i a tidur nyenyak . Keesokan harinya or angora ng tidak sependapat bahwa Las~d indi sridahma ti atau bel um. Ada y a ng mencatakari supaya d iak:~c;inakan S'3ja upa c ;;ir3 menguburkannya ; a da pul a yang menga t akan bahwa i a hanya tidur saja . P ertent angan pend.apat ini membu a t mayat Lasci-d indi ber baubusuk. Kemudian d i amb i l keputusan b r::hwa i a seger a dikuburkan. fonyak seka li or ang yang da t a nc mengus_:ung mc::ya tnya ke k u bur. Pada waktu may2tnya akan - ~rr. sukkan ke lia ng l <i.b:1 t, tibci-tiba ahg"- ~rig - Y?Df. mengangkatnya itu mer a sa · jasad La s ad i ndi te l a h tiada . Tinggallah kb.ih kr·f a n s aja ' y a ng ada ditangan o r ang i tu. La lu berebutai1lah oi'anco r ang me · r t:) bek k a in kafan i tu untuk diambil seba ga i zim t~

Demikia nl a h ceritera La s adind i seba gai seorarig t c_:ko h yang keramat d an m~rnpunyai sifa t kepemimpirian ;ya ng t angguh. . . ; · -~ . .

6. LI~lGK G PANGUPANGUNO 1 )

Pada zama n da hulu ka la ~da seo:ang r ?-ja mernpunyai i steri sebanyak 7 or ang. 1 steri ketu j uh narnanya Lingko ng Pangupane uno. Sel ama raj a i tu ber isteri 9 be1urn rnendapat anak . :Bet apa besar kei ngi nan r§_ ja berusaha da n berdoa kepada Allah Ya ng Maha Kuas a untuk mendapatkan anak'. o Dal arn p i kiran r aj a se,!l _ nantiasa ter lintas i 'Clamannya untuk mendapnt kan a - - nak dari sa l ah seo::'r n:rg i s terinya.

Pada sua tu ketika r 0 ja be:rbaring dan berist :.- r a hat9 tiha-tiba d"'ri l oteng jatuh t elur l aba -1a·1.a .. di depann~ a.. 1'1 terke.jut lalu mernuncut tel UT la ,~ .l aba itu dan l angsung meinbu..."k:a bun: kusa nnya. Raja t ercenganc me liha t ana k l 3balc1ba yang ba-nyak itu 9 l a lu di hi t'ungnya ~ · se1m.iany2 i OI ekor9 hany;:i seekor- .beti na . Rp ja menghayal samhil berpikir: Apa~ah rnungkin-- saya mernlYlinya i anak sebanyak i tu9 ba ga i mar.ta c a r anya9 apakah i steriku 7 or ang itu ber sedi a ."."' mempunya i a nak s ebanyak itU.? 11 Pikirannya s e l a l u cliliputi Qleh k e inginan _kuat be:r: usaha me6p e roleh keturunan da ri ister~-isterinya - itu. I a memanggil isterinya untuk menyaksikan a- " nak laba-laba 101 ekor itu.. Raja bertanya kepcida - enarn i st e rinya : "Apakah kalian hersBdia rnel ahirkan anak seba nyak itu?" fi'ier eka menjawab : "Kami tidak ,,, . ber$ed i a mempunyRi anak sebanyak itu."

Kemudian r a ja memanggil isteri yang.:..ke 7. y a - ,tu Lingko ng Pangupa ngun6 dan bertanya: "Apaka h kau ber~ed a memp ~yal ~nak sebanyak 101 sepertia nak laba-laba ini?" Memang d i anta r a ke 7 ora ng - i steri-raja itu hanya yang terakhir itu saja yang paii:uh ' 'dan s e tia kepada r 8 ja. Lingk ong Pangupangu- ·no menjawa b : "Ka l a u memang demi k i an kemauaffn:ij;:'. , · 1 saya 1 menurut saja. Semoga Allah Yang M.aha Kuasa -- -' meli:fnp:ahkan r;:ikhmatnya serta mengabulkan perrnin - taari ki t a k e l ak mernperol e h 8nak dalarn waktu yaD ·; tidak t e rlalu a~a . R~j~ gem~ ir sekali mendengar ucapah 'isteriny8 itu.

"'"- '.. Kira -kira s~bu an kemudi an iste ri k e 7 i tu ' " hamil. Ra j a sel a lu memperha tikan perkembanga n fisik Tsterinya sehingga i a yakin benar bahwa iste - :r inya rnema ne hamil. Waktu kandunga n t e l ah snmpa i9 bula n menjel a ng saat·-saa t mel a hirkan, Lingkong- . __ r· .··- - Pa ngupanguno rnerasa khawatir, k a r e na belum pern? h mengalami l:i'aga imana c a r a me ah~~kan bayi ' k:a,ndungannya . I a tidaksec an..'..s egan bertanya pada m8 dunya: "Ba gaimana ·caranya me l a hirkan bacz:i ?'' Ia meminta - tolong pa da ·ke 6 ;ran£ ma d~nya tentang c a ra rnelahirka n .. MereRkf rrte~gata:kan: "Jangan t akut, tidak -

apa-apa dan kalau kau aka n rne l ahirkan maka kedua67 tangan da:O kaki h~rus diika t dan·matamu harus di"'."' tutup r apnt.·n

J3 eber apa s aa t kernudian Lingkong Pa_ngupanguno t e l a h mer asa berat ka ndungannya . Se telah rnadunya - mengetahui k andungan Lingko ng Pa ngupanguno , rner eka s egera ke luar rnenc ari bermacamrnac am ulat s ebanyak 101 ek or 9 lalu rne rek a isi dalam ruas barnbu. Kemu dian mereka per, i melihat Lingkong Pangupa nguno yang t e l ah t i ba saatnya melahirkan. I steri r aja 6 or ang i tu dengan ce ~K1 t mengika t tangan dan kaki serta menutup ma t anya . Sesudah itu ula t-ulat da l am bambu t e l ah di per siapkan pula ol eh isteri r a j a 6 - or ang it~ di depan LinGko ng Pang'upanguno. J3eberapa saa t kemudian l a hirl a h 101 bayi; seorang, diant ar anya pe rempuan. Ke 6 i st eri raja t ad.i p_er f:i mengamb il t empayan besar, l a lu bayi 101 itu d iisi dida - l amnya . Ul at-ula t 101 ekor i tu di kel:qarka n l . c._a ri da l am bambu dan dilctakkan dalam sebuah l oya ng besar. Tem:payan tadi be rsama 101 bayi dibuang ke l aut o l eh "k e 6 isteri r aja itu. ·SE;kembalinya dari pan 9 mereka membuka ikatan .t angan dan kaki sert a tutup ma t a da:H Lingkonc Pan upa BU11o. ! bu yang me l ahirkan 'i tu tercengang meliha t ul a t-ula t disEkit arnya . I a diberii)ah:\ikan ba hwa i a tidak mel a hirkan bayi t etapi hanya ~i -ul at 101 el\o r.

I steri r aj a ~rn g 6 orang . i_:tu pe;rgi mel.apo rkan pada r aja_ untuk melihat bnyi ulat yapg dilahirkano Raj a nampaknya sangat kes2l dc::n mal u . . 'I'anpa ·be rpikir panj ang9 ia segera menyuruh ke 6. sterinya supaya se g era mengikat Ling kong Pangupnu;uno di tempat pembuangan air yang kotor ka r ena ia sangat Eeinalu..l:an. Ia d i b i ark;:rn saja menderit2 sianc ma l am ditimpa hujan dan pana s. Tiayi tadi _telah hanyut dan tidak diketa hui lagi ke ma na per _ei nya .

L~ma baru diket ahui ba hwa bayibayi itu ter - dampar disuatu pulau tempat seekor r aksasa me ng annbil air lout. Saat itu r aksasa sedang berada d i - panta i terus mengambil tempa y a n i tu dan terus rnembukanya. Raksasa he r a n melihat 101 bayi dida l am - tempa y an yang ma s ih utuh i tu. Kemudion· tempay8n dan bayibayi i tu di b nwa ke ruma h untuk disampaikan P!::., da i steri nya . Isterinya songat gembira sekali d a n bersedia m§me lihs r a bayi-bayi itu sampai besar.

Pa da saat bayi tadi t e l ah dewasa mereka ber - ma in di halaman ruma h r aja9 ad i kny2 p utri itu ting ga l di l oteng rumah r8ksas3 ; pekerja1rnny3 menjahit . Melihat ana~ laki-laki y ang sudah dewasa itu rak - ~asa mer asa khawatir nanti mereka a k a n melawan. ~9rena itu raksasa dan iste rinya mer e ncanakan un - tuk memo t ong anak itu untuk dimakan me reka satu persatu. Adik perempuan yang bungs u itu mendenga r renca na r a ksasa itu. Raksasa dan i sterinya sepaka t akan pergi besok hari ke gunung rne nc ari asarn untuk persiapan p emo tongan anak itu. Ketika mereka ber ang kat 9 a nak gadis itu data ng menemui kakaknya yang - sedang bermain di hal aman . I a mernberitahukan bahwa r aksas a akan memotong rner eka untuk dimakan. I a rnengaj ak af"ar supaya perf:i dari r umah r aksasa i tu se ger a .

Anak l ak i-laki itu per ci memo t ong kayu untuk dibuat per;:ihu. An2k perempuan i im pekerj <J.a·nnya meQ cari kutu di ka in s2runc i steri r aksasa l a lu diEi!f! pan di t empa t penampuwca n . Sel ama dua h<::i ri per aLut elah seJ'Sa i di buat. Per ahu itu l engkap dengan Sf. mua per a l atannya termasuk tempayan tem1Jat anakanak itu dibuang ke l aut ol eh isteri raja. Raksasa be lum k emba li. Per a hu si a1) berangkat. k 1lu ner eka per g i. Tidak l ama ksasa da t ang dan d ilihatnya perahu telah bert ol ak da ri pant a i. I a bert eri ak me manggil a naka nak itu t e tapi hanya kutukutu da l am rumah yang menyahut . Raksasa berusa ha baga i mana C£ r 3 nya mengha langi per ahu itu9 l a lu berpesan pa da - ist erinya; "Saya 2k nn na i k ke atas pohon untuk mengintai anakanak yang tel ah per gi itu. Buatkan s a ya t a li. Kalau kau dengar bunyi keras berarti suar a a nak-anak9 t e t ap i kal 2u bunyi i tu kurang kerasmaka itu suar a saya ." .

Isteri r aksasa itu seger a mBIDbua t t ali dari bulu r omanya.dan sang a~sasa merhanjat -pohon bersama t a li i tu~ I a melihat perahu suda h jauh ·· dari . . - panta i. Ia buang ujung tali i tu ke a t as perahu dan t e rlingkar di tiang Jler a hu. Terj adilah tarik- . . . - menarik t a li ant a r a r ak.sas a . dan anakanak di per§_ ·- hu. Kebetul a n ada seekor tikus besar di per a hu, - ""ialu dismuh menggi git tali .. itu sampai -1mtus. Ra~ · sasa d{ pohon sedang memegang kencang t ali da n t~ ba-tiba putus sehinega akhirnya i a jatuh. Isterinya meliha t suaminya j a -tuh dan l angsung rna ti. I a - menang is samb.il me mbantingbanting dirinya akhirnya ma ti pula . da nAnak-a nak t adi berl aya r terus menuj u kampung

halamannya . Setel ah sampai di tepi panta i 9 se0r ang cfiant aranya (yang -f:ertua ) per g i k e da r a t mencari- ·, ibunya yang t elCJh menderit a bert a hun-t. a hun diikat cfan d isiksa . Anak t f! di menghadap r aja supaya i a dapat bert emu d engan ibunya 9 tap i ditolak . La lu - menyusul 7 or ang l a innya 9 juga d itol ak. Terakhir14 ' orang dengan t ekad ka l a u ditola~ mereka aka n berontak· terh13dap r a ja. Me r eka menjela-ska::n pa da ~ -~ ,. r a ja aka n maksud mereka me nc a ri ibu mer eka yang telah lama d i s iksa o l eh r a j a dan 6 orang i steri - nya y ang l a in. Raja sadar dan mend11ga bahwa ke - mungkinan besar mereka itula h anak ya ng dil ahir - K:'a n i sterinya Lingkong Pangupa nguno. AkhirnyEJ r a ja mengizinkan. I bu dibebaskan dalam. keadaari kurus dan kotor. Ibu itu dimandikan dan dirawat sampai - sehat lalu dibawa keperahu untuk dilihat s audara nya yang lain.

Raja 1)ergi berjalan-jalan ke pantai -dan menya~ sikan anakanak s ebanyak 101 or ang. I a bertambah - yakin bahwa mereka adalah anaknya lalu segera dipanggilnya . Mer eka bersedi a dipangt;il tetapi raja harus memenuhi permintaan mereka 9 yakni Mereka bersedia turun t~tapi i bu tiri 6 or ang itu segera di bawa ke panta i untuk diikat dan diharing kan sebagai l andasan perahu yang ak an di~uncurkanked;ffCJ.t. Ra ja berfikir s e jenak dan menyetujui usul i tu. ])emi kelang sungan hidup raj a terp'ak s a ia men£i or barikan 6 orang isterinya ya ng l ain. Ra j a perg1 - ke istana da n menyuruh 6 orang isterinya itu pergi ke panta i. Tiba di pant a i mereka segera dii kat oleh 101 anak itu dan di baringka n untuk 12ndasan pe rahu ke darat. Perahu didorong da n langsung meriindis ist eri yang 6 ora ng i tu h,ingga semU:anya mati .

Kemudian anak 101 orang itu pul ang bersama ibut'l.ya tan langsung menghadap raja, ayabnya, di si~ tana.

Rajamenyambut kedatangan mereka.: Akhirnya ru kunlah mereka sekeluarga sehingga te:aa nglah -hati - raj a beserta Lingkong Pangupanguno bersama 101 anak'::" nya. 72-

\ i •

Perahu yang d itumpa ngi ke 101 o rang anak itu dinamakan "Per.a hu Tutu bi" da l ama bahasn - daerangJ3anggai 9 yan ~ sampa i seka r ang''ma sih a da di Pon -- tung9 d esa Dodung .

- 0 ""'-

:.} , j '·, f .. · ; .J '

7. 1 0 I

Dahulu kala adanya orang Fortugis tinggal di- _Ternate serine berlayar di sekitar Teluk 1'omini. - Mereka berlayar menggunakan sikunyar atau perahulayar. Bit' sanya perahu i tu membawa p;:-ra pedagang - dengan barang daga ngannya di pesisir pantai sE:babkebanyakan kebutuhan penduduk se tempa t diperolehdari orang Portugis yang berdagang ke tempat itu.-

Pada suatu ketika ada s ebuah sikunyar Portugis berlayar menyusuri pantai Teluk Tomini u...ntuk membawa barang dagangan. Perabu itu berlayar dari Poso menuju Ampana . Dalam perjalanan, perahu itu mendapat ga nggungan angin topa n yang sanga t kencang o Perahu i tu olehg bukan main. ·· ~Nakhoda dan seluruh awak perahu selalu dalam keadaan siap siaga meng - hadapi segala kemun kinan. Penumpang sudah mulai panik. Ke ~a nikan makin memuncak ketika cuaca semakin buruk ditambah pula denga n huj a n lebat. Awan tebal menutupi jaga t raya s ehingga k eadaan seperti gelap gulita dan perahu itu tidak t ahu kema na ha - luannya.

· Ncthoda nampaknya tenang saja. Ada yang mena -· ngis melihat baranc dagangannya suda h basah; ada pula yang muntah karen~ tidak tahan dengan gonca - ngan perahu. Kira-kira mendekati Pada nglaya, pan tai sepanjang da erahAmpa n a , keadaan perahu sangat rnengkhawatirk3n sekali. Tiang agung patah sehingea arah per a hu tidak menentu l agi. Kemudi terb2lah dua karena tidak mampu menahan a rus yang deras. -Selain itu cuaca mak i n lc:1rna mak in tert amba h buruk.

' Akhirnya Nap oua s i kunyar itu memerinta hkcin P§. r a awak perahu berikut seluruh penumpang s upaya s i ap men·ghadap i e ga l 8 k emungkinan yang abrn timbul. -- Tidak 1m~ kemud i an t erdengarl a h l edakan keras. S! kunya r' telah pecah dan terbelah duav Seluruh penll!!.: pang Jcerl empa r ke l aut, Mereka bergulat den ga n ombak dan ge1 ombang l aut y:rng ga nas. Ka r e na gel apnyP maka orangorc:rng tidak sa ling rneliha t l agL Masi ng masing mencari a l at untuk menye l ama tkan dirL Ada yang·-memegane sepotonc; kayu dan ada pul a yang memlmru ·' :Pecahcinpecahan pa pan yang pecah. Tak seora nf p'tm ynnc t a hu l etak da r a tan sehingga rner e k a ber e - nang tanpa tujuan tertentu. Keada a n i nil2h yang menyebabkan ba nyak d i antar a p e numpang yang mat i le mas k arena t e rl a lu l ama ber enang.

Sikunya r y a ng pecah itu akh ~rnya tenggelam k~ dasar l aut. Sampai sekara ng ,· -bekas s ikunyar i tu tidak kelihatan l agi.

~ Sesuda h beberapa jam9 para penumpang tidak di k e t ahui ke mana perginya , sehari, Jua hari, tigah a ri9 b elUTI) ada t andci-ta nda orang yang te:r:dampar di pantai. Pada hari yang ketujuh , ada dua orang - . :. terdampar dalam keadaan sangat lemah dan hampir tak berd~ya lagi. Mereka adalah '.Na}1oda dan anak gadisnya yang masih berumur 15 tahun. Tak ada seorang - pun yang dapat me nolongnya . Kebetulan t empa t mereka terdampar adalah tempat yang sepi~ belum pernah dijamak oleh manusia .

Lama mer eka terbaring melepaskan lelah. Perut sudah lap F.\r seda ngkan rnakanan tidak ada . rr.hoda itu berpikir sejenak l a lu menganGkat anaknya . Ia berusaha membujuk anaknya ae-ar su1) aya mau berjalan mencari pertolongan dan perlindungan.

Setelah anaknya bangun lalu berangkatlF.th aya h cla n ariak itu menuju suatu ternp2t yang tidak dike t ahui. Di dalam perjalanan, m0r eka makan daun-da - unan dan buah-bu8han. Tel ah jauh mereka berjalan - l a lu tiba di daerah pegununcan, Mereka mendaki gunung itu da lam keadaa n lemah fisik. Da erah yang m~ r eka jumpa i i tu i alah daer a h Lingk eteng , 25 Km dciri Kota Pa gimana. :Me.eeka mema suki hutan belantara tetapi belum juga menemukan orang yang dapat meno l ong

Daerah Lingketeng waktu itu diperintah ol eh1 k 2) . . . . seorang Tonggo Puso . o sebcigai penguasa pemerin - tah di tempat itu. Jabatan itu sama en~a n kepa l a

-· desa sekarang ini. " Ia · mE!merintah r akya tnya dengan . ; ba; k s~hingga ' sel uruh raI<yat setia' kepadanya ~

' · .Suatu ketika ada seo r a ng anaknya yang masih · kecil saki t payah. · Banyak dukun ya ng berusaha un- . . tuk mengoba tinya t etapic tak berhasil sehingga anak itu meningga l dunia . · Ayah da n seluruh keluar~ ga sanga t s edih.

Suatu ada t kebias aa n di kal a nga n penguasa 'd i da er a h itu i a l a h; bil 8mana ad;:i turunan penguasa - yang mat i, maka di atas kuburnya harus dipanbdngkan kepala or a ng yang dibunuh. J adi sebelum dikuburkan mayat a naknya itu di semayamkan dahulu se - lama beberapa hari menunggu kep al a manusia ya ng - dibunuh untuk ditaruh di a t as kuburnya.

Ora ng yang dibunuh haruslah musuh; bukan or ang at au penduduk di kampung itu. P;enduauk ha:r'us pergi k eluar wilaya hnya untuk mcncari mangsa yang dapa t di ambil kepalanya . Seluruh r;:ikya t dikera h - k a n menc ari musuh untuk dibunuh da n di ambil kepalanya .

Seorang pemuda anak Tonggo l Pusoko pada saat itu sedang pergi menyw-npit burung .· Tiba-tiba ia - ·- melihat bayangan manusia dari . j auh di semak belukar. Setela h jelas bahwa yang i a liha t itu manusia pemuda tadi segera pulang ke rumah untuk memberi:...

· tahuka n pada .aya hnya bahwa ca l on k epa l a ya ng se77 dane dica ri itu ada di hutan tidak j auh da ri tern - " pat tinggalnya . Mendengar l apo ran anc1knya i tu, Tonggol Pusoko s egera meny i a pkan senjatanya untukmembunuh rnusuh itu. I a sangat bersyukur kar ena ma - yat a naknya sege ra pul a dikubtirkan. La lu ia bera n_g k a t rnenuju t empat orang yang dilihat anaknya itu. I a me liha t du;:i, sosok tubuh yang aneh. B;:idannya tinggi 9 kulitnya putih dan hidung nya rnancung. Seo - r a ng diantnr anya adal ah gad i s yang rnci s ih bel asan - t a hm1. Men-,ka i tu adalah ;· >od ::. · sikunyar' dan and ( ··· gadi snya y a ng terdainpar di Fadangl a ya keti k a per z - ·· hunya terba lik dantenggel arn.

To ngc;o l Pusoko sud.ah s i ap rne nghadapi t antar.iL- - an orang itu. Lalu ia mendekati sehi ngga terj a di - l a h perkel ahi an antara Tong5ol Pusoko dan 1'Ta~1oda - sikunyar. Nahuda. itu cukup tanekas menggunakan pe-· dangnya sehi ngga Tonc;-f;ol Pusoko harr.pir k2lah. I a - .lari ke rurnah rile.rninta bantuan rakyatnya .

Orane:-- orang ysng d i suruh menc:Jri k epal a tadi- ·sudah kembali dan lang sung per g i · menyerarig orang - a sing itu. }Jahoda i tu menyerah k a l ah l a lu di t a ng k ap dan d iika t. Ia d i bawa ke rumah Tonggo l Pusoko l alu dibunuh dah di p engcal kepalanya . Anak g11 d i s - - . . . nya akan diblinuh pul a t etap i diL:irang oleh p utera - - Tong[~ l Pusoko. G8di s itu sangat c a ntik.

Upacara pengubura n anak Tonggol Pusoko telah dilaksanakan. Gadis itu telah dipelihara oleh kelu ' . " ) ; - arga Ton~go l Pusoko. Beberapa tahun kemudian i? di ~awini oleh putera Tonggo l Fusoko.

Dalam upacara, perkawinan berlaku hukum adat setempa t. Cara mensyahkan perkawinan yaitu demi - kiam Sebuah baki yang berisi segala macam makanan diangkat sebe lah menye belah di depan pengantin yang disaksikan o l eh pa r a undangan l a lu kep9la adat me·- ngucapkan hal-ha l sepe rti beriktu :

:'S8ksikanl a h hai p encipt a. nlam dFJri atas langi t dan soksikan pul.a hai semua manusia yang ada di bumL Bari ini kedua or ang ini t e l nh dikawinkan. Kami mohon. doa supaya mereka memperol eh k ebaikar1 -rserta keturunan yang baik-baik d.an ma t a pencah0ri·- an yang baik pul a sehingga mereka rukun da lam membin2 r umah t angga dan kel unrga. 11

Sesudah itu lalu dipegang t a ngan kedua penea!!, tin,, Kemudian para unda ngan dipersilahkan makan bersama-sama .

Setahun kawin lahirlah seora ng. putera ~an~ di beri nama Kamboa. Waktu Kam bop _masih kecil? .nenek nya Tonggo l Pusoko meningga l dunia da n l angsung di gantikan oleh ayah Kam boa, suami orang Portue:ds itu. Lalu ia . diganti pula oleh puteranya .Kamboa.

Dalam masa pernerintahannya, Kamboa pernah be£ . .. sama-sama 200 orang rakyatnya pergi mencari lebah untnk di buat lilin. Ia membua~ upeti kepada S~ngaji Kintom. Lilin itu dibuatnya da lam bentuk seperti - se ekor s api hutan dengan ukuran yang amat besar. Ayahnya da n seluruh r akyat merasa heran atas tin - dakan Kamboa. Sete lah selesai maka berangkatlah Kamboa dan beberapa pengawal menuju Kintom untuk mempersembahkan upeti berupa sapi hutan kepada Sangaj i Kintom.

Sanga ji merasa senang sekali akan upeti itu.- ~3lam k csempa tan itu Kamboa meminta kepada Sangaji agar daerah k ekuasaannya diperluas9 buk an h~nya b~ t as kepa1a kampung t et api suatu perrierintahan tingkat On<.ter I)istrik. Per mintaan nya dika bulka n. Bukan main se nc=mg ha:ci K<lmboa.

I a k embali ke Lingketeng bukan lagi menjabatTonggol Pusoko t e t ap i tclah naik setingkat ya i tu seba;;a i k r::pala distrik dengan gelar Tiak a 'nyo . I a memerintah beberapa t ahun lamanya,

SebaBa imana diketahui ba hwa Kamboa ada l ah turunan orang Lingketeng da n gadis Portugis. Memrrut k etera ngan or;:mgorang tua bahwa semua tur1inan Ka!!!, boa termasuk Kamboa sendiri meopunyai ciri khas S£ perti orang Portugis. Badannya tegap 9 tinggi, warna kulit putih serta mata biru seperti mata orangEropa. Hidung mancung. I)ikatakan bahwa turunan Ka!!!, boa inilah yang dinamakan suku Loi Nang yang men di ami d;:ie r a h pegununga n ci.i Lingket eng . Na ma Loi Na ng dihubungka n denga n nama sikunya r Portugi s yang tengg el am di bawa h pimpinan Naboda yang t e l a h di bunuh ol eh ·Tonggo l Pusoko . Diduga nama sikunyar itu i a l ah Lloyd Na am , s ehingga ur nc h~ u~ an bahwa Dama ·per ahu itulah ya ng men jadi nama suku tera sinc - turuna n Kamboa d i da er a h· Linek et eng i t u.

'I'uruna n Kamboa yang mE:meri nt ah sebaga i Daka '- nyo sel ama tuj uh turuna n 8aru Bel Rnda da t a ng .

Demik ianl a h ceri t er a Loi Na nG s eba ga i a s a l usul penduduk t e r a si ng yang me ndi ami daer a h Ling - ke t e c,g di Kec8m;:i tan Pi1giman8 .

- os1.

8. MANJJ'IBU OGO 1)

Pada zaman dahulu kala penyembuhan orang sa - kit lebih banyak dilakukan m~lalui upacara-upacara yang mempunyai dayasakti sedemikian rupa 9 yang bisa melebihi cara yang digunakan oleh dukun-dukun. Ap a l agi bagi brnm raja-raj~ dengan kekuasaannya yang besa r ;ehincma tidak sulit untuk menyelengg8- raka n suatu upaca ra besar.

Demikianl a h perma:.ouri r2ja Moko bulonggong r~ itu seorang raj a turunan ke tujuh da ri raj a Datu - Amas 9 melahirkan seorang put era yang ,'Ga ga h tet::tpi sering sakit-sakitan.

Konon, menurut ceritera, bahwa 2nak rcija yanc Si1kit tadi sanga t mengge:l,i§ahkan r2jao Telah banyak us a ha dilakukan dan tel ah banyak pula dukun yang dipanggil olch raja untuk mcngobati penyakit yang diderita r;uter3 raja tersebut. No.mun belum j~ ga menunjukkan tanda-t anda kesembuhan. Raja berta~ bah gelisah dan sedib. Pada akhirnya raja pernah mengeluarkan pengumuman dengan mengumpulkan orang orang terkemuka dan menyarnpaikan bahwa siapa yang dapat rnenyembuhkan penyakit puteranya akan diberikan hadiah yang paling memuaskan. Rc:kyat banyak ID.§.

mahami betapa kegelisahan r a ja tersebut. -Mereka sa ling berusaha untuk menc a ri jalan bcga imana c aranya menyembuhkan penyakit putera r aja tersebut. H.§. diah yang memuaskan yang pernah dijanjikan raj a i a l ah sepuluh ekor kerbau.

Di sana-sini or angor ang terkemuka di kampung pa cla sibuk mencnri dukun yang mujarab yang dapat mengo bati put era r aj a terse but.

Dari hari ke hari penyakit r.:itra raja ini sem2kin menimbulkan kesediban bac i sRng r a ja sehingga raja tak putusputusnya bermohon kepada sang D~ watay · RCkiranya dapa t diberikan petunjuk . t en- }a r,g obat apa_yang , .muj ar ab untuk menyernbuhka9. puteranya yang menderita sakit s udah ·l ama itu.

Dal am keadaan r a j a sedang diliputi kegelisa han be gitu lama , dan tidak putus-putushja menc ari - u s;:i ha apa saj a ya ng dapa t menyembuhkan put er anya , maka akhirnya per mo honan sa ng r a j a kepada sang Dewa t a t erkabul.

· Pada suatu malam dat a nglah petunjuk kepada r£_ j a melalui mimpi. Da l am mimpi itu dikatakan bahwa pengobatan terhadap putera raja it.u thar.usleh di hu-, at mel a lui upacara ada t Manambu Ogo.

Mimpi raj a t ersebut ialah :

Pongiu satau mbasan rnabani Pongui pitu darlago pore Satau ake ombasan r.:cko:r::.dong Pogarla ogo d e i mba Tarli.

~rtinya

Pangg-iUal-:i seorang jejaka yang berani P anggillah tujuh orang puteri yang cantik Dan seorang lag i jej aka yan ~ kuat Serta ambilkan air di muara sungai ToliTo li.

Mimpi r aja tersebut lalu diceriterakannya k c - pada permaisuri raja esok harinya ~ "Wah_a i permaisuri, sem2lam aku berIT1impi bahwa ana;k ki ta dapat d.w bati mclalui sun tu upacara MElnambu ,- Op,o 11. Dalam mimpi i~cu dikat2kan sur)aya kita harus: Menyia-y•ka n seorang j ejaka yang sancat berc:ini; lalu ki ta memanggil pula 7 o rang rmteri yang cantik9 ke mudian ditambah pula dengan seorang jejaka yang ku . at. dan ki ta harus mengnrnbil a ir di muara k a li Toli To li. 11

Mendent;2r mimpi raja tersebut 9 rnaka perrnaisuri raja sang.a t terkejut dan sancat bergembira. Ak~ ;nya raja. :memu"!;uskan untuk melaks.anakan mimpinya itu dengan segera dengan rnembuat up a cara adat Man~ mbu Ogo.

Sa ng raja lalu memanggil seorang jejaka .yang sangat berani. LRlu disuruhnya pul a menyiapk'a°ti ; s e'- buah pa na h denga n 7 anak pa na hnya s e bagaimana yang disebutka n dalam mimpi. Kemudi a n kepada jejaka t a - di diperintahkan untuk mema nggil ga dis-gadis cantik. yang ada di k ampung i tu. Setelah gadisgadis ca ntik t e r kumpul ln-lu r a ja memilih dia nt ar a nya ya ng· paling c a ntik sebanyak 7 orang .

Ke pa da ketujuh gadis itu diperint ahka n pula oleh r a j a untuk membuat ma sinc-mcrsing s ebuah timba yang rbua~ dari daun kambuno ( daun pohon lontar). Ke tuj uh gadis t a di s egera membuat timba s e sua i ~ rin tah r a j a . sud h tirnba dibua t, r a ja merna ngg.· ~ ~pr g j e j aka ya ng kuat yang dipe rinta hka n mernbawa· sebua h dulang · t empat penampungan a ir. J e j aka ya nts kua t inil a h yang -akan rnernbawa a ir t e rsebut ke rum.sh rc1j a .

Demikianlah ·persiapan demi persiapan dil aks anakan. Se t e lah s ega l a perl engk apa n-perl ene:kapa n s~. da h siap , lalu dite.tapkanla h hari ya ng ba ik untuk melaksanakan upacara Manambu Ogo (Menimba Air) ter sebut. Sete1ah tiba saatnya , r a ja mengumpulkan r ak yatnya untuk menyaksika n upa ca r a t ersebut. da n dih.§_ r apka n a gar sup2ya bermohon semoga up a cara itu ber langsung dengan ba ik dan ama n.

Penda hului upa cara Ma nambu Ogo itu, istana r a ja ramai dengan orang yang mengadakan up ac ar a khid mat; s a jian-sajian9 makanan dan pujianpujian terhe. dap sang Dewata .

Ketujuh oranc gadis cantik lalu didudukkan di kanan 2 orang jejaka 9 yaitu jejaka yang ber:·ani dan jejaka yang kuat . Sete l ah upa c2ra khidmat itu sel£ sai, maka rajapun memerintab.kan ke 9 orang tersebut untuk berangkat menuju muara sunc;ai Toli-Toli. Keberangkatan s embil c-rn orang itu harus pula memen~ hi peratur2n aclat • . Ne:reka berjalan beririn ; - iring dengan perlengkapan di tant;<rnnya masing-masing . Jej aka yang berani itu membawa panab dengan 7 anak panahnya9 jejaka yang kuat membawa dulang 9 s edangkan 7 orang gadis contik mnsingmasinr; membawa ti!!!_ ba a ir. Sep?. njang j a l a n mereka berjalan perlahan - l aban dan sec2ra khiclmat pula . Rakyat denga n penuh ketenanga n turut mac;r-mtarkan mereka dengan doa dan pengharapan besar, s cbab tugas mereka berat sekali y_aitu mengambil a ir untuk dijadikan obat bagi penyakit yang diderita putera raja.

Setelah mereka s ampai di muara sungai , mereka berhenti dan me:mar.dang dengan tt;nane; ke muara - sunga i itu. Segala sytlrat syarat yang ditentukan - raja yaitu :

1. Henclaknya air. yang diambil itu adalah a ir pada muara atau pertemuan air tawar denga n a ir asin (O go mopayog ).

2. Cara me nga rnbilnya h~ a ir ya ng aki=in d it imba harusl a h dipana h terl e bih dabulu oleh si j ejaka yan g berani. Air yang ditim ba i a l a h yang dikena i a nak pana h.

3. Air ya ng di t imba ol eh gadis-gad is t ad i l a lu di tuangkan k e dalarn dul a nc;.

Demikianl a h upacar a Manambu Ogo di rnuara sunt:·c:i i - itu. Dapa t d itambahkan b<?.hwa pemana h t ad i ha rus - rnemana h $ebanyak 7 k9 li .untuk 7 a l a t timba pada 7 gadis i tu.

Sesudah pek erj aan meni mha a ir sel esa i 9 k embalilah k e 9 orang t ad i. Ta t a t erti h sel ama da l am perj a - l anan s ama s epert i diwaktu mer ek a per g i men&imbil a ir. Ses ampai di i sta na ra j a , r aja l a lu mengambi l a ir terse but da ri t a nga n si j e jaka y ang membawa nya 9 l alu dituangkE1n ke dci l arn guci y;rng t e l a h di sedi akan r a j a . Guci ini dit empa tkan sememi k i a n rupa d£ nga n dibungku s denga n k a in kuning untuk memberikan kekeramat a nnya .

Set e l a h upa c ar a Manambu Ogo i ni selesa i da n setel~h para petuga s meninggalkan ista na raj a , termasuk r akya t di k ampung itu, maka r a j a en~a npermaisurinya mengambil s ebP.gian a ir t ad i dan dijadikan r amuan obat yang d i pakai untuk memandika n putera r a ja yang s akit.

C2::c 2 memandikannya hsrus sesuai denc an petunju::.-:: dQ. l am mi mpi . Lama kel amaan put e r a r aja i tu be ane: sur an[;sur sembuh.

Ra j"a dan per m2 i suri senang seka li m:::lihat p uteranya telah sembuh,

Konon·, pu~;;era :i:·oja i tu rr.engt;antj_kan ay2f1n:y2 , C:.a n rnenjadi raja yon ~ ko 8 sesuda h Da tu L.mas dan d i beri gJl ur kulung<m i;e i Mba 'J'arli a t a u Raj a Muahanya memerint a h sel ama 44 hari kemudi a n waf a t da n d i ganti o l eh r aja yang k e 9.

Demi k i anl ah rite~a Ma n nmbu Oe o ini y a ng h1- nya terj;- :li d i ka:; '.< ngan r aja·-raja d i Toli-Toli. ·

- o88

Kono ada seorang wanita bernama Tua Mekantu. Na ma i tu berar.t i . "tanga n berbisa" ~ se ba b 'bilamanaia, memegang t a ngan orang l ain maka kulit orang meg jadi benck ak dan gatal-gat a l. Kar e na sesua tu sebab ia dibuane; ke Bau 9 desa di Mori Atas. As;c> l wanitaitu da ri Mo vombad i Tojo .

Pada sua tu waktu d i desa Bau terjadi a ng in to pan d3n hujan l e ba t. Di saa t ~ me njelmal ah secir ang l ak i··l 2ki me ngenda ri s eekor kerba u putih~ na- :r:.a Ylya am ::i art nya ma nusia yang Denj e l ma d a ri :c_ay rv3a1~.- fa p er g i meng emba r a da n l o ne:;sung bert emc. de n gan 'Iua ~0k :: tu. Tua Mekant u d i ba•1anya per gi ke iovornh3 l a lu dika wini nya ~ J or ak Po so Mo vomba kh? "· -:; ir a 45 KEL ;l' i 1J3 d i Mo vomb8 9 Tua Mekanc u b .n;:;c a l ... d i a, t eLi1<-i t yang d isiapkan untuk Tal amoa,

Oi da en1 h Tojo· wnktu . i tu ter dapa t 4 keraj o2 n Kerj aa n Lage 9 Ker a j ann To l o l <J yo 9 k er a j au n Ko yongi-- a n dan keraj aa n Ar:np ana . Ke emp a t k e r a jaa n itu tida k ma u rnel a wan musuh d8ri lua r terut8ma dari Svl awe s i Selatan9 Napu dan La ge ,

Setelah keempa t keraja a n itu mendenga r bahwaada seora ng laki-laki yang luar biasa keberanian nya , me r eka rnenga dakan musyawaraho La lu dikiriI'llah utusan ke Movomta rnenemui Talarnoa yang kuati sakti dan terani itu. Utus a n itu meminta kesedi aan Tal a mo a memtantu mereka mel aw2.n dan mengusir musuh. Ta l amoa tersedia bilam3na 2da musuh da tang .

T i dak lama datangl ;:;. h musuh dnri LEige langsung berhada1Jan dengan Tal amoa . Perl2wanan orang Lage tidak lamR dapat dipatahkan oleh T2l amoa dengan kf s aktiannya melayang di udnra melawan musuh. Itulah car a Talamo a rnen[;'hancurkan musuh. C3ra i tu digur.ak annya pula ketika me l a wan musuh dari Napu clan S .ilawesi Se l a t an.

Des c Toyado di kec amatan Lage ada l ah tem1Jat- ~ertempuran sengit ant a Tal amo a bersama orangor ang da ri 4 kerajaan t adi mel awan musuh dari Sul awesi Sel P.1. t an. Pertemr-, uran sengit terjadL Karena pihak Talamo a nampaknyn terjepit maka dencR n kesa!f tiannya i a menghalau mus uh d;«ri udarR dengan me l ayang dc:n membabi but a meny-erang musuh.

Seba gaimana diketahui , orang Tojo selalu membayar upet i kepa da keraj aa n LRgell dekat Po so, yang terkua sa_ P,ada w~ktu i tu. Tetapi sesuda h dika l ahka n TRlsmoa maka Ln ge ycinr. harus mombayar upeti ke Tojo .

Setel ah aman maka ke empat keraj aan t adi me -

ngadakan musyawarah untuk mengangkat Tal amon men90 jadi raj a . ·

''Saya' tidak mau menjadi r a ja sebab s aya tidak tahu hukum dan pemerintahan. Saya hanya membantu - dalam peperanga n saja ," demiki a n kat a Ta lamoa ketika dida t a ngi utusa n ke empat keraja a n ta di. Talamoa seterusnya berkata bahwa i a bersedia mencari raja kala u diinginkan. Usulnya diterima .

Lalu ber angka tl ah i a ke Sul awesi Se l a tan untuk mencari raja. Sebelum per gi ia menguji kekuatan pedangnya de rigan memot ong pohon kayu besar diLemoro dan di Tok ol ekayu. Seka li pot6ng saja r e bah l~h poh6n kayu besar itu.

I a pergi l angsung menemui r a ja Bone. Penga wa l :raja menanyaka n maksud Ta lamOA l a lu i a dipersilahkan menemui r 2'ja . Tanya r a j a : "Apa maksudmu datang ke Bone? ", jawab Tal amoa : "Saya menanyakan apakaha da , seore ng a nak r a j a ya ng mau s aya bawa menjadi - raja di Tojo." Saya belum dapa t menjawab permohonanmu itu; besok saja," koment ar -raj a .

P2da war·tu malam, r a ja menyuruh siapka n tern - pat tidur untuk Ta l amoa yang dialas denga n daun Pi sang. Sewaktu tidur Talamoa didampingi seorang gadis cantik. Ta lamoa tidak ber ger ak sedikitpun dalam tidurnya. Tenga h malam badannya naik da n ter - angkat setinggi satu siku d8ri tempat tidur sehin,g ga pada waktu bangun pa g i da un pisang tidak robek s nr:ia:· sekali. Peristiwa ini disaksikan o l eh gadis - y a nc tidur di s amp ing nya . Ga dis dirJa nggil r a j a un:- tuk me l 81)orkan apa yang t e rj 2 di sema l am. Set e l a h - -Oilaporkan, r a j a memangg il Ta lamo a dan mE: ngat akan- .bahwa i a adal ah manusia y a ng luar bi asa. Karena itu permoho n a nnya d i kabulkan.

Ra j a berka t a : 11 Perg ilah e ngkau ke Do l a go d iPe rig i selata n. Di sana ada seor a ng anak saya y a ng pekerj aannya menan;:;kap i kan dengan menggurn:ik:=rn ser e . Temuilah di8 dan ba wa l ah ke Tojo untuk cli angka t menjadi rc a f['o j o ".

Ta l amoa s e g er a r er g i menuju Pa rig i. Tiba di - desa Masa cgi di ::~ matan Poso Pesisir, i a berher;- ti untuk membu a t p er a hu. Per a hu itu di keringkan t e rlebi h dahul u s c l r.ima teberapa hari.

Menurut ket er a nga n orang Napu9 Ta l arnoa semr•a t pergi k e Nopu sewaktu menungcu perahuny2 kering. 18 menghadap .m2ga u(rRja ) Naj:m untuk meminta 40 or a ng a n ak-anak l aki-l aki berumur 2 a t a u 3 t ahu n un .tuk dibawanya ke P2,rig i. "Tunggu sebent&r, saya akan rundingk;rn dahulu deng2n pembe sar d i Napu," j.§_ wab r aja .• Se l esa i perundingan magau NaP.u berkata : "lrnaka nak 40 orang akan d is er ahkan t e tap i k ekuatanmu harus d iuji terlebi h dahulu".

Empat ekor kerbau k ep alanya telah dii k at dengan t a li pada sebatang poho n kayu besa r sudah si92

,ap . Talamoa d isuruh memotong t a li pengikat kepala- -kerba-u denga n sekali potong saja. ·JD::a :i a mampu m~ -mo t ongnya _maka raj a dan pembesar d i Napu akan menyerah kepadanya dan permintaannya dikabulkirn . Ka - l a u i a tidak mampu maka i a akan dimusuhi orang Na - p u. Rajc:i mendapa t l np oran bahwa pemo t ongan tali SJ:! dah s i ap . Lalu Talc.moe l angsung me motong t a li de - ngan menc n tmt penai 2 ) di p ingga ngnya . Sekali ayun - saja kepa l a kerbau dan t a li serta poho n besar itu put.us semua;nya .

M.e liha t kehebat;rn Talamo a i tu l alu raja secer a me11Yuruh r akyat untuk mengumpul a nak s ebanyak - .40 ora ng . Untuk membawa an'ak-.anak i tu i a mint a f pa ya d i bua tken kernnj a n g dari rotan. La l u d i m2 suk··· kanl a h ~nak anak itu ke da ~mnya.

Tu l amoa mohon d iri per g i ke Fa ric i. Sebe lum - i a ile:i;angkat raja Nct p:u merelakan anak ga d i snya sebagai. t anda persauda r aan dan perkena l an d.engan Ta1,9rnoa 9 Umurnya 17 t ahun. "Saya akan bawa anak i t u tetap i aka _n s.:iya k emba likan juga mnti."

"Tak usah kemba likan"

"Tidak , s a ya ha rus kemb a likan ," kata Ta l amoa ctengap t ega s. La lu ia ber Emgka t ke Parigi.

Anak-anak t ad i d ibembengnya da l am: ke,r?njang dalam perjalanan megRmbil perahu yang d ikeringk an. I a mengambil r o tan untuk d iika tkan pada per ahu sehingga dapa t ditarik ke pa nt a i. setitanya di pan - t E1 i mer eka l a lu naik dan terus perg i ke Pa rigi. S~ kali dayung saja sebuah tanjung dapa t d ilampaui Ta l amoa .

l)i Fnric;i i a menghadap magau Farig i dan 'terus terka ta: " Saya datang mengambil a nak r a ja Bone yang sekarang ter ada d i Do l ago ( Olaya )". Ra j a menjawab: "Sauda r .c; boleh ambil dia t e t api i a rna sfh berhutar,g padc. saya : 40 anak l aki-l aki dan 40 an8k per empu2n. Ia s8ya kal ahk2n ket ik2 kemi r.1enya bung ayam. Tan' Q. annya i a l . h rnanusia ." "Ka l au bef;itu s aya bayar se ~ tencah da hulu9 " ka t a Talamoa sainbil rnenyerahkan 40 anak t adi. Kata r a j a : "Bo l eh bayar sepa rU:h ."

Kemudian Ta l amoa pergi ke Dolaco · menjumpai dan men gambil a nak r aja Bone i tu. Namanya Lacuku a licis Pil eviti. I a d i panggil Pileviti karena tel apak kak inya t erbalik ke n t as sehingga kalau berj a l a n p ig c ang. Sete lclh be rt emu Pihwi ti beranskatlah tne:reka ke rr•o j o bersama anak ;adis r 2ja Nc.pu menumpang perabu.

Setiap mel i wati kua l a P il eviti bert anya : "Kua l a apakah i ni?"

Jawab Tc: l amoa : "Kua l a Sa usu. 11

flSa usu9 Sa usu! tidak 9 bc:t WR terus a a ya;, 11 kata ·:

Pileviti. Tiba di kuala Mapane.

"Kua l a : apaka h ini?"

"Mapa.ne ".9 jawab Talamoa.

"Mapane , Mapane, tidak ma u, bawa t erus saya. Temp8 t ini pt;inas ." Mapane artinya panas da l am ba h~ Sc da er a h Parnona.

Kemud i a n merek a tiba d i Poso. Juga tidak cocok k arena selalu a da s a ja perpecahan dalam masyarakat~ Poso rtinyape~Rh . Me r eka mendayung t erus dan ti- · ba di Tongko ; juga tidak co cok ka r s na d i sana ~ r angorang pa da main jud i. Tongko artinya Judi. Perahu di dayung t erus ke Ma l ei, Movomba dan tiba - 12h d i Tojo . "To j o , Tojo, Tojo; t ap i mari k ita teruskan perj2l anan. La lu merek a tiba di Bongka . Ju-~ · J ga tidak cocok karena r ahasi a bisa terbongka r. Bongka artinya Bongkar. Terus ke Ampa na ; juga t i - dak ca cok sebab ada r a njau di tempat itu. Ampa artinya ranjau. J adi ampana maksudnya "ada r 8nj2unya ~· A~hirnya mer eka sampa i di pe rba t asan Balinga r a , Ke cama t an Bunta Kabupa ten Bangga i. Tetap i mer ek a pul ang l agi da n berhenti di To j o sebab mer ek a t el a hlelah. To j o artinya l e l ah.

Setelah seminggu berada di Toj o , Tci l amoa men,g unda ng 4 r aja di daer ah Tojo untuk membua t pang gung t emp:a t pelantika n raj a. bciru. WaktU: pelantikan telah tiba.; Ta l amoa akan melaksanakan pel a ntika n -<_ r aja Tojo Pilevi ti. Pr:rnggung clibuat be,rtingka t ti,... J. ga . Tingkct pertama akan ditemp2ti Fil eviti dan Talamoao Tingkat k edun ada l e. h te rc:pa t untuk r a ja-rQ_ ja ke empat ta di. Se lunh r akyat berkumpul me nyaks~ kan upa c 2ra pelantiko.n Pil evi ti s\:)t:: aga i r aja To jo.

Ta l a1r.oa dan Fil evi ti berdiri~ seraye. te:rka ta- . ~ 1 ' .•' • . : • ..' •• . • • lah T21 l c1moa9 11Pada ha ri i n i s <:> ya tel.eh. memb:uktikan . . ; ·, . .' ., janji clan pengakuan s3ya ri:encari ·ro.j? clan inil eh - r 2 j a y ang ak;rn memerintah dan me:ie:u.asa i 4 keraja.'.' n d i d:1erah To jo. Ke G111J:-' a t r 8 j ri tr:;rsebut akan menj :_- d i angcot2 d i dalam pemerintahan raj a yang dil a n - -tik i n i ya nc akan saya ketuni send.:j.ri. 11

Jika a da per soa l an da l am ua syarakat yang s: - li t di1Jc2bka~ harus ci irundinc;kan terlebih dahul u o leh Talamoa dengan keeDpa t raja tadi. Fe rund i n c a n tidak syah kal au Ta l amoa tidak hadir.

Rajapun merr,erin-tahl a h dan perneri ntahannya d isebut Bone Caddi., maks1~dnya peratunm d i Bon\:) berl aku pul a d i Tojo~ y2.itu 4 .ro ja di kuasa i Tala moa . Selesai pelantikan Ta l aBoa i)er g i ke Ko l o nadal e di desa Tantovea menc ari 40 anak ga dis untuk membayar , hutang pada raj a Pa rigi.

:Di sana i a dija:r.m denga n ba ik dan bermalarn d i atas t empE1 t tidur 7 18pis yane rne nandakan i a harus menginap selama semingcu. La lu ia mene.rnui r a j 2. Mori9 Marunduh untuk menyamp2ikan maksudnya.

11T'ers:erah ;padamu saja; silahkan ambil anak dlde- - sa tempatmu menginap 9 apakah di\i~r ikan atau ti - dak 9 " kata raja Marunduho

Talamoa pergi ke des3 -desa menemui orang tua untulc membicarakan maksudnya. Permintaannya dit.2. lak~ Talamoa 'mengatakan bahwa ia datang dengan inaksud te.ik. , Kalau disambut · dengan · kek,e:i:'asan maka i apun akan melawan kekerasan itu.

-Terjadil ah perarig. Talamoa terdesak lalu ia muLii dengAn kesaktiannya dengan melayang di uda ra dan membabi buta mengh8ntam musuh sampai menyerciho :Diadakanlah perdamaiari.· Permintaannya di pernihi; lalu mulailah ia mengumpul kan gadis-ga - dis cilik selama seminggu. Kemudi2n i a Jrnl ang ke Movomba berjalan kaki ber sama anak gadis cilik - itn. Semingr;u beristirahat d i Movomba mereka mel anjutkan perjalanan ke P:::i rigi untulc rnenyerahklrn anak gad is itu kepada raja Parigi seb2g CJ. i pene - bU:s Pileviti.

:Dari Parigi Talamoa kembali ke markasnya di -Movomba. Beberapa tshun kemudian anak r,adis di Parigi telah kawin; begitu pula dengan anak-anak dari Napu.

Di Movomba Talamoa heran malihat perkembangan puteri raja Napu yang pernah dibawanya. _lc:Lt§:. lah hamil. Talamo a akan antar ia pul~ng 'ke: Napu.

Untuk i tu maka disia:pkani ah l)erbekalan. Ga dis 'tadl senang sekali ~inya kar ena ia ak a n bert emu ~ ngan orang tuanya . Mereka ber angka t k e Napu pagi dan tiba s ore.

Sete l ah tiba di faapu magau Napu rriemperhatikah anak gadisnya y ang sudah hami itu. "Ruapanya i ti te l a h hamil 9 " kara r a j a. J awab Tal amoa : "Bilamana cia melahirka n eo ang l aki-laki, namaka n s aja a nak itu Gumangk oana3: yaitu nama senjata s aya ini."

Beberapa bulan kemudian l ahirlah seorang anak l aki-lak i dan diberi nama Guma ngkoana . Annk ini di pelihara raja da n setelah besa=r s a ngat berani. Ca kawin daL me l ahirkan ul a dua or a ng anak. ak i-1 k i bernama Arna alias Uma nasolio Guma ngkoana wa fat, dikuburkan di Napu. Arna yang monggantikannyn dan diangkc; t . sebag::li l)angli~<:t per ang di Napu~ I a gugur di mdan perang di Peore 9 Nnpu 9 da l am perang mela - wan tent ar a Bel a nda . Arna sering lJUl a terlibat pe - rang di :Movomba , di de s a Pebato. :Oal2m pera ng itu ada seorang anak l aki-laki diket emukan s edang bersembunyi di dapur sebuah ruinah • .Anak itu df amhil - Arna da n dibawa ke Napu. Namanya Rumaya . I a j8fuh - ~inta dengan adiknya Arna l alu kawinlah ·mereka itu.

Demikianlah ceritera Ta l amoa ini.

10. TANJUNG AP I 1)

Tanjung Api ada lah sebuah t anjung di sebel a h - tengga r a ko t a Ampana . Di temp nt itu sering d i datangi ol eh orang To bel o dan Siciu sebaga i perampok dan ba j ak L=iut. Me r eka sering mengganggu penduduk. Se j ak dahulu kala , ne nek moyang orang dite!tiThi t itu sering diga nggu o l eh s eranga n Tobelo. Sekurang-kur angnya dua ka li serangan mer eka me r ampa s harta benda r e.kyat . Sungguhpun demikian sere.ngan itu da - pa t di pata hkan.

Pada suatu wak tu s er angan Tobe l o mengalami na sib sial karena peri stiwa luar bi asa yang t erjadi di Tanjung Ap i yang me rupakan osa l usulnya .

Konon ada sepa sa ng suami i st eri yang diam ditempat itu. Mereka sudah l ama kawin tet ap i belum --- rnempunya i anak. Pada sustu h<J.ri sang suami per gi - menc ari tiram di l aut sekitar t anjung itu. Sambil berj a lan di t epi l aut i a melihat s ebuah t elur t erapungapung di at as permu..kaan a ir l aut. Telur itu hanyut da n menyentuh be tisnya . Berkali-ka li dielak kannya tetap i t e t 9p t elur itu meneikutinya.

I a ber pi kir berangka li ada manf aa tnya kal au telur itu diambil; mungkin juga i a pembawa r ezeki.

Tiipungp_tnya telur itu9 lalu dimasukkannya di dalam keranjang ikan yang diikat di pingt;angnya. Kemudian ia pulang ke rurnah. Tialam perjalanan pulang ia sele.lu berpikir apa gerangan isi telur itu. Mengapa selal u mernbuntutinya. Sesampai di rurnah diceriterakannya kepada isterinya hal ihwal telur itu lalu diperlihatkannyo telur itu kepada isterin,, n . "Benda apa gerangan yang kau bawa i tu? 11 tanya is - t erinya. "Ini adalah sebuah telur E"1a~eo 11 jawab ~ ar;_ inya . 11Ka lau beg i tu sirDfJanlah baik-caik supay2 j anga n pecah. 11 Tii ruma'.1 rnereka ada setuah bungker 2 ')· r . ' yang biasanya clipako.i sebaga i peti r1enyimpan bare:. ig barang be .. 12rga pada zaman dulu. Bune:;keng itu dia -- l a s denga n sepotong kain :i:mtih bersih:; kemudian t_~ lu::' itu diletakkan di a ts kain putih itu lalu d i - tutup kerabali dengan tutup kepala yang terwarna p~ tih pula.

Tiap hari mereka selalu memperhatikan feadaan telur itu. Mereka curiga apakah telur itu akan menetaskan sesuatu yanc aneh atau tidak 9 Hari keduabelum ada perkembang·an. Pada hari keti c, a jug a be - lurr. ada tancla-tanda s esua tu yang ajaib. Be gitulah seterusnya sampai pada hari keempat 9 kelima, dan - hari keenam. Pa g i-pag i sekali h2ri ketujuh9 keduasuami isteri itu tiba-tiba mendengar sesuatu yang bergerak-gerak di da lam bungkeng. La lu dilihat. Bungkeng itu bergerak seakan-akan ada seeko:t'-ayam di da lamnya yang·akan mencari s aneka r tempat bertelur. Mereka menjadi gelisa h mendengar bunyi yang a neh itu. "Apa ger a nga n yang bergerak di dalam bengkeng itti?" tanya sang suami. Isterinya tidakberka t a apaapa dan hanya terpaku di t empa t dudtik nya merenungkan makna barang yang bergerak itu.

Suaminya mencoba pe r gi mendekati bungkeng itu. Matanya menat ap isi bun0keng da n i a terk jut ~ melihat seorang bayi seperti baru saja dilahirkan seor ang ibu. Sambil berleri-lari isterinya da tang meliha t bayi itu. Telur sudah pecah dan terbelah· dua kulitnya dan ber geser sebelah menyebe l ah sehingga bayi t adi ber ger ak di antara kulit t elur - itu. Bayi itu ada l ah seoranc l aki-l ak i.

Betapa gembira kedua suami isteri itu menda - pa t anak yang tidak disangka -sangka. Anak itu mereka pelihara s epe rti anak s endiri. Keb etulan mereka belum punya a nak .

Selama hidupnya anak itu tidak memperlihat - kan kelainan sehingga kedua or ang tuanya tet ap menganggap seba 0ai manusia biasa . Genap 6 tahun - i a sudah bermain dengan kawan-kawmnya. Anehnya ia ingin a l at permainan yang l a in dari pada yang

lain. I~ . . eema r sekali bermain perangper?. nga n da10 1 ri bend;;. yang terbuat dari sebatang bambu dan katimba 3) yang dibuatnya menjadi £.§_I§.£}. ~ Ia pergi bermain tiap hari di t ep i fant a i di Tanjung Api itu. Menurut k eterangan orang-orang tua 9 anak itu mempu - nyai ciri khusus sebagai pahlawan. Ketika d~wasa da t anglah orang Tobelo untuk menyerang daerah pantaiitu~

SUR.tu ketika ada utusan To be lo memberi t nhukan bahwa mereka akan menyerang. Dip erkirakan sebagaiserangan besar-besaran dengan kekuatan luar biasa . Kepergian utusan iiertama disusul dengan utusan kedua dengan ancaman.

Mak2 diadakanlah musyawar~h untuk membicarakan l angkah yang akan di tern:;:, uh. Keputusan yang diambilyai tu membuat pert ahc:rnan sebab serangan 'I'o bel o diper k ir ak an dal alil waktu dua ming5'1l.

Utusan ketiga datanG dan i ngin mencoba kekuat- .. an orane;-orang di Tp_ njung Ji.pi. La lu diadaka n pertemuan dengan orang Tobelo. Utusan Tobelo minta supaya membuat t ali dt'.ri abu. Jika rakyat tidnk membuat tali d2ri abu maka ini berarti bc:hwa mereka . tidak mampu mel<>wan or<>ng Tobelo. Jadi harus menye- _,rah saja. Utusan Tobelo pergi bersembunyi di sebuah kamar. Dua potongan kain dibuat tali lalu ditaruh di atas piring dan kemudian dibakar. Nampak tali tetap utuh9 la.lu diperlihatkan dalam musyawarah. - Mema ng jelas ba hwa orang Tobelo sangeup membuat t a li dari abu. Orang-orang tua tercengang akan kepa~ daian or ang Tobelo itu.

La lu di ca ri jalan membuat t ali dari ab u yang dibicarakan melalui musyawar ah. Tetapi tidak ada yang sanggup meinhua t.

Lomel o 9 demikian nama anak yang menjelma dari t elur maleo 9 datang ke tempat pertemuan. Ia mena - nyakan apa yang disusahkan. Tidak ada keputusan yang dihasilkan dalam pertemuan itu. Lomel o dite - gur da n diusir keluan tefapi i a t et ap naik ke ru-· mah untuk mengetahui persoalan yang dibicr.rakan.

Lomelo dimintai pendapat bag2i mana car anya membuat t ali dari abu. "It u mudah saja; nanti saya buat sebentar 9 " kata Lomelo . Ia pul ang ke rumah 1.§. lu diambilnya ka in sarung yang sudah usang untuk - di buatnya tali. Kemudian d.Uetakkan di dalam pirirg Lomelo membawa basil pekerjaannya ke meja pe runding2n dan l angs ung mencengangkan semua yang hadir - atas kepandaia n Lomelo. Utusan Tobelo puas lalu p~ lang .

Perundingan untuk persiapan penyerangan belum rampung ; sedangkan serangan To be lo diperkinakan P.§. ling kuat dan hebat. Lomel o sempat pul a melihat perundingan t e t api i a diusir. Aya hnya mengusulkan dalam sidang 2g~ r Lome l o dapa ~ diminta i pendapat .

Akhirnya i a d i 1"anc;g il, lalu berkata bahwa tid2 k usah d i susahkan serangan Tobel o itu. Ia mamp u 7 total miny3k k e l apa do.n sebuah o bor. Kedu a a l a t i tu akan cl i c;urn.k a n untuk menangkis s eranga n To bclo. Lomel o mengh2r a1Jlrnn SU}JD.ya 1nasyar8k2t tetap t eno. n[ s c,j a , I e l 8h y2nt, 1'~2.n r.1e na nggu ng sega la yang 2k2n isrj i.

Se-Ce l ah ni nc~;; u utusan Tobe l o k emba li, Eiah cl:;ri kejauhan terGen(j<" Y suar2 gul i nt ang sayups a · YUIJo I n i : da l nh sw·: tu l"l ertanclR bahwa r·eperangan . akc. n t erj a d i. T i cl o. k L:irria nampakl a h ye rahu-pe hL~ · kc;. akan kerinr; k c:r e na tertutur, o l eh r a tus a n pe - r ahu yang datang.

Me liha t k e ci:daa n i tu, o:nng -orang tua s emakin g elisah dnn cemas. Mereka mempersiapkan pedang clan t ombak . Lomel o hanya tertawa s a j a sebab d engan sen j a ta y ang adG pa da nya pa sti i a da1J a t mematah - kan s er angan To be l o •

.. Perahuper a hu orang To be l o keliha};an ·s emakin dekat . Pasukannya sibuk menyiapka n a l atalat pe - r ang mereka. Ada pul a yanf membakar lilin s ebae;a i mer i am kuno •

Ora ng-orang tua d i karnpung rnenga t akan kepadaLomel o : 11Liha tlah merek a itu sudah siap denga n al a t per angnya untuk rnenyerang kit_a . 11 11Cepa t-cepatarnb ilkan saya rninyak keL::ipa dan obor 9 11 perintah Lo mel o .

Perinta h Lome l o segra dilaks8 naka n o leh orang orang karnpunf i tu. Mereka menyi apkan 7 boto l rninyak kel apa dan sebuah obor . Kedu_a a l a t perane itu dib.§. wa Lomel o k e l aut. Di Laut i a menuang minyak kel a - pa t adi di a t as per rnuk;:i;::i n l aut l a lu dibaka rnya dengan mencr unakan o bor •- A1)i rnula i rneµya l a di seke - 1iling l aut. Kemudfan rnenjCJ l ar ke s el uruh p er muk?J an l aut sch ng «:> membc:1kar hab i s sernua per 2hu-r er ahu or angTobel o itu. A1 i i tu k elihatan mengejar P£ !rf'-l hU-:pe r a hu or angor a ng 'I' obel o yang melarikan dirL Ka r ena ap i l ebi h cepat rnak8 sernua perahu rnusna h di rnihkan ap i.

J ad i ep i yang di sebabkan ol eh rn inyak kel apa - ya ng di baka r Lorne l o t el a h rn2mbakar da n rnemusna hka n semua per a hu musuh. Sel ama tujuh hari _ tujuh ma l am ap i i tu t etap rnembaka r per a hu-:per a hu_ orc:rng. To bel oitu pincga rnusp<1h s arna s ekali.

Akhirnya padaml a h ap i itu di at as l aut. Rupanya ap i i tu na i k ke dcir-8-C dan tingea llah di at as da r a t yang sarnpa i s eka r ang rna sih t e t ap ada di t anjung yang disebut Tanjung Api.

Akhir ceritara ini menggcimb2,rk2n senj a t a yang digunakan Lomelo pada waktu memusnahka:n perahu Tobelo. Senjata itu telah berubah menjadi sebwih sen jata kuno a t a u me rian: kuno . Sewaktu or ang yanc tin(:< ga l di Tanjung Lp i i tu l;inda h ke l a i n temp at , maka ada l a g i seranga n Tobelo. Mereka lRng sunc ke Ma l otong , des2 C:. i s.sbelah barat ko~a Ampa na. Mer iElI'l ku no itulah yang d i pak2i untuk menghalau sera nga n orant Tobelo itu. Sekali t embak s a ja mer eka sudah - l arj_ 9 dan J: abis mus n;;ih serta tenggelam sampai k ::- cbs2r l crnt.

Setel a h d il e tuskan9 meriam tadi G~b il da n cl j_simpan c::h y ang ber hak ya itu turunan Lomel o ::it au or ang y2ng "terpen5a ruh dalam ma syarakat.

Senj a ta kuno i t u hanya memilik i 4 b iji peluru, Seka li menyerang hanya sebuah peluru yang terp2k a i. Peluru yune clitembakkan itu d31Jat ker:ibali l a c i ke tem::;•a t asalnya.

Carrlnya yai tu denf;crn menyia1;k an air di dalammane;k 8k yang d iisi setengah l alu d itutui:; dengan kf:_ in p uti h . Se t el ah tiga hriri maka peluru yang d item bakkan itu t e lab berada k embali di mangkok.

Demikianlah akhir dari pada ceritera ini.

- oi06

. 11. TEL UR MALEO 1 )

Pada sua tu ketika Ba nggai s eba gai sebuah k era- . jaan pernah kehilanc an pemimpin, y a itu raj a . Raj<t 2 Banggai I Mum bu J awa ) y a ng o1 eh kare na sesuatu seba b t e l a h k emb ali k e J awa di da era h Ke diri.

Nama raj a itu s ering dis e but Adji Sok o a t au Ad i Cokro . Adi Cokro k awin de nga n Nuru Sa f a yang -mel ahirka n Abu Kns im. Di Terna te i a ka win pul a de- ·ngan seora ng wanita turuna n Portugis bernama st~ lia ya ng mel ahirkan seor ang put e.r a pula bernc:im<! Ma ndapa r. Adi Cokro ber angka t k e J nwa . s ebe lum ut ~ ranya Abu Ka sim l a hir. Keber angk a t a nnya meny eb2b - k an r akya t d i B:rngga i geliso. h dan susa h ka r ena tidak ada or ang ya nt dap c:i t dfangka t me nj ad i r aj a . 1 )i samp ing i tu tidak a da pul::i orang yang t ep::i t untuk me nggantilrn n Adi Cokro . Sua sa na s eperti ini cUkU}J berl a ngsunt_; lama hingga p<tr a ment eri dan Sa nga ji perna h bermusyawa r a h membica r aka n ma s a l a hr a j a d{ Ba ngga i. Sement ar a ha l itu di bica r aka n, ada s eo r a ng per emp uan tua , bamba s a h.a ya , mende ri.g<ar:... l a"l u berkat a : "Apa ger nngan yang di bicaraka n? Semua yang hadir keliha t <'! nnya susah da n s edih. 11 Mereka menJawab ba hwa mer ek a seda ng memikirka n si apa yang akan dianckat menjadi r ?ja di :Bangf ai, karena J3anggai sudah lal'.la tidak nempuny2i raja.

"Kalau mau mencari seorang yang akan diangkat menjadi raja pergiJ.ah ke r unung Malaya; di san2 ada seorang ano.k keturuno.n raja Banggai yang asliy" katR perempuan i tu. "Bo.g2imani') pula kami dapat rr1enemukannya sedang kami tak menge nalnya?" Jawab horn ba sahaya tadig "Setelah tiba di sana dilihafJ.a.h anak-anak yang sedang bermain casing. Ada seorang - anak yang :;:iekerj 0a nnya hanya memukul gasing temannya saja. Gasinc, nya sendiri terbuat dari emas~ tegitu pula talinya. Deng an demikian mudahlah mengenal anak j_tu. Dia pulalah y s:ng saya maksudkan sebagai calon raja."

Setelah i tu berangkatlah rorrJ::one an Sanga ji dcin para menteri dari komisi empat kerajaon B8nfgai ID.£ nuju gunung Malaya yang letaknya agak jauh dari Bang;,a l. Pada sur1tu tempa t mereka menemukan anak - anak sedang bermain t_rn sine. Korena mera sa diperhatikan~ maka anak-nnak i tu pad8 1E1ri scmuanya. RomCongan tadi melihat ad2 tali, £:asinc dciri emas lalu -di ta::tik ujungnya. Ternyata ujuni:;nya · yang lain ber~ ada dalam genggam!'rn seorang anak yan,;: tak L::dn dan taklJukan ad2lah 2nak yane< dicnri i tu. _Ia di tang kap lalu digendong oleh seorang SangajJ. - ·- --·-- -- -

Para pernbesar di Banggai sepakat akan mengant,£ kat Abu Kasim untuk menjad i r a j a . Se tibanya d i _ •· _- Bangg;_;; i mereka menyampa ika n maksudnya itu. "Mau di bu a t a pa sa ya ini," t anya A bu Ka sim. "Ka u a k a n k a - mi angkat metij adi r a ja di Bang§,a i ka r ena tidak ada l agi turuncrn r Gj a l a in yang dapa t d i angk;a t mengga _£ tika n ayahmu." "Oh, janga n, s a ya masih k e cil. Ka .:. l a u di setujui s8ya akan per gi ke J awa menjemput a - ya h untuk menjadi r a ja d i Ba ngea i. Tetapi saya ha - r ap s u1Jay a cl i s i a pka n s ebu a h perahu bersama 40 orang a nak yang masih da l am a yunan."

Permohonan Abu Kasim dika bulkan . P er ahu d i bua t da n 40 arn~k ana k telah d isiapka n p_u l a . Ana ka - nak itu dimuat dal am perahu be.rs ama ayunanny8 y CJ. 1 '. d i c:a ntung d i temp2t-tempat tugas ba g i setiap anak·- bu a h per a hu.

Ada yang cl it empa t kan pacla posisi mendayung? - meng(i?mu di , mentoko ~ juru batu clan l a i nla i n .t ern - ra t d i mana ayunan t a di d igantung bersama bayi.

Set e l ah siap berangkatl a h Abu Ka sim. F e rahu - didayung dan tak l ama kemudia n sampa ila h di Bala - tindakan, yang seka r a ng d i sebut To l o . Tiba - t i ba Abu Ka sim serentak ber ger a k dan menendang s ambil be rkata : "Bangunl a h hai, an k-an k~' Semua anc:ika -- nak t adi bangun dan serentak pul a menjad i de'.wasa .

Ten pa t 2. t au pul;:- u d i mana anakanak i tu b2ngun dis e but_ Tolokib it; kibit nrtinya ka c et, dalam . bahas a :B ~rngga i. '·J adi '<rnakanak i tu di k a ce t kan s e hingga ban ['.u n dan t er us l angsuntf menjadi dei-msa semu 8 .

Mer eka s u d2h s i ap den1::':an t u.g nsnya ma sin.cma - sing d i ·r;er a hu i tu. Ayunan me rek a di bui'J'ng' ke l a ut den t e r dampa r di B.sncc;ai Lo. l ongo . Sernu a • or an c t un yan2~ mer " sa pemilik ayu nan itu ~,E:n c: ri ayunannyas endiri. Mer eka h eran dan rrienduga bc:1hwa : anak rte - r eka s ud3 h ma ti a t 2.u u~e am . . "

Lamci mer eka berl:o. ya r dan s2.r:ipa il 01 h di J nw2- - t e rus an n~:; me nanye.kan or<tng besar ( reja ) yar :s a da d i J .va . Oran ~ menja w8b bahwa orang be s a r :i; tu ber ada di Ked iri. ib~ Ka s i m terus ke Ked iri. Di - snna i a mel i ha t s ebu a h r um<:h tes r~ l o.ngsun[ naik dan d~ cl i ruanr. tm:;rn. b2 t urunl ah da ril ompong4) seorang ·2dis t anr:a paka ia n • ]adannyo di tut ui.: G.enc an r ::w.butnya yane:; 1;2njan,:; .oelingb1ri s e .. kujur t ubu hnya . I c. l e .. n e:surl{_'. cluduk d i 1 r_; anf;k uan Ltu- ~ siin . A.bu K2si m rnengambil ser ban:hya l a l u dil i nck arkannyo cl i t ubuh 1::;adis i t u . Anak i t u s e j a k ke - c il tidak per m.h ber pakaian. Ka r ena e adis itu d u- ~ d i pangk ua n Ji.tu Krisi ni m8ka i ec d icuriga i mem berik8n guna - gurn:i pada a n ak ead i s i t u sehi:t'lf.' tW r a j a y ang sedang tidu:::.· 9 s oc;e r a d i banr u nkan •. _

Karena terkejut 9 r a ja siap dengan k erisnya uE tuk menikam Abu Kasim. Abu Kasim mengangkat gad is itu l a lu didudukkannya di sampingnya . I a mengang - kat l engan bajunya sehingga terlihat oleh r a ja sebuah t anda r;ada lengannya. Raj a l nngsung meme luk - Abu Kasim dan mengatakan bahwa i a ada l a h anak kan~ dungnya. Gadi s itu ada l ah ad i k Abu K;rn i m.

"Apa maks udmu datang ke Jawa? " "R2kyat Bang - ga i s udah susah; tidak ada orang yang menjadi raja. Saya akan diangkat menjadi raj a tetapi saya tolak 9 sehingga sciya cla t anc untuk menjemput ayah a gar beE_ sedia ke Bangga i untuk memer i ntah 9 " j 2wab Abu Kasim. · Ayahnya berkata : "Saya sudah ma Ju 1mlang ke Bang · ga i o Kalau kau tidak bersedia menjadi r aja 9 pergil a h ke Ternate menjemput kakakmu Mandapcir untuk menj2di r aja di Bangt;a i.

Tidak l ama di Jawa pulangl a h Abu KRs im ke Bangca i di sert a i adiknya Puteri Sale . Sebelum be - r angka t i a meminta s epasang burung ma leo pada ayah nya. La lu mer eka k emb8 li ke Bangga i untuk terus l angsung ke Ternate menjumpai Mandapar menyampai - kan ~einginan ayahnya aga r i a mau menjadi raja diBangga i.

Setibanya di Ternat e , Abu Kasim memperoleh iE formasi bahwa Mandapat sudah siap-siap akan berang ka t ke Portugis. Untuk me nemui Mandapar 9 Abu Kasim me:hyiapkan buahbuahan k a r e na kakaknya gemar seka - li makan buahbuahan. Lalu Abu Kasim membelinya di Ternate . Kemudian i a muat 1:.erahunya deng an nenas ,- mangga , sem3ncka , durian dan jerulq l a lu perahunya mendeka ti kapa l y ang ditumpangi JV!andaparo Mandapar meliha t sebuah perahu menc e liling i kapa l dan penuh deng2n buahtuahan . I a inc in sekali buahbua han t£ d i l a l u d i mintanya untu_l{ di bel i. Abu Kasi m mengajak kaka knya untuk naik per a hunya makan ah buaha~ .

JV!andapar turun ke per a hu Abu Kasim untuk me - milih buahbua han yanc disukainya. Sementara mak2n tu2. hbuahan , perr:i hu G. i dayung ke Bang{;a i. Karena ~ r a sa t e rt ·.pu 9 Tfandc:ipar rLeng·e lu2r bm kerisnya hen - dak meni kam Abu Kasim. Abu Kasim cepat ~epat mengc.u l unf:> l engan bajunya sehinrgn nampak t anda di l e - ngannya . Tand2, serlerti i tu ad8 p ula d i l engan :M_pndapar. Abu Kt!sim meny3mpa ika.n maksudnya p8da JV!andap ar.

Seti bany8 ui Bangga i, Mandapar l ang s'ung di1rng ka t rnenjadi r a j a (lengan naina JV!umtu Godan ~.

Se l anjutnya sepasang burunc; Ma l eo ¥ang dibawa Jttu KRsim dari Kediri i t u d ilepa skan A bu K2,si m di ~ B2 ngga i tetap i tidak mau bert e lur. Ia coba bawa keliling p ula u Ban[sga i sampa i k e< pu u Peling9 juga tidak mau bertelur. Kemungkimrn besar pa sir 'u~tukbert e lur tidak cocok,

Abu K2sim t eringa t akan neneknya di J3a tui 9 r.§: J 2 Matindok . La lu ditangkapnya burung maleo itu t e rus dibawa nya ke Batui dan l angsung d is e r a hka n kepada ne neknya . "Ini burung s aya ya ng aka n s aya l~ p~s an di sini supaya di pelihar a ba ik-ba i k . Ka l au i a bert el ur maka t el urnya yanc; pert ama ( tum1>e ) supaya d i k irimkan p:> dr; s a ya di Bangga i.

Rupa nya bur ung ma leo itu cocok bert elur di Ba tui kar e na pasirnya se?ua i seka li sebaga i t empat - bertelur. Tidak l ama kemudian burung itupun mul a il ah bertelur. Turnpe nya seger a di kirimkan nenek ke Bangpa i ses ua i am;:rnat Abu Kasim.

Bu_r;ung .itu s ekali setahun bertelur di musim k E:ma r a u . Semuc:i t elur yC1 n[; ada d i awa l musim pa na s di anrgap seb2 [~a i tumpe dan harus di kirim k e Bc:rng-~ i rnel a lui sua tu up a car a ada t. Tump e yang akan di kirim ke Bangca i di dahului denga n suatu upa cara ad2 t diBatui. Ha l ini dilaksanakan seti ap t ahun. Siapa s~ ja yan{: menemuka n t elur burung m3leo itu di par.tai harus menyerahkan tumpe nya k epada k epala kamp unguntuk d isimpan samp8i pada juml8h t ertentu lc1 lu di ser a hkan kep ada Sangaji 9 sekarang Camat 9 untuk di- -· kumpulka n dan diantar ke Banggai. i i..

Perahu yang mengant ar tumpe menurut keb_ia.s.aan __ . dipimp i n ol eh s eorang tanas (kepala r ombongan) dan , '

didampingi ka1)i tan5) serta 9 or<'rng tua . Kalau tel~ ini sudah di bawa clari rumcih S2.ngaji di Batui ke p~ r a hu, s e lalu diiringi dengan tunyi-bunyi an gendeng dan gone. Yang mcne;antar harus berjalan satu - satu seperti orang berjalan di at~s pematang sawah menu ju per ahu yang telah disiapkan.

Ilalam perjalanan ke Bang~c:: ci.i 9 rombone;an sing - gah di J3alatindakan, yaitu tempa t Abu KFJsim beran.££ kat ke Jawa dahulu sambil menyu:ruh anak-anak bangun yang langsung menjadi crang dewasa .

Kalau sudah datang di Tolo at au Ba1Rtindakan9 maka sekitar 10 biji t elur diganti pembungkusnya. Pembun{Skl s l ama dibuang ke l aut dm} tiasa nya telah ti ba a t a u terdamrJar di pinggir pantai di Ilang'gai ,;,. sebelum perahu rombonr;an tiba. Ini .ad2 l a h suatu ~ ringa t an bahwa rombongan yang mengantar tumpe diperkirakan s e hari dua akan tiba di Ban i~ . . .

Kalau telur suda h datanc maka perij em1mt annya - dilaksanakan pul a denga n upacara ada t. Telur diant ar kerumah orang yang memeganc:_ amanat; kalau da - hulu masih ada kerajaan , tumpe diantarkan di tern - t . 6) pa Jogugu.

Ialah yanr; menyimpan twnpe itu selama tiga h_!l ri 9 kemudian baru diba£ikan k epada siapa yang haru~ menerimanya . Sesuda h itu baru boleh dimakan. Itulah a s a l mul anya menga pa telur maleo di ba wa ke - :Bangga i d2n baga i mana car a memb awa. amana t sampa ikepada yang menerima ama nat o

- o115

12. TO NEBEI'E RI VA'I'U PUTI 1 )

Pada sua tu k e tika t e l a h d i ket emukan ol eh o r a ng Ta jio 2 )seo rang l aki-laki di a t a s s ebua h ba tu p utih besar. Sambil didek a tinya i i a b ertany a : 11 Siara e ng_ k a u ger a nga n?' Di ma na t emp::: t. tingca l rnu dnn s i apa namamu? 91 I a menj a w2b g "Say8 ada l a h sco r ang laki l aki ya ng men j e l ma da ri tatu puti h i ni. Narr:a saya ada l a h Da tu Al a ."

Ber ba r engan denean kejadian itu9 ad2 p ul a s 3- o r a ng wanita y ang menje l rna dari seba t a ng bambu k ~ ni ng . Namanya Ycit i Ma n uru. S0tel ah koduc:nya be rt ' - mu dan be ·k ena l a n, maka k2winl ah 1-cedua o~'.'.'an g ya .1g menj e l rna i tu. Lam2 s esudah mereka bi.win, sang S W ' - mi sering teper g i an .

Konon p a da s ua tn wakt u i a .i::er c i ke cber ab Boa di pa nt a i t i r:mr dokat Ke c ama t a n AmrJi ta bo. I a per - na h !7lendeni§:'T r da n mcnc rirna l apo r an bo hwa d i dc.:er ah i tu a da seo r ang y ong sa n ta t ber ani. I a s ering· men£ gs. nggu k etent e r aman da n keamanan pendu duk di s eki- . t a r daer a h t e rs ebut. P er.-,bunuha n s e rine t e rj a di di s a m1 sini sehingga Da tu Al a i nr;in s ek<oli "me ngha biska n" ora ng y a ne; ga nas t e rs etut. Se tela h dika - l a hkannya i apun k emba li k e rurnahnya .

Setibanya di ruma h, iste rinya t e l a h tiada. Rupanya Ya ti Manuru t el a h di culik dan di bawa l ari ol eh or a ng d~u k e Sul awesi Sel at an. Da tu Al a llli1 r ah - --ma rc:ih da n Tang-sung mena nyaka n or a ngora nc; ya ng tin_g gal d i tempa t itu, apa ger a ngan yang t el a h t erj ad i.

"Di ma na i st eri saya? 11 9 t any.:i Datu Ala .

".Di bawa ol eh or a ng Ma nda r," ka t a ~ -

Kemud i an Datu Al a bcrt anya l ag i : "Mcina s emua t eman-tema nmu ?"

"Kami ya ng adn d t empat i ni t elnh berusaha s e kua t t enaf:,a da n denga n gi gih berusaha untuk mempe!. t aha nkan i st e ri anda da ri ce ngkerama n or ang Ma nda r it~. ~ keber a nian mer eka ya ng luar bi a s a , k r · mi menyer a h ka l ah. Rumah-rumah kam i habi s di musnah kannya ."

Ka r e na meras a ke t akut a n pada or a ng M3 nda r t a di 9 ci da s ek itar 700 or ang penduduk kampung i t u yang mel arikan diri da n me nghila ng t ak t entu rimba nya - s ampa i s aa t i ni.

"Ba iklah, saya aka n menyusul isteri sa ya s e - ger a 9 11 k at a Da tu Al a . Kemud i a n i a membuat s ebuah - perahU: untuk d i gunakcmnya menyusul ister inya d i ~ erah Manda r. Per ahu itu ada l a h per a hu dayung. Di - kiri kanannya dipasa ng a l at keseimbangan yang t erblJ.at da ri bambu. Set e l a h s el e s a i bera ngka tla h Datu Ala denga n me ndayung p erahunya. Konon karena ke cepatannya, air laut smnpa i-sampa i menembus ruas dan buku lobang bambu itu.

Jar ak antara Sirenja di Kat u:paten Dongga l a sa!!!. pa i di l'tiandar (Daerab Majne 9 Sulawesi Selatan) hanya ditempuhnya dalam w2ktu s ehi:tri s ema larn . Perahu dayungnya di t amba tkannya cl i pinggir pantai. Kemudian i a beristirahat sejenak sambil. makan sirih.

Kamr1ung· t empat tingt;a l dnn kedi2man raj a yar:g celarikan isteri Datu Ala itu sangat jauh dari paE t 3 i. Le tak nya di pedal 2rnan. Ketika Da tu Ala menumtuk sirih tiba -tita song isteri di kejauhan sans , mendenc;ar bunyi i tu. 18 berkata: "Awas, suamiku ~,e . •. lah data.w;; i o sekarang berada di pantai :Mandor.n

"Suamimu?" t r.nya r a j a M2ndar.

"Ya, suamiku. Hati-hati kamu ditempat ini. Ia pasti akan mcr:1erangi kamu sek8liin .. 11

Setelah mendengar kata-kata istri D2tu Ala , raja Manc~ r sq;era mengumpulkc:m rakyatnya terma suk o rcrngor ang tua d;:m pa r a pemuka masya raka t. Mereka !Je rgi me n f;(nui Da tu L.la di pantai sambil membawa su " - atu persembahan berupa buah-buahan seperti tebu, - nenas dan lain-lain sebagainya. Persemba han ini di sampaikan langsung kepada t~ Ala s ebaga i pertanda akan kebesarannya sebaga i seorang raja.

Setibanya di pantai~ rombongan raja Mandar ta di langsung bertemu dengan Datu Ala. Ia berkata

"Aku inilah raj a dari Sirenj a ." Perkenalanpun berlangsung dengan baik dan penuh ramah t ama h. Selanjutnya r aja M.andar mulai menderi teraka n maksudnyamenculik . isteri Datu Ala.

"Isteri anda kami bawa ke tanah Mandar ini ka r ena sesuatu. maksud. Sebenarnya anda ya ng akan kami temui ketika kami berada di n~gGri anda . Tetapi karena anda .sedang bepergian l a lu kami' mengambili sterm anda dan membawanya k e negeri Manda r ini. Kami tempuh j al a n i ni de ng an ha r apan anda pasti d~ tang ke Mandar untuk menyusul i steri." Demikianlah l ;;.poran r 8 ja Ma nd.s r t a di. Selan jutnya i a berk a t a : "Kami me ndengar bahwa a nda ad0 l ah seora ng Tadul av '.) 3) yang sanga t berani dan ditaku i di negeri Sirenja . Keberania n a nda sangat kami butuhkan untuk rnembantu kami rnemerangi seorang r atu yang gana s l agi kej am, memerintah tidak jauh da ri ternpat ini. Nama - nya Lampesusu." Da tu Ala mendengar dengan tenang - kata-kata raja M.andar itu, kemudian berkata: "Baik lah, saya akan rnenco ba untuk menemuinya ."

Keesokan harinya Datu Ala berangkat ke tempat ratu yang ganas itu. Ia di temani oleh bebernpa orang anak sebagai penunjuk j a lan. Salah seorang anak .itu berkata ketikci mereka harnp ir tiba di tern pat yang di tuju. "Itu", sambil menunj uk ke a r ah sg bua h r umah 9 "rumah t empa t tinggal ampe susu~" Ses~ at s e tela h mendengar kata - ka t a i tu9 i a l a lu pergi secrang li~::.i menuju tem11at tinggal Lampe susu. Terjadilah peperon an dan perkelahi an sengi t antar a - pa sukan Lampesusu melawan Datu Al a . Tidak l ama kemudi an L2!!1pesusu .menye2·ah tonpa syara t. I a menye - r ah ka r ena sebagian besar ba l a t ent a ranya t e l ah h~ bis dibunuh oleh Datu Ll a 9 seorang Tadulako yang

Lnmpesusu di bswa ol eh Ila tu Ala ke tempat ra;:a Ma1:d2r 9 sambil berkata: "Inil ab ratu ya ng anda k; t akan s c: c 0 a t ber ani · dan kejam i tu." Sambil meng u - c apkan rasa syukur nan terima kasih a tas jasa - jasa Datu Al a yant; telah membantunya itu, r aj a . Mandar··· berkata : "Bawa l ah Lampesusu k e er2h Sirenja bersama 10 keluarga orClng Marnlar. 17

La lu berangkatlc1h mer eka p ul ang ke Sirenja. Rombongan tiba di Sirenj a denganselarJat . R21ja Tiatu Al a menempatkan mereka di sua t u temr:a t yang se-· karang dikenal dengan nama Boya · Ntbmene , artinya - kc.m:cmng orang Mandar, l etaknya d i d.esa ·· Sip i9 Keca - mat an Sirenj a . Mer eka cukup l arna :tingga l d i t empat i tu clan l angsung d i ba wah pimpinan eo ri aj.i 'ber sama isterinya . Lampesusu seba ga i seorang t awanan meningga l sesudah beberapa tnhun berada di Sirenja.

Desa tempat mereka tinge,...: telah menj l'J di kebun ke·- -lapa penduduk setempat.

SekenibaJ.inya dari Man .ar, Yati Manuru, isteri __ Datu Ala melahirkan seorang putri. Putri ini mem - punyai wajah yang kurang menarik. Ia tidak cantik, lagi pul.a kuli tnya penuh dengan kurap, sedang ·le - ngannya kelihatan bengkok. Ciri-ciri ini dimilikinya sejak lahir. Dibalik kejelekan mukanya ia terkenal sebagai seorang anak raja yang keramat dan memiliki: banya~ ilmu-ilrnu a tau · guna-:-gun"a. Kalau di serituh kulitnya maka badan orang yang menyentuh t!l di langsung menjadi gatal-gatal. :Begitu pula bila seseorang kebetulan menunjuknya dengan jari; pasti jarin~a bengkok. Jadi namanya sama sekali tidak b£ leh disebut kecuali dengan kata-.kata pua atau pue yang artinya bangsawan. Tidak lama kemudian puteri Datu Ala i tu telah dewas~ • ,.

Pada saat itu pula ada seorang putera raja da ri Mandar data~g ke Sirenja untulc berdagang. Selain berdagang ia ingin sekali bertem~ dengan Datu - Ala yang terkenal itu. Kebiasaan para pedagang te!! po dulu selalu pertama kali membawa barang dagangan, ke rumah raja-raja. Demikianlah pemuda tadi perc i ke rumah raja. Ia ingin $ekali bertemu dengan Datu Ala suami Isteri. Tetapi sayang sekali - mereka lagi bepergian; tak ada yang tahu ke mana mereka pergi.

Raj21 muda tadi tiba di rumah Datu Aln dan terus disambut hangat oleh puteri raja. si buruk muka itu. Ketika ia melihat pC'!ras puteri raja itu m~ ka in langsung bertanya : "Siapa temanmu di rumah- ·ini." "Saya sendirian", jawab sang gadis. J:..nehnya -perriuda · itu tidak menanyakan kedua orang tua ga dis- --i tu. Karena kecewa melihat :wajah yang buruk i tu9 - ia segera pamit clan pergi ke pantai di mana perahu 'dan barang-barang da c angannya berada. Banyak tarang dagangannya yang tertinggal di rumah gadis tadi se bab ia per0i dengan tergesa-gesa. Hanya sebagian - kecil.saj::i y2ng sempat ia bawa bersama anak _buah - _nya.

Ketika pcdagang tadi menuju perahunya di pantai9 wanita si buruk muko itu berkata d;:;lam hati : "Rupanya pedagang itu jijik mc;lihat mukaku yang bu ruk ini. 11 Fada sa2t itu pula berut2hlah pikiran P.§. dagang tadi dan lans sunf berkata~ "Saya tidak akan kembali ke 1-fondar log·i; saya ingin bertemu dengan gadis tadi. 11 Rup2nya .sadis itu telah berhasil me - - mikat hati sang jejaka dari Mandar itu dengan jalan memberinya guna-guna. Kemudian ia berpesan ke- - pada ahak buahnya: "Se.ya hc::rap saudt1ra-saudara, mau menyampaikan pesan kepada kedua orang tua saya ba~ wa saya akan tinggal di Sirenja." Ia tak mau lagi kembali ke Mandar. ··· ft

Sementa ra menyak sikan anak buahnya na ik per a hU9 ha tinya me r ont a -ront a ing in s eger a kembali me nemui- - keka sihnyR, si gadis buruk muka itu, I-a s eak a n-akan tela h terbius o l eh gadis itu. Di ruma hnya ~ad is t a di s edang sibuk dengan mant e r anya . "Pa sti i 2 t ak ma u l agi pul a ng k e Ma nds r," k a t a nya dal am i'.

Sambiili menangi s pemuda tadi mer o nta-ronta di - pantai. I a mer asa rindu ek a l i bertemu denga n keka - sihnya . "Per gila h k a mu s eka lian , pul angl a h; bi a rkan -saya tingga l di sini 9 " demikian katanya . I a dibujuk sauda r any a yang ada d i perahu i tu, t e t ap i i a rneno - l ak dan ~e rk : "Ta k ~a u saya kembali, pe il~ ~ ka ·1 i ari ; be ri t a hukan bapak dan i bu bahwa s aya suc a h ka -win "di''.ta na h Kaili. " . -

Setibany<J di rumah gad i s i t u, r cija D.::l tu Ala su . . ; . ami .i st e ri t e l ah ber 2. da di rumah . Pedagang t adi be.E_ kat ci ba hwa ia tidak mau l ae;i _ turun da ri ruma h; i a - inc in sekali hend8k memp ersunt ing tua~ put e ri.

"Hei, nak , anak sa yc: i tu j e i 'ek s ekali mukanya ."

"T i dak", j a wa b nya , " Sa ya tet a1; akan menga wininya . 11

"K,a lau beg i tu rs h 'padFimu saja, 11 k a t a raj a Datu Ala •

. Uang harga barang dag'a:qgannya semuanya diguna kan untuk biaya perkawinan. Sebelum kawin ber katal ah i a k epada mertuanya : "Sayn ini berasal da ri d~ er ah nd 14

"Ka l au be e i tu siapa sebenc:".rnyn ene;kau i ni? 11 - tanya Datu Ala.

"Bapak saya a d.2l ah r a ja di Ce nd2na." Akhir nya kawinlah kedua anak raj a itu,

Be berapa tahun k emudia n da tangl a h ad iknya dari Mand <'lr. I a data ng dengs n b2r angba r ang dagnngan nya. Dis amp i ng ber daga ng i a ingi n sek;:; li tert emu - dengan kakak kandungnya di Sirenj a . Sc:: bc:u:':aina na bi a sanya , seti ap pe r a hu ya ng dat ang berl 2buh, s el a lu mernukul gong t erl ebih da hulu s epe rti hal nya de n[·n. n kapa l ka l 2u hendak be:rl a buh. Bunyi f:O g i tu dide - ngar k akaknya dari ke jauha n t empa t tingga lny8 . Ketika me ndengar bunyi gong itu kakaknyo. berke t o. 11 Itu adi k s aya datang11 • L 81U i a p er (;i menj emr,ut nya segera .

"O h , ya 9 kau da tang ."

"Ya 9 11 j awab ndiknye. itu s ambil berka t a pula : "Kami datang kemari untuk menjen[,'11.k kakak s ek e luaE, ga ."

"Ba iklah, k itarsucl a h bert emu sekRr a n[ . Tak usah kau p er g i ·ke rumah. ll:ukup di sini saja.

harap kalian tak usah p er gi kerru.nah sebab j auh se4 nama s ebuah tempat di da ernh Sul awesi Sel3ta n.

· kali letaknya dari t empat ini. Lagi pula jalan kes a na k ar ena a s aya ng akan ka lian s emuanya, t erut a:na denga n k ea daa n j ala n yang rusak i tu. Bagi sa ya merna ng suda h biasa ; j a di tidak apa .:... apa . 11

"Mesk i 1rnn ad iknya me ndesak t erus· berka li-kali untuk pe i meliha t .· i ;.ar nya , a nak r a j a Sirenj a 9. k£ kaknya t et ap meno l ak da n tid2 k mengizinkan adik nya ke ~ 11 J nnga n per gi 9 11 ka t Anya. "Nanti s a ya a n - t ar k a n: bua h-bua ha n da n makc:rna n unt uk ka lian semua . 11

Set el a h itu i a pamit hendak pul anc ke r uwa h - ist eri nya . I a seka li l agi be rka t a : "Jnuh s eka li ru ·ma h itu d~ ri t empa t ini. Kit a har us me l elui sebuah gunung tinggi dan besar bAru s ampa i k e s ana . Ka l j · an tidak aka n t a ha n 9 l aci pul a kal ion t ak kua t beJ j a l an da n mendaki gunung ya nc tingci i tu.H

Rup~ nya a l asa nnya me l ar a ng adi knya l tu per gi ke ma nya k ar ona i a i ng i n me nyembunyika n waj a h i st 0:; i nya ya ng j e l ek i t u k ep2 da ediknya . Al as2 nnya cukup kua t s ehing-ga ed i knya t i dak s emp a t bert cmu - de nga n i st e rinya yang buruk muka i tuo

Ketika i a ti ba d i r uma h9 i st e r i nya terta nya ·· 11Mana t amu? 11

"Ia t el a h k emba li ke JV!a ndar. Kunjungannya ke - sini ha nya r sa j a 9 .y a itu menga nt a r paka i andan uang untuk kita 9 " j awa b suaminy;:i . Al.asa n i i;;v_.- dibuatnya hanya sekedar me ngel a bui ma t a isterinya - s a ja. 1 25

Se t e lah be t er ar·a t ahu n mer ek2. kawi n 9 1 2i u d ia nugera hi s eo r a ng ut~r a y ang g3gah. Kemudian l a - hir p ul a a n ak per empu8n . Tak d i ket 2hui s i apa nama kedua r:na ~ i t u. Anak s ul un g t e.di memr unya i turuna n sebanyak 7 orang.

])al am suatu ~;est n sel am2tan , .· .6 dari anak nya - 5) .· . t adi ber ada d i da l am ban ay~ · Yang ter buat d a ri ka yu h itam. Yang seor2.ng l a g i tidak dipe ke~ankan o - l eh k ak ak-kakakny2 masuk ke da l am bant ay a it\1• Ka - r ena ke c ewa i a tidak d i i kut sert akcrn dalam bant aya t adi, maka akhirny a datangl ah kekuasaan ' Tu ha n.

Hujan , g untur c:an kil a t · ..sambar menyambar sehingg2 t <r j ad ila h b2nj ir yang sarlg a t besc:i.r menghanyutka n brrnt aya ser k t anah dan batu-batu nr:j ~ sekitar t e mpa t itu . Akhirnyo. honyutlah keenam anak t a cli, t P-k t a hu k e mano. me r eka dibawa o l eh a ir ba h. Ti ngga ll a h adik secr c:; .. -~ ini yang masih h i du p .

Bant a y a t er:ipat ke:enam or2n[ a na k t e,di l ant a inya t e r bu a t dari s eb1tang kayu l1 i t ar.i . Menurut ce - rit er e or anf·- or ang tua 9 bant a ya itu s ampa i s ekc1 r a ng masi h t e t ap t erka tungka tung d i l a ut s eak a n-akan - s eperti s eb ua h l ampu ys.ng terk elipkeli'p . Kayu hi; t am tua i tu ado. l a h i:, erl amba ng b en da k uat s eperti - ke ny~ k epa l a manusia . Di o. t as kayu hitam itula h mereka duduk da n s et~ >. $ampa'i d i.1aut ba nt a ya tadi tel a h menjadi pera hu mer ek a s 2mpai s ek ar a ng inL

fn oa ada l a h namb' a :riak sulung ya ng ikut ha nyut diba wa arus air ·ba h. Ada seoran3 war ga. neearaCina9 A Tjon[ 9 yang ber1ayGr dari tanah Cina ke In€. do nesia 9 perncih men gntak a h b a hwa perna h meliha t ada nya k a yu hitam y a ng t er ap ungap une deng a n s e bua h . l amp u . Ba nyak seka li ora ng d i a tas ka yu hita m itu. Kemungkina n bes a r rne a suda h fuerketuruna n di da - l am ba nt aya itu ka r e na tel a h bert a hun-ta hun di ata s l a ut. .: . .

Annk bunc su yan{I t .e rtinggal tadi me rnpunya i a - nak s e ba nyak 4" ora ng 9 y a itut Gi ntu Bul av a 9 Ra j a Sa li, Yuyu Ntoma ru da n Ka n a ri. Seo rang d i a ntara rn er ek n y a ng · me l a hirkan r a j a pert ama d i cla era h Sil~ l. nja - ini. Di ola h yc::ng rne l ahirkc: n keturunan ?npa 9c; rna ni. Sa ud<:irany a p2remp uan k 2win r·ula deng0 n k e tu:rpnan r£_ ',I· .·., j i:i. ' d'r.ri Ta wa eli9 J a r a kriya kira -kira . 85 Km d i sebe - l ah s e l a t a n Kec amat a n Sir nja ~ Namanya Lasama l o lo - l embah. Perkawinan ini mel a hirka n seor a ne; 2nak bernarr:a Ma j ij ira . Ia me l a hirka n .:Seorang · a na k bernama - R2 j amusu9 y a itu saya sendii'.r_i ·.;

Se baga ima na dike tahui 9 ba hwa set e l a h P a pa Ca - ma ni wafa t 9 dcitang lah Bel c:i nda dan lang sung meQg angkat Las amalololembah dari Towaeli tadi rnenjadi raja : tdi Sire nja . Demikianlah ceritera asal usul raja peE tarna yang rnemerintah di Sire nja .

13 • T ill"iAI Li'J'lBULANG 1)

Pada waktu Belanda tela h menguas a i Ternate dan Banggai, ada suatu daerah pe unun an r akya tnya ti - dak mau tunduk pada pemerintah Belanda. Daerah itu ialah Lingketeng yang le taknya 25 Km dari Kota Pag imana .

Se b::1gaimana dike tahui Belanda ing in membukti - kan kekuasaannya ya itu dengan meTigunjungi emp~'. t-t e!!! pat yang bnru dan belrnn didudukinya. Karena i tu r1ak a Belanda yang ada d i Luwuk datang ke daerah . tu dengan maksud mendudukinya . Delanda diperkirakan d£ t ang pada tanggal 25 September 1 <:105. Memang da.er,'.h- .Luwuk telah sel uruhnya dikuasai Belanda, tetapi masih ada daerah p egununca n dan pedalaman yang belum l angsu ng d iduduki terma suk daerah Linc-keteng . Daer ah ini menjadi perhatian Belanda waktu itu.

Pasukan Belanda d iperk ir akan berkekuatan 1 ( sp,- tu) komp i Marsosei 2)yang .t e rdiri da:r;i p0m11cla-pemuda Ambon, Minahasa dan Timer di bawah komandcin Van den Ho sch. Rombonga n Delanda .itu mendaratidi Lo bu, 20 - km d isebel a h barat }'agimana .

Untuk menyampaikan $aksudnya itu Beland.a meng1) diambil dari bahasa da crah Saluan, _ gunakan seor a ng juru bahasa di Lobu9 P. Ak a siy be - kas Bosanyo 3)Kintom. Bel anda ing in rnengetahui sampai dirnana p ernbuktian pengarub k ekuasaa nnya. Terny£ ta bahwa daer a h Lingketeng belurn tunduk pada Belan da. KFJ rena itu Be l a nda · sege r a men(Sirim ut'..lsan keLingk eteng untuk mena nyakan apakah r akya t mau tunduk pada Bel anda a tau tidak.

Maka ber angka tL'l h U:tusan ke Lingketeng yang terdiri da ri seorang j uru bahasa dan beber apa or a ng pernbesFJr d i ant ar anya per wakil an Bos a nyo Kin om ~ Kap i t an Lasadon. Seti banya di sana di adakanl a_h pert ernuan dengan Dak anyo. 4) Dakanyo rn endapa t - penj el asan t ent ang maksud utus an Bel a nda it u. Di · katakan bahwa Be l anda ingin t a bu apaka b r akya t diLingketeng rnau tunduk atau tidak~ I a ber p ikir se - j enak l a lu rnul a i ber bicar a . "SayR suda h mcnge rtirnaksud bapak-b2pak datang di daerah karni ini. Kira nya berikan saya ke s empa t a n untu..~ bermusyawarah d~ ngan Pernerintah da n wak il-wakil r akya t di Lingk e - teng ini."

Kemudian dikurnpulkanlah para pernbear pernerint a han9 seperti : Pabiscira ' nyo5{ Panjolo ' nyo 6 ) dan

Kokap7)be serta beber apa or ang wakil r akyat ya itu - ,\" kepal a-kepala desa yang be rasa l dnri ·Bal o a dan Doda .

Sete l ah itu l alu di a dakanlah musyawarah antar a pembesar-pemb e s ar di Linr;ketene:;· dan utusan Be- .. · · l a nda . Ilalam perternua n itu s ering terj adi pr deba tan senc it dengan utusan Bel anda .

Lasadon be ka a~ Kal au hanya ~a suk an Bel andas e jumla h 150 or ang itu yang kita hadap i 9 muda h sekal i memat ahka rmya 9 t e tapi ki ta harus inea t pa sukan Belanda akan dat ang 1000 or a ng k alau ma·~ j . i 150 or abg . Ma ti 1000 orang 9 da tang pula 10 .000 . Beg i tu sE :erusnya sehingga j el a s llita tidak se. ngu:p mel awannya . 11 Ilemikia nlah La sa do n meyakinka n par a h~ rin t e nt ang kekua t a n dan kek e jaman Bel anda ~ - tidak seger a tunduk dan t akluk atas kekuasaa nnya . Mendengar penj e l asan i tu pa r a hc:dirin t u n cl u k J un tidak berka t a apa - apa lagi. . as~dob menambahka n l ag·i :

"Ka l au kita tet ap akcin mel awa n Bel andn 9 kita tidak sempat l agi berkebun.

Pekerjaa n kit a · hanya berperang s a ja. La g ;i pula ki t a· harus i nga ttla hwa Bangtfai 'ctan Sul tanTerm1 te t el ah l ama tunduk . Ji-ka tidak maka aka n terjadi pertumpahan darah dan akan menyusabkan ke- • I • , _ ; . •• • - ··· - • luarga kita semua."

''Kalau begitu terserah pada bapak Kepala saja, Kalau kepala anggap baik, . kami menurut saja 1 ," . dem,!_ kian komentar seorang yang hadir.

Kapitan kembali ke Lobu menyampaikan hasil m~ syawarah kepada pihak Belanda. Ia mengatakan b~hwa . seluruh rakyat Lingk~teng menerima baik kedatangan Belanda di daerahnya. Kemudian pasukan Belanda berangkat ke Lingketeng.

Diantara yang hadir dalam pertemuan tadi ada yang tidak setuju dan langsung pergi melapor kepada r akyatnya untuk segera melawan BE:)landa. Setelab pasukan Belanda datang, terjadilaf1 perlawa nan rakyat yang sama sekali tidak diduga oleh siapapun . Serua n unt-qk menghentikan perlawanan tak dihirau - kan r akyat. Mereka menggunakcrn tombak dan kelewang menghantam musuh. Suasana menjadi kacau balau ka - rena rakyat yang tidak terlibat perang sudah berada di medan pertempuran. Belan.da tidak m,enggunakan se.njata un;Yuk menembak; tetapi hanya bayonet untuk m~nghalau ~usuh. Pasukan rakyat dipimpin oleh Jan~ go itom, .Janggo pute, Tumai Lambulang dan seoranglagi yanr:; tak dikenal namanya. Mere~a sempat melarikan diri lalu dikejar. Tumai Lambulangmelompatmasuk jurang yang dalamnya 150 meter sehinLga ia ticlnk tertangkap . :Di ju.ra ng i a berteri ak: "Sa y a l a h ant_~ jantan dan l ak i-l ak i" o Temannya semuanya d it nn gkap l a l u cl it embak mat i.

Sela in me r ek a y a ng terhasil pul a ditangkap a - cla sebanyak 16 orango Nerek a d iikat l a lu d i giringsampai :li Hako, sGbeuh desa d i pegununga n Linr:k e - t enc. Di sanr1 mereka di t embak . Seor C1ng diantnranya ber nama Kulie:us l o l o s dan me l a rika n d iri ke de s a - :Do l ong . P a r ;:i korbo.n t Gdi d i pot cnc a l 3 t vi t2lnya clan diika t pada sepo t onc kayu ke~ud an diiring k e ja - l an dan di kibarkcin sepert i bondera untuk d i perli - hat kan kepada masyarak;:it Pagi mana . Tindakan Be l andG i ni menyebabkan semaki n meluap am h Tuma i ~ bul anc dan berjua ng ma ti-mn tinn me l ::i w8 n Beland2 .

Untuk l'ienc;ejar Kulig u s 9 Belnnda menyuruh s eor 2ng ya ng tan kas untuk menanckap hiduhidup a t P. u l ang sung membunuhnya saja. Oran;:; itu d i be:ri kr:n ha - d i a h berupa ua ni:_:; . Orang tadi per gilah mencari Kulic;us. D2ri kam1)ung k e k t:1mp ung i o inencc.1 ri ::an ak hirnya i a t emuk;:in Kulicu s . Kulic us meng2dakan peE_ l aw2.rnrn l alu mer eka be rk hi ~ t et2p i Rulit::us ka - l ah . I a be rmohon supaya i a j ancan d ibunuh. Permintannnya itu d i sampaikannya dengan jala n ber pantun yang maksudnya~ " Sekarn.n&' Jangeo itorn clan J angco - pute t e l ah tua clan t el2h mati . J\1erek a suc'.a h mer a - s akan pahi t getirnya hiclup i ni. Tetapi s a y a rnasi h··· terla lu muda u ntuk meninggalkan dunia ini. Berikanl ah k esempa t an kepa da say;::i untuk hidup beberapa t a - h11n l agi." Te t ap i pa ntunnya tidak diperdulibrn. I a l a l u d i po t ong hingga ma tL Kema tia n Kuligus seger a - d il apo rkan k epada BelanC.a da n Belcrnda cukup pu as de n ga n hasilnya . Se t e l a h Kuli gu s d i bunuh rnaka t i dak - adc l agi apaapa y rrng terj ad i. Pa sukan Be l a nda l e gao Mereka set;era pulang k e Luwuk.

Tetap i baga imana dene an Tuma i Lambul ang yang 10 l os da n mela rikan d iri i tu. Ha l ini merisa uk a n ha . - t i ora ng Bel and2 s c hingga dci l.'lm f1e rj a l a na n k e Luwuk me r eka mer e nc a nakan u ntuk me n gha ncurkan pert a h a nand;-i n perl a w2 nF1n Tuma i Lambul a ng da n ana k bua hnya d_· - de, c:r oh pet:: un u nga n Lingket ent; o

'rurna i Lambulang ( Ba pok Lambul anc ) a lia s Sitia n melawa n Be l a nda . Be l a nda harus d ius ir da ri daer a h - nya ch n j anc;an d ibia rkan mereka da t a n g k e Lingke t eng. Di hut a n Tuma i Lambul a n{'., me mbua t pertaha n a n - berupa semua h b enteng ya n g suli t d i pa t 11hk:rn . Untuk menemuka n tempat i t u s c:i j n suli t seka lio Nama t empat itlil Ka lil cvu, Di b awahnya a da sunga i kecil meng a - lir sepanj a n g tebing tinggi i t u .

Perta ha n nn Tuma i Lambul a ng i n i terdenc; a r ol eh - Be l anda d i Luwuk. La lu Bel anda bersia p ke Lingk e teng untuk me nyera h pa suk0 n Tuma i La mtul a n g . Tidak l ama d a t angl a h pasukan Bela nd <'\ l a ng s ung k e Lingk e t eng,

Ferjalanan pasukan i t 1.:i cukup j u. uh sehingga mer eka r s e l a l u singgah un tuk beristiraha to Me nurut informa si p2sukan Tumai Lc1mtul a n g ber3da d i sekit ci.r Ho n bo la $ Kecamat2n Ba tui 9 di sebclah seL1t an Linfi k e t e n g o

Bela ndc: rriul a i me lakuk2n enco rc:~n c~a n per - em1~ ur n terj a dL Banyc:k a nd: un h Tumai 1 2E1bul a nc t ewe.s . 'I'urr1< •': :."".;"m ul an~·· se1'.11:2 t mel nrik; n d i :ri t o1,i ic:! tert anf;k ap kcir ena s u da h t e rl a l u lcipc.r don l e - l a ho I a ditahnn dnn ~ipe nj aknn d i bek n s an~si· po lisi d i Honbol n . Ti d ak l ama i pcnjar a i a mel a · Di sam: _ •. rrK;r<c tu2t i)orta bnnan bnru ycing l Gb ih s u · l it 1 agi d. i jangkau.o

ha n dc:ngan l1nr,an sur •:cY~:: t i dak r untuho P 2.r0n itu d iikat dengc:n tali cla~1 ujun, DY"- d i poc ant:'.' o l eh se s eo r ang ditempat persombuny nnn ~. Bntu i t u t ck - t ampak clC1 ri bawa h .

Fnsukan Beland<-:: dis e rti:l i j ak sa Ma nus cla n Sn- . ' • i)a s e t ::iga i penunjuk · jalah. Tum?t i L8mbul crnc su 21. b- . ~ sfa1) meng hadapi Belanda ~ Ketikn Belanda . tali segera cl i 1rntusk2n sehin~;g<l b2tu..:. bi:1tu b~ rj tuh- . . . an ser)erti pel uru ke bnwah jurang," Fasuk:a n Bdand2 p::-nik clan me l o rera t ke ke1 un 1 8. dan1-;:. Mer elrn co ta menembak t ap i hanya o a tu yang k ena. Jaksa Manus t ertind is batu t ap i Sapa lolos melompat pag-a r. Pasukan Belanda na ik gunung t e t ap i Tum2i Lambulanc - telnh ·ti'ada . Me r eka Lui menuju Batui t ap i ak hir - nya terta ngk;:-ip ol eh Bel 2nda. Ia d i bawa ke Luwuk dan cl i bwrng dan di penjar,0 ka n d i Kolo nada l e.

Did2 l am pE:nj2ro Tumai Lombulang diikuti terus anaknya Lambul a ng sampai meningga l bapaknya itu P£ da t ahun 1925 di penj ar a Kolonadale. Larnbul a ng b eba s dan k embali ke Usong di Batui.

Pada t ahun 1932 9 J apa lu i nforman ceritera ini 9 bertemu dengan Lambulang di Usong bersama beberapa or ang dari egunun n untuk J i manJ. ikan sebagai s;')~ r a t rnnsuk agarn<' Kristen. J::q::.a lu o.da l r,h seor::ing peE de t a . Diantara mereka yang di k e na l i alah g Da eng 9 Lia sa clan Turna i Larnb2,e . Badannya tingci sekitar 2 meter l eb i h. Se t e l a h rnerneluk agama Kristen mereka p inda h ke Seseba dan mengatur perkamp ungan di ~an 20 Untunc rne:ne::e nang per juanr;an Tuma i Lambulang maka dibuat j alc.n r aya yang berbentuk huruf L (Lambu lang ) clan di sudut jalan ditulis nama Lambul ang de ngan narna Kerist e n Laur ens.

Setelah Tumai L3rnbul ang dipenjC1rakan~ tidak ada l aei periawanan rakya t kepada Belanda. Ap a la g i s e tela h oranc-ora ng dari gunung t elah bany2k yang masuk agama Keristen 9 pr ci ktis daerah itu sudah amano

Demi k i anl ab kisoh perjuangnn r c:ikya t d i LingkE:- t eng ket i k a mencadakan roerl awanan t e r badap Bel nnclc:t sel 2. ma 15 tahun ( tahun 1905 sampai t ahun 1920 ).

- o- ' i_ , ;

14. TUl\"lTU RIOVI - OVIKANYA MOKOLEMOKOLE KARAJA LEMBAH ENT ANA MPO SO 1 )

Mul a pert ama raj aa n~ker aa n Lembah Ta na h - Po so, diperkir aka n s e j ak a bad 15 at au 16 dari suatu wil aya h nama nya Kadombuku9 sebuah desa di pe gunungan di sel a t a n de s a Tagolu, ibu ko t a Kecama t anLage . Rnkya t d i des ~ itu ma sih percaya ak an dewade wa . Pada ma sa itu munculla h seor ang l aki-l aki yang gaga h p er ka s a , k ua t , ber ani da n memiliki sik ap ment a l t er puji s ehing ga disuka i s eluruh r akya t . KE1 r e na itu L i di angka t rne nj adi r a j a Ka dombuku. Na - rna nya Tar ambung2 .

a kel amaa n r pkya t di de s a itu s emak in bert arnbA h ba nyak s ehinc;ga oda r akya t ya nt; pindah t empa t pada l emba h sun1_;;-n i s ampa i d i l emba h sunga i Poso. Lama k el amaa n t empa t baru i t u suda h r arna i. Tiap de s a menc a tur t a ta k e hidupannya send iri s ehine:ga - ada pula or ang cakap da n bera ni unt uk menga tur pemerint a ha n s erta oda t istiada t. Pendeknya l engk a pl a h unsur pemerint a ha n pada tiap-tiap d e sa dis e r - t a i wil aya h da n bat asbata snya s 8ndiri da n nampak s e baga i kera j a a n ke cil.

Induk ker a j aa n ial a h Ka dombuku, s el a lu mern])8E.

h2,tik2n per kembang2.n desadesa i tu sambil mengatur kel engkapan pemeri ntahan ser,erti Tadul ako , penghulu sebagai pendamring R2jP. Tp,r ambunga . Raja Taramt unc a mempunyai 'I''adul nko 9 Tnmpa Ng nya .

Kerajaan kecilpun terbcntukl ah, seperti

- Kerajaan Lage 9 terdiTi d2 ri bebera1ia desa kecildan berkedudu.."kan d i Rompu. Rajanya Tamemeng d2n Tadul akonya De i de .

- Kerajcian Lage meli1:,uti beterap2 de sa kecil. Lage se!:e f:;<::.i itu kotanya . Ro j anya Nka :L Vuri dan TaduJ. okonyCJ. bernu ma Onorah .

-· Xe r~ja an Wingke Poso berkedudukan di Panta. Raj;:_ nyo. P2pn Vunte d2n dikena l pula sebPtga i Raja Pe-· k1 to 9 dan T8 dulakonya 9 Tanr1;gali Sue:. .

··- Ker ajaan Ondae 9 berkedudukan d i Mbeageo 'Penghul u atau rajanya bernawa Papa Madindi dan Dodu seb8- c;2 i T0dulako .

Keeniiat kerajaari tersebut d i atas berada dibawa h kekuasaan Raja Tarambunca d i Kadombuku. Se l ain i tu ada pul a beber apa kerajaan di sekitar Lem bah Po so 9 seperti g - Kerajaan P2mona Utrlr89 Ra janya -

Rombenunu d-is'ebut Datuk PamonR .

- Kerajaan Mapane 9 Rajanya Taji.

- Kerajo.an Winanga MposQ ate.V- barn- .. ba mposo 9 rajanya Taurungi dan - 1 Taclulnkonya Jena M'1et a ( Putera

.:r:aja Lacuku atau Pil eviti 9 Raja T.ojo 9 da l am ceri tera Talamoa ).

Se l ama Tnrambunga °t) rku a tida k per nah t erj.§_ di ~epe ngan . Jad i pemGrintaha n man~ Keraj aa n itu memiliki a l nt perang: seperti pedang9 tombak , ke ris dan perisa i. Demikian pul a denga h paka i a n raja dnn pakaian ada t, seperti be rikut :

Pakaia n r a j G : Celana dan baj u hi t am. Panjang l e - ngan ukuran 3/ 4 da n pa da bagi an dada ada lukisan - seeko r lipa n besa r da ri ema s da n di ujting l engan - terhias renda ema s9 gefang emas sebaga i azimat9 r ant a i ema s s ebaga i ~a lu g dan sele ndang . Di atas lutut c e l 1rna t erhia s r enda ema;; i kci t p i ngc ang Y E:.£ da ema s. t a li keri s, pangka l keris ·t erhi a s denga n- ·ukircm j ambul-j ambul kt,ming . Demiki a n pula denga nsarung keris ( pedang) 9 .· t pmbak d ihia si de nga n ukira'n9 pada. ujungnya dihiasi denga n j ambul kuning emas. Raj a memaka i desta r die ebut 1 si ga ' ya ng berwarna - hit am sul arna n emas. Paka i a n raja hampir sarna denga n paka ~ Tndul ako .

Disamp i ng itu ada pul a pa kaian ada t upa'c ar a - para t okoh masyarakat dan pernuda , seperti: Baju berwa rna hi tam9 . ce lana mer a h 9 kuning , putih serta sel empang ber wa r na ~e ah .

Sete l ah raj a Tar ambunga rneningga l 9 ia di a~t i Tampa Nggo da, keturunan Tar ambunga di Ka domruku.

Pa da ma s a pemerint a ha nnya tirnbul pop erang an a nta r a 4 k er a j aan di bawa h kekua saa nnya un t uk mer ebut k ekuasa21.nnya k ar ena r 2.ja be rkuasa dan memerint a h s e - c2.r a kcker :J san. Ke 8IBIJ<1t k er a j a2n ber ha sil mer e1mtkekuasaan r 8 j a s ehi ngg3 r ::l j a langs u nc cli e.a n ti Ta l a Tandi sobaga i Ra j 0 Kadombuku y2ng membawahi 4 ker aj aa n ke cil t ad i .

Scmas a pemer i nt a hGnnya s e lal u t e r c i p ta sua sadul nk o . Ra j a i n i me l onjutlrn n r;~'.l· u~z do n s truktur - serta s i stim p emer i ntnhan r a j a Ta r ambu nga . Tidak - pernah tcr jadi pepernngan s e l 2ma perncrin~ahannya , sebelura ~ t:Ian "tu s C. i abacl n.

Raj a wsfat clc:.n di c anti o l eh T8 j r' nfca yang nh:.!}. jal a n ... K::crn keku2s acinnya s2mpa i J3el 2ndC. d8tang. Kert:l-- jann Kridombuku dan k cerr;;at kera j a rrn )kecil t.ad i ti-· dak mengadri.k a n perl ciw::man t er he.dar Korr11:ieni Be l 2ndn ,

Ra j 2. bekerj a s a!l:a C:engan Kompen i Bel and a me 1.- r;j_ndahkan r e.kya t da ri i;ocunungarr Ka dornbuk u ke l em -· be h d i Ka linGua . I1erch1 tingga l clt:knt pint:;gir ja - l a n a nk .r a l'o s o .Q.an des a PandirL Penclu clGk OndaE - d i p i nda hk an Bel a rn;la k e Te.ri pa .

Pad3 s ua tu k e tika t erj adi ~~p ±ang~ n de ngan - k er a j 2an Napu k o.r e n a Napu ·:rrienyer a n0; K;o.dombuku ya nc meminda hk o. n per1duduk k e Kc:line;va.

Ra j a Kado'r.lbu ku da n Tadul ak o menyib.pk an benteng cti Kalingua, yane diperkuat dengan senjata (pana guntu) dengan pelr.:rury u terbuat dari potongan besi dan logam beracun. Raja mengirim utusan dua orang 9 yai tu ~ Ngkai Lem1)0 dan Ngkai Oji untuk mencintairnusuh. Tidak lama maka datanglah Raja NL1pu, Uman11 - Soli dengan tent;:irany2 menyerang di kaki bukit Kalingua tapi ticlak t embus karena dibalas dengan serangan sengit oleh r a j a TRjongga clan Nc;kai Sengko . Raja Nap u rnundur di pet;unung;:rn Singkubalang.

iaja Tajongga mengutus ngkai Lempo ke Singkuba lang untuk rnenyamp2ike,n perint ah gencatan senjata yang disusul dengan perundingan. Raja Napu menyambut utusan tadi sc:imbil magajukan permintaan su paya Raja Tajongga memberikan 3 orang untuk dibawa ke Na;:u seba£Sai tanda bukti perdamaian. Rcija setuju clan dikirimlah 3 orang yang d i antar o leh NgkaiLempo cla n Ngkai Oji yang disusul dent:;an Mnklum2t - dari Raja Kaclombuku . Isi Maklumat ialah

- Wahai Tuhan 9 Raja Napu Umana Soli, sarunc-kanlahpedamgmu !

- Sarungkanlah tombakmu !

- Ga ntungkanlah perisaimu

Apabila Rajo Napu tidak mentaati Maklgmat itu maka pasukan Raja Tajongga dan seluruh rakyatnya akan - menyerang habis-habisan ke Napu.

Setelah menden ar dan memperhat i kan Maklumat itu, Raja Na~.-> U l anc;sung mentac>.t i nya dengan meman - c ongkan bonder a tanda per damaian berwarna putih.' Kemudian Ra ja Napu k emba li ke Napu bersama ketigaorants rakyat Kadombuku.

Raja Tajongga wafat dan digantikan o l eh Talasa menjelang ma s"L- !:nya Belo.nda pada tahun 1905. Pada rnasn kekuasaan 'Raj a Ta l a sa Bel nnda mengadaka n - hubun[:an kerja s2.r:ia sebingg:J kearna no.n t e rj 2.mi n . Hutuni:::a n kerja sqma i tu d ijalin he i k seba'c Bel anda t a hu pasti akan })erasaan rakya t setempat dengan a - d2nya r:-er gerakan Nc:isiona l bang sa I ndo nesia, term,.- suk r akya t di · l ernbah TRnah Po so. Belanda t ahu bcna r akan ;:i tuasi dan kond isi p o li t i k pada saa t i tu 5 sehi nggn r <J kyat (ab;:mt unya berupa bFthan makc.n<J.n, ... paka i an , oba t-ob tan, s abun, k a lung , g elctng , anting a nting , gambir, temb3kau, kapur sirih da n l a in-l a - in. Dengan decikian mcka masa pcmerintahan Talasa berl angsung dalam suasana arnan tenteri m.

Sebaga imana d ike tahui 9 Belanda da tang ke daerah J?oso dia1.1ali o l eh tibanyc:. missi yang 'di p impino leh Dr. Adriani C.a n d isusul :missi kedua di bawahpimpinan Dr. Kruyth yang berh2sil mengadakan peneli tia n kebudayaan mengena i acbt i s tiC1da t dan kehidujtan so sial masyar akat Lernbah Tnnah Po so. Hasil - pene litian dihimpun d2 l <im sebuah buku · berbahasa Be l anda .

Pernerintah Bel anda di Poso me ngukuhka n Ra ja - Talasa s e baga i Ra j a yang berkua s a penuh da n meng - koordi.IJ:a si kera j aa n-kera j aa n ke cil s eperf.i :

. - Kera jaa n Purnbot o Lamti.£ a (Pamona n) ~

Kera j aa n OndaE-T aripa h (Parnona Ut ar a )

- Keraj aa n Wine;ke-Po so/Pebato .

Kera j aa n Rompu ·

Ker a j aa n Lageo

- Ker a j aa n Wina nga Mpo so .

Kar ena kebij aks a naannya mms rinta h maka Raj a Tal a sa d i g8l ari 1Mo ko l e Ba ngke ', a rtinya Ra j a Be - . s ar d i Lemba h Tanah Po s o . Se l arna memerint a h, r a j a dibantu ol eh t oko h masyar aka t sebat;a i pendampd_ng · utama , s e hingea di sebut 'Witi Mo ko l e ' at au wakil - r a j a .

Ra j a Ta l a s a kemud i an wa f 2t da n di gantika n puteranya be rnama Wonc;ko Lembah Ta l a s a . Kepernimp ina n nya tidak ber beda denga n car a yang d i gunakan ol ehal marhum ayahnya mem~e rs tuk n s e lur uh r akya t d iem h Tana h Pos o. Sel ama 5 t a hun (1 950 - 1955) Wongk o Lembah Talas a rn e nunjukkan k epemi mp ina nnya - k etika menj aba t seba g-a i Kepal a Pemerint aha n Negeri (KPN) Poso , s ehingg3 i a d i gelari rnasyar aka t Lemba h Ta nah Po so de ngan s ebut a n penghorrnat a n Ra ja .. Muda Q Lernbah Ta na h Po so e

Derniki anl a h cerit er a · t e nt ang asa l mul a r a j a ~ r a j a di Le rnba h Ta na h Po so .

Daer a h Ba tui adal ah bah agi a n da ri k er2jaan Bangga i dan k e sul t ana n Ter nat·e . Batui d i perinta h - o l eh s eor ang San:._, a ji ~ Di bawa h pemerin t a ha nnya 9 - sel uruh r nkya t Batui tunduk dan· patuh kepadan ya ~ h i ngga keamanan sel a lu t erjami n .

Adalah msrupakan s u atu ke bi a sa a n pada zaman dahulu kal a b a hwa seti ap d2 erah ha:Lus membay2r p~ t i kepada raj a a t au Sultan. Hal i n i 2dal ah suatu ad2t y a nc men c;gambarkan tanda kesetiaan ser t 2 tanda tunduk kip ada raj a a tau sulta n . U:r;eti yane; dikir irrlrnn y i. tu ber upa 1 i l in. I -~ -~ri itu faJn.h :c:c.r0ng 1 ebah ya ng d i masak sehi n gga ker ri.s se:pcrti lilin da - l am bentuk. 0:umr;a lcrn ya w; berwa r na kuni i:w tel ur. Bin.s a. ny2 ukur a n ba nyakny2 upeti i t u t er g.:rntung dsr i pada jumlah penducluk setempat. KFil r-rn juml a h r enduduk banyak maka j i;1:1l a h up eti bany3k p uL'! . Demi - k i an pula sebt-1 li k_nyc .

Pada waktu i t u semua daerah ha r us mew'irirnkan u peti ke Ter nate sebac-.a i pu s at kcsul tanan d i mana - Bnngga i ada l ah sa l ah satu ker 2, jaan yanc berada d ibaw2h kekuasa a n nya .

Adapun upeti harus dikirirnkan ' tiap.'..tiap .tahun . - - : ' ~ .: . .. kepada sultan Ternate. · Waktunya · i al ah setiap musim . kemprau. Lebah-lebah rnernbuat sarang Yianya pada . mu- . sim pa nas sehingga ditetapkan bahwa upeti 'yang ter buat dari lilin lebah itu hanya dapa t diantarkan pada setiap musim kemarau.

Pada suatu waktu Sangaji Batui l alai membayar . . upeti kepada Sul tan 'J.1 erna te. Ia dianggap rr{~mb-ang - kang dan tidak menun jukkan kesetiaa n kepa da !su1 tan. Tindakan S8ngaji Batui itu adrilah melanggar hukum. I a ditangkap dan d i penjarakan cti pulau suia.

Sejak waktu itu aky~ t Ba~ui meras ~ tid~~ ten t er am karena k etiadaan pemimpin. Keri~duan aky~tk er-'ci da Sangaji dis arnpa ikan dalarn sua tu 'rriusyawarah yang meibicarakan baga imana ci ~r:\ya untuk mernbebaskan kembali Sanga ji yang ditahan itu. Akhirnya di sepakati supaya pada tahun itu Batui harus membayar upeti kep8da Sul t an Terta te. Persia'pan untuk mepga tur penc.iriman upeti tel ah dirersi apk<:m sebaga i mana mestinya .

Perahu untuk mengantar upeti ke Ternate telah dipersiapkan puhi. Demikli.an pula or<rng-ornne; yang akan meQgantar upeti tersebut serta pengawal perahu. Setelah s egala sesuatunya selesai 9 l alu berang katlah r ombongan pengantar upeti itu. Diantara par a pengikut perahu itu terdap8t seorang pemud a ; n~ manya Unjok. Tugasnya di p erahu hanya l ah s ebaga i - tukang timba air laut s a j a . Ta ingin sekali melihat Sanga ji yang akan dibebaskan s ehingga biarpunhanya menimba a ir tuga snya , i a tetap mau juga ber angkat ke Tern .

Unjok ada l ah seorang pemuda asal ::-.atui yang dilahirkan di setuah desa terlet ak di l er e ng gunung kira-kira 8 .km uhnya~ Sebat:;a i seo r ang pemuda , i a memiliki k e s aktian serta keberririian yang lua r biasa. : . . .

Ketika i a masi·h berada di desariya , pernah ia disuruh pergi ke nufan u.ntuk mencari r ot an. Rot an ya'ng . harus di-cari pa nj angnya 25 clepa at au k ira-kira 40: rri·eter tanpa sambunga n. Rotan i tu akan di p er- • 11 ~ gunak an untuk menarik. tiang agune sebuah rne'sjid. Tian::; ae;i.mc itu didirikan deng8n j<:tLm ditarik. Setelah ia menemukan r otan itu l a lu ditnriknya peE_ l ahan-laha n. Tap i setiap · kali ia menar!knya,ujung nya yang l ain seakanakan ditarik oleh seseorang. moi l ini berl angsung berkali-·kali sehin['.;ga i a t e - l ah mer asa lelah. I a memeriksa r ot 3n itu barangkali ter sangkut pada semaksemak atau kayu di hut 2.nitu. Te'rnyata ti ak 2.da rint anca n s2ma seb:1 li9 t~ t a1:i I!12sih sul i~ sekali untuk dit;:irik. Ilapa t di bayangkan betapa ber a t r otan y2n0 panjang dan berat itu untuk dita rik s eo raQg diri.

Sementara ia menarik rotan itu sekali lagi, tiba - tiba dilihatnya ada seorang tua berada di ujung la in r otan t adi.

11Rupanya · orang tua ini yang menahan ujung rotan -y ong saya t nrik ini, 11 pikir Unj ok.

kemudian orang tua itu bertanya pc:.da tJ:njok -: "Un - tuk apa g;= r ::;rn["an r ot an ini kau ambil da ri hutan . ini? '' "Rotan ini say21 ambil untuk u ip2ka i menarik dan menganfka t tia ng agung sebuah rriesjid besar y~rng akan didirikan di des a , 11 jaw.ab Unjok. Sambil didekatinya , orang tua t ad i berkenan membekali Unjok - Q.enga'n ilmu-ilmu kesaktian, kekebalaii serta sifa tber a.ni dan sebuah azimat yang dipakai untuk rnembe lei dirL

Se l a i ri i tu Unjok pernah pul a belaj ar pacla dua oran g pemuda; Piso da n Kula-kula~ asa l ivrotindok. Mer elrn pergi ke Kohumcima untuk rnemb8ntu Sang2ji Kohumcima mengumpulkan rakya t di de s.ade sa yang tel ah bercerai-berai. Kedua pemuda t adi mampu mempeE lihatka n keunggul a n mereka berla gak seperti burung burung di ate-is da un-daunan. Unj ok sempat belaj ar - pa.da kedun pemuda itu sehingga kehebF.Jtan dan kesak tian dapat pul a ia miliki. Dengan modal kesaktian-- itula h maka Unjok meminta dengan sangat agar ia da pat i kut serta dalam r ombongan ke Ternate. -

Dalam perjalanan, mereka melihat berpuluh-puluh perahu yang berlayar menuju Ternate, mengant a r up eti ke})8, a Sul tan Ternate. Seti bany8 di pel a buhan Ternate_, s eorane:; IJengawa l sul tari, seperti Tadul a ko di daerah K8ili, berteriak di tengah-teng ah - berpul uh-pul uh perahu scnnbil meng atakan : "Sia pa - dianta:ce: kc1lian di perahuper ahu i tu yang ber a ni - me l awan saya su1)aya turun dan l nngsung menantane; - saya." Berkali-kali i a berteriak tdap i tak a C:.a se orang11un y a ng bera ni berbicc.cra uan me l awannya .

])idalnm perahu, 'Unjok berpikir s C'l mbil mt::r e -- nun ·kan ilmu-ilmu kesakt i a n yanc; a d ;:i padanya . Tiba · ti ha i a berkata : "Sayti bersed.ia me l et-wa n or a ··g i tu!' Orang - ora.1g di atas pera hu mer a s 2 heran mendengar- :pe ny taan Unjok i tu seba ga i sue tu kebre ani an yang t ak d i due;21 . Unj ok meminta a g a r i a diper bo l ehk2n ti 31; dur d i temp at tidur K.ar; i tan J dan a g a r ia diperke - ·nankan pula meng ennka n -~ aka i a n clina s k ebes 2r an Ka - p i tan. Usulnya d i setujui. I a seg era rne lompa t kelu- _ar IJ erahu. I a mel ompa t d;;iri perahu s a tu ke pero hu yang l a i nnya. Tidak l ama ia t e l a h s amp a i di ben t eng Ternate. Ia melompat ke pohon-pohon kelapa ~amb il memot'ong daun-daun kelapa dengan lledangnyn . ])aun kelapa' yanf dipoto1.1·gnya i tu j a h eh dan meluka_i _or ahgb r ang d i dalam benteng . S2mbil mengamuk i tu i a berteriak : "Bebaskan e-~ aj i Dn tu." Meli ha t a - kan keberanian Unjok i tu mak a P engAWa l Sul t 1rn Ter3) pembantu ut ar.J.a Sangaji . 148 mite yang gagah berani itu bertekuk lutut dan me - nyerah. :_:

Set el ah peristiwa itu maka Sanga,j i J3atui se ~ ra dibebaskan dari penjara. Akhirnya Sangaji pu l ang ke J3c1tui. Raky'k t J3atui menyambut kedatangan ,- pemimpin mereka den~nhperas;:i n gembira .penuh ke - rinduan.

Sanga ji telah aktif kembC1 li bekerja sebaf ai - mana biasa . Tidak lama kemudi a n raja Bangga i mera - sa g elisah kar ena Sa nga j i Batui t e l ah kembali kedaera hnya . I ni merupaka n suatu t antangan ba ginya. Untuk menghilangkan ke&elisahannya i tu maka i a menyat akan perang dengan atui.

Dal am pertempuran itu panglim2 per ang Batui - di pimp in ol eh Unj ok . Sebelum Unj ok pergi ke medanper a ng i a mencada kan pesta perpisahan denga n kelu3r ga 9 s?.habat dan anak buahnya . Pest a itu cukup r~ ma i di mana disembelih beberapa eko r ayam9 kambin£ 9 dan sap i. Setelah pesta selesa i 9 Unjok sudah siap meningga lkan rumahnya untuk bertempur.

Ia turun tan&ga bukan dengan kakinya tetap i - dengan kepala k e bawah. I a segera bc r d iri tegap se tela h sampc:ii pada anak tangga yang terakhir. I a me l ompa t di atas sunga i Batui yang bes ar dan l ebar - itu untulc menghalau musuh . K<:ilnu musuh mendekati , i a me l ompa t kemba li ke Seseba seba ga i pusat perta-

; _J hanannya. Ha l ini dilakukannya be rulan ~ul ang sehingga musuh tidak mampu mengalahkannya . Rupanya Unjok da l am pera{lg me l awan t entara J3angga i itu telah memperliha tkan kes aktian da n . keberaniannya .

Akhirnya tentara J3angga i tingga l sepe rlima bagi an s a j a ; sehingga menyera h. Mere.ka yang kalah terus meningga lkan J3atui.

Ka rena musuh t i dak semua mat i mak e. Unjok dicari untuk mempertanggung j awabk an meng2pa a d2 musuh yang tersis a . I a .merasa ma lu k a rena ai a nggap - tidak mampu rnengalahkan musuh secara keseluruha n. Karena perasaa n malu i~u i a mengatakan k epada ~ yat untuk memanggil t enta r a :Bangga i yang t e l ah. kemba li agar rna u rnembunuh Unjok . Kar ena ma lu i a tidak ma u lagi pul ang ke s eseba. I a r e l a serta ikhlas menj adi mangsa rnusuhnya da ripada · me.nanggune ma lu.

Unjok meminta kep3da pasukan J3angga i yang d ipanggil itu unt uk l angsung rnenemb2knya . La lu iapun diternbak dan kena lututnya sehing~a ia j a tuh terduduk . Dit embak sekali l agi t et api tidak l uka4 em~ dia n i a menga njurka n kepada musuhnya supaya menyi a p"" kan dua p otong kayu yang bersila ng seper t i pa l ang untuk di jepit di l ehernya . Se t e l ah l eher nya dijep it dengan kayu t adi, i a be lum mati. La lu mel a lui kedua lubang t elincanya i n rnenyuruh rnusuhnya menusukkan dua potong· kayu keras yang t a jam. Dengan ca·- r a demiki a n rnaka matilah Un jok. I a dikuburkan diSese ba.

16. 1) ANA MACARADDE .-, . "

Tersebutlah suatu kisah yang terjadi di desaoleh ·····,;''Lempe, Kecamatan Bangkir, seorang anak muda anak .·orang-orang tua di desa i tu, disebu:t sebagai · yang ' cerdik (Ana macaradde).

Di desa ·Lempe dan sekitarnya, terdapat kampung .•, . kampung , seperti Bangkir, Baru dan Soni. yang pada umumnya d-1.di-ami oleh suku pendatang Csulrn Bugis) - .. sedang penduduk asli ( suku -Dampal) hamp ir dapat- <likatakan sudab un h~ Mata pencaharian penduduk - adalah bercocok tanam dan sebafian berdagang .

Demikianlah seorang pak tani bernama Lamasia· sa~ pada suatu hari sedang berjalan da ri kebunnya hendak·kembali ke rurnabnya. J arak a ntara kebun dan . rumahnya seki t ar 6 k_m dengan melewati beberapa kam pung keCil s'ertti kebun a tau sawah-sawah.

Keadaan k el uar{Sa dar i pada Lamasi\:}sa terse but ialah bahwa ia mempunyai seorang isteri bernama Halimah dan seorang anak gadis bernama Mc:irwiah.

Setiap hari pak tani Lamasiasa . pergi ke ke - bunnya, sedang isterinya tinggal menjaga rumah ber sama anak gad isnya.

Ketika pada suatu hari pak tani itu berjalanken1bali ke rumahnya dengan membawa pisang s atu sisir, maka di tengah jalan i a rnenemui sekelompok a1) amb il dGri b11 hsa daernh Bucis.

nak muda sedang bermainmain. Pet a ni itu berhenti - sej enak memperhatikan anakanak ·yang sed;:mg bermain itu.

Tiba-tiba Labec'Ltlu9 demik i an n::ima seo:ran13" diant ;ffa f, nak yan13: be.!11'ha'ir1.L.ma i n i tu men::ickat i p<lk tani samb il bertanya DE1r i mana 1J2pnk membRwa pi.sang?" __ ,1'= ·-. Pak t ani menjawab ~ nsa y a 9 nak 9 ' ba ru kembali dari -' ' .. kebun dnn kembe li ke rumah. Se.ya senc:.ng seka li melihC". t kamu be r m[': in-•rifaiti . 11 La lu bertanya :pula anak -- mutla i~ 11Bolehkh't1': sth ya ikut l;ersame. bapak ke ru .. mah baN:ik? n "Do1eh-·s2 ja nak9 kalau o.nak mau ikut. : ~ L·, .. Bapak l etih sen2nrc: suf;e ya e da teman barlak di jalan~' demikian j ;JwalJ petcin.f· tadi.

Dcmikianl a h pctani Lnmasi a sa"ber sarna ano.k muda Labecld·u berangkat menuju rwnah'·'r)ak tani. Dalamper jal a n2. n 9 :i:;.sk t a ni ber;:idk di ' cl'e pan clan anak muda . focli dibel akangnya . Sement arn terjalan9 keduanya - berc2kap-cekap . Anak niJ_di.1 itu 'sering menany2kun pertanyaan-pertanya A.n y a ng a t.ak sulit d ij'1wab oleh 1 ·;:: .- pak t Rni 9 dan b3hkan~td~ pertanyaannya seakanakan .. -?." menj engk e lkan 1! ak t an1 • - :·;

De~iki an ah pak i~ni Lamasiasa me a~~ heran - . melihat sikap ."' nak i;il1cli'l terse but . Sementara asyik- .. , · asyiknya berc2kapc ak ap 9 k edu anya tiba d i suatu S£ wah di mana p;.:idinya sedanc; menr~un in . Meri1perh2,ti- ·k an pgd i yang sed8nt:; menguning itu, anak muda t adi lalu bertanya pnda petani itu: "Waha i bapak , .. apa - ka h pc; di ini sudah dipetik at au belum?" Fet a ni i tu .. keliha tan jengkel me nde nga r pertanyaan i tu; karena tela h jela s padi itu ma sih ada di batangnya a t au _ belum. dipetik . I a menj awab: "Suda h t entu pad i ini .. belum di petik; karena kalau sud<1h dip etik tentu t.1 . dak berdiri l agi bersama t at a ngnya." Demikianlah - awaba ~ pak t ani t er sebut. Mereka meneruskan perj~ l a na n yang meliwati sawah dan k ampung .

Sement ara da l am perjalanan itu, mereka lalu - menemui pul a seke lompok orang yang sedang membawausungsn. Di bel aka ng usungan itu banyak oran§' yang mengiringinya . Keduanyapun berhenti sejenak dLn memperha tikan orangora ng a t au kelompok manusi a ya ng mcmbawa usunga n t adi. Sesucla h mereka lewat, - maka anak muda itu l a lu berta nya ul a kepada pak - t 2ni t adi: "Waha i bapak , apakah or ang yang diusung itu suds h ma ti a t au ms sih hidup?" Mendsnc;ar perta - nya a n t ersebut pak t ani bertambah jengkel d;:rn hampir-hampir meletus kemDr2,hannya terhadap e.nak muda t e r sebut. Karena yang ditanya itu ada l ah sesuatu - yang sudah je1as.

Akhirnya pak t ani i t u menja wab jugs: "Sudah j e l a s bahwa orang ya ng diusung itu sudah ti, kar ana tidak ada or ang yang iusun ~eperti itu masi hhidup . Sesudah i tu perjalanan meTek.;i t eruskan l agi.

Sement 2r a ds lam perj a l a nan9 kedu anya bertemu - p ul a seor a ng yang s edang meman j at i)Ohon k e l apa dan _ sedcrng ber3da d i puncak po hon k el apa i tu. Mer ek a ~ l alu berhenti sejenok samtil mempe rha tikan keadaa nitu dan akhinnya a nak muda itu bertanya pul a . "We - ha i l!3riak 9 apakah yang rneraanja t k el apa itu ornnga t a u monyet ?" Semakin bertambah kedongko l 2,n pet a ni i tu demi ine nde nt;2r pertany3an anak muda i tu. Untuk tidak menge c ewak an anak mu da i tu me.ka r)ak t ani i tu men j awab :i;.,e rtanyaan t adi. "Itu ado lah orang: dan buk ctn monyet 9 i tu dapa t ki ta lihat clen ga n j ehs cl2 - -ri b a wci h, n kata p8k t ani i tu.

Demi k i a nl ah perj a l ana n d i teruskan p ula d2n t idak l ama sampa ila h mer eka d i rurnah pak tani itu. Lamasiasa menyuruh an<'tk mu dc: · i tu na i k ke rumnh 9 t e - t ap i meno l nk d a n tinc:,ga l di ko l ong rurnah menunegu. Pak t ;:mi n a i k k e rum0h ya rig d i j em~mt e n akny? .. :Ma rwia h. Anak g?tdi s itu rae lihRt anak mu da t 0d i Ll i kolong r umah l a lu i a ller ny ~ kep3G.a orang tuanya ~ " Siapa"- kcih ge r angan anak muda i tu? 11 J awab ayahnya : 11 Itu - l a h anak mu cb y a nc; i kut bersama ay <i h ket i ke. i CJ _cla n t eman-teraannya s ement ar n bermainmain. J:..naI<: mu da .ini· s 2 nga t menj e n gkelkan ayah 9 k a r ena s epanj .q ng j A - l a n i a sel a lu bert anyc:1 t ent a ng sesuatu h<1 l yan_e; t i- . dak masuk' akal." M2rwi a h be rtn nya l agi: "Apakah p ef. t anyaannya i tu ay2h?" j 2. wa b ay 2hny n ~ "Sewaktu k Rmi berdua berjalan pulan13: ke rumah_ ini, kami meliha tpadi di s awah y ang sedang men guning. I,a bert anya apakah p adi i _tu s11da h dipetik a tau be lum." Ma rwia h berkata pada a y ahnya : "Sebena rnya anak mu da itu cerd:ik. Perta n;yaa,n i tu bena r da n mempunya i suatu - maksud tertentu; yaitu apakah padi itu sudah dijua l pemiliknya a t a u belum. Ko. r ena orang d i desa itu sering s udEl h metjua l padinya sebelum p adi _ dipetik. 11

"Ada lag i pert anyaannya nak, 11 kata ayahnya . "Sewaktu kami mene rusk an perja l anan , k ami be rt emudenc a n orang yang seda ng mengusung ma y a t. Anak muda itu bert a nya apakah o r ang y ang diusung itu s u - dah ma ti nt au b e lum11 • Jawab anakny2 : "Itu sua tu - p~ rtanyaa n yanc be na r rul a aya h. rvi:aks u dnya apnkah ·· ora ng yan5 diusung itu memp unya i k eturunan at au ti d0k . Ka l au i a mempunya i keturunan bera rti i a masi h hi dur:; . Artinya ada k e turunan yang ak~rn melanj utka n sega l a us ahanya . Kal a u tida k itu be r a rti bahwa sej ;uah hidupnya s udah berh enti 11 •

Orang tuanya k a {; um menU.enga r ungkA.pa n cinaknya itu, l a lu be rk Cl t a pula : 11Mc: sih ada satu pertanya - an lagi nak. Sewaktu k ami berjalan k ami melihat or ang rnemanjat poho n kelapa. I a berta nya _ apakah yan[; rnernanjat po hon kelapa i tu rnanusia . a t au monyet. 11 Anak gad isnya berka t a : 11P e rtanyaan itu ada maksudnya juga aya h. Kala u ya ng rnemanja t pobon kel apa itu manusi a , itu ber :c rti b0,hw2 pohon kE:lapa tersebut a - da pemiliknya . Kalcrn y2ng rnemanjat itu monyet maks pohon kelapa i tu tidnk ;:ida pemiliknya .

:Mendenr_,-a r j a wa ban-j 2wa b0:::i anak g adi snyc. i tu - ata s pert a nyaan Rnak muda t ?.d i 9 3yahnya rnenja di k£ gum a t as ke hebatan perni kiran a nak muda itu dengan melihat keadaan sebena rnya apa yang a da di desanya . Qra ng tua itu lalu mema n[Tiil anak muda itu naik ke r umah. Jinak rr:uda . itu na ik dan duc.luk borsama p e tani

Aya h g2dis i tu kernudi a n bertanya p2da e.nc:!k mud.a i tu: "Wahai nak, apa maksucl r ertanya anmu ,"! di~ d i ma na kit a bert emu denr;an padi yang sedang meng£ ning di :: a, h •. Kemudi an bertemu p ula dengc:m orane;-- y a ng sedang rn.ernbnwa, usungan dan akhirnyc:i ki °tD bert emu denga n orang yang seclanc: memanjpt pohon kel a - 1)a. Coba te;rar:igk.a n po.da snya akan nrti :dan rnaks,udnya i)ertanyaanrnu i tu. 11

.b.nak m:uda i tu l alu .<tenj a wab a t "3 u rnenjel askan s::t tu l'ersa tu m2ksud pert 2nyannnyn t ad i . i tu. ; J a wab2. nny2 samµ betul . de ngan j ;iwa ban 2nak e: disny2 .

Ke rena k e cE;rdikapny3 .. arnk rnuda i tu mak e! orang tua itu mer a sa t e rt arik k epnda ~k muda ini. Ia - memutusk2n untuk me nt:nwin,k a n a nal<: cadi snya c1..e n g ananak muda tersetuto ·

Atas t 2wa ran orang tua t~ di 9 maka a nak muda itupun tidak menolak dan seca ra tega s bersedia men- . 1. jadi suami anak gadis petani tersebut.

Demikia nlah anak muda t ersebut seakan-akan men -dapat J.urilrn runtuh karena kecerdikannya. : .. ; ·' '~

17. I RUDO MJ3ULA PAI I MANG IA LITU 1)

Pada za1r1c-=in dahulu knl a 2da sepas2ng su2mi is-' teri yanc m~mp.myai scorang anak l aki-laki. Mereka berteknd untuk memcliharci. am1k i tu. Teta1Ji tidak lam2 kedua orang tuanya meniDG'C2.l dunia sehinrGa - anaknya menjadi yntire piatu. Fekcrjaannya sehnri - hari ialah bermain dekat mayat ibu bapsknya. I a b£ luB tahu cipa yang terjadi ato.s keclua orc:nE; tuo nya. Ia DErnyancka mer0k2 me sih hidur.

Setelah selane: beberapFi hari~ banckai kedua - nayat itu membusuk; tidak ad2 oranc yan(~ men~'. uburkanny;::1. Or :nc kampunc na nti cb t :inc s es udnh mencium bau busuk itu. Mercka datan~ lan [sun~ membuat peti ur:;tuk kedua :nayat i tu. SesuG.2h r:;ayat clisicpan di - dalc.m p eti, pulant,l nh 11erck2 kerur:1ahnya.

Anak kccil tcdi tidnk clihiraukan7 ia di tinr":g·al kan send.irfon. SamJ;;ai dapat t e rjalan i2 tet2p bermain s:::i j2 cli clekat pe ti rriayCJ.t or2ng tuanya. Ia sudah bisa merrmsak nc:isi untuk dirnaknnnya sendiri. ll'bsih a da siss ber2s yanr; clisim;Y'tn i buny2 scbelum meningeal. Iicbcrar;.;i ho.ri saja be:'.:'as sudsh hatis. Un tun[S' saja masih ada p2di yanes 12ncsunr: di tumbuknya. Ia berka ta: "Oh~ ywnu 2 f detan5 lah dan bant1.i.lc:.h s aya menumbuk p a d i i n io

Ta k l am8 i a b erbica r a dengan y urnu, tib;:i-tiba d i ha l a ma n ada pe ti-pe ti ma yat . Ada 1000 t. Yumu me liha t r um:::i h a n a k t a d i s epe rti set nn ; l a lu mulail a h me r ek a bergerak me ndeka ti a n ak t ad i. A1ak itu t a kut l ;:Jlu n a ik k e r uma h . Di r uma h d i c 8ri r:ya kutunyci l;:1lu dil e t akk a nnya d i delrn t }Ji ntu s;:im 1.J i l r~<: a ~ "Ka l a u yurn.u memanggil S8 y a 9 kat aka nb ahwa s a y ::: s eda n{; me ng a nc k a t po. d i di l u..-nlmnc •" Tiiambi l nya du a oko r ktitu l a[i d? n d i s i mpa nny a d i- ' l1.ir11b-u::ig. 1'1 t or pe san jiko. yTu-nu ya s upaya .. i::cny almt ~ nini sn y 8. a nok y 2 ·U .r.-t . ir Te r a khi r i o. ;3i mpa n pula k utuny a 4 eko r 13 l u i 3 t urun d2ri ru-· . m; h do n berl ari se c8 r 8 d i o.md i am. La l u yumu mr; mangg i l: noh , a na k ya t i m, turun l a h k e ma ri, i; J a wab tu ~ 11 I n i s a ya , n3 ikL1h ke a t e s." Ka r e ne su cl:1h - bo sa n me nunggu,. yumu n a ik k e ruma h d12 ng;:rn me mbnnt ing d iriny a da n tiba dek a t p i ntu d i mana d iliha t nya ada kutu l a lu dibunuhnya .

Yumu i tu me rnang[;il agi~ "Oh, a nak y 2tim, di ma n a geranga n e nr;k a u." Kutu di lumbung 8 iclU di .lo t ·eng .rumah menyahut: "Inila h s a yat' , Di lbte nr:~ yumu· membunuh kutu itu.

Anak yatim tadi tel a h perg i. Yumu m8 suk di p eti mayat lal u turun k et a nah ;:; a mbil berkata "Di mana anak y a tim t a di?" Mereka melih tnya ber~ lc.':ri dan sayups ayup d i ;,2 ndanc rnata . Yu.mu uL~ i menf)'e j :-nnya .

Pada sua tu kam1mng ana k y ntim i tu n i nta t o l c nv pada pe nduduk kampu n-_:.. "Ada apa yang t e rj a d i d e ncan k a u? 11 J n w8 bnya : "Liha tlc1h d i b8 l akang a da yumu menge j C1 r saya. " "KRmi t ak mam1;u mbr:nt rr:m~ s e ba iknya t erusk a n perjalananmu SEl j a . 11 Am1k yati m i tu s emak i n mer 2 s a t akut dt=rn ber l ari e1~::it sebab yumu s emak in - d. eka t. I a tiba d i s cbuoh d e s a. 11Dap2tkah kamu r:ieno - ~ s2y2, untuk mence{ ah yumu ya n{; mengeja r ? 11 Jinak i tu lari l e p·i '7:2DC8r i tempnt Jlerlinduncan . 1 2.- lu i 2 til ::i. d i k am:p u ng 1 2 in l agi clan cl i sambut clen:-·a n c a r 2 -d i ng in p ul a .

Fad.3 s u a tu kam:pun,s yumu bcrt a nya bar a ncka li r akyAt meliha t anak ya t i m y ::inc; l ewn t . Dij 8wa b bcihwn mcr ek ci. tid2k d2pa t mEn2h2 n an.::J< i tu. Ywnu en, r t e rus. J:..n e.k t adi tel ah tib<l cl i kampu ng y:rn@· k e 9 Lli m2 na nenekny<' ber2 da .

Ruma h neneknya i tu mc !!lpu nya i se_ ah tian,s t o - ga ~ 11.nak i tu ber kata g 11B.::ir2nt:;kali nenek b i s a rneno - l onr:; saya ." "Oh , naikl nh m:i.k 9 11 j ;•wab neneknya . ~ l a h anak itu berada di at2s rum~ 9 yumu t e l a h ber - ad2, d. i kolonc ruma h . Yu_rnu menu bruk d2n menge;o y 2 nf - tiang ruma h ters e but . Meli ha t ha1 ini nenek bi ngun[z karena rurnah sudah miring digoyang oleh yumu sebanyak 1000 itu.

Nenek beritahukan hal ini kepa da suaminya, Suaminya berka ta bahwa ada Rudo Mbula 9 seekor kerbau besar yang sangat berpeng2ruh da n kuat untuk - me ngusir yumu. Rudo Mbula da n kawannya sebanyak 1000 ekor lletina mendengar da ri j auh bohwa nenek- ( t11anny;:i ) y<'lng mulia disiksa orang. Mereka 12ri me rtuju rurnah tuannya . Dilihatnya di s3na banyak sek~ li yumn. Setela h samra i Rudo Mbula memerintahkan - anak "buahnya rnel awan yumu. Ia beristirahat sajci. Perkelahinn ant;:,r a kerbau dan yumu terj;:i di. Keduabelah pihak banynk yang mr-1ti. JJ.na k bw1h yumu ter - tinggal 20 sedang k erbau m2ti s emua. Lalu Rudo Mbu la mulai menyerang yumu ya ng masih tincgal hinggaha bis semua.

Nenek berkata kepada Rudo Mbula: "Tak usah ber sedih atas kematian temanmu. Saya akan hidupkan kem bali. 11 Lal u ia meng«:imbil o k1 t di dalam bambu, kernudian disiramlah kerbau-kerbau yang ma ti. Tiba-tiba bangkit semuanya dan hidup seperii biasa. Kata Rudho Mbula: "Kami sudah laksanakan tuga s dengan .ba'"'." ik dan kami pulang dahulu. Bil amana ada lagi se rangan, supaya kami segera d ipanggil." Lal u romb~ ngan kerbau i tu pulang ke tempatnya memula ·di pa - · dang.

Lamakelamaan tul;rngtulang yumu ber g er ak l ag i. Mengamuk l agi. Nenek dan cucu t a k ut melihatnya menabr ak tiang rumah . Jfoliha t hal ini 9 nenek me - manggil M2nzi a Li u, seeker ker bau. P9nggilan 1 . ~· dengar nya dan i a be s ert a b=twank aw2, nnya segere peE_ g i k e rumah nenek anak yatim itu.

Tibo. d i s ana Mang·iu Li1m beristira ha t cla n ber kata kep2da kaw1rn k:J.w nny ~ 11 S8ya har ap kalian y2ng_ berke l ahi dengan tul 2,n[{- tul a ng y::rnc; ber ger a k i tu." ])a l am i) e r kel ahi an ke r bo.u-:--ker bau mati semu anya t p,11i 4 di p ihak pnr ava ) masi h tin,3;:,al kir akira 300 . La1u Mang i a Lipu berdiri dan t e rus menancluk Ja . Fn.- r a v a m0 ti semua . Kerba u-k erbau 'ant:: mat i t &C.i l . ( clhi dupk a n k eE'bali o l oh nenek . Sesudah rerke l a hian - maka Ma n,:;i a Lip u bersamPt k;nmnnye. k emba li puL:int' - k e pc.da ng . I a men0n t e1 kan bahwa ,jika cl i1)erluka n sup aya s ege r a d ilapo rk:.:c n untuk di beri kan bant ur:in seperluny8 .

Kedua peristiwa itu d idengsr buny;:: . ] ua ya pr,! hPt tin me ndeng a r k ek a l nhon yumu dan k:iwnnkawannyA . I a sia1J membc=lntu yurnu dengan kekuat m 300 ekor . 1,0.. lu mer eka naik k e dn r at da n p erc i mcnc ri anak y a - tim t a di. Tiba cl i s uE! tu kampu ng me k:.:~ bert2nya d i mana g er angan anak y 2tim ter 2da. Kr t 2 o r a ng k 8m pynt; bahwC1 an2k itu a da disuatu tem;_ <"'.t . Bu,?, Y3"."" lma y3 meneruskan perja l a nannya .

Sementar;:i. nen ek dan cucuny;' beris tirahat p a da s i ang hari 9 mereka melihat di tenga h pnda ng serombo ngan bu aya menuju :r:umahnya . Setel ah tiba di k ol ong rumRh 9 bm1ya - buaya mul ai mengsi&i t tiang ruma h t ap i ticlak mampu k a r e n a tfang itu sangat kera s . :Penek j ad i bingung l a lu dipa n gt..;Iii.lny a Me n g ia Lip u.

Mang i a Lipu mera sa terp2n0c il o l eh· nenek l a lu l)ergi berl a ri-l a ri me nuju ke rumah nenek . Tiiliha t - ~lJ'8 t u a yobuaya biru rneng[~ it tiang di ba w3'h k o-- J.,rrng :cuma h. Mang ia Lipu duduk dan menyuruh k a wa n - k3war:mya me l 3w2n bua ya . Te t ap i l-~crbau erbrn tadima t i s emu anya . MErng i a Lip u bangk it 12 lu rEul:1i berl· ls:e lahi deng;rn buaya . fr1l am perkelah'io:n buaya t e rpaks 8 menga lah k ar ena keho ba t an Manc ia Lipu. Ker - bau k e r bau dihi dupkan kemba li oleh nenek. Kemudi an mereka pulang k e t empa t nya sernul a d i p ada ng .

Tidak l ama datangl8h s a nepa ( burung lay;rng-lQ. yang). Set eL 1h kira -kira 3 bul a n s esudah buaya -'bu- <flYa t adi ma ti 9 terdeng<J r 'o l e h I Mo l emba La bu. I a berniat akn n rnenca ri pa:rav a dan yurnu' yang rnenc 3rianak y a tim itu. Kemudian beranckatlah i a bersama - 300 t emannya. Pc da tiap karnpung i a bertanya di ma - .. na ana k y atim berada. Kernudian bert emul ah mereka - dengan anak ya tim itu. I a berkata pada neneknya : "Coba lihat nenek, mereka mencari yumu dan paravat'

lu nenek mengangkat t ang[;a . I Molemba Labu menembo.k r umc:1 h d2n ken a d ind ing . La l u da t o. ng L '! [',i k 2 b i - l a sa ( o r ang muda ) berperang dEmt;an o r ang tua set anyak 200 on ing . Sanepa terus berkat2 ~ 11Turunl a ho 11 La lu S2 nep2 melompn t d;:rn s::i.l i nc rJo t ong meTT,o t onc denr:;a n I Mo l embo. Lr,Lu . likhirnya t em2n-t emc:i n S::• nepa Ills ti. Meliha t ha l itu S8 nepa memi nt a } ena i ( pA ranc p u sa ka ) dc: n pErisa i k ep ricl;) nenek . Li:-~ lu 2 l a t - r:l ci t }• 8r8D£') d iLabu tickk luk'-1 ken;:; paronc. Kedu c:i.ny a so.ma sama l el a h sehinisCa k eC.u any a membuka :p3ka i <tn per a ng r:iy.:;. . l e rl a hanlah2n Sanepa potonc I l'~oler11 ba Labu 9 pada - pahany n d<::n pin gongny a .. Akhirnya I I"iolomb a Le.bu da n pe t3·i kutny2 ir:a ti.

Kemena ngan ini merr.tuat n enek memr:: t o ng s eeko r - kerbau. Mereka bcr pest a clan ma kan sertn bernya nyi ter s mna . 13esoknya nenek berkata ~ "Cucuk u sekalian , kit a tincc;a l saj a d.i sini." Se t e l ah k ira - k ira 2 bul an kematian I Mo l emba La bu , l alu di denga r o l e h IMC.<leBba Ap u. Ia berka t a .supaya a nak y2.t i m d i per ang i In berangka t denBan kekua t ar, 1000 or ang da n t e rus - s a j a me ncmuka n a nak y a tim sGt e l a h d ica ri beberapa l am2 • Anak y ati m berka t a kepacl.6 neneknya ~ 11Ah 9 ne nek 9 banyak or a ng Jata11g". " Diarkan sa ja9 11 jcwab neneknya .

Tib2-tiba So.ne pa dan peng i k utnya turun mel a wa n

I Molemba Apu. Pengikut keduanya ma ti semuanya • . Tinggalah Sanepa dan I Molemba Apu yang saling pukul memukul. Api keluar dari badan I Molemba Apu9 . hingga Sanepa merasa panas ketika mendekatinya. Sanepa mengajak berkelahi dekat sungai di mana ia da- _pat mendinginkan badannya di air lalu menyerang lagi. Begitu seterusnya sehingga Sanepa menang lalu pulang kepada nenek. Neneknya 'menghidupkan pengikut I Molemba Apu lalu dimakan.

Sesudah itu lalu dipotong ker-Oau 3 ekor disertai kesenian rego (menari) memeriahkan kemenangan mereka. Nenek berkata: ''Kita tinggal di sini saja; kita ·lihat sampai besok barangkali ada orang yang cinta dan ingat pada I J\;olemba Apu.

I Bugo, teman I Molemba Apu, siap-siap untuk mencari I Molemba Apu. Ia meminta 5 telur ayam untuk melihat di mana I Molemba Labu dan I Molemba - Apu. Sesudah itu ia bersama . 500 orang orang mencari kedua temannya itu.

Pada . tiap-tiap kampung mereka bertanya di mana ~erpotongnya I M~lemba Apu. Kata I Bugo; "KaQ!i mau mencari apakah masih hidup atau sudah mati kedua teman kami".

18. MCnmor.U- NTIOLU >AI i'liOGii.NCI-GANCI 1)

~1d a sua tu ket ika Qcla sep2 snnc: s uarni i steri - ya nc tinec,al di sua tu t c:i1;at. lJ.:Jma s8n::irnn mer E:k a - i alah Ta dotu d2n I ndoda tu. Tidak l ama kemudian l nhirlc;1 h a nak i:1er oka seorc:.ng l aki-l o.k i 9 nananya Monclo lu-Ndo lu. Be r s2 l an2 bete r 21<1 • tahun l ahir p ul a a - nak y<rnc k edua 9 rn:unanya No c nnc i-u2nci. Or 2ng tua - nya menincgalka n k edua oranr; an.::iknyo i tu c-ntah kemana tnk d i ketahui. Mot2nci-c2nci ~e lih a o l eh k akaknyD Mondolu- Nclolu.

Sctelah 2di knya besnr 9 s ucl2h dapat bcr t ica r a - dan terj alan nak a il h serck ~ mcnc nri o rang t~ nnya . Lama be rjol nn , reor eka tiba di tep i pantai.-

l'1onclo lu-ndol u me ny ::rnyi snc1~ il Dencu:arnrkan a ir ini=Ncmclo lu-ndo lu rr.2 u n cnc e ri oranc tuaku 7 h~1p2k - saya namanya lfange;o Go luku dan i l::u saya l'lhng i Lc::mba . " Ny::::ny i a n annk tacli c:ider\.:.:ar o l ch s ccko r burun,, t a n i_ isi?" J a wn .b Monc~o lu-ndo lug r;Kmni men c 2ri oran,c:; tua kami . Kami tid8k t." hu ke rn;•n:i meraka pcr g i elem d i m?.n o ner ek8 ber ;;icl2 s ck2r.'.1nc . a ns::iya tohu ternr: a t nya , disc.ina , di s8ter a nc l a ut 211 9 ti kP.tn e l a ne: itu. Burun1{ e l anc i tu EJe1:;b2 W:-' k c::G.u a am1k i tu per i;i s2:Inpil mem ocan g t ::. j inyn .

Tiba pada kampung yang keenam mereka mendapat berita bahwa orang yang dicari itu sudah mati dibunuh oleh Sanepa . Temannya semua mati. I Bugo berkata : "Ah 9 k2.lau begitu 9 kami sudah tahu11 •

~ - ' f ; . , ..

Lalu dibawa mereka itu k e s e bera ng l autan. S£ telah sampai d-i · s a na: mereka turun d i s ebu a h sunga i la lu be;rkatalah burung e l arig itu. "'I~util ah kualaini hingga sampai d i hulu. Di sana ak a n k amu temuisebuah lubang . Masuklah. ke dalam luban g itu 1 2lu - kel ua-r di sebela hnya . ~'

Kemudian Mond0lu-Ndolu bers3ma adiknya berjal a n mengi,kuti pet:unjuk burung e l anc t ad i. Sampa i - d i hulu merek a mflsuk k e da lam lubang: dan kel ua r 1£ g i d ise bel.ahnya . Di situ me r eka liha t - sebua h hutan rimba lalu· mereka berjalan d~ hut an itu. Tida k lama berj a l a n rner ek a dapa ti hut a n baru yang belum 1.£ ma d i buka orang s ebag2 i kebun . Berj a l an l aci da~ - tiba di s ebuah l;~k s kebun. "Ah, muDe,i<in t i dak j auh · l a &i aka n ada or ang," pikir ,kedua anak i tu. Akhirnyn mereka tiba di sunga i t ernpa t ore.mg s e l a lu rnandi tiap ha ri. Lalu nampak ada or ang he ndnk rneng2mbil a ir • . Orang t adi me liha t kedua anak i tu l a lu se gera pulang melaporkan kepada maj i ka nnya . "Co ba panggil o rang yang -k a u lihat itu. 11

Sete l a h Mondolu-_ndo lu ti ba d i kampu ng , rnereka duduk pada bal a i-bala i, l a lu datang lah s eo r a ng pe_!!! be s a r di k a rnpung i tu, · s e r a y-a bertanya : "K arnu ini. d a ri mana. 11 J a wab Mondolu-ndolu:"kami mencari ibubapak kami yang t e lah lama meninggalkan kami. Tak tahu ke mana mereka pergi. Untunglah ada burung e l r:.ng yang memawa kami ke tempe. t i ni . Nama s aya Mo ndo l undol u d<rn adik s a y a o~a nc i-ga nc i." ''Rumah or2ng t uamu a da d i t eng,ah kampung i n i." Lalu p e r g_i l a h k edua a n ak itu.

Kedua anak i tu s eg0ra ha i k ke rur:ia h 9 t e t ap i - t i bnt i ba t <rngga dita rik sehingga m~ eka jatuh ket 2na h . Feri stiwa i ni terjadi berulang-:- ul ang seL:ima 9 k a li yang meuyebabkan k adua anak i tu berpu tus a - s 2 . "Rupanya o:ca ng tua kit8 tidak s 0na n g l a ( i terh2da p k i t a be r dua . Seba iknya k ita r·e r ,_ i ke r umah - nenek . 11

Kedua anak i tu peTr:; i k e r urr,C\ h neneknya dan d i d1?.1Ja tnya sed anf; mern.11-nbuk ) i br:wah kofo ng ruma h . Neneknyo. ber kata : "Oh , cucuku, Monclo l unclolu dan Mo - Ga nc i-; a nc i, na i kl a h ke mari."

Kedu 21 ro, nak i tu n;:-i ikl2 h ke rUJnnh neneknya, ~K an i ni d2 ri ma na s a j n?" Kami datnng d2r i sebeTang l a - u t an. K2mi dibua ng orang tua karni . W2ktu kami nclik ruma h meor eka s engn j 2 mernHik tanec2 sehi ng-c;a kamij 2tuh ke t a nah. Akh i rnya ter.p aksa k ar:li dat ang ke s i n i. B3r 2 ngkali nenek ber sedia penerima k 9mi untuk ting (!·<:i l d i s i ni ." "Ah , ba i I::l ah 9 saya s enang sekali k a r ena hanya s:-lya sendiri di r -i,une.h i ni 9 11 k e.ta n e - nek .

Keesokan ha rinya. k eclm1 3D8k i t u sm b h mu ls i -

ber ma i nma i n dengnn a nakanak di ko.rr1pune:- i t u. Begi1 68 tu berlangsung beberapa hari • . "Ba r a ngkali n enek me 2 nyim a~ ga sing ." Ka t a nenek:._ "fi.da ga sing t oe-.a ) s a= y a siinpci n di da lam bakul. 11 La lu k e dua a :iak i tu p e:::, g i berma in g a sing . Gasing lawa nnya hanya t erbua t - dari kayu hit am sehin"cga peca h d a n diga ntL Ta li - ga sing 'Mo nnolu-ndolu terbuat d ciri k a wa t. Se l e sai - ber ma in ga sing k e dua a n £!k itu kemba li ke ruma h. Ti c ak >· ma ' k emudian mereka dengar bapaknya akan perg i mE!nyam:un. Ha l ini disam ~a n pada ne neknya 9. a- \ g a'.r ma u rn en e~'-i :'.. ~.::rn bek a l ba t,i me r ek a y ang i k ut.-" Ka t a ne nekny a : "Ka l a u hany a s oa l beka l t i dak usa hd isusa hka n; s aya t ahu a k a n ha l i tu. Di si ni ada j u " ,ga t 8rs edia a l a t-a l a t perants milik k akekmu -seper ·l tomba k 9 peri sa i da n pedang. 11

::-C eesokan harinya eran.'_ ka tl. c:th kedua anak i tu, l"Ia l ;;n hari tic; ka beristi:rahat da n membuat ijondoL ~;",3 n ' 'e:i_ ei:a menanak nasi. Ponclok t i de-Jc jadi da n n2. ;:-: i j:-cd t idak masak ., Mer ek a bermaksud p e r e_:-i men g i-... nap d i pondok bap"aknya . Ketik a sampa i di pondok b.§. pak nya buk a n d i t e rim1'il t ap i dil empar k e dua anak i tu. La lu kedu a anak itu me ma k sak an diri untuk membua tpo ndo k s endii i de nf a n mengambil 4 ba t ang ayu da n da un-dauna n. Mo ndo lu-ndo lu menu t up. mata nya sambilberka t a : "Kal a u mema n g kebe na r a n a da d i PJ.ha k _ bapak

. y ang t e l ah menyiks a kami, pondc:D.k ini tide.k j a d i ; ., , .. --- '"· t ap i kalau k ebena ran i tu ada di p ihak k ami dan nenek_, maka pondok; ini jadi se ncl. iri. 11 Ia membuka mat a nya dan t e rlihat pondok .sudah jadi. Memasak nasi beras tidnk a~la; tapi tibat i ba a da nasi satu bakul ui s amringnya l e ni;?;kar dent::,DD lauk-pauk. Bapakd i :;;:ondok lain hanya makan s ayur biase . Dekal yang · dntang t iba -tiba itu d i kiri rn neneknya s e c a r a ; aib.

set e l a h boristirahat du3 malmn9 bapaknya dan 3 beberapJ. kawan pergi mencari l aur c ntiku ) tetap i me r eka ti dak be rha sil set e l a h ic ri s e l ama dua hari. Me r ek a l a lu :wenyuruh Mondo lu- Fdo lu dan Mo ganciga,g ci me ncririnya . Keesokan harinya kodua ana k i tu p e;;:, c i menca ri l a uront iku. Tak be:r apa l amB mer eka t er:rn i bin::i t angt e rs e 'but melin kc r-li r bersusun seperti ; unung . Meinclol u-ndo lu te:r:bicara dengan binat a ng i tu supaya i 8 etn an p ergi ke man2- inana kar ena besok akan di c,runakan . Kedua a nak i tu kemba li melaork a~ bahwa kend2r aan sudah s i ap .

Keesokan harinya ten::nck2tl a h :reka menuju - t er::p a t d i mana binat a nc; itu ber 8da . Se samrJai di s~ na b inata n g itu dibangunknn l nlu disuruh ment hadap ke l a ncit. Pa ( a ?~ n k evnl a nya d iikat kayu dan dibu at s emacam t empa t duduk p a d a p ung'(;u nc nya . Se sudah itu mereka na ik d a n bera nck a tl a h l Rurontikuk e l angit. Se s ampa i d i s a na 9 :M6 ndo lu-ndo lu be rsama r ombongan bapaknya turun dan mul a i berj a l a n me nc a - .. ri O:L!ango r a ng yang · a k a il d i bumih. Men j c l a ng ma lamtiba l a h me reka d i t ep i s ebua h kampung musuh lalu diad.a,k a :q musyawa rah untuk mencatur sera ngan. DiputuskaA_P:a 1 a rn JllUSyawa r ;:i h ba hWa I)eny er Rbgan dil aku - k a n waktu s u buh. Mr,ndoTu- }llo lu dan a dik nya d i peri,£ t a .hkG:i n -menye r ang diiri bawa h s eda ngka n r omt o ngan To da tu dari a t a s. Se t e lah tiba s aa tnya 9 r ombonga n To da tu bers embunyi di ba lik poho n bambu da n rne na nc - k ap t~ku -tikus y ang a da d isitu dan di bawa per g i - k e k e ndaraa n k emudi a n r ombon 2 a n itu iml a ng k e burn j , Ke dua ka kak b e r ' d ik t adi d i tinge;a l kan .

Mo n do lu-ndo lu da n ad ikriya t erus mengada k a n s e r a ngan s e sua i ha sil musya wara h. Me r ek a be rpe r a ng - mel a wa :n mu s uh da n sem1Ja t me nawa n mu s uh s e ba nya k 00 Q:l;'.a ng l angsune; dibawa k e t e mpa t k e nda raa n:; t et a1"i l a urontiku t el Rh tiada. Rombonga n To.d3 tu t e - l a h k emba li k e bumi da n k e dua a mk i tu d itingga lka n. "Rupanya ki ta di tip u. Baga i mana crirany a k i t a k err,ba J.:i k e burni 9 " t a nya k akak Mogc:i nci-ga nci. A.d iknya m~ n gat akan supay a peris a i kakakl'l'fa yang dipakai seba - ga i k e nda r aa n. La lu me r eka gunak a n prisa i i t u da n turunlah me reka ke burni bersa rna 200 o r c:i. ni;· t awa nan. Ke data nga n merek a di burni di de ~ o leh n en eknya.

Neneknya menyediaka n seekor k c rba u se t ag·ai seL1.m2!_ a n. DaL::m upac a r a itu bopak Mo ndolu-ndo lu dipa nc - g il maka n bersama. J32,paknya tidak ma lu me l:lha t anak nya. Mondolu-ndo lu b e rka t a : "K2mu semua suda h ada di sini t e rma suk r 2 j a . Sesu8 i perj an jia n kit2 ber ;i§:. r 2ng d i l angi t. Te tap i tuan-tuan hanya me nangk a p - tikus l a l u kembali don meninc:ga lkan k ami. Kini kami berhasil menawa n 200 o r nng musuh . Sc lesai makan para unda nga n pul a ng ke run1ahnya .

Nenek :tihondo lu- Ncfo lu menyambung rurna h untuk me n ampun( t awan 200 o rnng itu. Besok pau i datanc ~ s a n bap 2k Mondo lu-ndo lu, La r_:;o ni 9 rr1ena nyakan 8.pak a h a naknya r:P.s ih suk a 1)ada b9paknya atau tidak . Rup a nya bapaknya sudah' sad r. ~d a anak i tu menj Q_ i1 .. . ; . . . :., ... . . ,.. . Kalau kam1 mau s a Ja, t a p 1 r asa seuih k arn1 - ._ ; . i-- . : Vi3. b : belUI!l hilanf:; . Kan i <'~ ih i nc;at waktu clij a tuhka n se banyak 9 kal i k e t 2 m1h. ·untuk nenek bersedia memeliha r n kami sehingga kami m2 sih hidup sampa i hariini. K8L ?. u bertemu di j a lan, i a kami n ng gap seb2 - g a i bapak .ft Utu sa t~di pcre i dan melaporkan padaba pak k cdua a nak i tu ap·a g. dikat::ik;:in 2naknya . . ·. •+; . "Ka l a u iner ek a sudnh sed ih a t a u kecil ha i~ katakan- ~pa s aya r~s da t an€ menycmbah p2da mereka , "katabapaknya k e tika ~nyuruh utus a n t s di untuk kedua - kal ~y ~ • .Anaknya berka t a : 11 S8y a t i C.o k menyuruh sup2ya ayah menyembah 9 sobab knmi tahu bahwa kami a da17 2 lah anak 9 dAn kami tet ap ment anggapnya seba c a i a - yah k a l a u berternu di j a l a n.r: B;:ipaknya menya t akan bahwa i a minta maaf pada anaknya dan sangc,up me - nyed i akan apa yang dimir:it 8 a naknya asa lk:=rn mereka mau mengakui sebaga i bnpak . Kedua anak itu t et apmenyataka n ba hwa mer eka s ayang kepada bap aknya dan mer1gaku t el a h berbuat k a tua l a ( durhaka ) .

T~w an t adi diserahkan pa da bapaknya 50 or a ng . Lalu kedua ana k itu kemba li ke ruma h nenek nya dc;n b erka t a : "0h 9 nenek, ba r angka li ada huta n yang bisa di j a dikan kebun. " (Rutan itu sebaga i k2: a s a n ba g,i seorang ga d i s ) "Nen ek tidak bi sa meli - ha t hut e n yang k amu maksudkan 9 tunjukan s a j a pa(, sayn ." Rur a nya adci dua orang gadis c antik di k ampung itu; seorang di barat dan seora ng l a f i di ti mur.

Keesok a n harinya neneknya per g i menanyaka n - ha l i tu. Todntu menjawa b: "Memci ng 2da a nak cr,a dis itu; seba iknya b e s ok l aki-l aki itu d i antar saja .

Keesok an ha rinya dipersi apkan sec a l a s e suatu nya untuk menga daka n pesta kawin. Pa r a pembesar - diundang s emua l a lu diantarl a h Mondo lu-:ldo lu dan Mo ganci-ganci ke ruma h p enga ntin wanit a . Pada rna - l am hari dia dakan berbaga i ma cam kes eni an s eperti dero 4{ r a ego 5)da n l a in-l a in.

Pada suatu waktu ada seorang raja yang meme - rintah dengan adil serta arif dan bijaksa,nao Ia tidak pernah menyusahkan r akyatnya . R~ja itu telah lama ka wi n tetapi belum juga dikaruniai Tuhan seorang anak. Ketika suami i ste:ri sedcing· bercakap-cakap tent ans nasib mereka 9 tibalah pada suatu ~es i~ pulan bahwa mereka ha rus per gi ke kubur kerama t merr,inta s upaya dapat mempero1eh seora ng anak9 l ak il ak i atau perempuan.

Sekembalinya dari kubur ker amat maka dalar:: beberapa hari sang i st eri mula i merasa tidak enak bada n dan munt a h-rnuntah . Rupanya i a t e l a h harni l dan sela lu meminta rnacammacam makanan dan buah-buahan Karena s a yang pa da i st erinya, r a ja sela lu menyedi akan apa saja yang dirf,intanyao

Ketika kandungan i sterinya telah terjal an -tiga bulan9 s ang suami beranf,kat ke ne geri j a uh 9 untuk membeli ayunan da ri emas.

Tidak l ama dal am perj a l an tiba l ah r aja di tern pat ya ng di tuju. Ia l angsung rnembeli pcika i<rn a - naknya termasuk ayunan yang terbuat dari emas itu. Ke tika aka n kernbali serbannya t i ba-tiba disarnbar -

burung ga ruda . Peristiwa ini terj odi sesaat "is se1) diambil da ri bahasa daerah Kaili (Ra i)

. . I.

darig mencuci kakinya wa kt.u hend8k naik pera hu aka n pulang. Burung garuda t adi l alu t erbang pada s ebat a n[' po hon k el apa yang s ang.a t ting€i. Ser ba n itu t e r bua t da ri ema s dn n int an sul amannya dan nampak- . berk ilau-kil a ua n bil a disinari rna t aha ri. Diliha t - nya sek etika sa j a serbannya suda h ber ada di at a s - po hon k el apa . Ra j a t adi mer asa susah da n g~ h - k ar e na serban i t u ada l a h pemberian ayah dan wa risa n da ri ncneknya .

_Ol eh k ar e na peristiwa i tu maka r e ncana per jal a nan rrnl a ng t e r paksa di ba t a l kC1n . I a si buk menc3 ri tuk an{?; pan j a t kel apn yang ahli. Semua t ukang panjat kel apa t e l a h mencoba memanja t nya t eta;.Ji bel urn sampa i di pert enga ha n s udah pada k et akutan l alu t~ run . Fendek ka t a t ak ada seo r angf un pemnnj at ke l apa yang s ang[;up meman j a t kel ar;a unt uk menfcimbil s er ban ema s r a j a ituo

"Sungeu hpun sa ya t ak l ama di t emiiat i ni 1 na - mun s aya akan be rus a s ekua t t enaga unt uk mcngambil kemba li ser ba n " .pi kir r a j a da l am hat i. KP r ena sulit unt uk mendapa t ka n kemba li s er bannya - 1tu maka r a j a t adi puls nc l a h bersama anak buahnya .

Peristiwa hil angnya .serban i tu diceri t er ,., ka nnya k epa da i st erinya . Tak l ama kemud i a n i a ber ni a t la g i untuk kembali menemukan s erbannya . Ta perc·· idenga n membawa s eo r ang a nak yang ahli panj at k el a1'75 pa . Se b elum ber a nr;k a t i a berpesan k epada ist e rinya yang sedang hamil itu .

"Ka l au kau mel ah irkan s eorang anak l aki-l aki maka pelihar a l ah i a denga n ba ik s upaya ah i a - t,esar i a Ak an sa y a s uruh memanjat kelapa untuk mengamt il ser ban yang tersa ngkut di pucuk kelapa itu, Kalau anak per empuan y ang kau l ahirkan , maka bunuh l a h d i a dan kuburkan d i bawah tangga rumah i ni. Sek t;r,,ba linya da ri rJe rj a l anan saya Rkan periksa a:;;Ja bem.r di bunuh a t au tieak. Jika t c rnya t a tidak d i - bunuh maka kal i a n yang akan saya t u nuh. 11 I bu mer - tua r n j a menyambut kat a - kata r a j a seb2 .~ i b0rikut ; ":D2 i kl n hJ kami aka n l aksanakan nEia na t ro.u ".

Kernu cli an ber 2nckatl e h r aj a i tu. :M i s i keclua:p-'-'n ga!:_~ a l memanj a t k elap2 k a r ena s~rnca t t .1,ngr j. Lan;:: - sesudah i tu r Rj n1nin keE1b2lilah ~e an t anca n hampa . Iste rinya waktu itu tel a h me l a hirka n s eor ang 11nak .

Sebelum rnel 8hirk::rn i sterinya t e r :i,-; i k ir akan ka - . tak9 ta suaminya sew11ktu Hcning;; 11 l kannya k e tem1, a t d i n:a na ser bannya t ersangkut. K,ci l 2u memann 8n8knya pe:r:: em"b'u a n, p2 sti akc:rn di b unuh . Mud2h-mud2han s aja __ i a akan .me lahirkan seo r anc a nak l ak i-laki. Fada ~ a t perutnya t e l ah t e r a s a s akit i 8 l a ngsung mcl a hir k an. Kek e c ewRRn menyelusuri sekujur tubuhnya k e tika i a menamp2k bayinye seorang per emr:;uan. I bunya - s egera nenenangk a n h;:i ti a naknya yang b;:iru melahir-

·. T hati. "Ya, sudah babis tenaga untuk menc ambil ser177

kan itu, sambil berk~ta: "Jangan dibunub anak ini. Saya akan pelihara ia di kebun saya di g-µnung sana di sebuah desa."

Kemudi2n disuruh seorang budak menc8ri seekor kera di hutan untuk dibunuh dan dikuburkan di. bawah tane;ga ruma.h raja sebagai bukti bEJhwa 2nak itu lah yani:z: dikubur sebenarnya. Namun kenyataannya adalah seekor kera.

J3ayi tadi langsung diaman.lrnn neneknya ke. gunung di kebunnya. Kebun neneknya itu memang jara ng sekali dikunjung i raja9 apal a gi k a lau ia seda ng si buk dengan pekerjaannya sehari-hari sebagai sea. rang kepala pemerintahan. Kepergian bayi itu mem .. buat sane ibu lega. J3ayi itu sebelum diba wa neneknya, dilaksanakan upacara selamatan y a itu potong - ram but.

Tidak lama kemudian datanglah raja. Ia langsun13 memrnyakan akan hal ihwal anaknya kepada ,is - terinya."Kau rupanya sudah melahirkan. Mana ~ayi ~ itu," tanya raja.

" Say!J sudah melahirkan seora ng bayi perempucin dan telah dikuburkan di bawa tang ga rumah ini." Ra japun percaya akan kata-kata isterinya itu. Untuk pembacaan doa anaknya maka disembelihlah kambing dan sap~. Raja lalu berpikir dalam ba n tetap i tida k terhasil. Bar a ngknli s udah t akd ir y a ng d a tang 9 anak tiada pul a . Untuk merr:teli ayunan ema s untuk a nak t e rnya t a s e r tan d isambar ourung g£ ruda . Anak yang l ahir seorang perempuan dan t e l a hdi bunu h p ula . Rup e.nya hid up i ni r,enuh de nge. n kesen€;sara an. "

R21 j a tidnk sehat l agi iki:ranny~ . I a t i dak ~ na ng l agi bekcrj a . TugB s pemerin~ han un telah ba - nyak y a ng ter be ngkal a i. Ia s u da h susah dan s e dih hati. Lane s e t e l a h i tu, a naknya Y?ng d i peliha r a ol eh neneknya t e l C1h besa r > k ira - k i ra suda h berumur14 t ahun • . Pa da sua tu waktu r aj a sedan{::; du duk d i b er2nda

ruma h tiba-tiba seekor burung g;:i gak tert e ngcer delrnt t em}1 at i tu s ambi l cer kata g "Ala yanc paduk11 t~ an p i kirka n itu; k elihatannya hanya tenang-tenang. I,ur akah tua n 2kan serban J. i atas po ho n kel apa clan ;t,upakah tua n J; ci d a annk tua n ya nc; r.',ilRhirkan t empo dulu. Sebenar nya bayi yang l a hir a d E1 l a h p eren11;ua n . Ia tidak d ibunuh tetap i Jipe1ihara o l eh neneknya ~ sampa i seka ranc; ini d i kebu.nnya . 11 Dcmi k i a n komen - tar burung ~a t; k i tu. "Ar;a yang dikataka n o l eh t urunf gagak i tu. Us ir burung itu jauh-jaul)."

Teta1; i k a r ena apa yang d i kato.kannya aneh ,- maka i a me l a r ang orang men u~ir urung ga cak t adi .

"Jane;a n d ius ir burung i tu. Bi arkanl a h ia ,berc akap semaunya. Ayohlah9 kat akanlah hai bu~ung gag ak 9 apa yang ing in kau katakan ." La lu buriitng g a- -g~k it~ be~kata l a c i: "He i 9 ;J;,~ n r a j a , janean tuan en~k~enak saja duduk , k~~~.; Inga tl ah se,rban tu- - n d i po hon kelapa . Anakmu ya nesekara ng t el a h de - was a s u d ah siap untuk mem2njatnya . I a ber ada di k.§_ bun n eneknya . Tidak benar i a d i bunuhi yang ditunuh hanya seekor kera.

"Rupanya kalian i ni bodo h s emua . Ji nak i tulah yang memtuat hidup ini penuh denca11 kesia l an . Ser- -ban saya ter sangkut d i a ta s }JO hon kel apa yang fuing g a har_i ini b e lum dapat diambil. _Cob.a budahkbudak, per gi m~b il anak jahanam itu untuk saya bunuh." l2 in i klan kome nt_ar r a j a setelah mendeng ar t u tur k a-ta ·burung g agak tadi. Budak- ,:udak tici ak mampu mengamb il a nak itu k a rena t empatnya jauh seka li.

Anak itu sanga t c a ntik, p uti h lanGsa t kulit - nya da n k ci lau d iliha t mci ka tidak sampa i _ hati k it a membunuhnya. Te tarJi raj a t e t ap p0da pEmd ir i annya - untuk membu nuh anak yanr:~ durhaka 9 sia l c;la n, ycing _m.§_ nyebabkan Serba n aya hn;ya _ d i sa mbaJ.'. _9_urung gc:i ruda_-, La l u i a ~nyuruh Te,dul ako untuk men gambil a na k _:j.,_tu. Setibanya T~dulako d i kebun, ia berkata : " Sa ya d is~~uh r aja u_qtuk meng-amb il a naknya untuk d ibunuh." 'Demi mendeng r k~t -kat a Tadulako itu neneknya beE sedih s ekali dan m'enant;is sepe:di ana k k e cil karena cucunya aka n dibunuh. Neneknya s ampai pingsan me- ·nangis.

Sa le Ha ti, demikian nama anak itu, l alu berk£ ta kep adt1 neneknya : · 11Tidak usaha sus a h nenek , ti - dak apaapa; saya tidak akan dibunuh. Mat aha ri bel um t erbenam kalau belum waktunya . Kal au bukan j am enam matahari belurn terbenam. J adi kal au belum wak tunya saya belum ma ti. Ol ehnya itu s aya haru,s ber 2ngkat; jika tid k~ bapak S8Ya yang akan da t ang - ke mciri dan bi sa membunuh kita berdua . Kalau s aya yang :pe r g i t e ntu hanya saya saja yang t er t unuh. :Se bih baik s aya yang mati, jangan nenek sebab s 2.ya yang ber [J.lah." Kemudian neneknya berka t a : "Ba i k - l ah kal au begitu nak; t~pi kau harus berha ti-hat i. II Sale Ha t i pert::i ma ndi l alu cersiap. untuk ffi (; ffi~ nuhi pa nggila n or ang tuanya . ?esuruh r ajc ber sedin meng-gendong a nak raj::i itli t etapi dG.tolaknya . "Suda h . . .· - l a h, tiarlo h saya berjalan knk-i9 seba b bar ane:kalii nil a h kali t er akhir ba.gi saya untuk berjalan kaki. " Maka berj a l anlah S~ e Ha ti bersama Tadulako serta pesuruh r a ja l a innya. Setelah tiba d i ruma h r aja ,- l alu r a j a menyuruh S3le Ha ti duduk di kUPsi dan memelilint ahkan "Tadul ako untUk membunuhnya . "Ka l au or angl ain yang bersa lah i ni tuany sayalah yang ak an membunuhnya ; t e tapi i a adalah puteri tua n s endiri , tak sampa i ha ti se.ya membunuhnya . 11

,''Ba iklah kalau beg;i.tu; na nti saya sendiril a hyang akan membunuhnya, " s ahut r a j a . 12lu raja men.(£ ambi l senj_ata chm terus menembak anaknya i tu tetapi ha nya kena rambutnya saja.·· Sa l e Hati berkata ke . . . . 2) pa da aya hnya : "T embaklah rambut s a ya tempa t gape · y s nG dibe li bapak untuk saya." Di tembak l agi dan ,,, , ... hanya kena d a hinya . "Terubak l ah da hi saya tempat ~ l eka tnya bedak yang ayah beli da ri n egeri jauh itu~ Dit embak la t,i tetap i kena tel:Lnga . "Tembakla h t elinc a saya i tu; tempa.t antingantine y a ng bapak b.§. ru saja beli. " Begitul ah seterusny2 Sale Hati ditembak ' 6leh yahnya tetapi tidak kena sas a r a n se- .hing:ga f!kh irnyA ayahnya mengambil t omb ak . Dd. tomb<: ~ nya anaknya itu tetapi tidak luka .

Akhirnya d i amb ilnya Anak itu l a lu diciumnya - dan terus di[: e ndo ngnya perg-i k e d2l am rumahnya . "Eh, nrn~k sAya rupanya kau ini9 2nak s a yri d:=iri dunia sampai ak hirat. Kalau mau rnati t ad i menyes a l .;,. ba tul saya; saya sudah p unya a nak sekara ng ; tidakada artinya serban itu bil a d iband inckan dengan se orang :. anak ."

M~reka seke l uarga . suda h hidup rukun dan 'cta mai dengan anaknya yane: be rnama S<l l e .. H0t i. Beberapa .. b.~ ... -- lan kemudian, Sa l e Hati berkata kepada ayahnya : Be lika~ saya kain untlik s aya buatkan cela na."

" Untuk apa nak, celana itu'?" t anya ayahnya . "Saya - akan j ahit untuk dituat c e lana s2ya 9 aya h." jawab anaknya . Bap2knyri. meBbelikannya kain clan terus di j ahitnya . Dit uatnya celana, baj u l ak i-lak i, kopiahda n serban.

Setelah paka i a b yang dijahitnya selesai, maka i a terkat a pul a pada ayahnyag "Say2. akan per g i berl aya r." "Mau berane;k at k emana ger angan engk8u i n i nak?" "T<Jk t ahul 2h k ema na saya akan per ,· i. Yang j el a s s aya akan mengi kuti j ej ak ayE1h dahulu." "Jane;a n nak , kau adal :hl ·seorang 1:tadis 9 nant i di c;anpgu o l eh - l ak i-laki dal am perjal a nan . 11

"Lh, tidRk 8y2h, saya teta p a kRn b.c r angka t. '' K::rena ciesakan anaknya i tu r a japun rnenr··izinkannya . Ayc.hnya mena wa rksn r er1g aw3 l tetapi d i t o l aknya serr,ua . Ia hanya mau d ika wa l o leh du a o r ang t cmannya gadi sdenffaD beber apa hamba sahaya.

Maka d i persiapkanlah segala sesuatu ynng d i peE. - luk:DD? d i c:mt aranya bekal berupa makanan, kue, · be as ~ gula. Setibanya di lJ efahu juga ditawa sert a balitutu3), rusa dan babi sebaca i pengawal pul a .

1-..khirnya berl a jarlah merek~ itu. Lama terl2yE1 r ti bal a h d i em~a t yang d i tuju. Sete l a h mendar a t9 - mereka l ant_!:SUng menc nri r~mah kedi nr;1an r aja tempa tfi"iengi nap ayahny2 ketik a da tanc :i_Y dro wak tu y;:rng l olu.

- -· - ---T82

·, '. ' ' t. . ~~· . s ebag? i bukt i bahwa ia aaa l a h seor ang wani t a ," de183

Mer ek a ber tanya prida ·penduduk set empa t: "Di si ni- . ;!· ka h ·-:ruma h t empat ayah saya·.rnengi nap?" " Si apa nama- . ;:' aya·hmu? n t a nya orang i t u .

"Da hul u pernah ayah say a datnng ke t empat i.:.. ni .dengan menumpa n~. pe r ahu mernbawa ser ban . Ser-fa n nya · di samoa r, burung e a ruda dan t ersangkut d i po - ho n k e l apa yang t i ngg i d i t empat i n i." "Oh , ya , .:.. nak ; r uma h i nila h tempa t aya hmu tin gg..21." "Ter:l..rna k a sih. Unt uk · i tu kami. p1,1l ang ke per ahu," k a.ta Sa -

··· Keper c i an anak gad i s tadi r up a ny a menj ad i pe rha tiart t e rus m~nerus o l eh r a. ja p emilik r uma h yang ditempat i ayahnya dahul u . I a sel a l u ter p i kir bahw~ anak i t u bukanlah ci ~rang l ak i-iaki seperii namp ak fJ:-i da g e l acat dan ca r a nya berpaka i an. I a a - da l ah seo r ang gadi s c~:int ; Se l n. i n r a j a ada pul a - seo:tang anak r aja yang ma s i h muda yang eaga h tu - rut -pul a me lihfift ··k ea-nehan ger ak gerik Sal e Ha t i - yang s e l a lu berl ag2k seba ga i seor ang pri a itu.

Ke tika Sa l e Ha ti da t a ng d i r umri h ta·d i semua - or an·g mernve:thati kc1i1nya . "Ah, i abuka n l ak i-1aki ; beti--sny;:i sepert'i bQtli! wani t a ; . :::. ernk (S riknya se' - pert.igadis dan kata - katanya p un ada l ah ka t aka t a seorf.lng wani t a . Te t ap i anehnya , i a inenc enak an pa:.. k a i a n pria da n tid a k 2da t a nde -t anda d i dadanya mikia n koment ar seorang yang sempat me liha tnya. P e . . .. .. -. , ,. - mudn tadi be;rnia t hendak rn embuktika n a p aka h ie.. betul-betul g adis ata u tidak. Femuda t adi fll.eng emuka - kan usulnya k ep a da i bunya untuk rn yel id ik~. Sale - Hnti.

Ada sebuah sunga i di ernpa~itu. K8 l au ,diseb.§. r a ng i - o leh wa nita , pasti i a. k e luar dar a h , .da r nh h a id. La lu i a menga j ak S21 l e H2ti he nda k me nyebera - ng i sung ai i tu •. Mungkin i a t el a h tahu ak a n si pe - muda i tu hin[~ga i a me rnb awi. serta s e ek or ba litutu. Ke tika menyeber a ng t e rnya t o. S<i. l e H3ti IDE:=m; e luar kc: n d2.r a h . Nampak I)ada ce l ana ;;a n jangnya d9r a h. menga lir. "Rup a nya s ay a ha i d 9 " p i k irn;ya .. Ke:mu d i a n d i . - bunuhnya burung do.l am s ak u anan a i tu sehinrfg a - dnr a hnya me ng a lir I-' ada ba gi an bawah c e lc:manya . Tit a is , pemuda t a di men a nyaknn dRr a h d i ceny . I a menjawab ba hwa dar a h itu a da l a h s~ ek or burung yang 3da d i k a ntongnya , s ambil men l~ rk ~ 1?~r1,mg y a ng sudc;i. h rna ti tadi • . Ke curigaa n .hi rnerna ng a da burung y @ng ._ma ti - l an [/k ; rena t er bukti r ; -; -- di . k a nt ong nya .

i - .f_ ·-.; ;· ~ ~ -- a ,~o e h a rin;y:a , Sal e .r?;:ti pul ang k e -P8;:lja huo Se be narnya i a ~ tid.ur ~ ruma h. pemu da ~tu, t et ap i d itolaknya i:- 13~ ba ny9k t ,eII1a r:ny,a, P.i p era hu.- Ia meneat 0k a n k a l au_ suda h h e nda.k p ul.ang paru i a mau .me ng inap di . rumahnya .

~ Pemuda di ~id k k ehabisa n a k a l. I a me nga j a k Sa le Ha ti untut ke~cing di at<m daun kel adi. Kal a u d a un itu t embus kena ke cing nya , t entu i a se g - pria; kala u tida k ma ka p a sti i a seo rang wa~it . A- ,. jakan itu d it e rima nya de nr,a n k e tentua n minti dil ~ s a na k a n be sok pagi hari s eba b k e ncing d i waktu pa - g i a g ak ba nyak.

Sebelum per gi ke ncing pagi itu dipasangnya s~ po t on g bamht,l kecil didal arn cel'ii nanya untuk tempa t- ·-· - me nga lir a ir seninya . L::i lu ujung bawa hny8 d iruncing k a n pa a t embus p ::.:i da da un k e l a di. Ha l ini t e rbuk :ti s-ehingga_ dr< un k e l adi t ern bus k e na a ir seninya . ICe rwa t aa n i _n i membu a t pemu da t ::i,d i _k esa l. I a ting ··· cJp l s a j a me rmD{' {:'U s aa t k e tika .Sa l e Hn ti akan merna n _jat kel apn he nda k me ngamb il serba n a y a hnya .

Sri<l t _ itupun t elC! h ti ba o Sa le Ha ti mulai mema n j a t kel apa i tu t a npa rint a n gan . Orango r a ng y a n{! menya k s,ika nnya mer a s p t akut da n Df,eri. Ra j a muda t adi me me rint a hka n s upayc:\ d i 1)0 ho n k e l apa i tu di - bent anf k a n b eber apa bua h k asur s upayC1 k.:i l a u Se l e Hr> ti j a tuh tidak a k a n rria ti. Semua k a sur d ibe ntang"'."" _ k an. Sa l e Ha ti t e l a h s a mpa i ,di pucuk kel apa da n t e rus rne ngambil serban. I a me nj a tuhka n s ebu a h k el apa da n h a ncur s eperti ba tu. Ha l i ni membuktikan kel a - pa itu mema n5 tinggi sek a li. Sa l e Ha ti turun da n ber tir t se j e na k l a lu i a d ihambur i ber as kira- · kira satu karung.

"Jadi urusa n telah selesa i," kat <') pemuda t adi. uKal au begitu kapan hendak kerribali?" scirnbung })ernuda itu.

"Insya Allah, besok malarn kalau kecidaan angin mengi.zinkan. 11 Pemuda itu rnenga j ak Sale Hati menginap di r umahnya . Ajakan itu dite rimanya dengan sy~ r at i a harus kembali ke per a hunya dahulu. Di sanai a memerintahkan kepada balitutu untuk rnembocorkan semua pera hu yang a da di ~an i9 babi dan rusa untuk menca ri da n menga ngkat s abut kelapa yang aka ndibakar pada jam 8 malam.

Kefi(cJ.di an Sal e Hati per ci mernenuhi undangan UE tuk makan dan bermalam di ruma h r a j a muda itu. Sel esa i maka n dan ber bincang-bincang, t iba-tiba keli hatan ap i d<::ri jauh. "Per ahu tela h terbakar, coba liha t nyala ap i i tu, 11 ka ta Sal e Hat i. Lal u i a pergi menuj u pant a i seba b anak buahnya suda h siap menunggu. Perahu seger a angkat.

Da l am pe l ayaran, Sale Hati membuka paka i an l a ki-laki yang melekat di badannya denr:a n pak a i a n : wa nita . I a narnpak l ebih cantik dengan kebayanya s e - hingga rupanya menawan hati oagi set i ap or a ng yang melihatnya. Ia duduk di burita.n !3ampil mernbunyikan gulintang . J auh mereka berlayar 9 datangl ah r aja rn~ da ter sama anak buahnya di panta i. Katanya : "Dia itu bukan laki-laki; i a ~anita cantik. Saya harusrnenemukannya dan akan mengawini anak e adis r'aj a itu. Coba lihat ia di r,era hu itu."

Semua r:;erahu: yang ada di pantai i tu pada bo cor dipatuk oleh balitutu t ad i. Perahu segera di - perbaiki lalu dia daka n penpejaran terhadap perahuSale Hati.

Perahu Sale Hati t elah tiba dengan sel ama t da n ia l angsung rnendapatkan ayahnya disertai lapoE an bahwa s erban ayahnya telah berhasil diselamat - kan. Aya hnya sanga t bersyukur dan berterima kasih a t a s j a s a a nak gad isnya yane telah membantunya .

Tiba -tiba dari jauh kelihatan s e1ma h per ahu -· besar membunyikan rneiiam. Raja dan seluruh r akya tnya berj a ga -j aga ; b<lrnnt;kali musuh datang. Perahuitu menaikan bendera kuning s e ba ga i perta nda bahwa ada turunan raja d2lam p er ahu itu. Perahu itu sema kin mendekati pantai . Setelah berlabuh na ikl a h seorang tua ke darat untuk mendapatkan r aja .

"Kami datang deni:rn n maksud baik yaitu untuk mel amar anak gadis tuan yang cantik i tu," kata utusan i tu. Ra j a menj F1 wa b : "Kalau bec: i tu s a y8 t anya dahulu anak saya apakah i a sudah perna h dilamar atau belum. Barangk8li mereka sudah pernah berkenal a n s ebel umnya. 11

"Terimalah pinanga n i tu 8yah. Orang yang me lamar i tu pernah menolong s2y2 ketika saya I!leman fl j a t kelarJa waktu mengambil serban aya h , " jawab Sa.,.- le Ha ti ketika ditanyakan aya hnya .

])engan demikian secar a r esmi pi na ngan telah - diterima . Lalu kawinl a h Sa l e Hati denga n raja muda itu.

- o -

20. TO BAKA - BAKA!)

Pada suatu waktu ada seorang raja yang meme - rintah dengan adil. Raja itu sangat disenangi rakyatnya. Ia mempunyai seorang puteri yang cantik.

Ketika puteri itu berumur 15 tahun, telah banyak raja' yang melamarnya tapi t a k seorangpun diantaranya yang diterima. Ia belum mau kawin. Entah apa yang menyebabkannya tak seorangpun yang tahu. Sekali waktu, ayahnya bertanya: "Maukah kau b1winatau tidak?" 'Saya mau kawin asalkan calon suami - ku itu orang yang baik hati." Anak i tu menambahkan bahwa o r ci.ngorang yang melamarnya tak ada seorangpu,n yang sebaik ayahnya. "Raja-raja yanr; int_d n me_!'£ p~rsuntin g saya hanya ingin men ambil hart3 oranglain,·n lanjutnya. "Aneh sekali en0kau ini; kalau beg ini tentu kau tidak akan .kawin selama-lamanya," kata a y a hnya. Mendengar komentar ayahnya itu gadis ta;di mener'uskan arei:umentasinya: "Kalau sw ah tiba wakturiya tentu saya harus kawin."

Ayahnya selal u mende.sak ag·ar ia leka s kawin. Ka rena berkali-kali didesak ayahnya, ia memutuskan bahwa ia ak~kawili dene an orang ya_ng foaling panda;i berdusta dan berbohong; orang yang paling besar dust a nya di dunia ini.

. . · "Or a ng yang ber du s t a adal ah orang y a. ng ber ak a l. Set i ap or a ng yang panda i berbohong dan ber dust a adal ah sebaga i pert ancla bahwa i a mernpunya i aka l ya_ng ba i k ," kata g adi s itu . Ayahnya s e tuj u s ekali dene:; n priris i p a nak gad i snya i tu.

Kemu di a n aya hnya memerinta hkan semua rakya t - nya unt uk me nca r i or a ng ya ng pa ndai berdu sta da n p i nt a r rriengat ak a n s esua t u y a"ng t i dak ben ar . Si apa - y ang· s angf}lp berbua t clemi Y.: i a n maka i t ul a h c a l o n su 2.Di a n ak gacl isnya . Mei.kc. berlomba-lomba l a h or angc - r a ne , t e r utama par a p ut e r a r a j a ing in meriguta r akc.n dust a b e s8r agar dapa t rnempersu nting putr i r a j a . Sa l a h seo r ang p emuda y ang hadir d i t emp at itu berk a t a : " Seba i k nye. dusta i ni diuta r ak a n d i dep a n urnllin sur;ay a dapat d isaksi kan or a n g banyak . Sa ya kha 1 . • ' wa t i r k CJ.LJU du sta s ayal ah ya n g pa l ing ba ik tet ap idi t o lak k or e na s a ya keba tul a n tin;,;, a l di ruma h r a - j a •II

"Ya , bai kla h, b enar apa yang kau usulk a n i tui' k a t a r a j a . Se s u dah itu d i urnurnka nlah k ep ad a s e luruh r aky a t u ntuk rn enya ksi ka n du sta -:- du sta yang ak a n d isarn:;::.-a i kan ol eh pernuda - pemu da yang i ngin memp er s u n- ., ting p u t eri r a j a . !J:l ak l ama k emudian datan gl a h pa r a pemu da t e r ut a rna mer eka yang t e l ah per nah memina ngput e ri r a ja. Raja b erkat a : " Sekaranf; s aya . pex:sil a h kan jagoj agb pembohci ng berbica r a ." Mak a mul c\'ilall...: ',

.... f :-r.· :; .. orang meriuturkan;:'austa dust~ny ' di depan umw:n. Be- ,, L , J" : berapa or ang d i atitara nya telah 'me nyampa i kan dusta- .. ·~ nya, t e tapi tidak ada s2tup un yang di te:r:i ~a ~e ba.,- ga i dush besar.,• Akhirnya tingga l dua or a ng ,l agi - y ang belum meng'einUkakan dhstariya . Seora ng an ra . ' ~ . . . . ~ . ~ nya" 'berkata , demikli:an.

' "Ke tika a y a h s aya per g i k e Samba li ( daerc=i h Pa rig i) beberapa waktu y ang l a lu, , ia menemukan sebiji- 1 6mb6k yang d i da l amnya t erdapa t 7 eko r ul ar be . . ' - s a r s edi:}ng be reuml,ll. " "Itu buka n dust <i be sar:; kau ,ha nya menea t a kan eh~batan a yahmu send iri 9 " kome n- . ··"'·· t ? ro : raja . , Fe m:uda terak hi~c· be rka t a pul ;:i : . . .. ·'

"Bapak saya pefnah mernilik i sebuah kebu n di - Ma:lei1: di Kecamat af{;Ba l aes a ng . I a menanam berj e nis j t;.nii;L t a nama.n pa l a w'ij a serta bu ahbua han . Ada se j.§_ ,nis bua h belirnb i ng 'yang lupa d i petik lalu jatuh k.§_ tana h da n a ir buatl i tu t e l ah menj adi sebua h telc:iga t • • • •• • ·t . i ~ di Jl;<i laesang sn'mpa i saa t ini . "Itu t ukan suatu u~ ta . :Q~ sar; rupa~:/a ' kau hanya mence ri tera ka n keh ba . ' t a n _ba pakmu berk eb un~ ri s a hut r a j a .

Oleh k a r e na tid ~ a da l agi ya ng dapa t meny~m pa ikan dusta besar maka 's a lah s~ c:i ang y a ng hadir berkata: "Ma -sih ada seor ang di n~ger i ini ya nf pe! lu diden.gar d-i.ist·anyfi . Ia adalah To Ba ka-Baka 2 yang sudah d iasingk an' jauh dari 'tempat ini. Dia tingga l d i sebuah des2 terpencil dan ruma hnya di p ingf:ir - lciut d imana i a selalu mengoba ti kudisnya ."

Kerr,udian anak muda y an[; luka dan berkudis t a - d i di pang g il. Beberapa orang d i s uruh r aja per g i men j emputnya . To Baka - Baka h er an meliha t utus an y a ne da t ang o "Apa maksud kalian datang ke umah saya?" "Kami d.i s-uruh r a ja untuk menjamputmu agar ber sedi a Et::nchadap r aja untuk mencerite r akan dust a bes2.re" 11Ma af, s Elya t ak t ahu berbu a t dusta ." Utusa n t a di - rriende sak t ap i i <:i beral asan kar ena lukanya berbau busuk. Ka r ena didesak terus i apun mau pergi 9

To Baka-Iiaka digo t ong pergi ke rumah r aja ko.- r em1 t i d e:.<<: r:1amr:•u berj a l an. Tiba d i rumah r a ja ia c~ cl ukk n di k ursi dekat r a j Cl 9 l a lu ia berka ta 1 '13ag.a i mana sa y a hc.:.._ 18 oerbic a r a di depan paduka tu an !"leclang l uka saya tusuk sekal i; l a l at banyak se- -- ka li hinr: ga:;::, di b;:idanku . 11 Raja !!!enyuruh teber apaor aug mengusir da n memtunuh l a l a t di badannya .

-"Sekarang k a t akanlah dustamu i tu, 11 r a j a mend£ . ·t.r: sak. J)engan segal a kerendahan hati To Baka ~a a I!l.£ ' mulai dust any9 d i depan r a j a dan had irin.

Ke~ika s a la masih k e cil, saya me liha t b~pak s a y a waktu masih jejaka, kira-kira berumur 1] _ _t9b_~ - dan i buku ketika i tu berurnur 15 tabun. Rumah i bu ';;;.. l· terl e t ak d i pinggir j a l an menuj u ke sunc;a i. P ada - sua tu pagi wak tu ayah per g i mandi k e sunga i9 i a ID£

.lihat ibu. 'Oh, di·- sini a da gadis c antik rupanya ," pikirnya da l am h a ti. Tiba-tiba r s ja menyambung : - "Ba gusT bagus , · y a ; teruska nl a h dust am'll i tu, i tu - lah dusta y arig s eben ar nya ."

"Mel alui pcrtemuan ma ta ba li~ j ende l a bapa k say a akhirnya j a tuh c inta pada i bu •. La lu s a ya pe_E, ~ c;i k e rurna h i bu. I bu suk a juga p.ada ay a h • . Say a lah ya ng memegang per a na:--: penting a t a s. kisa\1 cint. a k e ·;-,_·\ . . - ·- - dua i bu b8pak s a ya . Mer ek a l~ng o e:rk irim' sura ti. . cint a da n saya pul a y ang menulisny a kar e na t ak s a ~u n d i a nta r a rrier ek a yan g ta hu men ulis d_a r'l memb~ c a. sura t. I ~- '1 • :

Setel ah beber apa l ama . ~e:q=:k~ b ertuna rif:·a n 9 ba .- rak meng i sy1:na ltka n pa da sa ya supaya seg,er a mel a .:... . . ma:r •i bu e . Say a meno l a k u sul aya h )<:a r e na s ay a tidak t ahu menahu t entang mas a l a h me l am.;u. Ka rena a ya h mer:d e sak akhirnya s aYa p ur g i me ndapa t ka n nenek un tuk mel arna r i bu. Lariiar a n di t erl ma denga n ba i k . Pe ndek k a t a perka \.Jiru:i n suda h cl,ilaks anaks,n. Se t e l a h ' ' . . . rukun, rna k t=i da'l arn wak tu 3 bula n beruma h t a ngga , - ., \·. . - i bu suda h hamil. Sa'.Ya inila h _ya:r;i. 4S da l am k andunga n i bu • ...

_Se lama harnil i bu t ak ma u mak a n apa-apa . Ia - ha nya suka rnaka n i ka n ·besa r t et ap i a y ah tak s angi:;up rnen ed nn a k ar e na ruma h ~ j a up dari panta i. La g i p ul a , yah k a~~ merna nc ing i ka n r

di l aut. Akhir0ya saya buat sebuah perahu denga n - d2yungnya sepanjang 3 meter l ebar 1 meter. Se telah selesai lalu s aya dayung perahu itu. T8V i tida~ berger ak da ri tempa tnya . Saya buang dayung l a lu S£' yang dayung de ngan j ari tanr;an dan meluncurl ah pe- . r ahu t adi baga i kan terbel a h ·l aut dibua tnya.

Tii t empa t dalam s aya ulurkan t ali pa ncing sepanjang 300 meter t e tapi belum s <:: mpa i k e da sar laut. -S ay a mer a sa heran l alu s <.i.ya po t ong tali t er sebut clan tineJ;a l sede pa s a j a. Kernudian saya ulurkan tali sedepa itu clan i kan-ikan l angsung makan urnpa n. Tiga hari tiga mal am l amanya. sa:>-:a memancing tetap i banya beler apa ekor ikan keil tert angkap. Sayapunpul a ng ke rumah itu. 'Inilah ikan yang baru saya - pancing, bu 9 1kata s ay a . Kar ena t erlalu ke cil ibu t ak mau maka n ikan itu. Ia menyuruh ayah per gi menan gkap udang di rnuara sunt;a i. Ayah tidak bersedic;t k e sungai karena t erlalu jaub. Akhirnya s aya pula y anc pergi menangkap udang untu.k i bu.

Saya seger a rnengambil bintua3) dan langsung per gi memasang a lat p enangkap udang itu di muara sunga i. Saya doroTI[; bintua tadi bebe rapa meter tetapi t ak s eekorpun .udang yang ma suk ke dalamnya. Bi_g I . . tua saya buang la);u udang itu saya tangkap denga n~ ..

telapak t a nga n saya da n t erus saya bawaka n untuk i bu. I bu sanga t gembira mel ihat udang itu. La lu sa y a masak d i da pur. SebelU!Il dimasak s ay a buang si - sik da n tulane nya.

Se t el a h masak s epera saya berikan p ada ibu. Ba ru seek or s a j a i a makan, udang itu t e r sangkut di ke r ongko ng;:mnya sehingga pernapasa n i tu terha l ang. Saya menj a di pa nik meliha t k eadaa n itu. Ka l au i bu ma ti t entu s aya tidak bisa l agi dil ahi rkan k e du - ni a ::'.ni. Denga n tidak ber p i k ir r)c::-<):-::-i_s ~_. ~; :;,- : ambil s~ t ua h s ekop l a lu saya kor ek udanc yang tersangkut - di l eher i bu s e hingga s ek ejap mata saj a udang itu dapa t k eluar da ri dci l am mul ut i bu o ' U YJtungl ah kau ada di sini; ka l a u tidak p8 sti "saya :aa ti k ar ena udang.

Karena i bu sangat menei ngink<=m udar1€:, mAka s~ ya kl:.mpulka n kembali tula ng dan sisiknya y ang t e -- l a h terbuang . Saya masak lalu saya beri ka n pada ibu. I a makan udang i tu seperti seseo r a ng mi num a ir s a ja . Tula ng da n sisiknya ditelannya t anpa ada rin tanga n di kero ngkongannya.

Selanjutnya ibu t eringat pula akan bua h langs a t. Ayah berusaha per gi me ncari buah l angsat tet~ pi i a tidak sanggup merna nj a t pohon l angsat ycing sa ngat tinggf i tu.

'Nanti saya yang memanja t pohon la n,csa t itu ayah , ' kata saya. Kernud i an saya per gi memanjat po - ho n l angsat d i hutan. Sebelurn sampai di · ata s s a-ya terjatuh dan badan s a y a l a ng sung tertanam peda set ua h batu besar. Hanya leher saya s a j a yan g ter - . tingga l di lua r., Ke mana s a y a k. '~ 'S m~minta bantua n sedan[; a y a h tidak ada di t ernpa t i tu. Siap a p ul a yang aka n mengambil li llf~Gis di r urrrah :un:tuk mem t on[;kar batu besar tempat br-:1da n sa y a tertap.am i tu. Sambil ber p i k ir saya amtil sebuah lingg js l a l u s~ ya bonr:ka•.:: tatu tes:::r -Cc:dio Sayo. l o l o s dengan SE' " l ana t. Seaudah it~ sc:~1 panjat kcobali pohon l arI sat i tu untul-:: ment_;21jbil buohnya. >a a arr,b il bebE · ra1m t ti. · ;_ l aJ. u saya s2:r::thko.n i;ada ayah. Kemudi.c.:: :i nya b sayn membawa~n~ra u ntd<: i bu di rumah.

Ibu cemt,ira S8kal5- inen orir'iG langsat yang ·t 0- l ah l<Jm::t cli rinduka:r.::::1 ,-~ i tu lci. l u clir~: nka nn:ya somu3-

Kandunc;a n i bii ss' .ak i n bu:;o r dan setel a h ti ba wak t"unya l CJ hirh.h s aya . I t u menincga l beber a . a ha r i set_ : ·, s aya l ahiro Ayah menyusul t i dak l ama se s uda h i bu meninu;al. Akhirnya say3 telah menj a di-- seorang anak y a tim p i a tu."

Ceritera To Baka - Baka itu is ambut e - ne_:a11 tersenyum, l a lu berka t a : 11 I nil a h n:u!3ta .be.sa r dari" dia pula y a ng akan me nj a di :i_mjaan ha ti .arJ;:i)<: - s a y a ." .. . i:

Banyak orang menyaksikan perkawiria n To Baka- Baka - da n puteri r a j a itu. Kudis dan luka To Baka- Baka - sudah s embuht a npa bekas. :Demikfanl a h ' ceriter a ini.

- o197

])AFT.AR KEPUSTAKAAN

i. Bud hi Sa ritoso , S. ])r. Pet unj uk_J!'nuli?an Ce ri ter a Rakya t ; (Dik t at, Jakart a ,1 978 )

2. ___ 9 ])i nami ka Kebu day aG n Da n Pencatatan~a; (Di k t a t, Jakarta 9 1 978 ).

3. Mi dl.:let on 9 J . ( edt ), Myth and _ __g_ ~ .. L].§= i_~fL~- . My:j:;ho l o py _c:nd Symbo lisll'., (The Nat u r a l History Press, Ga r den Cit y 9 New Yo r k 9 1967 ).

4. Team ~ Surv ey Kebudaya an Pro ns i Sul a-· wesi Te nc ah, Adat Istia dat Rakyat d i Sul a - ----··.._- ·-· - -·- -- · .--., - . ._ J.:....- , ______ --~ - - - - wes i Tenca h; (Per wak ilan Dep . P dan K Pr oponsi Sult eng , Pa - lu, 1973 °

5. -------·----·--' Keker a ba_~Q_D.Jlal:iE bah ~ d i ul 1.. 1'~EJiah ; (Perwakil a n Dep . F dan K Pr op . Sulteng, Palu, 1973).

6. Tin Peneliti Aspek Ceri e_:~_ !!- akY._<:.~_:P aE_?~~~ Sul_::_- rit a Rakya t Da - w~~ [~ . Pr oyek P3KD Su! e r nh, Teng 9 (Perwak.ilan Dep . P dan K Pr op . Sul.tengs Pa lu 197 7)

7. Vredenbregt, J. , Metode Dan Teknik Penelitian ma s yaraka-f;·· (PT ; G'ramedi a Jakarta, 1978 ).

Daft ar Judul nama informan dan lokasi sumber cerita.

,, ~ ; 0 L J.-~ TJ u J; j_\ I t) j ·· .-··· .. -::-"-.... '\ _ ....... , (_; ----------· x SUL. IJ!J01- TOLI2 U'riUlA :i ' / ~ l ; f OLO ""' \ - L~'.. vl.!iSI 1~GA1i --·i i

. j ,, " ,, ' ·,, i ,i ---------------------·--------------------·-----------·----- ----· ----··-·---------·-----------·· - - ~-=-. -~) Bah. Napu .. --~: ___ }. ~__!Bah Buol · c:_-_==-:-J Bch,Toli2. j: ___ ..

,\ -i1 -~;~ ;11 B\::\h.· Dc i".l)_)c l o o /"'··" ~Ii B:i.h .K ~-:d_ lj_.

;,,;'.·~;i 'Hi'l R::iJ:1~Da 1.J us::·m;:.: . 1D :::-L.~ R :1h . To;-,nni.

. :_:~ :.:=-.:t__:_ I Bo.i.1.. Pi p i k oro •

b o o _c:_;_Q_C';{_:.1 .13cih • Ba 1 : n t Cl k

Bch . I1 .. ~~)~~ §:rrz;:1 ::-.:ao1E :.

€fli.J70 r<-''v7M R:ih .Rm :..'.: ~i o

-+ - ;.)ropinsi

·Beth.Mori.

ilill

~~Lj_C?Y =]

i bu k ot .·:

propinsi

Ei

B.:Jl1 .Bmvd1".u. ·, ......

ibu kot:i k;:~ bupo. t en

. / 0 \ \ \ < II ·, --,_(9)1 , ___ ) ,,· . .,, /"" I ·. \ _) \ v l __ /(~~- ::----. ... . '- . ··--- " ". .. .. • · ' \ \ , __ --- .· -~ -· ·---·-:·-- .-··· ' "' >'. . ·--- .. ·- \. . \ / \ \ O'IO~ \. / i I ---------------,- '---""---< ' I I ! ! I ! • ~1T i-pcr:_c:>c Q}~i-1 )TflTTJ.i 4_,,, ( / / ' I Yf111;'1 T I I uc~ L'r1CD23l SD+ ;::q rrr: ~- cdnq_ c::0 L to cq_ c::-t 1mq:c-To..rd scq_cq w--.1Q_:::.dnqc::1 c·+m1 n~n: l=C rr.-r:cTC:..1 d NV,TiVr(J:S --+- "'- -'IDS \ J, nvrr i I -·ufuuu I -JGC]_ 8 S~18 CT I B+GrI - •I I I WJ.:t:Tdmor:r: fl

Lampiran IL

No . Urut

Asal (pesa) Ceritera ,:'\ ;- • .... .. 1. ·:: Nalu (K~ c. olan ) ( Kab.Boul- Toli2 )

2. Ka dornbuku ( :keca mat an Lage ) Ka bupa ten Po so

3. Ba tui ( Kec ama tan Ba tui Kab . Luwuk- Banggai

4. Lo on. {Kec amatan Bal a nt ak) Ka b. Luwuk- Bang,-::.a i

5. Enu (Kecama tan Sindue) Ka b. Dongga l a ·

Daera h Persebaran

Seluruh Kecarnatan Baolan (Kab . Buol- Toli2)

Seluruh Desa Kecama t a n Lage (Kab. Poso )

6. . Tano Bonunungan. . i (Kecama tan Ba nggai) : ~ b~ Luwuk- Banggai. i • -. . ~

Selwuh De s a di 1 Ke ca - matan Batui (Kab.Ba nggai )

- Ke cama t a n Luwuk Kecama tan Ba tui - Kecamatan paglmam Keca ma t a n ·Bunt a Kecam8 t a n Poso Kecamatan Buncku - Amp a na - Kolonoda l e . (Ka b. Luwuk-Bangga i ) Seluruh Des a di Kecama t a n Sindue - Keca ma tan Sirenj a - Tawaeli. ' Biromaru Palu Marawola - Dolo - Banawa (Ka b. Donggala) - Kecama tan Ba ngc ai - Kec ama tan Batui Kecama tan Kinton.

- Seluruh De sa di Kecamatan Balantak dan Lamal a

7. Baloa. (K~ camatan Pagimana) Ka b. Luwuk-Banggai.

Panasakan. · (Kecamatan Baolan) Kab.Buol-Toli2

9. Movomba (Kecarnatan Tojo) Kabupaten Poso

10. Pusungi (Kecarna.t an :Arnpa_na) Kah. Poso~

Batui · ·· · ·' .· -- 11. (Ke·carnat a'n Bat~~) Ka b. Luwuk::...._Bangga i)

s i p i (Kecarnatan Sirenja ) (Kabupaten Donm:ala)

13. Balo a (Kecamatan Pa gima na) Kab.LuWuk-J3anggai

- Ke•arna~sn Luwuk (Kab.Luwuk-Bangga i) - Seluruh Kecarnatan Pa- - teoa~atan Kinton. ·· (Kab . Luwuk-Banggai) - Seluruh Kecarnatan Baolan. (Ka b. :Buol. To li2) - Seluruh Des a Kecama tan Toj o - Arnpana - Kecarnatan Lage Poso Kota. - Poso Pesisir - Napu - Pusungi (Kec.Am:tiana Tete) (Kab.Poso) - Seluruh Desa Kematan Ampana - Kecamatan Ulubon6ka Kecarnatan Tojo Po so - Seluruh Des a di Kecamatan Batui - Kecarnatan Bangga i (Kabupaten Luwuk-Bang~ai ) Seluruh Des a di Kecarnatan Sirenja - Enu, Marana (Kec.Sindue) Balaesang Kayumalue (Kec.Tawaeli) Donggulu (Kec.Ampibabo) (Kab. Donggala) - Seluruh Desa di Kecamatan Pa gimana - Kecarnatan Bunta - Kecarnatan K}nton. Kecarnatan Batui (Kab.LU.wuk-.Bangga i)

Kadombuku 14. (Keeamatan Lage ) K9,b. Poso __ , - \ .

15. Seseba (Keeamata n Batui) (Ka b.L·uwuk- Bangr_::a i) ·

16. Lempe . (Kec 8 ma t an Dampa lSel a t a n" ) Kab. Buo l-To li2

17. P."::tIT!O!Yi (Kecamatan PamonaUt ara)

19. Tompe ·. (Ke eama t an Sirenja ) Kab. Doriggala

20 . Tornpe Ke~amatan Sirenja) Kab. Donggala

- Seluruh Des a di Kecarrratan La ge (Ka b~ Po so) - Seluruh Desa Kecamatan Ba tui (Keb. Luwuk- Banggai) - Seluruh De s a Ke eamata n DRmpa l-Selatan (Ka b. Buol-To l.i2) - Keeamatan Pamona Utara Kecamatan La ge - Des a Kasi euneu (Kee . _ Poso Pesisir) (Ka b. Po so - Keeamatan Pamona Utara - Kee amatan Lage - Desa Kasin ncu (Ke e. Poso Pesisir) (Kab .Poso ) - Se luruh Der: a :di Keea - matan ·sirenja - Ke eamatan Sindue -Keeamat an Tawaeli (Kab . Dongga l a ) - Sel uruh Desa di Keea- .. ·matan Sirenja - Mpana u 9 Lambara, Ba i ya (Kee . Taw'.leli) - Dongculu ' (Keeama tan Ampibabo) Lombonga , La bean (Keg •. ±Jal a esang ) Kab. Dong'g'a la.

KETER.ANGAN MENGENAI INFORMAN. .· ·.,:

1. - Nam a Abd . Gani Ahama Tan6 J3o~l1-nung'Cl_n /1 S-2-1 926 - Tempa t/t angcal l ahir - Agama I s 1 a m - Fekerjaan Ke1)a l a SDN. II Ba nggai Fendidikan Fersainaan S. G. D. Ba hasa Bangga i - Bahasa yang dikuasai .. ; . Bahasa iintlonesia. - · Alart:at sekarang 'l' a no Bonununf_::an, Bangcai

2. N a m a .. .. _.' A. Tauhid. Temp a s/t ang( al 12:hir. : Na lu/ 15-5-1928 A.g a- _ma :Isl am ,. Pekerjann . Kepala SDN No. I Nalu - Pendidikan S. G. B. - Ba has2 yan dikuasn i Ba hasa Toli-Tol i Bahasa Indonesia.

N a m a Arnold Masul i ni - Terripat/tanggal lahir Ton k~nunu/20-12-191!. - A g a m a I s 1 a m Pekerjaan Pensiunan Camat ra gimana - Pendidikan K.P.P .A. - BRha~a yang. dikuasai : BahClsa SCl luan. Raha sa Indonesia.

- Al amat s ekarapg Pa e:i mana .

2

. D j a p a 1 .. u inap ~4 - 10 - 1900 - Tempa t/tangga l lahir Kristen - Agama - Pekerjaan Pend eta - Pendidikan : Zendi ng· - Ba ha s a ya ng dikuasai Bahasa Sa lua n Ba hasa I ndonesia - Al amat s ekaran& Pagimana. 5. - N a m a D.M. Rajarnusu - Temp2t/tangga l l ahir Tompe/3 - 7 - 9l~3. - A g a rn a Isl am - Pekerjaan Guru SDN Ba l entuma - Pendi d ika n Persarnaan S.G . !l . Ba hns a Ka ili - Ba ha s a yang d i kuasa i Ba ha sa Indonesi a. Ala mat s ekara ng Tompe 9 Ke carnatan Sirenj a 6 •. - N a rn a H. Arsyad S'aani - Ternpa t/tangga l l ahir /tahun ·1918 . I s 1 a m - A g a m a Pekerj aan T a n i - Pendi dikan S.D. Ba ha s a Bugis - Ba hasa ya ng di kuasa i > Bah~sa Ind6~esia Al a mat s ekarang Lempe , Kee. Dampal Sela t a n 7. - N a rn a H. Badrus Sa l am. ...• .' ...;.

3 - Tem at/tangeal l ahir Batui/tohun 1920· I s 1 a · ffi, .. A· g a m a - Pekerjaan Angc;o ta DPRD Ka ti: Banf"_,:ga i Pendidikan K.P.Po.Ao Bahasa S<ilue.n Bahasa yang dikuasa i Bahasa Indonesia Batui - Alamat sekara ng 8. - N a m a I d a t - Temp at/tangga l l ahir Ba tui/tahun 1927 - A g a ma · T a n i Pendidikan S.D. -: Bahasa yang dikuaGa i J3ahasa Sa.luan Dah2s2 Indonesia : Al am.a t sekaranc; Batui 9. - N a r:i a Ila Lat once Ta l amoa" - e~r2 t/t anfo:;ga l l <:lh ir Poso/17- 6-1 914 . I s 1 a m A g a : m a: T a n i ;- Peker\jaan - Pendidikan Standard scho ol Z~nding - BRhasa yah& ikua~a i Loebugi a , Kee . Faso Ko t a 10. - N a m a I n t a S o Kiloma/tahun 1919. - Tempat/tang&.al l ahir - A c; a m a I s 1 a m Pekerjaan T a n i - Pendidikan P.D.H.

5

Bah a s a Ba l ant ak Baha s a Indo nesi a . - Al amat s ek a rang Tiesa Kiloma , Kec . Bai a nt ak . 11. - Na ma Kasi m Tiij u Tempa t/tan gga l l ahir Pu s ungi/ta hun 1934 - A g a m a I s 1 a m Pek erj aa n Kepa l a Tie s a Pu sungi Pend i d ika n S. M. P . Nege r i . Be. ha s a Pamo na . - Ba has a ya nt dikua sa i Ba ha s a I ndones i a . - Al ama t s ek ar ang Pus ung i 1 Ke e . Te t e . 1 2. - Na ma Ma r a l a bu Ti nda ve r a . - Tempa t/tangga l l ahir Ma s a ingi/t ahun 1888 A g a m a I s 1 a m. - Pek erj aa n Tiuk un k ampung - Pend idika n Buta hurup . - Ba ha s 8 yang d i ku a s a i Ba ha s a Ka ili - Al ama t s ekar a ng Masa i nf;i, Kee . Sindue 13 ..... N a m a Mosel .Me t aha ng - Tempat/ta ngga l l ahir Sangir/27;..7-1 926 . A g a m a : Kristen. Pek erjaa n Bekas Guru sn. Pend i dikan Pers ~a n S. G.A. - Ba ha s a ya ng dikua s a± _; Baha s a Toli-TQli Ba ha s a I ndo nesia .

5 ·· Alamat sekarang Panasakan, Toli-Toli. 14. -dil" a m a R.A. Ag;cma. Batui/tahun 1925 - TeElpat/Tangga l lahir - A {?; a m a I s 1 a ID Peke:rjaan Pegawai Ka ntor Camai" Ba tuio -·Pendid.ikan So D. ·- Bahasa yang dikuasai Bahasa In don~~ . ·- Llamat sebuung B a t u io N a m a ·· Tempat/i;~11 ga l lahir Sibac!o/t a hun 18B5 I 8 1 a m - A g· L, ID a Pdrn:::-jo.an Pendidikan i nfor:r!'.::i.l - Pendidj_kan Bahasa yang dikuasai Bethiisi'i lZEt,cli Bahasa ndone~ a. - Alamat ekara e 16. N a ma · S. To boyu Desa 'EoE/ 15-2.:.·1914 ·Tempat/tangc;al · lahir A g 3 m a Kristen Protes-tan .- Pekerjaan Fensiunan .Kep.Kebudayaan;. Pendidikan : KweiK School. Bahasa yang dikuas2.i Bahasa PaIDona & Bahasa Indonesia.

6

- Alamat sekarang p 0 s 0 17. - Na rn a 'l'agawu Tengko. - Tempat/tanggal l ahir Kadombuku/tahun 1892 - A g a m a Kristen Protestan. - Pekerjaan Ketu::i Hada t. - Pendidikan S.D. (tidak tamat) - Bahasa yang dikuasai Bahasa Pamona. - Alamat sekarang

Desa Pandiri, Kee. Lage .

0

/ ,, ' ' Perpusi Jen de